武汉市中考语文选词填空专题训练
武汉市2018年中考语文选词填空专题训练（有详尽解析）
【考点解读】
武汉市中考对这一考点的考查主要涉及到四个方面：
①学会积累：正确理解与运用课内外常见的词语；
②学会揣摩：拿捏词义的轻重，明确词语的范围，体会词语在不同语言环境中的不同语意；③学会勾连：同一语境中，根据上下文的因果、对比、修饰等关系来明确词语语意；④学会辨析：辨析近义词，揣摩词义侧重点，分清词性和语法功能。
做好这个题，除要熟悉课下注释、课后词语积累中的生字词和《新视野》第9-12页所罗列的高频词汇外，通过做题来掌握方法和技巧也是十分重要的。注意总结归纳方法，学有所思，学有所得，才能达到事半功倍的效果。
第一大技巧：拿捏词义的轻重
近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。
例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。
1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）
①我们_________陈水扁，立即停止在葬送两岸和平合作双赢的邪路上一意孤行，不要再给台湾同胞和两岸关系带来更大的危害。
②同志们都非常敬仰这位功勋_________的老英雄。
③对常犯错误的同学，老师要_________帮助，但不能歧视他。
A.警告显著批评
B.正告卓著批评
C.正告显著批判
D.警告卓著批判答案：B（“正告”指严正的告诉，比较庄重，程度较重；“警告”是指提醒、告诫，程度较轻。“显著”与“卓著”，都有“突出”之意，但“显著”指非常明显，而“卓著”则为突出的好，是好上加好，“卓著”比“显著”词义重。“批评”与“批判”都含有一个“批”，但“批评”指对缺点错误提出意见，“批判”则指对缺点错误做系统的分析，加以否定，后者语意重。结合语境应选“批评”。）
2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①岳飞被秦桧_________，以“莫须有”的罪名杀害了。
②当前，语言文字的运用仍然存在混乱现象，许多人在文章中_________文言、方言、乱写繁体字。③他的手挺________ ，能做各种精致的小玩意儿。
A.诬陷滥用灵巧
B.诬蔑乱用灵活
C.诬陷乱用灵活
D.诬蔑滥用灵巧答案：A （“诬蔑”与“诬陷”这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人的名誉，词义轻，“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重，结合语境选“诬陷”。“滥用”指胡乱的，过度的使用；“乱用”任意随便的使用。应选“滥用”。“灵巧”是灵活而巧妙；“灵活”敏捷，不呆板和善于随即应变，不拘泥。应选“灵巧”）
第二大技巧：限定词义的范围
有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近国界的地方，范
围较小，同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界限，范围最小。再如：“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年
龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。如：（1）校园里的两棵银杏树，看上去它们的年龄足有千年。（2）你这把年纪还带头干活，我们这些年青人哪敢怠慢这里的例（1）的“年龄”就不能换成“年纪”。
3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）
①古代字画的_________是一门比较高深的学问，如果不具有这方面的专门知识，赝品也会误作真迹。②在语言使用中，我们要根据不同的交际_________，不同的目的，选择不同的的表达方式，力争做到准确得体。
③我们生活的_________是树立崇高理想和实现崇高理想的最好_________。 A.欣赏场所时代时期 B.鉴赏场合时代时期 C.鉴赏场所时期时代 D.欣赏场合时期时代
答案：B（“鉴赏”与“欣赏”都有享受的美好事物领略其中趣味的意思；“鉴赏”还有鉴定的意思，语义范围比欣赏大。“场所”与“场合”，都表示从事某种活动的地方，但“场所”的词义较单纯具体，指活动的地点；而“场合”的词义范围大，它是地点、时间、环境、情况的总和。“时代”与“时期”都有一个时期之意，但“时代”指历史上的经济、政治、文化等状况为依据划分的某个时期，范围大；而“时期”则多指具体某种特征的一段时间，范围小。）
4.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）
①安徽内引外联，开拓进取，正缔结着旷古_________；聚四海，连五洲，吞吐八方风云。
②为了保护企业和消费者的合法权益，市工商局与公安部门一起清查并_________了一批假冒伪劣商品。③在新世纪，我们还要进一步_________我国科学发展的道路。A.因缘烧毁开拓 B.姻缘销毁开辟 C.姻缘烧毁开辟 D.因缘销毁开拓答案：D （“因缘”指缘分，应用范围较广，“姻缘”指婚姻的缘分。使用的范围较窄。“烧毁”的对象不如“销毁”的对象范围大，而“假冒伪劣商品”应是多种多样的，应选“销毁”。“开拓”一般是从小到大的扩展过程，在范围和意义上都比较大；“开辟”一词是从无到有的创建过程，可大可小。）
第三大技巧：同一语段，结合语境，区分词义
从元四中三大考来看，此题目前更偏向于考查一个语段中，几个词的词义区分，特别强调结合语境来区分，如中考题：对于作家而言，粉丝易得，知音难觅，粉丝，是为成名
；知音，是为寂寞
。知音之可贵，不但在于
，能看出天才，而且在于
，敢畅言所见。 A. 雪中送炭锦上添花慧眼独具胆识过人 B.锦上添花雪中送炭
慧眼独具胆识过人
C.锦上添花雪中送炭胆识过人
慧眼独具 D.雪中送炭
锦上添花胆识过人慧眼独具
从这道题看，为了突出表现事物发展对人的影响，作者往往同时描述多种前后有因果、对比关系的词语，比如：“成名”之后拥有“粉丝”就是“锦上添花”，在“寂寞”的时候有“知
音”就是“雪中送炭”，这两个是很明显的因果关系。同样，因为“慧眼独具”所以才“能看出天才”；因为“胆识过人”所以才“敢畅所欲言”也是如此。而“成名”和“寂寞”、“锦上添花”和“雪中送炭”又构成一种对比关系，仔细分析文段中这种因果关系和对比关系，是了解作者思路和意图的重要线索。我们可以根据文中呈现的是这种关系，来选出最恰当的词语。
5．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）
选择简单、宁静生活的人，无意追逐物质层面的______，只在精神的高地兀自风雅。他们选择简单、宁静，不是远避尘世，而是远避______。他们不愿在众人面前______，只愿低调平和行事。他们的生活是单调的，但单调得干净、纯粹。
A．奢华张扬静谧B．繁华张扬喧嚣C．繁华静谧张扬D．奢华喧嚣张扬答案：D 6.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）
人生要学会选择。在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还是______________、愈挫愈勇在怒不可遏的时候，你是一触即跳、以牙还牙，还是______________、从容应对在志得意满的时候，你是沾沾自喜、忘乎所以，还是______________、淡定超然
A.冷静运筹振作精神谦虚谨慎
B.振作精神冷静运筹谦虚谨慎
C.谦虚谨慎振作精神冷静运筹
D.振作精神谦虚谨慎冷静运筹
选B。可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。比如，根据第一空前“是……还是……”前后词为反义的特点即可判断与“自暴自弃、一蹶不振”反义的应该是“振作精神”，即排除了AC两项，再就“一触即跳、以牙还牙”判断反其义的词为“冷静运筹”。
第四大技巧：揣摩词义侧重点
有些近义词虽指意义相似，但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同，使用就有所不同。
例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。“景点”侧重指景物的地点。再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。
7.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①5月27日凌晨5点54分(北京时间6点54分)左右，印尼爪哇省发生里氏级地震，令人猝不及防，这对本国政府应对复杂_________的能力提出了新的挑战。②海尔公司产品售后服务非常周到，他们对出现的质量问题的产品一律____，绝不让顾客支付维修费用。③某化工厂劳动保护不当，工人很有意见，记者为此走访了部分工人，他们反映曾有过浑身____的感觉。 A.局势保修搔痒 B.局面包修骚痒 C.局势包修骚痒 D.局面保修搔痒
答案：C“局势”是指政治、军事、自然灾害、经济等在一定时期内所呈现的态势，含发展趋势；“局面”是指事情在一定时间内所呈现的状态，侧重已经形成的状况。“包修”负责修理并承担费用。“保修”是保证修理。结合语境应选“包修”。“骚痒”侧重指气味难闻有奇痒，“搔痒”则指因痒而不停的抓。
