2011-2012学年度第二学期政教处工作计划
2011—2012年度第二学期教导处工作计划
2011—2012年度第二学期教导处工作计划一、指导思想坚持“和谐教育”的育人理念，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、进展意识”，全面推进素养教育。
以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造原生态的高效的“课课过关”、“单元过关”的新课堂。
坚持“两个结合”——校本教研与校本培训相结合，教育科研与教育教学实践相结合，深化课程改革，促进学生主体进展，教师主动进展，学校自主进展。
二、工作目标1、积极加强师资队伍的培养，高标准建设教师队伍。
2、进一步加强教育教学常规治理，提高教师的教学业务素质。
3、营造科研兴校的教育科研文化氛围，促进教师的专业成长。
4、充分发挥各功能室的作用，使之更好地服务于教育教学。
5、加强教导处自身建设，切实发挥作用。
三、工作思路立脚课堂，全面育人；研究课题，深化课改；加强培训，提升教师；创建特色，服务学生；创新创优。
四、工作内容1、积极推动学校师资队伍建设，充分发挥校骨干教师的引领作用，带领少年教师迅速成长。
向45分钟要效率。
2、加强教育教学常规治理力度，环绕学校进展这一核心，以教学科研带动教学质量的全面提高。
发挥教研组、备课组的作用。
3、加强学生学习规范的养成教育，培养学生良好的学习适应。
4、加强对学生的课外活动的丰富和治理。
5、高三毕业班的工作是重中之重，必须加强研讨、协调、科学安排。
6、教导处内务治理争取上一具新台阶。
重点抓好对教师教育教学工作的检查，收集整理教师教案、听评课记录、学期打算与总结等材料。
7、组织好老师和学生参加各级各类培训、各级各项竞赛活动，诚邀专家老师来校作说座。
8.教导处要加强听课，对有咨询题教师加强指导，促其改进。
五、工作措施1.组织教师自主确定个人专业进展目标，并且要求从个人学习打算、课堂教学水平、班级治理能力、课题研究、论文撰写等方面具体的进展设想。
对新教师提出“一年站稳说台、二年成才、三年出成果”的奋斗目标，促进少年教师脱颖而出；做好师徒结对工作，以老带青，经验共享，促进共同进展；展示优秀教师风采，以鼓舞更多教师成名；积极鼓舞和支持教师撰写教育教学论文；进一步紧密与教研室等部门的联系，积极鼓舞和支持教师参加各级主管部开展“示范课”“研究课”“评优课”等教学研讨活动，为各类教师提供展示才华的舞台。
中学2012年度第二学期政教工作计划
中学2012年度第二学期政教工作计划指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以本学期我校工作打算为工作方向，坚持以德治校与依法治校相结合的原则，全面降实“成人为先，成才为本”的德育工作理念，坚持“抓常规促规范、以创新求进展”的工作思路，积极探究新思路，新办法，新载体，增强德育工作的针对性和实效性，大力开展系列德育活动，力求德育工作取得实效，使我校德育工作再跃一具新台阶。
一、积极倡导人文德育，走近学生，贴近学生，新学期要求每一位教师经常性的积极开展师生谈心的活动，爱生如子，走近学生，贴近学生，了解学生，师生之间建交一种和谐美好的友情，真正聆听学生的心理话，准确把握学生的思想脉搏，别岐视任何一具所谓“差生”。
真正将工作做到学生的心坎上，真正用情感去感化每一位学生，将“以人为本的关心教育”降到实处。
二、坚持学校领导、两处、团委、年级组、班主任构建的三条工作主线，深化学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作体系，坚持德育工作的社会化和开放性。
大力提倡经过多种渠道的家访活动。
三、将抓班级治理，抓班主任队伍建设作为工作重点。
针对性强地制定班主任队伍的理论培训，经验交流打算，进一步完善班级治理的评比、奖惩制度，真正经过提升班主任队伍的整体育人治理水平，达到班级治理的质量再上一具新台阶。
四、进一步规范各项治理制度，使其更趋科学化，可操作性强，并且在制度上的降实上，一要尊重制度的严肃性，严格执行，二要正确从正面引导学生，按制度规范言行，内化为自觉遵守，真正达到制度育人的目的。
五、进一步深化警校共建活动力度。
新学期，我们将开展、深化警校共建活动，活动的层面别仅仅是停留在处理滋扰学校的案件上，更要深化到和派出所司法局等公安司法单位共同在理论和实践上探讨预防事件发生的根源上，将“普法教育”与我校整体德育工作相结合，使我校师生的遵纪守法意识进一步增强，并且要进一步完善处理突发事件的应急预案。
