大学生与中国创造之路
2023“复兴强国有我”大学生演讲稿(7篇)
2023“复兴强国有我”大学生演讲稿(7篇) 2023“复兴强国有我”大学生演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：早上好！我今天要演讲的题目是《强国有我》。
我们生在红旗下，长在春风里，目光所至皆为华夏，仰望之处皆为信仰。
我自豪也很庆幸我身处在一个强大的国家。
让我们在这可为的年代做一个有为的青年！我们始终相信、始终铭记：强国有我！顾炎武曾说：天下兴亡，匹夫有责。
回顾党一路走来的艰辛。
我们更应该珍惜这繁荣盛世，在国家的不同时期，不同的历史背景中总会有敢于担责，甘愿为祖国献出一切的人民，回顾百年屈辱史，许多风华正茂的青少年为给后代创造一个繁荣昌盛的国家而献出自己的力量甚至生命。
五四运动时，涌出许多的先进知识分子，像陈乔年、陈延年，他们为革命事业献出了自己的生命，我们可以想象到他们的伟大。
我曾在网上看到一篇文章是这么说的：他们很悲壮，也很伟大，但他们的伟大是我们远远不能够想象的。
在那样暗无天日的年代，他们也无法预知未来的走向，他们所能做的，便是凭着一腔热血，凭着对祖国的热爱，凭着那深沉的，伟岸的，犹如钱江塘潮水般的爱去为了后代的幸福而奉献。
这便是少年的梦，那纯洁而又无私的梦。
我们应该尊敬，学习，珍惜这伟大的繁荣盛世，也更应该骄傲而庆幸。
我生在这样一个祖国，是一个不管经历多少磨难，痛苦，曲折，到最后会勇敢地站起来，变得强大！强国有我，便不止有我了，有一个个少年的梦，那一个个梦所组成的便是中华民族的伟大复兴梦啊！进入新时代，我们青少年终将担起历史重担，接过接力棒。
梁启超先生曾说过：少年强，则国强。
可见我们身上所背负的责任那可不是一般重。
强国有我，这四个字便告诉了我们需在这可为的年代做一个有为青年，我们将让这盛世继续延续下去。
我自豪，我国的科技领域，当我看到歼击机在天上飞时我感叹。
在疫情中，我也为中国速度，中国力量，中国智慧所折服。
十天建成的火神山医院便足以证明这些种种，无不感叹一句我自豪身为一个华夏子孙！如今，少年的梦，我愿为建造祖国尽自己的心力。
新时期加强地方高校大学生创业教育的必要性及其有效途径
新 时期 ， 大学 生创业教 育就是培养 大学生 的创业 意识 、 业思维 、 创 创业技 能等各种 创业综合 素质 ， 并最终 使被教育 者具有一定 的创业能 力 。… 而长期 以来 ， 国高等教育 只重视 学生 的基础 教育 ， 我 忽视 了对学 生 的创 业 能力等 多方 面的培育 ， 特别 是地方 高校更 是忽略 了这一 点 。 因此 ， 加强地方高 校大学生创业教育 ， 是做好大学 生创业 教育丁作的思 想基础 ， 将对 广泛培 育创 业型人才 ， 推动社会经济 的发展具 有重要的意
义。
加强地方 高校大学 生创业教 育的必要性 １ 开展地 方高校 大学生创业 教育 ， 、 是推 动地方经济 社会发 展的有
一已经从 经济增 长型 向发展型转 变 ， 济社 会 的协调 发展 经 已然成 为重 点问题 。由“ 中国制 造” 中国创造” 向“ 的转变过程 ， 是体 更 现 了国家走“ 主创新之路 ” 自 的决心与信心 。在这样 的经济 背景下 ， 地 方 经济的发展也根据 中央的总体部署和要求 ， 开始走 “ 创业 创新 ” 符 与“ 合 自身特点 、 具有地 方特色” 自主创新之路 。随着经济结 构的逐步调 的 整， 产业 的不 断优化 升级 ， 技术创 新力度 的逐渐加大 ， 劳动 力素 质的 对 要 求越 来越 高 。与 此 同时 ， 对创 新型人 才 培养 的支 持力 度也 越来越 大 。 