评阿尔都塞“马克思主义是科学”

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关于'认识论断裂'的综述

关于'认识论断裂'的综述

文化长廊关于“认识论断裂”的综述陈镘蕾 华南理工大学马克思主义学院摘 要:阿尔都塞的“认识论断裂”一直是西方马克思主义特别是“结构主义”的研究重点;意识形态和科学的关系是西方马克思主义争论不休的话题,对于阿尔都塞的“认识论断裂”,学术界的意见不一,对此进行了不少评析,一般持两种观点:支持、反对态度。

关键词:“认识论断裂”;科学;意识形态作者简介:陈镘蕾(1993.3-),女,汉,广东广州人,华南理工大学马克思主义学院硕士生,专业方向马克思主义哲学。

[中图分类号]:B17 [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2017)-03-184-01阿尔都塞认为,“认识论断裂”是指马克思的著作在其早晚期著作之间存在着一个“断裂”,存在着由1845年的“意识形态”阶段向1845年以后“科学”阶段的过渡。

(一)断裂论1.国外:巴里巴尔在《马克思的哲学》中就讲到,他认同以阿尔都塞为代表的“结构主义者”所提出的“认识论断裂”学说,赞同以1845年为界区分马克思在这之前与之后的思想。

;阿兰•巴迪厄也赞同断裂论,认为“认识论断裂”是马克思主义的又一重新起点。

资产阶级“马克思学”学者提出,青年马克思思想和老年马克思思想根本对立,并以肯定青年马克思的思想来贬低老年马克思的思想。

如郎茨胡特、迈耶尔在《马克思:历史唯物主义早期著作》此书的前言中写道:《1844年经济学哲学手稿》在一定程度上是马克思所有著作中最重要的;再如德曼宣称,马克思思想的巅峰是在1843年到1848年,不可过于看重马克思的晚期著作,还有马尔库塞也持类似的观点。

2.国内:黄楠森承认马克思的前后期思想存在差异,认为社会历史发展的规律应该用后期的唯物史观进行解释;欧阳谦也同样指出,对马克思主义进行解读需要回到成年的马克思。

凌新在其著作《阿尔都塞后期哲学思想研究》中也写道,阿尔都塞的“认识论断裂”是正确的,因为马克思主义作为一门科学,有一个产生发展的过程——即有一个开端,并且从这个开端“脱胎”而成熟起来。

浅析阿尔都塞的意识形态理论

浅析阿尔都塞的意识形态理论

世纪桥2019·8浅析阿尔都塞的意识形态理论赵奕萱(黑龙江大学马克思主义学院,黑龙江哈尔滨150001)【摘要】当前世界风云多变,意识形态领导权的争夺风起云涌,作为结构主义马克思主义者的阿尔都塞,其意识形态理论在意识形态发展史上举足轻重。

我国正处于改革发展的新时代,研究阿尔都塞的意识形态理论对于我国把握意识形态的领导权很有帮助。

【关键词】阿尔都塞;马克思;意识形态【中图分类号】B01【文献标识码】A 【文章编号】1001-0475(2019)08-0094-03一、意识形态概念的产生和发展概念的产生和发展都离不开一定的历史条件,“意识形态”一词的演变也遵循了这样的规律,反映了孕育和发展的时代背景和社会渊源。

(一)特拉西阶段希腊语汇“理念”“逻各斯”构成了“意识形态”一词,由特拉西最早提出,其主要意义是界定了研究认识的起源、界限及可靠程度,更多地是从肯定意义上提出这个词汇,其意为“观念学说”或“观念科学”,除此之外,有一定的能动的积极的意义,为全人类服务,且担负着拯救人类的社会使命。

