27007自考应用文写作课件

江苏自考应用文写作

应用文写作考试大纲 一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点 应用文写作是高等教育自学考试专科段的一门公共必考课和本科段的一门选考课程。它是为适应我国改革开放新形势和社会主义现代化建设的需要，培养和检验自学应考者应用写作理论和实际操作能力的一门应用基础学科。 （二）本课程的基本要求 本课程共分为四篇。基础理论篇主要介绍应用写作的性质、特点、源流演变、文本形式、表达方式、写作过程等基本写作理论知识。公文写作篇主要介绍我国各类党政公文的功能、特点、区别、写作技巧等。事务文书篇主要介绍机关单位常用的各类行政事务文书的门类、特点、写作格式等。私务文书篇主要介绍个人在处理私务过程中常用文书的门类、性质、特点、写作形式等。通过对本课程的学习，要求应考者对各类应用文书的写作方法有一个全面和正确的了解。 应用文写作课程设置的目的，是为了使自学应考者系统掌握应用写作的理论，通过理论学习和实际操作，掌握一定的应用写作的基础知识，提高公文和各种常见公、私事务文书的写作能力，以适应社会发展的需要。 要求教与学都应坚持理论联系实际、知识与能力兼顾、学以致用等原则，既要使学生较为系统地学习应用写作的基础知识，又要培养学生阅读、分析和应用写作的能力。 （三）本课程与相关课程的联系 本课程与基础写作、中国政府与政治、申论、公务员制度等课程密切相关。 二、课程内容与考核目标 基础理论篇 第一章应用写作的性质、特点和功能 （一）课程内容 本章简要而全面地介绍了应用文的概念、应用文的微观和宏观特点、应用文的功能。 （二）学习要求 了解应用文的性质、应用文的相关概念及其区别、应用文的特点和功能，从而了解这门课程的基本概貌。 （三）考核知识点和考核要求 1．识记：应用文、应用写作、文书、公文、文件的概念； 2．领会：应用文与应用文体、文书、公文、文件的区别； 应用文的微观和宏观特点； 应用文的主要功能； 3．掌握：应用文的模式化建构及其形成原因。 第二章应用写作的要素---责任者 （一）课程内容 本章介绍了应用写作的写作者、文本作者、读者等。 （二）学习要求 通过本章的学习，要求了解应用写作的作者类型、读者类型。 （三）考核知识点和考核要求 1．识记：代言作者、群体作者、法定作者 2．认知：应用文写作者的类型及种类； 应用文文本作者的类型； 应用文的发文者、收文者在文本中的体现；

江苏自考专业考试计划简编编写说明(08版)

江苏08年自考专业考试计划简编编写说明 一、关于新旧考试计划中新旧课程替代的说明 1、本计划简编中的专业考试计划表为新旧专业考试计划的对照表。 2、按照原计划考试通过但已被调整的课程，可根据新旧计划对照表中的课程对应关系进行替代。无替代课程的（除另有说明外），原课程记入毕业档案，不再替代新计划中的其他课程。 3、除原公共政治课外，其他替代课程仅限于本专业原计划中已经通过的课程。 二、关于“00018计算机应用基础”课程考试的说明 新计划相关专业中开考的“00018计算机应用基础（含实践）”课程，全省不统一组织考试。请考生参加全国计算机等级考试或全国计算机应用技术证书考试（NIT）。 考生凡在经当地考试机构注册登记的考点考试并获得全国计算机等级考试一级（含一级B）及以上证书，或获得全国计算机应用技术证书考试（NIT）《计算机初级应用基础》（或原《计算机操作基础》模块）和其他任一模块（共两个模块）证书，可免考“00018计算机应用基础”课程的理论和实践两部分。 三、关于“00051管理系统中计算机应用”课程考试的说明 考生凡在经当地考试机构注册登记的考点考试并获得全国计算机等级考试二级及以上证书，或全国计算机应用技术证书考试（NIT）《管理系统中信息技术的应用》模块证书，可免考“00051管理系统中计算机应用”课程的理论和实践两部分。 四、取得全国计算机等级考试合格证书后，有关课程的免考说明 考生凡在经当地考试机构注册登记的考点考试并取得全国计算机等级考试一级合格证书者，可免考“02316计算机应用技术”课程的理论和实践两部分。 考生凡在经当地考试机构注册登记的考点考试并取得全国计算机等级考试二级C语言程序设计（笔试和上机）合格证书者，可免考“00342高级语言程序设计（一）”课程的理论和实践两部分。 考生凡在经当地考试机构注册登记的考点考试并取得全国计算机等级考试三级PC技术（笔试和上机）合格证书者，可免考“04732微型计算机及接口技术”课程的理论和实践两部分。 五、关于实践环节课程考试的说明 （一）实践环节考核的内容一般有：实验、实习、课程设计、毕业论文（设计）和其他专门技能（如外语听说、美术技能）等。考生参加实践环节考核需到主考学校自学考试办公室报名。 （二）新旧计划中课程替代原则上对“含实践”课程作以下要求，各学校可视各专业具体情况另行提出考核要求。

(完整word版)27007应用文写作 高纲1373 江苏省自考大纲

高纲1373 江苏省高等教育自学考试大纲 27007 应用文写作 南京师范大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室

