实义动词的用法及口诀
动词have句式变换口诀+含实义动词的句式变换口诀及专题练习(含答案)
动词have及含实义动词的句式变换原创口诀及专题练习动词have表示"有"，位置就在主语后。
单三主语用has，其余人称用have。
含有实义动词句，Do和Does来出力。
单三主语用Does，其余人称都用Do。
一般疑问很好变，Do和Does提句前。
句首是Do是Does，后面动词都还原。
否定句也不难，主语后don't, doesn't跟上前。
不论疑问否定句，人称或是一二三，实义动词必还原，does、has永不见。
练习一、用do , does , don't , doesn't 填空1. — ____ you have a TV? — Yes, I ____.2. —____ they have a computer? — No, they _______.3. — ____ he have a tennis racket? — Yes, he _____.4. —_____ she have a soccer ball? — No, she ________.5. — _____ he have a ping-pong ball? — Yes , he _____.6. I _____ a book and he _____ a pen.7. They _____ a color TV. They _____ have a computer.8. She ____ a sister. He _____ a brother.9. I _____ have computer. Tom _____ one.10. — Does he ________ a computer? — No, he _________.练习二、单项选择1. Do they _____ English books?A. isB. areC. haveD. do2. Lily ____ a cat. She likes it very much.A. haveB. hasC. there isD. there are3. My brother _____ a baseball bat.A. haveB. hasC. doD. be4. — Do you _____ a computer? — Yes，I do.A. are C. is C. has D. have5. I don't ____ a dictionary. She ____ one.A. has; haveB. have; haveC. have; hasD. has; has6. . Her parents ______ breakfast at home.A. doesn’t haveB. haven’tC. don’t have7. — Does your son like carrots? — ______.A. Yes, she doesB. Yes, he isC. No, she doesn’t8. He likes salad, but he ____ hamburgers.A. don’t likeB. likesC.doesn’t like9. —____ you like salad? —No，I ________．A．Do；don't B．Does；doesC．Do；do D．Does；don't10. —____ you ________ milk? —Yes，I do.A．Does；likes B．Does；likeC．Do；like D．Do；likes练习三、根据句意用括号中所给单词的适当形式填空。
四类动词(实义动词、系动词、助动词、情态动词)的用法讲解-高考英语语法总复习
四类动词（实义动词、系动词、助动词、情态动词）的用法讲义2022届高考英语语法总复习实义动词的用法实义动词的概念实义动词是表示动作或状态，有完整意义，能在句中独立作谓语的动词They eat a lot of potatoes.他们吃了大量土豆。
根据词尾是否接宾语实义动词可分为及物动词（vt.）和不及物动词( vi. )及物动词及物动词是指后面带有宾语的动词，其后要接宾语，意义才完整宾语通常由名词、代词、动词-mg形式、动词不定式等构成He always does his homework at home.他总是在家里做作业。
I have lunch at school every day.我每天在学校吃午饭。
用法:1、及物动词可用于被动语态中The work has been finished for two hours.这项工作已经完成两个小时了。
The cup was broken by my brother.茶杯被我弟弟打破了。
2、及物动词可以有直接宾语、间接宾语或复合宾语He passed me the ball.他把球传给我了。
Keep the classroom clean and tidy.保持室内干净、整洁。
注意：常见的能带双宾语的动词有：bring, buy, cook, draw, find, get, hand, leave, end make, offer. pass, pay, read, return, sell, show, each, tell write, etc.不及物动词不及物动词本身意思完整，其后无需跟宾语实例：He spoke at the meeting.他在会上发了言。
Don't look for an excuse.别找借口了。
