今天我很高兴作文300字正式版

今天我很高兴作文300字

10月2日，是国庆节的第二天，我和小姐姐一起去了株洲的石子湖公园玩，是坐出租摩托车去的。

我和姐姐一起来到公园里。公园里，有一些卖东西的小商贩，公园里到处都是绿油油的草丛，和枝叶茂盛的树，还有一条蓝色的小河，这条河很长，就像一条蓝色的带子，很美！公园里面有很多游人都在开心地游玩。

我来到游乐场，首先游船吸引了我的注意力，玩了游船的感觉：像看了很喜欢的书一样高兴。然后儿童乐园吸引了我的目光，在这里我玩了滑滑梯，蹦蹦床，还有秋千……我玩得非常开心，玩得我不想回家了。

回家后，我虽然累，但是很高兴，总是想起在公园里游玩的快乐时光，真像看动画片一样高兴。

课间十分钟优秀作文最新7篇

课间十分钟优秀作文最新7篇课间十分钟：篇1 “叮零零，叮零零”。下课铃声响了，同学们争先恐后地离开自己的座位，有的走出了教室，有的仍然待在教室里。课间休息开始了，同学们都在干什么呢? 看，聚集在教室里的同学正在下自己画的棋。只见一个同学先把shai子一扔，上面写着“4‘，于是，他就拿起自己的棋子向前走了四步。同学们轮流着掷，按对应的数字向前走，谁率先到达谁就赢了。然后，我走出教室，看见有两个同学在玩拍手的游戏，我也参与了进去。“啪啪啪“，她们的劲也真够大的，把我的手都拍疼了。我们刚玩儿完，几个男同学就像赶小鸡一样把我们赶走了。原来他们在玩跳远比赛，嫌我们妨碍了他们。他们玩的可不是单人跳，而是三人一组，一组三个人跳一下，二组三个人也跳一下，哪个组抢先跳过了另一个组的某一个人，那个人就被淘汰了。怎么样，还很有趣吧? 十分钟很快就过去了，但是我们过的很愉快! 课间十分钟：篇2 “叮铃铃”下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出教室，来到操场上玩游戏，同学们脸上笑的像一朵盛开的鲜花。我们的课间十分钟真是丰富多彩，有的同学在跳远，只听见“咚”的一声，他们的身子便腾空而起，像猛虎扑食一样向前跃起，跳进了沙坑里。有的在跳跳绳，看他们跳的多快啊，脚尖“哒哒哒”的踩着

地面，好像一位钢琴是在弹奏优美的乐曲。 “叮铃铃”上课铃声响了，同学们依依不舍地回到教室。课间十分钟：篇3 课间十分钟真热闹，下课的乐声响起，我们飞快的跑出教室，操场上变成了人的海洋，欢乐的世界，到处充满了欢声笑语。同学们三五一群的围在一起玩各种游戏，看那些男同学在玩拉火车的游戏，一个接一个的像一条长长的巨龙。女同学围在一起踢毽子，你踢给我，我踢给你。色彩斑斓的毽子随着同学们优美的动作，像蝴蝶一样在空中舞动。我和卜雅宣在玩跳绳，一会儿单挑，一会儿双摇，一会儿编花，时时有男同学来捣乱，惹得同学们哈哈大笑。叮玲玲，又一阵乐声响起，上课了，同学们飞快的跑回教室，校园的欢声笑语截然而止，接着响起了郎朗的读书声，热闹的课间十分钟就这样画上了一个完美的句号。课间十分钟：篇4 课间十分钟虽然很短，但是十分钟能发生很多事，比如高兴的事，无奈的事，疯狂的事…… 丁零零，下课了同学们却依然坐在教室里，但过不了多久教室里像炸开锅一样，男生们就开始，啪啪啪，拍手的声音就震耳欲聋，我们女生听见了，也毫不示弱，也开始，啪啪啪，了拍手拍不了多久，同学们的手要拍断了，那些不听老师话的同学又在哪里补作业了，瞧，他们那些不作业的同学，满头大汗，不会做的题看答案，翻来翻去，样子真滑稽。

自我介绍作文300字(八篇)

自我介绍作文300字（八篇）自我介绍300字(1) 我叫王添翼，已经读小学三年级了。我嘴里长着形状不一的坏牙齿，鼻孔很大。大鼻子的右边长了一颗来历不明又凸出来的大黑痣。我的眼睛虽大，而视力很差，偶尔也会斗鸡眼。我的头发几乎都是挺立起来的，只有我头前面的几根刘海是垂下来的，是什么原因呢?我也不知道。我平时看起来很老实，可是一但被激怒，就连你们想象再丰富也会不可思议，例如：那一次音乐课的时候，汪靖邦故意拍我第一下的时候，我只是用提醒的目光瞪了他一眼，然后又投入了课堂。不知不觉的，汪靖邦又击了我一下，我用警告的眼神看了他一眼。半晌，他又打了过来，我已被他挨了三次，我忍无可忍了，对他不客气了：将他绊倒，结果他出血了，我害怕得大吃一惊。我的爱好是画画。每当上美术课的时候，我总要画得十全十美。当没书看也无聊的时候，我就拿出大图画来画画。所以画画是我爱好之一。看，这就是我，觉得我怎么样? 介绍自己的作文300字(2) 我的名字叫邓思凯，是一位男生，今年10岁了，我是雅塘村中心小学五年级的学生.我有金黄的头发，炯炯有神的眼睛下有只小小的鼻子，小小的嘴巴，两边有两个小小的耳朵.我在学校是一名小队长，专门管收作业、管纪律. 我爱好体育，有一次体检的时候，体育老师帮我们体检，我的身体是最好的，没人比得上我，下仰卧起坐，前翻滚，后翻滚也没有人比得上我，因为我报了武术班，经常做这些运动，所以比不上我.可是足球、篮球方面我很差劲，我下点功夫一定要把篮球、足球一定要经营练好. 我的特长武术、跳舞.我的武术在班上是第一，跳舞在班上是第三.我性格：大方、温顺，从不跟同学吵架、打架.看到有困难的时候都会及时帮助.可是我也有很多的缺点，就是有点偷懒粗心，有时候妈妈要我拖地我却不拖偷懒，妈妈回来的时候，就骂一顿，可我总是改有了坏习惯，我也是粗心，可是找满分的，却粗心只打