Ⅰ课程性质与课程目标 一、课程性质和特点 应用文写作是为了适应我国改革开放新形势和社会主义现代化建设的需要，培养和检验自学应考者应用写作理论和实际操作能力的一门应用基础课程。 二、课程目标 应用文写作课程设置的目标，是为了使自学应考者系统掌握应用写作的理论，通过理论学习和实际操作，掌握一定的应用写作的基础知识，提高法定公文和各种常见公、私事务文书的写作能力，以适应社会发展的需要。 本课程共分为四篇。基础理论篇主要介绍应用写作的性质、特点、源流演变、文本形式、表达方式、写作过程等基本写作理论知识。公文写作篇主要介绍我国各类党政公文的功能、特点、区别、写作技巧等。事务文书写作篇主要介绍机关单位常用的各类行政事务文书的门类、特点、写作格式等。私务文书写作篇主要介绍个人在处理私务过程中常用文书的门类、性质、特点、写作形式等。通过对本课程的学习，要求应考者对各类应用文书的写作方法有一个全面和正确的了解。 三、本课程与相关课程的联系与区别 本课程与基础写作、中国政府与政治、申论、公务员制度等课程密切相关，也有明显的区别。要求教与学都应坚持理论联系实际、知识与能力兼顾、学以致用等原则，既要使学生较为系统地学习应用写作的基础知识，又要培养学生阅读、分析和应用写作的能力。 四、课程的重点和难点 本课程的重点和难点是公文写作篇和事务文书写作篇，次重点是私务文书写作篇。 Ⅱ考核目标 本大纲在考核目标中，按照识记、认知、领会、掌握和应用五个层次规定其应达到的能力层次要求。五个能力层次是递进关系，各能力层次的含义是：识记（Ⅰ）：要求考生能够识别和记忆本课程中有关应用文写作的重要概念，并能够根据考核的不同要求，做正确的表述、选择和判断。

10月全国应用文写作自考试题及答案解析

全国2019年10月高等教育自学考试 应用文写作试题 课程代码：02126 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共22分) 1.对现实生活中具有典型意义或普遍性的事件进行较为详尽而有深度的报道的广播稿属于 () A.公布信息型 B.反映情况型 C.评论型 D.重点突出型 2.在所有的新闻体裁中，简讯写得快，报道得快，具有显著的特点() A.真实 B.迅捷 C.客观 D.规范 3.通讯反映的事实比较完整、详细，为了感动读者，使其产生身临其境的感觉，通讯在写作 时要求() A.主题突出 B.形象生动 C.说服力强 D.内容全面 4.答辩状是针对原告的起诉或上诉人的申诉而写的，比如完全否定原告或上诉人提出的诉讼 请求及提出相应事实和证据，因此，答辩状具有很强的() A.针对性 B.事实性

C.说服力 D.答辩性 5.政府机关、企业、社会团体等单位为完成某项工作，约束某类工作人员的行为准则文书是 () A.规定 B.守则 C.意向书 D.通知 6.规定都是要求公众、群众或有关人员遵照执行的，读后应使人明确应该怎么做，不应该怎 么做，便于执行和遵守，因此规定在写作时要求() A.号召力强 B.论证充分 C.事理结合 D.表述准确 7.下级机关针对工作中出现的具体问题，对吃不准的上级方针、政策、法律、条例等，向上 级机关申明情况，请求答复和下达处理意见，应该书写的是() A.通知 B.请示 C.申请书 D.意向书 8.将本单位法规性、会议性文件、领导讲话等印发给下级机关并提出执行意见及要求的通知 称为() 1 A.规定 B.颁发 C.批转 D.转发

27007应用文写作

基础理论篇 第一章应用文写作的性质、特点和功能 第一节应用文写作的性质 一.应用文的性质 D：应用文是机关单位、社会团体和人民群众，在日常工作、学习、生活中办理公务以及个人事务而使用的具有特定形式或惯用格式的文字。 二.关于应用文的相关概念 1.应用文体 2.应用写作 3.文书 4.公文 5.文件 第二节应用写作的特点 一.应用文的围观特点 1.价值的直接实用性 2.材料的完全真实性 3.建构的直观规范性 4.表述的直白简约性 二.应用文的宏观特点 1.社会性 1）本身是一种社会实践活动； 2）写作的内容、载体是随着社会的发展变化形成的； 3）从撰写颁布实施无不反映了应用写作的社会性。 2.科学性 1）是社会实践经验的总结； 2）对真实的要求也是其科学性的表现；3）结构、格式、语言有特殊要求，讲究一定的规范性。 3.中介性 1）是国家意志体现的表现形式； 2）是国家政权实施统治管理的有力工具；3）要保持政策的连续性，也必须以应用文为中介。 第三节应用文的功能 一.领导组织方面的计划指导作用 二.交流信息方面的知照功能 三.管理协调方面的约束控制作用 四.办事查考方面的依据凭证作用

第二章应用文写作的要素——责任者 第一节应用文写作的作者 一.应用文的写作者 1.代言作者：职业型代言作者、独立性代言作者 2.群体作者：并列型作者群体、偏正型作者群体 3.个人作者 二.应用文的文本作者 1.个人作者 2.法定作者一是机关单位名称，二是领导人名称 三.应用文的发文者与收文者 四.公文的发文者与收文者之间的关系 1.同一组织系统中的领导与被领导关系 2.同一专业系统中的业务指导与被指导的关系 3.同一组织系统中的同级关系 4.不同组织系统中的任何单位之间的不相隶属关系 五.公文常见的发文形式与发文方式 1.发文形式 逐级行文、多级行文、越级行文、联合行文、直达行文。 2.发文方式 1）纸质发文与电子发文 2）内部发文与公开发文 第二节应用文写作的读者 一.应用文读者的特殊性 1）更为明确的功利性读者意识 2）更为迫切的时效性读者意识 3）更为严格的针对性读者意识 4）更为严肃的保真性读者意识 二.应用文读者的种类 1.按读者接受状态分 指定行读者和指向性读者2.按读者的身份 法定读者、约定读者、自由读者