(二)马克思、恩格斯阶段马克思对意识形态的理解着重在其否定意义的方面,体现在《德意志意识形态》中“观念上层建筑”的表述。

意识形态在马克思这里,具有鲜明的阶级性,代表统治阶级的,是虚假的意识。

统治阶级借助意识形态潜移默化的作用,麻痹被统治者的精神、思想,达到长期地占有和统治的目的。

然而一定统治阶级的占有也不是绝对的,“随着经济基础的变更,全部庞大的上层建筑也或慢或快地发生变革。

”[1](P.592)随着社会生产力的发展,旧的不合理的意识形态被新的、更符合生产力要求的其实形态所替代。

作为观念上层建筑的意识形态同样具有相对独立性,当它符合经济基础的需要,便会促进生产力与生产关系的发展,对社会的政治文明的建设起着重要的作用。

(三)列宁阶段列宁在中性的意义上使用意识形态这个词语,不同于马克思、恩格斯的否定的理解,这与当时的时代背景是分不开的。

阿多诺、阿尔都塞、伊格尔顿的意识形态的学说

阿多诺、阿尔都塞、伊格尔顿的意识形态的学说

阿多诺、阿尔都塞、伊格尔顿的意识形态的学说内容提要:阿多诺以意识形态批判而闻名,但阿多诺究竟持何种意识形态观却颇难捉摸。

本文试图表明,阿多诺已经坚持着当今流行于西方的“意识形态物质化”、“意识形态建构现实”的观点。

并且,由于阿多诺极度悲观地将现代社会判定为极权主义社会,阿多诺将意识形态等同于同一性思维或同一性意识,而同一性思维主要涉及的不只是工具理性,而且是黑格尔式辨证理性。

阿多诺将黑格尔整合一切异质性的那种思维看成是发达资本主义社会意识形态的本质。

阿多诺的否定辩证法正是为反对那种同一性思维而提出的。

阿多诺的意识形态学说明显陷入了目前备受争议的“文化主义”倾向中。

关键词:意识形态极权主义同一性工具理性实质理性否定辨证法1.作为意识形态批判者的阿多诺形象如果说,整个法兰克福学派的工作基本上都是一种意识形态批判的话,那么,阿多诺无疑是其中的头号代表。

哈贝马斯在谈到阿多诺与本亚明在社会批判方面的差别时,就将阿多诺的工作称为“意识形态批判”,而将本亚明的工作称为“救赎性的批判”(即宗教性的批判)。

可见,阿多诺是以意识形态批判而闻名的。

从阿多诺的著述可以看出,阿多诺获得一个意识形态批判家的名声有多方面的原因。

例如,对马克思主义关于理论与实践关系的独特看法就是具有决定性的方面之一。

作为一个马克思主义者,阿多诺终生满足于只做一个资本主义的批评家,而从不投身于反资本主义的革命实践,以致于在1968年世界性的造反风潮中备受奚落。

其关键的原因就在于他强烈地感到在理论与实践之间存在着一个深深的悖论。

由于强调目前资本主义社会具有超强的同化能力,阿多诺相信,任何在现时代急于将理论付诸实践的努力实际上都是不可能的,它导致的结果必然是理论的变质和实践的虚假。

在《顺从》一文中,阿多诺批判了传统的理论与实践关系学说,认为它表面上同等对待理论和实践双方,实际上却赋予实践以优越性,让理论成为实践的附庸。

因此,固守传统的理论与实践关系学说在新的时代条件下不仅不会导致真正的反抗,反而只能导致隐蔽的顺从。

阿尔都塞的“难题性”概念及其哲学实践方案

阿尔都塞的“难题性”概念及其哲学实践方案

国外马克思主义阿尔都塞的“难题性”概念及其哲学实践方案*唐瑭/文提要:阿尔都塞“断裂说”的研究存在两种解读模式,这两种解读模式既与意识形态向科学转变的问题相关,又与阿尔都塞对传统哲学实践的批判有关。

