儿时游戏大搜索
[小时候玩的游戏]小时候的游戏
![[小时候玩的游戏]小时候的游戏](https://img.taocdn.com/s3/m/f16c86e8541810a6f524ccbff121dd36a32dc434.png)
[小时候玩的游戏]小时候的游戏小时候的游戏一:童年的游戏作文八篇在我的童年里，我玩过许多游戏，如捉迷藏。
滑板车。
溜冰。
老鹰捉小鸡等等，但令我最记忆犹新的还是老鹰捉小鸡。
老鹰捉小鸡是由多人组成的游戏，一个人当母鸡，一个人当老鹰，剩下的人当小鸡。
开始了，老鹰凶猛地向小鸡们攻击着，小鸡们左躲右闪，不只如何是好。
过了一会儿，老鹰停了下来，思索着：我该往哪跑呢左右不管了，先捉住了这几只狡猾的小鸡再说吧。
老鹰往左一跑，抓住了在最后的那只小鸡。
过了一会儿，老鹰又向最后一只小鸡发起猛攻，最后一只小鸡一不小心开了小差，不料，又被抓住了。
母鸡像一堵铁墙似的拼命地保护着小鸡。
又过了一段时间，老鹰做了一个假动作，一只小鸡又被老鹰轻而易举地抓住了。
就这样一只只小鸡都被老鹰抓只了。
小时候的大杂院里，住满了人。
其中一位哥哥和一位妹妹教会了我许多新奇的游戏。
在这些游戏中，最让我回味的莫过于用柳条和木板一起做成的秋千，然后有一个人在后面慢慢的推，一个人坐在秋千上慢慢地荡。
那是在一个大杂院里，有一棵粗壮的柳树。
以前在那棵柳树上有一个秋千。
那是我和几位小伙伴一起做的。
那一天，我们突发奇想：为什么我们不做一个秋千来玩呢说罢，我便从家里拿来了木板，一个伙伴把铁环按到木板上，并接好柳条。
第一个最小的伙伴，她往上一坐我们便轮流的慢慢地推她，随着我们的推动她就慢慢地荡起来，倾刻间欢声一片。
在欢笑声中我们轮流的坐着，轮流的推着。
我们每个人都很怀念那个时候，因为那个时候，我们无忧无虑，很快乐。
因为大杂院要拆掉，盖大楼，所以我们杂院里的人，都搬走了。
就连那棵充满我们童年回忆的树也被砍掉了。
那棵树虽然没有了，大杂院散了，但他们给我童年留下了幸福，留下了甜蜜，留下了亲切，留下了友谊。
我们虽然分开了，但他们给我留下的可能是亲人也无法也无法给予的---这七彩的童年。
七彩的斑斓的回忆。
和他们一起荡秋千的时光渐渐远离了我，而且是越来越远，越追它，它越是远离。
【篇三：童年的游戏小时候的游戏二:小时候的游戏作文400字小时候的游戏作文400字1：我的童年是快乐的，无忧无虑的，记忆里总是会出现很多的小游戏，而让我记忆最深的一个游戏是玩捉迷藏。
打捞造句10个字
打捞造句10个字1. 打捞回忆，那青涩的初恋。
- 就像在岁月的长河里撒下一张网，我打捞回忆。
嘿，想起那青涩的初恋，那时候的我们啊，单纯得像清晨树叶上的露珠。
每次看到校园里的那棵老槐树，就像打捞起那段偷偷传纸条的时光，心里满是甜蜜又有点酸酸的感觉，那可是青春最美好的样子，你难道就没有这样一段想打捞起来的回忆吗？2. 打捞快乐，儿时的游戏时光。
- 我试图打捞快乐，那儿时的游戏时光啊，就像藏在心底的宝藏。
小时候和小伙伴们玩跳皮筋、弹弹珠，那是多么快活。
我在记忆里拼命地找啊，就像在浑浊的水里打捞东西一样。
那时候的笑声仿佛还在耳边回荡，你知道吗？那种快乐就像春天里满院子盛开的花朵，现在想起来都能让我咧开嘴笑，你有没有想要打捞的童年快乐呢？3. 打捞梦想，曾经的热血壮志。