六、加强日子教育，加大养成教育的力度。
中学2012年度第二学期政教工作计划
中学2012年度第二学期政教工作计划指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以本学期我校工作计划为工作方向，坚持以德治校与依法治校相结合的原则，全面落实“成人为先，成才为本”的德育工作理念，坚持“抓常规促规范、以创新求发展”的工作思路，积极探索新思路，新方法，新载体，增强德育工作的针对性和实效性，大力开展系列德育活动，力求德育工作取得实效，使我校德育工作再跃一个新台阶。
一、积极倡导人文德育，走近学生，贴近学生，新学期要求每一位教师经常性的积极开展师生谈心的活动，爱生如子，走近学生，贴近学生，了解学生，师生之间建交一种和谐美好的友情，真正倾听学生的心理话，准确把握学生的思想脉搏，不岐视任何一个所谓“差生”。
真正将工作做到学生的心坎上，真正用情感去感化每一位学生，将“以人为本的关怀教育”落到实处。
二、继续坚持学校领导、两处、团委、年级组、班主任构建的三条工作主线，深化学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作体系，坚持德育工作的社会化和开放性。
大力提倡通过多种渠道的家访活动。
三、继续将抓班级管理，抓班主任队伍建设作为工作重点。
针对性强地制定班主任队伍的理论培训，经验交流计划，进一步完善班级管理的评比、奖惩制度，真正通过提升班主任队伍的整体育人管理水平，达到班级管理的质量再上一个新台阶。
四、进一步规范各项管理制度，使其更趋科学化，可操作性强，同时在制度上的落实上，一要尊重制度的严肃性，严格执行，二要正确从正面引导学生，按制度规范言行，内化为自觉遵守，真正达到制度育人的目的。
五、进一步深化警校共建活动力度。
新学期，我们将继续开展、深化警校共建活动，活动的层面不仅仅是停留在处理滋扰学校的案件上，更要深化到和派出所司法局等公安司法单位共同在理论和实践上探讨预防事件发生的根源上，将“普法教育”与我校整体德育工作相结合，使我校师生的遵纪守法意识进一步增强，同时要进一步完善处理突发事件的应急预案。
六、加强生活教育，加大养成教育的力度。
2012年第二学期中学政教教学工作计划
2012年第二学期中学政教教学工作计划指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以本学期我校工作计划为工作方向，坚持以德治校与依法治校相结合的原则，全面落实成人为先，成才为本的德育工作理念，坚持抓常规促规范、以创新求发展的工作思路，积极探索新思路，新方法，新载体，增强德育工作的针对性和实效性，大力开展系列德育活动，力求德育工作取得实效，使我校德育工作再跃一个新台阶。
一、积极倡导人文德育，走近学生，贴近学生，新学期要求每一位教师经常性的积极开展师生谈心的活动，爱生如子，走近学生，贴近学生，了解学生，师生之间建交一种和谐美好的友情，真正倾听学生的心理话，准确把握学生的思想脉搏，不岐视任何一个所谓差生。
真正将工作做到学生的心坎上，真正用情感去感化每一位学生，将以人为本的关怀教育落到实处。
二、继续坚持学校领导、两处、团委、年级组、班主任构建的三条工作主线，深化学校、家庭、社会三位一体的德育工作体系，坚持德育工作的社会化和开放性。
大力提倡通过多种渠道的家访活动。
三、继续将抓班级管理，抓班主任队伍建设作为工作重点。
针对性强地制定班主任队伍的理论培训，经验交流计划，进一步完善班级管理的评比、奖惩制度，真正通过提升班主任队伍的整体育人管理水平，达到班级管理的质量再上一个新台阶。
四、进一步规范各项管理制度，使其更趋科学化，可操作性强，同时在制度上的落实上，一要尊重制度的严肃性，严格执行，二要正确从正面引导学生，按制度规范言行，内化为自觉遵守，真正达到制度育人的目的。
五、进一步深化警校共建活动力度。
新学期，我们将继续开展、深化警校共建活动，活动的层面不仅仅是停留在处理滋扰学校的案件上，更要深化到和派出所司法局等公安司法单位共同在理论和实践上探讨预防事件发生的根源上，将普法教育与我校整体德育工作相结合，使我校师生的遵纪守法意识进一步增强，同时要进一步完善处理突发事件的应急预案。
六、加强生活教育，加大养成教育的力度。
2011年下学期某学校政教处工作计划
2011年下学期某学校政教处工作计划年下学期某学校政教处工作计划一、工作目标围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造星源实验学校的德育管理品牌。
