《地质地貌学》教学大纲

《地质地貌学》教学大纲课程代码：5075303课程类别：开课单位：总学时：实践学时：学分：适用专业：农业资源与环境开课学期：一、课程性质、目的和要求地质学基础是一门理论性、科学性和实践性很强的课程，是农业资源与环境专业本科学生的主要专业必修课程之一。

本课程的任务是通过对课程的学习，使学生了解地质、地貌学的基本原理、知识体系和现代研究领域的前沿与成就；培养学生运用地质、地貌学的基本原理分析地质现象和地貌现象的能力；训练学生初步掌握地质科学的基本工作方法和研究技能，为学好专业知识奠定良好的科学素质与知识基础。

通过本课程的学习应使学生了解和掌握以下几个方面的知识和技能：（一）理论知识方面1、了解地球的一般特征及矿物、岩石的分类和地质年代确定方法。

2、了解地壳运动的基本方式。

3、了解风化作用类型及影响因素。

4、了解坡地重力、流水、风沙、黄土地貌的产生原因、类型和特征。

5、掌握矿物、岩石的认识方法及常见矿物、岩石的典型特征。

6、掌握地壳运动对我国地质地貌产生的影响及各种地质构造特征及构造地貌。

7、掌握坡地重力地貌发育过程及防治措施。

8、掌握各类流水作用的沉积物特征及堆积地貌和侵蚀作用与侵蚀地貌。

（二）实践技能方面1、掌握矿物的形态及物理性质观察方法。

2、掌握常见的硅酸盐造岩矿物的鉴定方法。

3、掌握其他造岩矿物和农用矿石的鉴定方法。

4、掌握三大岩石主要类型的手标本鉴定方法。

二、本课程与其他课程的联系与分工土壤学、地理信息系统、水土保持学和土壤调查与制图等课程中都牵涉到本课程的内容，此外，高年级的实践活动和实习过程中也都有较多机会运用本课程的知识和技能。

三、教学内容与基本要求绪论（1学时）教学目的与要求1.了解理解地质与地貌学的含义，了解地质与地貌学与农业资源环境的关系。

2.本章重点：地质与地貌学与农业资源环境的关系。

3.本章教学方法：讲授式教学内容第一节地质与地貌学的研究对象、研究内容与分科一、地质学的研究对象和研究内容二、地貌学的研究对象和研究内容第二节地质与地貌学的发展和现状一、地质学的发展与现状二、地貌学的发展与现状第三节地质与地貌和农业资源与环境科学的关系第一章地球的基本知识（2学时）教学目的与要求1.了解地质作用的含义及其分类，掌握地球大小、形状、磁场、温度及其地质意义，掌握地球内部、外部圈层构造。

2.本章重点：地球大小、形状、磁场、温度及其地质意义，地球内部、外部圈层构造。

3.本章教学方法：讲授式教学内容第一节地球的一般特征一、地球的形状和大小二、地球的物理性质第二节地球的圈层结构一、内部圈层结构二、外部圈层结构第三节地壳与地质作用一、地壳的物质组成二、地壳的表面形态三、地质作用第二章矿物（5学时）教学目的与要求1.了解矿物的含义及其成因，了解矿物的分类，掌握矿物的认识方法及常见矿物的典型特征。

2.本章重点：矿物的认识方法及常见矿物的典型特征。

3.本章教学方法：讲授式教学内容第一节矿物的基本概念一、矿物的定义二、矿物的晶体构造和化学组成第二节矿物的识别特征一、矿物的形态二、矿物的物理性质第三节矿物的分类及常见矿物的描述一、矿物的分类二、硅酸盐类的化学组成、晶体构造和分类三、常见矿物的描述第三章岩石（5学时）教学目的与要求1.了解岩石的分类，了解三大岩石的成因及其相互转化，掌握岩石的认识方法及常见岩石的典型特征。

2.本章重点：岩石的认识方法及常见岩石的典型特征。

3.本章教学方法：讲授式教学内容第一节岩浆岩（火成岩）一、岩浆作用及岩浆岩的产状二、岩浆岩的物质组成三、岩浆岩的结构和构造四、岩浆岩的分类和主要的岩浆岩第二节沉积岩一、沉积岩的形成过程二、沉积岩的化学成分和矿物成分三、沉积岩的颜色四、沉积岩的结构和构造五、沉积岩的的分类和主要的沉积岩第三节变质岩一、变质作用和变质岩的概念二、变质作用的因素三、变质作用的类型四、变质岩的岩性特征五、常见的变质岩第四章地质发展史（2学时）教学目的与要求1.了解了解地质年代确定方法，了解地层含义及地质年代，掌握地壳运动及其对我国地质地貌产生的影响。

2.本章重点：地壳运动及其对我国地质地貌产生的影响；本章难点：地层含义及地质年代。

3.本章教学方法：讲授式教学内容第一节地层和地质年代一、地层的含义二、绝对地质年代和相对地质年代三、地质年代表第二节地质发展史一、太古代二、元古代三、震旦纪四、早古生代五、晚古生代六、中生代七、新生代第五章地壳运动和地质构造（4学时）教学目的与要求1.了解地壳运动的基本方式，理解地壳运动与地质构造的关系，掌握各种地质构造特征及构造地貌。

