个人能力提升之我见
提升电视新闻编辑创新能力之我见
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提 升 电视 新 闻编 辑 创 新 能 力 之 我 见
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（ 莒 县广 播 电视 台
ห้องสมุดไป่ตู้
增
山东 日照 ２ ７ ６ ５ ０ ｏ ）
［ 摘 要］ 在 世界 日新 月异 飞速 发展 的 今天 ， 创新 思 想对 于新 闻工作 者 来说 是工作 的主 干 线 。 在 网络媒 体信 息爆 炸 的背景 下 ， 电视 新 闻受到 很大 的竞 争压 力 ， 人们能够了解到新闻的方式方法也在逐步升级， 对于新闻的普及有了大大的提高， 为了能够让电视新闻事业突破现阶段的发展瓶颈， 谋求更好的未来， 培养创新能 力在 新闻 也势 在必 行 。 论 文从几 个方 面简 要分 析 了创新 能力 的培 养对 新闻 工作者 的 重要性 。 ［ 关键 词］ 电视 新 闻编 辑 创新 能 力 培养
一
３ ． 深入挖 掘 ， 创 新新 闻视 角。 新闻视 角“ 沉下 去” 是指新 闻的 关注点 要多 聚 焦底 层基层 、 关注 日常生活 小事 ， 但这 并不 代表新 闻编 辑要摒 弃和 忽视社 会 重 大新 闻。 任何重 大 的新闻事 件都 源 自于 日常 点点滴 滴小 事的 汇聚 ， 都是对 平 常 小事 的折 射 ， 来 自底 层的 、 日常的小 事都 孕育着充 满价值 的新 闻， 这也 是丰富 新 闻编 辑素 材 ， 激发 灵感 的重 要方 式 。 电视 新 闻编辑必 须追 随时代 的脚步 ， 追 随 时代的脚 步就 离不开 创新 。 特 别 是极具创 造力 的编辑工作 ， 我们 同时希望 参与 电视新 闻编辑工作 的人 员能够 给 予创新足 够重视 ， 在 工作 中不 断提高 自身素 质 ， 为 求更长远 的发展 而不断奋 斗 ， 让 电视新 闻在 传播领 域 内科学 持续 发展 ！ 参考文 献 （ １ 】杜江 毅 ． 浅 谈 如何 开 发 电视新 闻编辑 的 创新 能 力【 Ｊ 】 ． 新 闻 天下 ． ２ ０ １ １
2024从思想上提高觉悟
2024从思想上提高觉悟提高思想觉悟之我见在当今社会，思想觉悟对于一个人的成长和发展至关重要。
一个具备高度思想觉悟的人，往往能够更好地应对生活中的挑战和机遇。
本文将从自我认知、积极心态、学习成长、道德修养和实践锻炼等方面，探讨如何提高思想觉悟。
一、自我认知自我认知是提高思想觉悟的基础。
一个人只有了解自己的优点和不足，才能有针对性地提升自己。
要学会自我反省，定期审视自己的言行举止，总结经验教训。
同时，要敢于面对自己的不足，勇于承认错误，并努力改正。
通过自我认知，我们可以更好地认识自己，明确自己的发展方向。
二、积极心态积极心态是提高思想觉悟的关键。
在面对生活中的困难和挑战时，我们要保持乐观向上的心态，相信自己能够克服一切困难。
要学会调整心态，遇到问题时不要抱怨，而是积极寻找解决办法。
同时，要保持一颗感恩的心，珍惜身边的人和事，对于帮助过自己的人要心存感激。
通过积极心态，我们可以增强自己的信心和勇气，更好地迎接未来的挑战。
三、学习成长学习成长是提高思想觉悟的途径。
在这个日新月异的时代，我们要不断学习新知识、新技能，以适应社会的发展变化。
要保持好奇心和求知欲，广泛涉猎各个领域的知识，不断拓宽自己的视野。
同时，要注重实践经验的积累，通过实际操作提高自己的能力水平。