- 我要打捞梦想，曾经的热血壮志呢？它好像沉入了生活的深海。
我就像一个执着的渔夫，在茫茫的脑海里下网。
想当年，我梦想着成为一名画家，拿着画笔在白纸上描绘全世界。
可现在呢？每次看到旧画板，就像从深海里打捞起了那团快要熄灭的梦想之火，心里满是不甘和惆怅，你是不是也有这样被生活淹没的梦想等着去打捞呢？4. 打捞亲情，那温暖的怀抱。
- 打捞亲情，我渴望那温暖的怀抱。
就像在冰冷的世界里寻找热源，我在记忆中搜索。
小时候摔倒了，妈妈那温暖的怀抱就像避风港。
如今长大了，离家在外，有时候觉得孤单了，就努力在心里打捞那种被妈妈抱着的感觉，那是一种安心，像冬天里的热汤，暖到心底，你难道不想把这种亲情的温暖时刻打捞起来吗？5. 打捞友情，昔日的并肩同行。
- 我想打捞友情，昔日的并肩同行多难忘。
我们就像两艘小船，曾经在同一条河流里相伴前行。
那些一起上学、一起闯祸的日子，是多么珍贵。
现在我在记忆的长河里寻找，就像在河里打捞沉下去的宝贝。
每次翻看老照片，就像打捞起了和朋友一起的欢声笑语，心里满是怀念，你有没有这样的友情想打捞呢？6. 打捞勇气，失落的自信力量。
- 打捞勇气，那失落的自信力量啊。
童年时的游戏作文
童年时的游戏作文【篇一：写童年游戏的作文】写童年游戏的作文拔老将【导读】童年的游戏伴随我们成长，给我们带来了许多欢乐，因此我们记忆犹新。
杨老师为我们描述的是童年时玩的一种游戏——“拔老将”，看似简单的游戏，却让那一代孩子乐此不疲，玩出了许多花样儿。
文章对游戏的具体玩法、注意事项和技巧作了详细的描述，语言生动形象。
亲爱的小读者，读了此文，你们是不是也喜欢上了这种游戏呢？（050084）河北省石家庄市红星小学杨颖每当树叶纷纷落下，看着学生们扫落叶的情景，我都会想起自己的小学时光。
那时的秋天对我们这些孩子来说，不仅能吃上甜甜的水果，还可以玩一种这个季节独有的游戏——“拔根”，俗称“拔老将”。
拔老将，就是拣大的、成熟的又没有变干变脆但已经开始变黄发黑的树叶，把叶面揪掉，只留下叶柄，然后一手拿一头，和别人手里的叶柄套住去拉，谁手中的叶柄被拉断，谁就算输了。
我们最愿意做的就是捡拾地上的落叶。
看到叶子大的就赶紧捡起来，碰到柄粗的如获至宝，揪掉叶面放兜儿里藏着。
如果叶柄虽然大而粗，但还很绿或是很嫩，是不适合马上投入战斗的，需要进行加工，就是把它焖起来。
焖的方法也很简单。
把拣好的叶柄放在鞋里，慢慢用脚的热量把叶柄熏黄熏黑，处理到一定火候，叶柄会变得柔韧又结实，这就是真正的“老将”的由来。
叶柄的好坏关乎拔老将的成败。
一般新手挑叶柄的经验不足，加工的方法不对，或是制作“老将”的火候掌握不好，在游戏中都会惨败。
老手在这方面会做得很好。
但是，老手不一定每次都赢，这里面有很多游戏窍门，都是大家在玩的过程中总结出来的。
比如，拔之前套对方的叶柄时，要尽量靠近叶柄的根部，手还得有抓牢的地方，这样才不会脱手。
用力也不一样。
慢慢地对拉是比较较劲的，讨巧的是猛地一扽，以最快的速度把对方手中的叶柄扽断。
除了经验和讨巧以外，还有很多作弊的方法，不过一旦被发现，会遭到鄙视，对方甚至会提早结束游戏。