注意：很多动词既可用作及物动词又可作不及物动词如何区别它们，就看它们后面是否直接接名词作宾语He studies English very hard.他非常努力地学习英语。
实义动词与系动词的区别与用法
实义动词与系动词的区别与用法实义动词和系动词是英语中两种重要的动词形式，它们在句子中扮演着不同的角色，并具有不同的用法和含义。
本文将详细介绍实义动词和系动词的区别，以及它们在句子中的用法。
一、实义动词的定义和用法实义动词是指具有明确含义的动词，它可以表示动作、状态或感觉等。
实义动词在句子中一般作为谓语动词，用来说明主语的动作或状态。
1. 动作性实义动词：表示具体的动作或行为。
例如：- She sings beautifully.（她唱得很美）- He writes a letter.（他写了一封信）2. 状态性实义动词：表示某种状态或性质。
例如：- The flower smells nice.（这朵花闻起来很香）- They seem happy.（他们似乎很开心）3. 情感性实义动词：表示感受、情感或意愿等。
例如：- I love you.（我爱你）- He hates spiders.（他讨厌蜘蛛）二、系动词的定义和用法系动词是指在句子中用来连接主语和表语的动词，它不表示动作，而是表示主语的状态、性质或身份等。
1. 表示状态的系动词：- be（是、在）例如：- She is a doctor.（她是一名医生）- They are happy.（他们很开心）2. 表示感官的系动词：- feel（感觉）、taste（尝起来）、smell（闻起来）、sound（听起来）、look（看起来）、seem（似乎）例如：- The soup tastes delicious.（这汤尝起来很美味）- It sounds like a bird.（听起来像是一只鸟）3. 表示变化的系动词：- become（变得）、get（变得）、turn（变成）例如：- He became a famous actor.（他成为了一名著名的演员）- The weather got worse.（天气变得更糟了）三、实义动词与系动词的区别1. 含义不同：实义动词具有明确的动作或状态含义，而系动词用来连接主语和表语，表示主语的状态或性质。
关于初中实义动词解说和用法
关于初中实义动词解说和用法以下是给大家整理的初中关于实义动词解说和用法，希望可以帮到大家实意动词：即行为动词，表示动作的动词。
实义动词与系动词是相对的，能独立用作谓语。
它分为及物动词和不及物动词两种：及物动词是指后面要求有直接宾语的动词;不及物动词指后面不需要跟宾语的动词。
实意动词使用方法：及物动词后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。
如：I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
“How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问：“这本书我可以借多久?”Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。
不及物动词本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。
如：Birds fly.鸟会飞。
It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
My watch stopped.我的表停了。
She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。
兼作及物动词和不及物动词英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。
这样的动词又有两种不同的情况a)兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。
试比较：Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。
(began作及物动词)When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的?(leave 作及物动词)They left last week. 他们是上周离开的。
动词的用法顺口溜
动词的用法顺口溜动词在我们的语言中扮演着十分重要的角色，它能让我们的表达更加生动、准确和富有活力。
为了帮助大家更好地掌握动词的用法，下面给大家分享一些有趣的顺口溜。
一般现在时动词用，主语单三加 s/es 形。
不是单三就原形，常常动作习惯成。
一般过去时不难记，动词过去式要留意。
规则动词加 ed，不规则的特殊记。
现在进行时态中，be 加动词 ing 行。
动作正在进行时，此刻状态看得清。
过去进行时态里，was/were 加动词 ing。
过去某刻正发生，情景仿佛在眼前。
一般将来时态多，will/shall 加动原说。
be going to 也能表，计划打算提前晓。
完成时态很重要，have/has 加过去分。
过去动作影响到现在，经历成果都明了。
被动语态要知道，be 加过去分不可少。
动作承受者为主语，“被”字意思要记牢。
使役动词 let make have，后跟不带 to 不定式。
感官动词 see hear watch，后可跟原形或 doing 式。
动词短语搭配多，介词副词要结合。
break out 爆发起，come out 出版来。