阿尔都塞针对传统哲学实践的批判,发现了意识形态向科学的转变不仅是基于“问题式”的变化,它更是与哲学实践中的“难题性”相关。

“难题性”是哲学家无意识行为状态的表现,它反映了哲学实践与哲学外部难题之间有着不可解决的矛盾。

哲学实践者希望在哲学中改造难题,却在哲学实践中被难题驾驭。

消除一切意识形态担保的哲学实践看似能解决这一难题,却将哲学实践推向激进化的争议中。

阿尔都塞基于“难题性”概念对哲学实践的反思,给处于困境中的欧洲共产主义实践提供了重建无产阶级意识形态的哲学实践方案。

关键词:断裂说;难题性;阿尔都塞;哲学实践;历史科学中图分类号:B089.1文献标识码:A*本文系国家社会科学基金青年项目“马克思政治哲学视阈下的‘人类命运共同体’研究”(项目编号:18CZX005)的阶段性成果。

①参见林青:《激进政治理论的“相遇”问题———从马克思、阿尔都塞到当代生命政治理论》,《南京大学学报(哲学·人文科学·社会科学)》2016年第5期。

②参见邹诗鹏:《阿尔都塞对斯宾诺莎的回溯》,《世界哲学》2017年第3期;冯波:《早期阿尔都塞的斯宾诺莎主义———以意识形态批判为中心》,《哲学研究》2018年第11期;王雨辰、张星萍:《斯宾诺莎对阿尔都塞理论探索的影响及其当代效应》,《北京大学学报(哲学社会科学版)》2019年第5期;王春明:《阿尔都塞双重意识形态界说的“斯宾诺莎迂回”及其理性主义内核》,《复旦学报(社会科学版)》2020年第2期。

近年来,建构阿尔都塞晚期理论与当代激进政治理论的关联成为学界研究的热点之一①,阿尔都塞被当作是将西方马克思主义传统导向左翼激进主义的关键人物。

在其作品中,阿尔都塞针对其早年理论主义的自我批评成为与当代激进理论建构理论关联的重要理论证据。

西方马克思主义流派

西方马克思主义流派

黑格尔主义的马克思主义
卢卡奇 Georg Lukacs
(1885-1971)
《历史和阶级意识》
依据黑格尔哲学观点解释 马克思主义,试图把马克思主 义黑格尔化。
卡尔〃柯尔施 Karl Korsch (1886-1961)
安东尼奥〃葛兰西 Antonio Gramsci (1891-1937)
《马克思主义和哲学》
《狱中札记》
弗洛伊德主义的马克思主义
企图运用弗洛伊德的精 神分析学,来解释和补充马 克思主义,并把社会主义革 命纳入性本能的压抑和解放 的渠道中去。
威尔海姆〃赖希
Wilhelm Reich (1897-1957)
赫伯特〃马尔库塞
Herbert Marcuse (1898-1979)
爱利希〃弗罗姆
Erich Fromm (1900-1980)
路易斯阿尔都塞louisalthusser19181990分析的马克思主义杰拉德艾伦柯亨geraldallanjerrycohen19412009乔恩埃尔斯特jonelster1940按照分析哲学的清晰性和确定性的原则试图以当代逻辑数学模式作为研究工具重新阐述和解释马克思主义以澄清种种曲解与混乱回归真正的马克思本意
在法国、意大利等国的西方马克思主义面临“危机”的同 时,英、美的西方马克思主义论著却蓬勃兴起。90年代初以 来其主题从哲学、文化的沉思回到对现实社会、政治、经济结 构的研究,研究重心从对资本主义批判转向研究市场社会主义。 此外,唯物主义文化研究也著述甚多,硕果累累。
G.A. Jerry Cohen
存在主义的马克思主义
昂利〃列斐伏尔 梅洛〃庞蒂
Henri Lefebvre
(1901-1991)
Maurece Merleau-Ponty

论阿尔都塞的意识形态国家机器理论及对当代中国的启示

论阿尔都塞的意识形态国家机器理论及对当代中国的启示

论阿尔都塞的意识形态国家机器理论及对当代中国的启示作者:王晨晨来源:《青年时代》2020年第04期摘要:阿尔都塞是二十世纪最具影响力的意识形态理论解释者,他在《意识形态与意识形态的国家机器》(研究笔记)一书中提出意识形态国家机器的新概念,对后世产生了深远影响。