全国历年高等教育自学考试应用文写作试题汇总

全国历年高等教育自学考试应用文写作试题汇总（简答题） 第 1 页共 6 页 全国2010年10月高等教育自学考试应用文写作试题 三、简答题（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 28.新颖的材料主要是指哪几个方面的材料？ 29.市场预测报告的写作要求有哪些？ 30.演讲稿的作用有哪些？ 31.会议记录在写作时，其主体的写法常用哪三种记录方法？ 32.规定的写作要求有哪些？ 33.解说词的特点有哪些？四、综合写作（本大题共2小题，共50分） 34.假设××人借给其好友××万元，当时双方签定借款协议一份，定于××年××月××日按期归还所借款项，但欠款人到期未还，其向人民法院提起民事诉讼后，但欠款人在民事判决到期仍未归还，请以此为背景拟写一份申请执行书，要求采取财产保全措施，并强制执行。内容可适当扩充，字数要求200字以上。（15分） 35.假设××电力设备制造厂生产的一款产品在市场上销售数量近几年逐年下滑，你作为该厂市场部员工，请以该厂在市场中的竞争能力、经营决策、产品开发、市场动态等方面为背景，拟写一份市场调查报告。内容可适当扩充，字数要求600字以上。(35分) 全国2009年1月高等教育自学考试应用文写作试题 三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分) 28.请回答出三点对广播稿写作时的要求? 29.演讲稿开头主要有哪三种方法? 30.商品广告的写作要求有哪些? 31.市场活动分析报告的写作要求有哪些? 32.市场调查报告的作用主要表现在哪些方面? 33.应用文写作时，要做到语言简练，需要注意哪些方面? 四、综合写作题(本大题共2小题，共50分) 34.××电力公司与××变压器公司经过协商，欲购买两台××××型号的变压器两台，每台价格××万元，要求对方两个月内将产品送到××市火车站，运费由对方负担，产品在一年内实行“三包”，收货时按装箱单验收，对方应负责免费安装;付给对方××万元预付款，合同生效，余款交货时一次付清。详细技术参数要求达成了一个技术协议作为合同补充。请依据上述情况拟写一份经济合同，未提及部分可适当扩充，题目自拟，字数要求200字以上。(15分) 35.在××××年即将结束之际，请你为××电力公司你所熟悉的部门拟写一份年度工作总结，题目自拟，字数要求600字以上。(35分) 全国历年高等教育自学考试应用文写作试题汇总（简答题） 第 2 页共 6 页 全国2009年10月高等教育自学考试应用文写作试题 三、简答题（本大题共6小题,每小题3分,共18分） 28.请回答出三点通知所具有的特点? 29.在写作规定时,其正文结构形式主要有哪三种? 30.演讲稿的作用有哪些? 31.请回答出三点对感谢信在写作时的要求? 32.市场预测报告的作用主要表现在哪些方面? 33.新颖的材料主要是指哪几个方面的材料? 四、综合写作题（本大题共2小题,共50分） 34.××电力公司欲购买两台有载调压电力变压器,容量要求为××××kV A,一次侧电压××kV,二次侧电压××kV,请你为该公司拟写一份招标书,题目自拟,内容可适当扩充,字数要求200字以上（15分）. 35.××电力公司为表彰先进,提高员工工作积极性,欲举办先进人物事迹图片展,请你为该公司先进人物×××同志拟写一篇解说词,题目自拟,字数要求600字以上.（35分） 全国2008年1月高等教育自学考试 三、简答题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

江苏自学考试申请学士学位细则

江苏自学考试申请学士学位细则 南京大学主考法律、工商管理、行政管理、社会工作与管理、计算机及应用、计算机信息管理、广告学、公共关系专业本科毕业生申请学士学位的规定 一、申请条件 1、参加高等教育自学考试且如下五门课程考试总成绩达到350分以上（含350分）： （1）法律专业：国际经济法概论、知识产权法、公司法、合同法、环境与资源保护法（2）工商管理专业经济管理专业：管理科学、国际贸易理论与实务、财务管理学、企业经营战略、人力资源管理 （3）行政管理专业：公共政策、领导科学、国家公务员制度、行政法与行政诉讼法、西方政策制度 （4）社会工作与管理专业：团体社会工作、个案社会工作、社区社会工作、社会问题、社会保险学 （5）计算机及应用专业：计算机系统结构、操作系统、面向对象程序设计、数据结构、数据库原理 （6）计算机信息管理专业：操作系统、数据结构、数据库原理、计算机网络技术、信息系统开发 （7）广告学专业：传播学概论、市场调研与统计、广告策划与创意、广告设计实务、广告媒介实务 （8）公共关系专业：人际关系学、公共关系谈判、公共关系案例、市场调查、危机管理 注：如计划调整，有关调整课程以相对应的课程代替。 2、参加高等教育自学考试外语成绩达到70分以上（含70分）者、全国公共英语等级考试四级及以上者、或通过大学英语四、六级考试且合格证书在省学位办规定的有效期内（头尾六年）者。 注：大学英语四、六级证书超过年限和其他条件免考本科段英语的，可参加江苏省学位办组织的学位英语考试。报名时间与学位申请报名时间一致。 以其他课程替代英语课程毕业的，不授予学位。 3、毕业论文成绩达到良好以上（含良好）。 二、申请报名时间及地点 ⒈申请报名时间：2005年9月20－24日，2006年3月1－3日（仅限2005年下半年毕业生）。其他时间恕不接待。 ⒉申请报名地点：南京大学高等教育自学考试办公室（南京大学南园教学楼二楼继续教育学院）。 三、注意事项 ⒈若在毕业前未能达到授予学士学位要求而又想获得学士学位的，可在毕业登记前继续在自学考试中参加相关课程的考试，直至达到要求后再申请。 ⒉在毕业之日起一年内按规定时间由本人到我校办理申请手续，逾期视为自动放弃。 ⒊办理申请手续时，须带相关专业本科毕业证书原件及复印件一份、毕业生登记表原件及复印件一份（若无原件，复印件须加盖人事部门公章）、200元和一寸近期免冠正面照片一张。 ⒋本科段英语免考者，带免考相关材料（英语四、六级原件及复印件一份）。