通过学习成长，我们可以不断提升自己的综合素质，更好地实现自己的人生价值。
四、道德修养道德修养是提高思想觉悟的重要内容。
一个具备高尚道德品质的人，不仅能够赢得他人的尊重和信任，还能够为社会做出更大的贡献。
要树立正确的价值观和人生观，遵循社会公德和法律法规，做一个遵纪守法的好公民。
同时，要注重个人品德的修养，诚实守信、正直善良、宽容大度。
通过道德修养，我们可以培养良好的品德操守，成为一个有益于社会的人。
五、实践锻炼实践锻炼是提高思想觉悟的有效方法。
只有在实践中不断地磨练自己，才能够真正成长起来。
要积极参与各种社会实践活动，了解社会运作的规律和规则，增强自己的社会责任感。
提升员工情绪管理能力保障安全之我见
二 、影响情 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 的因素
（ ）人 的 生 物 钟 一 （ ）对 认 知 活 动 的 评价 二 美 国临床心理学 家ＡＥ１ｓ 出 了合理情 绪理论 （ ．１｛ 提 又称 为Ａ Ｃ Ｂ 理
接原 因 是物的不安全状 态和人的不安全行为． 而人的行 为在很 走程度会受到情绪的影响。将安全管理工作与思想政治工作相结合的工作法已被越来越多的管理者所认可， 帮助
和培养 员工提升情绪管理能力成为新时期做好安全工作不容忽视的一个课题， 也成为思想政治工作者亟需研 究的领域 。 本文 旨 通过分析油气生产高危企业， 在 员工的情绪管理能力在安全生产 中 起到的重要作用， 并钟对如何有效提升 员工情绪管理能力做有益的探讨。 【 关键词 】情绪管理 安全
一
是发生意 想不 到的突 发事 情： 四是对事 物的消极认 知。
五 。提升情 绪 管理能 力， 障 安全生产 保
（ ） 织保 障 ． 定 员 工 情 绪 一 组 稳 管理者和思 想政 治工作 人员可 以引导 、帮助和影 响员工客观地 看待人和事。 为员工 自己能够有效地进行情绪管理奠定基础： 一是制定 完善的规章制度： 二是配强心理素 质好 的管理者： 三是加强班组思想政 治工作： 四是把握员工对现实工作不 满的情绪开展 工作： 五是把握职工 家庭 出现 困难或 发生矛盾的现实开展工 作： 六是给员工创造一个宽松 的情感交流环境： 七是强化企业文化在 员工心中落地 八是加强和改进 舆论 引导。 ｆ ） 养 员 工 情 绪 管 理 的 能 力 二 培 最好的情绪 管理 者是 自己。每个人都 可以通过理智 的方式方法 来管理和控制 自己的情绪， 加以理念指 导。 而久之形成一种 习惯性 并 久 的情绪反应： 一是认知 自己的情绪 。孔子说 ： 人苦于不 自知 ” 人在 “ 陷入某 种情绪 中往 往并不 自知。 在事 情过后 ， 有意识地去反 省才能知 晓。要 了解 自己的情绪底线。 就要做到 自省 省不仅是对 自己缺点的 审视， 包括 对 自己优点和潜能的 重新 发现 。二是能准确评价 自己。 还 人在认识 自己的过程 中， 往往会对 自己存 有各种期望。失望时， 会低估 其他能力： 时， 过望 会高估其他能力 。而只有正确地认识 了自己． 才能心 平气和地做人 、做事 ， 不浮躁 、不 虚荣、从容淡定 、心态平和。三是 要积极 应对压 力。承认压 力的客 观存在。真正的解决压 力之道是面 对 问题 。 问题根 本解决 。 把 在情绪波动时． 有效使 用以下五种方法控制情绪： —是提升忍受力 法 。从挫折 中多总结 经验、提升 战胜逆境 、解脱难题的信心和勇气： 二是， 理宣泄法 。学 习与人 沟通 的方式 方法和技巧， 扩大社交圈， 并选 择适 当的方式宣泄： 三是转移注意 力法。