七年级班级管理制度4篇

七年级班级管理制度4篇
七年级班级管理制度4篇

七年级班级管理制度4篇

七年级班级管理制度第1篇

一、安全纪律条约

1、同学间要团结,不得相互谩骂,打架斗殴;

2、不得在教室内生火,私接电线;

3、升降旗时不得故意拥挤他人,排队解散时必须礼让他人;

4、不得不假外出;有事及时给父母老师打电话。

5、不得攀爬学校的围墙及校教室门前的砖栏健身器材等。

6、严禁在铁路、公路沿线玩耍,行走时要靠边和时刻注意来往车辆。严禁追爬车辆、搭乘非客运车辆和证件不全的客运车辆。

二、卫生制度

1、值日生必须认真打扫教室及清洁区域,打扫完才吃饭及上课。

2、值日生要随时清理教室内的垃圾;

3、值日生要按时擦黑板、抹讲桌;

4、不得乱扔垃圾、乱吐口痰。不得在墙上乱涂乱画;

5、每天下午放学打扫教室,打扫不干净不彻底的重扫。区域每天扫2回,课间操一次,晚自习之前一次,宿舍早中晚各扫一次。

6、不准向窗外扔、倒任何赃物。

7、负责区域的值日生是该天的卫生督查员。

8、讲究个人卫生,勤洗头洗澡,勤换洗衣服、鞋袜被褥等。

9、不准穿背心、拖鞋、短裤短裙到校。男生不准留长发、怪发,不准染发,不准留耳发;女生不准打耳孔,带耳钉,不准画眉毛、染指甲、不烫发

三、学习制度

1、刻苦学习,努力学习,住校生没事别到处游荡,在教室或者宿舍看书做作业。

2、坚持课前预习,上课认真听讲并做好笔记,独立完成作业、课后复习;

3、上课自觉遵守课堂纪律,不迟到不早退,不吃东西,不搞小动作,不讲小话,不传丢东西,不私自换坐位,不接老师话尾子,不耍小聪明,不打瞌睡,积极举手回答问题。

4、每科一个笔记本做笔记。要有字典,英汉字典、直尺圆规等学习用具。

5、按时按质上交作业。认真分析老师批改的作业;

6、培养独自看书学习的好习惯。

7、努力学习,勇于与别的班级别的学校比拼成绩。

8、学年期末考试,成绩在全校前5名奖励200元,前5-10名奖励150元,前10-15名奖励100元,15-20名奖励80元。

9、凡去参加竞赛获奖的发给物质奖励,在班级表现好的或者成绩优异者给予奖励。

10、班级前10名,享受奖学金。

四、住宿制度

合同管理制度范本

公司合同管理制度 第一节总则 第一条为加强经济合同管理,减少失误,提高经济效益,根据《经济合同法》及其他有关法规的规定,结合公司的实际情况,制订本制度。 第二条公司各部门及下属公司、企业对外签订的各类经济合同一律适用本制度。 第三条经济合同管理是企业管理的一项重要内容,搞好经济合同管理,对于公司经济活动的开展和经济利益的取得,都有积极的意义。各级领导干部、法人委托人以及其他有关人员,都必须严格遵守、切实执行本制度。各有关部门必须互相配合,共同努力,搞好公司以“重合同、守信誉”为核心的经济合同管理工作。 第二节经济合同的签订 第四条签订经济合同,必须遵守国家的法律、政策及有关规定。 第五条对外签订经济合同,除法定代表人外,必须是持有法人委托书的法人委托人。法人委托人必须对本企业负责,对本职工作负责,在授权范围内行使签约权。超越代理权限和非法委托人均无对外签约,但经总经理特别授权并发给委托证明收的例外。 第六条签约人在签订经济合同之前,必须认真了解对方当事人的情况。包括:对方单位是否具有法人资格、有否经营权、有否履约能力及其资信情况,对方签约人是否法定代表人或法人委托人及其代理权限。做到既要考虑本方的经济效益,又要考虑对方的条件和实际能力,防止上当受骗,防止签订无效经济合同,确保所签合同有效、有利。 第七条签订经济合同,必须贯彻“平等互利、协商一致、等价有偿”的原则和“价廉物美、择优签约”的原则。 第八条签订经济合同,如涉及公司内部其他单位的,应事先在内部进行协商,统一平衡,然后签约。 第九条经济合同除即时清洁者,一律采用书面格式,并必须采用统一的经济合同文本。 第十条合同对方当事人权利、义务的规定必须明确、具体、文字表达要清楚、准确。 合同内容应注意的主要问题是:

中学生班级管理制度

班级管理规章制度 1、上课期间注意仪表规范,不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发,违者罚做一天卫生。 2、未按时到校、上课迟到、升旗、做操迟到或缺勤者一次做一天教室卫生并写检讨说明事由,累计三次的同学请家长到校协助教育;请假必须事前亲自向班主任说明充分理由,写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由,否则不予准假,无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉,并罚扫两天教室,累计两次予以停课一天处分,与家长签定免责合约,累计三次予以劝退。 3、严重违反校纪班规,故意挑起事端(如打架、抽烟、喝酒、打扑克等)请其家长到校协助教育。 4、课堂上不遵守纪律,故意捣乱、大声喧哗、起哄,严重扰乱课堂秩序,不服从任务科任教师管理者;课堂或自习课不经老师同意擅自出入者,罚做教室卫生一天,写好检讨、保证书,并给予教育,累计三次请其家长到校协助教育;上课顶撞老师,出言不逊、污辱老师者,请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉,经老师同意方可继续学习。 5、到校后不进教室在外逗留玩耍,在校园内追打、骑车;私自出校或翻越围墙外出者打扫卫生一天。 6、不准进营业性网吧,玩电子游戏机,进老虎机室等娱乐场所,如有违者请其家长就地教育,累计违反三次者予以劝退。 7、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天,累计两次罚做二天,累计三次罚做四天。自习时间、上课期间吃东西者,罚三元。 8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾,喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上,一经发现由该同学负责打扫,并罚做一天卫生。 9、损坏班级荣誉者,罚做卫生三天。爱护公共财物,如有损坏照价赔偿。 10、团支委、组长、科代表等应做好本职工作,若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨,对错误的地方进行深刻反省。