自考27007应用文写作,简答题,历年真题集合

简答题 1)应用文的模式化建构及其形成原因： 答模式化建构指的是应用文的文种、格式、语体语境、布局等大致相近的样式，有大体统一的形势要求。 形成的原因主要有：1，约定俗成：即在长期的写作实践中，应用文的格式、文体、布局，被大家认同，形成社会公认的模式。2法定使成：即文书的模式化是以规定或制度形式加以认定，这些规定或制度有些是强制性标准，有些是行业标准，在行业内、在管辖范围内普遍执行。 2)以个人名义出现的应用文写作者的类型和标识的特殊要求和原因： 答：以机关领导个人名义行文，此时文本作者的类别是法定作者。因为以机关领导个人名义出现，并非以其私人身份出现，而是以其在机关单位法定领导人身份行使职权的表现。为了体现法定身份，必须在文本作者姓名前加领导的职务或单位和职务。 3)应用文的针对性读者意识： 答：应用文有明确的接受客体，读者的资格有明确的限定。应用文指向的地区、对象更为明确而固定。这种针对性读者意识，在应用文的写作和处理上提出了特殊的要求。限定性读者意识在公文的标题拟写时得到体现。 4)应用文常见的文本格式组成： 答：根据用途可分为必有格式（是指每篇应用文都必须具备的格式）、或有格式（不是每篇都需要有的格式）、期有格式（从美学效果和表现需要出发希望具备的格式）三种。 从外观上分应用文的格式有文头、文体、文尾三部分。 5)应用文常见的结构形式： 答：应用文最常见的基本结构形式有：一是纵式结构，二是横式结构，三是纵横结合式结构。根据应用文文本的内在结构还可以采用总分式、分总式、对比式、自由式等。6)应用文小标题制作的原则： 答：1，要有大概整齐的句式；2，要做到内容和形式的统一；3.要从实践中来，深入浅出；4要进行提炼，使小标题富有新意；5，小标题之间要有内在的逻辑关系。 7)应用文常见的思维方式及其特殊性： 答应用写作来源实际生活，又服务于实际生活，因此，应用写作只有通过缜密思维才能深入反映生活，揭示生活的本质规律。要做到这些必须注意一下五个思维方式：1，运用逆向思维摆脱心理定势；2，运用发散思维摆脱封闭状态；3运用对象化思维摆脱自我意识；4，运用立体思维摆脱单一思路；5，寻找实际生活中的热点、难点、增长点。 8)应用文的文种选择的原则和方法： 答：应用文文种选择的原则应遵循：能、好、变的原则；能就是能够，可以；好就是在能够的前提下选择最好的文种；变就是根据发文意图做一些调整或者是发文的变化处理。 文种选择的主要方法有：1，分析写作意图，即写作的目的性，公文特别强调行政效率； 2，根据行文方向，选择适当的文种；3，按照文件特性选择文种；4，根据职权范围和隶属关系选择文种。 9)公文格式的组成及其概念： 答：公文格式划分为版头、主体、版记三部分；版头是置于首页红色分隔线以上的各要素的统称；主体是公文首页红色分隔线（不含）以下至主题词（不含）之间的各要素的统称；版记是置于主题词以下的各要素的统称。 10)批转、转发与印发的写作机构及注意事项：

江苏自考人力资源管理专业(本科段)

江苏自考人力资源管理专业(本科段) 人力资源管理专业（本科段）考试计划（专业代码：2020218）主考学校：南京大学 为推动江苏省高等教育自学考试事业的发展，培养能够适应江苏省经济和社会发展需要的并且具有良好的职业道德、敬业精神、竞争意识、创新理念的人力资源管理专业的专门人才，结合我省实际，制定高等教育自学考试人力资源管理专业（本科段）考试计划如下：一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是以高等教育学历为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。高等教育自学考试人力资源管理专业（本科段），是遵照《中国教育改革和发展纲要》关于人才培养要适应社会主义现代化建设需要的精神，根据经济建设和社会发展对人力资源管理专业人才的需求而设置的。其目的是为了培养和造就我国社会主义现代化建设所需要的，具有良好的职业道德、敬业精神、竞争意识、创新理念的专业人才。根据高等教育自学考试的特点，注重考核应考者对本专业的基本理论、知识和技能的掌握，以及解决实际问题的能力。二、学历层次与规格本专业为高等教育本科层次。本专业各门课程均采用学分制，每门课程考试合格后，发给单科合格证书，同时取得该课程的