8.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①韩寒是个很有_________的少年作家。
②早在东汉时期，张衡就_________了候风地动仪。
③我们来到马鞍山采石矶，李白衣冠冢处，从该处向下看，山势_________，壁立千尺。
A.才能发明陡峭
B.才华发现峻峭
C.才能发现峻峭
D.才华发明陡峭答案：D（“才能”与“才华”都是名词，都含有能力、特长之意，但“才能”侧重于办事的能力或对知识、技能、技巧的应用能力，而“才华”侧重于文学艺术方面显露出来的智慧与特长。“发明”和“发现”都是动词，两者都含有新出现之意，但“发明”着重在新创造出来本来不存在的东西，而“发现”着重于找到本来就存在的事物。“峻峭”与“陡峭”都是形容词，都形容山势高而陡，但“陡峭”着重指山的坡度大而陡直，而“峻峭”着重指山势的高而险峭。）
第五大技巧：分清词性和语法功能
近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。
例如“诞生”与“诞辰”，前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。也有因词性不同，句法功能也就不同，如“突然”(形容词，作状、谓、定语)，“猛然”(副词，作状语)。再如：“申明”与“声明”，“申明”动词，陈述说明，含有解释、分辩的意思，在句中一般作谓语；“声明”，动词兼名词，当众宣布、公开表明立场态度或说明情况，在句中作谓语，也可作宾语。如：2005年2月10日下午3时，朝鲜外务省突然发表——，鉴于美国丝毫没有改变对朝敌视政策，朝决定无限期中止参加六方会谈，并采取措施进一步扩充核武库。此句中需要一个名词性的词语，应该填“声明”。
9.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）
①2005年11月14日，王大绩老师为我校师生作了《高考作文如何创新》的专题报告。会后王老师欣然为我校挥毫_________，勉励大家努力学习，报效祖国。②这个日本老板真_________，动辄就对工人进行打骂。③一场_________，整得他意志完全消沉了。
A.题词暴戾暴病
B.提词暴力抱病
C.提词暴戾抱病
D.题词暴力暴病答案：A（“题词”指写一段话表示纪念或勉励，也可以指为纪念勉励而写下的话；“提词”是动词，指戏剧演出时给演员提示台词。“暴戾”形容词，指粗暴乖张，残酷凶恶；“暴力”是名词，①强制的力量，武力。②特制国家的强制力。“暴病”与“抱病”两者都与疾病有关，但词性和词义不同。“暴病”指突然发作来势很凶的病，是名词。“抱病”指有病在身，动词。）
10.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）
①以色列空军对巴勒斯坦武装组织连日制造的爆炸事件，采取了_________行动，轰炸加沙地带。②甜水里长大的人，怕吃苦，从而也失去了做人的一种_________的本钱。
③中学生们学习紧张，经常发生丢三落四的现象，因而遗失_________随处可见。
A.报复必需启事
B.抱负必须启示
C.报复必须启事
D.抱负必需启示
答案：A “报复”是打击别人的行为，是动词；“抱负”是远大志向、理想，是名词。“必须”是副词，“必需”是动词。“启事”是公开声明某事的文字，是名词；“启示”指启发使有所领悟，是动词。【真题演练】
11.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①对这些人来说，仅靠道德上的自律或者单纯的宣传教育，并不一定______，因此，加强管理并严格执法，是非常必要的。
②凡以文字获罪者，一面拿办，一面就查抄，这并非看重他的家产，仍在____藏书和另外的文字。③自习课上，他拿出一本武侠小说津津有味地读着，______班主任站在身后他_____没有发现。 A.奏效查看就是/也 B.生效察
看就是/也 C.生效察看即使/还 D.奏效查看即使/还答案：A（①“奏效”表示发生预期的效果，“生效”表示发生效力。从句意上看，“奏效”合适。②“查看”着重指为检查某种情况而看，目的在于发现异情；“察看”着重指为了解情况而看，目的在于熟悉情况。③句子间不是假设关系）
12.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①世界级网球名将桑普拉斯在ATP总决赛冠军争夺战中，以3比0轻松地击败老对手阿加西，夺得冠军，这是他第五次ATP。
②春节期间，漫步街头，只见不少大中型商厦为促销贴出这样的布告：凡在本店购货满200元者，本店将热忱一份精美的礼品。
③正当海峡两岸人民“三通”呼声愈高时，台湾方面认为，与大陆谈判的时机并不成熟。本来可以深入的新一轮谈判因此而了。
④艾滋病在全球呈蔓延趋势，成为人类的公害，这已是不容置疑的事实，防止艾滋病的行动，远不是一个国家、一个地区的事情。
A.问鼎惠赠搁浅而且
B.夺冠敬赠搁置因而
C.夺冠惠赠搁置而且
D.问鼎敬赠搁浅因而
答案：D（①句“夺冠”不能带宾语；②句“惠赠”是敬辞，只用于对方对自己的行动；③句“搁置”与“搁浅”均有停止不能进行之意，但“搁浅”喻事情遭到阻碍，更符合文意，且与句中的“深入”相对应；④句是因果关系复句，故选“因而”）
13.依次填人下列各句中横线上的词语，恰当的一组是（）
①早在“八五”期间就列为国家重点规划项目的《现代汉语规范词典》编纂工程，经过语言专家们11年的努力终于，该词典将在最近出版发行。
②语文的能力层级是将学习和考试中所涉及的学科能力进行分解，得出学习语文所需的基本能力，并在此基础上加以而成的。
③在中国的传统观念中，人们总是把伸张正义的希望那些有侠肝义胆的英雄身上，因此像鲁智深这样的人才会受到人们的敬仰。
A.告罄调和寄于
B.告竣整合寄予
C.告竣整合寄于
D.告罄调和寄予答案：C(①告罄：财物用完或货物售完。告竣：宣告事情完毕，多指较大的工程。②整合：调整后组合。调和：配合适当。
③寄于：寄托在。寄予：寄托。)
14.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①在总统选举投票现场门外，着各大新闻媒体的记者。这些记者都在等待接受"缉查犬"的检查，以探明是否携带武器。
②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高的作品来的。
③曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人。
A.聚集品位赞扬
B.云集品位赞叹
C.云集品味赞叹
D.聚集品味赞扬答案：B（①句中，"云集"比喻许多人从四面八方聚集在一起，"各大新闻媒体的上百名记者"用"聚集"显然不合适，只能用"云集"。可排除A、D。"品味"指物品的品质风味，"品位"指文学艺术作品所达到的水平。②句中提到"丰富的生活积累"，"深厚的艺术功底"和"较高的语言修养"都与文学作品的创作有关，所以用"品位"较恰当，这样，C 项又可以排除。于是可以确定B项为正确选项了。）
15.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（）
①这粒钮扣在草丛中被侦察人员发现，为侦破这个案件提供了重要的线索。②这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作，可以到来自各方面的信息。③看来，这个经历了八百年风雨的古塔，究竟还能保存多久，实在难以预料。④祖冲之经过认真的实际，敢于怀疑前人的学说，敢于推翻前人的错误结论。 A.偶然搜集腐蚀考查 B.偶然搜集侵蚀考核 C.偶尔收集侵蚀考查 D.偶尔收集腐蚀考核
答案：B［偶尔：有不经常的意思，用在①句中不当。航天器是高科技产物，“搜集”信息更能体现其价值。腐蚀：一般指通过化学作用使物体逐渐遭到消损、破坏，也比喻人在坏的思想、行为等因素下逐渐变质、堕落；对于“古塔”而言，它主要受到风雨的“侵蚀”。考查：指用一定的标准检查和衡量（行为、能力等），不合④句的意境。］
16.填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①这位发言人指出，美方对这次撞击事件必须承担全部责任，向中国人民做出交代，并防止此类事件再次发生。
②尽管这只是一次，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。
③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。 A.庄重演练引导 B.郑重演示引导 C.庄重演示导致 D.郑重演练导致
答案：D［庄重：多指态度（言语、举止）不随意、不轻浮；郑重：指严肃认真。从语句的环境来讲，“庄重”不合语意，且修饰“指出”不当。演示：利用图表、实物或实验，把事物的发展变化过程显示出来，使人有所认识或理解；演练：指训练演习，与句意及情景相符。引导：指带领，多含积极的因素；导致，指引起某一结果，且多指引起不好的结果或错误，含消极因素，与第③句句意相一致。］
17.依次在横线处填上词语，最恰当的一组是（）
长江流域，无疑也是中华民族文化的之一。考古发现，旧石器晚期时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人。这个结论具有划时代的意义。 A.发源地表明共存 B.发祥地证明并存 C.发源地证明并存 D.发祥地表明共存
