开大2018 社区管理 网上作业答案
一、单选题
1(2分)
“青岛浮山后模式”新体制可以概括为“一个核心、三套工作体系”，其中“一个核心”是（）。
A.社区党工委
B.居委党总支
C.街道党工委
D.社区党总支
参考答案：A
2(2分)
20世纪30年代初，以为首的燕京大学社会学系的学生开始使用中文“社区”一词。
A.吴文藻
B.孙本文
C.费孝通
D.帕克
参考答案： C
“南京淮海路模式”街道办事处改革的第三步是（）。
A.建立社区行政事务受理中心
B.对街道办事处职能进行全面梳理和移交
C.撤销街道办事处
D.建立社区党工委
参考答案： C
4(2分)
农村基层群众自治的保证是（）
A.民主选举
B.民主决策
C.民主管理
D.民主监督
参考答案： D
5(2分)
“两级政府、三级管理”体制改革的发起者是（）。
A.北京
C.天津
D.广州
参考答案： B
6(2分)
与社区联系最密切的基层政府组织是（）。
A.社区党组织
B.街道办事处
C.区政府
D.居委会
参考答案： B
7(2分)
在美国，（）通过与政府、企业、基金会、银行等结合亲密伙伴关系，有力推动了社区经济的发展。
A.福利组织联合会
B.食品银行
C.社区发展计划
D.社区发展合作组织
参考答案： D
8(2分)
（）是德国社区服务的一种形式。
A.慈善组织会社
B.社区睦邻中心
C.社区服务中心
D.邻里之家
参考答案： D
9(2分)
美国社区卫生服务以（）为中心，注重建立社区医疗中心与附近综合医院和专科医院的紧密联系。
A.社区
B.家庭
C.邻里
D.镇
参考答案： B
10(2分)
我国首家物业管理公司于（）在深圳成立。
A.1979年
B.1981年
C.1990年
D.1992年
参考答案： B
11(2分)
政府主导型社区管理模式的典型代表国家是（）。
A.美国
B.英国
C.新加坡
D.日本
参考答案： C
12(2分)
英国伦（）年出现了第一个社区服务组织“慈善组织会社”。
A.1869年
B.1870年
C.1877年
D.1884年
参考答案：A
13(2分)
按照台湾学者徐震的观点，下面属于社区“硬体”的有（）。
A.社区公共设施
B.社区文化传统
C.社区社会组织
D.社区社会规范
参考答案：A
14(2分)
社区规划的（）原则是指社区规划要重视各种关系的有效处理和各宗矛盾的有效化解。
A.操作性
B.参与性
C.人本性
D.协调性
参考答案： D
15(2分)
（）是城市存在和发展的基础。
A.社区环境的空间要素
B.居住生活环境要素
C.社区自然生态环境要素
D.社区人际环境要素
参考答案： C
16(2分)
下面选项中，属于大气污染的是（）。
A.汽车危机排放
B.生活污水
C.生活垃圾污染
D.交通噪音
参考答案：A
17(2分)
按照国际标准，一个国家或地区65岁以上的老年人口占总人口的比例超过（），那么这个国家或地区就是老龄化社会。
A.5%
B.7%
C.10%
D.12%
参考答案： B
18(2分)
作为一个具有时代特色的概念，社区治安最早出现于（）。
A.20世纪50年代
B.20世纪80年代
C.20世纪90年代
D.21世纪初
参考答案： B
19(2分)
我国很多城市都是以（）为单位设立社区卫生服务中心。
A.A、区
B.B、街道
D.D、邻里
参考答案： B
20(2分)
当前我国社区卫生服务改革的重心是改革（）。
A.人力资源管理机制
B.经费筹集机制
C.民主监督机制
D.价值取向
参考答案： D
21(2分)
（）是现代社区卫生服务的发源地。
A.英国
B.美国
C.法国
D.德国
参考答案：A
从治理角度看，（）是社区管理的“驱动器”。
A.政府
B.街道
C.社区自治组织
D.社区民间组织
参考答案： D
23(2分)
全面质量管理源自工商业界，简称为（）。
A.TQM
B.OM
C.BM
D.CM
参考答案：A
24(2分)
治理的权威主要源于（）。
A.政府的法规命令
B.公民的认同和共识
C.治理者的个人魅力
D.行政权威
参考答案： B
25(2分)
在发达国家，政府投资一般占（）以上。
A.30%
B.50%
C.70%
D.80%
参考答案： B
26(2分)
（）的特色是把社区建设与“两级政府、三级管理、四级网络”的城市管理体制改革相结合，强化街道办事处的权力、地位和作用。
A.上海模式
B.深圳盐田模式
C.沈阳模式
D.江汉模式
参考答案：A
27(2分)
政府组织在社区管理中处于（）地位。
A.主导
B.操作
C.协调
D.参与
参考答案：A
28(2分)
建设绿色社区最关键的在于（）。
A.硬件设施
B.软件设施
C.生态环境
D.空间环境
参考答案： B
29(2分)
学生“三观”（世界观、人生观、价值观）的形成主要依靠（）。
A.社会教育
B.社区教育
C.家庭教育
D.学校教育
参考答案： D
30(2分)
（）是社区组织和社区工作的领导核心。
A.社区党组织
B.政府组织
C.社区自治组织
D.社区非营利组织
参考答案：A
二、多选题
31(2分)
在“鲁谷模式”中，构建三个体系是指建立（）。
A.社区党工委
B.社区市民中心
C.社区行政事务管理中心
D.社区代表会议及其委员会
E.社区协商议事委员会
参考答案：A C D
32(2分)
根据政府对社区的参与或控制程度及政府关于社区的公共政策、发展规划，社区管理模式可分为（）。
A.政府领导模式
B.街道主导模式
C.政府主导模式
D.社区自治模式
E.混合模式
参考答案： C D E
33(2分)
国外的社区主要依靠社区发展合作组织争取到的来保证社区经济发展资
金。
A.A、政府经费支持
B.B、工商企业捐助
C.C、各种基金会的捐助
D.D、银行的优惠贷款
E.E、社区居民的捐助
参考答案： B C D
34(2分)
美国的非营利组织可以分为三种类型，即（）。
A.传统的社会服务机构
B.能直接得到政府资金支持的团体
C.能直接得到市场资金支持的团体
D.为适应政府管理需要而组建的团体
E.为满足邻里和其他社区需要而组建的团体
参考答案：A B E
35(2分)
澳大利亚以社区为基本单位设置卫生服务机构，所涉机构主要有（）。
A.专科医院
B.社区卫生服务中心
C.康复中心
D.儿童保健中心
E.护理之家
参考答案： B C D E
36(2分)
根据《业主大会和业主委员会指导规则》的规定，业主委员会的主要主要有（）。
A.执行业主大会的决定和决议
B.召集业主大会会议
C.与业主大会选聘的物业服务企业签订物业服务合同
D.制定和修改管理规约
E.组织和监督专项维修资金的筹集和使用
参考答案：A B C E
37(2分)
按照我国有关法律，社区基层群众自治组织主要包括（）。
A.城市居委会
B.农村村委会
C.城市物业公司
D.街道办事处
E.社区群众文体组织
参考答案：A B
38(2分)
社区规划的一般特征主要有（）。
A.规划结构的整体性
B.规划地域的特殊性
C.规划方案的预设性
D.规划体系的开放性
E.规划过程的动态性
参考答案：A B C D E
39(2分)