学分。凡取得本专业考试计划所规定课程合格成绩与学分，通过相关课程的实践环节考核和毕业论文（设计）答辩，思想品德经鉴定符合要求者，由省高等教育自学考试委员会发给人力资源管理专业本科毕业证书，国家承认其学历。本科毕业生其学业水平达到国家规定的学位标准的，按照《中华人民共和国高等教育法》第二十二条和《中华人民共和国学位条例》的规定，由主考院校授予学士学位。三、学位授予要求学位要求课程：英语（二）、工作分析、招聘管理、绩效管理、职业生涯规划与管理、人力资源开发与管理。凡全部课程考试合格且毕业论文成绩良好以上的本科毕业生，其英语（二）课程和其它五门学位课程平均成绩达到70分（含70分）以上者可向主考学校申请学士学位，经主考学校学位委员会评审通过后，由主考学校发给学士学位证书。四、培养目标和基本要求政治思想方面：要求应考者努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守法律、法规，具有较高的人文修养和科学素养以及正确的世界观、人生观、价值观和良好的政治素质和职业道德，积极为社会主义现代化建设服务。业务能力方面：要求应考者通过该专业的系统学习，毕业后成为能在各类公司、政府机关、事业单位、部队、学校中从事人才测评和遴选、根据人员的不同特点进行有针对性的培训、对人力资源加以调配和组

27007应用文写作公文篇(2013版)

第一章公文概述 名词解释。 1、文种：是指对具体的公文按其性质和用途的不同要求划分为若干种，并为每种公文规定固定的名称，即文种的名称，简称文种。它概括表明公文的性质、用途与制发机关的职权范围。它决定着公文的结构、格式与语言的运用。 2、批转：是上级机关对下级机关公文批复、转发的一种特有的文书处理形式。上级机关认为，下级机关所发的公文具有一定的参照、指导、借鉴作用，在表明自身态度的基础上，将下级机关的文件发送到其他下级机关单位，要求其他单位学习、效仿或借鉴；或通过自身的权威，将文件发送特定部门执行。 3、转发：是对上级机关、平级机关和不相隶属机关单位文书的处理形式。当一个机关认为上级的文件需要办理，并且表明自己的办文态度、办理方法，或认为平级机关、不相隶属的机关单位的文件值得本单位参照、学习、借鉴时，可以将该文件发送有关单位。 4、印发：是机关单位对本单位文书的办理形式，是一种对内发文的特定形式。当某个机关单位认为本单位的特定文书需要正式发言，或需要将某个特定部门制订的规章制度上升为机关单位共同执行的事项，或需要将机关单位负责人的讲话等变成机关单位的意志，通过印发来完成。 5、公文格式：指的是公文外在的表现形式的各个组成部分及其在文本中的各自位置，包括公文的用纸、留白等。 6、版头（眉首）：是置于公文首页红色反线以上的各要素的统称。 7、主体：是置于红色反线（不含）以下至主题词（不含）之间的各要素的统称。 8、版记：是置于主题词以下的各要素的统称。 9、公文份数序号：是将同一文稿印制若干份时每份公文的顺序编号。 10、秘密等级：又称秘密级限，是指根据公文内容涉及国家秘密的程度所划的等级。 11、发文字号：发文字号是为了便于公文区别、分类、登记、保管、查询、处理而制定的公文编号。常见的有三种形式：一是由机关代字、年份、序号组成。这是最常见的、最普遍的发文字号。二是流水号。三是期号。 12、主送机关：是指公文的主要受理机关，是需要周知、执行、答复公文内容，负有办文责任的机关名称。 13、公文附件：即附属于公文正文的文件材料，一般是随文颁发的规章制度，或随文报送的报表资料等。 14、公文生效标识：是证明公文效力的表现形式。它包括发文机关印章或签署人姓名。 15、抄送机关：是指除主送机关外需要执行或知晓公文的其他机关，应当使用全称或规范化简称、统称。 16、公文的制发机关：是指公文所发机关单位的具体秘书部门。 17、紧急程度：是对公文送达和办理的时间要求。 18、签发人：是从法律上确认公文生效的领导个人，一般为单位的主要领导。（上行文中用到） 19、行文规则：是指行文时必须遵守的规矩、制度。它是维持正常的行文关系、保证机关工作正常开展的重要条件。 简答题。 1、下行文要遵循哪些行文规则？ 答：（1）行文应当确有必要，注重实效，坚持少而精。 （2）要选准文种。 （3）行文一般只发直属下级，有时也可以扩大到所属各级。

全国2014年4月高等教育自学考试应用文写作测试试题

全国2014年4月高等教育自学考试应用文写作试题

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绝密★考试结束前 全国2014年4月高等教育自学考试 应用文写作试题 课程代码：02126 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共22小题，每小题1分，共22分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．任何违背客观实际的立意，必然远离社会的需要，因此立意应 A．符合具体工作的需要B．符合客观实际的需要 C．集思广益D．分析归纳 2．应用文内容的组成，除了主旨以外，还有 A．立意B．具体工作 C．材料D．分析 3．对客观事物进行解释、阐述的表达方式是 A．叙述B．说明 C．记叙D．演绎 4．把两种性质、特征各不相同的事物加以对照，使他们彼此的本质显现得更加突出和鲜明的论证方法是 A．归纳论证法B．对比论证法 C．比喻论证法D．因果论证法 5．市场调查报告应及时反馈市场信息，因此市场调查报告具有 A．事实性B．针对性 C．广泛性D．时效性 6．对经济项目建设的必要性、可行性持肯定、否定两种态度，分析得失、利弊，提供两种建议，供企业决策者选择的经济项目可行性研究报告是