多培养一些兴趣爱好． 转移注 意 力。 以乐观豁达的心态面对生活 ， 以强健 的体魄做好应对繁杂事务的 准备： 四是减慢 反应 法。 由于感觉 的蔓 延速 度比理性思考的速度快很 多， 因此， 不要冲 动而为之。 而后行： 三思 五是置 身事外法。让 自己置身 事 夕． 卜 自然而然地就降低这种感受 的紧张鹿 对事物的分析必然有全新 的 观点。 同时， 用各种情绪 管理的技 巧． 情绪的稳定和行 为的积 极： 运 保证 １ 、调适紧张情绪的做法： 一是强化时 间管理． 掌握时间主动权． 尽 量避 免由于时间安排 与实际活动 的冲突而造成 的手忙 脚乱。二是适 当放松 、休 息， 高质量 的睡眠 。 保证 ２ 、调适 悲观情绪的做法 ： 一是不要总想着事物的消极面。 多想愉 快 、积 极向上 的方面 。二是 不要 过于挑剔。三是保持 乐观健康的情 绪。 ３ 、调适 不满 隋绪的做法 ： 是从实际 出发考虑 问题 ： 一 二是学会全 面 的观察事物， 对任何事物如能从 不同的角度去观察。 就会看到事物的 全 貌， 并会发 现一 些新 的价 值和意义 。
提升国土资源管理能力之我见
提升国土资源管理能力之我见啜沛溪（山西省自然资源交易和建设用地事务中心，山西 太原 030006）摘要：无论从民生角度，还是从社会经济发展的角度分析，国土资源都彰显其重要性，其管理非常重要。
基于此，文章以提升国土资源管理能力为研究内容，进行相关分析和研究。
关键词：国土资源；资源管理；管理方式中图分类号：F301 文献标识码：A 文章编号：1672-7487（2019）04-130-2作者简介：啜沛溪（1975—），女，山西清徐人，本科，毕业于山西省委党校法律系，主要从事重点项目土地报批工作。
（邮箱）3376689165@为了适应新时代发展需求，政府对国土资源进行管理，建立了部门管理机制，制定了部门执行规则等，其目的在于有效应用国土资源，促进社会经济的稳定发展。
但是，在实际运行中，部分土地管理单位仍然法律意识淡薄，对法律制度存在一些侥幸心理，存在“乱审批”现象，对土地资源运行市场造成了一定干扰，影响了各部门施工产业的有效实施。
基于此，本文以提升国土资源管理能力为研究内容，进行以下分析与研究。
1 建立国土资源管理机制国土资源的管理，离不开有效管理机制的约束，从而便于国土资源管理人员对土地使用情况、土地资源配置情况进行合理处理和分配。
1）自然资源管理部门应该对土地资源进行相关统筹以及定性管控，从城乡发展、社会建设以及环境保护等方面，对土地资源进行统一性规划，并且还要协调好各方面的关联作用，以对建筑用地进行合理规划。
2）自然资源管理部门应注重对土地使用年度计划进行相关引导和控制，依据土地计划内容进行统筹，并突出施工建设的重点，在一定程度上促进社会经济的有效发展。
3）自然资源管理部门要努力挖掘土地施工项目的重点，及时对土地项目所涉及的相关内容进行服务保障，并且进一步调整土地产业结构，加快土地供应。
4）自然资源管理部门应该扩大国土资源建设项目，对施工建设项目进行核对和批准，并进一步加强对各国土管理部门的审查力度，有效地对国土资源进行管理。
八仙过海各显神通——小学语文阅读能力提升之我见
八仙过海各显神通——小学语文阅读能力提升之我见作者：石颖冉静林来源：《速读·下旬》2015年第10期摘要：随着小学教育新课程改革的不断深入，小学语文教学已成为了学校教育的重要组成部分，同时也取得了一定的效果，为了调动小学生的积极性，让小学生更好的融入到语文阅读的情景之中，增添课堂的乐趣，使小学语文阅读水平进一步提高，本文对小学语文阅读教学策略进行浅谈。