2.本章重点：地壳运动与地质构造的关系，各种地质构造特征及构造地貌。

3.本章教学方法：讲授式教学内容第一节地壳运动一、地壳的水平运动二、地壳的垂直运动三、新构造运动及近代构造运动的表现四、地震第二节岩层产状一、岩层变形的三个阶段二、岩层产状第三节褶皱构造一、褶曲要素二、褶曲的类型三、褶皱地貌第四节断裂构造一、节理二、断层第五节地质构造与土壤及农业的关系一、地质构造与土壤分布的关系二、地质构造与土壤改良的关系三、地质构造与农田水利工程的关系四、地质构造与农业合理布局第六节我国大地构造一、槽台学说二、板块构造学说三、地质力学第六章风化作用（3学时）教学目的与要求1.了解风化作用类型及影响因素，理解风化作用阶段性及元素迁移顺序，掌握风化壳的层次性。

2.本章重点：风化作用阶段性及元素迁移顺序；本章难点：风化壳的层次性。

3.本章教学方法：讲授式教学内容第一节风化作用的类型一、物理风化二、化学风化三、生物风化第二节影响风化作用的因素一、环境条件二、岩石性质第三节主要矿物和岩石的风化特征一、主要矿物的风化特征二、主要岩石的风化特征第四节风化壳及风化阶段一、风化壳二、风化过程中元素迁移顺序三、风化阶段四、我国风化壳类型及其分布第七章坡地重力地貌（3学时）教学目的与要求1.了解崩塌、滑坡、错落及蠕动的含义，掌握引起崩塌、滑坡、错落和蠕动原因和发生的条件及其危害。

2.本章重点：引起崩塌、滑坡、错落和蠕动原因和发生的条件。

3.本章教学方法：讲授式教学内容第一节崩塌及其堆积物地貌一、崩塌的概念及类型二、崩塌堆积地貌及其结构三、崩塌发生的条件第二节滑坡一、滑坡的形态特征二、滑坡的发展阶段三、滑坡的发生因素四、滑坡的预报与防治第三节错落一、错落的概念和特征二、错落发生的条件第四节蠕动一、蠕动的基本概念二、蠕动地貌及其影响因素第五节斜坡的发展第八章流水地貌（5学时）教学目的与要求1.了解流水地质作用分类，理解各类流水地质作用水文特征，掌握各种流水地质作用的侵蚀作用与侵蚀地貌，掌握各类流水作用的沉积物特征及堆积地貌。

2.本章重点：各种流水地质作用的侵蚀作用与侵蚀地貌；本章难点：各类流水作用的沉积物特征及堆积地貌3.本章教学方法：讲授式教学内容第一节流水作用一、流水的能量和基本流态二、流水的侵蚀、搬运和沉积作用第二节片流地貌及其堆积物一、片流的特点及其影响因素二、片流地貌及其堆积物第三节沟谷流水地貌及其堆积物一、沟谷流水作用二、沟谷流水形成的地貌三、泥石流及其地貌第四节河谷地貌一、河谷发育二、河床地貌三、河漫滩四、河成阶地第五节河口地貌一、河口区的地貌特征二、河口区的水动力特征三、三角洲第六节流域地貌一、水系的形成与水系的发展二、分水岭的迁移与河流袭夺三、流水作用下区域地貌演化第九章风沙地貌（2学时）教学目的与要求1.了解风的吹蚀和磨蚀作用，认识风蚀地貌的形成及风蚀的危害，掌握风沙防治措施。

2.本章重点：吹蚀和磨蚀作用；本章难点：风蚀地貌的形成。

3.本章教学方法：讲授式教学内容第一节风沙作用一、风沙侵蚀作用二、风沙搬运作用三、风沙堆积作用第二节风沙地貌一、风蚀地貌二、风积地貌三、沙丘的移动第三节风积物一、风成沙的层理二、风积物的其它特性第四节荒漠类型一、岩漠二、砾漠三、沙漠四、泥漠第五节风沙的治理一、生物治理技术二、工程治理技术第十章黄土地貌（2学时）教学目的与要求1.了解黄土的特性，了解黄土高原区水土保持措施，掌握黄土侵蚀沟、黄土沟间地貌和黄土潜蚀地貌。

2.本章重点：黄土侵蚀沟、黄土沟间地貌和黄土潜蚀地貌3.本章教学方法：讲授式。

教学内容第一节黄土分布及其特性一、黄土分布二、黄土的特性第二节黄土的成因及其地层的划分一、黄土的成因二、黄土地层的划分第三节黄土地貌一、黄土侵蚀沟二、黄土沟间地貌三、黄土潜蚀地貌第四节黄土分布区的水土保持措施一、工程措施二、生物措施四、课程考核及成绩评定1.考核方式：闭卷考试2.成绩构成比例：平时成绩30%+期末成绩70%；平时成绩以出勤率、学习态度、课堂提问、课外作业等。

进行综合计分。

期末考试成绩占70%，命题要求覆盖大纲，题型灵活，难易适中，着重考查学生对基本理论的掌握和分析问题的能力。

五、推荐教材和参考书1.《地质与地貌学》（第1版），梁成华主编，中国农业出版社，2002年。

2.《地质学基础》（第3版），宋春青主编，高等教育出版社，1996年。

3.《地质学与地貌学教程》（第1版），王数等主编，中国农业大学出版社，2005年。

4.《地质地貌学》（第2版），左建主编，水利水电出版社，2001年。

5.《地质学基础》（第1版），韩运宴主编，地质出版社，2007年。

执笔教师：教研室主任：教学院长：。