拔老将时，为了增加胜算，我们会用叶柄最粗的部分去拔，两只手都要靠近根部，拔的时候会看到一点点叶柄，剩下的都在手里攥着，这种情况属于正常。
捉迷藏小学写事作文450字小学作文
捉迷藏_小学写事作文450字_小学作文捉迷藏_小学写事作文450字_小学作文1因为马依琳家办派队，我们没东西玩，于是就玩起捉迷藏。
第一个抓的是习福缘。
“一、二、三”我们向四面八方跑去。
有的成群结队地走向一个地方；有的人偷偷摸摸地走向另一个房间，生怕有人跟着他；还有的大摇大摆慢慢地找着自己的容身之处。
“五、四、三、二、一！开找了！”原本闹哄哄的家变得安静起来。
小习一个箭步走进一个房间。
一把从门后揪出四五个人来。
把他“捉拿归案”。
剩下的可就不好找了。
“走！”小习带领着她的“小部队”去寻找剩下的人。
刚走进厨房，绕了一圈没找到，可是万万没想到，马依琳竟笑出了声。
糟糕，露馅了。
她立刻用手捂住嘴巴，可是为时已晚，还是被小习逮了个正着。
最后就只剩我了，他们走过一个个房间仔细地找着，看过一个个柜子认真地翻着，我都等地不耐烦了，大吼一声：“我在这儿！”他们顺着声音走来了，可是还是找不到我，他们没辙了，只好说我赢了，于是我扒开窗帘，从桌子底下，面带笑容地走了出来，看着他们且瞪口呆的样子，我笑得更欢了。
接着又轮到马依琳捉，我捉，小雅来捉就这样，我们从晚上8：30玩到了凌晨1：30。
啊！我爱这游戏。
捉迷藏_小学写事作文450字_小学作文2童年犹如七色花，生活多彩多姿，因为我们可以尽情玩耍，尽情欢笑。
在各种各样的游戏中，我最喜欢的是捉迷藏。
记得有一次我和我们班的几个女生在一起玩捉迷藏。
第一次是宋俐来找。
我躲到哪儿好呢？我看看床上的被子，不行！藏在那里很容易发现。
我再看看床底下，哎！那里太窄了，真希望我可以变成一只蚂蚁那就可以钻进去，而且保证安然无恙。
突然我眼前一亮，双眼紧紧地盯住那个衣柜，于是我便用最快的速度了过去，可是那里面已经有3个人了。
很幸运，我挤呀挤，总算挤了进去。
突然我们听见了一阵急促的脚步声，我们感到似乎被发现了，于是我们便开始挤来挤去了。
只听“碰”的一声，我已经被挤出去了。
理所当然的，现在是我来找了。
我下定决心，自言自语地说：“我要让把我挤出来的人好看！”于是我便翻箱倒柜地找起来，哈哈，被子下1个，窗帘里2个，柜子里3个也变成了我的“战利品”。
童年游戏作文20篇
童年游戏作文20篇童年游戏作文：我们欢乐的童年总是和游戏相伴，你们最喜欢的游戏是什么？是踢毽子、放风筝、捉迷藏、丢手帕、丢沙包、还是老鹰捉小鸡？这些丰富多彩的游戏在我们的课余生活中给我们带来了无穷的乐趣！这些游戏的十分的好玩。
可是这些游戏并不是我最喜欢的游戏！我最喜欢的游戏是红灯绿灯小白灯。
红灯绿灯小白灯是一种在室外玩的游戏。
在游戏中，不仅仅能够锻炼身体，并且能够在锻炼身体中娱乐。
红灯绿灯小白灯的规则是这样的：一个人转过身去喊：红灯绿灯小白灯，这个时侯，其他的人就往前跑。
喊完红灯绿灯小白灯，那个人就转过身来，看一看谁动了，直到有人拍到那个人，他就要立刻转身并说：定！然后，他就要走三步去抓拍他的那个人。
如果抓到了，被抓的那个人就要代替原先抓的那个人。
如果没有抓到的话，游戏就重新开始。
记得有一次，我和姐姐妹妹还有一个好朋友约好一齐在小区玩红灯绿灯小白灯。