社区环境管理的内容主要有（）。
A.规划生活设施
B.净化社区环境
C.绿化社区环境
D.美化城市社区环境
E.培养居民生活习惯
参考答案： B C D
40(2分)
社区交际环境要素主要包括（）。
A.出行设施
B.居住状况
C.文化活动
D.社区氛围
E.文化设施
参考答案：A C E
41(2分)
英国社区照顾的具体形式有（）。
A.社区服务中心
B.社区老年公寓
C.家庭照顾
D.暂托处
E.社区老人院
参考答案：A B C D E
42(2分)
既是社会治安综合治理的基本原则，也是实现社区治安基本目标的指导性原则有（）。
A.依法治理
B.群防群治
C.专群结合
D.打防结合
E.标本兼治，重在治本
参考答案： D E
43(2分)
我国社区卫生服务中心及服务站的筹资和补偿机制主要有（）。
A.国家财政拨款
B.医疗和药品收入
C.业务用房补偿
D.社会捐赠
E.家庭健康合同
参考答案：A B C D E
44(2分)
根据卫生部等十部委发布的《关于发展城市社区卫生服务的若干意见》的规定，社区卫生服务的重点服务人群是（）。
A.青少年
B.儿童
C.老年人
D.妇女
E.慢性病人
参考答案： B C D E
45(2分)
挪威提供社区成人教育的机构非常多，主要有（）。
A.成人教育协会
B.人民中学
C.远程教育
D.劳动力培训市场
E.社区初级学校
参考答案：A B C D E
46(2分)
以学校为中心的辐射型社区教育模式的特点是（）。
2014华师在线心理学在线作业答案Word版
1．第1题 下面选项中属于无意想象的是（） A.理想 B.再造想象 C.创造想象 D.梦 您的答案：D 题目分数：1.0 此题得分：1.0 2．第2题 “一目十行”反映的是注意的哪个品质？（） A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 3．第3题 “比奈—西蒙”量表是在（）年由比奈和助手西蒙设计出来的。 A.1905 B.1916 C.1908 D.1911 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 4．第4题 自我认识属于自我意识中的（）形式。 A.认知 B.情感
C.意志 D.动机
题目分数：1.0 此题得分：1.0 5．第5题 刚从暗处走到亮处，两眼什么也看不到，经过几秒钟后才恢复正常。这属于（）。 A.感觉的适应 B.感觉的对比 C.感觉的相互作用 D.感觉的补偿 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 6．第6题 一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子，这是人际吸引中哪种因素的作用？（） A.接近性 B.相似性 C.互补性 D.能力及特长 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 7．第7题 热恋中的男女往往看不到对方的缺点，这是下列哪种效应的影响？（） A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.标签作用
题目分数：1.0 此题得分：1.0 8．第8题 下列哪种效应属于最近的印象对人的认知具有强烈的影响？（） A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.标签作用 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 9．第9题 人的高级神经活动类型中，强-平衡-不灵活的属于哪种气质？（） A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 10．第10题 反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为( )。 A.时间知觉 B.空间知觉 C.社会知觉 D.运动知觉
东北大学2018年《社区管理学B》张丽丽
东北大学继续教育学院 社区管理学试卷（作业考核线上） B 卷 学习中心：陕西榆林奥鹏中心院校学号：C02912011690041 姓名张丽丽 （共页） 一、填空题（每小题2分，共20分） 1、以血缘为基础的社会，即人们常说的以_ 家庭 _为细胞的社会。 2、首次将社区一词用于社会学研究的是_ _ 滕尼斯 _。 3、社区管理对象包括地区性事务、社会性事务、群众性事务和_ 公益性事务。 4、业主委员会由 _业主大会 _ 产生，在物业管理区域内代表全体业主对物业实施自治管理，它是依法成立的群众性自治组织，依据法律法规，具有作为诉讼当事人的资格。 5、社区发展的终极目标是__社区自治_ 6、单位制的功能有政治动员、经济发展和 _ _社会控制 7、 _ 1981 年，深圳市第一家专业性的物业管理公司—“深圳市物业管理公司”挂牌，表明我国房屋管理体制开始发生变化。 8、__ _社区的党组织_ 是社区管理组织的领导核心 9、针对社区环境建设存在的各种问题，中国政府颁布了一系列法律法规，并始终坚持“_ _ _预防为主”的工作方针。 10、 _ _全科医疗是社区卫生服务的基本特征和基本服务模式。
二、不定项选择题（在本题的每一小题的备选答案中，正确答案有一个或多个，请把你认为正确的答案的题号，填入题干的括号内。少选、多选不给分。每题2分，共20分）。 1、社区发展的终极目标是（ B ）。 A、多元化 B、社区自治 C、走开放道路 D、走量化管理道路 2、下列选项中，属于社区环境管理要素的是（ D ）。 A.马路的宽窄 B. 气候条件 C.讲座 D.电力 3、（ A ）是社区存在和发展的基本条件。 A. 社区管理主体 B. 社区治安管理 C.社区发展 D. 社区民主政治建设 4、下列选项中，（D ）不属于社区卫生服务的范畴。 A.社区疾病预防服务 B.社区医疗服务 C.社区计划生育服务 D.社区体育服务 5、社区环境的构成要素包括社区环境的( ABCD ) A、空间要素 B、生态要素 C、人文要素 D、管理要素 6、( C )是社会环境中最基本的物质因素，它对社区环境的质量和社区环境的管理起着决定性的作用。 A、人口、民族、历史传统等环境 B、精神文化环境 C、经济环境 D、政治法律环境 7、在物业建成和出售前，应由谁负责首次选聘物业管理公司，并与其签订物业管理合同？( A ) A.房地产开发商 B.房地产行政主管 C.业主管理委员会 D.街道办事处 8、制约社区教育的因素主要有（ ADE ）。 A.经济发展水平 B.技术手段 C.政治体制转变 D.管理形式 E.传统教育观念 9、根据参与主体意愿的强烈程度，社区民主政治参与可分为（ BC ）。 A.制度化参与 B.动员型参与 C.主动型参与 D. 非组织参与 10、现代物业管理企业应该是具有独立法人资格的( D )
社会心理学期末考试复习题答案