培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。
德育工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探索创新。
在工作中突出一个严字，做到一个细字，狠抓一个实字，坚持一个恒字。
二、工作思路、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。
、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。
、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。
通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。
三、主要工作举措、致力建设一支优秀的德育管理队伍。
形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，我校属全寄宿制封闭式管理学校，对学生的教育管理属小时管理，多名学生学生主要衡山、南岳及周边各个县市，汇聚成一个较庞大的群体。
由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理咨询素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力，学习能力等各有不同，因而对他们的教育、管理难度是较大的。
因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，在上期的基础上，以政教处牵头，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、年级组长、班主任；其二：公寓生活辅导老师；其三：团委会、学生会。
以此三线辐射到学校的各个面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。
（）、加强班主任队伍建设①期初，组织班主任进行工作培训。
学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任德育论文评选，进行工作总结，对一期班务工作回顾与展望。
②规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作，充分发挥共同管理的作用。
③规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到三不、四勤、五心，(三不：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；四勤：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作；五心：爱心、诚心、细心、耐心、恒心)。
学校2011-2012第二学期工作计划
学校2011-2012第二学期工作计划4 学校2011-2012第二学期工作计划指导思想以《国家教育改革和发展中长期规划》思想为指导，深入贯彻落实科学发展观精神，以xx学校“单元整体问题导学”堂模式构建为核心，优化教育教学常规管理机制，全面提升教师专业水平，努力完善学校程结构，发展学生综合素质，实现学校品牌效应。
主要工作任务一、优化学校管理，完善制度体系建设，保证长效创新机制。
二、深化堂建设，实现堂效益二次提升，创建品牌堂。
三、完善程机制，构建程体系，形成程化。
四、提升德育品位，培育群体特色，实现个性成长。
五、改善办学条，丰富业态形式，共享教育人生。
具体工作措施本学期自2012年2月13日起至2012年7月3日止，共计20周。
一、坚守先进办学理念，规范教育教学行为，统一教育情意品质，锻造xx精神。
本学期是xx学校发展历史上最佳机遇期，在过去的工作中，经过全体教职工的共同努力，学校各项事业全面发展，高效堂建设风生水起，学校程建设初见端倪，学校教育教学成绩成效显著，教师职业生活充实生动。
面临当前形势，是小满固步，机械重复还是自我加压、锐意突破？是能否实现学校品牌飞跃、教师品质提升的关键！是我校真正迈入全国品牌学校，广大师生充分享受教育人生的临界点。
全体教职工要更加忠诚于团队，更加求实于真理，更加规范于标准，更加钻研于模式，更加协作于同伴，更加创新于岗位。