江苏自考应用文写作27007试卷2012年1月

1．长辈给晚辈的应用文，可以教育晚辈端正思想、要求进步、刻苦学习、不断成长，体现了应用文的（ ） A ．领导组织方面的计划指导作用 B ．交流信息方面的知照联系作用 C ．管理协调方面的约束控制作用 D ．办事查考方面的依据凭证作用 2．答复上级机关的询问，一般使用的文种是（ ） A. 批复 B. 函 C. 通知 D. 报告 3．写作者共同研究写作意图，进行调查研究，设计写作提纲，讨论写作内容，由一人负责执笔，其他写作者出头脑，最后完成写作活动。其写作者的身份为（ ） A ．代言作者 B ．并列型作者群体 C ．偏正型作者群体 D ．个人作者 4．阅读应用文文本时往往采用精读、细读的方法阅读的是（ ） A ．指定性读者 B ．指向性读者 C ．法定读者 D ．约定读者 5．报请类上行公文以及通报、简报和事实性为主的应用文表达方式侧重于（ ） A ．叙述 B ．说明 C ．议论 D ．抒情 6．一份文件主题词的标引，除类别词外最多不超过（ ） A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 2012年1月江苏省高等教育自学考试 27007应用文写作 一、 单项选择题（每小题1分，共15分） 在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答 案，并将其字母标号填入题干的括号内。

7．公文如需标识份数序号，用阿拉伯数码顶格标识在（） A. 版心左上角第1行 B.版心左上角第2行 C. 版心右上角第1行 D.版心右上角第2行 8．为“江苏省人民政府2008年发的第1号令”标注发文字号，正确的是（） A. 苏政发〔2008〕第1号 B. 第1号 C. 省政府〔2008〕第1号 D. 苏政发〔08〕001号 9．按照《国家秘密保密期限的规定》，凡未标明或者未通知保密期限的国家秘密事项，其保密期限按照绝密级事项、机密级事项、秘密级事项认定，应分别为（） A. 二十年、十年、五年 B.四十年、二十年、十年 C. 三十年、二十年、十年 D.五十年、三十年、十年 10．下列联合行文中不正确的是（） A．上海市人民政府与南京市人民政府 B．中共南京市委与南京市人民政府C．南京市公安局与南京市教育局 D．南京市教育局与共青团南京市委 11. 党派、团体所制定的“章程”、“准则”的发布方式是（） A. 会议正式通过，然后印发执行 B. 以“命令（令）”或“通知”的形式下发 C. 直接印发或张贴即可 D.像普通公文那样发布 12．“以思想观点为依据，分若干块组织层次”展开的总结，其结构习称为（） A.横式结构 B.纵式结构 C.时间结构 D.逻辑结构 13. 房产中介公司订立的合同属于（） A.买卖合同 B. 居间合同 C. 行纪合同 D. 承揽合同14．知照性公文最主要的特点是（） A. 公众性 B. 告知性 C. 凭据性 D. 事实性15．招考公务员时，需要公布招考的职位、名额、报考资格条件、报告需要提交的申请材料以及其他报考须知事项，应选用（） A．通知 B．公告 C．公报 D．通告

江苏自考怎么报名选专业

一般来说，大多数人选择自考是为了提升自己的学历，从而获得更多的工作机会，因此在选择专业问题时需要慎重考虑，而这一问题也让很多考生感到头疼，不知如何进行选择。 一、结合自己的兴趣 爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。所选的专业适合个人的兴趣，学习就不会感到枯燥，不会成为一种负担，反而会成为一种乐趣。所以在选择之前先想好自己之后对什么工作感兴趣，在去选择对的专业。才能提升自己的学习兴趣，从而提升学习效率。 二、结合自己实际的基础 自考是一步一个脚印走过来的，没有人可以走捷径。只有在这个过程中付出了，才会有收获的喜悦。选择专业时不能盲目的跟风。听到别人说什么专业好就去报名，这样是不行的。你得了解自己的实际基础，看看自己适不适合选择该专业。如果自己的基础不够，去选择不适合的专业在学习过程中肯定会是事倍功半。所以结合自己实际的基础去选择适合的专业可以让你事半功倍。 三、结合社会的发展

参加自学考试，就是要选择那些顺应时代发展、贴近时代脉博的专业，学以致用，迎接新世纪的挑战。有人说英语和电脑是人们进入21世纪的“护照”，所以，近年来选择英语、计算机专业的自考生几乎占报考人数的一半。同时，目前社会人才稀缺但行业并未在国内迅速发展的专业，也并不是没有前途。如物流管理及电子商务。希望准自考生也不要盲目的去追热，追“流行”。 四、在职准自考生要结合本职工作 参加自学考试的朋友大多是一边工作一边学习，自学的目的是为了让自己在事业和工作上有有一个更好的发展。结合自己的工作，选择和工作挂钩的专业能更好的帮助你更好的发展。 以上四点针对不同的准自考生，所占有的比重是不能平均的，考虑问题不能孤立起来，一定要善于综合几个方面的因素，从而选择适合自己的专业，如有这方面的需要，可以咨询一下南京红枫叶教育信息咨询有限公司。