答案：B（发源地，河流开始流出的地方；发祥地，原指帝王祖先兴起的地方，现用来指民族、革命、文化等起源的地方。表明，表示清楚；证明，用可靠的材料来表明断定人或事物的真实性。并存，同时存在；共存，共同存在。）
18.依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一组是（）
八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的。1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去了它的实际效用；新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉；随着时间的推移，自然成了无人肯说的话题。
A.限定抨击生僻
B.限制批评生僻
C.限制批评冷僻
D.限定抨击冷僻答案：D(限定，在数量、范围等方面加以规定；限制，规定的范围，或规定范围而不许超出。抨击，用评论来攻击某人或某种言论、行动；批评，指出优点和缺点，或专指对缺点或错误提出意见。生僻，不常见的，或不熟悉的词语、文字、书籍等；冷僻，不常见的字、名称、典故、书籍等)。
19.填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①2500年前的孔子，曾对着的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。
②营房各处的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。③鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的。 A.流逝闪烁启发 B.流逝闪耀启示 C.流泻闪烁启示 D.流泻闪耀启发答案：B［流逝：时间悄悄逝去；流泻：指光线，液体迅速流出，射出。闪烁：光亮晃动不定，忽明忽暗；闪耀，有耀眼之意。启发，有开导其心引起联想之意；启示，有使之有所领悟之意，当用后者。］
20.各句中画线处依次应填入的词语，恰当的一项是（）
作者多年的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端出来，与崇高宽阔的胸怀相，充满了纯朴的人情美。
A.积淀流淌契合
B.积聚流淌吻合
C.积淀流露吻合
D.积聚流露契合答案：A［积淀：积累和沉淀；积聚：积累。流露：意思或感情不自觉地表现出来；流淌：液体流动。契合：符合；吻合：完全符合。］
21.依次填入下列句子横线处的成语，最恰当的一组是（）
①公开营业的山寨银行，长期突兀在大街上，监管部门竟然，不能不说是咄咄怪事。②裁判明明就在眼前，却对10号队员的假摔行为，看来绿茵场还需要“绿化”。
③《餐饮业经营管理办法（试行）》规定，禁止餐饮经营者设置最低消费，但是部分商家对这一禁令，依然我行我素。
A.熟视无睹视而不见置若罔闻
B.视而不见熟视无睹置若罔闻
C.熟视无睹置若罔闻视而不见
D.置若罔闻视而不见熟视无睹
答案：A 解析：“熟视无睹”，虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应关心的事物漠不关心。“视而不见”，尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。“置若罔闻”，放在一边，好像没有听见似的。指不予理睬。形容不重视，不关心。根据句意“山寨银行，长期突兀在大街上”此处应用“熟视无睹”。“裁判明明就在眼前”，所以应选“视而不见”。
22.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）
①真正的君子不像那些________的伪君子，害了人还要往自己的脸上涂脂抹粉。
②体验式德育教育注重自我体验与反思，这种方式比起________地说教更易于学生接受。③古人论文，讲究气贯长虹，力透纸背；今人为文亦应有丹田之气，不可________。 A.道貌岸然装腔作势一本正经 B.道貌岸然一本正经装腔作势 C.一本正经装腔作势道貌岸然 D.一本正经道貌岸然装腔作势
答案：B解析：道貌岸然：形容神态庄重严肃；现在常用来形容故作正经，表里不一之状。一本正经：形容庄重规矩，非常认真。装腔作势：故意装出某种腔调，摆出某种姿态。
23.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）
①本届巴西世界杯，东道主“五星”巴西队________，以1:7惨败于德国队，遭受历史上最屈辱的重创。②天灾人祸已然让人痛心，而随后一些不良媒体或别有用心之人制造出________的谣言，更是让人愤怒。③陶潜提出读书要“不求甚解”，是否意味着读书就不需要____呢我想二者并不对立，都是读书之法。 A.不负众望耸人听闻咬文嚼字 B.不孚众望骇人听闻咬文嚼字 C.不负众望骇人听闻字斟句酌 D.不孚众望耸人听闻字斟句酌
答案：D解析：“不负众望”：不辜负大家的期望。“负，辜负；众，众人；望：期望。”。
“不孚众望”的意思是“不能使大家信服”。“耸人听闻”：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震“耸，“骇人听闻”：使人听了非常吃惊、害怕。“骇，震惊”。
“咬文嚼字”：“形容过分地斟酌字句，多指死抠字眼而不注意精神实质，也可用在讲话时过分推敲字句以炫耀自己，略带贬义”。“字斟句酌”的意思是“斟、酌，反复考虑。指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。多半用来称赞人讲话或写文章，在语言上认真推敲，也可用于读文章时对语言的仔细品味”。
24.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）
①近代启蒙思想家严复翻译的《天演论》________，给当时一心只读圣贤书的中国思想界带来全新的气息，影响巨大。
②歌曲《青藏高原》表现了青藏高原的辽阔，体现出藏族人民对高原的热爱，而演唱者韩红的嗓音________，更是令听者为之一振。
③敦煌研究院专家提出建立全球敦煌学研究中心，将敦煌文化基因植入当地产业发展，这一观点________，在学术界和当地引起强烈反应。
A.石破天惊穿云裂石发聋振聩
B.石破天惊发聋振聩穿云裂石
C.发聋振聩石破天惊穿云裂石
D.发聋振聩穿云裂石石破天惊
答案：D解析：穿云裂石：形容声音极其响亮高亢。石破天惊：比喻艺术创造或议论等新奇动人，不同凡响。发聋振聩：比喻说话或写文章有很大的震撼力量，能唤醒麻木的人。
25.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）
①英拉是泰国第一位女总理，她穿上高跟鞋身高超过米，显得身材高挑，在泰国女性中称得上________。
②元明清书法家的书法都很有法度和功力，技法娴熟，流利美观，但就是缺少一种力量、缺少一种________的精神气象。
③英国大英博物馆收藏有数量极丰的各类中国文物精品，其中有上千件中国古代青铜器，________之作至少百件。
A.卓尔不群鹤立鸡群出类拔萃
B.出类拔萃鹤立鸡群卓尔不群
C.鹤立鸡群卓尔不群出类拔萃
D.鹤立鸡群出类拔萃卓尔不群答案：C解析：鹤立鸡群：比喻人的仪表才能超群脱凡。卓尔不群：侧重指人的才华。多用于书面。出类拔萃：超出同类。
语文选词填空7大解题技巧详解带练习
选词填空的技巧 01拿捏词义的轻重 学生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。 近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。 例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉; “生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。 02限定词义的范围 有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。 例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象;“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界限，范围最小。 再如：“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。 03揣摩词义侧重 有些近义词虽指意义相似，但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同，使用就有所不同。 例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。“景点”侧重指景物的地点。再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。