认真制定和实践个人发展规划，将个体学习工作和生活融合于集体发展，将岗位职责和方面工作融合于学校整体，真正实现与学校发展同呼吸、共命运、同心同德将xx学校建成全体教职工的精神家园。
二、优化学校管理，完善制度体系建设，保证长效创新机制。
以党风廉政建设和师德教风建设为工作核心，以完善各项工作机制为重点，突出抓好各级部教育教学常规评价体系，各中心教育教学质量考核体系，各学段重点工作绩效考核体系，学生多元评价体系，教师特色建设评价体系。
努力加强领导班子、干部队伍、教职工队伍建设，不断创新内部管理机制，依法治校，科学治校，民主治校，努力形成民主化、人化、精细化的管理系统。
2011-2012学年度政教处工作总结
新兴中学2011-2012学年度第二学期政教处工作总结2011-2012学年度下学期，政教处在校领导班子的领导下，以党的教育方针和有关学校德育工作和精神文明建设的文件精神为指导，全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作“育人为本，德育为先”的要求，坚持以人为本，全面发展，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，不断加强和改进工作方法，以认真的态度，求实的作风较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务，现总结如下：一、抓常规管理，促养成教育。
常规活动:周五大扫除、周一升旗仪式、大课间坚持做课间操。
隔周的学生仪容仪表检查、学生自主管理，检查校园环境卫生等。
并且学生会对每天的检查做到日日公布，每天两次考勤和检查卫生、纪律等，而且还不定时的常规检查。
通过活动，培养学生良好的生活习惯、学习习惯，这对学生的可持续发展，奠定了扎实的基础。
二、加强校园安全管理，防范安全隐患。
1.规范学生请假制度，如果事假，必须经班主任向家长核实；如果病假，须有班主任签字；请假学生到政教处登记，盖章，学生才能出校门。
2. 班级每周自查管制刀具、烟、火柴等危险物品，学校每月一次全面安全检查，并且写出总结材料。
3.本学期进行了一次防火安全演练，一次防震安全演练，都取得了较好的演练效果。
但没做到月月演练，日日防范的要求。
4.按照县教体局《安全大检查的紧急通知》的要求，3月22日对学校安全进行了一次全面检查，包括校园治安、消防用电、食品安全、建筑施工安全等做了彻底安全大检查，对发现的安全问题作出了整改措施。
5.学期初签订安全责任书，包括门卫安全责任书、各处室安全责任书、班主任安全责任书、夜间值班安全目标责任书，把安全责任层层落实，切实让安全落到实处。
6.六月初依据县教体局指示精神制定了“安全教育月”活动实施方案，宣传安全知识，开展安全教育讲座，对全体师生安全意识有了很大提高。
2011-2012学年度第二学期中学学校工作计划
2011-2012学年度第二学期中学学校工作计划2011-2012学年度第二学期中学学校工作计划龙年伊始，万象更新。
为全面落实教育局163工作要点，强化学校管理，提升堂效率，进一步推进素质教育的实施，从我校教育教学实际出发，特制定本学期工作计划如下：一、指导思想落实163工作要点，坚持深化小组合作的实施和评价，提升堂效率，推进素质教育，帮助学生全面健康发展。
二、工作要点1、深化安全管理，创建平安校园。
2、紧抓环节落实，夯实常规管理。
3、强化师德师风教育，提高教师依法执教水平。
4、依托校本培训，提升堂有效性。
、坚持服务宗旨，寻求远教工作新突破。
6、细化班级管理，创建高效班主任队伍。
7、坚持周汇报、月评估，强化领导队伍建设。
8、坚持日常锻炼和重点集训，提升学生体能和运动技巧水平。
9、落实复习备和月考分析，抓好毕业班工作。
10、协调资金，进一步加强基础设施建设。
三、具体工作要求：1、政教处抓好五项工作：（师生安全教育，学生日常行为习惯教育，班级管理，师德师风教育，体育卫生工作）①师生安全教育要常抓不懈，预防为主，科学管理，警钟常鸣。
A、采用多种形式，利用一切机会对师生进行安全法制知识的教育。
B、对常规化的安全演练要具体安排，及时小结，不断提升师生逃生和自救能力。
、强化学生宿舍和餐厅的管理，与后勤处联合，定期进行检查，发现问题及时指出，限期整改，建立档案。
D、细化时间段、活动区域、活动内容和负责人的安排，一日一小结，消除安全隐患，创建平安校园。
②充分发挥团员监督岗、班干部和路队三支队伍的督查、监督作用，抓好学生日常良好行为习惯的养成教育。
③加大日常督查力度，搞好班级管理和班主任工作月评估，创建和谐校园。
④组织教师学习，督查规范教师行为，抓好师德师风建设年工作。