27007应用文写作背讼版-基础理论汇总

基础理论篇 第一章应用写作的性质、特点和功能 名词解释 1、应用文:是机关单位、社会团体和人民群众,在日常工作、学习、生活中,办理公务以及个人事务而使用的具有特定形式或惯用格式的文字。 2、文书:是所有文件材料的总称。它包括公务文书和私人文书。 3、文件:是指公务文书中格式完备、现行效用很强的、比较重要的文字材料。包括版头文件和无版头文件。 4、应用写作:是运用文字、图、表、数字、符号等表述信息的行为过程。 5、模式化建构:指的是应用文的文种、格式、语体语境、布局等有大致相近的样式,有大体统一的形式要求。 6、法定使成:即文书的模式化是以规定或制度形式加以认定,这些规定或制度有些是强制性标准,有些是行业标准,在行业内、在管辖范围内普遍执行。 7、应用文体:应用文体是多种多样的,不只是文章,如表格计划、带有表格的预决算报告、统计分析等,它们都以表、图形式为主,辅以文字说明;再如表格式合同、收据、借据等也不能成为“文章” ,但显然是应用文体。 8、公务文书:是指机关公务活动中形成的一切文字材料,包括机关发出和收到的公文,内部使用的文件,以及其他书面或附注文字说明材料。 9、私人文书:即个人或群众在处理私人事务活动中形成的一切有应用价值的文字材料等。 10、“大公文说” :即机关产生的一切公务文书皆可称之为公文,公文即公务文书的简称。

11、“小公文说” :即《中国共产党机关公文处理条例》和《国家行政机关公文处理办法》及其他法规规定的用于行移公布的公文文种,这种观点认为:公文仅仅是公务文书中的一部分。 12、应用文材料的“三真” :一是选用的材料本身必须是真实的,是符合客观实际和社会生活现实的;二是写作时运用材料的方式是得当的,反映给阅读者即受众的材料必须是真实可靠、准确无误的;三是材料的选用与事实核心或实质是一致的。 简答 1、应用文体、应用文、文书、公文、文件有何区别? 答:这些概念首先是性质不同,其次是外延不同。总的来说,应用文体的外延大于应用文,应用文的外延大于文书,文书的外延大于公文,公文的外延大于文件。 2、应用写作的特点。 答:(1微观特点:A 价值的直接实用性; B 材料的完全真实性; C 建构的直观规范性; D 表述的直白简约性。 (2宏观特点:A 社会性; B 科学性; C 中介性。 3、模式化建构形成的原因是什么? 答:一是约定俗成。二是法定使成。 4、应用文的功能。 答:(1领导组织方面的计划指导作用; (2交流信息方面的知照联系作用; (3管理协调方面的约束控制作用; (4办事查考方面的依据凭证作用。 5、“约定俗成”与“法定使成”在应用文格式中的体现有何区别?

应用文写作试题-自学考试

^ 绝密★考试结束前 全国2012年10月高等教育自学考试 应用文写作试题 课程代码：02126 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 ^ 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共22小题，每小题1分，共22分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.失实的消息不仅毫无价值可言，而且会造成很坏的影响，因此消息具有 A.真实性的特点 B.欺骗性的特点 C.权威性的特点 D.目的性的特点 2.解说词能把图画或实物无法或不易表达的事物本质特征的内容全部介绍出来，因此解说词具有 … A.真实全面的特点 B.主题鲜明的特点 C.分析深刻的特点 D.形象生动的特点 3.简讯一般只突出事实中的某一部分或某一侧面，因此在写作时要求 A.格式规范 B.内容真实 C.通俗易懂 D.背景从略 4.政府机关、企业、社会团体等单位为完成某项工作，约束某类工作人员的行为准则的文书是 A.规定 B.守则 C.意向书 D.通知 ' 5.机关单位、社会团体、企业等组织对某一具体工作和专门问题作出部分规范的法规文书是 A.规定 B.守则 C.总结 D.通知 6.为了维护当事人的合法权益，解决纠纷，防止其他人的侵害，当事人才书写诉状，因此其具有 A.议论充分的特点 B.条款明确的特点

江苏自考工程招标与合同管理重点 06289

工程招标与合同管理复习提纲 一、单项选择题 1．属于建设项目的是（D） A.土方工程 B.土建工程 C.一栋楼房 D.某小区 2.项目与活动的最大区别是（A） A.一次性 B.独特性 C.目标的明确性 D.活动的整体性3．属于项目建设程序中的项目建设实施阶段的是（D） A.拆迁 B.可行性研究 C.报建 D.施工准备 4.属于项目建设程序中的项目建设前期阶段的是（B） A.规划 B.可行性研究 C.报建 D.拆迁 5.属于建设法律体系中的龙头的是（A） A.建设法律 B.建设行政法规 C.建设部门规章 D.宪法 6.属于建筑市场客体的是（C） A.国家 B.法人 C.经济权利 D.行为 7．属于建设法律体系中的主干的是（B） A.建设法律 B.建设行政法规 C.建设部门规章 D.宪法 8.属于经济法律关系客体的是（A） A.行为 B.经济权利 C.国家 D.法人 9．属于建设法律体系中的枝干的是（C） A.建设法律 B.建设行政法规 C.建设部门规章 D.宪法 10.合同法的基本原则中，体现了民事活动的基本特征，是合同关系不同于行政法律关系、刑事法律关系的重要标志的原则是（B） A.平等原则 B.自愿原则 C.公平原则 D.诚实信用原则 11．属于项目建设程序中的项目建设实施阶段的是（A） A.工程勘察设计 B.工程竣工验收 C.获取土地使用权 D.审批立项 12.下列各项中属于合同法调整的债权债务关系的是（D） A.侵权行为产生的债权债务关系 B.不当得利产生的债权债务关系 C.无因管理产生的债权债务关系 D.双方当事人协商一致产生的债权债务关系 13.合同法律关系包括主体、客体、内容三要素。在建设工程合同法律关系中，内容即 (B)