关键词：小学语文;阅读能力;培养;兴趣阅读是语文教学的一个目标，又是全面实现语文教学目标的一种有效手段。
它既是一种学习语言的基本方法。
也是一种语言的能力，学会阅读，培养和提高学生的阅读能力，能直接关系到掌握知识的多少。
《新课程标准》强调：“阅读教学是语文教学中极为重要的教学过程，要让学生自己阅读，自己学会阅读，提高学生语文阅读能力，形成自己独特的感受和体验。
”为此，我在具体的教学实践中，对怎样培养学生的阅读能力，作了以下尝试：一、创设教学情境，提高学生的学习兴趣激发学生的学习兴趣是阅读课成功的基础。
在小学高年级阅读课上，教师为了能够取得良好的教学效果，应该创设逼真的教学情境，并通过语言或图片等方式将学生引入自己所创设的情境中去。
如人教版语文课本上有《桂林山水》这一篇课文。
教师在讲这篇课文之前，会让学生进行阅读，此时就是提高学生阅读能力的最佳时机。
但是，学生对于桂林山水是比较陌生的，因此，教师可以先创设一定的教学情境，比如说可以使用多媒体放一些关于桂林山水的美丽的图片或者放映一些小影片，让学生对桂林山水的奇、秀、美有所了解，然后让学生带着对桂林山水的初步了解进行课文的阅读。
学生对桂林山水已经有了初步了解，所以会激发他们对文章阅读的兴趣。
二、正确的阅读技巧指引兴趣对培养学生阅读能力固然重要，然而一个好的方法可以让学生轻松阅读，开心学习。
首先，阅读一篇文章首先要让学生进行粗读，抓住文章的题目，题目往往是文章的核心，读懂文章大概讲什么内容;其次是对文章进行细读，这个时候要比前一次粗读细心，结合自己实际生活融入到作者所要表达的情景中，概括每一段的内容，把每一段串接起来就是整篇文章的内容;最后带着对文章内容略懂的基础，带着感情再进行细读，认真抓住文章思路，体会作者的思想，思考这篇课文用了什么手法，在笔者的笔下这些句子怎么这么优美，掌握课文的重点。
提高藏文班孩子阅读能力，提升语文素养之我见
策略探究曳渊课题立项号院GS[2018]GHB1602冤成果遥
揖中图分类号铱G62
揖文献标识码铱A
揖文章编号铱2095-3089渊2020冤09-0086-02
目前袁在藏文教学过程中袁应该提高学生的阅读能力袁让ห้องสมุดไป่ตู้ 多的学生具备语文学科素养袁引导学生品读词句尧丰富阅历尧更 好地理解现实生活遥 在日积月累的阅读之中袁积累素材袁才能更 好的解决实际遇到的问题袁无论是在学科知识学习中袁还是与 人交流过程中都具备较高的素养遥 随着孩子年龄的增长袁应该 在提高学生语文知识的同时袁 还应该提高学生的表达能力袁才 能实现学生综合素质全面发展遥 在藏文教学过程中袁为了凸显 阅读教学的高效性袁培养学生具备较高的藏文阅读能力遥 可以 通过必要的语言训练袁提高学生的参与度等袁采取有效的方式袁 让更多的学生热爱藏文尧热爱语文尧热爱阅读遥 因此袁现阶段在 提高藏文班孩子阅读能力的同时袁提升学生的语文素养具有至 关重要的现实意义[1]遥
4.提高阅读的重视度 现阶段袁在语文教学过程中袁要考虑到提升藏文班学生的 学习能力袁阅读教学是语文教学的最基本环节袁也是语文教学 的主要内容袁 通过阅读能让更多的学生获得科学文化知识袁引 导自身的学习和生活袁 它是学生获得文学素养的动力源泉袁也 是语文教学的重要环节遥 在阅读教学中要实现听说读写的有机 训练袁加大对阅读的重视度袁才能提高学生的阅读作文听说读 写的能力袁采取有效的阅读方式和方法袁在提高学生知识袁储量 和质量的同时袁能全面提高学生的知识素养袁让更多的学生热 爱语文袁热爱藏文袁更好地学习科学文化知识遥 阅读教学是学生 增长知识的有效途径袁它能在提高学生才干的同时袁激发学生 