《社会心理学》期末复习指导2012.6.10 一、考试情况介绍 （一）考试方式： 期末考试采用半开卷、笔试考试的方式，允许考生携带一张A4纸（上面可用于记录知识要点）入场。试卷分值为100分，比例占总成绩的70%，考试时间为90分钟。 （二）试卷结构与试题类型： 试题分为较难、适中、较易三个等级，分别占卷面总成绩的20％、40％、40％。 试题类型包括： 1．填空题（每空1分，共15分） 2．单项选择题（5道题，每题2分） 3．名词解释题（5道题，每题5分） 4．简答题（3道题，每题10分） 5．应用分析题或论述题（1道题，20分） 二、复习范围 以教材《社会学心理学教程》（乐国安主编，中央电大出版社2010年版）为依据，以电大在线课程端发布的形考作业题、期末复习指导（视频）、期末辅导（文本）为范围进行复习。
三、各章要点及重点习题 第一章绪论 1．1908 年，美国社会学家（罗斯）和英国心理学家（麦独孤）各出版了一本社会心理学专著，标志着社会心理学终于从促使其诞生的社会学和心理学土壤中脱生出来，并走向独立。2．由于研究使用的场合的不同，实验法分为（）实验法和（）实验法两种形式。 3．实验法有别于其他研究方法的重要特点在于对所研究的情境给予一定程度的控制，突出（）和（）之间的关系。 4．观察法有多种形式,可分为（）与（）。5．调查法分为两种，一种是（），另一种是 （）。 2．简述调查法的种类及其优缺点。（见教材）P9-10答： 第二章社会化 1．以内容为划分依据，社会化主要包括（道德）社会化、（政治）社会化和（法律）社会化。P27-30 2．根据角色扮演者获得角色的方式不同，可以把角色分为（先
社区管理学作业复习资料
《社区管理》形成性作业1 一、不定向选择题（20分）（在每小题列出的四个选项中至少有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。） 1、“社区”一词最初是由德国社会思想家（D ）在1887年提出。 2、（B ）认为，社区是指“在一个地理区域内围绕着日常交往组织起来的一群人”。 3、下列要素中属于社区空间要素的有（ABCD ）。 4、从社区环境对社区管理作用的层次划分，可分为（ACD ）。 5、根据社区管理主体的性质划分，可将其分为（ABCD ）。 二、名词解释（40分） 1、社区 社区是指一个区域性社会，是一定地域范围内人们社会生活的共同体。包括四个部分，第一，社区都有一个相对稳定、相对独立的地理空间；第二，社区都以特定社会管此为纽带形成的一定数量的人口；第三，生活与该地域的人们具有一种地缘上的归属感和心理、文化上的认同感；第四，社区的核心内容是社区中人们的各种社会活动及其互动关系； 2、社区环境 是指社区赖以存在和发展的外部条件的总和，也就是各种直接或间接地作用和影响社区本身的外部客观因素的总和。 3、社区管理主体 是在一定环境中产生的以社区党政组织为核心，由社区党政组织、社区自治组织、业主委员会和社区中介组织共同构成的社区管理组织系统。 4、社区管理主体建设 是指以社区党政组织为核心，由社区自治组织、业主委员会和社区中介组织共同参与，旨在进一步健全管理主体的组织机构，完善社区管理主体的功能和制度，提高社区管理主体的工作效率的过程。 三、问答题（40分） 1、试阐述社区管理主体的功能。 答：1、满足需求功能2、管理功能3、组织功能4、协调功能5、稳定功能 2、如何加强社区管理主体的建设？ 答：1、加强社区组织建设2、加强街道办事处功能 3、加强乡镇政府建设 4、加强社区中介组织的建设 5、加强社区居民自治组织建设 6、加强业主委员会的建设 7、正确处理社区管理主体之间关系 《社区管理》形成性作业2 一、不定向选择题（20分）（在每小题列出的四个选项中至少有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内） 1、社区管理体制是一个（A ）范畴。 2、目前西方国家主要存在（C）社区管理模式。 3、在（C ）国家普遍实行“政府主导模式”这种社区管理模式。 4、根据参与主体意愿的强烈程度，社区民主政治参与可分为（BC ）。 5、下列（BD ）不属于社区文化中“四要素说”的构成要素。 二、名词解释（40分） 1、社区管理体制 答：是指社区管理的组织体系及运转模式，即参与社区管理的管理主体的组织结构、职权划分和运行机制的总和 2、社区自治组织 答：是指社区居民通过社区民主政治参与，自主管理本社区公共事务的组织形式。 3、社区民主政治参与 答；是指社区居民参加社区发展计划、项目等各类公共事务与公益活动的行为及其过程，体现了居民对社区发展责任的分担和对社区发展成果的分享，是社区居民对社区政治事务的关注和参与过程。同时业市政府及非政府组织介入社区发展的过程、方式和手段。 4、社区文化 广义上是指居住在社区内的居民在长期实践过程中创造出来的物质文化和精神文化的总和；狭义上是指社区内除了物质文化以外的其他社区文化的总和，这些文化现象包括社区居民在长期实践过程中逐步形成的富有个性的群体意识、价值观念、行为模式和生活方式等； 三、问答题（40分） 1、试阐述我国社区管理体制改革的必要性及其实现措施。 答：我国社区管理体制改革的必要性：我国社区管理体制改革是适应经济体制转变的必然要求；我国社区管理体制的改革市政府职能转变的必然结果；完善社区管理体制改革是克服目前社区管理中存在的问题的客观需要； 我国社区管理体制改革的具体措施；推进政府职能转变，实现管理重心下移，实现“小政府、大社会”的管理框架；科学构建社区管理运作体系；加强制度建设，完善有关社区管理的管理条例和规章制度，将社区各系统的运作和管理逐步纳入法治化轨道；加强社区管理队伍的建设，提高社区管理队伍的素质；建立行政、经济、法律、思想教育等手段并举和组织、动员等具体方法协调的运作机制； 2、结合目前现状，我国社区民主政治建设中主要存在着哪些问题？ 答：1、社区自治制度行政化趋势亟待变革。（加分析）
心理学期末复习及答案(电大考试)
《心理学》模拟题2 一、选择题(下列备选答案中只有一个正确，每小题2分，共10分） 1.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”这是受一个人的（）的影响．Ｄ．心境 2.对前怕狼，后怕虎，不能作出决定的人，应特别注意培养他的（）Ｂ．果断性 3．以热情但急躁冲动，刚强但较粗暴为特征的人其气质属于（）A．胆汁质 4．最早的气质学说是由希腊的哪一位学者提出来的（） D.希波克拉特 5．人与人之间的心理健康水平是（） A.有差异的 二、填空题（每个1分，共10分） 1.意志的品质有：_自觉性、果断性、自制性、坚韧性 2.知觉的特征是知觉的整体性、知觉的理解性、知觉的选择性、知觉的恒常性。 3.技能按其性质和特点可分为智力技能、运动技能__ 三、名词解释（每个5分，共20分） 1．迁移——是指已获得的知识、技能、学习方法或学习态度，对学习新知识、新技能和解决新问题所产生的一种影响。 2．应激――是由出乎意料的紧张情境引起的情绪状态。 3．感觉——是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 ４．气质――是人表现在心理活动的强度、速度和灵活性等方面的典型的、稳定的动力特征。