“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。 04分清词性和语法功能 近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。 例如“诞生”与“诞辰”，前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。也有因词性不同，表达的意思也就不同，如“突然”(形容词），“猛然”(副词)。 如：2005年2月10日下午3时，朝鲜外务省突然发表()，鉴于美国丝毫没有改变对朝敌视政策，朝决定无限期中止参加六方会谈，并采取措施进一步扩充核武库。此句中需要一个名词性的词语，应该填“声明”。 05语感与第一印象 选词填空题还考察我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。 学生在一定要相信自己的积累，不要耗费两大量时间迂回于一道试题。此外，有些词语习惯搭配我们也需要注意，这些就是考察我们的词语积累了。 06找准对象 近义词在实际运用时，使用对象也有区别。主要是谈话人或陈述对象所处的地位不同而使用的词语不同。 例如：“爱戴”与“爱护”都可一用于人，但“爱戴”只用于下对上，“爱护“用与同志之间或上对下，有时还用于物。 如“爱护公物”。如“他是一个深受群众爱戴的好干部”中的“爱戴”就不能换成“爱护”。再如：“希望”与“期望”。“希望”可用于别人，也可用于自己;“期望”只用多用于对别人，且多用于长辈对晚辈，组织或集体对个人。 07色彩的过滤
语文选词填空题专项训练
语文选词填空题专项训练 应试技巧 技巧1：拿捏词义的轻重 近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。 例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。 技巧2：限定词义的范围 有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界限，范围最小。再如：“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。如：（1）校园里的两棵银杏树，看上去它们的年龄足有千年。（2）你这把年纪还带头干活，我们这些年青人哪敢怠慢？这里的例（1）的“年龄”就不能换成“年纪”。 技巧3：揣摩词义侧重 有些近义词虽指意义相似，但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同，使用就有所不同。 例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。“景点”侧重指景物的地点。再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。 技巧4：分清词性和语法功能 近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。 例如“诞生”与“诞辰”，前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。也有因词性不同，句法功能也就不同，如“突然”(形容词，作状、谓、定语)，“猛然”(副词，作状语)。再如：“申明”与“声明”，“申明”动词，陈述说明，含有解释、分辩的意思，在句中一般作谓语；“声明”，动词兼名词，当众宣布、公开表明立场态度或说明情况，在句中作谓语，也可作宾语。如：2005年2月10日下午3时，朝鲜外务省突然发表——，鉴于美国丝毫没有改变对朝敌视政策，朝决定无限期中止参加六方会谈，并采取措施进一步扩充核武库。此句中需要一个名词性的词语，应该填“声明”。 技巧5：语感与第一印象 选词填空题还考察我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。考生在考场上一定要相信自己的积累，不要耗费两大量时间迂回于一道试题。此外，有些词语习惯搭配我们也需要注意，这些就是考察我们的词语积累了。 技巧6：找准对象 近义词在实际运用时，使用对象也有区别。主要是谈话人或陈述对象所处的地位不同而使用的词语不同。例如：“爱戴”与“爱护”都可一用于人，但“爱戴”只用于下对上，“爱护“用与同志之间或上对下，有时还用于物。如“爱护公物”。如“他是一个深受群众爱戴
选词填空专题训练
选词填空专题训练 1．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 书能影响人的心灵，而人的心灵与气质又是相通的。书能教你心地善良，使你生出 的气质。书能教你持重内向,使你生出的气质。书能教你自强不息，使你生出 的气质。书能教你勇于创新，使你生出的气质。 A.稳健纯真进取刚毅 B.纯真稳健刚毅进取 C.刚毅进取纯真稳健 D.进取刚毅稳健纯真 1. B 2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是 现在之所以要有阅读节，之所以要特别的提倡和重视阅读，是因为它相对_________,它 需要通过一个节日和仪式__________我们让我们不能忘记阅读。但是从本质上来说，阅读应该__________，应该成为我们每个人的一种生活方式。但是如果没有我们持续多年的呼吁和推动，可能我们的阅读难以达到目前这样的现状。 A．脆弱提醒正常化B。薄弱警醒正常化 C．薄弱提醒常态化D。脆弱警醒常态化 2.C 3.依次填入下面横线处的词语，恰当 ．．的一组是（） 人们为什么写文章，可以有很多目的。比如，为了_______信息，传播知识，为了 艺术，创造美感。但还有更深的一层，就像开矿一样，是为了_____新的思想。当然并不是每一篇文章都能有新的思想，但有新思想的文章肯定是好文章。这也是写作人______ 的理想。 A.传扬开发追求 B.传递开采追求 C.传递开发追逐 D.传扬开采追逐 3.B 根据语言环境，搭配传递信息像开矿一样，开采新的思想追求理想 4.依次填入下面横线处的词语，恰当 ．．的一组是（） 春天是一幅多姿多彩的画卷。那丝丝春雨着生命，那柔柔的春风了阴霾，那 待放的花朵了生活。吟一首春天的小诗，婉约的诗句里写满了清新。 A.装点滋润吹散 B. 滋润吹散装点 C.吹散装点滋润 D. 滋润装点吹散 4．B 5. 依次填入下面横线上的词语，恰当 ．．的一项是( ) 数字技术与教学深度的理想境界是：我们眼里看到的是“人”和“课程”，聚焦 人的发展和能培养学生面向未来综合素养的课程体系，数字技术应该“像空气一样” 自然地到学习者的整个学习过程中。 A．融合构建浸润 B．化合构架滋润 C．融合构架滋润 D．化合构建浸润 5．A
(完整版)中考语文阅读答题技巧(完美整理)(最新整理)
中考阅读题答题技巧 一、记叙文阅读答题技巧 1．文章体裁？ 此文是一篇：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文2．记叙文六要素？ 时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。 3．找主题句? 找首段或尾段的议论抒情句。 4．文章内容？ （方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。） 答：此文记叙了（描写了、说明了）……,表现了(赞美了、揭示了)……。 5．材料组织特点？ 紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。 6．划分层次？ （1）按时间划分（找表示时间的短语） （2）按地点划分（找表示地点的短语） （3）按事情发展过程（找各个事件） （4）总分总（掐头去尾） 7．记叙线索及作用？ 线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6） 作者的情感 作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 8．为文章拟标题。 找文章的线索或中心 （1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（6）作者情感 9．填写读书卡片。
按各项要求上原文寻找，再填写。注意原文的标题、作者、出版社等项（有时在括号内）。 10．记叙顺序及作用？ （1）顺叙（按事情发展先后顺序） 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 （2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。） 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 （3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。） 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。 （4）平叙（略） 11．语言特色？ 结合语境和修辞方法从下列语句中选择： 形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。 注：必须结合具体语句分析。 12．写作手法及作用？ （1）拟人手法 赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。 （2）比喻手法 形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 （3）夸张手法 突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 （4）象征手法 把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。 （5）对比手法 通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。 （6）衬托（侧面烘托）手法 以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。 （7）讽刺手法 运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。 （8）欲扬先抑