的创造力袁阅读教学的主要目标就是培养学生具备较高的语文 学科素养袁全面提高学生的综合素质袁在培养学生有关语文诸 多方面能力和素养的同时袁实现书面阅读材料的分析遥 实现信 息和脑海中已有知识的整合袁 进而科学的构架语文学习体系遥 语文教学最主要的任务就是培养学生的语言感知能力袁站在阅 读教学的方方面面遥 在藏文教学中应该充分发挥阅读能力的作 用袁让学生在日常学习中更好地理解尧鉴赏尧认读尧评价尧运用语 文知识袁找到语文和藏文学习之间的连续性遥 认读能力袁更是学 生语文理解能力的出发点和前提条件袁只有锻炼学生的阅读能 力袁才能实现学生理解尧表达能力的全方位发展袁能够更加深入 透彻的理解语文内容[5]遥 结语
提升企业图书馆服务能力之我见
提升企业图书馆服务能力之我见摘要：企业图书馆是企业生产经营、建设、科研的文献资讯中心，是企业员工学习文化技术的重要场所，也是企业文化建设的重要组成部分。
本文就怎样使企业图书馆适应新形势下的需求，从提升“三个转变”的服务实践中，探讨企业图书馆如何形成为企业生产经营、科研进步发展的良性互动的服务能力，从而促进自身的发展。
关键词：提升；图书馆；服务能力中图分类号： g258.6 文献标识码： a 文章编号： 1009-8631（2013）03-0042-01企业图书馆的建立是为满足企业生产经营、科研进步的需要，也是为了不断提高员工素质，塑造企业文化的核心价值观，并伴随着市场经济的变化适应企业发展的文化理念来建立的学习、借阅、咨询、信息传递的场所。
自改革开放以来，企业图书馆在企业深化改革改制中，优化资源配置，产品结构调整等方面，一些难以为继的中小企业破产淘汰，企业图书馆就不复存在了。
只有在市场经济的大潮中生存下来的骨干企业，独占鳌头。
而且这些企业的决策领导人清醒的认识到，没有文化知识、技术创新的企业是“短命的”。
只有提升企业员工的素质，才有发展。
于是这些企业图书馆在这时期也有了长足的发展与进步。
比如宝钢集团不惜重金建起了现代化的图书馆，每年仅购书经费就投入90万元；首钢集团每年购书经费投入50万元，包钢集团对分散的图书馆（室）进行整合，成立了包钢科技图书馆，投入巨资对馆内进行了全面整修，添置设备，购置书刊，吸纳人才，广开服务渠道，企业读书学习的热情高涨，每年来馆学习借阅的员工以28%的速度递增，成为企业求知识、求技术的一道亮丽风景线。
但是随着企业改革的不断深入，尤其是近年来市场的变化，企业的转型等各方面原因，企业图书馆受社会、经济和企业自身条件的制约，以及企业领导层的变更影响，导致企业图书馆逐年萎缩，甚至有的徒有形式而无资质的空壳在运转。
面对这种状况，企业图书馆如何在夹缝中求生存、求发展，的确是企业图书馆员工迫切思考的课题。
提高内科护士的护理质量之我见
提高内科护士的护理质量之我见【摘要】内科护士的护理质量直接关系到患者的生命健康，因此提高内科护士的护理质量至关重要。
为了实现这一目标，我们应该加强内科护士的专业知识培训，提升其沟通与协作能力，优化工作流程，重视患者心理健康，并持续改进护理质量评估机制。
提升护理质量不仅是内科护士的责任，也是整个社会的责任。
只有全社会共同关注和支持，内科护士的护理质量才能真正得到提升。
内科护士的护理质量的提升是一个涉及多个方面的系统工程，需要各方的共同努力和合作。
通过不断的改进和提升，我们相信内科护士的护理质量将会得到有效的提升，患者的健康和生命质量也会得到更好的保障。
【关键词】内科护士、护理质量、专业知识、沟通能力、协作能力、工作流程、患者心理健康、护理质量评估机制、系统工程、社会支持1. 引言1.1 提高内科护士的护理质量之我见作为内科护士，提高护理质量是我们的职责和使命。