四、简答题（每题20分，共40分） 1.为什么说心理是脑的机能，脑是心理的器官？ 人类经过长期的探索，最终认识到脑是心理产生的器官，心理是脑的产物，是外部活动在头脑中的反映。现代科学从三个方面论证了这一结论。 首先，从生物进化过程看，低等动物最初出现的感觉、知觉取决于动物的神经网和头部神经结的形成和发展。灵长类动物的脑是动物发展的最高水平，灵长类动物的心理发展水平是动物中最高的，开始具有初步的思维能力。在人类的社会实践中人脑得到了高度发展，较之动物脑在结构和功能上都有了质的飞跃。在此基础上形成了人类特有的心理活动的最高形式──意识。这表明，心理活动水平取决于脑的发展水平。（5分） 其次，从个体的生长发育过程看，个体的心理活动水平与其脑发育水平密切相关。（5分） 再次，从临床医学和心理实验上看，脑损伤是导致心理失常或丧失的重要原因。动物的生理实验表明，切除动物的部分脑组织会影响其某一心理活动的正常进行。（5分） 由此可见，脑是心理的器官，心理是人脑的功能。 脑是心理的器官，但脑并不能独立地产生心理活动。人的心理活动有赖于整个神经系统的作用，人脑只是其中的主要组成部分。（5分） 2.试述气质类型及特征。 胆汁质：精力旺盛、坦率、热情、开朗；情绪冲动、暴躁、感情用事。（5分） 多血质：反应迅速、活泼好动、喜欢与人交往；注意力易转移、兴趣易变化、粗心、缺乏一贯性。（5分） 粘液质：稳重、安静、反应缓慢、情绪不外露、注意稳定；冷淡、迟缓、固执、淡漠。（5分） 抑郁质：情绪体验深刻、稳重、安静、反应缓慢、不喜欢与人交往；孤僻、敏感、多疑、忧闷、怯懦。（5分） 五、论述题（20分） 结合实际说明，制约个性形成和发展的因素。
心理学在线作业答案
作业 1．艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程表现出( )的特点。 A.先快后慢 B.先慢后快 C.不快不慢 D.时快时慢 您的答案：A 2．根据材料的内部联系，运用领会理解的方式进行的识记叫( ) A.有意识记 B.无意识记 C.意义识记 D.机械识记 您的答案：C 3．人的高级神经活动类型中，强-平衡-不灵活的属于哪种气质？（） A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质 您的答案：C 4．下列不属于行为主义方法的是（）。 A.强化法 B.行为塑造法 C. 暗示法 D.代币奖励法 您的答案：C 5．促进成长的非指示性原则是由心理学家（）提出的。 A.弗洛伊德 B.华生 C.马斯洛 D.罗杰斯 您的答案：D 6．（）是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。 A.教具直观 B.实物直观 C.模像直观 D.言语直观 您的答案：B
7．反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为( )。 A.时间知觉 B.空间知觉 C.社会知觉 D.运动知觉 您的答案：B 8．下列不属于个性心理特征的是( )。 A.意志 B.能力 C.气质 D.性格 您的答案：A 9．智力多元论是（）提出来的。 A.斯皮尔曼 B.瑟斯顿 C.吉尔福特 D.加德纳 您的答案：D 10．思维过程的重要特征是（） A.概括性和形象性 B.集中性和指向性 C.间接性和概括性 D.准备性和敏捷性 您的答案：C 11．下面选项中属于无意想象的是（） A.理想 B.再造想象 C.创造想象 D.梦 您的答案：D 12．“一目十行”反映的是注意的哪个品质？（） A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 您的答案：A 13．第20题 （）是个性心理的一个重要组成部分，它体现了个体心理活动的动力性和选择性，是
社区管理学考试资料
社区管理期末复习指导 1.什么是社区？社区有哪些功能？答：社区是指具有某种互动关系和共同文化维系力的人类群体进行特定的社会活动的活动区域。 社会的功能：1，政治功能；2，教育功能；3，服务功能；4，娱乐功能；5，凝聚功能。 2．社区有哪些构成要素？ 答：1，地域要素；2，人口要素；3，区位要素；4，结构要素；5，社会心理要素；6，约束要素；7，物质要素。3．什么叫社区管理？社区管理的基本内容是什么？ 答：社区管理是指在街道范围内，由街道党工委、街道办事处主导的，社区职能部门、社区单位和社区居民积极参与的区域性、全方位的自我服务和自我管理。 社区管理的基本内容主要包括以下几个方面：1，社区组织管理；2，社区党建管理；3，社区服务管理；4，社区文化、教育管理；5，社区环境管理；6，社区治安管理。 4．社区管理的原则是什么？ 答：社会管理的主要原则有：1，全体利益原则；2，自治和自助原则；3，组织和教育原则；4，协调性原则；5，前瞻性原则。 5．社区管理的体制是什么？ 答：社区管理体制的具体内容主要有以下同个方面：1，管理重心下移，社区的功能增强；2，“条包块管，以块为主”的管理格局；3，小政府、大社会的管理框架；4，建立行政、经济、法律三大手段并举的运作机制。 6．社区规划中如何体现以人为本的原则？ 答：在社区规划中，以人为本思想的贯彻，主要通过以下几个方面来体现。第一，一切为了人的需要的满足。第二，社区发展的目的是为了提高人们的生活质量。第三，社区应该做到塑造人、陶冶人、提升人。第四，促进人的全面发展。如为论述则加以下内容。 在以人为本的社区规划思想指导下，为了满足居民（村民）多方面的需要和促进人的全面发展，必须在规划设计的时候，使社区“多功能化”。今天的社区不能只具备单一的居住功能，而应当集居住、休闲、娱乐、审美、卫生保健、科学生活、环境美化、净化心灵等多种功能，以满足居民在安全、方便、舒适、自我价值等多方面的需要。 7．如何在社区管理中做到“小政府、大社会”？ 答：为了做到小政府、大社会的管理框架，最关键的是机构要精简、管理要统一、效能要高。为了做到这一点，可以按照下面的总体思路去规划社区的管理机构：第一，纯粹的行业行为由企业承担；第二，半行政化的服务行为由中介组织承担；第三，政府直接办的经济实行政企分开；第四，社会职能转交给社会组织。 8．社区景观包括哪此内容？什么是社区自然景观和人文景观？ 答：社区景观是指社区的外在景色，是一个社区的内在本质与外在形式的结 合，是人类精神和理想在社区领域的具 体体现，包括活动景观和实质景观两大 类。活动景观，主要包含的是市民的日 常生活、公共活动、节日集会等反映地 方民族特色、文化艺术传统、风俗习惯 等浓厚生活气氛的内容，它表现为动态 的“物”。实质景观指的是社区和自然环 境、文化古迹、建筑群以及道路等社区 各项功能设施的总体，它表现为静态的 “物”。 自然景观指的是自然界中原有的山川、 河流、地形、地貌、植被及一切生物所 构成的地域空间景观。人工景观主要包 括有社区空间结构（街道、广场）、建筑 形态以及社区街廊设施（社区街具、雕 塑等）。 