一些地方政府为大 学生 提供了“ 自谋职业 、 自主创业 ” 良 的 好平 台 ， 鼓励 高校毕业生到 中小企业 、 有制 企业就业 的政策 ， 实保护 高校 非公 切 毕业 生在中小企业 、 非公有 制企业 就业 中的签 订劳动合 同、 支付 劳动报 酬 和缴纳社会保险等方 面的合 法权 益 ， 同时 ， 在环境优化 、 策扶持 、 政 孵 化 基地建设 等方面都将 给予大力 支持 ， 为大 学生开辟 了 自主创业 的新 天地 。高校所 培养 的学 生将成 为地 方经济社会 发展的 “ 主力军” 将 成 ， 为 所在 区域潜 在的创 业人才 ， 将直 接或 间接影 响地方 经济社 会发展 。 因此 ， 地方 高校加强 大学生创业 教育 ， 培养 大学生的创业 素质 ， 高大 提 学生 的创 业能力 ， 挖掘大学生 的创 业潜 力 ， 是培养具有综合素质 人才的 要求 ， 也是适应地方经济社会发展 的要 求 ， 是推动地方经济发展 的有效 措施 。 ２ 开展地方高校大学生创业教育 ， 、 是推动高校和谐发展 的重要依据 我 国的高等 教育 已经从 精英化走 向大众化 ， 高等教育 的发展迎来 了历史最 佳机遇期 ， 同时也迈入 了发展 快车道 。改革开放 以来 ， 国的 我 高 等教育 实现了规模上 的飞速 发展 。但是 ， 由于规模 的迅速扩 大 ， 受专 业设 置与市场脱钩 、 人才培养模 式单一 、 人才培养理念落后等多方 面因 素 的制约 ， 当前我 国的高等教育 发展 也面临着 新的 困难 与挑战 。特别 是社 会对高校 所培养 的人才要求越 来越 高 ， 也不需要 “ 读书” “ 再 死 、 高
大学生创新与创业的培养与提高
大学生创新创业能力的培养与提高四川大学招生就业处邓兰一、大学生创新创业能力的培养是当前形势的要求，也是时代的需要1.近几年来，随着我国高校办学规模和招生规模的扩大，高校毕业生的就业形势日益严峻。
2.随着高校连续大规模的扩招使高等教育实现了跨越式发展，在高等教育实现由“精英教育”向“大众化教育”战略转移的过渡时期，就业更要注重数量扩张后的质量建设。
o在此社会环境下，开展大学生创新创业教育，以创业教育促进学生全面发展和全面成才，以创业促进大学生就业，将是各高校迫切需要解决的重大课题，也是各高校面临的重要机遇。
o这种大的外界环境也迫使越来越多的毕业生将就业的范围延伸到创业的领域，并逐渐培育了大学校园的创业文化，激发了大学生的创业思维和创造力，并推动了科技创新和科技成果的商品化，促进了经济的高速增长，所以加强对学生的就业创业教育已经提升到了更加重要的作用，而创新意识的培养将有效的指导学生自主创业。
o大学生毕业没有工作，那么他该怎么办？与其被动就业，不如主动创业。
o创业，中国人历来信奉自强不息的处世风格。
o大学生创业就是改变就业观念，利用现有的知识、才能和技术，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式创立新的就业岗位，即大学生创业者不做现有就业岗位的竞争者，而是为自己、为更多的人创造就业机会。
二、现状及与国外的差距1、社会环境不适合大学生创业。
2、某些高校对在校大学生创业的不重视、低调态度间接影响了大学生创业的热情。
3、大学生自身的特点决定了大多数在校大学生不适合创业。
o国外创业教育是分两个体系的，教育本身作为创业学科的教育。
还有一部分，创业的方法、思路如何体现在综合教育里面的内容。
美国的创业教育非常发达。
超过500家大学院校已经设立了毕业生自主创业的课程，美国是世界上创业投资最发达的国家，有成熟的资本市场，不仅风险投资资金充足，而且信息服务行业发达，各种咨询服务机构更是一应俱全，因而增加了美国大学生的创业计划的可行性。
中国梦(1500)大学生作文
中国梦这是谁的时代？每个人都有不一样的回答，这是为何？因为每个人都有一个属于自己的梦，在谱写着自己的人生之路，但是我们都有一个共同的梦想——中国梦。
古往今来，每个人都在奋斗着。