在面对疾病和病患的挑战时，我们需要不断学习、提升自己的专业知识和技能，以更好地为患者提供高质量的护理服务。
在这个过程中，加强专业知识的培训是至关重要的。
我们也需要不断提升沟通与协作能力，与同事、医生以及患者之间建立良好的关系，共同为患者的健康服务。
优化工作流程、重视患者心理健康，持续改进护理质量评估机制也是提高护理质量的关键步骤。
内科护士护理质量的提升不仅是个人的责任，更是一个系统工程。
我们需要全社会共同关注和支持，共同努力为患者提供更好的护理服务，让患者安心、放心地接受治疗。
是一项挑战性的任务，但也是一项充满成就感的事业。
让我们一起努力，为患者的健康贡献自己的力量。
2. 正文2.1 加强专业知识培训内科护士是医院中非常重要的一支队伍，他们直接参与到患者的护理工作中，对患者的健康状况起着至关重要的作用。
为了提高内科护士的护理质量，加强专业知识的培训是至关重要的一环。
内科护士需要不断地更新自己的专业知识，掌握最新的医疗技术和护理方法，以更好地为患者提供护理服务。
提升语言能力发展想象能力培养美的感受——聋校美工教学之我见
献身的精神所激励，在认识到科学研究的艰巨性的基础上，坚定为人民服务勇于探索的科研精神。
综上所述，社会主义核心价值观教育在病原生物与免疫学基础的教学中无处不在。
教师要充分利用自己传道的优势，把德育渗透融入到日常教学中，给予学生深刻思考，从而提高学生整体的人文素质，尽可能地减少医患纠纷，为营造一个和谐的就医环境而努力。
参考文献［1］田维珍.《免疫学基础与病原生物学》专业教学中的德育渗透［J］.新课程研究：高等教育，2012，（2）：142-143.爱因斯坦曾经断言：“想象力比知识更重要。
”可是聋生由于自身的生理缺陷，想象力普遍低于正常儿童，语言能力也因此受到影响，由此直接影响到学生的学习和日常生活。
我们知道聋生多数表现在形象思维上，而形象思维是人类主要的思维方式之一。
整个思维过程都离不开具体形象，而想象则是形象思维主要的思维形式，美感中的理性认识和情感体验的和谐统一都要在想象中实现。
由于丧失听力，聋生缺少听觉表象，想象比同龄或同年的正常儿童落后，使聋童学习困难增大，对知识的掌握与对问题的认识较长时间停留在浅层面，因此应用知识和解决问题的能力差。
解决聋童学习中的这个拦路虎是提高他们学习成效的关键。
下面就谈谈笔者在美工课教学中提升聋生语言能力发展想象及培养美感的一些体会。
1创设和谐氛围激发语言欲望发展孩子的想象社会生活中，无论什么人都要通过某种方式表达自己的意愿和需要。
聋生也不例外。
但他们由于先天或后天的生理残疾，有些胆怯，又不知道如何表达，往往放弃可说话的权利。
他们需要有人鼓励帮助，建立起语言表达的信心，产生说话的欲望，从而为表达口头语言营造氛围。
在进行交流中，要努力促进学生想说敢说敢想。
教师要细心观察，了解学生喜欢哪些活动，有哪些要求，要看学生是喜欢绘画、手工制作、抑或是色彩素描还是泥工、雕塑。
要因材施教，有的放矢。
在与学生交流的同时，教师要耐心倾听。
不管他的回答是语无伦次还是答非所问，作为教师，我们都要及时予以肯定并给予表扬。
2024年度粤医云公卫管理答案-基层医疗机构服务能力提升之我见