我们一齐下了楼，并分好了主角。
姐姐当抓的那个人。
游戏一开始，欢乐的气氛就充满了小区。
姐姐阴阳怪气的说：红灯绿灯小白灯！说完，她猛的一转头说：停！妹妹措手不及的做了一个扭屁股的动作。
我看了差点儿笑得喷出来，结果我一不细心动了一下。
这细微的动作被姐姐观察到了。
于是，我被姐姐拉到了前面。
我用恳求的目光看着妹妹请求到：救我啊！妹妹读懂了我的心事，她很快走近了我，悄悄的拍了一下姐姐，我很快的跑开了，没想到姐姐没有察觉到。
所以，妹妹很成功的救到了我！自然而然，这一局我赢了！之后，我们又玩了好几局，结果我大获全胜！愉快的时间很快结束了！虽然这个游戏很简单，可是这个游戏真的很好玩。
童年游戏作文：童年，是一个多么值得回味的人生阶段呀!但童年的游戏更是的好玩，有乐趣。
童年的游戏有捉迷藏，捏泥人儿，滚铁环但光说不做是不行的，下头请我一一介绍。
小时候，那些大哥哥大姐姐们总是带我去河边捏泥人。
从河滩上挖一块泥，视其软硬情景，掺土或掺水，把泥和得差不多就开始捏小泥人。
那些有艺术天赋的孩子捏出的人有眼睛，有鼻子，四肢形体差不多，甚至能够分男女。
写游戏作文的好词好句好段
写游戏作文的好词好句好段作文一：《有趣的游戏时光》“哈哈哈！”教室里传来一阵欢快的笑声，原来是我们在玩“贴鼻子”的游戏。
好词：欢声笑语、兴高采烈、眉开眼笑、蹦蹦跳跳好句：同学们一个个像欢快的小鸟，脸上洋溢着灿烂的笑容。
好段：老师先用一块布把一位同学的眼睛蒙上，然后让他原地转三圈。
这位同学晕头转向地摸索着向前走，一会儿撞到桌子，一会儿碰到椅子，大家笑得前仰后合。
终于，他摸到了黑板，凭着感觉把鼻子贴了上去，结果鼻子贴到了眼睛上，逗得大家哄堂大笑。
作文二：《难忘的游戏》在我的记忆中，有一次玩“击鼓传花”的游戏，让我至今难以忘怀。
好词：全神贯注、迫不及待、小心翼翼、紧张刺激好句：鼓声就像一阵急促的雨点，敲打着我们紧张的心弦。
好段：当花传到我手里时，我的心都快跳出来了，赶紧把花传给下一位同学。
就在这时，鼓声突然停了，花落在了小明的手里。
他站在台上，脸涨得通红，支支吾吾半天，给我们唱了一首跑调的歌，大家却都为他鼓掌。
作文三：《快乐的游戏世界》游戏是我们童年生活中不可或缺的一部分，它给我们带来了无尽的欢乐。
好词：心花怒放、欣喜若狂、乐不可支、无忧无虑好句：我们在游戏中尽情欢笑，仿佛所有的烦恼都被抛到了九霄云外。
好段：记得有一次玩“老鹰捉小鸡”，我当“鸡妈妈”，努力保护着身后的“小鸡们”。
“老鹰”左扑右闪，我也跟着左挡右拦，累得气喘吁吁，但心里却充满了快乐。
“老鹰”一只“小鸡”也没捉到，气呼呼地走了，我们则欢呼雀跃。
作文四：《有趣的捉迷藏》捉迷藏是我最喜欢的游戏之一，每次玩都充满了乐趣。
好词：东躲西藏、鬼鬼祟祟、屏气凝神、绞尽脑汁好句：我像一只小老鼠一样，悄悄地躲在一个角落里，不敢出声。
好段：我找了一个隐蔽的地方，把自己藏得严严实实。
可是，找我的小伙伴太聪明了，他一点点地靠近我，我的心都提到了嗓子眼。
就在他快要发现我的时候，我灵机一动，转移了阵地，成功躲过了他的搜索。
作文五：《游戏伴我成长》从儿时的简单游戏到现在的复杂游戏，它们见证了我的成长。
小学综合实践寻找父辈儿时的游戏教案活动