还记得那常说的四大文明古国吗？说起这个词，我的内心是有多么的骄傲，因为只有我们伟大的中华名族，才有古国永久的传承，我们的名族有五千年的历史，这难道不值得我自豪？四大发明给我们留下了很多，四大名著也给我们传递了知识，但是在我认为，真正让我接受的是我们先人留给我们的中华名族的传统精神，艰苦奋斗、自强不息的话语至今我们受益匪浅，感染了一代又一代的热血青年，为中华名族不断地增光添彩。
这也正是中国梦的魅力之处，力量之现。
党的十八大已经过去了，我们的生活中又多了几个新的名词，诸如，美丽中国，和谐社会等等的词，就在此时，习总书记再次强调了我们的中国梦、“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”。
作为全名族的梦想，当然我们每个人都在关注着，并要努力实现。
中国梦，在这个时代有了新的定义。
美丽中国、这是一个竞争很激烈的时代，经济是一个国家综合实力重要组成部分，我国的经济更是突飞猛进。
从改革开放以来，我们的经济就博得了世界的瞩目，保持百分之十左右的增长速度，是其他国家不可估量的，这让我们的国家在近代受欺辱的状态中快速的恢复着自身的力量。
与此同时，我们更应该注意自己的不足之处，我们国家的国民生产总值是提高了，但是生产模式却存在着大量的问题，大量的附加消耗，粗狂的运作模式，创新能力的缺乏，目前正影响着我们国家经济的发展。
中国制造，已经成为了全球的话题，所以我们现在需要的就是在发展的时候提高自己的技术实力，在发展的时候减少对环境的污染，相信在我们的共同努力之下，中国制造到中国创造的过度，就是一个最容易实现的中国梦。
和谐社会、这是一个永恒的话题。
从百年前的秦王朝到现如今的社会，民生永远是一个不老的话题，水能载舟]、亦能覆舟，在我们这个和平时代，民生又成了一个经典的话题。
中国创造 路在何方
开 放 体 系 下 ，中 国 企 业 品 牌 的
制 ，这 也 是 全 球 经 济 一 体 化 的 需 全 球 的５ ％ 左右 。 在 发 达 国家 ，国 能 否 全 面 整 合 市 场 需 求 、形成 ０ 要 ，是 企 业 提 高 竞 争 力 的需 要 ，也 民 生 产 总 值 中６ ％ 的 部 分 来 自 品牌 品 牌 的 全 球 科 技 资 源 的 开 放 ０ 是企 业长远 发展 的需 要 。 创 造 的价 值 。美 国经 济 如 此 强 大 ， 究 ，加 大 知识 产 权 保 护 力度 ， 创 新 反 映 了 一 个 国 家 的 创 造 与其 拥有 的麦 当劳 、Ｉ ＢＭ、迪 斯 尼 、 的 管 理 变 革 能 力 等 等 ，都 是 “ ｃ 力 ，是 走 向强 国 的 必 经 之路 。 国 家 波 音 、通 用 、宝 洁 等 著 名 品 牌 创 造 创 造 ”所 面 临 国际 品牌 相 抗 衡 自 要 发 展 ，关 键 是创 新 。 多年 来 ，中 的 巨 大价 值 密 不 可 分 。而 中国 国 民 键 因素 。仅 仅 由海 尔 、奇 瑞 来 ｊ
能 挂 着 别 人 的牌 子 出 口 ，核 心技 术
基 本 上 掌 握 在 国际 公 司手 中 。加 大
的万 瑞 数 据 中 也 表 明 ，中 国 人 在 汽
上生产使用筷子最多的国家却：
本 。资 料 记 载筷 子 由唐 朝传 体 现 了 整 体 国力 的提 升 和 国际 竞争 造 的运转 ，可 以将 “ 制造 ”的过程 更 本 ，现 平均 年 产 １ ０ 双 筷 子 ，： ３亿 力 ，甚 至 折 射 出 中 国的 崛 起 。但 是 具 有一种灵 性 。诸多灵 性的结 合 ，加 是 我们 所 说 的 一次 性 筷 子 ，用 。 不 难 看 出 ， “ 国制 造 ” 的背 后 却 之 跨 领 域 的糅 合 ，付 诸 于 闪光 的一 口和 纸 张 制 造等 。 由 此 日本还 中 依 然 以 劳 动 密 集 型 的 加 工 业 为 支 点 。中国创 造更在 于诸 多 “ ” 的团 年 的８ 目定 为 “ 子节 ” 。为一 点 月４ 筷 撑 ，中 国成 为 全球 产 业 链 中 的 一 个 聚 。同样 ，企 业 的发 展 ，必须在 自己 “ 始 为 象 箸 ” 的筷 子 文 化 大 ［ 纣
