论树立科学发展观

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学习科学发展观心得体会 (1500字)

学习科学发展观心得体会 (1500字)

学习科学发展观心得体会通过对教育科学发展观的学习,我深深的体会到教师的职责不仅在于教书,更重要的在于培养人的能力。

党的十六届三中全会明确提出,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观。

这是新一届中央领导集体对发展内涵、发展要义,发展本质的进一步深化和创新。

牢固树立落实科学发展观,对推动我们的教育工作迈向新台阶具有重大的意义。

科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想,同毛泽东和邓小平和关于发展的重要思想一脉相承,科学发展观有着十分丰富深刻的内涵,是“三个代表”重要思想的具体体现。

科学人才观是科学发展观的重要组成部分,是做好教育工作的重要前提。

树立科学人才观,对于推动人才强国战略的实施,努力开创新时期的用人新局面,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

一、要不断学习政治理论和新的教学理念,掌握现代教育教学技术,树立以学生为本的教育教学理念,不断提高自身的教学素养。

我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念。

我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题。

我们一定要把握好科学发展观这条正确的理念。

不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。

对于学生的教育我们要因势利导,因材施教,无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁,不能有所偏颇,只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中,才能发挥班级乃至学校的整体力量,才能有长期的发展。

我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生”。

二、教师要不断的学习和提高自己。

学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法来提高自己的业务水平。

掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。

现在社会是知识爆炸的年代,我们不能满足现状,而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践,争做教学改革的领导者和示范者。

三、教育发展,德育先行。

论商业银行树立和践行科学发展观

论商业银行树立和践行科学发展观

债 权 建 立 良性 互 动 的 银 企 关 系 三 是

( 责 任 编 辑 :杨 秀 萍 )
要 开 展 风 险意识 教 育 提 高 居 民 金 融

( 责 任 校 对 :杨 秀 萍

冰)
4 1 l 福 建金 融 12 0 0 9 年 第 0 1 期
实 努 和谐金融 E
益为 目的” 的要求 , 进而推动业务结 构 、 户结构 、 客 区域结
, 、 。 ,