小学综合实践寻找父辈儿时的游戏教案活动在当今科技发达的社会，孩子们越来越少地参与到户外游戏和体验中。
然而，这些活动在培养孩子们的想象力、社交能力和动手能力方面起到了重要的作用。
为了让孩子们能够体验到他们父辈童年时的游戏乐趣，我设计了一项小学综合实践活动，让孩子们去寻找父辈儿时的游戏，并制作相应的教案以共享给全班同学。
1. 活动目的和意义通过这一活动，我希望能够激发孩子们的兴趣和热爱，同时加深他们对于传统游戏文化的了解。
这将有助于培养他们的团队合作能力、观察力和创造力。
此外，通过与父母的亲密合作，孩子们能够进一步增强家庭关系和情感。
2. 活动内容和步骤2.1 游戏寻找首先，我会要求学生在家中与父母一起讨论和寻找他们父辈小时候玩的游戏。
这可以通过家长的描述、老照片和家庭视频等途径进行。
学生们可以向父母询问他们小时候最喜欢的游戏，并了解游戏规则和玩法。
2.2 游戏教案制作接下来，我将组织学生们分成小组，每个小组选择一款游戏进行深入研究和教案制作。
学生们可以通过亲身体验游戏、观察父母玩游戏或者搜索相关资料来了解游戏的规则和流程。
在制作过程中，学生们可以使用绘图、文字描述、演示视频等多种形式展示游戏的规则和玩法。
2.3 教案分享和游戏体验在教案制作完成后，学生们将把自己的教案与其他小组分享，并尝试互相教授他们所研究的游戏。
这将为学生们提供一个分享和学习的平台，并培养他们的表达能力和团队合作能力。
接下来，学生们将参与到各个游戏的体验中，亲身感受那个曾经属于他们父辈的游戏乐趣。
3. 预期效果通过这项活动，我期望学生们能够了解和体验到父辈儿时的游戏、感受传统游戏的乐趣，并加深他们对游戏规则和玩法的理解。
此外，这一活动还将鼓励学生们与父母共同参与培养家庭情感和增强亲子关系。
通过合作和分享，学生们将培养他们的团队合作能力和表达能力。
4. 活动拓展和延伸为了进一步拓展活动的效果，我还计划邀请一些父母作为嘉宾来学校，与学生们分享他们儿时的游戏经历，并与学生们进行互动和游戏体验。
童年的游戏作文300字优秀范文1
童年的游戏作文300字优秀范文1童年的游戏作文300字优秀范文1：那时，我们家还在红矸山上住，就是发生在红矸山的两件事。
当秋风卷走最后一片黄叶的时候，冬天迈着匆匆的脚步来到了。
跟着来的是皑皑白雪，雪花儿渐渐的落在地上，地上就像披了一件白色的纱衣。
这时爸爸叫我出去，我一看，啊!太棒了!原来是爸爸给我做了一个雪车，我怀着激动的心情坐上了雪车，爸爸在后面推着我，推的很快，风呼呼的刮着，我坐在车上正玩的起劲，忽然看见了前面有一块石头，我大叫起来："小心!"爸爸因为推的太猛没反应过来，车子一下子被石头拌住了，我连滚带爬的摔在了地上，爸爸连忙跑过来关切的说："咪咪，没事吧?!"我生气的从雪里爬起来，刚抬起头，爸爸哈哈大笑起来，我气呼呼地说："怎么了，有什么好笑的!"爸爸笑着说："你满脸都是雪，再加上冻的通红的鼻子，好像一个大雪人。
"我连忙把脸上的雪弄掉去追爸爸。
还有一次，我不想老让爸爸推着我玩，我也想推爸爸，但是爸爸坐上去以后我却怎么也推不动，最后我把全身的力气都用上了，猛的一推，我一下子趴在了地上，爸爸呢?他没有防备一下子也摔在了地上，我和爸爸都变成了大雪人，我们顿时异口同声的大笑起来。