对当代大学生“中国梦”教育的几点思考
时 要 明确 实现 中华 民族 的伟 大 复兴 是 一 项非 常 艰 巨 的事
业 。前 进 的道路上无 疑会有 各种 艰难 险阻 ，但 只要 使命在 心， 坚定不移 ， 就 一定 能抵御 各种 风险 ， 战胜 各种 困难 。 推进 伟大事 业前行 ， 刷新 历史 发展篇 章 ， 为 中华 民族 明天 的梦想 与追求 铸就辉煌 的成就 。
兴之路 ， 终 于不可逆 转 地结束 了 中国积贫 积 弱的历 史 ， 不 可
辛亥革 命 ， 孙 中山是第 一个 喊 出“ 振兴 中华 ” 的伟 人 ， 但 由于 没有找 到正确道路 ， 故而都 未能解救 中国的前途命运 。中国 共 产党 的诞生 给苦难 的 中国带来 了希望 ， 有 了 中国共产 党 ， 近代 以来激 荡在 中华 儿女 内心深 处的 民族复兴 梦想 才渐渐 明晰起 来 ， 经过几 代 中国共产 党人 和中 国人 民的艰辛探 索 ， 我们终 于找 到了实 现 ‘ 中 国梦 ’ 的科学道 路一 中 国特色社 会 主义道路 ” ｌ ２ ］ 。 这 条道路来 之不易 ， 是在 中国革命 和建设 的 实践探 索 中、 在对 中华 民族发展 历程 的总结 中走 出来 的 。 具
中华 民族历史发 展新的里程 碑。历史 和现实都告诉 我们 ， 青
年一代有 理想 、 有担当， 国家就有前途 ， 民族 就 有 希 望 。 当代
身 事外 ， 中 国的未来 ， 在 于今 天 的塑人 ， 要 使他 们真 正 托起
“ 中 国梦 ” ． 对 当代 大学生 的“ 中国梦” 教 育应 着重 以下几方面
实现 中 国梦必 须坚 定地 走 中 国特 色社 会主 义道 路 ， 这 是无数 仁人 志士历 经肝脑涂 地 、上下求 索而 寻得 的一条唯
中国梦与我的梦
中国梦与我的梦摘要：实现中华民族的伟大复兴，是中华名族近代以来最伟大的梦想。
“中国梦”就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
在实现过程中我国要坚持中国特色社会主义道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。
“中国梦”归根结底是人民的梦想，所以它的实现离不了每个社会成员的努力，只有把个人的梦想融入社会，每个人在实现自己梦想的同时也为国家梦想的实现提供动力，“中国梦”才能不再是梦想，才能照进现实。
作为正值青春韶华的大学生，我们都有着对未来的美好憧憬与向往，但我们更肩负着现代化建设的重任，一定要投身到国家的圆梦大业中，成为中华复兴之路的见证者和参与者。
关键词：中国梦途径个人梦参与梦想是人埋藏在心中最强烈的悸动与渴望，是勇往直前的动力和支持。
每个人拥有梦想，或大或小，或平凡或不凡，而这些碎碎零零的星最终会布满整个夜空，共同构成一个国家的梦想。
“中国梦”，顾名思义，就是千千万万中国人的梦想。
在金戈铁马的战国，和平是人们的梦想；在沉苛暴政的年代，安乐是人们的梦想；在多灾多难的时代，祥和是人们的梦想；在饱受屈辱的朝代，强大是人们的梦想。
梦想并非一成不变，她就像心情一样，随着人们所处的外部环境的改变而发生变化，然而世界大环境的格局，总是由各个国家经过长久的相互作用而形成的，所以中国梦的背后，囊括着几代人的心酸与无奈，包含着几代人的奋斗与拼搏，同时也凝结着几代人的期盼与渴望。
现阶段，习总书记在十八次全国人代会上指出:实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。
所谓的复兴，不只是唐朝的“纳千族而融百家”，也不只是宋代的“苏湖熟，天下足”，更不只是康乾的“天朝上国，无所不有”，而是实现国家的富强，民族的振兴和人民的幸福。