内涵 本 文 探 讨 了

关 键 词 :商 业 银 行


科 学发 展 观


营理 念 文 章 编 号 :1 0 0 2 2 7 4 0 ( 2 0 0 9 ) 0 1 0 0 4 1 0 3


中 图 分 类 号 :F 8 3 2 3 3
文 献 标 识 码 :A
坚 持 以 人 为 本 全 面 协 调 可 持 续 的 发 展 观 其 内涵

定 的规模 产生 不 了发展 的效益 但是 这 并 不 等 于 说规

银 行经 营管理 的 知识 和 技 能 积 极 引 进 和 借 鉴 国 际 先进

模越 大 速度越快 效果就


定越好 规 模 和 速 度是
。 。


的银 行 管 理 经 验 实 现 组 织 决 策 管 理 和 运 作 的科 学 化
, 、



双刃剑


要 辨 证 看 待 和 处 理 商业 银 行 是 经 营 货 币 及 其
, 、
使 其 在有 效控 制 风 险 的前 提 下 经 营管 理 资源 的配 置 满

科学发展观

科学发展观

第二、 第二、这反映了体制环境的变化
体制改革给中国经济带来历史性的进步。 体制改革给中国经济带来历史性的进步。 1 2
政 治 体 制
经济体制
第三,这是 多年发展提供的经验和教训 第三,这是20多年发展提供的经验和教训
20多年进一步的发展面临许多矛盾和问题: 20多年进一步的发展面临许多矛盾和问题:经济高速 多年进一步的发展面临许多矛盾和问题 增长而社会发展相对滞后;城乡差距、区域差距、居民收 增长而社会发展相对滞后;城乡差距、区域差距、 入差距持续扩大;城乡失业和贫困问题; 入差距持续扩大;城乡失业和贫困问题;资源短缺和生态 环境破坏; 环境破坏;在加入国际贸易体系后因为经济整体竞争力不 强而带来的压力等等。 强而带来的压力等等。 科学发展观正是针对我国社会经济发展中存在的突 出矛盾和问题提出来的,就是说,针对发展中实际存在的 出矛盾和问题提出来的,就是说, 不全面、不协调、不可持续的问题提出来的。 不全面、不协调、不可持续的问题提出来的。
一、科学发展观形成的背景
1、看一组数字和事例
事例1 事例1
广东某县级市自确立“工业立市” 以来, 广东某县级市自确立“工业立市” 以来,该市城 区面积由1993年的4.7平方公里迅速扩大到2003年的 区面积由1993年的4.7平方公里迅速扩大到2003年的 1993年的4.7平方公里迅速扩大到2003 231.2平方公里,导致曾被誉为候鸟乐园的河网湿地的 231.2平方公里, 平方公里 面积减少9225公顷。根据国际科学界做出的价值评估, 面积减少9225公顷。根据国际科学界做出的价值评估, 9225公顷
第四, 第四,这是世界潮流所决定的
当今世界, 当今世界,国际社会更加强调生态环境保护和资 源的永续利用,强调经济与社会的可持续发展。一方面, 源的永续利用,强调经济与社会的可持续发展。一方面, 这是人类文明进步的标志;另一方面, 这是人类文明进步的标志;另一方面,当今国际社会是 以发达国家为主导的,发达国家现在所做到的, 以发达国家为主导的,发达国家现在所做到的,发展中 国家短时期未必都能做得到, 国家短时期未必都能做得到,这使我国在国际竞争中受 到巨大压力。惟有积极实现发展观的转变 发展观的转变, 到巨大压力。惟有积极实现发展观的转变,才能趋利避 在更高水平上推进我国的对外开放和现代化建设。 害,在更高水平上推进我国的对外开放和现代化建设。

什么是科学发展观

什么是科学发展观

我所理解的科学发展观首先我们来看看什么是科学发展观:根据定义就是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。

坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。

当然现在这些问题对我来说觉得还很永远,认为哪些是国家的事,我们不能改变任何东西,如果是这样就大错特错了,他和我们每个人密切相关,整个国家的全貌,看的就是人民的素质。

全面发展,就是以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化建设,实现经济发展的社会全面进步。

协调发展,就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。

接下来我将根据老师前一节课所提到的科学发展观的基本内容来淡淡科学发展观,科学发展观的基本内容包括:统筹城乡发展逐步改变城乡二元经济结构;统筹区域发展,逐步扭转地区差异扩大的趋势统筹经济社会发展,实现社会全面发展;统筹人与自然和谐发展,坚持可持续发展;统筹国内发展和对外开发,促进我国实现现代化建设。

我就主要从统筹城乡发展来分析一下,我来自农村,对农村的一些情况比较熟悉,我很深的感触就是农村和城市的差距很大,农村的发展问题一直是中国比较大的问题,但是至今也没解决好,这其中原因很多,中国农村人口占了太大的比重,要实现一个质的变化,还必须要有量作为过程,没有两变就没有质变。

这需要一个很漫长的过程。

但就我所了解的情况来看,政府对城乡问题也提出过很多方案,提出了“三农”问题,开始对农村加以重视,给与了农村一些优惠政策,加强对农业,农村的支持,比如进行粮食的改革,进行税费改革,促进农村劳动力向非农产产业转变,加强农村教育的发展等等,这些是给农民带来了一些优惠,但是不解决根本问题。

学习科学发展观心得体会6篇

学习科学发展观心得体会6篇

学习科学发展观心得体会6篇科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

,通过学习科学发展观,现结合自身情况,谈谈个人的心得体会。

本文是学习科学发展观的心得体会,欢迎阅读。

学习科学发展观心得体会一:党的十六大提出了全面建设小康社会的目标和任务。

十六届三中全会进一步明确提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”;强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求推进改革和发展”。

可以说,这就完整地提出了科学发展观并赋予新的时代内涵。

通过学习,我深刻地感到:科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局、做好各项工作,具有非常重要的意义。