中考语文选词填空练习
选词填空练习 1、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（） 野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的，有春的绚丽, 有夏的 _________ ，有秋的_________ ，更有冬的___________ 。 A.泼辣蕴蓄丰硕 B.丰硕蕴蓄泼辣 C.蕴蓄丰硕泼辣 D.泼辣丰硕蕴蓄 2、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（） 神舟七号”航天团队________ 的团结精神，是嫦娥”成功奔月的强大动力；他们求真务实的工作作风，让 嫦娥”的舞姿_______ 完美；他们一切为了祖国，一切为了成功”的航天精神，永恒地 _________ 在浩瀚无垠的 太空。 A.众志成城清脆飘浮 B .同舟共济精准镌刻 C.众目睽睽典雅刻画 D ?同心协力准确堆砌 3、结合语境选择词语填空，表述恰当的一项是：（） 这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够________________________________ 。每一件事物都是新的。近处或远处的事物都会使你，但越往上走，攀登越，所以我们 要学会坚持。 A. 扣人心弦只要依恋流连快乐 B . 扣人心弦既然望而生畏困难 C.赏心悦目无论依恋流连困难 D. 赏心悦目如果望而生畏快乐 4、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（） 在我们赖以生存的绿色星球上，_____________ 着几块色彩斑斓的陆地，那是地球上的五大洲，在陆地中间着 辽阔的蓝色水域，那是地球的四大洋。这里有生命存在，生物活跃在多彩的生态系统中，它们_______ 这个星球以绿色的情调和生命的意义。 A.嵌入布满呈献B .勾勒填充馈赠 c.镶嵌充盈赋予D.勾画覆盖给予 5、依次填入下面文字横线上的词语，最恰当的一项是（） 周国平说，我不认为读书可以成为时尚，并且对一切成为时尚的读书持态度。读书属于个人的 精神生活，必定是非常个人化的。可以成为时尚的不是读书，而是买书和谈书。譬如说，在媒体的________________________ 下, 某一时期有某一本书特别畅销，谈论它显得特时髦，插不上嘴显得特 ______ 。 A.怀疑影响落伍 B.疑惑影响落后 C.怀疑指导落伍 D.疑惑指导落后 6、依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（） （1）香港今日的__________ 归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的。 （2 ）秋天像一个穿着金色裙的仙女，她用轻飘的衣袖_________________ 去了太阳的焦热，将明亮和清爽_______________ 给大地。 A、繁荣扫抛 B、繁荣拂撒 C、繁华拂抛 D、繁华扫撒 7、依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ 关爱，让人的心灵变得高尚。关爱 _______________ 了生命原野的厚度，__________ 了灵魂海拔的高度， ___________ 了幸 福人生的广度。 ①扩展②增加③提升
六年级“选词填空”专项练习(附答案)
、根据语境，在括号里填上适当的词语 倾诉倾吐 1.他把这些烦心事一直埋在心底，不愿意向任何人( )。 2.这两个许久不见的好朋友正在( )对对方的思念。 静谧宁静 3这一声凄凉的狗叫身，打破了夜晚的( )。 4.我又躺在田野里，在无限的( )中，忘了世界。 二、把下列词语补充完整，抖根据语境填上合适的词语。 百折( )( ) 立( )顶( ) ( )不安( ) 蹒跚( )( ) 可( )一( ) ( )落石( ) 悬崖( )( ) 攀( )越( ) ( )来入( ) 1.完成这项工作，需要我们有( )的毅力。 2.因为自己的错误导致班级荣誉受损，她整天( )。 三、先连线，再选词填空 心惊自受 流连肉跳 十指忘返 自作连心 1.惊险的极限挑战活动令人( )，勇敢的挑战者却是镇定自若。 2.即使孩子不小心磕破了皮，母亲都会很心痛，毕竟( )。
四、在括号里填入适当的词语，并选两个词造句 ( )的地球( )的怀抱 ( )的生活( )的海洋 ( )的枪口( )的丛林 造句：______________________________ 造句：______________________________ 五、选择最恰当的动词填入句中 1.考人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，( )起嘴向鸣群呼唤。(嘟搓) 2.当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像( )过来。(扑飞) 3只见松鼠像粒子弹似的从里头( )了出来，跳到了大柜顶上。(蹿跑) 4.一只大狐狸正( )着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。(朝冲) 六、根据语境填入恰当的成语。 1.苏州园林的设计，可谓是( ). 2.西安是一座( )的城市，历史为它注入了活力。 3中国许多名句流传至今，( )。 4.今天的交响乐既欢快又动听，真是( )啊！ 参考答案 一、倾吐倾诉宁静静谧 二、不回地天寝席学步见斑水出峭壁山岭频梦百折不回寝不安席 四、脆弱温暖幸福枯竭冰冷茂密 家如同一个温暖的怀抱可以治愈你受的伤痛。
小学六年级语文选词填空专题训练带答案
选词填空专题训练 （一）剧烈激烈热烈 1、他的讲话刚刚结束,会场上立即爆发出（）的掌声。 2、那摞碗又（）得晃动起来。 3、他好像在和什么人进行（）的争吵。 （二）幻想理想梦想 1、傣家竹楼是傣族人最（）的居住房屋。 2、有些人总想不劳而获,这简直是（）。 3、卖火柴的小女孩（）着跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。 （三）阻止阻挡阻挠 1、客家民居的特殊点在于它还可以（）兵匪、野兽及土著的袭击。 2、虽然帝国主义百般（）,京张铁路还是提前竣工了。 3、小弟弟想摘公园里的花,被他的姐姐（）了。 （四）愿望希望渴望 许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”,表现了先辈（）子孙和睦相处,勤俭持家的（）。 （五）含糊模糊 1、爸爸的话说得很（）,我没有听懂。 2、以前的事,我记不清了,有些（）。 （六）僻静寂静 1、那是一个（）的小院,平时很少有人去。 2、也深了,树林里一片（）。
（七）粗暴残暴 1、教育孩子不能简单（）,要有耐心。 2、（）的匪徒把父亲绑起来,拖走了。 （八）激烈剧烈 1、我的心（）地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 2、（）的战斗打响了,山冈上响起了战士们豪迈的喊杀声。 （九）聪明聪慧 1、书是阳光,能照亮人生之路；书是钥匙,能开启（）之门。 2、小李是个（）的孩子,挺讨人喜欢的。 （十）侃侃而谈夸夸其谈 1、做事要脚踏实地,不要（） 2、语文老师在课堂上（）,同学们听得津津有味。 （十一）敏感敏锐 1、警察叔叔的目光十分（）,一下子就能看到案子的症结所在。 2、有些动物对气味很（）,比如猫对腥味、狗对臭味等等。 （十二）绚烂绚丽 1、在九寨沟众多的湖泊中,五彩池素以小巧秀美,色彩（）而著称。 2、生命是盛开的花朵,（）多姿,灿烂芬芳。 （十三）疲倦疲惫 1、因为我昨晚没有休息好,所以今天感觉很（）。 2、小明读书手不释卷,有时甚至会读到半夜直到（）不堪为止。（十四）凶悍凶猛
中考英语选词填空技巧
