高考生物模拟试题(含答案)

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高考生物模拟试题(含答案) 1.下列与细胞相关的叙述,正确的是

A .人的细胞在衰老过程中,黑色素积累,细胞核体积增大

B .RNA 病毒侵染的细胞都会发生逆转录过程

C .细胞能合成蛋白质,且合成场所一定是核糖体

D .活细胞都能产生ATP,且都能进行有丝分裂

2.据图分析,下列有关说法错误的是

A .甲图①②③中“○”内A 所对应

的含义不同

B .若乙图横坐标表示O 2浓度,

纵坐标可表示有氧呼吸强度

C .若丙图表示抗体的合成、加

工和运输过程,则②是高尔基体,

该过程发生在浆细胞中

D .丙图③由双层膜构成,其增大膜面积的方式与叶绿体相同

3.N 个氨基酸组成了M 个多肽,其中有Z 个是环状肽,据此分析下列表述错误的是

A .M 个多肽一定含有的元素是C 、H 、O 、N,还可能含有S

B .M 个多肽至少含有的游离氨基数和游离羧基数均为M-Z

C .将这M 个多肽完全水解为氨基酸,至少需要N-M+Z 个水分子

D .这M 个多肽至少含有N-M+Z 个O 原子

4.将蛙离体神经纤维置于某种培养液中,给予适宜刺激并记录其膜内钠离子含

量变化及膜电位变化,分别用图中曲线Ⅰ、Ⅱ表示。下列有关说法正确的是

A .该实验中某种培养液可以用适当浓度的KCl 溶液代替

B .a~b 时,膜内钠离子含量增加与细胞膜对钠离子的通透性增大有关

C .适当提高培养液中钾离子浓度可以提高曲线Ⅱ上c 点值

D .c~d 时,局部电流使兴奋部位的钠离子由内流转变为外流,再形成静息电位

5.(2017福建福州一中模拟)如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆的体细胞中控制种子的圆粒与皱粒(R 、r)及子叶的黄色与绿色(Y 、y)的两对基因及其在染色体上的位置,下列分析正确的是

A .甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1

B .乙、丙豌豆杂交后代有4种基因型、1种表现型

C .甲、丙豌豆杂交后代的性状分离比为1∶2∶1

D .甲、丁豌豆杂交后代有6种基因型、4种表现型

6.在适宜温度和大气CO 2浓度条件下,测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标(见下表)。下列分析正确的是 (光补偿点:光合速率等于呼吸速率时的光强;光饱和点:达到最大光合速率所需的最小光强) A .光强大于140μmol·m -2·s -1,马尾松幼苗叶肉细

胞中产生的O 2全部进入线粒体

B .光强小于1255μmol·m -2·s -1,影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是CO 2浓度

C .森林中生产者积累有机物的能量总和,即为输入该生态系统的总能量

D .在群落演替过程中,随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加

29.(9分)Ⅰ.长叶刺葵是棕榈科热带植物。为了解其引种到重庆某地后的生理状况,某研究小组在水分充足、晴朗无风的夏日,观测得到了该植物光合速率等生理指标日变化趋势

图。(1)据图分析:①光合作用消耗ATP 最快的时刻是 。根

吸水能力最强的时刻是 。

②直接引起蒸腾速率变化的生理指标是 ;推测导致12:00时

光合速率出现低谷的环境因素主要是 (填“光照”或“CO 2”)。

③在14:00时若适当提高CO 2浓度,短时间内叶绿体中[H]含量的变

化是 。

(2)若该地土壤缺钙,一段时间后该植物首先表现出钙缺乏症的是

(填“老叶”或“幼叶”)。

30.(10分)神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR )

结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出

现异常,其发病机理示意图如下。请回答下列问题:

指标 物种 马尾松 苦槠 石栎 青冈 光补偿点(μmol·m -2·s -1) 140 66 37 22 光饱和点(μmol·m -2·s -1) 1425 1255 976 924

(1)物质a 作为 刺激B 细胞增殖分化为能直接产生抗a 抗体的 细胞。 (2)患者体内抗a 抗体与突触后膜的AChR 结合后,会导致乙酰胆碱与AChR 特异性结合的机会 。抗a 抗体除了能与突触后膜的AChR 结合外,还能与 结合。

(3)乙酰胆碱与突触后膜的AChR 结合后引起肌肉收缩,这体现了细胞膜的 功能。乙酰胆碱酯酶能够及时分解发挥作用后的乙酰胆碱,若正常人体内乙酰胆碱酯酶缺失则会导致肌肉 。

(4)从免疫学角度来看,重症肌无力属于一种 病。切除重症肌无力患者的胸腺,患病症状明显好转,却容易感染其他的疾病,原因是 。

31.(10分)薇甘菊原产于中南美洲,后来入侵我国,它生性喜光,善于攀援,生长迅速,致使许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。薇甘菊入侵某生态系统后植物种类数及碳储量变化如表所示: (1)薇甘菊入侵后导致植物群落的丰富

度 (填“上升”或“下降”),生态系统的抵抗力稳定性将逐渐 (填“升高”或“降低”)。土壤中分解者的分解作用逐渐 (填“增强”或

“减弱”)。

(2)田野菟丝子的茎缠绕在薇甘菊植株上,茎上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的营养物质。田野菟丝子与薇甘菊之间存在 关系,可利用田野菟丝子控制薇甘菊数量。

(3)关于薇甘菊的成功入侵,研究者认为,这是由于入侵种群在迁入新环境后发生适应性变化,把原来用于防御原产地天敌的能量投入到生长和繁殖中。为验证该假设,研究者将薇甘菊入侵种群和对照种群种植在与入侵地气候、土壤等条件相同的环境中,除草、治虫,测定株高、分枝数和生物量。

①实验中,对照种群应从 获取。

②若测定结果为薇甘菊入侵种群 ,则该结果支持上述假设。

32.(10分)果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料,请回答下列相关的问题:

(1)雄果蝇的X 染色体来自亲本中的 蝇,并将其传给下一代中的 蝇。卷刚毛弯翅雌果蝇(纯合子)与直刚毛直翅雄果蝇杂交,在F 1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅,所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于 和 染色体上(如果在性染色体上,请确定出X 或Y)。控制刚毛和翅型的基因分别用D 、d 和E 、e 表示,F 1雌雄果蝇的基因型分别为 和 。F 1 雌雄果蝇互交,F2 中直刚毛弯翅果蝇占的比例是 。

(2)果蝇与人类相似,均属于XY 型性别决定。下表列出了人类、果蝇的性染色体组成与性别的关系。

①由上表可知,果蝇的性别取决于 染色体的数目。

②探究果蝇眼色的遗传方式过程中,摩尔根做了下列杂交实验: 白眼雄果蝇×红眼雌果蝇→全部红眼 白眼雌果蝇×红眼雄果蝇→雄果蝇全部是白眼,雌果蝇全部是红眼

但他的学生蒂更斯通过大量实验发现白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的杂交子代有少数例外:每2000~3000只雌果蝇中出现一只白眼可育果蝇,同时每2000~3000只雄果蝇中也会出现一只红眼不育果蝇。从性染色体异常角度分析,很可能的原因是亲本 (白眼雌/红眼雄)果蝇在减数分裂过程中同染色体没有分离导致的。据此分析,杂交子代中的白眼可育雌果蝇和红眼不育雄果蝇的基因型分别是(控制红、白眼色基因分别用B 、b 表

示) .

38.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)

下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图

2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:

(1)一个图1所示的质粒分子经Sma Ⅰ切割前后,分别含有 个游离的磷酸基团。

(2)若对图中质粒进行改造,插入的Sma Ⅰ酶切位点越多,质粒的热稳定性越 。

(3)用图中的质粒和外源DNA 构建重组质粒,不能使用Sma Ⅰ切割,原因是 。

(4)与只使用EcoR Ⅰ相比较,使用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA 的优点在于可以防

止 。

(5)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入 酶。

未被侵入时期 轻微入侵时期 重度入侵时期 种类(种) 150 121 69 碳储量

(吨/公顷) 植被 56.2 50.9 43.5 凋落物 2.0 3.5 5.4 土壤 161.9 143.2 117.7 正常 正常 异常 异常 异常 染色体组成 XY XX XXY XO XYY 人类的性别 雄 雌 雄 雌 雄 果蝇的性别 雄 雌 雌性可育 雄性不育 雄性可育 限制酶 BamH Ⅰ Hind Ⅲ EcoR Ⅰ Sma Ⅰ