一、深刻把握和全面理解科学发展观的内涵科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。

科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。

它的基本内涵是:一是坚持发展这个主题;二是全面发展;三是协调和可持续发展。

所谓坚持发展,就是要坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展;所谓全面发展,就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展;所谓协调发展,就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动;所谓可持续发展,就是既要考虑当前发展的需要,满足当代人的基本需求,又要考虑未来发展的需要,为子孙后代着想。

1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。

树立和落实科学发展观,必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标,轻社会进步;重物质成果,轻人的价值;重眼前利益,轻长远发展的观念。

但我们必须清醒地认识到,提出全面、协调、可持续的发展观,并不意味着发展经济已退居次要位置,更不意味着经济建设不重要了。

树立科学发展观,加强法制建设

树立科学发展观,加强法制建设

社 会主义 建 设发展 要求提 出的重大 战略 思想 。 因此 , 它本 身是科 践必须 遵循 的行为 规律 。
学 的发 展观 。 践证 明, 实 科学 发展 观是指 导科 学发展 的世 界观和
方 法论 的集 中体现 , 必将科 学指 导我 国的法 制建设 。 也
二、 以科 学发 展观 为指导 加强 我 国法制建 设
科 学发展观 认为 , 要始终把 实现好 、 维护好 、 发展 好最广 大人
( ) 学发展 观是 指导政 法工 作 的重要精神 二 科
民的根 本利益作 为党和 国家一 切工作 的 出发 点和落脚 点 , 并且要
对 于我 国的政法 工作 , 中央一 直 以来予 以高度 关注和热切 求无 论在任何情 况下 都应当与 人 民群 众 同呼吸共 命运 , 持全心 党 坚
200 11 ( ) 下 9.
树立 科学发展观 , 加强法制建设
龚 翠芬
摘 要 科 学发 展观 是指 导发展 的世 界观和 方 法论 的集 中体现 ,因而是我 国法 制建设 的科 学理论 依据 。我 国应 当以科 学 发 展 观为指 导加 强我 国的 立法建设 、 法建设 和 司法 审手建设 , 社会 主义 法治事 业不 断前进 。 执 { ・ 推动 关键 词 科 学发 展观 法制建设 执 法权 中图分类 号 : 9 0 D 2. 0 文献标 识码 : A 文 章编 号 :0 909 (o9 l—2—2 10—5 22o )1 00 0

科 学 发展 观是指 导法 制建 设的科 学理 论
( ) 学发 展观 是指 导发展 的世 界观 和方 法论 的集 中体 现 一 科
科 学发展观 以马克 思主义 哲学为 思想原动 力, 是邓 小平理论 不仅仅 是对 法律本 身的 实践 。 为社会 科学 的分 支 , 律支配 着 作 法 和“ 三个代 表” 重要 思想 中有关社 会发展 论述 在新形势 下的继承 、 法律 实践 , 法律本 身又 受社 会科学 发展 规律 的支配 。可见 , 但 法

科学发展观主要内容

科学发展观科学发展观,是胡锦涛总书记提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论,也是中国共产党的重大战略思想。

在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章,成为中国共产党的指导思想之一。

科学发展观的具体内容包括:以人为本的发展观;全面发展观;协调发展观;可持续发展观。

科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续性,根本方法是统筹兼顾。

科学发展观的内涵就是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。

科学发展观的实质是要实现经济社会更好更快的发展。

坚持发展是第一要义,就是要坚持“发展是硬道理”和“发展是党执政兴国第一要务”的思想,不断推进我国的社会主义现代化进程。

发展就是在实现工业化、信息化的基础上摆脱贫困,发展就要在实现工业化、信息化的基础上推进社会全面进步。

坚持以人为本,就是坚持人民群众是历史创造者的唯物史观基本原理,坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨,把依靠人作为发展的根本前提,把提高人作为发展的根本途径,把尊重人作为发展的根本准则,把为了人作为发展的根本目的,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,解决好人民群众最关心,最直接、最现实的利益问题,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