基层医疗机构服务能力提升之我见答案2024年度粤医云基层公共卫生管理参考答案在文末1.（单选题）在PDCA管理循环的P（PLAN）计划中，不包括的是A.收集资料B.目标确认C.计划实施D.修订目标2.（单选题）现代医院管理中，人机物法环测6个方面，机指的是A.操作者B.设备C.物资D.规章制度3.（单选题）现代医院管理中，人机物法环测6个方面，法指的是A.设备B.规章制度C.物资D.环境4.（多选题）基层医疗机构落实管理制度，需要从以下几方面着手，正确的是A.分管领导（点）B.科室（面）C.每位操作者（全面监督）D.团队自觉性（线）5.（多选题）全科医生的岗位胜任力可以从以下几方面提升，正确的是A.全科诊疗能力B.行政能力C.公卫能力D.科研、带教能力6.（单选题）提升全科医生的诊疗能力，以（）为抓手A.独立接诊能力培训B.医患沟通能力培训C.未分化疾病诊断处理能力D.科研、带教能力提升7.（单选题）全科医生以未分化疾病为抓手进行培训，最终的培训目的是A.识别急危重症，合理分诊，处理好应诊应治疾病B.使全科医师擅长治疗各种疾病C.培养医生临床思维，做好鉴别诊断D.提高全科医生自学和带教能力8.（多选题）四大致命性胸痛包括，以下正确的是A.急性冠脉综合征B.急性主动脉夹层C.急性肺栓塞D.张力性气胸9.（多选题）社区常见胸痛的判别流程，ABCD评估策略包括A.气道B.呼吸C.循环D.失能E.充分暴露10.（多选题）社区接诊胸痛的时，因按以下几步进行接诊A.排除致命性胸痛B.排除心源性胸痛C.排除呼吸系统疾病D.其他社区常见胸痛的鉴别E.心神经官能症11.（多选题）RICE问诊指的是要关心病人的哪些方案A.原因、想法B.担忧、期望C.理解、执行D.学历、经历12.（单选题）在确定诊疗方案的时候，全科医生应该如何决策A.医生有绝对权威B.医患共同决策C.病人至上，病人说了算D.由家属来决定13.（多选题）对于全科亚专科说法正确的是A.全科亚专科发展是为了更好地提升全科医生诊疗能力B.全科亚专科发展可以提升全科医生精细化健康管理能力C.全科亚专科就是把全科医生变成专科医生D.拥有亚专科能力的医生，可以不用提升全科诊疗能力14.（多选题）精准个性化的健康管理包括A.筛查、评估B.规范药物治疗C.生活方式干预D.预约、随访、转诊15.（多选题）如何提升全科医生公共卫生服务能力A.了解公共卫生服务内容和服务流程B.全科医生更多参与公共卫生工作C.掌握慢病管理、随访和健教技巧D.全科医生与公卫医生加强沟通16.（多选题）家医团队的团队长需要具备的能力A.家庭医生团队的领导者和合作者B.与团队外合作的协调者、沟通者C.二级绩效分配者D.团队文化带头人17.（多选题）关于团队，必备的五要素是A.目标B.人C.定位D.权限E.计划18.（单选题）关于团队的目标和指标，说法正确的是A.目标作为团队工作的导航，目标决定指标B.团队可以根据各项工作，自由设定指标C.目标和指标同等重要D.完成了指标等同于完成目标19.（多选题）如何提升全科医生的带教能力A.边带边学B.互学互带C.合作共赢D.引入带头人做好人才培养20.（单选题）为了提高团队的积极性，家庭医生签约绩效如何分配A.家庭医生绩效全院分配B.家庭医生绩效主要分给家庭医生C.家庭医生绩效70%在团队内分配D.家庭医生绩效60%在团队内分配参考答案：。
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个人能力提升之我见
——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
二零一六年七月
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
安全是银行发展各项业务的根本保障，掌握
着银行发展的基本命脉。安全保障的能力是随着
银行的发展需要逐步提升的。落实到具体的事项
上便是把握好两个“度”，即是客观的“制度”
