贵州大学全日制硕士专业学位研究生培养方案

贵州大学全日制硕士专业学位研究生培养方案培养单位：农学院专业领域及代码：园艺领域专业硕士 470102

一、培养目标和要求

农业推广硕士专业学位是与农业技术推广和农村发展领域任职资格相联系的专业性学位。主要为农业技术研究、应用、开发及推广，农村发展，农业教育等企事业单位和管理部门培养具有综合职业技能应用型、复合型高层次人才。

1、掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德良好，艰苦奋斗、求实创新，积极为我国农业现代化和农村发展服务。

2、掌握相应推广领域的基础理论、系统的专业知识和管理方法、人文和社会科学知识，具有较宽广的知识面；掌握解决农业问题的先进技术方法和现代技术手段。

3、掌握一门外国语和能熟练运用计算机。

二、招生对象：

主要为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学历）人员。

三、学习方式及学习年限

采用全日制学习方式，学习年限一般为2-3年。

四、培养方式

1、全日制园艺领域硕士专业学位研究生采取校内课程学习和校外实践研究相结合的学习方式。课程学习实行学分制，实行多学科综合、宽口径的培养方式。要求在校学习时间累计不少于8个月。在学期间必须保证不少于半年的专业实践（应届本科毕业生原则上不少于1年），可采用集中实践与分段实践相结合的方式；须通过撰写专业实践总结、实践单位综合评价等方式进行考核评价。

2、学位论文实行双导师制，由具有实践经验和高级专业技术职称的校内外导师联合指导。

四、课程设置

1、修课要求

农业推广硕士专业学位研究生必须完成本培养方案规定的学位课学习，应修满包括公共课、专业课和选修课在内的至少30学分的课程。课程学习应按照所制定的个人培养计划确定的课程进行修课，课程成绩（60分以上）及格。

同等学历或跨专业攻读农业推广硕士专业学位的研究生，应补修相关领域本科阶段的主干课程2-3门，成绩不计入总学分。

2、课程设置：见“园艺（领域）硕士专业学位研究生课程设置表”

五、学位论文

1、论文选题

论文选题应直接来源于生产实际或者具有明确的生产背景和应用价值，可在以下方面考虑：农业技术推广项目设计、农业技术推广专题调查研究、单项农业技术试验示范研究、农

业科技公关与新品种开发、农业技术发展战略规划等。

2、论文研究

学位论文研究工作必须有以下环节：（1）开题报告：在修完一定的课程后（一般在进校后的第三或第四学期），即可进行学位论文研究开题论证，以便征求意见，及时修改。（2）中期检查：在学位论文研究完成前，研究生处培养科对专业学位研究生的修课情况、学位论文研究工作进展情况进行检查。

3、论文形式

（1）农业技术推广、项目（产品）设计

（2）专题研究论文

（3）调研报告

六、学位论文评审与答辩

1、论文评审

学位论文的评审应着重审核专业学位研究生的综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村实际问题的能力；审核学位论文工作的技术难度和工作量；审核其解决农业技术推广、农业和农村实际问题的新思想、新方法和新进展；审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；审核其创造的经济效益和社会效益，以及论文表达的清晰性、准确性和规范性。

学位论文应至少有2名具有副高级以上专业技术职称的专家评阅，其中应有来自实际工作

2、论文答辩申请

专业学位研究生修完规定学分并完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格后，方能向校学位办申请学位论文答辩。

3、论文答辩

学院成立答辩委员会负责进行论文答辩。答辩委员会应由3-5名专家组成，其中，来自农业生产或管理一线的具有高级专业技术职称的专家不少于1名。

七、学位授予

通过课程考试，取得规定学分，并通过学位论文答辩的研究生，由贵州大学学位评定委员会审议，审核批准后授予农业推广硕士专业学位。同时获得硕士研究生毕业证书。

贵州大学农学院

2010年7月13日