改革开放以来，中国不再执着于阶级斗争和计划经济，开始以开放的眼光看待世界，在社会主义的探索中，逐渐形成了具有中国特色的社会主义理论体系。
“邓小平理论”、“三个代表”重要思想、“科学发展观”以及“中国梦”的提出，都是近几代中国领导集体对发展道路的不断探索和推进，这是一条全新的道路，可谓“前无古人，后无来者”，一切理论与政策的合理性和适用性都需要实践进行检测，正如邓小平所说，实践是检验真理唯一标准。
如何提升大学生的创新创业能力
如何提升大学生的创新创业能力第一篇：如何提升大学生的创新创业能力如何提升大学生的创新创业能力创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
近日我作为参赛选手参加了浙江省第九届大学生机械设计竞赛，赛后更是深切体会到了创新的魅力。
在新的形势下加强大学生创新精神和创业能力的培养是高校人才培养的战略性问题，关系到高等教育培养的人才是否具有创新创业能力、是否适应经济社会发展、是否能够承担起振兴民族大业的重要课题。
全面开展切实有效地创新创业教育．使更多的大学生把自主创业作为实现人生价值的优先选择，进一步加强对学生创新精神与实践能力的培养。
以主动适应复杂多变的周边环境，积极应对未来世界的严峻调整，越来越成为我国高等教育改革发展面临的重要任务。
说到创新创业问题，哈佛商学院教授斯蒂文先生总结得非常好，他说：创业是不拘泥于资源约束的前提下把握机会，整合资源。
课堂教学和课外培养双环节都是培养学生创新创业精神和实践必不可少的环节。
要想培养具有创新和创业精神和实践能力的新时期的大学生，必须从教育、学习、生活等各个方面潜移默化的培养，结合自身我认为可通过以下途径来提升我们的创新创业能力。
一、以项目和社团为载体，增强创新意识和创业精神创新意识和创业精神是形成和推动创业行为的内驱力。
是产生创业行为的前提和基础。
首先要教育和引导大学生增强创新意识和创业精神，凭借知识、智慧和胆识去开创能发挥个人所长的事业。
要使广大学生认识到，要适应新时代的要求．就必须强化自身的创新意识和创业精神。
要通过宣扬大学生中涌现出的自主创业先进典型。
引导大学生增强创新、创业的信心和勇气，鼓励和扶植更多具备自主创业条件的大学生脱颖而出。
为此，要引导和鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中。
通过开展创业教育讲座，以及各种竞赛、活动等方式，形成了以专业为依托，以项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。
创新创业社会实践报告
创新创业社会实践报告我们心里有一些收获后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，如此就可以提升我们写作能力了。
那么好的心得体会是什么样的呢？下面是店铺帮大家整理的创新创业社会实践报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
创新创业社会实践报告篇1通过这段时间创业课的实训，在老师的指导帮助下，完成了实训课中的各项任务。
虽然创业实训的时间不长，但课程很充实，从中收获到了很多知识，了解创业的主要流程，让我对今后的创业有了更深刻的认识。
现在大学生在就业方面的压力越来越大，各个学校毕业的学生逐年增加，在找工作如此困难的情况下，创业就成了一条很好的出路。
各地的地方政府也鼓励创业，不仅给更多的劳动者更广的发展，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现个人价值，提高个人的自信心，在这种创业的分为下，推动社会的进步与经济的发展。
在创业实训的过程中，刘老师让我们用开发的思维去思考，各个团队创立什么企业、如何进行市场分析，运用什么营销策略等。
通过这次的创业课的实训，我认为定位市场的目标非常重要，这决定着我们公司未来的经营。