校园趣事作文200字

校园趣事作文200字篇一：校园趣事200字带着一身金黄，迈着轻巧的步伐来到了人间，来到了我们可爱的校园。校园的树不知什么时候变黄了。风轻抚着叶子，沙沙作响。一片片树叶，随着风悠悠荡荡地飘落下来，好象它们要在生命的最后旅程中向人们展示自己的美丽。浴在秋雨中的校园别样可爱。走进校园，只听见“沙沙”的秋雨，其中还混杂着桂花的清香，这是名副其实的“桂花雨”。再来看看地上铺着的一片片半黄半绿的叶子，被那滋润的秋雨洗刷得那么干净。你收获了五彩缤纷的果实，绽放出多姿多彩的光芒。校园秋色无限好。我想，如果没有秋天，我们的校园将失去一半的美丽。秋姑娘带着彩笔和秋风迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们的校园。她先来到东果园，一挥彩笔，呀！娃娃般脸的石榴列开了小嘴，露出了满满的子儿。这些石榴娃急切地扒开绿色的叶子向外张望，向人们报着成熟的喜讯。秋姑娘再一挥彩笔，啊！她把秋风也带来了，枫树才涂了一半，秋风就呼地吹了起来。你看，那一片片枫叶在转凉的秋风中摇曳着，酷似一张张微笑的小红脸。花坛时里的一串红，那就更别说了，红的象一团团火，鲜艳无比，她细细地观赏着，一串串红的花瓣像雨滴，叶子也不是那么翠绿，不过花瓣红彤彤的。秋天的校园多美。

我们校园的趣事可多啦，告诉你一个:今天上语文课时，薛子建在纸上用铅笔涂色，然后往脸上一抹，脸上就出现了一条又一条黑黑的东西，样子很像大人的“胡子”。下课时，这趣事很快传到大家的耳朵，同学们互相在对方的脸上抹，我们互不相让，全班六十四分之六十的人全参与抹脸游戏，后来，这件事传了出去，有的人不想玩，可是被人戏弄了，也不甘心落后，也投入到游戏当中。这节课间十分钟就甭提了，大多数同学的脸上都有几条粗粗的黑线!多亏上课铃响得及时，我不，全班同学的脸上一定都会长满“胡子”。你说我们校园的趣事有趣吧! 篇三：校园趣事在我的记忆中，有许多有趣的事。可是让我记忆犹新的还是发生在校园中的那件事。在我们第一次来到教院附中时，我们还都互不相识。前几次上英语课时，大家都有些紧张。但是我们的俞老师在课堂上让我们记忆单词都是用有趣的方法。我记忆最深刻的是单词:daughter。老师在教我们这个单词时用了一个用中文翻译的方法。Daughter用中文读起来是到特(普通话:逃掉)。老师说以前人女儿嫁出去就像逃掉了一样，很难得才回来一次，所以叫到特。我们听了顿时哄堂大笑。怎么样，我们的老师幽默吧!这样的趣事还有很多呢!以后有时间，我一一说给你们听。

课间十分钟300字七篇满分全新作文汇总

课间十分钟300字七篇满分全新作文汇总 “叮叮叮……”随着一阵欢快的音乐声，老师收拾好教学用具，说道：“下课!”同学们恭恭敬敬地说完：“谢谢老师!”之后，快乐的课间十分钟便拉开了序幕。今日小编就为大家整理了关于课间十分钟的作文，仅供参考学习，一起来看看吧! 课间十分钟：篇1 我的课余生活很丰富，你想知道吗?快跟我来吧! “铃铃铃”……操场上沸腾起来了，同学们三三两两成群结队，互相追逐打闹，人声鼎沸。同学们有的打篮球、有的同学踢足球、有的打沙包……整个操场成了一片欢乐的海洋。我们几个小伙伴凑在一起讲笑话，没想到抽到第一的竟然是我“我讲了!”我说：“一天，有三个国家的人在吹牛，英国人拿两个金子扔了出去，说：‘我们国金子就是多!’美国人拿出四付餐具扔了出去，说：‘我们国家餐具就是多!’中国人随手把身边的律师扔了出去，说;‘我们国家律师，就是多。’同学们听了个个哈哈大笑：“再来一个!再来一个!”铃铃铃……上课啦!同学们飞快的跑回教师。课间十分钟就这样快乐的过去了，大家一身轻松，好像身体又被打足了气，个个精神抖擞，为下一个四十分钟的学习做好准备。这就是我的课余生活，你觉得丰富吗? 课间十分钟：篇2 叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们纷纷走出教室，来到操场上活动。刚才冷冷清清，没有半点声音的操场顿时热闹起来了。每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。瞧，他们玩的多开心。小红和小丽在跳绳，蹦蹦跳跳的，好像两只好动的小兔子。嘭，球进了，怎么回事，哦，原来是小刚和小明在踢足球。我刚想过去和他们一起玩，但是我又看到小星和他的好朋友们在玩老鹰抓小鸡的游戏。怎么办呢，踢球看起来很好玩，老鹰抓小鸡看起来也不错，可是，课间时间只有十分钟，我该和谁玩呢? 嘿，刘云聪，来一起打篮球吧，小亮又在招呼我打篮球了!我说“好吧!”。刚想过去和他们一起玩，叮铃铃……上课铃响了，我们恋恋不舍的回到了教室准备上课，虽然课间的十分钟很短暂，但是我们都玩得很开心，真是一个快乐的课间十分钟! 课间十分钟：篇3 每当“丁零零”的下课铃声响起时，同学们的课间生活就开始了。在这短短的十分钟里，同学们的课间生活可丰富啊!