七年级班级管理制度4篇-班级管理

七年级班级管理制度4篇-班级管理 七年级班级管理制度第1篇 一、安全纪律条约 1、同学间要团结,不得相互谩骂,打架斗殴; 2、不得在教室内生火,私接电线; 3、升降旗时不得故意拥挤他人,排队解散时必须礼让他人; 4、不得不假外出;有事及时给父母老师打电话。 5、不得攀爬学校的围墙及校教室门前的砖栏健身器材等。 6、严禁在铁路、公路沿线玩耍,行走时要靠边和时刻注意来往车辆。严禁追爬车辆、搭乘非客运车辆和证件不全的客运车辆(包括超载车辆)。 二、卫生制度 1、值日生必须认真打扫教室及清洁区域,打扫完才吃饭及上课。 2、值日生要随时清理教室内的垃圾; 3、值日生要按时擦黑板、抹讲桌; 4、不得乱扔垃圾、乱吐口痰。不得在墙上乱涂乱画; 5、每天下午放学打扫教室,打扫不干净不彻底的重扫。区域每天扫2回,课间操一次,晚自习之前一次,宿舍早中晚各扫一次。 6、不准向窗外扔、倒任何赃物! 7、负责区域的值日生是该天的卫生督查员。 8、讲究个人卫生,勤洗头洗澡,勤换洗衣服、鞋袜被褥等。 9、不准穿背心、拖鞋、短裤短裙到校。男生不准留长发、怪发,不准染发,不准留耳发;女生不准打耳孔,带耳钉,不准画眉毛、染指甲、不烫发 三、学习制度 1、刻苦学习,努力学习,住校生没事别到处游荡,在教室或者宿舍看书做作业。 2、坚持课前预习,上课认真听讲并做好笔记,独立完成作业、课后复习;

3、上课自觉遵守课堂纪律,不迟到不早退,不吃东西,不搞小动作,不讲小话,不传丢东西,不私自换坐位,不接老师话尾子,不耍小聪明,不打瞌睡,积极举手回答问题! 4、每科一个笔记本做笔记。要有字典,英汉字典、直尺圆规等学习用具。 5、按时按质上交作业。认真分析老师批改的作业; 6、培养独自看书学习的好习惯。 7、努力学习,勇于与别的班级别的学校比拼成绩。 8、学年期末考试,成绩在全校前5名奖励200元,前5-10名奖励150元,前10-15名奖励100元,15-20名奖励80元。 9、凡去参加竞赛获奖的发给物质奖励,在班级表现好的或者成绩优异者给予奖励。 10、班级前10名,享受奖学金。 四、住宿制度 1、作息时间:起床6:20,晚上休息不得晚于11点00分,午休时间为1:00――1:30,熄灯后必须睡觉,不准讲话聊天。 2、服从宿舍长安排,按时打扫宿舍,保持宿舍干净、整洁; 3、不得留宿他人; 4、不得在宿舍内生火,私接电线,否则后果自负; 5、不准任何人拿他人财物,否则,以贼论处。 6、不回住宿须向宿舍长讲清楚去向。 7、不得影响他人休息,力争三轻:轻走路、轻说话、轻开关门。 七年级班级管理制度第2篇 为加强班级管理,严肃班级纪律,保持良好班风,维护正常学习环境,根据学校的各项规章和大多数同学的意愿,特制订此规定。 一、各项常规 课堂常规 1、上课预备铃响后,同学们必须马上进入教室在自己的座位上静候老师上课,不能以任何理由在教室外或在自己座位以外任何地方逗留、吵闹;第二

中小学校班级工作制度范例

中小学校班级工作制度范例 中小学校班级工作制度(4) 教学工作是学校的中心工作,提高教育质量的根本在于备教批辅评各个基本环节的落实。为了扎扎实实地做好教学工作的每一个环节,特制定本常规。 一、备课 总要求:六备、三制订,即备课标、备教材及资料、备学生、备教法、备学法、备教具;制订学期教学计划、单元教学计划和课时计划。 1、学期教学计划: (1)在深刻领会课程标准,全册教材及知识体系的基础上结合学生情况制订学期计划。 (2)基本内容包括:基本情况(教材和学生两个方面)、目的要求、主要措施及进度安排四大部分。 (3)学期计划应在备课组集体备课的基础上,分班制订。 2、单元教学计划: (1)在精读本单元教材,掌握教材的地位和作用,明确教学目的要求(包括德育、知识和能力三个方面)和重点、难点、关键的基础上制订。 (2)基本内容包括:目的的要求、教材分析和教学进度三大部分。 (3)单元计划应在备课组集体备课的基础上分班制订。每个教师每学期至少在备课组内主持一次单元集体备课活动。单元划分以课程标准及教材为依据。 3、课时计划: (1)在个人钻研、备课组集体交流的基础上,超前三五天拟定教案。 (2)每篇教案应体现:学习要点(知识掌握要求、能力形成重点、实践体验要点)教法设计、学法指导、练习精选设计、实践活动设计和板书设计。课堂设计是备课的关键,学法指导是教案编写的重点。 (3)应分课时备课,备课总节数应与全期授课节数相吻合。 (4)强调备好复习课实践活动课。 (5)坚持写课后记,做到一课一得。