识别序列及切割位点 ↓ GGATCC CCTAGG ↑ ↓ AAGCTT TTCGAA ↑ ↓ GAATTC CTTAAG ↑ ↓ CCCGGG GGGCCC ↑

(6)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了。

(7)为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测。

一、选择题:本题共6个小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列与细胞相关的叙述,正确的是

A.人的细胞在衰老过程中,黑色素积累,细胞核体积增大

B.RNA病毒侵染的细胞都会发生逆转录过程

C.细胞能合成蛋白质,且合成场所一定是核糖体

D.活细胞都能产生ATP,且都能进行有丝分裂

【答案】C

【解析】【命题意图】本题考查细胞生命历程及细胞代谢等内容,要求考生能够识记细胞衰老的特征、RNA病毒的增殖、蛋白质的合成场所及细胞增殖方式。

【解题思路】人头发基部的黑色素细胞在衰老过程中,酪氨酸酶活性下降,黑色素合成减少,细胞核体积增大,A项错误;部分RNA病毒属于逆转录病毒,只有逆转录病毒侵染细胞会发生逆转录过程,B项错误;细胞中核糖体是合成蛋白质的唯一场所,C项正确;原核细胞不能进行有丝分裂,D项错误。

2.据图分析,下列有关说法错误的是

A.甲图①②③中“○”内A所对应的含义不同

B.若乙图横坐标表示O2浓度,纵坐标可表示有氧呼吸强度

C.若丙图表示抗体的合成、加工和运输过程,则②是高尔基体,该过程发生在浆细胞中

D.丙图③由双层膜构成,其增大膜面积的方式与叶绿体相同

【答案】D

【解析】甲图中①为ATP,②为DNA,③为tRNA,①中“○”内A表示腺苷,②中“○”内A表示腺嘌呤脱氧核苷酸,③中○”内A表示腺嘌呤,A正确。若乙图横坐标表示O2浓度,在一定范围内,有氧呼吸强度随O2供应量的增加而增强,当O2供应量增加到一定的值,有氧呼吸强度不再增强,所以纵坐标可表示有氧呼吸强度,B正确。据图分析,核糖体是蛋白质合成的场所,合成出的多肽经过①内质网进行加工,之后运输到②高尔基体进一步加工,然后再以小泡形式运输到细胞膜,最后分泌到细胞膜外,整个过程需要③线粒体提供能量,浆细胞能够合成分泌蛋白—抗体,C正确。③表示线粒体,线粒体由两层膜构成,内膜的某些部位向线粒体的内腔折叠形成嵴,嵴使内膜的表面积大大增加;叶绿体通过基粒(或类囊体)来增加膜面积,D错误。

3.N个氨基酸组成了M个多肽,其中有Z个是环状肽,据此分析下列表述错误的是

A.M个多肽一定含有的元素是C、H、O、N,还可能含有S

B.M个多肽至少含有的游离氨基数和游离羧基数均为M-Z

C.将这M个多肽完全水解为氨基酸,至少需要N-M+Z个水分子

D.这M个多肽至少含有N-M+Z个O原子

【答案】D

【解析】【命题意图】本题考查多肽和氨基酸的分子结构,要求考生熟知多肽中氨基酸的连接规律并能够应用相应的规律进行准确计算。

【知识储备】有关氨基酸、蛋白质的相关计算规律如下: (1)一个氨基酸中各原子的数目计算:C原子数=R基中的C原子数+2,O原子数=R基中的O原子数+2,N原子数=R基中的N原子数+1。(2)肽链中氨基酸数目、肽键数目和肽链数目之间的关系:若有n个氨基酸分子缩合形成m条链状肽,则可形成(n-m)个肽键,脱去(n-m)个水分子,至少含有—NH2和—COOH各m个。(3)氨基酸的平均分子量与蛋白质的分子量之间的关系:n个氨基酸缩合形成m条链状肽,每个氨基酸的平均分子量为a,那么形成的蛋白质的分子量为:n×a-(n-m)×18 (其中n-m为氨基酸缩合失去的水分子数,18为水的相对分子质量);该蛋白质的分子量比组成其氨基酸的分子量之和减少了(n-m)×18。(4)若R基上无N元素,则蛋白质中N原子的数目与组成其的氨基酸总数相等。

【解题思路】氨基酸由C、H、O、N四种基本元素组成,有些氨基酸还含有S元素,A项正确;每条肽链至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基,环状肽除R基外不含游离的氨基和游离的羧基,M个多肽至少含有M-Z个游离的氨基或游离的羧基,B项正确;每打开一个肽键需要一分子水,该M个多肽中肽键的数目为N-M+Z,C项正确;每个肽键中含有一个O原子,每条链状肽末端的羧基含有两个O原子,则M个多肽中至少含有的O原子数目为(N-M+Z)+2(M-Z)=N+M-Z,D项错误。

4.将蛙离体神经纤维置于某种培养液中,给予适宜刺激并记录其膜内钠离子含量变化及膜电位变化,分别用图中曲线Ⅰ、Ⅱ表示。下列有关说法正确的是

A.该实验中某种培养液可以用适当浓度的KCl溶液代替

B.a~b时,膜内钠离子含量增加与细胞膜对钠离子的通透性增大有关

C.适当提高培养液中钾离子浓度可以提高曲线Ⅱ上c点值

D.c~d时,局部电流使兴奋部位的钠离子由内流转变为外流,再形成静息电位

【答案】B

【解析】【命题意图】本题结合曲线图考查静息电位和动作电位的形成。

【图象分析】图中a点前表示静息电位状态,a点后由于发生了钠离子的内流,膜内钠离子浓度逐渐增大,形成动作电位,c点或b点后,钾离子开始外流,逐渐恢复静息电位。

【解题思路】该实验记录的是膜内钠离子含量变化,测定的是动作电位,动作电位主要是钠离子内流所形成的,需要膜外有较高浓度的钠离子,因此,不能用KCl溶液代替某种培养液,A错误;a~b时,细胞膜对钠离子通透性增大,钠离子内流,引起膜内钠离子含量增加,B正确;曲线Ⅱ上c点值表示动作电位峰值,主要由钠离子内流所形成,因此,提高培养液中钾离子浓度不能提高曲线Ⅱ上c点值,C错误;c~d时逐渐恢复静息电位,主要是钾离子外流形成的,D错误。5.(2017福建福州一中模拟)如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆的体细胞中控制种子的圆粒与皱粒(R、r)及子叶的黄色与绿色(Y、y)的两对基因及其在染色体上的位置,下列分析正确的是

A.甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1

B.乙、丙豌豆杂交后代有4种基因型、1种表现型

C.甲、丙豌豆杂交后代的性状分离比为1∶2∶1

D.甲、丁豌豆杂交后代有6种基因型、4种表现型

【答案】D

【解析】根据图示信息可以看出,这两对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。甲(YyRr)与乙(YyRR)杂交,后代的性状分离比为3∶1,A错误;乙(YyRR)与丙(YYrr)杂交,后代有2种基因型,1种表现型,B错误;甲(YyRr)与丙(YYrr)杂交,后代的性状分离比为1∶1,C错误;甲(YyRr)与丁(Yyrr)杂交,其后代的基因型有3×2=6(种),表现型有2×2=4(种),D正确。

6.在适宜温度和大气CO2浓度条件下,测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标(见下表)。下列分

)

A.光强大于140μmol·m-2·s-1,马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体

B.光强小于1255μmol·m-2·s-1,影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度

C.森林中生产者积累有机物的能量总和,即为输入该生态系统的总能量

D.在群落演替过程中,随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加

【答案】D

【解析】光强大于140μmol·m-2·s-1,马尾松幼苗叶肉细胞中光合作用大于呼吸作用产生的O2有部分会进入线粒体,A错;光强小于1255μmol·m-2·s-1,影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是光照强度,B错;森林中生产者产生有机物的能量总和,即为输入该生态系统的总能量,C错;林冠层包括了青冈,所以随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加,D对。

第Ⅱ卷

二、非选择题:本卷包括必考题和选考题两部分。第29~32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第37~38题为

选考题,考生根据要求作答。

(一)必考题(共39分)

29.(9分)长叶刺葵是棕榈科热带植物。为了解其引种到重庆某地后的生理状况,某研究小组在水分充足、晴朗无风的夏日,观测得到了该植物光合速率等生理指标日变化趋势图。

(1)据图分析:

①光合作用消耗ATP最快的时刻是。根吸水能力最强的时刻是。

②直接引起蒸腾速率变化的生理指标是;推测导致12:00时光合速率出现低谷的环境因素主要是(填“光照”或“CO2”)。

③在14:00时若适当提高CO2浓度,短时间内叶绿体中[H]含量的变化是。

(2)若该地土壤缺钙,一段时间后该植物首先表现出钙缺乏症的是(填“老叶”或“幼叶”)。

【答案】(9分,除标明外,每空1分)

(1)①10:0012:00

②气孔导度(2分)光照(2分)

③降低(2分)

(2)幼叶

【解析】本题考查植物的光合作用、蒸腾作用、矿质代谢、温度对酶活性的影响及还原糖鉴定等,意在考查考生获取图示信息和审题能力及实验能力。(1)光合速率最大时光合作用消耗ATP最快,即图示10:00;植物根吸水的主要动力是蒸腾作用产生的蒸腾拉力,故蒸腾速率最大的时刻就是根吸水能力最强的时刻,即图示12:00;由图可知,蒸腾速率与气孔导度呈现同步变化趋势,故直接引起蒸腾速率变化的生理指标是气孔导度;由图可知,12:00时气孔导度出现峰值,说明此时CO2供应充足,所以此时导致光合速率出现低谷的环境因素主要是光照;在适当提高CO2浓度的条件下,光合作用的暗反应加强,对[H]的需求增加,故叶绿体内[H]含量下降。(2)钙元素在细胞中以稳定化合物的形式存在,故在土壤中缺钙的条件下,植物首先表现出缺乏症状的是幼叶。