介绍自己的作文300字

介绍自己的作文300字篇一：介绍自己的作文300字我最喜欢的颜色是蓝色。人家说，喜欢蓝色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗？我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀！>这就是我，一个普普通通的小男孩。篇二：介绍自己的作文300字大家好，我是一个活泼开朗的男孩，我有一头乌黑的头发；也有一双明亮的眼睛，像天空中闪烁的小星星；我还有一张能说会道的大嘴巴。我的身高大约是1.45米左右，在班里算是名列前矛了，因为我爸爸妈妈都长得比较高，所以我也遗传了他们的基因。我有一些特点：你瞧，我做作业的时候，一马虎就把字写得歪歪扭扭；可我一认真就写得很好很好。我要好好把这个坏习惯改过来，当然，不只是我一个人，爸爸妈妈也在帮我改正呢！我的爱好有踢足球，打羽毛球??我最喜欢的是踢足球，我不但守门技术好，射门技术也很好。有一次，有一个小朋友带着球冲了过来，我二话没说，马上把他的球抢了过来，直奔他们的球门，瞄准一射，进球了！我的心里真激动啊！我有一些优点和缺点。优点是，我经常帮爸爸妈妈干活，经常受到他们的表扬；缺点是，我的脾气很火爆，动不动就对人发脾气。篇三：介绍自己的作文300字大家好！我叫韩梅，今年11岁了，在万载县康乐镇第三小学读书。你想了解我吗？接下来，我就介绍一下自己。我，长得并不漂亮，瓜子脸，一双不大不小的眼睛，一个有点矮的鼻子，还时常会挂着微微的笑，我一般都穿着校服。我很喜欢看书。因为看书不仅能丰富知识，还能安静心灵，总之看书有说不清的好处。“书读百遍，其义自见”，这是我的座右铭，学习也要像看书一样仔细，还要多读、多想、多看，才能更好地掌握全文。“书是人类进步的阶梯”，人无知识鱼无水那样，知识对人固然重要，今天的认真努力就能换来明天的美好生活和前途，所以，每个同学都应当认真学习。有时，我看书还会看得着迷呢！我的学习还算不错，品德也不错，还拿过一次县三好学生呢！我是老师眼中的好学生，同学们的好榜样。在班上担任班长，大家都说我很淳朴，学习很用功，但我唯一的不足就是太胆小，上课很少发言。看，这就是我，一个胆小文静的女生。听了我的介绍，你们愿意和我做朋友吗？篇四：介绍自己的作文300字我叫刘婷玲，今年13岁了，我身高1.55米。弯弯的眉毛，鼻子端正，唇似绽桃，笑的时候总露出光洁闪亮的牙齿。我有一个缺点，就是胆小。记得有一次上课，老师提问，我明明会回答，可是不敢举手发言，老师突然叫我的名字，我当时很紧张慢慢的站起来，我不像别人那绘声绘色的回答，而是用语无伦次像蚂蚁那么小的声音回答，吞吞吐吐，在老师的鼓励下，我终于说完了，老师对我说：“回答的很好，如果声音再大一点，那会更好的。”老师说完，着下子我才不紧张些。瞧我那胆小的样子。随着年龄的增长，胆小的缺点慢慢的改了，我开始喜欢水粉画了。每当双休日我都会拿起笔画画，我多么希望自己能够当上一名伟大的艺术家。对了，我还有一个优点，就是喜欢看书。如果我闲着没事做，我都会拿起一本书，坐在沙发上看书。天长日久，日积月累，我现在学习越来越好了。胆小是我的性格，画画和看书是我的爱好，朋友们，你们觉得我怎么样呢？

五年级作文：有趣的课间十分钟作文400字

有趣的课间十分钟 “好了，同学们，今天我们的课就上到这里，到此结束，下课。”随着老师的一声令下，我们就开始了愉快的课余活动。（可是老师却因为我前几天作业没做完，给我下了禁行证，惩罚我不能离开座位）这时候，整个教室仿佛已属于我们了，同学们都开始大声喧闹，教室瞬间变成了菜市场，叽里呱啦，没有一刻是安静的。在讲台上，数学老师正坐着批改作业，可是明明下节是英语课呀，那么多作业，也改不完，为什么不回办公室去改呢？而偏偏还要坐在教室里改。明明老师还坐在教室里改作业，但是在离我座位不远处的夜云蕾和涵小芳这两个大仇人又吵了起来，声音“响彻云霄”，就像是在比谁的声音更响亮似的。哎呀，啧啧啧，你们到底有完没完啊！ “啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”这熟悉的歌声又在我耳边响起。到底是谁呢？哦，我知道了，原来是我们班的著名女歌手王芳蕊呀！你听，她这唱的，像是《卖报歌》，没有一个字是标准的，连音也完全跑调了。看，远处的寒丽云又在梳她的小辫子了，嘿！我就想不明白了，她每天早上都在家里干什么呢？早上起床的时候不能梳吗？非要到学校里来梳。梳，也就算了，可人家还专门带了一把梳子，一面镜子，这爱臭美的程度也就只有她，没谁了！最可笑的还是梦明明，他又在那边擦防晒霜了，皮肤比女生的还要好，白里透红的，真不知道他是怎么想的，还擦防晒霜？整天搞成

一个娘娘腔样，真怀疑他到底是男是女啊！窗外不远处有一棵很大的香樟树，大概有三四层楼那么高，围起来需要五六个人呢！这棵香樟树是我们学校年代最久、年龄最大的一棵树，有二十多年的历史了吧！不时还会有几只小鸟停在上面唱歌、打闹、嬉戏、玩耍。（小鸟的歌声可比我们班的著名女歌手王芳蕊唱的好听多了）除了我，值日生范晓伟是属于这课间最可怜的一位了。踮起脚尖在那边擦黑板。由于个子太矮的缘故，搬来了自己的凳子，站在凳子上还擦不到，黑板上方的字还在笑眯眯地向他挑衅，可真是乐极生悲呀！你要到哪时候才会长高呢？ “叮铃铃……”上课的铃声响了！而这有趣的课间十分钟也伴随着这铃声结束了。

介绍自己的作文300字「精华」

介绍自己的作文300字「精华」介，古代传递宾主之言的人。绍，绍继、接续。介绍指相继传话;为人引进或带入新的事物。下面是我整理的介绍自己作文，欢迎大家参考! 【介绍自己作文1】八年前的一天，一个白白胖胖的小女孩哭着来到这个美丽的世界上，这个女孩就是我——王紫藤。我性格活泼开朗，经常和小朋友做游戏。有一次我们玩打水枪，我采用机智勇敢的方法打败了对手，大家都夸我很聪明。虽然我玩的时候活泼淘气，但是学习时我很专心。有一次，老师出了一道奥赛题，我开动脑筋，老师直夸我有创新力呢! 在班上，我是个好学生，每天作业都能按时完成，做完后也能自己检查。上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师也让我当他的小助手。在家里，我也是个乖巧懂事的好孩子，经常帮妈妈做家务，比如拖地板、擦桌子、帮妈妈买菜...... 你看我是不是很棒?你愿意和我做朋友吗?希望你们能喜欢我这个阳光女孩——王紫藤。【介绍自己作文2】出来这个班级，可能大家还不太了解我。现在，我就让大家认识一下我—一个善良的小女孩。我叫杭笑来。我有许多爱好，比如说读书啦，画画啦，等等。这些啊，我不仅非常喜欢，而且还很在行呢! 我喜爱读书，这是我的大优点。每当我拿到新书时，都爱不释手，常常看的废寝忘食。一次，妈妈给我买了《格林童话》。我一见到他，就激动起来，连忙把书夺过来，坐在沙发上津津有味的看起来。书中人物的离奇遭遇吸引了我。就在我着迷的时候，妈妈已经站在我面前："快点，快点吃饭，叫了你四遍也听不见!"听到妈妈这话，我知道她一定发火了，没办法，我只好恋恋不舍的放下书去吃饭。这就是我。希望大家永远记住我—一个善良的小女孩—杭笑来!