二、授课 总要求:课堂要体现开放性和民主性。学生是课堂的主体,在探究和互动的学习体验中实现学习目标。 1、目的明确:授课紧扣目的要求,依据学情状态调控教学进度。 2、讲授正确:以课程标准为纲要以教材为依据授课,无知识性错误。 3、重点突出:讲有重点、练有目的,力求少、精、活,注重培养能力。 4、方法恰当:废止满堂灌,采用启发式或互助学习讨论或引导学生动脑、动口、动手,以指导学法为主。学生在自我探索研讨中获取知识。 5、教辅高效倡导教师借助各种媒体辅助教学,善用媒体,但不滥用媒体。 6、组织严密:认真组织课堂中的每一个教学环节和步骤,结构紧凑协调,课堂气氛活跃,学生充满学习激情;教学内容丰富,按时完成课时计划。 7、语言规范:提倡用普通话教学,声音洪亮,口齿清楚,语言简练、通俗、生动、富有启发性和感染力。 8、板书工整:板书、制图要布局科学,力求规范,不写错别字和不规范字。 9、计划周密:按课表授课,不得擅自调课,不迟到,不拖堂,按时下课。 10、教态良好:衣着整洁,仪表端庄,举止自然,态度和蔼。不得单穿背心,内短裤上课,不得穿拖鞋上课,不得坐着上课,不要端茶杯上课,上课不得吸烟,不做与授课无关的任何事,课堂中不得离开教室。 三、作业 1、作业要求:作业要紧扣学习要点,目的明确,作业形式灵活多样,既有利于巩固所学的知识,又有利于发展学和能力。 2、精心设计:以减负增效为目的开展学生作业的改革实验。 A:作业既要面向多教,又要照顾两头,既有必做题,又有选做题,区别对待,分层要求。 B:作业分课堂作业和课外作业。课堂作业一般在课堂中完成,理科每节次一次,文科每篇课文一次,作文每学期不少于十次。课外作业一般在自习或课外完成,理科每周不少于两次,文科每周不少于一次。课外作业量应控制在每天一小时内。辅助资料应合理安排时间

初中班级管理制度规章制度

《初中班级管理制度》规章制度(一)班干部职 班长:负责班级全面工作。每月召开一责次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。 副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。 学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。 生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系 劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。 文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动) 宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。(二)学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出"起立" 口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。 4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。 7、写字要严格保持"眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸"的正确姿势。 8、下课时,教师宣布"下课",班长发出"起立"口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。 9、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。 (三)班级环境管理制度 1、班级环境要求 (1)、教室前黑板上方正中挂国旗。 (2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

七年级班级管理制度

七年级(八)班班级管理制度 为了更好地规范班级成员的行为,形成一个健康向上、团结互助的集体氛围,特制定如下班规: 一.按照学校作息表,按时进教室,进入教室后要保持安静。 二.遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业。 三.自习课自觉学习各门课程,安静而专心。 四.爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。 五.不在教室内打闹或进行其他影响他人正常活动的行为。 六.用语文明,举止、尊重他人,不说脏话,不打架,不骂人。 七.劳动积极,依照安排各自完成应尽义务。(每日的清洁工作包括清扫教室、擦黑板、摆正桌椅,并把清洁工具摆放整齐。)八.自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。 九.依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。 十.放学后进行正当的活动,在家坚持学习,不去网吧和机室及其他娱乐场所。

※具体的奖惩标 以下行为属于违纪: -上课迟到,不按时完成作业或抄袭他人作业。每人次—5分. -仪表不合要求,穿拖鞋,留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。每人次—5分。 -不认真做课间操、眼操;课堂上睡觉;吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室者。每人次—5分 -课间制造巨大噪音、狂奔乱跳;滋扰同学,无事生非;聚众打牌甚至赌博。视具体情况每人次减2-10分。 -毁坏公物且没有及时修补;破坏环境卫生;视具体情况每人次减2-10分。 -清洁值日缺勤,或袖手旁观,劳动拖拉、懒惰, 不按时打扫卫生。视具体情况每人次减2-10分。 -课后骚扰同学(粗言秽语、跟踪、电话、书信);敲诈勒索、打架;抽烟;偷窃(对他人的东西不问自取,亦视为偷窃)视具体情况每人次减2-10分。不得住宿,上自习。或家长带回家教育一周。

(完整word版)班级微信群管理制度

萍乡实验英伦国际学校 班级微信群管理制度 为更好地利用现代化网络信息技术,让老师和家长、学生之间的沟通更加 方便、更有亲和力。促进老师与学生、家长共同成长, 共同进步,特制定如下 管理规定: 一、微信群管理要求 (一)进群要求 1. 班级微信群只用于家校沟通交流,学生家长及监护人方可入群,禁止无关人员加入。 2. 群成员一律实名制,教师命名规则:学科+教师姓名;学生家长命名规则: 学生姓名 + 爸爸/妈妈或直接出现学生姓名。 (二)信息发布要求 1. 遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定。 2. 为弘扬正气,传播正能量,群内成员发布信息应积极向上。 3. 只用于家校沟通交流,不做聊天使用。个别突出问题只能私信交流,不得在群内交流。 4. 交流中,禁止诋毁学校及师生形象,禁止出现有违社会公德、不文明、侮辱性语言,禁止出现不良政治倾向、宗教、色情、暴力等内容。 5. 严禁恶意刷屏(相同的文字连续出现3次及以上视为刷屏)。 6. 鼓励在群内表扬先进个人,先进做法。在群内一般只批评不良现象,不批评具体学生。 二、微信群管理规则 (一)对老师的管理规则: 1.班级微信群由班主任管理员与科任老师共同管理,班主任为第一责任人,执 行微信群管理规定,负责群成员实名制、聊天监管、违规处理等。家校协作办公室负责人邓晶妮都是要随时关注班级微信群舆情,重要信息当班主任没有及 时处理时,要及时跟进,不能处理的要及时向有关领导汇报。 2. 不定时检查群成员,不应加入人员应予以清退。 3.对发布非本群应发内容的,如是教师成员班主任有权制止,如是家长成员的,班主任或教师要及时向其指出并指导其发布相应的内容,