30.(10分)神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常,其发病机理示意图如下。请回答下列问题:

(1)物质a作为刺激B细胞增殖分化为能直接产生抗a抗体的细胞。

(2)患者体内抗a抗体与突触后膜的AChR结合后,会导致乙酰胆碱与AChR特异性结合的机会。抗a抗体除了能与突触后膜的AChR结合外,还能与结合。

(3)乙酰胆碱与突触后膜的AChR结合后引起肌肉收缩,这体现了细胞膜的

功能。乙酰胆碱酯酶能够及时分解发挥作用后的乙酰胆碱,若正常人体内乙酰胆碱酯酶缺失则会导致肌肉。

(4)从免疫学角度来看,重症肌无力属于一种病。切除重症肌无力患者的胸腺,患病症状明显好转,却容易感染其他的疾病,原因是。

【答案】(10分,除标明外,每空1分)

(1)抗原浆

(2)减少物质a

(3)信息传递(或信息交流)持续收缩(2分)

(4)自身免疫切除胸腺后,患者的特异性免疫受到严重影响(合理即可,2分)

【解析】(1)患者胸腺肌样细胞分泌的物质a作为抗原,能刺激B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞,其中浆细胞能直接产生抗a抗体。(2)抗a抗体与乙酰胆碱竞争AChR,从而使患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合的机会减少。抗a抗体是由物质a刺激B细胞增殖分化成的浆细胞产生的,所以抗a抗体能与物质a特异性结合。(3)乙酰胆碱作为信息分子,与突触后膜的AChR结合后引起肌肉收缩,这体现了细胞膜的信息传递(或信息交流)功能。乙酰胆碱酯酶能够及时分解发挥作用后的乙酰胆碱,乙酰胆碱酯酶缺失会导致肌肉持续收缩。(4)自身的免疫系统将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的疾病属于自身免疫病。胸腺是T细胞发育的场所,切除胸腺后,T 细胞不能发育成熟,细胞免疫和体液免疫均受到影响。

31.(10分)薇甘菊原产于中南美洲,后来入侵我国,它生性喜光,善于攀援,生长迅速,致使许多植物被其覆盖后因缺

)薇甘菊入侵后导致植物群落的丰富度(填生态系统的抵抗力稳定性将逐渐

(填“升高”或“降低”)。土壤中分解者的分解作用逐渐(填“增强”或“减弱”)。

(2)田野菟丝子的茎缠绕在薇甘菊植株上,茎上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的营养物质。田野菟丝子与薇甘菊之间存在关系,可利用田野菟丝子控制薇甘菊数量。

(3)关于薇甘菊的成功入侵,研究者认为,这是由于入侵种群在迁入新环境后发生适应性变化,把原来用于防御原产地天敌的能量投入到生长和繁殖中。为验证该假设,研究者将薇甘菊入侵种群和对照种群种植在与入侵地气候、土壤等条件相同的环境中,除草、治虫,测定株高、分枝数和生物量。

①实验中,对照种群应从获取。

②若测定结果为薇甘菊入侵种群,则该结果支持上述假设。

【答案】(10分,除标明外,每空2分)

(1)下降(1分)降低增强

(2)寄生(1分)

(3)①原产地

②株高、分枝数、生物量都大于对照组

【解析】(1)薇甘菊入侵,导致植物种类减少,故植物群落的丰富度下降,该生态系统的抵抗力稳定性将逐渐降低。比较从未被入侵到重度入侵的三个阶段,随着凋落物的增加,土壤中的碳储量在下降,说明土壤中分解者的分解作用逐渐增强。(2)根据题干信息:菟丝子的茎缠绕在薇甘菊植株上,茎上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的营养物质,故田野菟丝子与薇甘菊之间为寄生关系,可利用田野菟丝子控制薇甘菊数量。(3)根据题意,研究者做出了假设“由于入侵种群在迁入新环境后发生适应性变化,把原来用于防御原产地天敌的能量投入到生长和繁殖中”。如果该假设正确,我们可以推知:在相同的入侵地环境条件下,如果比较发生适应性变化之后的入侵种群和未发生适应性变化的入侵种群,前者的生长状况应该优于后者。所以可以据此设计对照实验:

对照组:生长于原产地的薇甘菊种群+入侵地的环境条件→测定生长情况。

实验组:已适应入侵地环境的薇甘菊种群+相同的入侵地环境条件→测定生长情况。

如果实验组的薇甘菊种群的株高、分枝数、生物量都高于对照组,则就可以支持上述假设。

32.(10分)果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料,请回答下列相关的问题:

(1)雄果蝇的X染色体来自亲本中的蝇,并将其传给下一代中的蝇。卷刚毛弯翅雌果蝇(纯合子)与直刚毛直翅雄果蝇杂交,在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅,所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于和染色体上(如果在性染色体上,请确定出X或Y)。控制刚毛和翅型的基因分别用D、d 和E、e表示,F1雌雄果蝇的基因型分别为和。F1雌雄果蝇互交,F2 中直刚毛弯翅果蝇占的比例是。

①由上表可知,果蝇的性别取决于染色体的数目。

②探究果蝇眼色的遗传方式过程中,摩尔根做了下列杂交实验:

白眼雄果蝇×红眼雌果蝇→全部红眼

白眼雌果蝇×红眼雄果蝇→雄果蝇全部是白眼,雌果蝇全部是红眼

但他的学生蒂更斯通过大量实验发现白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的杂交子代有少数例外:每2000~3000只雌果蝇中出现一只白眼可育果蝇,同时每2000~3000只雄果蝇中也会出现一只红眼不育果蝇。从性染色体异常角度分析,很可能的原因是亲本(白眼雌/红眼雄)果蝇在减数分裂过程中同染色体没有分离导致的。据此分析,杂交子代中的白眼可育雌果蝇和红眼不育雄果蝇的基因型分别是(控制红、白眼色基因分别用B、b表示)。

【答案】(10分,每空1分)

(1)雌雌X 常EeX D X d EeX d Y 1/8

(2)X 白眼雌X b X b Y 、X B O

【解析】(1)雄果蝇的Y染色体来自亲本的雄蝇,X染色体来自亲本的雌蝇,并将X染色体传给子代的雌蝇。由题意可知,卷刚毛与直刚毛杂交的F1中雌果蝇都是直刚毛,雄果蝇都是卷刚毛,刚毛性状与性别相关联,为伴X 遗传,弯翅与直翅杂交的F1中全是直翅,与性别无关是常染色体遗传,亲本雌果蝇是纯合子,可知亲本的基因型为eeX d X d×EEX D Y,所以F1为EeX D X d和EeX d Y,F2 中直刚毛弯翅(eeX d_)果蝇占1/4*1/2=1/8。(2)①由表可知,果蝇的性别取决于X染色体的数目。②控制果蝇的眼色基因用B、b表示,亲本为白眼雌果蝇(X b X)与红眼雄果蝇(X B Y)由表格可知,变异的白眼可育雌果蝇为X b X b Y,变异的红眼不育雄果蝇为X B O,可知白眼雌果蝇在减数分裂过程中同染色体没有分离导致的。

【备注】本题考查伴性遗传与染色体变异相关知识。

(二)选考题:共15分。请考生从2道题中选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。

37.[生物——选修1:生物技术实践](15分)

时,微生物所需要的碳源来自______________。

(2)若要观察微生物的菌落的特点,培养基中还应添加的成分是______________。

(3)培养基的配方是要根据微生物的营养需求而设定的,如果在上面的配方中加入一定的纤维素,就可以富集培养微生物,但是在接种前要先,再经过严格的处理。

(4)在筛选纤维素分解菌的过程中,通常用__________染色法,这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选。甲同学在实验时得到了如图所示的结果,则纤维素分解菌位于________内。

A.①② B.③ C.②③ D.①②③

【答案】(15分,除标明外,每空2分)

(1)自养型空气中的CO2

(2)凝固剂(琼脂)

(3)分解纤维素的调节pH灭菌

(4)刚果红B(1分)

【解析】本题考查的是微生物分离、培养的相关知识。(1)从培养基的营养成分看,此培养基中无有机物,因此可用来培养的微生物同化作用类型是自养型。利用该培养基培养微生物时,微生物所需要的碳源来自空气中的CO2。(2)若要观察微生物的菌落的特点,培养基中还应添加的成分是凝固剂(琼脂)。(3)培养基的配方是要根据微生物的营养需求而设定的,如果在上面的配方中加入一定的纤维素,就可以富集培养分解纤维素的微生物,但是在接种前要先调节pH,再经过严格的灭菌处理。(4)在筛选纤维素分解菌的过程中,通常用刚果红染色法,这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选。刚果红与纤维素形成的红色复合物在纤维素被分解后将不再形成,则在培养基上出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,据图分析,图中③以纤维素分解菌为中心的透明圈,所以纤维素分解菌位于其内,B正确。