坚持全面协调可持续发展,就是要以经济建设为中心,推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设共同进步,推进物质文明、政治文明、精神文明、生态文明共同发展,推进经济、政治、文化、社会建设的各个环节和各个方面相协调,发展循环经济、建设资源节约型国家、建设环境友好型国家,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,促进人和社会的全面协调可持续发展。

树立科学发展观,走可持续发展道路

树立科学发展观走可持续发展道路[考点链接]国家的宏观调控;事物的联系是普遍的、客观的;人民群众是实践的主体;我国的国家职能;我国国家机构组织和活动原则;中国共产党的性质;贯彻“三个代表”重要思想。

[热点综述]随着经济快速增长和人口的不断增加,能源、水、土地、矿产等资源不足的矛盾越来越尖锐,生态环境的形势十分严峻。

牢固树立和认真落实科学发展观,高度重视资源和生态环境问题,增强可持续发展的能力,是全面建设小康社会的重要目标之一,也是关系中华民族生存与长远发展的根本大计。

本专题主要包括以下三个观点:1、科学发展观:坚持以人为本,全面、协调、可持续发展;2、可持续发展:立足现实、面向未来的战略选择;3、循环经济:把经济与环境由“仇家”变“亲家”。

[分析导航](一)科学发展观:坚持以人为本,全面、协调、可持续发展坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。

全面发展,就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化建设,实现经济发展和社会全面进步。

协调发展,就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。

可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。

⊙从政治学科角度思考(1)经济常识:①社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

树立和落实科学的发展观,坚持城乡协调发展、区域协调发展,是社会主义本质的客观要求。

②社会主义的生产目的是满足人民日益增长的物质和文化生活的需要。

树立和落实科学的发展观,坚持以人为本,是实现社会主义生产目的的客观要求。

树立落实科学发展观,坚持全面协调可持续发展

树立落实科学发展观,坚持全面协调可持续发展树立落实科学发展观坚持全面协调可持续发展一、科学发展观的提出科学发展观是我们党站在历史和时代的高度,总结国内外发展的经验教训,吸收人类文明进步新成果基础上提出来的,是我们党建设中国特色社会主义规律性认识的升华,是我们党执政理念的飞跃,是马克思主义发展理论的重大创新,是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是统领经济社会发展全局、推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。

党的十七大深刻指出科学发展观是立足于社会主义初级阶段国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展的经验,适应新的发展要求提出来的。

十七大报告在总结我们前些年科学发展观实践和理论探讨的基础上,深刻提出科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。

二、科学发展的基本内涵科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会和环境各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。

全面落实科学发展观,首先必须全面准确地把握科学发展观的深刻内涵。

1.发展是党执政兴国的第一要务发展观的第一要义是发展。

离开发展,就无所谓发展观。

坚持科学发展观,其根本着眼点是要用新的发展思路实现更快更好的发展。

要实现更快更好的发展,首先要抓好经济发展;其次要在经济发展的基础上,推动社会全面进步和人的全面发展,促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展;再次,必须着力提高经济增长的质量和效益,努力实现速度和结构、质量、效益相统一,经济和人口、资源、环境相协调,不断保护和增强发展的可持续性;再次,要正确地处理改革、发展、稳定的关系;再次,要坚定不移地实施科教兴国战略,充分发挥科技进步和创新在经济发展中的巨大作用;最后,实现更快更好消费者和银行正在恶化的信贷状况可能拖延美国经济放缓的时间。

这是第一个状况,或者是咱们叫做频繁出现的经济名词叫次贷危机。

论科学发展观的科学内涵和精神实质

论科学发展观的科学内涵和精神实质XXX(XXX大学XXX学院XX XXXXXX)摘要:全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本内涵,其本质和核心就是“坚持以人为本”,维护和实现最广大人民的根本利益。