合同管理制度范本流程格式

内部管理制度系列 合同管理制度流程格式(标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-67159合同管理制度流程格式 Model Contract Management System Process Format 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 公司合同管理办法 1目的 规范集团公司合同管理程序,明确管理职责,界定管理层面,防范经营风险,提高管理效能。 2适用范围 本制度适用于集团公司本部、分支机构和其他直属单位。集团公司全资、控股子公司依据法定程序执行。 3定义 3.1所属单位:特指集团公司所属各全资企业、其他直属单位,以及依照法定程序应当执行本制度的集团公司控股企业。 3.2合同:是指除劳动合同外,集团公司及其全资、控股成员企业及其他直属单位与平等主体的自然人、法人和其它

组织之间,以及集团内各平等主体之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。 3.3合同管理:是指对合同立项、意向接触、资信调查、商务谈判、合同条款拟定、审查会签、签字、备案审核、履行、变更、中止、解除、纠纷处理、立卷归档等全过程的管理。 4管理体制、组织形式与相关规定 4.1合同管理实行分级归口管理与有限的集中控制相结合的管 -2- 理体制,具体组织形式包括: 4.1.1所属单位下列合同,如果是隶属于集团公司直接管理的项目,由集团公司相关业务主管部门审核同意后方可签订;非隶属于集团公司直接管理的项目,以及其他属于集团公司授权分支机构或其他直管单位管理的项目,需经具有相应管理权限的集团公司分支机构或其他直管单位审核同意后签订,并由审核或直接办理单位报集团公司备案。其中,需由集团公司提供担保的项目合同,应当经集团公司审核同

班级管理制度(班规)

黔西县五里中学2016届七(1)班 班级管理制度 班长:李珍梅 为加强班级管理,规范学生行为,提高学生素质,增强校风、班风、学风,特制定以下班级管理制度: 班训:勤学善思尊师进取 班规: 1、热爱祖国,热爱人民,热爱班集体,积极学习; 2、遵守校规、遵守“中学生守则”,维护学校正常秩序; 3、勤奋好学,争当好学生,专心听讲,认真作业,成绩不断提高; 4、按时上课、作息,不迟到、不早退、不旷课,有事一定请假。上课和晚自习不吵闹,不做与学习无关的事; 5、积极锻炼身体,做好两操(课间操和眼保健操),积极参加文娱体育活动; 6、不吸烟,不喝酒,不赌博,不烫发、染发。女生不戴首饰,不穿不雅服装;男生不留长发。进入教室和参加集会着装整齐(一般统一为校服),不穿拖鞋;

7、讲究卫生、热爱劳动,不丢垃圾,不随地吐痰,不乱倒脏水、杂物,认真搞好教室、宿舍、包干区及个人卫生; 8、遵守社会公德,尊敬师长,讲话文明、待人礼貌,要有公德意识。不搬弄是非,不惹是生非。做事踏实、做人勤恳; 9、关心集体,维护团结,爱护班级和学校声誉,热爱公务,助人为乐,互相关心,不说、不做影响团结的话和事; 10、爱护学校、班级和宿舍内公物,节约用水、用电,要有强烈的低耗节能意识; 11、进出校门必须戴好学生证并自觉出示学生证,住校生应严格管理好宿舍内的卫生和纪律情况,不做有损集体荣誉的事。 鉴于以上班规,特另附班级管理量化考核细则一份。 班级管理——操行评定量化考核细则 一、红灯区(扣分细则): (一)、白天出勤(由班长:李珍梅负责) 1.每天早读和中午午休按学校及班主任规定的作息时间提前5分钟到教室,每迟到一次扣操行分2分,无故在外溜达不进教室者一经发现每次扣2分。 2.若因迟到被学校值周记载并扣分者每次扣操行分2分。

学校班级管理制度

班级管理制度 (一)班干部职责 班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。 副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。 学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。 生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系 劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。 体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。 文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动) 宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。 (二)学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出"起立"口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。 4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。 7、写字要严格保持"眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸"的正确姿势。 8、下课时,教师宣布"下课",班长发出"起立"口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。 9、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。 (三)班级环境管理制度 1、班级环境要求 (1)、教室前黑板上方正中挂国旗。 (2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 (3)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方,做到整齐、美观。 (4)、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。 (5)、教室黑板报内容每半月更换一次,围绕当月主题;雏鹰天地内容丰富多彩,版面设计要有特色和创意,讲究艺术美 (6)教室保持良好的通风和整洁。

合同管理制度范本共篇.doc

★合同管理制度范本_共10篇 范文一:公司合同管理制度(范本)公司合同管理制度(范本) 一、目的 为规范公司经济合同的管理,防范与控制合同风险,有效维护公司的合法权益,制定本制度。 二、适用范围 本制度适用于公司、所属各公司对外签订、履行的建立民事权利义务关系的各类合同、协议等,包括买卖合同、借款合同、租赁合同、加工承揽合同、运输合同、资产转让合同、仓储合同、服务合同等。 三、职责 (一)公司总经理负责公司销售、采购合同及其他经济合同的审批; (二)公司办公室负责公司各类合同的管理工作,具体职责是: 1、负责除销售、采购合同以外,其他各类合同的谈判工作并根据公司法定代表人的授权签订合同; 2、负责制定销售、采购合同统一文本; 3、负责对合同专用章、合同统一文本、法人授权委托书的发放和管理; 4、负责各部门提交的各类合同的合法性、可行性、有利性审查; 5、负责经济合同纠纷的处理; 6、负责经济合同的档案管理; 7、负责本制度的监督执行。