38.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)

2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:

↑ ↑ ↑ ↑

(1)一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后,分别含有个游离的磷酸基团。

(2)若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越。

(3)用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是。

(4)与只使用EcoRⅠ相比较,使用BamHⅠ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止。

(5)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入酶。

(6)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了。

(7)为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测。

【答案】(15分,除标明外,每空2分)

(1)0、2

(2)高

(3)SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因、外源DNA中的目的基因(3分)

(4)质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化

(5)DNA连接

(6)鉴别和筛选含有目的基因的细胞

(7)蔗糖为唯一含碳营养物质

【解析】本题综合考查基因工程的工具与操作过程,意在考查考生的识图分析与应用知识的能力。(1)质粒为小型环状的DNA分子,环状DNA分子中没有游离的磷酸基团;经SmaⅠ切割后在切口处每端各含1个游离的磷酸基团。(2)因SmaⅠ酶的识别序列中全部是G-C碱基对,而G-C碱基对间氢键数目比A-T碱基对间多,故插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越强。(3)若用SmaⅠ切割质粒和外源DNA,则质粒中作为标记基因的抗性基因的结构被破坏,外源DNA中目的基因的结构也会被破坏。(4)若只使用EcoRⅠ切割目的基因和外源DNA,则除了含目的基因的片段和质粒连接外,质粒和含目的基因的片段可能会自身连接而环化。(5)含目的基因的片段与质粒连接形成重组质粒,需DNA连接酶将两个DNA片段的末端“缝隙”连接起来。(6)重组质粒中的抗性基因是作为标记基因便于鉴别和筛选含有目的基因的细胞。(7)目的基因为蔗糖转运蛋白基因,所用的受体细胞为丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,若将重组质粒导入了受体细胞,则受体细胞应能从培养基中吸收蔗糖,故应在以蔗糖为唯一碳源的培养基上进行培养。

高考生物高考模拟试卷(附答案)

一、选择题(6分/题) 1.GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性,你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是 A.作为标记基因,研究基因的表达B.作为标签蛋白,研究细胞的转移 C.注入肌肉细胞,繁殖发光小白鼠D.标记噬菌体外壳,示踪DNA路径 2.右图为关于细胞的生物膜系统的概念图,下列相关叙述错误的是 A.图中a、b、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜 B.图中m是指叶绿体的类囊体膜 C.图中p是指线粒体的内膜 D.图中的f和h分别是指内质网和高尔基体 3.下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是 A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞 4.生命世界多姿多彩,既统一又多样。下列有关说法中正确的有 ①没有细胞结构的生物一定是原核生物②光合作用一定要在叶绿体中进行③在细胞分裂过程中一定有DNA的复制④单倍体生物的细胞中一定只有一个染色体组⑤两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配⑥在一条食物链中,营

养级高的生物个体数一定比营养级低的生物个体数少 A.一项B.二项C.三项D.四项 5.对下列有关细胞分裂的各图分析正确的有 A.甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组B.甲乙两图对应丁图中的CD段 C.甲图可能是卵原细胞的增殖D.丙图中染色体与DNA 的比是2:1 6.下列对图中有关的生物学意义描述正确的是 A.若切断甲图中的c点,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩B.乙图中该遗传病一定是常染色体显性遗传病 C.丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度 D.丁图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化,则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化 二、非选择题 7.(一)(20分)下列图(一)示某兴趣小组研究生物新陈代谢的装置示意图(Ⅴ使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动),图(二)为植物和高等动物新陈代谢的部分过程示意图,请根据图分析回答问题:

高考生物模拟试题二审批稿

高考生物模拟试题二 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】

绵阳市高中2013届第二次诊断性考试 理科综合生物部分 第I卷(选择题共42分) 1. 下列水解反应不能发生在人体细胞内的是 A.蛋白质水解成氨基酸 B.淀粉水解成葡萄糖 C. ATP水解成ADP和Pi D. RNA水解成核糖核苷酸 2. 下表列出了以洋葱为材料进行的相关实验并在光学显微镜下观察的结果,其中对应 关系正确的是 选项观察项目材料选用试剂观察结果 A DNA和RNA分布鳞片叶内表皮细胞甲基绿吡罗红染液细胞核染成绿色、细胞质染成红 色 B 质壁分离鳞片叶外表皮细胞mL蔗糖溶液细胞液颜色逐渐变浅 C 线粒体叶肉细胞改良苯酚品红染液蓝绿色的线粒体 D 有丝分裂根尖分生区细胞龙胆紫溶液多数细胞能够数清染色体 3. 下图为某动物(体细胞染色体为2N)细胞分裂过程中不同时期每个细胞DNA、染色 体和染色单体的数量关系图。下列有关说法不正确的是 A. 乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝点分裂 B. 基因重组发生在戊时期,基因突变发生在丙→戊过程中 C. 丙可以代表体细胞,甲只能代表精子或卵细胞 D. 处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体 4. 2012年诺贝尔生理学或医学奖颁给在细胞核重新编程研究领域做出杰出贡献的两 位科学家。他们将4个关键基因移植入已分化的体细胞中并表达,使这个细胞成为具有 类似干细胞的诱导多能干细胞(iPS细胞)。下图为该技术在人体细胞中实验示意图:

据图分析下列说法正确的是 A. iPS细胞的遗传信息与肌肉细胞相同,其增殖过程中关键基因能够复制 B. 过程①②③是基因选择性表达的结果,图示过程体现了iPS细胞的全能性 C. 关键基因表达过程将改变肌肉细胞的细胞质环境,使细胞功能趋向专门化 D. 用该技术得到的新生器官替换供体病变器官,可大大提高器官移植成功率 5. 实验人员用脱落酸(ABA)和脱落酸抑制剂(ABAI)处理“百丽”桃,分析其果实成熟过程中硬度、乙烯释放量和呼吸速率的变化,得到下图结果。 据图下列推测正确的是 A. 由图可推测ABA处理能够使果实细胞中纤维素酶和果胶酶的活性降低 B. 由图可知长距离运输水果可用ABA处理,短距离运输可用ABAI处理 C. ABA能够促进呼吸速率的原因是ABA在促进细胞分裂时需要更多能量 D. 乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关,且ABA可使两者峰值提前出现 6. 下图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是 A. 过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光 B. 过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体 C. 过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③既产生也消耗[H] D. 若过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重就会增加 7. 下列关于人体免疫的说法正确的是

2018高考高三生物模拟试题及答案

高三理综(生物)高考模拟试题(六) 一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1.生物膜是细胞的重要结构,许多代谢反应可以在生物膜上进行。下列相关叙述错误的是( ) A.细胞生物膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质 B.叶绿体内膜上含有多种光合色素,能够吸收并转化光能 C.线粒体内膜可以进行有氧呼吸第三阶段的反应 D.有丝分裂过程中,核膜的消失与形成分别发生在前期和末期 2.将芹菜叶片置于一定浓度的KNO3溶液中,鲜重变化与时间关系如图所示。下列有关叙述正确的是( ) A.本实验可证明K+、3 NO-的跨膜运输方式与水的跨膜运输方式不同 B.0~8 min内,芹菜叶肉细胞的相对表面积增大 C.15 min后,芹菜叶肉细胞鲜重不再增加,说明细胞内外浓度相等 D.芹菜叶肉细胞从8 min开始吸收无机盐离子,使细胞液浓度大于外界溶液浓度 3.图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理,图乙表示基因型为AABb的生物的一个体细胞有丝分裂过程中一条染色体上的基因,图丙表示两种类型的变异。下列说法正确的是( ) A.镰刀型细胞贫血症是由基因突变造成的,在光学显微镜下观察细胞无法判断是否患病B.图甲中转运缬氨酸的tRNA上的反密码子为GUA C.图乙中两条姐妹染色单体上的基因不同是基因突变或交叉互换造成的 D.图丙中①属于基因重组,②属于染色体结构变异 4.一个患某遗传病(由一对等位基因控制)的女性患者甲和一个表现正常的男性结婚后,生了一儿一女,且都患该遗传病。下列有关叙述正确的是( ) A.女性患者甲和该表现正常的男性都是纯合子 B.该遗传病可能是伴X染色体隐性遗传病 C.患该遗传病的子女一定可以从女性患者甲获得致病基因 D.该遗传病在后代子女中的发病率相同5.某人去医院抽血化验体内甲状腺激素与促甲状腺激素的含量,结果发现甲状腺激素水平明显低于正常值,促甲状腺激素水平明显高于正常值,下列表述错误的是( ) A.该个体一定会出现代谢活动增强、神经系统兴奋性增强等症状 B.甲状腺激素的分泌存在分级调节,促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌 C.该个体相关激素水平异常可能是由于缺碘引起 D.促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节促甲状腺激素的分泌 6.下列关于生物学实验及研究方法的叙述,错误的是( ) A.用样方法调查蚜虫的种群密度时,取样的关键是随机取样 B.用标志重捕法调查某动物种群密度时,标志物部分脱落会使估算值偏大 C.用血细胞计数板观察酵母菌种群数量的变化,应先在计数室上滴加菌液,再盖上盖玻片D.研究土壤中小动物类群丰富度常用取样器取样的方法进行采集、调查 29.(9分)如图为某实验小组为研究细胞的结构和功能设计的四组实验,其他相关实验条件适宜。 请回答下列问题: (1)为了研究线粒体或叶绿体的功能,需要将细胞中的线粒体或叶绿体分离出来,常用的方法是法。 (2)图甲装置和图乙装置的实验现象有何区别?,请分析产生差异的主要原因:。 (3)图丙装置在适宜的光照下(填“能”或“不能”)产生氧气。若光照条件下突然停止二氧化碳供应,ATP的合成速率将(填“增大”、“不变”或“减小”)。 图丁装置同正常的细胞相比呼吸速率有何变化?,请分析其原 因:。 30.(10分)如图为人体的血糖调节模型,据图回答下列问题: (1)该血糖调节模型属于模型。图中下丘脑是血糖调节的中枢,同时也 是、的中枢。 (2)当机体血糖含量降低时,胰高血糖素分泌量增加,促进血糖升高,此时血糖的来源为。在血糖调节的过程中,胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌,