put on 穿上衣，take off 脱下忙。
turn on 打开灯，turn off 关掉光。
look for 寻找物，find 找到心里喜。
give up 放弃难，hold on 坚持易。
比如说，“一般现在时动词用，主语单三加 s/es 形。
不是单三就原形，常常动作习惯成。
”这一句就很好地概括了一般现在时中动词的变化规则。
当主语是第三人称单数时，动词要发生变化，通常是在词尾加 s 或者 es，比如“He likes apples”而当主语不是第三人称单数时，动词就用原形，像“We play football every day”再看“一般过去时不难记，动词过去式要留意。
规则动词加 ed，不规则的特殊记。
”它清晰地指出了一般过去时中动词的形式。
对于规则动词，我们直接在词尾加上 ed，像“walked”“played”；但对于不规则动词，就需要我们特别去记忆，比如“go”的过去式是“went”，“eat”的过去式是“ate”。
实意动词的用法归纳
实意动词的用法归纳实意动词那点事儿咱们从小到大，在学习英语的这条道路上，实意动词可是个“常客”。
今儿个，咱们就来好好唠唠实意动词的用法。
先来说说啥是实意动词。
简单来讲，实意动词就是有实际动作或者状态意义的动词。
比如说“run（跑）”“eat（吃）”“sleep（睡）”等等。
这些动词能让咱们很清楚地知道在干啥。
实意动词在句子中的用法可不少。
它能充当句子的谓语，这是最常见的啦。
就像“ I run every morning（我每天早上跑步。
）”这里的“run”就是谓语，表明了“我”的动作。
实意动词还会根据主语的不同，发生形式上的变化。
比如说主语是第三人称单数的时候，动词就得加“s”或者“es”。
像“He studies hard（他学习很努力。
）”这里的“study”就得变成“studies”。
还有哦，实意动词还能和助动词一起出现，构成各种时态和语态。
比如说“ I am eating an apple（我正在吃一个苹果。
）”这里的“am eating”就是现在进行时，“eating”就是实意动词的现在分词形式。
再来说说实意动词的否定形式。
一般就是在实意动词前面加上“don't”或者“doesn't”。
比如说“ I don't like apples（我不喜欢苹果。
）”“He doesn't play football（他不踢足球。
）”我想起之前教过的一个小朋友，他在写英语作文的时候，总是搞不清楚实意动词的用法。
有一次，他写“ My mother like cooking ”我就问他：“你想想，这里主语是‘My mother’，是第三人称单数，动词是不是得有变化呀？”他眨眨眼睛，想了一会儿，恍然大悟地说：“哦，我知道啦，应该是‘My mother likes cooking’ ”从那以后，他写这类句子就很少出错啦。
实意动词的用法虽然有点多，但只要咱们多练习，多琢磨，肯定能掌握得妥妥的。
实义动词梳理
动词种类1——实义动词一．语法梳理：实义动词也叫行为动词，是在句子中能够独立作谓语的动词。
根据其后是否可以直接跟宾语，可分为：及物动词和不及物动词。
1.及物动词（vt）及物动词后面能直接跟宾语常用的基本句型：主+谓+宾(He reached Paris three days ago.)主+谓+直接宾语+间接宾语(He bought a gift for me./He bought me a gift.)主+谓+宾+宾补（名词、形容词、副词、不定式、分词等）E.g. The couple named their baby Henry.He found the trip exciting.The boy knocked the tea pot over.They asked me to go fishing with them.I saw John punished.【温馨提示】·1. 有些动词后可跟省略to的不定式或现在分词做宾语补足语，需要特殊记忆，感官动词（see, feel, hear, watch, notice等）和使役动词（have, make, let等）e.g. I often see them ________ basketball on the playground. (play)I heard him ___________ in the classroom when I passed by. (sing)2.常见的后面跟双宾语的动词有：pass, offer, give, send, lend等。
若间接宾语（sb.）置于直接宾语(sth.)后面时，间接宾语前要加to（表方向）或for（表目的）e.g. Please pass me the salt. =Please pass the salt _________ me.My parents bought me a nice backpack. =My parents bought a nice backpack ______ me.2.不及物动词(vi.)不及物动词一般情况下后面不能直接跟宾语，需要和介词或副词搭配使用后才能跟宾语。
实义动词的用法
实义动词的用法就语言学而言，动词是一种重要的词类，它把行为或动作描述成实义，并且可以提供行为的时间、地点或者对象。
实义动词也称为“有实义的动词”，它指的是一种能够描述客观事物的动词，是一种能够描述行为的动词。
它可以与表示人或物的名词形成句子，从而表达出它们之间的关系。
实义动词的用法可以分为以下几个方面：一、实义动词的构成：实义动词的构成主要由两个部分组成，即动词的基本形式和动词的变化形式。