四、合同的签订 (一)合同的主体 订立合同的主体必须是公司及所属各公司中具有法人资格,能独立承担民事责任的组织,其他部门、机构、分公司等不得擅自签订合同。 订立合同前,应当对对方当事人的主体资格、资信能力、履约能力进行调查,不得与不能独立承担民事责任的组织签订合同,也不得与法人单位签订与该单位履约能力明显不相符的经济合同。 公司一般不与自然人签订经济合同,确有必要签订经济合同,应经公司总经理同意。 (二)合同的形式 订立合同,除即时交割(银货两讫)的简单小额经济事务外,应当采用书面形式。“书面形式”是指合同书、补充协议、公文信件、数据电文(包括电报、传真、电 子邮件等),除情况紧急或条件限制外,公司一般要求采用正式的合同书形式。 (三)合同的内容 1、当事人的名称、住所:合同抬头、落款、公章以及对方当事人提供的资信情况载明的当事人的名称、住所应保持一致。 2、合同标的:合同标的应具有唯一性、准确性,买卖合同应详细约定规格、型号、商标、产地、等级等内容;服务合同应约定详细的服务内容及要求;对合同标的无法以文字描述的应将图纸作为合同的附件。 3、数量:合同应采用国家标准的计量单位,一般应约定标的物数量,常年经销合同无法约定确切数量的应约定数量的确定方式(如电报、传真、送货单、发票等)。

初中生班级纪律管理制度

初一(8)班班级管理制度 为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则,初一(8)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。具体细则(以原始分零分为准,优则加分,劣则扣分)如下: 教室纪律: 1.课上交头接耳,小声说话,接教师话茬、起哄,无理取闹,顶撞任课教师,发生师生冲突等行为的,或被逐出教室的,每人扣2分; 2.外出学校不写请假条的,每次扣1分; 3.迟到的同学,每次扣1分; 4.自习课(午自习)纪律,负责人连续提醒个人两次不听者,扣1分。屡教不改者,酌情加倍扣分; 5.每旷课一节扣3分,请假需写请假条并有班主任签字。否则当旷课计算; 6.不按时完成作业的,每次扣1分; 7.损坏班级、学校公物、践踏草坪,每次扣1分; 8.班干部带头违反班级纪律,双倍扣分。 卫生纪律: 1.教室卫生每天扫2次,倒垃圾2次。包干区每天打扫2次,未扫干净的扣1分; 2.教室或包干区卫生在检查老师检查时被扣分的,值日生和当日值日班长各扣2分;

3.带零食、面包、点心进教室并把残渣掉落在地面或在班级外的包干区乱扔垃圾,破坏环境卫生的,每次扣1分; 4.不按时打扫卫生的,值日迟到的,每次扣1分; 5.座位底下有垃圾,扣座位人1分。 集体纪律: 1.做课间操要做到快、静、齐,散漫不及时排好队的,扣1分; 2.外出上课时要做到快、静、齐,散漫不及时排好队的,扣1分。个人纪律: 1.骂人、说脏话、粗话,或叫侮辱性绰号的,引起同学反感的,每次扣2分; 2.不服从安排,无故不参加体育活动的,扣1分; 3.敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分; 4.进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分; 5.考试作弊,扣5分; 6.教室物品损坏由个人承担,没有人承认由班级全体成员承担; 7.穿人字拖鞋进教室者,两操期间穿拖鞋者,扣1分。 奖励办法: 1.连续一周无迟到、旷课积分加1分。 2.连续一周无拖欠作业,无课堂违纪现象积分加3分。 3.考试成绩进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加2分。 4.知错能改,表现较前周有较大改善者加2分

我的重新中学班级管理制度

重新中学班主任大会发言稿 各位班主任老师: 你们辛苦了! 班级是构成学校的基本单位,学校的各种目标、制度、计划等都靠班级具体实施,学校工作的优劣是由各项班级工作来体现的。各班级要贯彻执行“育人为本,德育为首,教学为主,德智体美劳并重,全面发展”的原则,发挥“团结、自觉、拼搏、争先”的精神,认真落实学校的各种目标、计划和规章制度,做好各项工作,为掀起班级间比、学、赶、帮的热潮,特开此次会议: 一、思想政治教育 1、要把德育工作放在首位,认真落实“尊师守纪,严谨求实,勤思好学,百花争艳”的学风和“团结、自觉、拼搏、争先”的精神,积极参加学校组织的各种政治活动(包括各种演讲、故事会、班报、板报、投稿情况等);团会、班会活动及其他活动开展正常。 2、班委、团支部干部班子健全,分工明确,团结协作,要有为同学们服务的意识,有事业心、责任心,战斗力强,必须能圆满完成学校、班主任及任课老师交给的任务,经常及时地向学校和班主任汇报班组工作情况。班主任要经常指导班干部工作,不断访谈学生,走访家长,耐心教育,严格要求。 二、卫生管理 1、每天由值日小组轮流打扫室内外卫生,每天下午进行一次大扫除。 2、每天打扫三次,早饭后、午饭后和课外活动,教室、寝室、卫生区要打扫干净。 3、每天检查三次,早上预备前、中午预备前、晚自习预备前由值周值日教师、学生会检查一次保持情况。 4、教学楼卫生(教室、走廊、楼梯、) (1)地面每天清扫三次,全天保持地面无纸屑、无杂物、无泥土。 (2)教室内物积存垃圾,无卫生死角。 (3)卫生工具、桌椅及桌面书籍、学习用具摆放整齐,桌面经常清洗、无污垢。(4)门窗每天擦一遍。 (5)墙壁要保持光亮洁白,无污渍、无球印、无鞋印、无乱写乱画,墙壁字画、三表要求整齐美观,国旗、锦旗、奖状整洁,空中无灰网。 (6)讲台、讲桌干净整洁,每堂课后马上擦净黑板,不在黑板上乱涂乱画,及时清除黑板边的粉尘。 (7)垃圾要倒到垃圾池。 5、走廊、楼梯的地面、墙壁、窗户要求干净、无污迹、无尘土、无蛛网。 6、不乱扔纸屑、杂物,不随地吐痰,不在教室内吃东西。 7、不向窗外投掷杂物、倒水,不在教室内做体育活动以及其他可能影响别人学习或卫生的活动。 8、室外清洁区地面要干净,无杂物,花坛内无杂草、无杂物。 9、厕所卫生每天清扫一次,厕所地面无杂物、无积水、尿道槽通畅,墙面无污迹、无张贴物,空中无灰网。 10、个人卫生要做到勤换衣服,勤洗澡,勤剪指甲,勤理发。