本文运用文本研究的方法,探讨了意识形态国家机器的概念、功能和作用,以期对当代中国加强意识形态国家机器的建设有所启示。

关键词:阿尔都塞;《意识形态和意识形态国家机器》(研究笔记);意识形态国家机器。

一、阿尔都塞的意识形态理论意识形态这一概念最早出现于19世纪初,由法国思想家特拉西提出。

1814年,特拉西出版了《意识形态的要素》,特拉西用这个概念建立了一个“观念科学”,它主要来研究人的心灵和认知等方面的内容。

1845年,马克思和恩格斯在撰写的《德意志意识形态》中,使用了这一概念,并使其内涵发生了变化,主要是指具有一定社会经济和政治观点的总和,反映了某个社会的经济基础、政治制度以及人民之间的关系,这种意识形态是通过统治阶级从上而下的向全体社会成员提出,它具有一些虚假性。

后来,列宁重新定义意识形态的概念,他认为,在阶级斗争中,意识形态主要代表统治阶级的利益,如果对意识形态批判,它必然会使统治阶级的利益受到侵犯。

阿尔都塞的意识形态理论可以分为两个不同的阶段,第一阶段以《保卫马克思》为标志,第二阶段以《意识形态和意识形态的国家机器》(研究笔记)为标志。

在第一阶段,阿尔都塞主要从认识论的角度来探讨意识形态。

首先,他关注科学与意识形态的区别。

阿尔都塞指出,科学反映的是对于现实和社会历史的真理性认识,它不代表并反映任何一个阶级的利益。

另一方面,意识形态一种则是“虚假意识”,它不是谬误,不能反映社会历史进程的真实情况,总是体现某阶级的利益。

第二,意识形态是一种实践。

阿尔都塞指出,实践并不是什么,它是通过对某种物质进行加工使其成为某种产品。

阿尔都塞认为,实践主要包括社会实践、政治实践和意识形态实践。

阿尔都塞马克思主义观的理论视角

阿尔都塞马克思主义观的理论视角

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阿尔 都 塞 马 克 思 主 义 观 的 理 论视 角

[ 摘
平 ,刘喜英
( 河南大学哲学与公 共管理学 院 ,河南 开封 ,4 50 ) 704
要 ] 结构 主义 不但 是 阿 尔都 塞 马 克 思 主义 观 的理 论 基 础 ,还 是 其 研 究 的主 要 方 法 。 本 文 对 阿 尔 都 塞 的 研 究 主 要 集 中
第 2 卷第 8 5 期
2 1年 8 02 月
长春理工大学学报 ( 会科学版 ) 社
J u n l f h nc u ie s y o S in ea dT c n lg ( o il ce c sE i o o r a C a g h nUn v ri f ce c n e h o o y S c in e dt n) o t aS i
在他 的马克思主义观。在此用结构 主义 的话语在 结构主义 的思维体 系中阐述 阿尔都 塞的马克思主义观 ,对其 “ 症候 阅读 ” 、 “ 断裂 问题” 、矛盾多元决定论 等主要观 点逐 一进行分析 ,将阿尔都塞马克思主义观的理论视 角呈现 出来 。 [ 关键词 ] 阿尔都塞 ;结构主义 ;马克思主义;症候 阅读 ;矛盾多元决定 [ 中图分类号] B 8 09 [ 文献标识码 ] A [ 作者简介 ] 叶平 ( 9 2 ,男,博 士,副教授 ,研 究方向为现代哲学。 1 7 一)
切 。社 会本身就 是一个整体性 的结构 , 此结构 自身 中, 在 响、 互相决定 着 。在 这样 的方 法论下 , 阿尔都 塞排斥 了本质 决定论 , 无论这本质是“ 经济” 还是 “ 人道 ” “ 、人性” 此时 阿 。 尔都塞又 引入 了“ 结构 因果观 ” “ 与 多远决定论” 这表现在两 ,