选词填空技巧教案 一、选词填空的练习分析 二、选词填空的常考知识点 三、选词填空的技巧 一、选词填空的例题练习分析 Bob and David are good friends, but they like to joke on each other sometimes. One day they went to London for their holidays. They went to the (1)___________and bought their tickets. When the train arrived, Bob got on the train first, but he dropped his (2)_______________ on the platform(站台）without knowing it. David was behind him and quickly (3) _________it up. Without saying a word to his friends, he put it in his (4)_______After they had been in the (5) _________for a little while, they saw the conductor(列车员）coming along, shouting,“ Ticket, please!” Bob(6)__________ for his and of course he couldn’t find it.“ Oh, dear, I can’t (7)__________ my ticket, David.” he said. “Have another look, Bob; it must be (8)___________”said David.“No, I can’t find it anywhere. What shall I do ?”“Perhaps you’d better hide under the(9)___________so that the conductor won’t see you.”So Bob crawled(爬）under the seat and lay there quietly. Soon the conductor stood in front of David.“Ticket, please.” he said.David handed him (10) __________tickets and said, “This is mine. The other is my friend’s. He prefers to travel under the seat.” 1，2，4，5，9根据上下文意思填名词。3，6，7，8根据上下文意思填入动词，并注意动词的形式及语态。10考数词。 二、选词填空的常考知识点 1、名词 新课程标准要求初中毕业生要掌握1500-1600个单词,200-300个词组和短语；名词需要注意单复数 2、动词 动词的时态及语态。动词的时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、过去将来时。动词的语态（动词的主动语态及被动语态）。 3、数词：基数词和序数词的转化（结合语境提示例如one，the other可推出two tickets） 4、副词（结合语境） 5、介词（固定搭配） 6、代词：（人称代词主格、宾格的转化；人称代词、形容词性物主代词和名词性物主代词的转化）；固定搭配：each of（每个）
中考语文选词填空练习
中考语文选词填空练习
选词填空练习 1、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（） 野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的，有春的绚丽，有夏的，有秋的，更有冬的。A．泼辣蕴蓄丰硕 B.丰硕蕴蓄泼辣C. 蕴蓄丰硕泼辣 D.泼辣丰硕蕴蓄 2、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) “神舟七号”航天团队的团结精神，是“嫦娥”成功奔月的强大动力；他们求真务实的工作作风，让“嫦娥”的舞姿完美；他们“一切为了祖国，一切为了成功”的航天精神，永恒地在浩瀚无垠的太空。A．众志成城清脆飘浮B．同舟共济精准镌刻 C．众目睽睽典雅刻画D．同心协力准确堆砌 3、结合语境选择词语填空，表述恰当的一项是：
( ) 这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的嘹望孔望见的景致都足够。每一件事物都是新的。近处或远处的事物都会使你，但越往上走，攀登越，所以我们要学会坚持。 A．扣人心弦只要依恋流连快乐B．扣人心弦既然望而生畏困难 C．赏心悦目无论依恋流连困难D．赏心悦目如果望而生畏快乐 4、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是( ) 在我们赖以生存的绿色星球上，着几块色彩斑斓的陆地，那是地球上的五大洲，在陆地中间着辽阔的蓝色水域，那是地球的四大洋。这里有生命存在，生物活跃在多彩的生态系统中，它们这个星球以绿色的情调和生命的意义。 A．嵌入布满呈献B．勾勒填充馈赠 c．镶嵌充盈赋予 D．勾画覆盖给予 5、依次填入下面文字横线上的词语，最恰当的一项是( )
周国平说，我不认为读书可以成为时尚，并且对一切成为时尚的读书持态度。读书属于个人的精神生活，必定是非常个人化的。可以成为时尚的不是读书，而是买书和谈书。譬如说，在媒体的下，某一时期有某一本书特别畅销，谈论它显得特时髦，插不上嘴显得特。 A.怀疑影响落伍 B.疑惑影响落后 C.怀疑指导落伍 D.疑惑指导落后 6、依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（） （1）香港今日的_ ___归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的。 （2）秋天像一个穿着金色裙的仙女，她用轻飘的衣袖__ _去了太阳的焦热，将明亮和清爽___ 给大地。 A、繁荣扫抛 B、繁荣拂撒 C、繁华拂抛 D、繁华扫撒 7、依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一
中考语文选词填空专项训练
2009—2010学年度（下）第一次质量测试 九年级语文试卷 选词填空专项训练 考试时间：8分钟试卷满分：30分 请选出依次填入下列各句横线中的词语最恰当的一组，将答案写在下面的表格中。 1.（1）在激烈的决赛中，我乒乓健儿经过艰苦拼搏，终于了对方的攻势，获得了冠军。 （2）不法商人以次充好，用假货来利益，这是法律所不允许的。 （3）社会治安的问题引起了人大代表和政协委员的，他们将会在“两会”上提出提案，以便更好地解决。 A．遏止谋取关注B．遏制谋取关心 C．遏止牟取关心D．遏制牟取关注 2.（1）近几年来，他们了不少资料，向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。 （2）这类事件，十年前有它，现在可没听说过。 （3）一本只有几十页的小书，居然附有两页纸的表，这实在让人深思。 A．收集允许勘误B．搜集容许勘误 C．收集容许刊误D．搜集允许刊误 3.（1）他跟着大队跑近前线，炮声越来越响了，清脆的枪声也渐渐地清楚了，淡淡的白烟也了，心头反而一步步平静下来…… （2）我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又下笔。 （3）好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与其间，那才真有味儿；这时候风景觉得更好。 A．看见难以徘徊B．望见难以徜徉 C．望见不能徜徉D．看见不能徘徊 4.（1）当你于深山美景时，轻舟已过十六弯。 （2）我国在城市中施行了向困难居民发放最低生活金的制度。 （3）如今人们都在人才“高消费”：文学硕士当迎宾小姐，副教授当殡仪馆领班……难道我们真的是人才过剩了吗？ A．沉湎保障赞叹B．沉醉保障惊叹
初中英语-选词填空的解题技巧
初中英语-选词填空的解题技巧
初中英语选词填空解题技巧 根据平时的观察，学生在做英语的“选词填空”时，遭遇较多困难，有的甚至条件反射一样畏惧或厌烦。在此，分享平时积累的解题技巧和训练技巧略，希望能给同学们提供一点帮助。 “选词填空”要求学生利用所给的12个词汇(一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等)补全一篇有10个空缺的短文。要攻克这一难关，学生除了要进行大量的课外阅读，积累丰富的语言知识外，还需掌握一定的解题技巧。 1. -n.，动词-v.，形容词-a.，副词-ad. 等等。同时对词义作初步的理解。 2.通读全文，语义完整、适用、合乎逻辑是做好 根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。 3. ★ 形式。例如：match-matches, friend-friend's/friends'。
sun-sunny, use-useful/useless/used, ； ★ 及非谓语动词形式的变化(动词不定式- to do, 现在分词-doing, 过去分词-done, 固定搭配-enjoy doing /the most interesting, happy-happily，happy ★对于数词，要注意基数词和序数词的变化以及分数和虚实数的用法，例如：three-third, 2/3-two thirds, one thousand/thousands of ； ★对于冠词，只需要在a或an之间判别，如a girl /an old man; ★对于介词和连词时，就更简单，只要符合上下文逻辑或固定短语搭配，填入即可。 为了方便记忆，试着记住下面的顺口溜： 空前空后要注意，“名词”单复数要牢记，还有's 不能弃，“动词”注意要变形，“形副”注意要用三种级，要填“数词”请留意，千万别忘“基” 和“序”，填入“代词”需慎重，五格变化要谨记。 4. 完成填词后，应通读全文，复核校对。
武汉市2018中考语文选词填空专题训练(有详尽解析)