自考27007应用文写作-名词解释-历年真题集合

名词解释 1应用文：答应用文是机关单位、社会团体和人民群众，在日常工作、学习、生活中，办理公务以及个人事务而使用的具有特定形式或惯用格式的文字。 2文书：是所有文件资料的总称。包括公务文书和私人文书。公务文书是指机关公务活动中形成的一切文字资料。私人文书即个人或群体在处理私人事务活动中形成的一切有用价值的文字资料等。 3文件：是指公务文书中格式完备、现行效用很强的、比较重要的文字材料。包括版头文件和无版头文件。 4应用写作：是运用文字、图、表、数字、符号等表述信息的行为过程。 5代言作者：是指以代替别人撰写的撰稿人的身份从事写作活动的人。 6群体作者：是指两个以上的写作者形成一个群体，从事某一“特殊需要”的写作活动。7法定作者：即写作形式上的主体是那些依法成立并能以自己的名义行使权力和义务关系的单位和个人。 8文本：是对使用多种语言文字的同篇文书的区分。应用文的文本：是指用某种语言写成的一篇完整的应用文。 9审核：主要是对文稿的审查。审核包括部门领导或职能部门业务审核和发文机关办公厅审核两个环节，后者是文稿审核的主体。 10签发：是机关负责人从法律上对文稿的最后认定。公文文稿一经签发，从文字表达的过程来讲就基本完成，签发是公文物化过程的最后手续。 11复核：是发文机关办公厅在文稿正式印制前对文稿的再次审核。 12文种：是指对具体的公文按其性质和用途的不同要求划分为若干种，并为每种公文规定固定的名称，即文种的名称简称文种。 13行文规则：行文规则是指行文时必须遵守的规矩、制度。 14批转：是上级机关对下级机关公文批复、转发的一种特有的文书处理形式。 15转发：是对上级机关、平级机关和不相隶属机关单位文书的处理形式。 16印发：是机关单位对本单位文书的办理形式，是一种对内发文的特定形式。 17公文格式：指的是公文外在的表现形式的各个组成部分及其在文本中的各自位置，包括公文的用纸、留白等。 18命令：属于行政公文；适用于依照有关法律公布行政法规和规章，宣布重大强制性行政措施，嘉奖有关单位和人员。命令的分类：命令常用的可分为颁布性命令、事项性命令、任免性命令、嘉奖命令、批准或授衔的授予令等五类。 19决议：决议属于党的公文，适用于经会议讨论通过的重要决策事项。决议的分类：指挥类决议和批准类决议。 20决定：是领导机关用来对某些重大行动、重要事项作出安排、规范和决策，奖惩有关单位及个人，变更或撤销下级机关不适当的决定事项的一种具有领导性和规定性的公文。21决定的分类：知照性决定；指挥性决定；奖惩性决定；事项性决定。 22通知：适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。 23通知的分类：分为会议通知；工作通知；批转类通知；印发类通知和发布性通知五类。 工作通知可分为部署性通知、周知性通知、任免通知；批转类通知分为批转、转发通知。24意见：用于对重要问题提出见解和处理办法。意见可分为：建议性意见；直发性意见； 呈转性意见。

2018年10月自考02126应用文写作试题及答案含评分标准

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 应用文写作试卷 (课程代码02126) 本试卷共3页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用O．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共20小题。每小题l分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．应用文立意不能依据 A．具体工作的需要 B．客观实际的需要 C．主观随意的想象 D．基础性的材料 2．下列不符合应用文语言要求的一项是 A．精确 B．正确 C．简练 D．文采 3．作者对某一问题、某一事件或某一事物进行分析、评论，以表明自己的观点和态度的表达方式是 A．记叙 B．说明 C．议论 D．抒情 4．下列不属于比较论证法的一项是 A．对比论证 B．类比论证 C．喻比论证 D．归纳论证 5．应用文写作应该避免“穿靴”“戴帽”，这是在强调应用文写作的语言要做到 A．精确 B．正确 C．简练 D．平易 6．应用文的最大特点当属它的 A．专门性 B.实用性 C．审美性 D．规范性 7．下列不属于市场活动分析报告特点的是 A．评估性 B．对比性 C．可行性 D．时效性 8．下列不属于市场活动分析报告类型的是 A．全面分析报告 B．专题分析报告 C．预测性分析报告 D．进度分析报告 9．不属于经济项目可行性报告特点的一项是 A．结论性 B．真实性 C．论证性 D．综合性 10．不属于经济项目可行性报告类型的一项是 A．肯定性报告 B．否定性报告 C．选择性报告 D．总结性报告 11．不属于招标书与投标书特点的一项是 A．真实性 B．具体性 C．鲜明性 D．手段性 12．意向书又称 A．合约 B．条约 C．草约 D．守则 13．只使签约的一方独自承担某种义务的意向书的类型是 A．单项意向书 B．单方意向书 C．多方意向书 D．双方意向书 14．签订经济合同书的双方或多方至少有一方应该是法人，这是由经济合同书的哪一特