除此之外最难的是财务分析报告和利润表的计算，这需要我们有足够的专业知识和耐心。
我认为创业特别重要的是要有明确的目标以及良好的心态度。
因为这是我们前进的动力，对未来成功的渴望。
同时我们也真正学到了团队合作的重要性，互帮互助，向着自己的目标努力。
在关键时刻和突发状况时要当机立断做出正确的决定。
创业是一个漫长的过程，而且需要一个创业者有着耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，这一点我们可以在那些创业的成功者身上看到，他们的成功从来不是一蹴而就的，他们步步为营，坚持不懈，一步一个脚印，才取得了成功。
在创业的道路上，我们需以他们的精神为榜样，创造出属于自己的天空。
作为大学生，我们创业还面临着许多的挑战，需要我们一步步的去克服。
这次的创业只是模拟公司，但我却发现里面有好多不可预测的困难。
当然，在实训的同时，也发现了自己的不足，自己关于公司的创立的想法不是很多，自己接触面不是很广。
我和我的中国梦演讲稿三篇
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【导语】五千年民族魂，生生不息；一代代炎黄种，风雨前行；挥汗水洒热血，为国强盛；一人梦民族梦，中国崛起。
看历史长河，载着兴衰荣辱，奔流东去；听时代号角，吹响复兴强音，响彻云霄。
泱泱五千年东方大国，孕育了伟大的中华民族，创造了不朽的璀璨文明。
为大家整理的《我和我的中国梦演讲稿范文三篇》，希望对大家有所帮助！篇一老师们，同学们：大家好！我演讲的题目是“我的中国梦”.大家也许会在中国的大地上，有这么一种东西，它能使你在迷雾苍茫的人生航道上拨正偏离的方向，它能使你在枯燥的学习生活中燃起奋发的激情，它能使你在黑暗的陷阱中拥有一柄照亮一切的火炬。
它，是无形的，却可以产生巨大的能量；它，是无声的，却有春雷一般的轰响！你可能会问：是什么这么神奇？告诉你吧，它，就是一个梦，是万千炎黄子孙给予民族崇高希望与理想的中国梦。
这个梦，它不属于黑夜，它不是一个空洞的理念，也不是众人茶余饭后拾起的回忆，它是千百年来从未熄灭的中华之魂！这个梦源于中国遥遥五千年的故事。
从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。
富强！富强！中国梦的口号在继续。
中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。
不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦。
一百多年前，香港，澳门离开了祖国的怀抱，你们还可记得是谁擦去了那饱含屈辱的浊泪？是谁描绘了“一国两制”的蓝图，让你们回到了母亲的怀抱？这绝不是苍天的恩赐，更不是殖民者的施舍。
在这漫漫归途上，遍布着一个古老民族的血性和顽强！一百多年的屈辱辛酸，一百多年的渴望追求，一百多年的坎坷曲折，一百多年的奋斗牺牲啊！从申奥成功的那一刻，我们终于从坎坷中顽强的站了起来！我们中国向全世界宣布：我们中国不再是不堪一击的瓷器了！今天的中国固然已成为了一头睡醒了的雄狮，“称霸一方”,可是回想一路走来的坎坷，还是令人嘘唏不已。
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大学生与中国创造之路
大学生与中国创造之路
摘要
：高校是当代人才培养的主要阵地，当前大学生创造力培养方面还存在诸
多问题，本文对现行的教育思路、教育方法、教育管理及教学内容与课程体系等
方面进行了分析．指出了要全面发挥大学生的创造力．必须改革学校教育体系．注
重培养大学生创造性的个性心理品质，并提出了提高大学生创造力以及中国未来
创造之路的措施。
关键词
：:大学生；成长；人才培养；创造之路
一、创造力的含义
创造力是人类智慧的最高形式，是现代人的重要标志。对于什么是创造力，