武汉市2018年中考语文选词填空专题训练（有详尽解析） 【考点解读】 武汉市中考对这一考点的考查主要涉及到四个方面： ①学会积累：正确理解与运用课内外常见的词语； ②学会揣摩：拿捏词义的轻重，明确词语的范围，体会词语在不同语言环境中的不同语意；③学会勾连：同一语境中，根据上下文的因果、对比、修饰等关系来明确词语语意；④学会辨析：辨析近义词，揣摩词义侧重点，分清词性和语法功能。 做好这个题，除要熟悉课下注释、课后词语积累中的生字词和《新视野》第9-12页所罗列的高频词汇外，通过做题来掌握方法和技巧也是十分重要的。注意总结归纳方法，学有所思，学有所得，才能达到事半功倍的效果。 第一大技巧：拿捏词义的轻重 近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。 例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。 1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） ①我们_________陈水扁，立即停止在葬送两岸和平合作双赢的邪路上一意孤行，不要再给台湾同胞和两岸关系带来更大的危害。 ②同志们都非常敬仰这位功勋_________的老英雄。 ③对常犯错误的同学，老师要_________帮助，但不能歧视他。 A.警告显著批评 B.正告卓著批评 C.正告显著批判 D.警告卓著批判答案：B （“正告”指严正的告诉，比较庄重，程度较重；“警告”是指提醒、告诫，程度较轻。“显著”与“卓著”，都有“突出”之意，但“显著”指非常明显，而“卓著”则为突出的好，是好上加好，“卓著”比“显著”词义重。“批评”与“批判”都含有一个“批”，但“批评”指对缺点错误提出意见，“批判”则指对缺点错误做系统的分析，加以否定，后者语意重。结合语境应选“批评”。） 2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①岳飞被秦桧_________，以“莫须有”的罪名杀害了。 ②当前，语言文字的运用仍然存在混乱现象，许多人在文章中_________文言、方言、乱写繁体字。③他的手挺________ ，能做各种精致的小玩意儿。 A.诬陷滥用灵巧 B.诬蔑乱用灵活 C.诬陷乱用灵活 D.诬蔑滥用灵巧答案：A （“诬蔑”与“诬陷”这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人的名誉，词义轻，“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重，结合语境选“诬陷”。“滥用”指胡乱的，过度的使用；“乱用”任意随便的使用。应选“滥用”。“灵巧”是灵活而巧妙；“灵活”敏捷，不呆板和善于随即应变，不拘泥。应选“灵巧”） 第二大技巧：限定词义的范围 有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界限，范围最小。再如：“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年
中考英语选词填空专项练习
中考英语选词填空专项练习
2. Slow, yet, group, many, go, mother, have, sing, make, kill, if, they, talk, be, hear, Whales live in the sea, but they 1_________ fish. They are mammals. The baby whales drink milk from the 2________body. Every spring 3_________of whales swim hundreds of kilometers to warm places to have their babies. Each mother whales 4_________to the same place every year. The mothers take very good care of 5_______. The whales 6_______ to each other with a high noise, it sounds like 7______. This “talking” can 8_________ for 9_________ than 300 kilometres. 10_____ people kill over a hundred whales a day. They kill them 11_____ many things. 12_______ them is a modern business. The whales dies very 13________ in great pain. More and more whales are killed by people , even the mothers and babies. 14___________ the things goes on like this, there will be no young whales to grow up and no mother whales to 15________ more babies. 1. aren’t 2. mothers’ 3. groups 4. goes 5. their 6. talk 7. singing 8. be heard 9. more 10. Yet 11. to make 12 Killing 13. slowly 14. If 15. have 词语填空（共15小题，计15分） 用方框中所给单词的适当形式填空，使短文通顺、正确、连贯（每个单词限用 一次）。 Job live if clean they neighbor be hour have which favor as owner However part-time Many American youngsters earn their allowance by doing odd jobs for their neighbors. Babysitting is one of the common of these . Most couples do not have maids or relatives with them, and they need
中考英语选词填空专项训练(答案)
中考英语选词填空专项训练 1. well , soft, sec ond ‘better , may , stro ngly, afraid, sand , stay up,if, now, house We can ' t stop an earthquak地（震）, but we can do things to make sure they don 毁坏't destroy（whole cities. First, it is not a 1 . ________ idea to build houses along lines where 2. ____________ of the earth ' plates（板块）join together. Second, if you think there 3. ________________ be an earthquake, it is better to build houses on rocks , not on 4. __________ . Third, you must make the houses as 5. _________ as possible. Weak buildings will fall down in an earthquake, but strong ones may 6. _________ .. Scien tists are 7. ________ that one day an eve n bigger earthquake will hit the part around San Francisco（旧金山）.They call it “ The Big One ve”,peopwetoday are still building more 8. __________ . The populati on in and around San Fran cisco is 9. ___________ ten times more tha n it was in 1906. This means that 10. __________ there is ano ther earthquake, a great many houses and buildi ngs will be destroyed. （2 ） 2. forget, bring , mend, beside, luck, pick , same, differently, I , every , stop, each Mr. Brown had an umbrella shop in a small town. People sometimes 1 _____________ him broke n umbrellas, and the n he took them to a big shop in London. They were 2 _________ there. One day Mr. Brow n went to London by trai n. He 3 ______ to take an umbrella with him that day. Sitt ing in front of him was a man with an umbrella sta nding 4 ______ the seat. When the train