科学发展观的提出,是马克思主义发展理论在当代中国的生动运用和体现,是对我国改革开放和现代化深化。

只有正确认识科学发展观的基本内涵,深刻领会科学发展观的精神实质,牢固树立和落实科学发展观,坚定不移地以科学的发展观统领经济社会发展全局,才能顺利推进我国的社会主义现代化建设。

关键词:科学发展观;基本内涵;以人为本;精神实质;政绩观党的十六届三中全会《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》提出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。

”这是一种全新的科学的发展观,是马克思主义社会发展理论在当代中国的新发展,是对邓小平“发展是硬道理”科学论断的深化。

这一新的发展观的提出是在发展问题上贯彻“三个代表”重要思想的具体体现,是我们党对人类社会发展规律认识的重要升华,是发展观的与时俱进,是党执政理念的一大飞跃。

表明我党对社会主义现代化建设与发展的认识,已经上升到了经济社会和人的全面发展的新高度。

是人们对经济社会发展的总体看法和根本观点,涉及为什么发展、靠谁发展、发展什么、怎样发展,亦即发展的本质、目的、内涵和要求等问题。

科学发展观,全面是基础、协调是纽带、可持续是目标、以人为本是核心,而树立科学发展观是我国经济社会发展进入新阶段的客观要求,是基于我国国情的必然选择,是解决现实矛盾和问题的迫切需要。

一、科学发展观的基本内涵科学发展观指明了新世纪新阶段我国现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略。

正是针对我国经济社会发展中存在的突出矛盾和问题提出来的,解决这些矛盾和问题,重要的是牢固树立和认真落实科学的发展观。

“全面、协调、可持续”作为科学发展观的基本内涵,强调了统筹兼顾与用发展的办法解决前进中问题的统一,经济社会发展与人的全面发展的统一,物质文明、政治文明和精神文明建设的统一,解决了新世纪新阶段怎样发展的问题。

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- - -- - .总结资料 论建立和实施科学发展观 05级本科经管班 国峰