和主观的“态度”。有了客观事实加上主观意愿
的积极配合，才能达到事半功倍的提升效果。
一、凡事预则立，不预则废。
《中庸》谓：“凡事预则立，不预则废。”做
任何事情，事先谋虑准备就会成功。引申到安全
能力提升上就是做好事先的计划和筹虑，把一切
隐患遏制在预见之前，制定详尽严谨的安保制度
来确保整个提升计划的实施。“业精于勤，行成
于思。” 建立健全规章制度以及开展不间断的检
查工作，及时发现薄弱环节，使一些潜在的事故
苗头得到整改，消除了隐患，促进了员工防范意
识的加强和各项规章制度的落实，有效地避免案
件和事故发生。
建立健全不断完善安全防范的各项规章制
度是增强员工制约能力的重要手段和保证。因
此。对安全防范工作的各项规章制度要建立健
全，不断完善。保证达到项项、事事、处处有章
可循，有法可依，要不断检查制度的执行情况,
加强考核监督，完善制度规范行为。严格执行规
章制度是堵塞漏洞预防案件的有效措施，做到制
度落实到岗位、到人，权力责任到人，考核奖惩
到人。实行工效挂钩，以严密的制约措施规范职
工行为，修订措施，应按照严、全、细的原则，
明确责任，分清岗位操作程序，确实为基层单位
安全保卫工作提供制度保证。
二、工欲善其事，必先利其器。
在安保工作中所谓的器，就是每位员工，是
员工的思想信念和能力水平的综合指标。员工要
树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观，
不断提高自己的思想素质和道德素质，在思想上
筑起牢固地安全防线。提高防范意识,绷紧安全防
范这根弦，保持高度的责任心和警惕性。
在巩固的员工的思想信念之后，要提升员工
执行制度的能力。此时就需要采用多种监控手
段，深入基层并对制度执行情况进行监督、检查，
实行自检，互检，他检的制度。一线部门自查、
专职部门督查和行领导抽查相集合，坚持每月有
汇报检查日，在检查工作中主要把好“三关”，
一是把好要害岗位人员关，及时掌握要害岗位人
员思想动态等；二是把好重要环节关，重要的是
营业前和营业终的环节；三是把好重大节日和双
休日关，做检查复查，确保万无一失。
三、居安思危，有备无患。
在我们中国有句老话居安思危，思则有备，
有备无患正是因为如此，我们才会不断的进步，
也会在遇到困难时有解决的办法。忧患意识，是
一种清醒的预见和防范意识，是一种危机感、紧
迫感、责任感、使命感...祸兮福所倚，福兮祸所
伏...任何事物的发展都存在相反相成、相克相生
的规律性。安与危、福与祸、治与乱、静与变、
生与死，都是相互依存，在一定条件下可以相互
转化的。生活安逸的时候，要随时想到可能发生
的危难。保持警惕，才能有所准备。有所准备，
才能防患于未然。安保能力提升倡导居安思危、
有备无患的理念，并积极践行见微知著、防微杜
渐的准则。通过长期的危机管理实践，员工越来
越认识到“预防胜于救治”的道理。高明的危机管
理，不在于危机形成和爆发后的干预，而在于及
早将其剪除于萌芽状态。因此，时刻怀有忧患意
识且敏于洞悉各种危机端倪，是安保能力提升项
目中每个参与者的必备素质。
四、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在安保
能力提升的道路上有了制度的保障，有了坚定的
目标我们就能贯彻落实到底，勇占业务前线。我
深知我们需要的努力还很多，但只要我们的方向
是正确的，思想是端正的，我们就要有信心走下
去。在能够以个人能力为邮储做些许贡献的道路
上但亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔！