排球的运动特点和技术分类
简述排球运动的起源与特点
简述排球运动的起源与特点
排球运动起源于19世纪末的美国，最早是由美国的体育教师
威廉·摩根创造的。
他最初将其命名为"mintonette"。
随着时间
的推移，这项运动逐渐发展成为现代排球。
排球运动的特点如下：
1. 队员和比赛规模：排球比赛通常是由两个团队进行。
每队有6名队员，3名进攻队员和3名防守队员。
此外，还有替补队
员和教练。
2. 比赛地点和装备：排球比赛在一个大型室内或室外场地进行，场地由网分割成两个球场。
球场上方的天花板必须足够高，以保证球不会被碰到顶部。
排球比赛所需的装备包括排球、网和护具。
3. 比赛方式：排球比赛通过两个团队之间的接力攻击和防守来进行。
目的是将球击地让对手无法进行回击。
球队只能在球场上连续接触球三次，其中第三次必须把球击向对方的场地。
4. 技术要求：排球是一项综合性的运动，需要运动员有良好的身体素质，如爆发力、速度、敏捷度和灵活性。
此外，运动员还需要具备出色的技巧，如控球、发球、接发球、扣球和传球等。
5. 战术：在排球比赛中，团队合作是非常重要的。
球队需要制定战术和策略，以便在攻守两端取得优势。
防守和进攻的转换，精确的球路和球队的配合都是成功的关键。
6. 国际比赛：排球是一项受欢迎的国际性运动，每四年举行一次世界杯和奥运会。
国际排联是全球最高级别的排球组织，负责组织和管理国际排球比赛。
通过以上特点，排球成为一项富有挑战性和刺激性的团队运动，在世界范围内都备受喜爱。
最新排球运动简介资料
内容提要
1.排球运动概述 2.排球基本技术、战术简介 3.排球竞赛主要规则与裁判 4.竞赛制度、编排与成绩计算方
法
1954年，我国正式加入国际排球 联合会，积极参加许多国际比赛，技、 战术水平得到迅速发展，并且创造了 “盖帽”式拦网、“平拉开”、“快 板球”、“前飞”、“背飞”等扣球 新技术，逐步形成了快速、多变、灵 活、全面的技、战术风格，从此，跨 入了世界排坛的先进行列。特别是我 国女子排球队80年代在参加世界性比 赛中创造了“五连冠”的辉煌战绩， 为祖国争得了荣誉，同时也为世界排 球运动的发展作出了贡献。
1、准备姿势和移动
准备姿势和移动是排球运动 中各项技术的基础技术，任何一 项排球技术在比赛中运用的效果， 很大程度取决于准备姿势和移动 技术。
（1）准备姿势：
为什么要做好准备姿势呢？
这是因为排球比赛场上情况错综 复杂，来球方向变化不定。因此， 运动员在场上必须注意力高度集 中，经常保持正确的准备姿势， 随时做到面对来球，加强预判， 以便根据可能出现的情况和球的 性能，迅速起动和移动，及时作 出相应的动作。
②、“边一二”进攻战术形式
“边一二”进攻战术形式即接发球时，把 球传给前排2号队员，由他传给3号或4号队员 扣球。它的特点是：两个扣球队员可以互相配 合，起着一定的掩护作用，而且可有较多的战 术配合变化，攻击性比“中一二”战术强。
正面双手垫球是最基本的垫球技 术，只有熟练掌握好这一技术才能运 用好其他各种垫球技术。
4、传球
传球是排球的一项基本技术。是 进行比赛和组织战术的基础，它的优 点是便于控制球，准确性高，主要用 于二传。在一次攻和反攻中，传球起 着串联和纽带的作用，它是组织各种 战术的基础，不掌握好传球技术，就 难以进行战术配合。
排球运动技术分析
排球运动技术分析排球是一项精湛的团队运动，需要队员们在比赛中充分发挥各自的技术，协作配合，以达到最佳的比赛效果。
在本文中，我将对排球的主要技术进行分析，并提供一些改善技巧和训练建议。
发球是排球比赛中的第一步，也是最有力的攻击方式之一、发球时，球员应站在发球区内，将球发至对方场地，以削弱对方扣球的机会。
有四种常见的发球技术：直线发球、对角线发球、快速发球和浮球发球。
直线发球是在球员身体前方直线上方发球，速度较快，有时会产生旋转。
对角线发球是将球发至对角线上方，以增加对方回击球时的难度。
快速发球是以更大的力量和速度将球发至对方场地，旨在迅速得分。
浮球发球是以轻微的旋转发球，使对方难以预测球的路径。
发球技术的训练重点是掌握正确的击球方式和节奏感，同时提高力量和准确性。
传球是排球比赛中的另一个重要技术，它有助于建立进攻和防守，保持球的流动。
一般而言，有两种传球技术：自由传球和准确传球。
自由传球是将球轻轻上送，使队友能够接到球，以进行更进一步的传球或扣球。
准确传球是将球传至队友位置的预定区域，以便队友能够更好地进行进攻。
传球技术的训练重点是掌握正确的平衡和姿势，保持平稳的传球和良好的目标控制能力。
扣球是排球比赛中的攻击方式之一，也是对手难以防守的技术。
扣球时，球员需要飞跃并以强有力的打击将球砸至对手场地。
在扣球的过程中，球员需要注意击球的点位、击球速度和力量，以克服对手的反应时间和防守体系。
扣球技术的训练重点是提高弹跳力和爆发力，同时保持平衡和准确度。
拦网是排球比赛中的防守技术，其目的是阻挡对方的进攻，使得球落在自己的场地上。
拦网要求球员在对方扣球时尽可能高地跃起，迅速伸展手臂，并以合适的力量和正确的手位阻挡球。
拦网技术的训练重点是提高弹跳力、反应速度和力量，同时注意保持良好的姿势和合理的位置移动。
除了以上提到的主要技术，排球比赛中还有许多其他技术和战术策略需要掌握，如拦网配合、拉扣、跑动战术等。
这些技术和策略都需要球员们在训练中认真学习和不断练习，以提高自己的技术水平和战斗力。
六年级体育课件 - 排球运动概述全国通用
排排球运动世界大赛简介
世界锦标赛 世界杯赛 奥运会排球赛 世界沙滩排球锦标(巡回)赛 残疾人奥运会排球赛
排 始于1895年 球 创始人:威廉·莫根 运 1896年美国开始有排球比赛 动 的 起 源
排 排球运动在美国问世后，由美国传教士 和驻外国的军官、士兵带到了世界各地。
球 传入亚洲： 1900年排球传入印度，1905 运 年传入中国、日本和菲律宾等国。
2、解放后的我国排球运动开展情况
我 第一阶段 1950—1952继承学习与推广 阶 国段 排 特点:主要是学习六人排球打法和东欧诸 球 国家的高举高打强攻的战术打法，在全国 运 内推广六人制排球。 动 第二阶段 1953—1959发展与提高阶段 的 特点：学习国外的先进经验和发扬自己
的快速多变的打法风格，排球技术战术水
动 一种球类运动项目。英文名称为 的 “Volleyball”,中文名称为排球，这是
因为场上队员按排站位，故称之为排
概 球。
念
排 形式的多样性和广泛的群众性 球 排球比赛形式多样，场地设备简单，规则
易掌握，参加人数可多可少，运动量可大
运 可小，适合不同阶层、年龄、性别、体质 和训练程度的人在不同环境条件下进行活
立大会，标志了排球从娱乐性时代进入
动 了竞技时代。 的 （三）现代排球 发 1.全攻全守排球 展 2.排球的社会化、商业化和职业化。
1.采用“六人制排球”前的我国排球运
我动 国 排球运动1905传入我国后,首先在广州、 排 香港的几所中学中开展. 球 1913年我国首次参加了菲律宾举行的第
1届远东运动会的排球比赛，
球“五连冠”的新记录。我国女排的“全攻全守”
球 打法成为世界学习的典范。 我国男排大胆创新了“前飞”“背飞”“拉
排球全部知识点总结
排球全部知识点总结一、排球的历史排球最早起源于美国，是由美国人威廉·摩根在1895年发明的。
最初，排球是在室内运动场中进行的，后来逐渐传播到了全世界各地。
1900年，排球成为奥运会项目，从此走进了国际舞台。
在此之后，排球在世界范围内逐渐流行起来，成为一项备受瞩目的运动项目。
随着时间的推移，排球的规则和比赛方式也发生了一些变化，但它的精神和魅力始终没有变化。
二、排球的规则1. 球场和场地：排球比赛的场地是一个9米宽、18米长的矩形场地，场地中间有一条2.43米高的网。
比赛双方分别站在场地的两侧进行比赛，球员可以在自己的场地上抢球，但不得越过中线。
2. 球员：每个队伍由6名球员组成，其中包括3名前排球员和3名后排球员。
在比赛中，球员可以进行互换上场，但在比赛前一局结束之前，一名球员只能进行一次上场或下场操作。
3. 比赛规则：排球比赛分为3局，每局25分先胜出。
如果比赛出现平局，需要进行加赛。
比赛过程中，球员可以用手、臂、肘、腿、身体和头部进行接发球，但不能使用手、手臂等进行连续触球。
4. 得分规则：比赛中得分的方式有发球得分和接发球得分。
如果接发球方不成功将球传到对方场地，则得分球队获得一分，并继续发球，直到对方完成传球。
如果接发球方不成功将球传到对方场地，则得分球队获得一分，并继续发球，直到对方完成传球。
5. 其他规则：在比赛中，还有一些其他规则需要遵守，比如发球步数、犯规规定、换人规定、超时规定等。
这些规则在比赛中都有严格的执行标准，球员需要遵守规则，确保比赛的公平性。
三、排球的技术排球比赛中，球员需要掌握一系列的技术动作，包括传球、发球、扣球、拦网、组织进攻等。
这些技术动作都需要球员不断练习和提高。
以下是排球比赛中常见的技术动作：1. 传球：传球是排球比赛中最基本的技术动作之一，它包括接发球和传球两种形式。
传球的目的是将对方发出的球传到队友手中，以组织进攻。
2. 发球：发球是排球比赛中非常重要的一项技术动作，它有直接发球和浮球发球两种方式。
浅谈排球运动的特点以及发展趋势
浅谈排球运动的特点以及发展趋势排球运动是一项集技巧、速度、力量和身体协调性于一体的球类运动，具有以下几个特点。
排球比赛的比赛节奏快。
排球比赛在规定的时间内进行，每个回合结束后都会迅速进行下一回合的比赛，没有太多的停顿时间。
这就要求运动员具备很高的反应速度和身体机动性，能够迅速做出反应和调整姿势。
排球运动强调团队合作。
排球比赛中，每支队伍都由6名队员组成，需要队员间密切合作才能完成各项技术动作。
发球时需要队友进行接应、扣球时需要传球轻垫，防守时需要队员配合盯人和支援。
队员之间的默契和配合非常重要，只有团队合作才能更好地发挥个人能力。
排球运动强调战术的灵活运用。
在排球比赛中，运动员需要根据比赛情况随时调整战术，包括发球战术、进攻组合、防守布置等。
运动员需要根据对手的防守，灵活变化进攻方式，同时也要根据自身实力和优劣选择适合的战术打法。
排球运动需要运动员具备良好的思维能力和战术意识。
排球运动注重球员的综合素质。
排球比赛中，运动员需要具备良好的身体素质，包括力量、速度、耐力和灵活性等。
同时还需要具备良好的技术水平，如传球、发球、扣球、拦网等。
综合素质的提高需要长期的训练和不断的磨练，排球运动对运动员的要求非常高。
科技的进步将促进排球比赛规则和装备的创新。
引入视频裁判系统，对争议判罚进行公正的裁定；使用更先进的检测仪器和数据分析软件，对队员的表现进行全面评估等。
这将使比赛更加公正，并提升比赛质量。
青少年排球运动的普及将得到更多的关注。
随着人们对健康生活的重视，越来越多的家长和学校开始重视儿童和青少年的体育锻炼。
为了培养未来的排球人才，各级政府和体育部门将加大对青少年排球运动的扶持和投入。
女子排球将获得更多的关注和支持。
女子排球比赛一直备受关注，女子排球队在国内外比赛中表现出色。
随着社会对女性地位的重视和性别平等的倡导，女子排球将得到更多的关注和支持，国家和地方将加大对女子排球运动的培训和扶持。
排球运动具有快节奏、团队合作、战术灵活和综合素质要求高等特点。
排球理论知识及试题
排球理论知识及试题排球运动的特点：形式的多样性和广泛的群众性口技术的全面性和高度的技巧性激烈的对抗性和严密的集体性口轻松的娱乐性和高雅的休闲性排球运动于19世纪末始于美国。
1895年，美国马萨诸塞州霍利奥克市基督教男子青年会体育干事威廉摩根认为当时流行的篮球运动过于激烈，于是创造了一种比较温和.排球场地为长18米、宽9米的长方形。
端线外至少有8米、边线外至少有3米现伤害事故的无障碍区。
地面以上至少有12.5米高的无障碍空间，从而保证球的运行以及避免出排球场中间有一张球网，网柱应为两根光滑圆柱，一般由金属或木材等材料制成。
网柱固定在边线中点外0∙5~l米的地方，禁止使用拉练固定网柱，以免发生危险。
为保证器材符合规则的要求并具有安全性，建议购买正规厂家生产的产品。
塑胶、土质、木质或合成物质的地面均可，但必须成水平面，不能有明显的粗糙或湿滑的现象存在。
网高：男子为 2. 43米，女子为 2.24米。
运动员可以在底线后任何位置发球；防守队员身体的任何部位接触来球都不算犯规；取消接发球持球的规定等。
1998年，国际排联决定增设自由人的位置，并改用蓝、黄、白三色排球进行比赛。
双方队员（发球队员除外）必须在本场区内站成两排，前排三名队员的位置为4号位（左边）、3号位（中间）和2号位（右边）；后排队三名队员位置必须比其相应的前排队员离网更远，其位置为5号位（左边）、6号位（中间）和1号位（右边）。
排球的阵容配备的组织形式一般有“四二”配备、“五一”配备和“三三”配备三种。
口排球比赛基本方法是由后排右边队员用一只手将球直接击过球网开始的。
每方最多击球三次使球过网，不得持球。
一名队员不能连续击球两次。
比赛不间断地进行，直至球落地、出界或某队犯规口发球队胜一球后，该队同一名队员继续发球。
接发球队胜一球后，按预先登记得发球顺序，换由下一名队员发球。
排球比赛有五局三胜制，三局两胜制和一局胜负制。
目前的国际6人排球比赛采用五局三胜制的每球得分制。
排球重点归纳
排球重点归纳1、排球运动是由两支人数相等的球队，在被球网隔开的两个均等的场区内，根据规则，以身体任何部位将球从网上击入对方场区，而不使其在本方场区内落地的、集体的、攻防对抗的集体项目。
2、排球比赛的形式是多种多样的，其基本方法是由一名队员在发球区内用一只手将球直接击过球网开始。
每方最多击球3次是球过网，不得持球。
一名队员不能连续击球2次。
比赛不间断地进行，直至球落地、出界或某队犯规。
3、比赛制有五局三胜制、三局两胜制和一局胜负制。
4、排球运动的特点1、形式的多样性和广泛的群众性2、技术的全面性和高度的技巧性3、激烈的对抗性和严密的集体性4、轻松的娱乐性和高雅的休闲性5、世界锦标赛是开展最早、规模最大的世界性比赛。
1989年国际排联将世界青年锦标赛、世界少年锦标赛、与之规划，统一领导，称之为世界锦标赛系列6、首届男子世锦赛于1949年在布拉格举行。
第一届女子世锦赛和第二届男子世锦赛在于1952年莫斯科举行。
此后每隔4年举行一次7、排球运动世界大赛有：世界锦标赛、世界杯赛、奥运会排球赛、世界男排联赛和世界女子大奖赛、世界沙滩排球大赛、残疾人奥运会排球赛8、世界杯赛前身是“三大洲”男子排球赛（欧、亚、美三大洲）。
1964年国际排联改为世界杯赛，1965年华沙举行首届男子世界杯赛。
首届女子世界杯赛于1973年的蒙德维的亚。
每4年举行一次。
从1977年始固定在日本举行。
世界杯赛参赛队≦12支。
9、1964年排球比赛被列入奥运会比赛（东京奥运会）项目。
到2008年第29届奥运会已举办了12次。
一般奥运会排球赛参赛队：男12-16支队，女8支队。
08年男女各12支队。
10、世界沙滩排球大赛有：世界沙滩排球巡回赛和世界沙滩排球大满贯赛11、排球起源于1895年的美国马萨诸塞州，创世人是美国人霍利沃克城基督教会青年干事威廉˙莫根12、排球运动的传播：由美国的传教士和驻外国的军官、士兵带到了世界各地。
传入中国约在1905年。
浅谈排球运动的特点以及发展趋势
浅谈排球运动的特点以及发展趋势一、排球运动的特点1. 团队合作性强排球是一项需要团队合作的项目，一支成功的排球队不仅需要每个队员具备良好的个人技术，更需要队员之间相互配合，默契十足。
排球比赛强调的是整体性，每个队员都有着各自的任务和位置，只有团结合作才能在比赛中取得胜利。
这也是排球运动吸引人的地方之一，因为它培养了人们团队合作的能力和精神。
2. 技术含量高排球运动不仅对身体素质要求高，而且对技术有着极高的要求。
比如传球、发球、扑救、扣球等，都需要队员们具备一定的技术水平。
这也使得排球运动更具有挑战性，吸引了越来越多的人投身其中。
排球技术的不断提高，也使得比赛更加精彩和有看点。
3. 适合青少年发展由于排球运动对身高要求不是很高，而且对身体的协调性和爆发力有较高的要求，因此适合青少年进行。
青少年在进行排球运动的过程中，不仅可以提高身体素质，还可以培养团队合作精神和技术能力，对于他们的成长发展具有积极的促进作用。
二、排球运动的发展趋势1. 排球运动在学校中的普及随着人们对体育运动重视程度的提高，排球运动在学校中的普及越来越广泛。
不少学校将排球纳入校园体育课程，给学生提供更多的锻炼机会。
而一些优秀的排球运动员也通过学校的选拔和培养计划脱颖而出，成为国家级的运动健将。
2. 专业化程度的提高随着排球运动在中国的发展，越来越多的人投身到这项运动中，从而提高了整个行业的专业化程度。
不仅出现了大量的专业排球训练机构，还有一些专业的排球赛事和联赛。
这些都为排球运动的发展提供了更多的资源和平台。
3. 优秀运动员的涌现近年来，中国的排球运动员在国际赛场上取得了一系列的优异成绩，为国家争得了荣誉。
这也进一步激发了更多的人对排球运动的热爱和投入，同时也为排球运动的发展注入了更多的动力。
4. 新技术的应用随着科技的进步，排球运动也逐渐引入了一些新技术。
比如视频分析技术、运动数据检测等，这些技术的应用不仅提升了排球运动的专业水平，也提高了运动员的训练效果和比赛表现。
排球运动简介和特点
排球运动简介和特点
一、排球比赛简介与排球运动特点（一~六年级4课时）
排球比赛的场地长18米，宽9米，中间球网隔开。
比赛规定的球网高度：小学男子为2 m，女子为1.80 m；初中男子为2.25 m，女子为2.10 m；成年男子为2.43 m，女子为2.24 m。
比赛时双方各据一边，每队上场队员六人，分前后排站立。
比赛开始，由一方后排右边队员在罚球区内，用单手将球直接夫发过网，然后双方按照排球竞赛规则将球击入对方场内，如运用垫球、传球、扣球、拦网（见图1—图4）等技术动作，组织进攻和防守，而不使球落入本方场内。
排球运动同其他球类运动项目一样，通过教学训练可以发展力量、速度、灵敏、弹跳、耐力等身体素质；提高人体中枢神经系统和内脏个系统器官的功能，增进身体健康；培养勇敢、顽强、机智、灵敏、吃苦。
1、广泛的群众性；由于排球运动场地设备简单，比赛规则容易掌握，既可在体育馆进行比赛和训练，也可以在一般空地上练习；运动量可大可小，因此适合于不同年龄、不同性别、不同体制、不同健康称和训练程度的人。
2、高度的技巧性：规则规定，在排球比赛中，球不能在手中停留时间过长，球也不能落地，没人不得连续击球两次，每方击球不得超过三次，对时间、技巧要求很高，从而体现出排球运动高度的技巧性。
3、技术全面性：排球比赛规则规定，在排球比赛过程中要求位置进行轮换，每个队员集体配合中进行的，如果没有两人或两人以上的密切配合，是无法发挥个人技战术的作用。
不论是一传、二传、扣球、或是接扣球进攻中的拦网，防守、二传、扣球等都是一环扣一环串联的。
（图1）（图2）
（图3）（图4）。
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排球的运动特点和技术分类
排球运动是人们十分喜爱的体育运动，其高度的技巧和团队的密切配合使
人们乐于参与和欣赏，是大学生课内外体育锻炼的主要内容。
排球运动的运动特点有以下几点：
1、广泛的群众性：排球场地设备简单，比赛规则容易掌握。既可在球场
上比赛和训练，亦可以在一般空地上活动，运动量可大可小，适合于不同年龄、
不同性别、不同体质、不同训练程度的人。
2、技术的全面性：规则规定，每个队员都要进行位置轮转，既要到前排
扣球与拦网，又要轮到后排防守与接应。要求每个队员都要进行队员必须全面
地掌握各项技术，能在各个位置上比赛。