课间十分钟(450字)作文

精选作文:课间十分钟(450字)作文我们的生活很简单，学校，家里，两点一线，十分乏味。但课间十分钟却多姿多彩。下课铃一响，同学们的稚气立刻涌上心头，完全心不在焉。若老师非要拖几分钟课，那么无疑是徒劳的。一下课心就飞到教室外面了，屁股就坐不住了，千言万语在嘴边，还都是些有的没的的话&&老师经常用这些话语讽刺我们乐此不疲。若哪位老师从来不拖课，反而提前下课，不用多长时间，我们在上他(她)的课时一定十分活跃，事半功倍嘛。若哪位老师上课风趣幽默，下课后，这必然成为焦点，大家都会眉飞色舞的高声议论。追追打打的确很幼稚，但这只是个别同学的陋习。初一了，我们也懂事了。课间十分钟虽然短暂，却也能做许多事，例如调节视疲劳，讨论难题，课间阅读，以及预习课文预习等。所以，我希望老师们能体谅我们，劳逸节合才是最好的学习方法。课间十分钟的休息就像我们在无垠的沙漠中看到海市蜃楼的心灵安慰，就像是找到一方绿洲的身体调节。这就是为什么同学们期待下课的原因。四年级:蒋依芸篇一：小学作文：课间十分钟的作文课间十分钟的作文叮铃铃”，下课了!教室里的一群同学，拿着自己心爱的体育用品，蜂拥至操场。他们有的跳绳，有的跳皮筋，还有的踢毽子。原本安安静静的操场，一下子变得热闹起来。瞧!那边几个女生在跳皮筋呢!她们把皮筋的两头系在树上，变换着花样跳，一会儿从皮筋的这边跳到那边，一会儿又将皮筋交叉着跳，两道简简单单的皮筋在她们的指挥下变幻无穷，玩的开心极了! 再看这边，几个同学凑在一起跳绳。有两个同学，分别拿着绳的两边用力地甩着，其他同学趁绳子甩的很低的时候奋力向上跳，欢笑声不断传来。特别是其中一个小女生，跳得可熟练了，像蝴蝶一样轻盈，随着绳子上下舞动。还有几个同学在扔沙包，他们比赛谁仍的最远。一个小女孩拿起沙包，用力往前一扔，居然扔出了十多米外。一阵阵加油声、叫好声不断传来。“叮铃铃”，上课铃声又响了，大家都依依不舍地离开了操场。真是令人难忘的课间十分钟啊! 1 篇二：课间十分钟作文课间十分钟作文 “叮铃铃，叮铃铃”。轻松的下课铃刚响，同学们就争先恐后地冲出教室。我们的课间十分钟开始了！女生们几个人一组，跳起了皮筋，两个人撑着皮筋，其他人排好队，在皮筋之间轻盈地来回跳动着，像一个个小精灵在两根末法棒之间飞舞，玩得不亦乐乎。我们男生也是校园的明星呢！瞧,男生们在玩单腿抓人的游戏。分好组，两位主将就以“石头剪子布”定“抓方”和“跑方”。定好后，跑的一方立即跳到游戏场内，四处跑动躲避对方的抓捕。“单腿抓”的一方也不甘示弱，两个人分别从不同的方向前后包抄，实施两面夹击战术、仿佛没有人能逃出他们的手掌心。

我和校园的故事作文300字

我和校园的故事作文300字篇一：我和校园的故事[300字] 管航宇我特别喜欢我的石笋街小学。因为它洁净、美丽，还充满了欢声笑语。我和石笋街小学有许许多多的故事，但最令我印象深刻的是我的第一次入学报到。石笋街小学因为所在街道原来有两块酷似笋子的石头而得名。最早知道它，是从上红星幼儿园时别的小朋友家长那里听到的，他们说石笋街小学是个好学校。于是姥姥在我读升小学时，就毅然选择了这所学校。去报名的情景，我现在还历历在目，我记得我遇到了语文张老师和数学张老师，她们笑眯眯的问了我一些问题，数学张老师亲切地摸摸我的头，还把她的酸奶给我喝，我顿时觉得好温柔哟，让我深深喜欢上了这所学校，暗自希望能在这里读书。后来，我很高兴，终于梦想成真了，妈妈告诉我，我被幸运的选上了，可以在石笋街小学学习。现在，我更觉得石笋街小学确实是个好学校，我喜欢我们学校的早晨，它是忙碌的：学生们进入教室；教室里传来读书声；校门口的“小礼仪”不断地向老师、同学问好…… 我爱我的小学石笋街！篇二：我和校园的故事[300字] 胡殊维

当我第一天跨入“石笋”的校门时我就喜欢上了这里，它不大，但它环境优美，尤其是大厅里的大鱼缸特别吸引我，以后能每天看到鱼缸里的金鱼开心地游来游去，我想我一定也会每天都开开心心的！从此，我开始了在“石笋”的学习生活！一年级下学期，我成为了一名光荣的少先队员，当我戴上这鲜艳的红领巾时，心里感到无比的激动，告诉自己一定要做一名合格的少先队员！还有一件让我感到非常遗憾的事，就是运动会的时候因为手腕骨折而不能参加比赛，但我依然在场外为班上的同学摇旗呐喊！转眼到了二年级，我被选上了学校的小礼仪，在学校门口列队，喊着口号：“敬礼！老师您好！同学您好！”目送着老师和同学纷纷的进入学校，这时我的心里充满了自豪！现在我已经是三年级的学生了，我荣幸的成为了学校金石管乐团的一名小号手！并且幸运的参加了学校八周年校庆的音乐会，当我和管乐团的其他成员们站在舞台上，面对着全校的师生们演奏，这种心情真是难以形容！我喜欢“石笋”，我喜欢“石笋”的每一个人，你也一定会喜欢它的！篇三：我和校园的故事[300字] 学校是我们的小天堂，我们每天在这里生活的多姿多彩。经历着愉快的事，烦恼的事，难忘的事……这是我最爱的石笋街小学，一辈子难忘的小学！清晨，当太阳把它金色的光辉洒向大地的时候，我背着