9．目前社区中有哪些主要管理机构？ 答：社区内具体的组织机构包括街道委 员会、居民委员会、业主委员会、居民 自治性组织及中介组织等。 10．物业管理公司负责管理的基本内容 是什么？ 答：物业管理涉及的领域广泛，其基本 内容按服务的性质和提供的方式可分为 常规性的公共服务、针对性的专项服务 和委托性的特约服务三大类。 11．街道委员会的职能是什么？ 答：1）街道办事处主持城市社区工作的 组织、协调与管理工作，履行了行政职 能。2）街道主持社区工作的规划与操作， 履行了事业职能。3）街道主持社区工作 的资源开发，履行了经济组织的职能。 12．居委会的功能趋向。 答：居委会的功能趋向主要体现在四个 方面：1）社会治安的维护者；2）居民 安居乐业的服务者；3）居民意愿的传递 者；4）居民自我管理的组织者。 13．高度的法律意识对社区管理者有什 么特殊的意义？ 答：第一，它为社区管理行为提供法律 监控；第二，它能为社区管理的合法行 为提供法律保护的依据，减轻或减少社 区管理的损失；第三，它还有助于调解 社区组织与公众之间的各种纠纷；第四， 它有助于社区管理者为社区居民提供必 要的法律支持。 14．社区从业人员应具备哪些道德修 养？ 答：1）优秀的道德品质，高尚的革命情 操，诚实严谨，恪尽职守的态度，廉洁 奉公，公道正派的作风。2）在代表党和 政府有效地进行各种关系的协调中，不 牟私利，不循私情，为人正直，处事公 道，讲究信用，遵纪守法。3）在本职工 作中，尽心尽责，恪尽职守，能充分履 行自己的社会责任、经济责任和道德责 任。4）勤奋学习，钻研业务，积极进取。 熟悉和了解自己的岗位职业。5）积极主 动地联系群众，认真、耐心地听取群众 呼声，反映群众意见，全心全意为人民 服务。 15．社区管理者为什么要注意个人形 象？ 答：作为社区管理者，其与各类公众直 接打交道的机会很多，他们的个人形象 往往会极大地影响着管理目标的实现。 因此，社区管理者必须十分重视自身的 形象。社区管理工作对其从业人员要有 体形、长相、仪表、风度等素质的要求。 社区管理是一种塑造形象的行为，社区 管理人员的形象应该首先塑造好，个人 形象不佳的人固然不宜当社区管理者， 但“奶油小生”、打扮妖艳的女郎也不会 讨人喜欢。社区管理者应该衣冠整洁、 举止大方，一言一行都表现出积极、认 真、向上的精神风貌。社会管理者应无 人为的个人形象缺陷，是其做好社区管 理工作的基本条件。 16．什么是文明社区？创建和管理文明 社区的措施有哪些？ 答：文明社区是以行政区划的街道（镇） 为载体，以地域内的所有单位和居民的 共同参与为主体，以提高社区成员素质 为目标，以环境优美、生活安定、服务 完善、风气优良、组织健全、治安良好、 教育全面、文化丰富为特征，广大社区 居民安居乐业的社会生活共同体。 创建和管理文明社区的措施：1）完善社 区管理体制，强化社区管理职能；2）开 展社区同创共建，实现社区资源共享；3） 精心设计活动载体，努力提高创建实效； 4）充分依靠社区群众，发挥党员模范作 用；5）加强分类指导，营造良好外部环 境。 17．文明社区的内容体系是什么？ 答：文明社区的内容体系按照内容特征 可细化为以下八个方面：1）社区意识。 2）社区共建。3）社区教育。4）社区文 化。5）社区服务。6）社区环境。7）社 区安全。8）社区风尚。 18．简述：物质文明、精神文明、社区 的“两个文明”、社区精神文明建设目标、 社区意识。 答：物质文明主要指人类社会物质生活 条件的进步状况，主要表现在生产工具 的进步，人类控制和改造自然能力的提 高，以及由此而来而产生社会物质财富 的增长和富裕，标志着人们物质生活水 平的提高。 精神文明是改造客观世界的过程中，主 观世界的改造，社会精神生产和精神生 活的发展所取的成果。 “两个文明”主要指社区内物质财富的 增长与富裕，及以居民物质生活水平提 高为内容的社区物质文明建设，和以社 区内精神生产和精神生活发展的成果为 内容的社区精神文明建设。 社区精神文明建设的主要目标是：在全 民族牢固树立建设有中国特色的社会主 义的共同理想，牢固树立坚持党的基本 路线不动摇的坚定信念，实现以思想道 德修养、科学教育水平、民主法制观念 为主要内容的公民素质的显著提高，以 积极健康、丰富多彩、服务人民为主要 要求的文化生活质量的显著提高，以社 会风气、公共秩序、生活环境为主要标 志的城乡文明程度的显著提高，在全国 范围形成物质文明和精神文明建设协调 发展的局面。 社区意识是指社区成员对社区的认同感 和归属感，是文明社区建设和管理的共 同思想基础和精神体现。 19．如何做一名称职的居委会主任？等 老师提示再做。 20．如何做一名称职的街道办主任？等
答案：2016年秋季《心理学》期末考核
期末作业考核 《心理学》 满分100分 一、名词解释（每题5分，共20分） 1.智力 答： 所谓智力，是有目的地行动，合理地思考，有效地处理环境的个人的综合能力。 2.暗适应 答： 暗适应是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的时间过程。 3.图式 答： 图式是关于物体、人和情境的概念框架或知识群。图式是对你所体验的环境结构进行综合概括的编码的“知识包”。 4.情景记忆 答： 情景记忆是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。 二、简答题（每题10分，共40分） 1.心理学主要的研究方法及其优缺点。 答：
实验法。在控制或创设条件下对某种心理现象进行观察的方法。实验法可分为实验室实验法和自然实验法。优点：1，严格控制实验条件可揭示因果关系；2，可重复检验；3，数量化指标明确。缺点：1，严格控制实验条件，使实验情境带有很大的人为性质；2，会受到实验者、外部环境的多种影响；3，被是处在这种情境中，意识到自己在接受实验可能干扰实验结果的客观性，并影响到将实验结果应用于日常生活；4，对研究一些复杂的心理现象有一定的局限性。 相关法，相关研究是一种特殊的非实验性研究，当无法操纵自变量时，我们使用相关研究。优点：1，有利于我们预测变量之间的关系，提出假设；2，相关研究更接近于生活实际。缺点： 对变量的控制不多，不能揭示因果关系。 2.可以从哪些方面来理解意识。 答： (1)意识是一种觉知。 (2)意识是一种高级的心理官能。 (3)意识是一种心理状态。 3.简答概念的种类。 答： 概念可以从不同的角度进行分类。 1."具体概念和抽象概念 根据概念所包含的属性的抽象与概括程度，概念可分为具体概念和抽象概念。按事物的指认属性形成的概念称为具体概念。按事物的内在、本质属性形成的概念称为抽象概念。 2．合取概念、析取概念和关系概念
华师本科2014春《心理学》在线作业及答案
思维过程的重要特征是（ ） A. 概括性和形象性 B. 集中性和指向性 C. 间接性和概括性 D. 准备性和敏捷性 您的答案： C 题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 2．第 2 题 心理过程包括认识、情感和 （ A. 性格 B. 意志 D.兴趣 您的答案： B 题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 3．第 3 题 当我们阅读《水浒传》时，头脑中出现宋江的形象属于（ ） A. 幻想 B. 无意想象 C. 再造想象 D. 创造想象 您的答案： C 题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 4．第 4 题 （ ）是个性心理的一个重要组成部分， 它体现了个体心理活动的动力 性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。 A. 情绪与情感 B. 个性心理特点 C. 气质与性格 D. 个性心理倾向性 您的答案： D 题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 ）。 C. 需要
司机一边把握方向盘，一边注意行人、车辆及交通信号，这是注意的（） A. 起伏 B. 分散 C. 转移 D. 分配 您的答案：D 题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 6．第 6 题人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是（） A.感觉 B.表象 C.记忆 D.知觉 您的答 案：A 题目分 数： 1.0 此题得 1.0 分： 7．第 题 7 一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子，这是人际吸引中哪种因素的作用？（） A. 接近性 B. 相似性 C. 互补性 D. 能力及特长 您的答案：C 题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 8．第8 题 热恋中的男女往往看不到对方的缺点，这是下列哪种效应的影响？（）
《管理心理学》在线作业及答案 100分
《管理心理学》在线作业及答案100分 1．第1题 使人们在感知、记忆、想像、思维等方面表现出个体差异的性格特征是 A.认知特征 B.情绪特征 C.意志特征 D.态度特征 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 2．第2题 在科学管理理论中，提出五大管理职能和14条管理原则的是 A.法约尔 B.韦伯 C.泰勒 D.勒温 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 3．第3题 阿Q被人打了以后说是儿子打了老子,属于下列哪种自卫方式 A.反向行为 B.升华 C.压抑 D.合理化 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 4．第4题 下列智商公式中哪种是正确的 A.IQ=MA/CA*100% B.IQ=CA/MA*100% C.IQ=(MA-CA)*100% D.IQ=(MA+CA)*50% 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0
5．第5题 有形的欲望和无形的欲望，是按照欲望的（）来分类的 A.时效 B.属性 C.弹性 D.个体需要 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 6．第6题 个人从事有目的的活动时，由于遇到障碍和干扰，需要不能得到满足时的一种消极的情绪状态称为 A.期望 B.挫折 C.公平 D.强化 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第7题 下述公式中表述正确的是 A.领导有效性=f(领导者、被领导者) B.领导有效性=f(领导者、被领导者、环境) C.领导有效性=f(领导作风、成熟度、环境) D.领导有效性=f(领导效率、被领导者成熟度) 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 8．第8题 激励的程序共有四步（1）利益兼顾（2）情况分析（3）目标协调（4）了解需要，以下排序正确的是（） A.（4）（2）（3）（1） B.（2）（3）（1）（4） C.（3）（4）（1）（2） D.（4）（2）（1）（3） 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 9．第9题 理智、意志、情绪三种心理机能中哪一种占优势来确定性格类型的方法被称为 A.内外倾向型
心理学作业答案
[0496]《小学心理学》 第五批 [论述题] 分析判断对错，简要说明理由： 1、性格有好坏之分，所以教师应该培养学生的良好性格。 2、教师满足学生的一切需要，就能够激发学生的学习动机。 3、教师对学生的关心爱护，能够激活学生的智力，提高学生的学习成绩。 4、学生的学习困难往往是由于其智力差、比较笨引起的。 5、学生对知识的概况能力越强，越有利于知识的迁移。 6、组织策略就是要求学生对学习的内容进行概况、整理。 参考答案： 1题答案：正确。性格有好坏之分，教师应该培养学生的良好性格。 2题答案：不对。教师满足学生的一切需要，不一定能够激发学生的学习动机，因为学生还有学习的主动性问题。 3题答案：正确。这个是心理学实验证明的。 4题答案，不对。有的学生学习困难不是智力造成的，而是其他原因。 5题答案。正确。贾德的理论证明正确。 6题答案：正确。组织策略就是对学习的东西进行整理加工，进行梳理。 第四次 [论述题] 1、训练小学生的元认知策略方法有哪些？ 2、儿童心理发展的特点是什么？ 3、如何理解遗传、环境和教育三者之间的关系？ 4、如何促进陈述性知识的迁移？ 5、教师如何根据小学生的气质特点因材施教？ 6、什么是品德的心理结构？品德的心理结构包括哪些基本成分？
参考答案： 1题答案：元认知既是一种描述性知识（元认知策略有哪些），也是一种程序性知识（在问题解决中怎么使用元认知策略）和条件性知识（元认知策略有什么作用和在哪种情境下使用）教师有必要针对小学生的元认知特点，对小学生进行专门的元认知策略训练，以提高他们的元认知能力。具体方法主要有：（1）言语引导法。指通过认知主体或他人的言语，对问题情境的特征及问题解决过程逐步描述，以促进问题解决过程的监控调节。一是通过认知主体的口语报告描述"我已经知道什么？要做什么？有什么更好的方法？为什么？”等，使其明确认知任务，不断反馈自己解决问题过程的有效性。二是借助成人言语的提示，如"下一步你该做什么？为什么？”"这种方法你可行吗？”诱导认知主体阐述和理清自己的思维过程，达到对问题解决的监控过程。小学生由于元认知水平较低，更需要成人的言语引导，才能逐步培养其元认知策略。 （2）提问单方法。长期对小学生的言语引导训练，容易导致他们对成人的过于依赖，造成思维惰性。研究发现，将成人引导的言语用"提问单”的形式呈现给学生，让他们依据提问单，逐步检查任务的完成情况，能克服上述问题。 （3）对比体验法。指将小学生的言语引导或提问单情况下的问题解决过程，和独立尝试错误解决问题的过程进行对比，将"新手”和"专家”问题解决的方法进行对比；将常规思维和反思性思维解决问题进行对比，以强化学生的元认知策略意识。 2题答案：（1）儿童心理发展的连续性和阶段性。（2）儿童心理发展的方向性和序列性。（3）儿童心理发展的不平衡性。（4）儿童心理发展的差异性。 3题答案：（1）遗传是儿童心理发展必要的生物前提。首先，遗传素质虽不能决定心理发展的水平与方向，但它为儿童心理发展提供了潜在的可能性。其次，遗传素质影响儿童情绪、性格、气质及个性的发展。（2）环境和教育是影响儿童心理发展水平的决定性因素。其一，环境和教育使儿童遗传所获得的潜在可能性转变为现实可能性，它决定儿童心理发展的方向、速度与最终达到的水平。其二，环境和教育造成儿童心理发展的个体差异。教育作为一种特殊环境对儿童心理发展起着主导性作用。（3）社会实践活动是制约儿童心理发展的重要因素。 4题答案：（1）科学编排和呈现教材。要注意教材的有序性、概括性和实用性。（2）加强基础知识教学，提高概括水平。基础知识，即基本的概念和原理，是知识结构中的"骨干”，是联系知识的中心，具有普遍意义。小学生掌握的基础知识越多，越有可能产生广泛的迁移作用。因此，教师要重视对小学生的基本概念和原理的教学，采取多种教学措施帮助他们理解所学的概念和原理，并在此基础上进行复习和练习，以达到熟练记忆和运用的目的。（3）注重知识的综合贯通。所谓注重知识的综合贯通是指要促进知识的融合运用。教师要引导小学生把课堂知识迁移到各种学习情境之中，如把数学课同实地勘测、生活费计算结合起来，把音乐、体育、美术的学习同合唱团、乐队、美术队、运动队的学习活动结合起来等。知识综合贯通的结果，有利于小学生知识的系统化，使其形成良好的认知结
心理学期末复习试题及答案 完整
心理学期末复习试题及答案完整版 心理学基础试题及答案 第一章题目 一、单项选择题 1、心理现象分为（A） A、心理过程与个性心理 B、认知过程与个性心理 C、情感过程与个性心理 D、意志过程与个性心理。 2、心理过程包括（D） A、认识过程、情感过程、行为过程 B、知觉过程、情感过程、行为过程 C、感觉过程、知觉过程、意志过程 D、认识过程、情感过程、意志过程 3、个性心理特征是在（D）实践的基础上形成和发展起来的 A、认知过程 B、情感过程 C、意志过程 D、认知过程、情感过程、意志过程 4、（C）在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究 A、普通心理学 B、发展心理学 C、理论心理学 D、生理心理学 5、（B）在广度上研究各个社会领域内的心理 A、社会心理学 B、应用心理学 C、发展心理学 D、比较心理学 6、（F）是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律。 （E）是研究个体心理发生、发展规律的科学、 （D）是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学、 （C）是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支、 （B）是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支，试图通过大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、 （A）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支 A、比较心理学 B、理论心理学 C、社会心理学 D、实验心理学 E、发展心理学 F、普通心理学 7、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（C） A、社会心理学 B、理论心理学 C、应用心理学 D、普通心理学 8、自然实验法的优点是（A） A、减少人为性,提高真实性 B、减少人为性,降低真实性 C、提高人为性,增加真实性 D、提高人为性,降低真实性 9、（C）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。 A、笛卡尔 B、洛克 C、冯特 D、缪勒
心理学作业题及答案
心理学作业题及答案 第一次作业 一、简答题： 1：注意的特征有哪些? 答：注意的选择性和注意的集中性。 2：错觉的定义是什么?举例说明。 答：错觉是指在一定条件下个体对客观事物的歪曲知觉。《列了·二小儿辩日》中“日初出大如车盖，日中则如盘盂”，就是一个错觉好例子。 3：想象的种类有哪些？ 答：无意想象（不随意想象）、有意想象（随意想象）、再造想象、创造想象和幻想。 二、论述题： 试述三元智力理论。 答：三元智力理论是由美国心理学家斯腾伯格提出，该理论认为，一个适当的智力理论应该考虑智力与内部世界、外在世界以及人的经验的关系，因此他提出人的智力由三部分组成，成分智力、背景智力和经验智力。 成分智力指人们在计划和执行一项任务时的心理机智，它包括三种机能的成分：元成分、执行成分和知识习得成分。元成分是指人们决定智力问题性质、选择解决问题策略以及分配资源的过程。执行成分指人们实际执行任务的过程。知识习得成分是指人筛选相关信息并对已有知识加以整合从而获得新知识的过程。背景智力主要指和个体生活背景相关的能力。在不同的文化背景中，背景智力有所不同。它实际上反映了个体适应环境、选择环境以及改造环境的能力。 经验智力是个体运用已有的知识和经验的能力，一个有经验智力的人，能够很快适应环境，因为他善于运用已有的知识经验来解决新面临的问题。 三元智力理论对智力提出了新的解释，并系统探讨了内部心理过程如何与因素外部环境的相互作用以产生有效的智力。但三元理论并没有对三者的相互作用的过程和结构进行详细的阐述，这是其不足之处。 三、名词解释： 1：感觉 物体个别属性通过感觉器官作用于人脑，在人脑中引起的心理活动 2：气质 个人心理活动稳定的动力特征，它反映了心理特征的强度、速度，稳定性和指向性，较多的受到遗传的影响。 四、单选题 1、精神分析学派产生于10世纪后期，其创始人是（） 正确答案：C：弗洛伊德 2、客观题构造主义心理学认为，了解人们的直接经验要靠自己对经验的观察和描述，这种研究方法被称为（） 正确答案：C：内省法 3、强调心理学应该研究无意识现象的心理学派是（） 正确答案：D：精神分析心理学 4、行为主义心理学的主要代表人物是（） 正确答案：B：华生 5、100多年前，心理学从哲学中分离出来，成为一门独立的学科，这主要与下列哪个学者有关？
福师《心理学》在线作业一及答案