七年级班级管理制度文档2篇

七年级班级管理制度文档2篇Grade 7 class management system document

七年级班级管理制度文档2篇 小泰温馨提示:规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。本文档根据规则制度书写要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:七年级班级管理制度文档 2、篇章2:七年级班级文明公约范文 篇章1:七年级班级管理制度文档 为了更好地规范班级成员的行为,形成一个健康向上、团结 互助的集体氛围,特制定如下班规: 一.按照学校作息表,按时进教室,进入教室后要保持 安静。 二.遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做 好应做笔记,并按时完成作业。 三.自习课自觉学习各门课程,安静而专心。

四.爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。 五.不在教室内打闹或进行其他影响他人正常活动的行为。 六.用语文明,举止、尊重他人,不说脏话,不打架,不骂人。 七.劳动积极,依照安排各自完成应尽义务。(每日的清洁工作包括清扫教室、擦黑板、摆正桌椅,并把清洁工具摆放整齐。) 八.自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。 九.依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。 十.放学后进行正当的活动,在家坚持学习,不去网吧和机室及其他娱乐场所。 ※具体的奖惩标 (一)以下行为属于违纪: -上课迟到,不按时完成作业或抄袭他人作业。每人次—5分.

班级规章制度范本

班级规章制度范本 班级是学校教育教学工作的基本单位,班级管理是学校教育管理中十分具体、细致而又极其重要的微观管理,下面是小编给大家带来的班级规章制度,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧! 班级规章制度(一) 班级是学校教育教学工作的基本单位,班级管理是学校教育管理中十分具体、细致而又极其重要的微观管理,对学校良好“三风”构成和学生健康成长具有十分重要的作用,为增强班级管理的科学性和创造性,特制定学校班级管理制度。 一、班级管理机构 1、学校校长对全校班级管理负总责。学校设立年级组,由校级领导负责年级组工作,班级管理日常工作由教导处负责。 学校对全校班级管理从思想上、组织上、业务上进行指导;贯彻执行国家教育方针,使学校教育工作贴合教育规律和学生身心发展规律;按要求聘用班主任,创造条件,培养班级管理人员;

指导班主任工作方法,从政治上、生活上关心爱护班主任,每周组织召开班主任工作协调会。 2、班主任是班级管理的直接组织者。 班级管理教师负责建设班群众,对学生品行、学业、生活、安全进行管理和指导;对家庭、社会、学校教育资源进行整合;对养成优良班风、明确班级目标、构成群众舆论进行导向;选拔培养学生干部,充分发挥班干部开展班级管理。班主任负责做好班级任课教师的协调工作。 二、班级管理基本要求 1、在班级管理和教育学生的过程中,教职工要用个人用良好的思想修养、温文尔雅的言谈举止、对各种问题的正确见解等人格力量去影响学生,潜移默化地对学生进行思想教育。 2、在班级管理和学生教育工作中要充分利用谈话、示范、批评、表扬等教育手段,严禁体罚、变相体罚、讽刺挖苦学生。谈话要精心准备谈话资料、谈话方法、谈话环境,把握谈话心理,要善意、坦诚、客观,适应学生个体差异,以理服人。示范要力求真实、不伪装,辩证客观、不盲目使用。批评要选取最佳的时机、最有利的场所、最适宜的方法、最适宜的程度进行,注意把握公正、善意、可理解性等原则。表扬学生要注意把握资料、把

劳动合同全套管理制度及全部表单

劳动合同管理制度 一、劳动合同管理制度 第一条目的 为保障公司及员工的合法权益,确立、维护和发展集团公司及各单位与员工之间稳定和谐的劳动关系,根据《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法》的相关要求,特制定本制度。 第二条原则 劳动合同的订立、变更、续订和终止必须遵循平等自愿、协商一致的原则,遵循相关法律、法规的原则,降低企业的用工风险以及维护员工合法权益的原则。 劳动合同是员工与公司确定劳动关系、明确双方权利与义务的协议,凡在公司工作的员工必须签订劳动合同。若公司通知员工签订劳动合同员工不愿意签订的,公司有权在三日内解除用工关系。 第三条适用范围 适用于公司下属各单位的劳动合同管理。 第四条劳动合同管理执行部门 人力资源部 第五条劳动合同管理执行部门职责 1、认真学习并贯彻执行有关劳动合同的法律、法规和政策; 2、依据本制度办理劳动合同的订立、续订、变更、解除、终止等手续; 3、加强劳动合同的基础工作,实行动态管理,促进劳动合同管理的规范化、标准化。第六条劳动合同类型与内容 1、劳动合同类型 1.1 劳动合同分为有固定期限、无固定期限、以完成一定工作任务为期限的劳动合同; 1.2 固定期限的合同期以年为单位,最短为一年,特殊情况可签订6个月; 1.3 新入职员工按不同岗位签订不同种类的劳动合同。 2、劳动合同试用期 2.1 劳动合同期限三个月以上不满一年的,试用期不得超过一个月;劳动合同期限一年以上不满三年的,试用期不得超过二个月;三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同,试用期不得超过六个月;

2.2 以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的,不得约定试用期; 2.3 试用期包含在劳动合同期限内。劳动合同仅约定试用期的,试用期不成立,该期限为劳动合同期限。 3、劳动合同主体说明 3.1 用人单位必须是依法成立具有法人资格的企业,劳动者必须是有劳动能力、年满18周岁的劳动者。所有达到法定退休年龄的人员、与原单位仍有劳动关系的人员、在校学生等不得签订劳动合同; 3.2 如系法人单位的,则直接与劳动者签订劳动合同;如系非法人单位的(分公司),由所在地法人单位与劳动者签订,若无法人单位的,则由分公司签订。集团公司特别要求的人员由集团公司统一签订。 4、劳动合同内容说明 4.1 劳动合同范本由集团公司统一制定。 第七条劳动合同的签订 1、员工一经聘用,须在自用工之日起30天内签订劳动合同;员工本人不愿意签订劳动合同的,公司有权即时终止双方的劳动关系; 2、各单位与员工在平等自愿、协商一致的原则下签订劳动合同。劳动合同一经签订,即具有法律约束力; 3、劳动合同以书面形式订立,单位和员工双方各执一份,具有同等法律效力。 4、签订劳动合同之前,人力资源部应向新入职员工说明工作要求、工作岗位名称、合同期限、工作地点、劳动报酬等,签订过程中新入职员工提出的问题应耐心解答。 5、人力资源部及时在劳动合同上盖章并存档。 6、劳动合同签订说明 6.1、用人单位与职工签订劳动合同,双方应当认真阅读劳动合同。劳动合同已经签订既具有法律效力,双方必须严格遵守。 6.2、劳动合同必须由用人单位公章和法人章盖章、职工签字确认后方可有效。 6.3、劳动合同中的空栏,由双方协商确认后填写清楚,不需要填写的空栏,请打上“/” 6.4、签订劳动合同时请用黑色签字笔或水笔填写,字迹必须清楚,并不得涂改,单方涂改视为无效。 第八条劳动合同的变更 用人单位与劳动者协商一致可以变更劳动合同内容。变更劳动合同内容的采用书面形式,双方盖章或签字确认,并作为合同附件存档。

初中班级管理细则[1]

初二(1)班级公约 班训:扬我班威壮我班魂齐心合力共创佳绩 第一章序言 为了更好地管理班级,实现班级管理目标,使每位同学养成良好的学习、生活习惯,实现全面发展,特制定本公约。本公约是本班的“宪法”,全体成员必须以本公约为根本的活动准则,并负有维护本公约规尊严,保证本公约实施的职责。 第二章日常规范 一.按照学校作息表,按时到校,认真做“两操”;按时就座等候上课,按计划进行课程。 二.遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业。 三.自习课自觉学习各门课程,安静而专心。 四.爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。 五.不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。 六.用语文明,举止、发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益。 七.劳动积极,依照安排各自完成应尽义务。(每日的清洁工作包括打扫教室、清洁区、擦黑板、摆正桌椅,并把卫生角整理整齐。)八.自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。 九.依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀

比、显摆身外之物。 十.放学后进行正当的活动,在家坚持学习,可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧及其他娱乐场所。※具体的奖惩标准 每人原始分100分,以周为单位计算加减结果。 (一)以下行为属于违纪: —大集合不肃立,甚至是说话打闹。(扣2分) -迟到、早退、无故缺席(扣2) -仪表不合要求,穿拖鞋,留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。(扣2分) -不认真做课间操、眼保健操(扣2分) -课堂上睡觉;吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室者。(扣4分) -课间制造巨大噪音、狂奔乱跳;滋扰同学,无事生非;聚众打牌甚至赌博。(扣4分) -毁坏公物且没有及时修补;破坏环境卫生;(扣2分) -清洁值日缺勤,劳动拖拉、懒惰(扣2分) -课间/后骚扰同学(粗言秽语、跟踪、电话、书信)(扣4分);-敲诈勒索、打架;抽烟;偷窃(扣6分); -进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所 (扣10分) -拖欠作业、考试作弊;(扣4分)

七年级班级规章制度

优化教育环境,创造和谐班级。 七(10)班班规 一、上课 1、每节课要提前到班,不得借故迟到,以免影响老师讲课。迟到者应打报告,老师允许后才准进教室。 2、上课时必须全神贯注听讲,做好课堂笔记,并积极举手发言,回答老师在课堂上提出的问题。不准做小动作,不准抠掐文具、交头接耳、左顾右盼、说笑、哼唱等以及传纸条、吃零食、睡觉等,不准看与课堂无关的书刊,不准私下调座位。一周内扣分不得超过5分。对于一周内最多的,并超过15分,要写检讨作保证,并通知家长。如下一周又最多,请家长接回反省【至少一天】。 3、上课如果发现玩手机,发现后,扣压一周请家长带回;上课如果看娱乐性或其他无关的书籍、报刊,发现后,一律没收不再返还。 4、完成作业是学生的天职。学生应认真完成作业,保证质量数量,不得潦草,更不得抄袭。如有不完成作业的,老师打电话给家长,并交给相应的电话费。每月连续3次或累计5次不完成作业的,请家长接回补完所缺一切作业。 5、上课应尊重老师。接受老师的教育批评,对老师有意见必须待下课后和老师交换看法。如有顶撞老师,要停课检查,向老师赔礼认错,并在班上检讨。对造成恶劣影响的,就勒令退学。 二、下课 6、下课是做作业,交作业,相互交流学习,整理笔记和上厕所的时间。应做好下节课的准备工作,即时老师拖堂,也不能影响下节课上课。 7、课间时间、课间活动和午休时间,不得在教室走廊大声喧哗、追逐打闹以及干扰同学学习的其他行为。如有发现,不听劝阻加倍扣分。 三、到校 8、每星期到校是下午5点前,不得迟到。到后交作业,交生活费和其他费用。组长收作业,生活收齐早餐费交到后勤处。对无故迟到的严重者罚站教室后听课。 9、按时到校。早读和午自习从开校门时间5分钟后开始,

学校班级管理规章制度范本

学校班级管理规章制度范本 学校班级管理规章制度(一) xx班班级管理制度 为加强班级建设,发挥班委会及班委的核心领导作用,各负其责,各尽所能,调动工作的用心性,使班级工作有条不紊地进行,特制定以下工作职责。 一.班委会职责 1.配合老师鼓励同学努力学习,组织有关学习活动,介绍学习方法,交流学习经验,帮忙同学解决学习中的困难,完成学习任务,提高学习质量。 2.协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性,遵守学校和班级规章制度,保证各项规定和措施顺利进行。 3.协助班主任组织同学参加各种有好处的活动,提高同学的政治觉悟、道德水平和各种潜力,增强劳动观念。 4.组织同学开展各种文体活动,丰富文化生活,增进身心健康。