2020年高考生物模拟试题及答案

2020高考生物模拟试题及答案 1.下列关于囊泡的叙述,错误的是 A.囊泡膜属于生物膜,以磷脂双分子层为基本支架 B.胞吞胞吐都与囊泡运输密切相关 C.神经递质可以通过囊泡运输进入突触后膜 D.有些激素的加工需要囊泡从内质网运输到高尔基体 2.下列关于生物学实验的叙述,不正确的是 A.龙胆紫溶液染色后,在高倍镜下可观察到细胞中染色体的形态和分布 B.“检测生物组织中的脂肪”和“绿叶中色素的提取”实验中,酒精作用相同 C.健那绿染色后的叶肉细胞,不易观察到蓝绿色的线粒体 D.当外界溶液浓度小于细胞质浓度时,红细胞不一定会由于吸水而涨破 3.下列关于基因和DNA的叙述,错误的是 A.基因重组有助于物种在一个无法预测未来变化的环境中生存 B.基因是DNA分子携带的遗传信息,均分布于染色体上 C.分析DNA指纹图吻合程度,可以帮助确认身份、亲子鉴定等 D.DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础 4.下列关于神经调节和体液调节的叙述,正确的是 A.所有多细胞生物都有神经调节和体液调节B.参与神经调节的器官不能参与体液调节C.体液调节的信号是化学信号,神经调节的信号是电信号 D.神经调节和体液调节都存在分级调节的现象 5.下列关于植物激素的叙述,错误的是 A.脱落酸可促进细胞分裂和叶片脱落B.细胞分裂素的合成部位主要是根尖 C.乙烯可在植物体各个部位合成D.赤霉素可以促进种子萌发和果实发育 6.如图所示家系中的遗传病是由位于两对常染色体上的两对等位基因控制的,当两种显性基因同时存在时个体才不会患病.若5号和6号的子代是患病纯合子的概率为3/16,据此分析,下列判断正确的是 A.1号个体和2号个体的基因型相同B.3号个体和4号个体只能是纯合子 C.7号个体的基因型最多有2种可能D.8号男性患者是杂合子的概率为4/7 29.9分)如图为温室大棚中番茄在水肥充足、温度适宜条件下,光合速率受环境因素影响的变化曲线,回答下列问题:

2017届高考生物模拟测试题(一)

2017届高考生物模拟测试题(一) 考试时间:45分钟;满分:90分 一、单项选择题(每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目的要求。每小题6分共36分) 1.下列关于细胞功能的判断,正确的是() A.由于细胞膜能严格地控制物质进出细胞,因而能保证生物体的健康 B.将玉米花粉细胞内部与外界环境隔开的结构是细胞壁 C.器官移植时的异体排斥反应是细胞间信息交流的结果 D.精子和卵细胞、胰岛B细胞和肝细胞进行信息交流的方式相同 2.下图1为ATP的结构,图2为ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法错误的是() A.图1的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键 B.图2中反应向右进行时,此反应与吸能反应紧密联系 C.细胞内ATP与ADP快速转化体现了酶催化作用的高效性 D.图1方框部分是HIV病毒增殖所需的原料之一 3.选用下列实验材料、试剂或方法,都不能得到预期实验结果的是( ) ①用H218O供给小球藻证明光合作用中卡尔文循环的途径 ②用H332PO4验证线粒体是ATP合成的主要场所 ③用淀粉酶探究pH对酶活性的影响 ④用醋酸洋红液对根尖染色,观察并判断细胞有丝分裂的时期 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.北美奇瓦瓦沙漠中的啮齿动物和蚂蚁均以植物种子为食,啮齿动物喜食大粒植物的种子,蚂蚁喜食小粒植物的种子。1974—1977年间连续研究两种动物的关系,结果如图所示。分析研究结果,不合理的是() A.啮齿动物和蚂蚁间存在竞争关系 B.大粒植物与小粒植物间存在竞争关系 C.啮齿动物可通过植物间竞争影响蚂蚁种群数量 D.移除啮齿动物后蚂蚁种群数量呈S型增长 5.如图是关于生物学中某些变化趋势的曲线图,下列说法不正确的是()

2019年山东省高考生物模拟试题与答案

2019年山东省高考生物模拟试题与答案 (试卷满分90分,考试时间40分钟) 一、选择题:本题共6个小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的。 1.下列实验材料的选择理由不合理的是 A. 恩格尔曼选择水绵的原因之一是水绵具有易于观察的椭球形叶绿体 B. 比较H2O2酶在不同条件下的分解实验中,选择肝脏研磨液的理由是含有过氧化氢酶 C. 在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由是它属于兼性厌氧菌 D. 孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物 2. 如图为某人被狗伤后的处理和治疗情况,下列叙述不正确的是 A. 清理伤口能减少人被狂犬病病毒感染的机会 B. 不包扎能降低被厌氧菌感染的风险 C. 注射狂犬病免疫球蛋白可使体内迅速产生抗原-抗体反应 D. 注射狂犬疫苗目的是刺激体内记忆细胞增殖分化 3. 己知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为2:1。将这批种子种下,自然状态下 (假 设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为 A. 9:2:1 B. 9:6:1 C. 5:2:1 D. 4:4:1 4.下列关于植物激素的说法,错误的是 A.赤霉素既可以促进细胞伸长,也可以促进种子萌发和果实发育 B.脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成 C.细胞分裂素主要由茎产生,能促进细胞的分裂和分化 D.高浓度的乙烯可能会抑制生长素促进细胞伸长的作用 5.下列有关有丝分裂的叙述,正确的是 A.在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,能看到的结构是细胞壁、染色体、纺锤体和核膜 B.在动物细胞有丝分裂前期,两个中心粒倍增形成两组中心粒并发出纺锤丝

2019年浙江省高考生物模拟试题与答案 (二)

2019年浙江省高考生物模拟试题与答案(二) (试卷满分90分,考试时间40分钟) 一、选择题:本题共6个小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的。 1. 海豚与篮鱼分别属于哺乳纲和鱼纲,二者体型和运动器官的外观具有许多相似之处。下列有关进化的叙 述不正确的是 A. 自然选择使海脲和篮鱼适应水生环境的基因频率定向提高 B. 海豚与其它哺乳动物的基因库差异小于海豚与鱼类基因库的差异 C. 海豚具有与篮鱼外观相似的体型和运动器官,是对水生环境的适应 D. 相同的环境因素诱导两者控制体型和运动器官的基因发生定向突变 2. 下列关于生物进化的叙述正确的是 A. 马和驴交配生下骡,说明马和驴之间没有生殖隔离 B. 基因突变与基因重组是生物进化原材料仅有的产生方式 C. 自然选择通过直接作用于基因从而导致基因频率的定向改变 D. 加拉帕戈斯群岛的地雀是说明地理隔离导致新物种形成的实例 3. 下列关于酶的叙述,正确的是 A. 由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 B. 细胞中,细胞核外没有参与DNA合成的酶 C. 唾液淀粉酶催化反应的最适温度和适于保存的温度均为37℃ D. 在聚合酶链式反应过程中不需要解旋酶的参与 4. 下列关于的叙述.正确的是 A. 糖酵解的结果将葡萄糖中大部分能量转移到还原氢中 B. 细胞呼吸的中间产物可以在线粒体内或线粒体外被利用 C. 在柠檬酸循环中,丙酮酸在乳酸脱氢酶的催化下被还原 D. 电子传递链是指将氢质子的电子通过复杂的步骤传递给氧的过程 5. 甲图中,A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗,气球可膨胀、收缩;其中B已死 亡。气球内的培养液中均含CO2缓冲液(维持气球内CO2浓度不变);初始时指针指向正中零的位置。乙图为相同时间内测得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系曲线,每次实验后指针复零。下列对于相关描述,不正确的是