党的第四代领导集体在党的十六届三中全会上提出的科学发展观,具体体现了“三个代表”重要思想,是党解放思想、实事,与时俱进、理论创新的重大成果,是党在社会主义市场经济条件下对经济社会发展规律认识上的重要升华。科学发展观同思想、理论、三个代表中关于发展的思想是一脉相承的,进一步指明了新世纪新阶段我国现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略,进一步明确了中国怎样发展才能引领全国人民全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。只有以科学发展观为指导,辩证地认识和处理与发展相联系的各方面重大关系,发展才能有新思想、新局面。树立和落实科学发展观具体体现了对“三个代表”重要思想的深入学习和全面落实,是全面建设小康社会的必然要求。 科学发展观是我党将马克思主义基本原理和我国建设实际相结合的最新成果和基本原理。立足于这一理论基础,总结国外在发展问题上的经验教训,吸收人类文明进步的新成果,站在历史和时代的高度,随着实践的发展而不断深化对社会主义现代化建设规律的认识,提出关于发展的本质、目的、涵和要求的总体看法和根本观点。 科学发展观的精神实质要求抓住和利用好战略机遇期,大力推行社会注意经济建设。把坚持以人为本和实现经济社会全面、协调、可持续发展统一起来,按照五个统筹的要求推进改革和发展,促进人与自然和- - -- - .总结资料 发展谐。以科学发展观来指导解决当代中国社会主义现代化建设事关发展的一切问题,都是涉及人民群众切身利益的工作,一定要把最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点。要着眼于充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性,着眼于满足人民群众的需要和促进人的全面发展,着眼于提高人民群众的生活质量和健康素质,切实为人民群众创造良好的生产生活环境,为中华民族的长远发展创造良好的条件。 科学发展观的核心是坚持以人为本,全面、深刻把握发展的客观规律,不仅尊重经济规律,还要尊重社会规律和自然规律,着眼于政治、经济、社会、文化、环境、生态等各方面相互协调,共同发展,保持经济增长的数量与质量、速度与效益的有机统一,促进经济社会全面进步,实现人与自然和谐的可持续发展。 科学发展观的原则是促进现代化建设各领域相互衔接、互相协调、良性互动,可持续地健康发展,正确处理好发展中各种矛盾,协调好改革发展稳定中各种利益关系,坚持把改革力度、发展速度和社会可承受程度统一起来。在推动经济发展的同时,必须促进社会事业全面发展。要确保社会稳定和人民安居乐业,形成维护社会稳定大格局和长效维稳机制,有效化解各类社会矛盾,切实解决人民群众的生产生活问题,维护好人民群众利益。 党员领导干部要从提高执政能力和领导水平的高度,树立和落实科学发展观,努力发挥示和带动作用。要努力把握全局,搞好统筹兼顾,提高领导和管理经济社会的水平。要树立正确的政绩观,通过建立和完善政绩评价标准、考核奖惩制度,形成正确的政绩导向。要确立以人为- - -- - .总结资料 本的工作理念,切实把维护群众利益作为一切工作的出发点和落脚点。这是科学发展观的根本要求。 发展观的第一要义是发展。离开发展,就无所谓发展观。发展并不仅仅是经济的增长,科学的发展也不能等同于发展。坚持科学发展观,根本的着眼点是要用新的发展思路实现更快更好的发展。发展是硬道理,经济建设为中心,这是我们必须始终坚持的重要战略思想。中国解决一切问题的关键在于发展。坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,不能离开发展这个主题。坚持以经济建设为中心,紧紧抓住和切实用好重要战略机遇期,大力解放和发展社会生产力,对我们这样一个发展国加快实现现代化具有重大战略意义。只有坚持以经济建设为中心,不断增强综合国力,才能为抓好发展这个党执政兴国的第一要务、为全面协调发展打下坚实的物质基础。树立和落实科学发展观,必须在经济发展的基础上,推动社会全面进步和人的全面发展,促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展。必须着力提高经济增长的质量和效益,努力实现速度和结构、质量、效益相统一,经济发展和人口、资源、环境相协调,不断保护和增强发展的可持续性。总之,树立和落实科学发展观,必须坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展。坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。全面发展,就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化建设,实现经济发展和社会全面进步。协调发展,就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、- - -- - .总结资料 统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。 科学发展观重在科学发展。科学发展观之所以科学,就是因为它以谋求又好又快的发展为出发点,以探索发展的布局、模式、进程、机制为重点容,科学揭示了发展的在规律。科学发展观的提吃,标志着我国社会主义现代化建设走上了更加科学化的轨道。科学发展观对“如何发展”的总要:坚持发展是硬道理,坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务,坚持以经济建设为中心,坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题。