浅析阿尔都塞的“症候阅读法”

浅析阿尔都塞的“症候阅读法”

浅析阿尔都塞的“症候阅读法”作者:赵雪来源:《卷宗》2017年第26期摘要:“症候阅读法”是法国哲学家阿尔都塞对马克思主义理论进行科学主义解读的方法论工具。

充分理解这一方法论工具需要澄清三个基本问题,即它的来源是什么,它的内涵是什么,以及后人对这一方法的评价是怎样呈现的,本文从这三个大问题出发,深入挖掘“症候阅读法”的真实意义,不仅有助于我们准确把握阿尔都塞的思想,而且对于我们理解整个西方马克思主义的发展逻辑也具有重要的启示意义。

关键字:阿尔都塞;症候阅读法1 “症候阅读法”的来源(一)家庭因素的影响1918年,阿尔都塞出生于法国的殖民地阿尔及利亚,他的性格养成从出生起便深受家庭的影响。

阿尔都塞的母亲露西安娜本已与他的叔叔路易定下婚约,但由于一战的爆发,路易和其哥哥查尔斯一起奔赴前线,导致婚期推迟,却不幸在战争中身亡,查尔斯带着路易的死讯归来并跟露西安娜求了婚,查尔斯生性暴戾、自私狂妄的性格没有给露西安娜带来美满幸福的婚姻生活,这使得她无比怀恋已逝世的路易,并把这种思念寄托在小阿尔都塞身上,为他取名:路易·阿尔都塞,可是,母亲对已故爱人的这份感情却给阿尔都塞带来了难以摆脱的困扰。

当他的母亲呼唤“路易”这个名字的时候,仿佛并不是在真正的呼唤他,而是另外一个人,这里的另一个人指的就是阿尔都塞的叔叔,是站在阿尔都塞背后的影子。

为此,我们可以想到阿尔都塞的“症候阅读法”,总是想透过文字表面去探究文本深处的空白、缺失和沉默,以发现作者的真正意图和理论框架。

(二)理论斗争的需要在马克思主义发展史上,先后涌现出很多关于马克思的解释与应用,阿尔都塞作为其中一位,他不认同教条主义的马克思主义道路,也对用青年马克思的人道主义角度来阐释马克思主义哲学持反对意见。

当然,他反对的不是伦理道德上的人道主义,而是哲学上抽象化的理论人道主义观点。

反对这种人道主义就是反对从人的本质和需要出发来解释社会发展规律,主张“生产关系”才是马克思分析社会的着眼点,人只是其中的承担者,因而也提出了“历史是没有主体的过程”,由此可以看出阿尔都塞清算以往哲学任务的艰巨性,他要通过以上两条战线来捍卫马克思主义。

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评阿尔都塞“马克思主义是科学”
西方马克思主义哲学20世纪的发展可以说是异彩纷呈,各种流派品种杂多。

但是纵观整个20世纪西方哲学发展,一直是在科学主义和人本主义之间摇摆。

科学主义思潮以客观性(objectivity)为元价值探究知识,特别是科学知识的语言、形式、逻辑和结构,并力图以此为基础使哲学“科学化”;人本主义思潮则以主观性(subjectivity)为元价值探究人的超越性、情感意志和自由,它力图使哲学“人本化”,具有强烈的反科学主义倾向。

1阿尔都塞就是以反人道主义的形象出现的。

捍卫马克思主义哲学的科学性,是阿尔都塞一以贯之的理论出发点和思想的立脚点。

阿尔都塞的科学化的倾向有着深厚的时代背景和思想资源。

苏共20大后在国际范围内和法共党内广泛流行的把马克思主义人道主义化的思潮,阿尔都塞认为这种思潮会严重地危及马克思主义学说的命运,作为马克思主义者的首要任务是捍卫这一学说的严格科学性质。