(完整word版)2019高三生物高考模拟试题(附答案)(2)

一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列关于细胞内有机物的叙述中,正确的是( ) A. 蛋白质分子只有在细胞内才能发挥功能 B. 核糖通过氧化分解为细胞的生命活动提供主要能量 C. 脂肪分子中含氧比例小于糖类,是细胞内良好的储能物质 D. DNA空间结构为双螺旋结构,是一切生物的遗传物质 2. 下列关于大肠杆菌的叙述中,正确的是( ) A. 基因全部分布于拟核中 B. 含有与有氧呼吸有关的酶 C. 通过无丝分裂的方式增殖 D. 可以作为目的基因的运载体 3. 下列有关细胞核结构和功能的叙述中,正确的是( ) A. 细胞核的某些结构在细胞分裂过程中会周期性消失和出现 B. 胚胎干细胞的细胞核比正常体细胞的核小 C. 核膜与细胞器膜在结构上没有直接联系 D. 细胞核与细胞质之间进行物质交换都是通过核孔实现的 4. 下列关于胚胎工程理论及应用的叙述中,错误的是( ) A. 在动物的饲料中添加一定量的促性腺激素不能达到超数排卵 B. 理论上胚胎干细胞能被诱导分化为机体内所有的细胞 C. 胚胎分割若在囊胚期,内细胞团需均等分割,滋养层则不必 D. 移植的胚胎只能来自体内受精或者体外受精直接产生的胚胎 5. 下列有关细胞呼吸的叙述中,错误的是( )

A. 在无氧条件下,酵母菌有氧呼吸第二阶段不能正常进行 B. 细胞呼吸释放的能量大部分用于合成ATP C. 无氧呼吸产物的不同是由于参与反应的酶不同 D. 种子晒干可降低细胞呼吸的强度,从而有利于种子贮藏 6. 下列有关绿叶中色素的叙述中,错误的是( ) A. 试管中的叶绿素溶液在透射光下呈红色 B. 胡萝卜素和叶黄素的吸收光谱主要在蓝紫光区域 C. 无土栽培青菜幼苗时,营养液中缺少Mg将导致叶片变黄 D. 色素分离实验中,滤纸条上不同色素带的宽度一般可以表示色素的含量 7. 下列有关细胞癌变的叙述中,错误的是( ) A. 细胞癌变是原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果 B. 致癌病毒能够将其携带的癌基因整合到人的基因组中从而诱发细胞癌变 C. 癌细胞的浸润性和扩散性是由于细胞膜上的糖蛋白增加所致 D. 癌细胞中特定的mRNA或蛋白质可用于肿瘤的研究和诊断 8. 卵细胞质中贮存许多mRNA,科学家为探究mRNA的作用与受精的关系,进行了如下实验。将未受精和受精的海胆卵分别在含有14C—亮氨酸的条件下培养,结果如图一;放线菌素D是RNA合成的抑制剂,在有或没有放线菌素D存在的情况下,海胆受精卵对14C —缬氨酸的掺入数量比较实验结果如图二。下列有关叙述错误的是

最新整理广东高考生物二轮模拟试题及答案

广东高考生物二轮模拟试题及答案 1.下列有关细胞的结构与功能的说法,错误的是 ( ) A高尔基体是真核细胞囊泡运输的交通枢纽 B内质网能增大细胞内的膜面积,有利于酶的吸附 C溶酶体能合成多种酸性水解酶 D细胞核是m R N A合成的场所 分值:6分查看题目解析 > 2 2.盐碱地中生活的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质基质中的N a+逆浓度梯度运入液泡,降低N a+对细胞质基质中酶的伤害。下列叙述错误的是( ) A N a+进入液泡与葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的方式相同 B N a+进入液泡的过程受土壤板结程度的影响 C该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞的吸水力 D该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性分值:6分查看题目解析 > 3 3.天花是由天花病毒引起的一种烈性传染病,对未免

疫人群感染后15~20天内致死率高达30%,接种天花疫苗是预防天花的最有效办法,以下有关叙述正确的是( ) A初次接种天花疫苗后,机体会产生相应的过敏反应 B天花疫苗在人体内诱发产生的记忆细胞存在时间是很长的 C天花疫苗在人体内诱发产生的抗体存在的时间是很长的 D天花疫苗可以与侵入的天花病毒结合,从而抑制天花病毒的繁殖或对人体细胞的黏附 分值:6分查看题目解析 > 4 4.下列实例中种群基因频率未发生变化的是 ( ) A A.在黑褐色环境中黑色桦尺蠖被保留,浅色桦尺蠖被淘汰 B杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子比例越来越高 C杂交育种过程中通过不断自交、筛选提高纯合矮秆抗病小麦的比例

D通过辐射青霉菌获得青霉素高产菌株 分值:6分查看题目解析 > 5 5.化学药物是治疗恶性肿瘤的有效方法之一,但总有少量的癌细胞依然能存活,因而常常引起肿瘤的复发。随着近年来的研究,人们发现了肿瘤干细胞,下列相关说法错误的是( ) A癌组织中各细胞的致癌能力及对化学药物的抗性有很大差别 B肿瘤干细胞的形成可能与原癌基因和抑癌基因的突变有关 C肿瘤干细胞具有持续分裂、分化的能力 D癌细胞膜上的糖蛋白增多,黏着性高,容易聚集形成肿瘤 分值:6分查看题目解析 > 6 6.下图是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显 性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为 b.若为纯合体,下列叙述正确的是( ) A甲病为常染色体显性病,乙病为伴X染色体隐性病

河南省2019年高考生物模拟试题及答案 (二)

河南省2019年高考生物模拟试题及答案(二) (试卷满分90分,考试时间40分钟) 一、选择题:本题共6个小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的。 1. 哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛,下列细胞结构与对应功能表述有误 ..的是 A. 细胞核:遗传物质储存与基因转录 B. 线粒体:丙酮酸氧化与ATP合成 C. 高尔基体:分泌蛋白的合成与加工 D. 溶酶体:降解失去功能的细胞组分 2. 下列关于染色体或DNA发生交换的叙述,错误的是 A. 四分体中非姐妹染色单体可互相缠绕并交换部分片段 B. 非同源染色体上的片段互换移接属于染色体结构变异 C. 肺炎双球菌转化实验中R型菌转化成S型菌发生了DNA分子交换 D. 染色体倒位是同一条染色体上发生了两次断裂后的片段颠倒交换形成的 3.下列关于群落的叙述,错误的是 A.区分群落的依据主要是群落的物种组成 B.某草原上不同种群呈镶嵌分布,体现草原群落的水平结构 C.群落中各种生物的种间关系只有竞争、捕食、共生和寄生四种 D.群落的演替就是随着时间的推移,一个群落被另一个群落所代替的过程 4.下列有关图中蛋白质的叙述,正确的是 A.含有两条肽链 B.共有126个肽键 C.R基中共含17个氨基 D.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子 5.减数分裂形成配子时,分离的基因、自由组合的基因、交叉互换的基因在染色体上的位置关系,分别是 A.同源染色体上;非同源染色体上;同源染色体上

B.同一条染色体上;非同源染色体上;姐妹染色单体上 C.非同源染色体上;同一条染色体上;姐妹染色单体上 D.姐妹染色单体上;同源染色体上;非同源染色体上 6.某种鱼的鳞片有4种表现型:单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞,由位于两对同源染色体上的两对等位基因(用A、a,B、b表示)决定,且BB对生物个体有致死作用,将无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交,F1有两种表现型,野生型鳞鱼占50%,单列鳞鱼占50%;选取F1中的单列鳞鱼进行相互交配,其后代中4种表现型的比例为6:3:2:1(对应的表现型未知),则亲本基因型的组合是 A.aaBb×aabb B.aaBb×AAbb C.Aabb×AAbb D.AaBb×AAbb 二、非选择题:共54分。 (一)必考题(共39分) 7.(10分)为探究环境因素对光合作用强度的影响,进行如下相关实验。 材料用具:打孔器,40W日光灯,40W紫外灯,烧杯,适宜浓度的碳酸氢钠溶液,适宜浓度的含葡萄糖的碳酸氢钠溶液,菠菜叶片等。 方法步骤:用打孔器将菠菜叶片打成大小相等的圆片,并将相同数量的圆叶片分别放入A~E五组烧杯中,在适宜的条件中进行实验,测定并记录实验结果。实验结果见下表,回请回答相关问题: 注:“+”表示圆叶片中检测出淀粉,“+”的数量表示检测出淀粉的含量,“-”表示未检测出淀粉(1)实验的自变量是,实验前应将菠菜在黑暗中放置一段时间,原因是。 (2)据表分析,可进行光合作用的是组,检测结果中淀粉的含量能否直接表示光合作用强度(填“能”或“不能”),原因是。 (3)据表分析,C、D、E组检测结果表明;A、B组检测结果表明。 (4)离体叶肉细胞可直接利用葡萄糖合成淀粉(2分)紫外光能抑制植物细胞的光合作用。(2分)8. (9分)大豆疫霉根腐病和大豆灰斑病也是一种世界性病害,病原菌侵染大豆的叶和茎,形成蛙眼状病斑,影响光合作用,产量降低。我国科研工作者釆用多基因联合导入策略,将抗真菌病基因几丁质酶(chi)