发展必须是科学发展,要坚持以人为本,转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量,落实“五个统筹”,把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。按照这个总的要求,《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提吃了“十一五”发展的“六个必须”的知道原则和“六个立足”的政策导向,构成了“十一五”期间“如何发展”的整体部署和总体要求。 一是必须保持企业经济平稳较快发展,要进一步扩大企业销售,调整产品结构和消费需求关系,合理控制投资,家大技术创新,使产品结构不断趋于合理化,市场有竞争力。二是加快企业产品多元化,让公司产品不断增加竞争力,不至于被市场淘汰,加快市场扩大量,让公司产品在同类中处于领先水平。三是提高自主创新能力,要深入实施人才战- - -- - .总结资料 略重点和提高产业结构,较高增长方式,大力提高企业原始创新能力,集成创新能力和引进竞争创新能力。四是用科学发展观的体系来武装自己,进一步明确目标,制定企业目标,转变经济增长类型,促进经济又快又好发展,现用科学发展观来武装企业,不断增强责任落实科学发展观的自觉性和坚定性,类知道完成,推进企业经济发展较快进入科学发展的轨道。现根据科学发展观的观点,推动企业和谐发展,加大对外开放,增加经济增长点。 建立和完善科学发展观,是全面贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神的要求,关系党和国家工作的大局,对于我国建设完善和社会主义市场经济体制,实施全面建设小康社会进而实现现代化的目标,具有重要意义,全面分析和理解科学发展观,对我们自己武装思想发展有真正实在的意义,应使科学发展观的思想在我们自己的思想上,工作上扎根、落实。 一、坚持以经济建设为中心 贫穷是产生社会不和谐的最终根源。建设社会主义和谐社会,必须以社会生产力的充分发展为物质基础,不断满足人民群众日益增长的物质和文化需要。当前我国人均GDP已达1000美元,社会经济发展进入一个关键时刻。国际经验表明,人均GDP从1000美元到3000美元的阶段,既是经济高速发展的黄金期,也是各种社会矛盾的凸显期。解决这些矛盾和问题,归根到底是要抓住经济建设这个中心,大力发展社会生产力。 企业是维护社会稳定的基本就业载体、是员工安居乐业的基本生活- - -- - .总结资料 载体、生产载体、物质载体。企业要充分意识到自己承担的责任,牢固树立和认真落实科学发展观,紧紧抓住本世纪头20年这一重要战略机遇期,聚精会神搞建设、一心一意谋发展,增强核心竞争能力,把企业做大、做精、做强,并实现速度、结构、质量、效益的统一。这样才能为社会全面进步和人的全面发展提供物质基础。 二、坚持以人为本 这是科学发展观的本质和核心,是坚持立党为公、执政为民的必然要求。要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和实现人的全面发展。 企业改革、发展代表着广大员工群众的根本利益,但企业实施各项具体改革措施,会与传统的观念发生碰撞、摩擦,对每个单位、每个员工的影响是不同的,涉及到利益的调整。有的老员工几十年来对企业作过巨大贡献,因为企业改革、改制、搬迁而转岗、分流,是在为企业的改革、发展作出牺牲,要满腔热情地做好分流安置工作。 在企业改革、改制、搬迁、分流安置员工工作中,要充分发挥企业党组织政治优势,切实加强思想政治 工作,坚持操作、规操作、有情操作,确保员工有改革的知情权、参与权和选择权,坚决制止损害员工利益的行为。党组织要从员工最关心、与员工切身利益最密切的问题入手,搞好利益调整,通过细致深入的思想政治工作把改革过程中出现的矛盾消灭在萌芽之中,保证改革顺利进行。 三、促进员工全面发展 - - -- - .总结资料 科学发展观的本质和核心是坚持以人为本,全面、协调、可持续发展。企业的发展不仅反映在经济指标的增长、经济效益的提高上,更要体现在经济结构的优化、科学技术的进步、员工收入的提高和员工素质的提高等方面,归根到底就是实现企业与员工的全面发展。造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”员工队伍,促进员工全面发展,是企业思想政治工作的一项长期任务。企业党组织要通过理想信念教育,引导企业员工树立坚定的理想信念和正确的人生观,价值观,自觉选择科学、文明、健康的生活方式;通过爱企爱岗立业教育,培养员工良好的精神状态,做到敬业,创业,勤业,精业;通过法制和企业规章教育,引导员工遵纪守法,以主人翁的姿态、积极平和的心态和文明有序的行为参与管理和监督;通过开展“创建学习型企业、争做知识型员工”活动,鼓励员工学技术、钻业务、增技能、强素质,鼓励员工掌握新工艺、新技术、新设备、新材料的应用,引导员工向学习型、知识型、技能型、专家型员工发展。 创业、创新、创造,是企业活力的源泉,而企业活力,是企业和谐的重要动力。构建和谐企业,必须激发全体员工的创造活力,使一切有利于企业进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定。要积极构建员工技术成果转化的服务平台,推广、交流、展示员工技术成果,使员工创新成果尽快转化为现实生产力,合理化建议转化为经济效益,推动企业逐步形成培训、考核、使用、分配相衔接的员工素质教育培训体系,增强员工的学习能力、岗位竞争能力、创新能力和自身发展能力,打造具有崇高职业理想、高度敬业精

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