为此他需要不遗余力地把“非科学”的因素从马克思主义哲学中清理出去。

当时法国这是结构主义“大行其道”的时候。

阿尔都塞显然是受到了结构主义的影响。

结构主义有三个主要的特点:一是强调整体性与层次性。

理论家认为,结构表现为一个系统或整体,是许多要素、成分或单元按照一定的模式和规则组成的整体,任何一个要素的变化都会引起其他要素的变化;二是结构主义强调非个体性,他们强调结构作为一种理性的存在或者观念具有独立性和自主选择性,不把结构还原成个人意识,不把结构看成是个人的自我选择;三是强调非历史性,在结构主义理论家看来,他们认为共时态的研究由于历时态的研究。

阿尔都塞从马克思主义立场出发运用结构主义的观点,对马克思进行了一种独特的解释。

此外我们应该看到阿尔都塞的思想的产生是直接与萨特的存在主义的马克思主义有直接的联系的——20世纪的结构主义的马克思主义就是作为存在主义的马克思主义的对立面产生的——阿尔都塞“保卫马克思”就是这样产生的。

总问题是阿尔都塞提出“马克思主义是科学”的关键一步。

阿尔都塞认为我们对于马克思的理解在很大的程度上是受制于我们的阅读方式。

从结构主义的观点出发,他认为我们读一件作品的时候,我们要采用症候阅读法。

这种方法认为:任何文本都有两种结构:表层结构和深层结构。

表层结构只是浅显外露的思想,而深层结构才是一个思维理论结构,才是真正需要研究的部分。

这种深层结构主要表现为理论的总问题理论的总问题在阿尔都塞那里怎么强调也不为过:理论的总问题的重要性不仅体现在对于思想的特征和本质的决定意义,而1马驰:论科学主义与阿尔都塞结构主义的马克思主义,甘肃联合大学学报(社会科学版),2005-01-30
且还取决于理论家提出问题的方式和范围,是使一种理论能够以特定的方式提出某些问题,而拒斥某些问题产生的整体结构。

总之总问题就是一定阶段内一个问题得以提出的诸形式的绝对规定。

依据症候阅读法来解释文本深层的理论结构,即“字里行间”掩盖的理论总问题,是阿尔都塞结构主义马克思主义方法论的核心。

阿尔都塞“总问题”对于把握一个思想家的思想的转变是至关重要的。

他发现青年马克思主义和老年马克思主义哲学的总问题有着根本的分野。

早年的马克思主义主要是人本主义,包括黑格尔辩证法和费尔巴哈人本主义,是一种意识形态,是非科学的。

晚年的马克思主义是科学的。

于是他提出了著名的“认识论断裂”。

阿尔都塞认为,1845年马克思的思想发生了一次“认识论断裂”,也就是理论的总问题的转换,马克思开始从意识形态的非科学的立场转向科学的立场,在《资本论》等成熟的著作中建立起反人道主义、反历史主义的科学理论——“多元决定论”的辩证法。

阿尔都塞认为人道主义是一种意识形态,不是一种科学的理论(在他的理论框架中科学和意识形态是对立的)。

他之所以这样说是基于以下原因:1.意识形态是一种客观的无意识结构,也就是说意识形态不是一种自发的意识,不是理性化的科学体系,而主要是一种基于形象和体验的无意识结构,是外在强加于人的一种强制性结构。

具体来说,意识形态是人类体验自身同其他生存条件的关系的方式,人类通过并依赖意识形态。

在这种情况下,意识形态是人类依附于人类世界的表现,就是说是人类对人类真实生存条件的真实关系和想象关系的多元决定的统一。

2.断言意识形态与科学对立的重要依据在一,意识形态的基本职能是实践的和社会,这种职能往往具有紧迫性。

这种实践的要求会压倒人们对于自己的实践进行合理的理性分析的科学要求,从而使自身在本质上不同于科学。

这主要是一方面生活在社会中,意识形态不是我们自己可以选择或者拒绝的,它是一种社会的基本的结构,也是社会存在的基本的条件;另一方面在阶级社会中,意识形态始终与统治阶级的阶级属性相联系。