高三生物模拟试题带答案

1.下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是( ) A.细胞的功能绝大多数基于化学反应,这些反应发生于细胞的特定区域 B.经胞吐方式运出细胞的不都是大分子也有小分子 C.经高尔基体加工的蛋白质可以留在细胞内发挥作用 D.神经纤维内外两侧的Na+浓度差是依靠其离子通道维持的 2.右图是研究物质A和物质B对某种酶催化活性影响的曲线。下列叙述错误的是( ) A.底物浓度的高低不会改变酶的催化活性 B.增大底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响 C.增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响 D.物质B能通过破坏酶的空间结构使酶变性而降低反应速率 3.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是( ) A.分裂间期有核DNA和中心体的复制 B.分裂间期核DNA含量和染色体组数都加倍 C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 4.组织液中K+浓度急速降低到一定程度会导致膝跳反射减弱。下列解释合理的是( ) A.传出神经元兴奋时膜对Na+的通透性增大B.传出神经元兴奋时膜对K+的通透性增大C.可兴奋细胞产生的动作电位的峰值增大D.可兴奋细胞静息电位的绝对值增大 5.下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是( ) A.五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度 B.就食性而言,杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类 C.就生态系统结构而言,生态瓶的稳定性取决于物种数 D.变色龙变化体色,主要是向同类传递行为信息 6.生物体内某基因被选择性表达过程如右图所示。下列有关叙述,正确的是( ) A.在解旋酶作用下DNA分子双螺旋解开 B.转录区域DNA的U应与RNA的A配对 C.该过程不可发生在真核细胞的细胞核中 D.该mRNA翻译出的两条肽链氨基酸数量不同 1.下列有关生物体内的物质运输的叙述,正确的是() A.细胞内囊泡的运输过程中存在囊泡膜与靶膜的识别,这可能与囊泡膜上的蛋白质有关B.氨基酸的跨膜运输和被转运到核糖体上都离不开载体蛋白 C.蛋白质可通过核孔自由进出细胞核 D.人体内的细胞都是通过协助扩散的方式吸收葡萄糖的

2018年高考生物模拟试题精编一

春眠不觉晓高考生物模拟试题精编(一) (考试用时:45分钟试卷满分:90分) 第Ⅰ卷(选择题共36分) 本卷共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.所谓膜流,是指由于膜泡运输,真核细胞生物膜在各个膜性细胞器及细胞膜之间的常态性转移。下列有关叙述正确的是( ) A.质壁分离和复原现象是“膜流”现象的例证 B.蛋白质和RNA进出细胞核发生“膜流”现象 C.浆细胞分泌抗体的过程发生“膜流”现象 D.大肠杆菌和酵母菌都能发生“膜流”现象 2.下列有关生物学实验的叙述,错误的是( ) A.蔗糖溶液浓度由0.3 g/mL换成3.0 g/mL,洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离与复原的效果会更明显 B.选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片,在显微镜下观察不到联会现象 C.调查人群中某遗传病的发病率、用样方法或标志重捕法调查种群密度都必须做到随机取样D.在土壤中动物类群丰富度的研究中,可利用土壤动物避光、避热、趋湿的生活习性对其进行采集 3.胃内的酸性环境是通过质子泵维持的,质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量,+++又可经通道蛋白顺浓K1个K从胃腔进入胃壁细胞,1可驱动个H从胃壁细胞进入胃腔和) 度进入胃腔。下列相关叙述错误的是( .进入胃腔不消耗能量A+从胃壁细胞进入胃腔属于主动运输B.H+ K的含量影响细胞内液渗+ K 透压的大小C.胃壁细胞内+.K进出胃壁细胞需要相同载体蛋白的帮助D) ( 4.有关血糖平衡调节的叙述中,正确的是细胞的代谢活动增强,分泌的激素使脂肪等非糖物质转化为糖.饥饿状态下,胰岛AB 类的速度加快.血糖浓度过高时,葡萄糖会合成肝糖原和肌糖原;过低时,肝糖原和肌糖原会分解B 成葡萄糖,进入血液,从而维持血糖的平衡.能使血糖升高的激素有胰高血糖素和肾上腺素,二者表现为协同作用C D.血糖平衡的调节与多种激素有关,神经系统不参与血糖平衡的调节,下列叙述.某同学绘制了如图所示的能量流动图解5(为生产者固定的太阳能)其中W1 1 晓春眠不觉中不正确的是( ) A.生产者固定的总能量可表示为(A+B+C+A+B+C) 221121B.由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为(D/W)×100% 11C.流入初级消费者体内的能量可表示为(A+B+C+D) 2222D.图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减 6.已知性染色体组成为XO(体细胞内只含1条性染色体X)的果蝇,表现为雄性不育,AAa发现一

2020年高考生物模拟试题与答案

2020年高考生物模拟试题与答案 (试卷满分90分,考试时间40分钟) 一、选择题:本题共6个小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的。 1.下列关于进化的说法正确的是 A.自然选择是生物进化的唯一因素 B.抗青霉素细菌的保留是人工选择的结果 C.外来物种的入侵不会改变生物进化的速度和方向 D.生物发生进化可能会产生新物种 2. 肺炎双球菌有多种类型,其中S型菌可分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型;Ⅲ型荚膜最厚,致病力最强;S型菌 在无血清的培养基中传代培养后,荚膜非常容易丢失而变为R型菌。下列有关R型菌和S型菌的说法正确的是 A. R型菌无毒,可以在人体内与人和平共处 B. 厚荚膜基因(SⅢ)可突变成薄荚膜基因(SI),则SⅢ和SI互为等位基因 C. S型菌通过无血清培养得到的R型菌没有致病性 D. R型菌转化成S型菌其基因型发生改变 3. 甲~丁图是某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图,下列说法不正确的是 A. 遗传定律发生在乙图表示的细胞分裂时期 B. 乙图所示时期,该细胞中有两个四分体和两个染色体组 C. 丁是由乙经过减数第一次分裂产生的卵细胞 D. 甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中 4. 运动性低血糖症是指在运动中或运动后由于血糖降低导致头晕、恶心、呕吐、冷汗等不适的现象, 严重者可能出现休克或者死亡。下列表述错误的是 A. 运动性低血糖症的形成与胰岛素有关,与胰高血糖素无关

B. 出现运动性低血糖轻微症状时,可通过饮用糖水得以恢复 C. 当内分泌紊乱引起胰岛素分泌量增加时,易发生运动性低血糖症 D. 为防止发生运动性低血糖症,应避免在饥饿时进行长时间的剧烈运动 5. 下图表示胞外信号分子引起细胞效应的信号转导途径。下列表述正确的是 A. 胞外信号分子不可能是神经递质或植物激素 B. 受体蛋白均具有特异性且都分布在细胞膜上 C. 基因表达发生在细胞核而细胞代谢在细胞质 D. 此转导途径实现对细胞多项生命活动的调控 6. 图1为人体细胞中的一对性染色体,A、a、b和c为染色体上的基因,图2表示A、b在DNA分子上的位置。下列叙述正确的是 A. 基因A突变成a只能发生在细胞分裂间期 B. 基因A和b转录时的模板链不一定是DNA分子的同一条链 C. X染色体上DNA分子碱基对缺失导致基因b缺失,该变异属于基因突变 D. b控制的性状只在女性群体中出现,c控制的性状只在男性群体中出现 二、非选择题:共54分。 (一)必考题(共39分) 7.(11分)2019年1月15日,由重庆大学牵头嫦娥四号生物科普试验载荷项目团队发布消息称,

2019高考生物模拟试题和答案

注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写 在答题卡上,用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡上;用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号及学校名称填写在答题卷的密封线内。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑; 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷及答题卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目 指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的 答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡和答题卷的整洁,考试结束后,将答题卡和答题卷交回。 第一部分选择题(共70分) 一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。 1.下列有关生物膜系统的说法正确的是 A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 C.生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系 D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰

2.在“绿叶中色素的提取与分离”实验中得到的色素颜色较淡,分析其原因可能是 ①加入的丙酮太多②用无水乙醇代替丙酮③层析液没及滤液细线④研磨时没有加入CaCO3⑤研磨时没有加入SiO2⑥取的叶片的叶脉过多,叶肉细胞过少 A.①③B.②④⑤C.①③④⑤⑥D.③④⑤⑥ 绿藻 酵母菌 时间 个体数量 3.在完全相同的培养条件下,用一种培养液分别培养单细胞绿藻和酵母菌,培养结果如图所示。造成酵母菌培养失败最可能的原因是 A.培养缸没有置于光亮处B.培养缸没有密封 C.没有通入空气D.培养液不含有机成分 4.农业生产上仓储大量粮食经常采取的措施是 A.通风干燥B.密封C.冷冻降温D.通入氧气 5.下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是 A.甲基绿吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布 B.澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式 C.碘液——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响 D.紫色的洋葱表皮细胞——观察植物细胞的有丝分裂