动词的基本形式是指动词的基本词汇形式，如：run（跑）、read （读）、go（去）等。
动词的变化形式是指动词的时态、语态、语气和语义变化，如：run（跑）ran（跑）；read（读）read（阅读）等。
二、实义动词的时态：实义动词可以根据引用的动作或发生的时间而变化，形成不同的时态，表示不同的意思。
实义动词的时态有简单时态（一般时态、完成时）、进行时态以及完成进行时态等。
1.单时态。
简单时态表示动作发生在句子里没有指定时间的一般情况下。
它主要包括一般时和完成时。
（1）一般时表示动作发生在现在、将来或过去，但没有具体的时间指示，如：He likes reading.（他喜欢读书。
）（2）完成时表示动作发生于某个具体时间之前，如：He has read the book.（他已经读完这本书了。
）2.行时态。
进行时态表示动作发生在句子里指定的一段时间内。
它表示一个动作正在进行的特殊的时间限制，如：He is reading a book.（他正在读一本书。
）3.成进行时态。
完成进行时态表示动作在一段指定的时间里一直在发生。
它表示一个动作既是进行中，又是已经完成的情况，如：He has been reading books all day.（他一整天都在读书。
）三、实义动词的语态：实义动词可以根据句子里表示动作和受动作主体的语义关系变化，形成不同的语态，表示不同的意思。
实义动词的语态主要有主动语态和被动语态。
（1）主动语态表示动作的主体是句子的主语。
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实义动词的用法及口诀
含有实义动词句，Do和Does来出力；单三主语用Does，其余人称都用Do；一般疑问很好变，Do和Does提句前；句首是Do是Does，后面动词都还原；否定句也不难，主语后don’t，doesn’t 跟上前；不论疑问否定句，人称或是一二三，实义动词必还原，does、has永不见。
1.肯定句
(1)I have a blue book.
(2)He has a brother.
(3)She wants to be a teacher.
(4)They like to play basketball.
2.否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原形。
其中do/does为助动词，是来帮助实义动词构成否定或疑问句的，但加了do/does后，其后面的动词必须用动词原形。
(1)I have a blue book.(变为否定句)→I don’t have a blue book.
(2)He has a brother.(变为否定句)→He doesn’t have brother.
(3)She wants to be a teacher.(变为否定句)→She doesn’t want to be a teacher.
(4)They like to play basketball.(变为否定句)→They don’t like to play basketball.
3.一般疑问句：Do/Does +主语+动词原形+其他？句中加了do/does后，其后面的动词还是必须用动词原形。
(1)I have a blue book.(变为一般疑问句)→Do you have a blue book?
(2)He has a brother.(变为一般疑问句)→Does he have a brother?
(3)My brother does his homework before supper.(变为一般疑问句)→Does your brother do his homework before supper?
(4)She wants to be a teacher.(变为一般疑问句)→Does she
want to be a teacher?
(5)They like to play basketball.(变为一般疑问句)→Do they like to play basketball?
4.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句?
(1)Your sister likes English best because it’s interesting.(对加粗部分提问)→Why does your sister like English best?
(2)He does his homework before supper.(对加粗部分提问)→Whe n does he do his homework?
注意：当含有and引导的短语在句中做谓语或宾语，我们把这类句子变否定句时，必须把and变为or.如：
(1)He can swim and dance.(变为否定句)→He can’t swim or dance.
(2)My father likes English and math.(变为否定句)→My father doesn’t like English or math.
5.but和except后。
but前是实义动词do时，后面出现的不定式不带to。
例如：He wants to do nothing but go out.他只想出去玩。
比较：He wants to believe anything but to take the medicine.除了吃这药，他什么都信。