⑤抓好学校体育和卫生工作，发挥音美体教师的作用，开展丰富多彩的活动，营造积极向上的氛围。
2、教务处抓好四个方面的工作：（教育教学常规，月考和抽测，毕业班工作，师生学期评价考核。
中学2012年度第二学期政教工作计划
中学2012年度第二学期政教工作计划指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以本学期我校工作计划为工作方向，坚持以德治校与依法治校相结合的原则，全面落实“成人为先，成才为本”的德育工作理念，坚持“抓常规促规范、以创新求发展”的工作思路，积极探索新思路，新方法，新载体，增强德育工作的针对性和实效性，大力开展系列德育活动，力求德育工作取得实效，使我校德育工作再跃一个新台阶。
一、积极倡导人文德育，走近学生，贴近学生，新学期要求每一位教师经常性的积极开展师生谈心的活动，爱生如子，走近学生，贴近学生，了解学生，师生之间建交一种和谐美好的友情，真正倾听学生的心理话，准确把握学生的思想脉搏，不岐视任何一个所谓“差生”。
真正将工作做到学生的心坎上，真正用情感去感化每一位学生，将“以人为本的关怀教育”落到实处。
二、继续坚持学校领导、两处、团委、年级组、班主任构建的三条工作主线，深化学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作体系，坚持德育工作的社会化和开放性。
大力提倡通过多种渠道的家访活动。
三、继续将抓班级管理，抓班主任队伍建设作为工作重点。
针对性强地制定班主任队伍的理论培训，经验交流计划，进一步完善班级管理的评比、奖惩制度，真正通过提升班主任队伍的整体育人管理水平，达到班级管理的质量再上一个新台阶。
四、进一步规范各项管理制度，使其更趋科学化，可操作性强，同时在制度上的落实上，一要尊重制度的严肃性，严格执行，二要正确从正面引导学生，按制度规范言行，内化为自觉遵守，真正达到制度育人的目的。
五、进一步深化警校共建活动力度。
新学期，我们将继续开展、深化警校共建活动，活动的层面不仅仅是停留在处理滋扰学校的案件上，更要深化到和派出所司法局等公安司法单位共同在理论和实践上探讨预防事件发生的根源上，将“普法教育”与我校整体德育工作相结合，使我校师生的遵纪守法意识进一步增强，同时要进一步完善处理突发事件的应急预案。
六、加强生活教育，加大养成教育的力度。
2011-2012第二学期政教处工作总结
平堡中学政教处工作总结2011—2012学年度第二学期“ 时光如水，岁月如歌”，忙忙碌碌中一学期又将过去了。
首先让我感谢各位领导和学校老师对我的信任和支持，使我们的政教工作得以顺利开展。
如果说教育的理念是教育的方向，那么，沿着既定的方向脚踏实地、执着求索就是教育的出路。
本学期，政教处在学校领导下，带领班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育，努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学园，让校园成为学生们的靓丽家园的工作。
下面我就一年以来的工作情况，向大家作出汇报：第一规范管理制度，加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。
班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。
政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：（一）进一步完善和下大力气推动班主任工作常规管理。
一开学就召开了班主任会议完善了班级量化考核办法，这样一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，熟悉了班主任工作的日常模式。
（二）坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，针对教育工作中的典型现象或典型问题进行研讨，广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果，提高了育人实效。
（三）安排班主任召开主题班会。
本学期共安排了七次主题班会，涉及了学生思想教育、安全教育、学习方法指导等方面。
（四）学期终了及时汇总各种量化管理数据，考核本学期班主任工作。
通过考核，在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚，倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时有利于班主任的成长。