上课前应该做什么,作文,400字

上课前应该做什么,作文,400字篇一：课间十分钟作文400字课间十分钟作文400字课间十分钟作文400字江苏省如皋市九华镇九华小学二（4）班花沐下课了，同学们争先恐后地跑出教室来到操场，操场上顿时沸腾起来了。操场上，同学们有的在打球，有的在踢毽子，有的在追逐嬉戏??操场的西北角是我们的固定地盘，我们在那里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。首先扮演老鹰的是李文雅，扮演鸡妈妈的是顾绣玉，我们就扮演备受保护的小鸡了。游戏开始了，慈爱的鸡妈妈总是想方设法地保护着自己的“孩子”—小鸡们。老鹰捉了半天，虽然累得满头大汗，但都没捉到一只小鸡。她眉头一皱，心生一计。她突然向左飞奔，鸡妈妈也连忙朝左阻拦，没想到“老鹰”忽然调转头向右扑来，哈哈，这招还真灵！一只小鸡终于成了她的掌下之囚。接着，她又用这个办法抓住了两只小鸡。可一个办法用了两次也就不灵了。于是，“老鹰”改变策略，她慢慢地在那左摇右晃，趁鸡妈妈懈怠时，突然从鸡妈妈的胳膊下“飞”了过去，来了个海底捞月，轻巧地就捉住了一只小鸡，老鹰高兴得蹦呀，跳呀，

正在这时，上课铃声响起，我们只好意犹未尽地离开了操场。课间十分钟真是太开心了！简评课间常常是孩子们一天中最开心的时刻。小作者通过传神的细节的描写，独特的内心感受，描写了一次课间十分钟的游戏情景。（指导老师：石芸）《课间十分钟作文400字》篇二：老师我想对你说作文400字老师我想对你说作文400字你好！我想对你说，虽然我才和你相处短短的一个月，但是我觉得你与别的老师与众不同，你人非常慈善，给人的感觉是很容易亲近的，但有的时候为了我们的学习你也会生气，你会给我们指导。就像上周我们几个同学扫教师一样，莫名其妙就被你打了，还让我们继续扫一周，但是我知道你不可能无缘无故的惩罚我们，原来是我们没有把教室打扫干净，从那以后我们扫教室再也没被你批评过。够老是我想对你说，您对我们的好，我们都知道，该放松就放松，该严肃就严肃。这一点我十分佩服。有一次你抽我上讲台背英语短文，结果我只背了一半，当时我很害怕结果还是在预料之中，被你打了十个手心，我知道这是为了我好。你对我们班每个同学都很严格，不管是在学习上还是卫生方面。我觉得在这个班上学习一年，我们会收获很多知识，会获得更多的做人的道理。老师在这里我想给你提一点小小的建议，希望你你不要突然一

自我介绍作文300字三年级

自我介绍作文300字三年级自我介绍作文300字我叫xx,今年九岁了,在坂田小学读三年级.圆圆的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛, 一头乌黑的头发。在学校,我是一个温柔乖巧的小男孩.经常帮同学搬桌子,帮老师檫黑板.有一次,老师要我把早上作业题抄在黑板上让同学们做,我非常开心,我早就盼望着能像老师一样拿着粉笔在黑板上写字了.我右手挑了一根最长的粉笔左手拿着书像模像样的在黑板上抄了起来,一个个字写得又重又大,生怕坐在最后的同学看不见. 我感觉自己就是一个小老师了在家里,我是一个假小子,经常手不停脚不住的，连话也特别多,大家都叫我'小话家'. 每个星期天,我都要和姐姐一起到楼下的院子里骑自行车打羽毛球,甚至还捉鸟玩,同时嘴巴还滔滔不绝地跟姐姐说一些有趣的事情. 这就是我,学校里的乖小孩,家里的开心果. 自我介绍作文300字我叫xx，已经读小学三年级了。我嘴里长着形状不一的坏牙齿，鼻孔很大。大鼻子的右边长了一颗来历不明又凸出来的大黑痣。我的眼睛虽大，而视力很差，偶尔也会斗鸡眼。我的头发几乎都是挺立起来的，只有我头前面的几根刘海是垂下来的，是什么原因呢?我也不知道我平时看起来很老实，可是一但被激怒，就连你们想象再丰富也会不可思议，例如：那一次音乐课的时候，汪靖邦故意拍我第一下的时候，我只是用提醒的目光瞪了他一眼，然后又投入了课堂。不知不觉的，汪靖邦又击了我一下，我用警告的眼神看了他一眼。半晌，他又打了过来，我已被他挨了三次，我忍无可忍了，对他不客气了：将他绊倒，结果他出血了，我害怕得大吃一惊。我的爱好是画画。每当上美术课的时候，我总要画得十全十美。当没书看也无聊的时候，我就拿出大图画来画画。所以画画是我爱好之一。看，这就是我，觉得我怎么样?

玩老鹰捉小鸡小学生作文200字精选10篇

玩老鹰捉小鸡小学生作文200字精选10篇大课间活动上，我们在玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏开始了，“老鹰”流着口水，虎视眈眈地盯着“小鸡”。下面是为大家的玩老鹰捉小鸡小学生作文200字精选10篇，以供大家参考借鉴! 我的课余生活非常丰富。我和同学们喜欢玩捉迷藏等游戏。在各种游戏中，我最喜欢老鹰捉小鸡了。有一次下课，大家提议玩老鹰捉小鸡的游戏。我很激动，因为我已经好久没有玩了呢!游戏的过程真是充满了欢乐和惊喜。我们先选出一只母鸡和一只老鹰，选剩下的人当小鸡。游戏开始了，老鹰凶猛地朝小鸡飞去，母鸡像妈妈一样张开翅膀保护小鸡。老鹰左扑扑，右扑扑，小鸡们在母鸡的保护下东躲西藏。老鹰怎么也捉不到小鸡。这时候老鹰停下来思考了一会儿，他想了一个办法。他趁母鸡不注意的时候从它的翅膀下钻过去，捉到了一只小鸡。老鹰终于可以美餐一顿了。老鹰捉小鸡太好玩了。今天下午，赵老师带我们玩老鹰捉小鸡的游戏。

老师先在我们女生中选出一位同学当老鹰，再选一位同学当母鸡，其他同学当小鸡。游戏开始了，老鹰张牙舞爪，一会儿向左，一会儿往右。母鸡张开双臂，一会儿往左跑，一会儿往右挡，小鸡们跟在母鸡后面，左闪右避，胆战心惊，生怕被老鹰捉到。老鹰和母鸡战了几个回合，都没有抓到小鸡。后来，机智的老鹰想出了一个办法，它先假装往左跑，然后趁母鸡不注意，以飞快的速度从右边抓住了一只小鸡。被抓的小鸡为我们唱了一首动听的儿歌，我们的游戏在欢快的歌声中结束啦。 “当，当当!”下课了，校园里真热闹!同学们到广场上一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我当老鹰，张开翅膀，猛地冲向鸡群。我的好朋友张雪当鸡妈妈，鸡妈妈睁大眼睛死死地盯着老鹰，同时，展开翅膀紧紧地护着吕语、王雨晨、王茗慧、张信、孙含墨这些小鸡宝宝。老鹰向左边捉，鸡妈妈带着鸡宝宝向左边躲;老鹰向右边，鸡妈妈又带着鸡宝宝向右边躲。不论老鹰多么狡猾，都无法捉住一只鸡宝宝。老鹰狠狠地瞪了鸡妈妈和鸡宝宝一眼，十分生气地飞走了。