3、高度的技巧性：规则规定，比赛中球不能落地，不得持球、连击。击
球时间的短暂，击球空间的多变，决定了排球的高度技巧性。
4、激烈的对抗性：排球比赛中，双方的攻防转换始终是在激烈的对抗中
进行。高水平比赛中，对抗的焦点在网上的扣拦上。在一场比赛中，夺取一分
往往需要经过六、七个回合的交锋。水平超高的比赛，对抗争夺也越激烈。
5、攻防技术的两重性：排球是多种技术都可以得分，也能失分的项目，
这种情况在决胜局比赛中更加突出，所以说每项技术都具有攻防的两重性，因
此，要求技术既要有攻击性，又要有准确性。
6、严密的集体性：排球比赛是集体比赛项目，除发球外，都是在集体配
合中进行的。没有严密的集体配合，再好的个人技术也难以发挥，更无法发挥
战术的作用。水平越高的队，集体配合就越严密。
排球运动的技术分类有以下几点：基本技术有准备姿势和移动、传球、垫
球、发球、扣球、拦网。其他的有抹球、排球战术等。
1、准备姿势和移动：准备姿势就是准备迎接各种来球的身体姿势。在排
球比赛中攻防的多数技术都是在准备姿势或快速移动后完成的，因此它是完成
各项基本技术的基础。移动的作用是为了接近球，保持好人与球的位置关系，
以保证击球动作的合理。 比赛中常用的移动步法有滑步、交叉步、跳步 跨步
和跑步 。
2、传球：传球是在胸部及以上部位用双手（或单手）借助蹬地 、伸臂动
作，通过手腕手指的弹击力量来完成的击球技术动作。传球主要作用是把接起
的球传给其余队员进攻或直接进攻。一个队的进攻能力能否充分发挥，在很大
程度上取决于该队的传球水平。为了争夺网上优势，使进攻战术快速多变，二
传手更起着核心作用。
3、垫球：是借助蹬地、抬臂动作，用双手前臂的前部，利用来球的反弹
力将球击出的技术动作 。垫球在比赛中多用于接发球、接扣球和接拦回球，是
比赛中争取多得分、少失分由被动变主动的重要技术。
4、发球：由队员自己抛球，用一只手将球从网上空两标志杆内击入对方
场区的技术动作。发球是比赛和进攻的开始 。是排球技术中唯一不受别人制约
的技术动作。攻击性强的发球不仅可以直接得分，还能削弱乃至破坏对方的进
攻，打乱对方的部署，在心理上给对方造成威慑。
5、扣球：跳起在空中用一只手臂作弧形挥动 ，用手将本方场区上空的球，
从两标志杆内的球网上空击入对方场区的技术动作。扣球在比赛中是进攻最积
极最有效的武器，因此是得分、得权的主要手段。
6、拦网：队员在网前以腰部以上身体任何部位主要是手臂、手掌，在球
网上沿阻挡对方击球过网的技术动作。拦网是防守的第一道防线，是反攻的重
要环节。拦网可将对方有力的扣杀拦起，减轻后排防守的压力，为本方组织反
攻创造条件。拦网主要是给对方扣球手以心理压力迫使其出现失误，拦网可以
减缓球速，甚至能把对方的扣球直接拦回、拦死，在比赛中是得分、得权的重
要手段之一。
7、抹球：二传或进攻手用单手将球从网上迅速抹带使其快速而出其不意
的进入对方球场的击球方式，是为弥补一传垫球过高即将造成探头失误而采用
的一种补救式打法，但有时也会刻意采用这种打法以形成两次球打发。
8、排球战术：可分为个人战术和集体战术两大类 。个人战术即个人根据
场上情况有目的地运用技术的过程，分为发球、一传、二传、扣球、拦网 、后
排防守6项个人战术 。集体战术是指两个或两个以上队员之间有组织、有目的
的集体协同配合。集体战术包括进攻战术和防守战术。进攻战术是指在接对方
发、扣、拦、传、垫过来的球后，全队所采取的有目的、有组织的进攻行动。
进攻形式包括强攻、快攻、两次球及其转移。强攻指在没有同伴掩护的情况下，
强行突破对方拦防的进攻。快攻指扣击二传传出的各种平、快球，以及用这些
平、快球作掩护所组成的各种战术配合。两次球及其转移指当一传来球较高，
又在网前适合扣球的位置，前排队员可跳起直接进行扣球。如对方拦网严密，
可在空中把球转移给其他队员的进攻打法 。防守战术包括4种阵形 ：接发球
站位阵形、接扣球防守阵形、接拦回球保护阵形及接传、垫球防守阵形。