5.关心全班同学的生活,团结友爱,互相帮忙,帮忙家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难,共同进步。 6.维护同学的正当权益,反映同学们的推荐、意见和要求,促进同学之间、同学与教职工之间的团结。 7.坚持原则,敢于向不良思想和行为作斗争,自觉维护群众荣誉。 8.组织填写各种表册,做好各项考核指标的记录与统计工作。 二.班委职责 班长: 1.全面负责班级工作,并指导和协助其他班委开展工作。 2.负责召开班委会会议,研究、讨论班级工作,处理各种偶发事件,并采取措施。即时向班主任汇报班级状况,提出推荐和意见。 3.负责组织其他班委及同学开好主题班会。 4.认真填写《班级日志》,严格把好“考勤”关。 5.作好“班级荣辱记载本”的纪录,作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。

团支部书记: 1.每月做好对班级各团员的考核工作。 2.组织好团队活动,丰富同学的课余生活。 3.组织后备团员的考核、审核工作。 4.及时收齐团费并上交校团委。 学习委员: 1.记录好每日各科作业完成、上交状况,即时发现问题,并向班主任汇报。 2.掌握全班同学的学习状况,及时向班主任和科任教师反映学习中的问题,组织好评教评学活动。 3.组织交流学习经验,帮忙同学们解决学习中的困难。 4.做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。 生活委员: 1.负责班级财物管理、修缮。 2.组织并检查每一天清洁小组教室内外清洁,并持续全天清洁,督促同学做好“一平方米卫生职责包干”。

公司合同管理制度(范本)

合同管理制度 一、目的 为规范公司经济合同的管理,防范与控制合同风险,有效维护公司的合法权益,制定本制度。 二、适用范围 本制度适用于公司对外签订、履行的建立民事权利义务关系的各类合同、协议等,包括买卖合同、租赁合同、工程施工合同、运输合同、资产转让合同、仓储合同、服务合同等。 三、职责 (一)公司总经理负责公司销售、采购合同及其他经济合同的审批; (二)公司企业管理部负责公司各类合同的管理工作,具体职责是: 1、负责除销售、采购合同以外,其他各类合同的谈判工作并根据公司法定代表人的授权签订合同; 2、负责制定销售、采购合同统一文本; 3、负责对合同专用章、合同统一文本、法人授权委托书的发放和管理; 4、负责各部门提交的各类合同的合法性、可行性、有利性审查; 5、负责经济合同纠纷的处理; 6、负责经济合同的档案管理; 7、负责本制度的监督执行。 四、合同的签订 (一)合同的主体 订立合同的主体必须是公司及所属各公司中具有法人资格,能独立承担民事责任的组织,其他部门、机构、分公司等不得擅自签订合同。 订立合同前,应当对对方当事人的主体资格、资信能力、履约能力进行调查,不得与不能独立承担民事责任的组织签订合同,也不得与法人单位签订与该单位履约能力明显不相符的经济合同。 公司一般不与自然人签订经济合同,确有必要签订经济合同,应经公司总经理同意。 (二)合同的形式 订立合同,除即时交割(银货两讫)的简单小额经济事务外,应当采用书面形式。 “书面形式”是指合同书、补充协议、公文信件、数据电文(包括电报、传真、电

子邮件等),除情况紧急或条件限制外,公司一般要求采用正式的合同书形式。 (三)合同的内容 1、当事人的名称、住所:合同抬头、落款、公章以及对方当事人提供的资信情况载明的当事人的名称、住所应保持一致。 2、合同标的:合同标的应具有唯一性、准确性,买卖合同应详细约定规格、型号、商标、产地、等级等内容;服务合同应约定详细的服务内容及要求;对合同标的无法以文字描述的应将图纸作为合同的附件。 3、数量:合同应采用国家标准的计量单位,一般应约定标的物数量,常年经销合同无法约定确切数量的应约定数量的确定方式(如电报、传真、送货单、发票等)。 4、质量:有国家标准,部门行业标准或企业标准的,应约定所采用标准的代号;化工产品等可以用指标描述的产品应约定主要指标要求(标准已涵盖的除外);凭样品支付的应约定样品的产生方式及样品存放地点。 5、价款或报酬:价款或者报酬应在合同中明确,采用折扣形式的应约定合同的实际价款;价款的支付方式如转帐支票、汇票(电汇、票汇、信汇)、托收、信用证、现金等应予以明确;价款或报酬的支付期限应约定确切日期或约定在一定条件成就后多少日内支付。 6、履行期限、地点和方式 履行期限应具体明确定,无法约定具体时间的,应在合同中约定履行期间的方式; 合同履行地点应力争作对本方有利的约定,如买卖合同一般约定交货地点为本公司仓库或本公司的住所地;约定具体地名的应明确至市辖区或县一级; 买卖合同在合同中一般应约定交付的手续,即合同履行的标志,如托运单、仓库保管员签单等。 7、合同的担保 合同中对方事人要求提供担保或本方要求对方当事人提供担保的,应结合具体情况根据《担保法》的要求办理相关手续。 8合同的解释 合同文本中所有文字应具有排它性的解释,对可能引起歧义的文字和某些非法定专用词语应在合同中进行解释。 9、保密条款 对技术类合同和其他涉及经营信息、技术信息的合同应约定保密承诺与违反保密承诺时的违约责任。 10、合同联系制度 履行期限长的重大经济合同应当约定合同双方联系制度。 11、违约责任 根据《合同法》作适当约定,注意合同的公平性。 12、解决争议的方式 解决争议的方式可选择仲裁或起诉,选择仲裁的应明确约定仲裁机构的名称,双方

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