快乐的课间十分钟二年级作文300字

快乐的课间十分钟二年级作文300字快乐的课间十分钟二年级作文300字下课了，同学们飞快的来到操场上玩游戏，有的玩石头剪刀布，踢毽子，过家家…… 我和有些同学玩捉迷藏，我们先石头剪刀布，到最后的同学当找的人，我真怨我手气不好，当上了找的人。我数了六十秒，开始找人，我东摸摸，西瞧瞧，终于找到了两个同学，我继续找，又在角落里找到两个，又过了好长时间，找到了全部的人，我们又开始玩老鹰捉小鸡，我很愿意当上老鹰。因为以前，有几个女同学都说我一下就把小鸡抓住了。这次，我又一下就抓住了几只小鸡，当妈妈的同学，更加认真地保护小鸡们，不让我抓住。我也在脑子里想，怎样才能抓住小鸡，于是我用我想的办法，成功的又抓到了，几只小鸡，我真开心，只剩下最后一只小鸡了！我看看鸡妈妈，正死死地保护着那只小鸡，我便努力地把小鸡抓住，可妈妈死死的保护着小鸡，过了一会，我终于获得了胜利。这时，上课铃声响了，我和同学们回到了教室，

而我的脑海里还有那快乐的课间十分钟。快乐的课间十分钟二年级作文300字下课了，同学们飞快的来到操场上玩游戏，有的玩石头剪刀布，踢毽子，过家家…… 我和有些同学玩捉迷藏，我们先石头剪刀布，到最后的同学当找的人，我真怨我手气不好，当上了找的人。我数了六十秒，开始找人，我东摸摸，西瞧瞧，终于找到了两个同学，我继续找，又在角落里找到两个，又过了好长时间，找到了全部的人，我们又开始玩老鹰捉小鸡，我很愿意当上老鹰。因为以前，有几个女同学都说我一下就把小鸡抓住了。这次，我又一下就抓住了几只小鸡，当妈妈的同学，更加认真地保护小鸡们，不让我抓住。我也在脑子里想，怎样才能抓住小鸡，于是我用我想的办法，成功的又抓到了，几只小鸡，我真开心，只剩下最后一只小鸡了！我看看鸡妈妈，正死死地保护着那只小鸡，我便努力地把小鸡抓住，可妈妈死死的保护着小鸡，过了一会，我终于获得了胜利。

课间十分钟作文600字

课间十分钟作文600字导读：【篇一：课间十分钟】大部分学生而言，课间十分钟是非常宝贵的活动时间。然而，课间十分钟却是最容易被老师“遗忘的角落”。不知道大家有没有过这种情况：每当下课铃响后，其它班级里的同学全都悠闲的从走廊经过，是不是有种羡慕嫉妒恨的感觉? 不少教师都认为，课间仅仅十分钟，对于学生也不会产生太大的影响。然而，他们却恰恰忽略了这对于学生来说最重要的也是不可或缺的一部分。对于学生而言，这十分钟不仅仅是他们玩乐的时间，学生们需要用这十分钟时间做很多事情。例如：上厕所、做课前准备、放松心情、缓解眼部疲劳等。所以说这是最重要的十分钟。科学研究表明，人的注意是有规律的，关注注意对象一段时间后，人的身心就会感觉疲劳。课堂中学生经过一段时间的有意注意后，注意力开始逐渐松懈，对教学难以集中精力，易开小差，学生保持注意40分钟之后，如果教师还继续教学，学生容易出现抵触情绪。由于此时学生身心疲倦，精神烦躁，对于教学内容的理解和掌握将会大打折扣，所以，有些教师下课铃声响后，还在讲台上滔滔不绝，乍一看这似乎是爱岗敬业，争分夺秒的表现，实质上这是不利于提高教学效率的。而且对于下节课也会有所影响，还会影响学生们的作息规律，造成很大的麻烦。

殊不知，忽略的，有时是最重要的。在这个竞争日益激烈的社会里，一个人想要立足是需要有好的基础，对于学生来说就是成绩好。可是如果太过于急功近利而不掌握良好的教学方法，可能会起反效果的。另外，对于这十分钟的合理安排，还需要进一步的研究。【篇二：课间十分钟】每两节课之间，都有十分钟的休息时间。跟初中繁忙的学业相比，这十分钟显得多么的宝贵!我通常会利用这十分钟看一会书。 “叮铃铃”，下课了。还没等老师一声令下，同学们都像饿极了的羊儿，见到了久违的青草一般，一下子冲出了教室。老师只好将“下课了”这三个字咽到了肚子里，无可奈何的摇了摇头，走出了教室。看到老师的背影消失在走廊的尽头，班级里剩下的同学，都像烧开了的水，沸腾了。三个两个的凑成一群，谈谈流行的时装打扮，或是回忆一下小学的快乐时光。面对此情此景，我悄悄地从书包里拿出一本书，轻轻的翻开，默默的读了起来。渐渐地，我便与那嘈杂的环境隔离了，沉浸在了那优美的文字中。正当我读的入了迷，“啪”，一个纸球将我从那神秘莫测的青藏高原拉回了现实。我一拍桌子，噌的一下站了起来，高举着手中的纸球，大声喊：“谁扔的，站起来!”也许是被我的突然反应吓到了; 也许是扔纸球的人心虚了;也许是大家有些不适应，总之，在那一刻，全班鸦雀无声，静的连一根针落到地上都听得见。不知何时，我发现，同学们都在对我使眼色。怎么了?我转头一看，呀!老师!原来这才是

场面描写的作文200字

场面描写的作文200字关于场面描写的作文200字导语：场面描写是以人物活动为中心的“动态"的描写。那么如何写关于场面描写的作文呢？下面是为大家准备的关于场面描写的作文，供大家阅览！今天，老师面带笑容地走进教室，对我们说：“今天，我们大家来玩个记字比赛吧！”大家听了觉得很奇怪，什么是记字比赛呢？老师对我们说：“别急，别急！我来给你介绍一下吧！好像 ‘聪’字吧，我就可以把它分为四部分来记：用耳认真听，用眼认真看，用口来发言，用心去听课，这样才能聪明。” 同学们听了以后兴致勃勃，迫不及待地说：“老师快出题吧！” “主考官”老师听了以后，连忙出了一道题：“怎么记‘春’字呢？”大家冥思苦想起来。坐在我前面的宋嘉儒也摸着脑袋开始想了起来，突然，他灵机一动：“老师，我知道了，三个人在太阳地下坐着。”主考官老师又说了：“怎么会坐在下面呢？三个人在上面啊！”大家听了只好叹了一口气。突然，坐在第三组的“智多