占统治地位的意识形态是统治阶级的意识形态,它不仅帮助统治阶级统治被剥削阶级,并且使得统治阶级把它对世界的所体验的依附关系作为真实的和合理的关系而接受下来,从而构成统治阶级本身。

摒弃了马克思的早年的人本主义倾向,阿尔都塞认为在马克思的晚期发生了总问题的转换,建立起与早期意识形态不同的科学理论。

但是这个是一个漫长的过程,阿尔都塞认为从1845年的《德意志意识形态》到1857年的“经济学手稿”都属于马克思思想的“认识论断裂期”。

值得注意的是阿尔都塞十分强调《资本论》在马克思哲学革面中的核心地位,因为在《资本论》中他使用的生产力、生产方式、生产关系、社会形态、经济基础、阶级斗争等等概念真正确立起历史唯物主义的理论总问题,从而为科学的哲学奠定了坚实的基础。

阿尔都塞认为,“马克思主义哲学理论的实践的存在”以实践的形态具体“存在于分析资本
主义生产方式的科学实践即《资本论》中,存在于工人运动史上的经济实践和政治实践中”,通过对《资本论》的症候阅读,阿尔都塞提出了多元决定的辩证法——把它作为马克思主义科学的哲学理论。

,这个理论有两个明显的特征:反人道主义和反历史主义。

上文就是阿尔都塞“马克思主义是科学”的来源和解释。

以结构主义为方法,以理论总问题为核心、以科学主义为目的。

我们首先要注意到的一点:这里的“科学”一词的含义,它不是我们通常意义上的科学,这里的“科学”是与“人道主义”相对应的一对概念——也就是与意识形态相对应而说的。

即使是在这种意义上,我们也会发现问题所在,像马尔库塞在《单向度的人》的中所阐明的那样,现在科学、技术也成为了一种统治人、奴役人的意识形态。

阿尔都塞为“保卫马克思”的努力似乎会付之东流
由于现实的需要,阿尔都塞过度的强调与人道主义的针锋相对,使得自己的理论陷入了极端和偏执,我们不禁要问,难道马克思注意的思想本质真的是反人道主义和反历史主义的吗?这种极端的否定人的主体性和人的自由的观点是否应该值得商榷?对于总问题的提出,确实可以有助于更好理解马克思思想的全貌,可是把青年马克思和老年马克思绝对的对立起来的做法,对于我们正确的去理解马克思的思想是不利的,因为一个人的思想即使是会发生变化,但是它是一个渐进的过程。

可是我们也应该看到,阿尔都塞关于科学和意识形态关系的划分、关于症候阅读方法和理论总问题的思想、关于社会历史的复杂结构性和多远决定的矛盾思想,对于维护社会科学理论的严密性、严谨性、科学性确实有着独特的作用和积极的启示,这些思想在人们对马克思思想进行人道主义解释是如何防止理论的主观随意性,提供了重要的警示。

结合阿尔都塞的生活背景,我们可以更加理解阿尔都塞,在西方马克思主义思想阵营内部, 人本主义思潮一直是主流,科学主义的马克思主义是与处在主流位置的人本主义的马克思主义相对立的思想流派。

与其说,他是在做一种论证,不如说他在做一种倡导——“马克思主义是一种科学”。

参考文献:
1.西方马克思主义概论,衣俊卿著,北京:北京大学出版社:2008.8
2.陆扬:论阿尔都塞的意识形态理论,中国人民大学学报,2015-01-16
3.雅克·比岱,吴子枫:请你重读阿尔都塞,国外理论动态,2013-06-04
4.贺志强:论阿尔都塞的马克思主义观,四川师范大学硕士论文,2015-04-08
5.孙乐强:科学主义马克思主义的两条路径——新实证主义马克思主义与结构主义马克思主义的比较研究,南京社会科学,2013-10-15
6.马驰:论科学主义与阿尔都塞结构主义的马克思主义,甘肃联合大学学报(社会科学版),2005-01-30。

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