学术界众说纷纭。德雷夫达尔认为，创造力是人产生任何一种形式的思维结果的
能力，这些思维结果在本质上是新颖的，是产生它们的人事先不知道的。它有可
能是想象力或者是一种不只限于概括的思想综合，创造力本身包括根据已知信息
重新组合新系统的能力，还包括把已知的体系运用到新场合中建立新型关系的能
力。美国贝利教授则从创造力的特点归纳出：创造力是一种面向未来的、面向问
题、发自内心深处、难以言传分析，可以通过新奇之美的杰作展现出来的一种复
杂能力。
脑科学认为，创造力是一潜在的脑功能，创造力的培养开发。就是通过教育
的方式，激发人们潜在脑功能的发挥，也就是通过培养训练充分发挥人的主观能
动性、调动脑功能的创造潜力。
二、合理定位
大学生是一个特殊的社会群体,是多重社会角色重叠与集合。大学生首先扮
演了一个社会角色,作为国家未来的栋梁,大学生始终要铭记学习是第一要务,明
确自身肩负的社会责任和历史使命,充分利用大学良好的学习氛围，舒适的学习
条件，学习科学文化知识，掌握精深的专业技术，完善知识结构，培养高尚的道
德情操，健全完美的自我人格，为步入社会作一名德智体全面发展的高素质人才
打下牢固的基础。大学生要想不辜负社会及家长的殷切希望，必须给自己合理定
位。
（1）对未来世界──政治
在复杂多变，中西文化价值交融斗争的国际大环境的当代社会，个人的抱负
不可能孤立的实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自已的真才
实学为祖国为人民服务，才能使自身的价值得到充分实现。波澜壮阔的社会主义
事业，为全国各族表年大学生示展才华，实现志向，提供了广大的舞台，大学生
应该始终坚定信念，做好社会主义的继承者，开拓者。
（2）正确对待名与利──事业定位
美国科学家富兰克林说：“我们在享受他人的发明给我们带来巨大益处时，
也必须乐于用自已的发明为他人服务。”生命的意义就在于：尽自已的能力让自
已活得更好，让更多的同胞能活的更好，也就是说我们愈能发挥爱心，贡献自已，
我们的生也就愈有意义。我们应树立正确的名利观，科学的定位事业，并用自已
的青春为之奋斗。
（3）培养道德表率意识──人格定位
纵观人类的发展史，治国者，为国者，英雄人物和知识分子共同组成了社会
的示范主体。他们的观念、行为，影响着社会道德的水平和走向，大学生是祖国
的接班人，又是先进知识群体的代表，我们要积极培养自已热爱祖国，艰苦奋斗，
追求真理，勇创新，志存高远，锐意进取，视野开阔，胸怀宽广的情操，形成自
身的健康人格，用自身影响力和感召力在整个社会中起积极作用。
（4）科学的做学问
学习是个体生存、发展、成熟的必要手段。学习不仅促进个体的全面发展，
而且在社会发展进步的过程中起着举足轻重的作用。作为大学生要掌握科学的方
法，努力做好学问。
大学生在学习的过程中要掌握循序渐近、记忆遗忘、学思结合、知行和一等
科学的学习规律。另外，图书馆藏书丰富，可“思接千载，视通万里”，大学生
在大学校园里一定不要佾外、遗忘这一知识的绿洲。我们还要会用工具书，互联
网等获取知识。保持持久的求知欲，活到老学到老，是治学的良方。在知识快速
更替的信息时代，大学生应该借鉴，以使自己时刻紧跟时代步伐。
三、接轨社会
社会是一本深奥的大书，将来在社会里我们怎样才能把它读好？对于我们大
学生而言是一大挑战。作为即将走向社会的大学生应该积极为迎接这一挑战作准
备，在校园里我们能做的就是培养自己竞争与合作、实践与创新、融入团队、心
理调节等方面的能力。
21世纪也是竞争激烈的社会,接轨社会少不了竞争。大学生与同学交往中应
树立拼搏精神和竞争意识,就是说在学习时要不甘落后,敢于脱颖而出,在人生道
路上要敢于冒尖,争当“出头角”。信息化时代提倡竞争更强调合作,哈佛大学陆
登庭认为,在国际社会里,每一点鲜明见识的增长均得益于全球知识渊博的学者
之间的合作。竞争就会有胜负,当心灵足够强大,便可坦然接受无论是此还是彼的