2019年高考生物模拟试题与答案 (二)

2019年高考生物模拟试题与答案(二) (试卷满分90分,考试时间40分钟) 一、选择题:本题共6个小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的。 1. 海豚与篮鱼分别属于哺乳纲和鱼纲,二者体型和运动器官的外观具有许多相似之处。下列有关进化的叙 述不正确的是 A. 自然选择使海脲和篮鱼适应水生环境的基因频率定向提高 B. 海豚与其它哺乳动物的基因库差异小于海豚与鱼类基因库的差异 C. 海豚具有与篮鱼外观相似的体型和运动器官,是对水生环境的适应 D. 相同的环境因素诱导两者控制体型和运动器官的基因发生定向突变 2. 下列关于生物进化的叙述正确的是 A. 马和驴交配生下骡,说明马和驴之间没有生殖隔离 B. 基因突变与基因重组是生物进化原材料仅有的产生方式 C. 自然选择通过直接作用于基因从而导致基因频率的定向改变 D. 加拉帕戈斯群岛的地雀是说明地理隔离导致新物种形成的实例 3. 下列关于酶的叙述,正确的是 A. 由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 B. 细胞中,细胞核外没有参与DNA合成的酶 C. 唾液淀粉酶催化反应的最适温度和适于保存的温度均为37℃ D. 在聚合酶链式反应过程中不需要解旋酶的参与 4. 下列关于的叙述.正确的是 A. 糖酵解的结果将葡萄糖中大部分能量转移到还原氢中 B. 细胞呼吸的中间产物可以在线粒体内或线粒体外被利用 C. 在柠檬酸循环中,丙酮酸在乳酸脱氢酶的催化下被还原 D. 电子传递链是指将氢质子的电子通过复杂的步骤传递给氧的过程 5. 甲图中,A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗,气球可膨胀、收缩;其中B已死 亡。气球内的培养液中均含CO2缓冲液(维持气球内CO2浓度不变);初始时指针指向正中零的位置。乙图为相同时间内测得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系曲线,每次实验后指针复零。下列对于相关描述,不正确的是

2019年江苏省高考生物模拟试题与答案(一)

2019年江苏省高考生物模拟试题与答案(一) (试卷满分90分,考试时间40分钟) 一、选择题:本题共6个小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的。 1. 下列有关“方向”的描述,正确的是 A. 植物细胞发生质壁分离时,水分子仅单向进入细胞 B. 植物体内,生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 C. 人体缩手反射时,兴奋在神绿元间的传逸是单向的 D. 生态系统中,能量和信息传递只能沿着食物链单向流动 2. 抗维生素D佝偻病是由X染色体上显性基因决定的.下列叙述正确的是 A. 一对表现正常的夫妇,染色体上也可携带该致病基因 B. 患者双亲必有一方是患者,人群中患者女性多于男性 C. 女性患者的后代中,女儿都患病,儿子都正常 1 D. 男性患者的后代中,女儿和儿子的患病概率都是 2 3.下列关于种群的叙述,正确的是 A.调查某地布氏田鼠数量的增长方式属于种群水平的研究 B.种群的特征与个体的特征相同 C.调查各种植物种群密度的最佳方法都是样方法 D.年龄组成、出生率和死亡率都可预测种群未来的发展趋势 4. 下列关于真核生物基因表达过程的叙述,正确的有 ①在表达过程中有三种RNA的参与; ②每种氨基酸都能由多种密码子决定; ③每种密码子都只能决定一种氨基酸; ④mRNA上的起始密码子,既能开启肽链的合成,也能决定氨基酸的种类; ⑤DNA上的启动子是转录的起点,是RNA聚合酶识别结合的位点,参与决定RNA的核糖核苷酸序列; ⑥一种tRNA只能携带一种氨基酸,tRNA理论上有61种; ⑦tRNA由三个碱基组成,这三个碱基称为反密码子; ⑧转录和翻译的过程中都会发生碱基互补配对

高考生物模拟试题与详解(二)

高考生物模拟试题与详解(二) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题共48分)和第Ⅱ卷(非选择题共52分)两部分。考试时间为90分钟。满分为100分。 第Ⅰ卷(选择题共48分) 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂在答题卡上。 2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试题卷上。 3.考试结束,监考人将本试卷和答题卡一并收回。 一、选择题(在下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的。每小题2分,共48分) 1.经过全球科研人员的通力合作,终于正式确认“SARS”是一种冠状病毒变异,该病毒的遗传物质是RNA,下列有关“SARS”病毒的叙述中正确的是 A.“SARS”病毒包括5种碱基、8种核苷酸 B.“SARS”病毒是一种细菌病毒 C.“SARS”病毒是原核生物,没有由核膜包围的细胞核 D.“SARS”病毒可以在鸡胚上培养 答案:D 解析:病毒不能够独立进行新陈代谢,营寄生生活,需要在活体培养基上培养。 2.关于禽流感病原体、结核病病原体、人肿瘤细胞的叙述,正确的是 A.都有细胞结构 B.都属于原核生物 C.都可以成为抗原 D.在生态系统中都属于分解者 答案:C 解析:禽流感病原体是一种病毒,无细胞结构,它既不是原核细胞,也不是真核细胞,在生态系统中属于消费者;结核病的病原体是结核杆菌,是一种原核细胞,在生态系统中属于消费者;人的肿瘤细胞是自身的一种异常细胞,其产生以后将被机体作为抗原而清除。 3.如右图表示pH、温度与反应物的剩余量的关系,据图判断下列分析中正确的是 A.该酶的最适pH为8 B.温度从0→M变化过程中,酶的活性逐渐降低 C.pH从6升高到8,酶的最适温度不变 D.pH从6升高到8,酶的活性先升高后降低 答案:C 解析:pH从6升高到8,反应物的剩余量越来越小,酶的活性越来越大,但pH大于8时的反应物剩余量不清楚,不能够说明该酶的最适pH为8,A、D选项错误;温度从0→M变化过程

2019高考生物模拟考试题(带答案).doc

1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,满分100分,考试时间90分钟。其中加试题部分为30分,用【加试题】标出。 2.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 3.选择题的答案需用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,需将原填涂处用橡皮擦净。 4.非选择题的答案需用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先使用2B铅笔,确定后需用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑,答案写在本试题卷上无效。 一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.下列几种不同类型的生态系统中,生物多样性最丰富的是 A.苔原 B.荒漠 C.草原 D.森林 2.在观察蓖麻种子细胞内油脂的实验中,应选用 A.本尼迪特试剂 B.碘―碘化钾溶液 C.苏丹Ⅲ染液 D.双缩脲试剂 3.在电子显微镜下,蓝细菌和水稻叶肉细胞中都能被观察到的结构是 A.核糖体 B.内质 C.叶绿体 D.细胞核 4.下列哪一个杂交组合可以产生新的基因型 A.AA ×AA B.AA ×Aa C.Aa ×Aa D.Aa ×aa 5.某种群由不同基因型的个体组成,其中EE个体40个,Ee个体40个,ee 个体20个,则基因e的频率是 A.20% B.40% C.60% D.80%

6.在小鼠的一条染色体上,正常的染色体片段排列顺序是123456 ?789,中间的黑点表示着丝粒。下列几种染色体结构变异中,哪一种属于倒位A.12356 ?789 B.125436 ?789 C.1233456 ?789 D.12345456 ?789 7.反射是神经系统最基本的活动形式,反射活动得以完成的结构基础是 A.感受器 B.反射中枢 C.效应器 D.反射弧 8.一些人对某种物质,如花粉、灰尘、化妆品等产生强烈的免疫应答,这种现象属于 A.过敏反应 B.非特异性免疫 C.先天性免疫缺陷 D.后天获得性免疫缺陷 9.婴幼儿体内甲状腺激素分泌不足,下列哪一种现象将会出现 A.生长较快 B.发育较快 C.新陈代谢增强 D.大脑发育受阻 10.非洲爪蟾的卵黄原蛋白在肝脏中合成,经血液循环运输到卵巢,再进入卵母细胞。卵黄原蛋白进入卵母细胞的方式是 A.扩散 B.易化扩散 C.主动转运 D.胞吞 11.下列关于癌细胞的叙述中,错误的是 A.具无限增殖的能力 B.不容易在组织之间转移 C.质膜表面粘连蛋白很少或缺失 D.由正常细胞发生突变而形成 12.细胞内ATP―ADP循环可用下面的反应式表示,①②表示两个不同的化学反应,有关叙述正确的是 A.ATP分子中有3个高能磷酸键 B.ADP分子中戊糖是脱氧核糖 C.①反应释放能量可以用于吸能反应 D.②反应所需能量只能来自细胞呼吸

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