一、单选题（共 17 道试题，共 34 分。） V 1. 学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于( )。 A. 顺向正迁移 B. 逆向正迁移 C. 顺向负迁移 D. 逆向负迁移 满分：2 分 2. 不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是( )。 A. 心理困扰 B. 心理障碍 C. 心理疾病 D. 心理异常 满分：2 分 3. 加涅提出了( )模式。 A. 积累学习 B. 发现学习 C. 观察学习 D. 接受学习 满分：2 分 4. 有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因 素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。 A. 缺乏正确的道德认识 B. 缺乏良好的情感 C. 道德意志薄弱 D. 没有掌握正确的道德行为方式 满分：2 分 5. 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为( )。
A. 正迁移和负迁移 B. 水平迁移和垂直迁移 C. 一般迁移与具体迁移 D. 同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 满分：2 分 6. 学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是( )。 A. 痕迹消退说 B. 动机说 C. 同化说 D. 前摄抑制与倒摄抑制 满分：2 分 7. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。 A. 陶行知 B. 蔡元培 C. 潘菽 D. 廖世承 满分：2 分 8. 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。 A. 构造一种完形 B. 主动地形成认知结构 C. 形成刺激与反应间的联结 D. 对环境条件的认知 满分：2 分 9. 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的( )。 A. 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B. 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
心理学期末作业答案
2014年春季期末作业考核 《心理学》 满分100分 一、名词解释（每题5分，共20分） 1、差别预限:刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量。 2、语言生成:也叫语言表达，是指人们通过语言把所要表达的思想说出来或写出来的过程。 3、自我效能感:是指人对自己能否成功的进行某一成就行为的推测与判断，它与自我能力感是同义语。 4、错觉:是指在特定的条件下，对必然会产生的某种固有倾向的歪曲知觉。 二、简答题（每题10分，共40分） 1、简述经验主义的观点。 答：由洛克提出：认为婴儿生来并无知识和技能，经验（或人类的学习）在婴儿洁白无暇的心灵上刻下深深的烙印。 2、简述视觉刺激中最常用的深度线索。 答：相对大小，视野中的高度，遮挡，线性透视，纹理变化，光照与阴影。 3、简述线索提取依赖的条件。 答：与编码信息联系的紧密程度：情境和状态的依存性；情绪的作用。 4、简述语言理解的三个水平。 答：词汇理解或词汇识别、句子的理解、课文或话语的理解。 三、论述题（每题20分，共40分） 1、阐述对于问题解决的主要观点。 答：联想主义:联想,尝试---错误是思维的机制。格式塔:情境整体被动物知觉,产生顿误,问题解决。认知学派:用计算机模拟人的问题解决过程,以验证各理论。 2、阐述任一种智力测验量表。 答：一、个别智力测验工具： （一）比内量表：比内量表是智力测验中运用广泛、影响较大的一种工具和技术。该量表第一次由法国心理学家比内（A.Binet）和医生西蒙（T.Simon）于1905年编制而成，称比内-西蒙量表。 （二）韦氏智力量表：韦氏智力量表是由美国心理学家韦克斯勒编制的一组智力量表。韦氏智力量表有三种：一是韦氏成人智力量表，其前身是1939年韦克斯勒编制的韦克斯勒-贝勒维智力量表（W-BI），以后于1955年修订成目前使用的韦氏成人智力量表；二是韦氏儿童智力量表，于1949年编制；三是韦氏学龄前及幼儿智力量表，1963年编制，1967
心理学作业答案..
1．第7题 下面选项中属于无意想象的是（） A.理想 B.再造想象 C.创造想象 D.梦 您的答案：D 题目分数：1.0 此题得分：1.0 2．第8题 （）是个性心理的一个重要组成部分，它体现了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。 A.情绪与情感 B.个性心理特点 C.气质与性格 D.个性心理倾向性 您的答案：D 题目分数：1.0 此题得分：1.0 3．第9题 暴怒、狂喜、恐惧、绝望等都属于（） A.激情 B.心境 C.应激 D.热情 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 4．第10题 与朋友的友情，无论在顺利的条件下，还是在困难的
环境中，都能互相关心、互相帮助和互相爱护，这是属于情感品质中的（） A.倾向性 B.深刻性 C.稳固性 D.效果性 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 5．第11题 “一心二用”反映的是注意的哪个品质？（） A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 6．第12题 冯特于（）创立了第一个心理学实验室，标志科学心理学的诞生。 A.1864年 B.1879年 C.1905年 D.1913年 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 7．第13题 一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子，这是
人际吸引中哪种因素的作用？（） A.接近性 B.相似性 C.互补性 D.能力及特长 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 8．第14题 艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程表现出( )的特点。 A.先快后慢 B.先慢后快 C.不快不慢 D.时快时慢 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 9．第15题 粘液质属于哪种高级神经活动类型？（） A.活泼型 B.不可遏制型 C.安静型 D.抑制型 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 10．第16题 促进成长的非指示性原则是由心理学家（）提出的。