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2011—2012学年度第二学期
政教处工作计划
一、指导思想
坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教
育为主阵地，以养成教育为主线，以开展主题教育活动为载体，以人文素
养引领为特色的德育工作思路，遵循学生思想品德形成的规律和社会发展
的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，努力营造良好的
教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，创建文明、和谐、有
序、文明的校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续
发展。
二、工作目标
1、持之以恒抓好学生常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、
进餐等习惯。
2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐
形成“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。扎实细致开展德育工作，实
现德育工作的科学化、有效化、特色化、持续化。
3、加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管
理水平和能力。
4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。
三、工作要求、策略：
要求：思路明晰，执行有力，关注实效，创出特色
策略：全员育人、细节育人、有效育人
四、主要工作措施：
（一）德育队伍建设
1．班主任队伍建设。根据国务院《班主任工作条例》规定：“班主任
是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健
康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师”。进一步加强
对班主任工作的培训、指导和服务及考核工作，更新工作理念，进一步提
高班主任的工作能力和水平。
2
（1）以班主任为主要对象，继续开展班主任队伍专项培训，通过优秀
班主任经验介绍、班主任工作交流与探讨，提高班主任德育工作理论水平、
专业水平和工作的责任心、事业心。开好班主任例会，通过阶段性的工作
小结与回顾，落实学校德育工作计划，及时总结工作经验与教训，提倡反
思，进一步提高学校德育工作的有效性和针对性。
（2）强化班主任的责任意识，做到学校、年级、班级和目标、过程、
考核两个维度的落实。进一步落实班主任考核、班级常规考核，完善文明
班级评比制度。以“四合（合理、合情、合时、合事）”为原则，促进班
主任的专业成长。
（3） 进一步加强与兄弟学校的德育交流，拓宽班主任的工作视野，改
进班主任工作的方式与方法。
2．完善和加强班干部的队伍建设，进一步提升班干部的工作能力和水平。
通过班主任与任课教师、班干部的沟通，进一步了解分析班级情况，
群策群力共同提高解决问题的方法和能力，重视班干部的培养，让更多的
学生有锻炼的机会。使用班干部的目的从“重使用”转到“重培养”上来，
班主任要做学生干部的导师，从培养能力的角度予以指导，使班干部从“要
我做、等着做”转到“我要做、我能做、主动做”上来；进一步加强对班
干部的责任感教育和责任心的培养，使班干部真正成为学校德育工作的主
力军、班主任的得力助手。
（二）抓好思想道德建设，进一步形成良好的班风、校风、学风。
1．抓好行为规范教育。对仪容仪表、通讯工具的使用、恋爱、吸烟、
赌博、同学之间矛盾的正确合理处理等问题，形成共识，齐抓共管，规范
实施；进一步加强对后进生的教育转化工作，建立健全后进生的档案，加
强对后进生的过程监控；做到以情动人，以理服人。对屡教不改随意违反
校纪校规的行为要严肃处理，决不能姑息迁就。充分运用智慧占领道德制
高点，发挥影响力，加强正面教育，完善奖惩机制。
2．充分发挥班主任的主观能动作用，充分发挥班干部、家长、社会力
量和校友的作用，加强对学生的责任意识教育。让学生学会对自己、对班
级、对学校、对朋友、对家庭、对国家负责。加强遵纪守法、刻苦学习、