星”王婕又开始想了起来，突然，她高高地举起右手，大家又把目光集中在她的身上。她说：“我也像宋嘉儒那样，把‘春’分为三、人、日三部分，我觉得应该是三个人一起在春天里过生日。”主考官老师又给了我们悬念：“王婕的……答案……是……对的！” 顿时，教室里想起了雷鸣般的掌声。主考官老师向我们解释，说：“同学们，其实我是想让你们从这激烈的比赛中，懂得记一些比较难的和容易写错的合体字，刚才那个‘春’字，就怕你们把下面的‘日’字写成‘目’字。学会了这种记忆方法，你们在考试时就不会再写错别字了。” 今天是周末，印吉约我晚饭后去运动场玩。吃过晚饭，我便和妈妈骑着自行车，急匆匆地赶往运动场。真巧，刚出大门，印吉和他妈妈也来了，我们就一块儿去了。来到运动场，好多的人呀！有年岁已高的爷爷奶奶们、年轻力壮的叔叔阿姨们、还有活泼可爱的孩子们，他们有的跑步、有的打羽毛球、有的打篮球、有的边散步边聊天说笑、有的在遛狗、还有牙

五年级课间十分钟作文300字【七篇】

五年级课间十分钟作文300字【七篇】叮铃铃！叮铃铃！清脆的下课铃响了，老师刚宣布下课，同学们就一窝蜂地涌出教室。原先冷冷清清的操场变得热闹起来，像一个欢乐海洋，充满欢声笑语。走进大操场，有的女生在跳长绳。她们在长绳上轻盈地跳，像一只只活泼的小燕子在欢快的玩耍。最精彩的是一群大哥哥在踢足球，球被球员踢得几乎不沾地，刚要落下又被球员飞起一脚，真是满场飞。全场播报人都发出激烈的欢呼声，这时，足球如同闪电一般从另一位球员肩旁闪过，向守门员扑去。我心里一阵汗，守门员皱起眉头，仿佛马上要发出自己的威力。眼看球要进网了，守门员一个倒立，球稳稳的夹在他的脚中。大家给球队大哥哥送上了热烈的掌声。这时诗词小路里传来了朗朗的阅读声，同学们在认真的阅读，连小鸟也加入了朗读声，把朗读声变的更加清脆。我走进花园，花园可真是鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人呀！一走进花园，香味就向我扑鼻而来，还有的同学在吸花蜜，各个脸上都带着一丝笑容，有红的花、白的花、黄的花、紫的花……花园里的花就像一片五颜六色的朝霞。同学们在五颜六色的朝霞里快乐的玩耍。同学们的笑声在校园里一阵一阵的回荡…… 【篇二】五年级课间十分钟作文300字 “叮铃铃….”随着优美而又甜润的声音，下课铃响了，它“叮铃铃”的声音，牵动了全班同学的心。一下课，吴尹卓大喊：“‘生化了’，玩‘生化了’。”一大群人蜂拥而至。“我，我要玩。””你加队了，站后边去。”这种声音在教室里传来传去，一些人手痒痒了，也想去玩儿，没想到被吴尹卓拒绝了。“哼，你不让我玩，我去玩别的……”于是张航和胡凯翔玩

起了猜拳，“菠萝菠萝蜜，看你收回哪一位！”结果，输的一位就要吃拳头了。再看后边，可已经乱套了，李岱阳和杨湃湃举行了“擂台赛”，杨湃湃拿着卷起来的卡纸，便将李岱阳打得无力还手，蔡晓明，李俞良在旁边加油助威。一会儿，因为李俞良和蔡晓明在拿杨湃湃的东西，杨湃湃就又气势汹汹地将矛头指向他俩，李俞良被打得抱住了头，刚才还在窃窃自喜的蔡晓明被打得到处乱窜，但是仍哈哈大笑。一些同学们在位置上大声谈笑，议论着事情；还有的同学在座位上看书，文文静静，显不出热闹的气氛。 “叮铃铃”上课铃响了，同学们回到座位上，嘴角还洋溢着那丝丝抹不掉的笑，还停留在那快乐的课间中自己的心赶紧收回吧。【篇三】五年级课间十分钟作文300字叮铃铃！叮铃铃！下课了，我们又迎来了课间十分钟。同学们一窝蜂似的跑出了教室。整齐地站在操场上，个个精神抖擞，脸上洋溢着灿烂的笑容，活跃的舞曲响起，同学们时而挥动手臂，时而快乐的跳跃，时而疯狂的旋转。此时，绿茵茵的操场成了同学们欢快的乐园。大家最喜欢的课间十分钟到了。校园里，同学们有的在跳绳，有的在玩“撕”，还有的在打篮球。而我们最近都很流行玩“顶脚”。每当一下课，我们马上跑到教室门口开始玩起来了。规则是：两个人都脚尖顶脚尖，然后石头，剪刀，布，决定输赢。谁赢了谁就往后退一步，你一直后退到他顶不到你的脚为止，这样你就全胜了。我们女生老是找小短腿——马中骏玩，而每次马中骏都输，只好垂头丧气地走了。这时，我们便会幸灾乐祸地笑了。正当，我们玩得高兴的时候，上课铃声响了。啊！十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限的乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学之间的友谊更加深厚，让我们生活丰富多彩。【篇四】五年级课间十分钟作文300字