arrived in London, Mr. Brow n 5 ___________ up the umbrella as he ofte n did duri ng his journey by train. Just as he was gett ing off, he was 6 ____________ by the man. He said an grily, “ That ' 可 _______ ! ” Mr. Brown ' s face turned red and he gave it back to the man at once. When Mr Brow n got to the big shop, the shopkeeper had got his six umbrellas ready. After a good look at 8of them, he said, __________ “ You' ve men ded them very well. ” In the after noon he got into the train aga in. The 9 _________ man was in the same seat. He looked at Mr Brown and his six umbrellas, “ Y0u_ ve had aay, ” he said. （3 ） not speak, call , idea, and, what, garde n, hear , quiet , do ,eat , n ame, say A farmer saw an old man growing something on the other side of the river. The farmer —1— out to him, “ What are you grow ing , Gran dpa? ” The old man _2__for a moment, then said, “ Swir3 ove' ll tell you. ”
(完整版)初三英语选词填空专项训练附答案
初三英语选词填空专项训练 一、选词填空。 The 26-year-old Sui Feifei who is known as “beauty”on the sports ground shines in basketball games. 1 her pretty face and her talent(才能) attract many sports fans. Because Sui is one of the top basketball 2 in Asia (亚洲)，she was chosen to play in the WNBA(Women’s NBA) in the US. It’s the 3 time she has worked abroad. She said she was ready for the challenges ahead. She find friendship and help from her teammates and fans. So she always has confidence in 4 . Much of her confidence comes from her good 5 English. “My best point is that I enjoy speaking-I’m never afraid 6 my mouth!”She likes speaking English to 7 . Off the sports ground, she is a good writer. She reads 8 , from foreign novels to Chinese Kungfu stories. That makes her love writing very much, She writes for many newspapers, and she enjoys 9 diaries. She feels free to put her 10 down on paper. This is Sui Feifei, a popular new star. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 二、选词填空。 All the students at school 1 Mr Green. He 2 at the school for a long time. Mr Green cleans the floors and keeps everything 3 . He is very nice too 4 , too. He helps them 5 their work and often finds things 6 have lost in school. One day the students 7 , “Let’s do 8 nice for Mr Green.”They bought him a 9 shirt, The 10 morning when Mr Green came to work, everyone shouted, “Surprise!”Mr Green said it was the surprise he ever had. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三、选词填空。 Many years ago, there was a family 1 Franklin. They lived in Boston. There were five 2 and six boys in the family. On a January day in 1760, another baby boy 3 . The boy’s mother and his father 4 the boy a name-Benjamin. Benjamin was the 5 of all the children. He could read when he was five and he 6 write by the time he was seven. When he was eight he was sent to school. In school Benjamin had been good at 7 and writing but not good at math. He read all of 8 father’s books. And whenever(每当) he had a little money, he bought a book with it. He liked books. They told him how to do 9 . At that time he invented the paddles(脚蹼) for 10 . 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 四、选词填空。 Have you ever asked yourself why children go to school? You will probably say that they go to school to learn languages, geography(地理), history, science and many other subjects. That is 1 true. But 2 do they learn these things for ? And are these things all that they learn at school? We send our children to school to get ready for their future(未来的) work and life. Many of the things they study at school are useful 3 their life, but is that the 4 reason why they go to school? There is more in education than just learning facts. We go to school above all to learn how to learn or teach 5 . If a man really 6 how to learn, he will 7 to do 8 new, he will quickly teach himself how to do it in the 9 way. The uneducated(没受过教育的) person, on the other hand, is 10 unable to do it, or does it badly, So the purpose(目的) of modern education is not only to learn languages, geography, history, science and many other subjects, but to teach students the way to learn. 1. 2. 3. 4. 5. . 7. 8. 9. 10. 第 1 页共3 页