3
积极参加体育活动、不玩青春期恋爱游戏、诚信考试和尊敬师长等方面的
教育。严肃升旗仪式。
3．充分利用班会课这一德育教育主阵地，贯彻落实学校各项德育工作，
开展多种形式的班级德育活动，组织认识社会、规划人生的教育。引导学
生正确认识社会，一方面要对社会充满信心，矫正个别人身上的反社会倾
向，促进心理健康；另一方面，努力提高认识社会、适应社会的能力。使
班级德育工作具体化，多样化，既生动，又有效。
4．建立健全特困生、后进生、学困生档案及学生身心健康档案，加强
过程管理，促进学生全面健康的发展。
5．进一步规范大课间活动及体育考核制度，加强对学生的文明礼仪、
卫生及身心健康教育，促进学校体育卫生工作更上一个台阶。
6．进一步加强和规范大课间、午休、晚自修、就寝纪律等各个时间段
的管理和检查工作，使学校的各项制度逐渐内化为学生的自觉行为。
7．充分利用社会德育资源，丰富学校德育教育途径。进一步做好学校
德育的第二课堂工作，通过家长学校加强家庭德育的方式与方法，加强与
学校所在地社区、派出所的联系，发挥社会育人功能；形成学校、家庭、
社会的德育合力。
8．加强校园文化建设，进一步提高环境育人功能。校园文化建设是学
校进行德育教育和宣传的一个重要组成部分，更是一个体现学校文明程度
的窗口。要充分发挥校宣传橱窗的宣传功能，并重视实效性和时效性；充
分利用电视网络，开展多种形式的、直观形象的德育教育活动，拓宽德育
教育的途径和手段。
（三）、进一步加强安全教育，确保无重大安全责任事故的发生。
确保安全是学校有效开展其它各项工作的前提和保障，在开展日常教育
教学工作及各项活动时，应始终把安全放在首位。在本学期要继续加强交
通安全、食品安全、财产安全、躲避自然灾害安全演练、网络安全、教室
与寝室的安全等安全教育，进一步提高学生的安全意识和自我保护能力。
充分利用法制副校长的工作职能，加强对学生进行法制安全教育讲座，进
一步做好禁黄、禁赌、禁毒及夏季防溺水安全的宣传教育工作，积极创建
平安校园。
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（四）、进一步做好体育健康与卫生工作和艺术教育工作，使学校的体育、
艺术、卫生等各项工作更上一个台阶，充分发挥体育、艺术、卫生等工作
在学校工作中的育人功能。进一步规范处室工作制度，加强政教处工作的
服务功能。
（五）、本学期拟开展的几项重要德育活动
1．“增强责任意识”主题教育活动。
2．行为规范的养成教育。
3．认识社会、规划人生教育、诚信考试教育。
4．家长会
5．法制教育讲座
6．重大纪念日（妇女节、植树节、学雷锋纪念日、清明节、五一节、
世界环境日、世界水日、世界地球日等）
总之，学校德育工作要做到“有布置、常检查”、“抓落实”、“促成
效”结合我校实际情况，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定
性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。
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政教处工作行事历
周 次 主要工作
开学工作 开学典礼，学期初工作，班主任工作会议，
第一周 制定政教处工作计划、班主任工作计划、上好安全教育第一课
第二周 行为规范检查、教室宿舍达标活动
第三周 1．“三八”妇女节庆祝活动
第四周 1．安全教育宣传，2．班主任例会，3．“3．15”学雷锋纪念
日4.“责任伴我成长”演讲比赛。5．植树节
第五周 世界水日
第六周 法制教育、禁毒禁赌禁黄教育
第七周 班主任例会
第八周 1．清明节
第九周 1.主题班会（诚信考试）2．世界地球日
第十周 期中考试
第十一周 1．1、班主任工作调查（学生座谈会），2．“五一节”3、班干
部会议4、“责任在我心，负责见我行”为主题的征文活动
第十二周 111、主题班会（期中小结）；2．家长会，
3．红十字日宣传周
第十三周 1．1、班主任例会 2、责任教育歌曲比赛
第十四周 1.班主任手册检查；
2.评选学校“责任明星”
第十五周 1．行为规范检查2．世界环境日
第十六周 1．1、端午节 2、认识社会、规划人生的教育3、评选责任教
育先进班级
第十七周 1．九年级毕业纪念照 2．学业水平测试
第十八周 1．各类先进个人评比，学生思想品德考核（总评）；
2．期未考前教育；主题班会—诚信考试
第十九周 1．期未考试，
第二十周 1．学期结束工作；2．期未阶段工作安排
3．暑期安全教育