课间十分钟四年级作文400字5篇

课间十分钟四年级作文400字5篇每当一阵清脆的下课铃响起，我们班的同学像脱了缰的野马，一窝蜂地从教室向门口的空地上跑去，宁静的门口顿时沸腾起来。我们女生都十分踊跃地参加跳长绳，这也深深地蕴含着我们对跳长绳的喜爱。只见我们挤在一起，都迫不及待地开始跃跃欲试了。张雅淳和刘梦娇用力地挥动手臂，甩起绳子，犹如金蛇狂舞，发出一阵“呼呼”的响声。又使绳子在空中划过一道道美丽的弧线，像彩环一样飞舞起来，令人眼花缭乱。陆晓怡先“飞”过长绳，我们也紧随其后，一个个身轻如燕，就像小飞侠一般。在阳光的照耀下，我们像蝴蝶蜜蜂采蜜一样跳起了那优美的“8”字舞。该我跳了，我的心跳随着绳子的落地声也怦怦直跳，那颗心悬着，七上八下着，“一，二”我数了两下，便跑进绳圈里，绳子从我脚下一闪而过，我也跟着跳得飞快，头发在我后背甩来甩去的，拍打着我。此时的我们，像松鼠似的上蹿下跳，像猴子一般左右跳跃，像燕子那样往返疾飞，像喜鹊一样活泼得很…… “叮铃铃”上课铃声划破了我们的这种“疯狂”，只好依依不舍地走进教室，这课间十分钟过得可真快，好想时光倒流啊！【篇二】课间十分钟四年级作文400字 “叮铃铃……”一阵清脆悦耳的铃声响起，同学们冲出教室，像一只只快活的小鸟来到了操场。原本鸦雀无声的操场顿时变得热闹起来，他们在操场上追逐嬉戏，露出了灿烂的笑容。瞧，那边几个大哥哥正在打兵乓球，发球员将球用力一抛，再用球拍一打，球“嗖”的一声飞了出去，大哥哥抿着嘴，眼睛紧盯着球，猛地一拍，球又弹了回来，几个回合之后，他们不分上下，打得难解难分。就在这时，大哥哥来了个扣球，对手没有反抗之力，只能让球落在了地上。大哥哥高兴的笑了起来，正在他得意时，对手“啪”的

课间十分钟作文300字

课间十分钟作文300字目录课间十分钟作文300字一：课间十分钟（308字）铃铃铃……下课了,同学们争先恐后地跑出了教室,开始了愉快地课外活动。操场上,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的打乒乓球……乒乓球台哪儿被围了个水泄不通。我好不容易才挤了进去,一看打乒乓球的人真多,球台边都排起了两条长蛇似的队列。有两位同学正在场上拼搏得十分激烈,一个同学趁对方没注意来了个旋风球,球台另一边那个同学十分机灵,一下子识破了对方的策略,来了一个反旋风,很轻易地把球打了过去。大家都异口同声地喝彩：“好!”一位同学说：“你们打了这么久球都没落地。什么时候才能轮到我大显身手呀? ”大家哈哈大笑说：“要显真功夫,得有耐心呀,慢慢等着把!” 铃铃铃……上课了,同学们像小鸟一样飞进教室。校园里顿时响起了朗朗的读书声。课间十分钟作文300字二：课间十分钟（333字）今天，我们充分利用了课间十分钟走出教室玩了个痛快！同学们玩的花样可真多：有的跳皮筋，有的滑滑板，有的打篮球……。告诉你们吧，我可是滑滑板的高手哇！不但是速度快，而且能耍出花样来。光顾吹牛了，一下子滑到了净是石子的路段，娃哈哈！这不是想摔死人吗？当时我紧张得出了一身的冷汗，真叫人胆寒啊!这时想停下来也不成，想往前滑，路况更糟糕。我想：开弓哪有回头箭，只

有硬着头皮来个大转弯，我使出吃奶的力气，腰一塌，腿一蹬，没想到很顺利的摆脱了困境。此时，我双手合十，心里默念：阿弥陀佛，上帝保佑! 再看那边的女生，跳皮筋玩的是那样的开心！还有一组是在跳绳，他们也把老师请进了他们小组，他们有说有笑，真是师生同乐呀！十分钟转眼间过去了，我觉得这次课间玩得最有趣，最愉快，也让我最难忘！课间十分钟作文300字三：课间十分钟（291字）昨天上午课间十分钟，我们快乐的冲出教室。同学们有的在教学楼后面打乒乓球，他们打得可精采了！北面的那个同学用力一挥球拍，乒乓球一下子就飞了过去。可是对面那个同学不慌不忙，一个削球直接削了过去，北面的那个同学不会接削球。我想这可怎么办啊！只见北面的那个同学一个海底捞月，竟把那个球吊得高高的，不知能不能着对面的板，我替他捏了一把汗。我瞪起眼盯着那球，这个球漂亮极了！竟然是个擦边球。我又向操场看去，看见五年级的同学正在打篮球赛。其中一个同学站在三分线上一个远投，啊！进了，太棒了！我正看得入迷，课间十分钟结束了，我们恋恋不舍的离开了操场。这是最短暂，最让我开心的课间十分钟。课间十分钟作文300字四：课间十分钟（321字） “叮铃铃”下课了，我们象渴望飞出鸟笼的小鸟，飞出了教室。同学们有的大沙包，有的比赛跑步，有的在教室看书，有的在教室写作业，

介绍我自己作文300字范文(6篇)

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介绍我自己我叫xxx，我今年9岁了，小名叫文静，我的爱好有好多：画画、看书、写字……我最喜欢的就是看书了。记得有一次我在家里看电视，我看着看着就看起书来了，当妈妈见电视声就跑过来，看见我在看书，就大声的对我说：文静，你不看电视就关掉。当时我吓了一跳，对妈妈说：妈妈，您以后说话能不能小声一点啊，我的耳朵都快被您震聋了。这就是我，你个爱看书的我。介绍我自己嘿!大家好!想认识我吗?我叫xxx，上小学四年级。我，一双炯炯有神的大眼睛下挺着一个不大不小的鼻子，和一个小巧玲珑的嘴巴，凑成了活波可爱、性格开朗的我。有时，我很调皮;有时我也文静，这不，我又站起来准备运动呢! 记得有一次，我到奶奶家去玩，一不小心打碎了奶奶的花瓶，我吓了一跳，连忙把东西清理清理，没有留下任何“线索”。后来，奶奶发现了，便问是谁搞的鬼，我只好认了错。还有一次，我和几个小伙伴一起跳皮筋，我还没跳几下就失败了，按游戏规则该对方跳了，可我还想跳，就一边撑筋一边跳着，小伙伴又急又气，说：“你好好撑筋吧。”可我装作没听见，直到小伙伴发火了，我才停下来。你们瞧瞧，调皮的我是多喜欢跳皮筋呀! 文静的我、调皮的我、诚实的我、到底哪一个是真实的我呢? 介绍我自己我在别人眼里看来是一个活泼的小女孩，但实际上我很内向。我的头发乌黑的乌黑的，又黑又亮，眉毛毛茸茸的，鼻子不高不矮，滑溜溜的。我还一双圆圆的，大大的，水灵灵的，像钻石一般闪亮眼睛。一张嘴巴又红又嫩。我的一双耳朵又大又圆，像两把小扇子。我特别爱看书。有一次，放学回家，做完作业，就开始看书，看得可认真了，就像木偶人一样坐在书桌前一动不动的。看呀看呀，一直看到吃饭的时候了，妈