结果。这就要求大学生在竞争中采取正确的态度,拥有足够多强大的心灵,以保证
合作的顺利进行。孤掌难鸣,众人拾柴火焰高,团队力量是巨大的。大学生要重视
团队精神,并努力培养。大学校园生活丰富多彩,有足够的机会让我们塑造自己,
所以一定要牢牢把握,以便从容不迫的走向社会，肩负起发展中国创造之路。
四、“中国创造”之路
为了使“中国制造”由大变强，增强国际竞争力，进而维护国家经济安全，
促进经济发展方式转变，迫切需要大学生提升自主创新能力。为此，应健全自主
创新的制度保障与政策支持，完善促进自主创新的金融体系，并在重视人力资源
开发的同时，积极吸引并留住大学生即将来的高层次人才。
中国制造业的结构调整与升级是经济发展方式转变的关键环节。当前进行经
济发展方式转变的重点之一是促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主
要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。以物质资源消耗、劳动密集
生产为特征的中国制造业是当前我国经济增长的主要推动力量。只有通过提升自
主创新能力，推进中国制造业的技术进步、劳动者素质和管理水平的提高，才能
改变经济增长的驱动方式。因此从“中国制造”向“中国创造”的转变，是经济
发展方式转变的重要内容。进行发展方式转变，需要理顺生产要素的价格形成机
制，也就是提高劳动报酬，合理确定资源价格等，这势必会增加企业的生产成本，
进而挤压制造业的利润空间。面对这样的情况，唯有提升自主创新能力，才能消
化新增成本，实现制造业的持续发展。实现中国创造是维护国家经济安全的需要。
当前，国家之间的竞争主要表现为综合国力的竞争，综合国力是以经济实力为基
础的。国家经济实力的提升表面上是总量与规模的扩大，实质上是以科学技术的
发展、自主创新能力的增强为基础的。没有技术就没有市场，就没有发言权。可
见，自主创新能力薄弱导致的企业竞争力不强，已经影响到我国的国家经济安全。
（1）诚信自律是“中国创造”的重要条件
大学生只有诚信自律，才能赢得市场，实现由“中国制造”走向“中国创造”。
要坚持依法经营，诚实守信；公平交易，货真价实；品质安全，服务便捷；尊重
人格，化解矛盾；引导消费，造福人类。要认真履行企业社会责任，积极营造和
谐消费环境，切实保护消费者合法权益，努力拓展企业发展空间，不断提升企业
创新能力。
（2）自主创新是“中国创造”的重要基石
面对中国企业普遍缺乏核心技术优势、缺乏全球市场竞争力的客观现实，大
学生要坚持以创新求生存，以创新图发展，在知识产权的应用、保护与提升中，
切实提高科技创新能力，追求环保、节能、低碳和全面协调可持续发展，通过自
主创新实现核心技术与竞争优势，为推动“中国制造”向“中国创造”转变作出
积极贡献。
（3）完美品质是“中国创造”的重要责任
通过我们大学生的共同努力，使“中国制造”向“中国创造”转变，不断满
足人民生活需求，保障人民生活质量，提高人民生活水平。坚决响应中央“调结
构、扩内需、惠民生”号召，坚持“家电下乡”、“节能惠民”和“以旧换新”政
策，为消费者提供更多更好的商品和服务，让13亿中国人实实在在享受到“中
国创造”的发展成果。
参考文献
[1].[德]海纳特著，陈刚林译.创造力[M].北京:工人出版社,2006:16-17.
[2].刘仲林,中国制造与中国创造[M].银川:宁夏人民出版社,2008,4.
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[4].王卫华,如何培养学生的创造力及中国发展,中国校外教育·理论,2009.14.
[5].朱仁甫,怎样培养学生的创造力想象力,北京建筑工程学院建筑系,2010:12-06.
[6].李明元,关于对大学生未来发展之路的思考.《西南民族学院学报》.2010,11.