童年，童年时代过去了，而我们要记住这美好的童年，长大后再细细的品味童年时的快乐，真是别有滋味。
童年的游戏作文300字优秀范文2：我的童年是快乐的，无忧无虑的，记忆里总是会出现很多的小游戏，而让我记忆最深的一个游戏是玩捉迷藏。
记得六岁上幼儿园时，一下课就会和同学们玩捉迷藏。
我们几个同学聚在一起，先用“石头剪刀布”的方法，选出一位捉的人，有点不走运，这一次轮到我来找了。
我们游戏规定，只可以在教室和游乐场两个地方藏，找的时间只有五分钟。
“好，现在开始!”我面对着墙壁喊，同学们早都飞快地去寻找藏身之处了，我放开喉咙大喊，“1、2、3……20。
”当我喊到20时，藏的同学们早就藏好了。
玩捉迷藏作文五篇
玩捉迷藏作文五篇捉迷藏是不少朋友童年的回忆，也是的童年回忆。
下面是玩捉迷藏，请参考。
等我长大，才猛然发现，我竟然忘了过去。
当我看到那一张张天真的面颊，欣然一笑，原来我也曾如此。
可当初的我现在却变了。
我那一群可爱的玩伴呢？岁月无情，我们都长大了！留下的只是支离破岁的记忆。
记得小时侯，我和小伙伴们最常玩的游戏便是捉迷藏。
少那么三人，没有限制最高人数。
于是一群活泼的小鸟便穿梭在大街小巷。
阳光掺着我们的快乐，撒向了阴暗的角落。
没有人可以阻挡，因为他们也不愿破坏这场欢乐的游戏。
令人兴奋的一刻便是隔了几分钟突然的重逢。
彼此开怀大笑，引得路人不停的张望。
其中的一个人也要饱受“离别”之苦，但重逢的喜悦却是任何东西不能取代的！春天小鸟为我们伴奏，夏天树阴为我们“捧场”，秋天有水果庆祝，冬天有雪花相随。
四季交替，而我们的快乐却不曾改变。
当时间把我们打造的更成熟时，我们才明白：这个世界不是让我们躲躲藏藏，而是等待着我们去闯。
于是我们踏上了求学的“长征之路”。
彼此招呼也不打就分别了！事隔几年，我们都变了许多。
渊博的知识却让我们失去了儿时的天真；青春的风采反让我们失去了那份纯朴的天真。
时间让我们得到了许多，也失去了许多。
当我们再次看到对方时，有的只是惊奇，甚至连一声简单的问候语都没有。
彼此明明认识，却互不理睬。
时间改变了一切，我们无理改变，顺从的成为了它的俘虏。
儿时的快乐也永远被埋在了记忆深处。
我们由一只鸟变为了毛毛虫，失去快乐的我们只有努力努力再努力，等待自己变为蝴蝶。
时间无情，因为它不懂世俗人情，只会一分一秒地来，一分一秒的去，无情的把我们分开了！如果有一天，我们走进了社会，望着被林立的高楼分成格子般的天空时，是否会想起那片属于我们的天空呢？当各自结交了许多新朋友时，是否仍记得一起长大的玩伴呢？其实我们仍在玩着捉迷藏，每人藏在不同的角落，只是结果不同??我们将成为陌生人！星期天，我们几个朋友凑到了一起，决定来玩捉迷藏的游戏。
写作文躲猫猫大王
写作文躲猫猫大王《躲猫猫大王》读后感（400字-500字）搜索分享收藏下载原文档已转码为如下格式，以便移动设备查看五年级读后感：《躲猫猫大王》读后感（400字-500字）阅读：788次页数：2页 2021-01-04五年级读后感：《躲猫猫大王》读后感（400字-500字）这个暑假对我来说，真的不太热~因为整个假期我都沉浸在浩瀚无边的“书海”里畅游，感觉清爽自在~而当我游到《躲猫猫大王》这个故事里头，便被吸引住了~这个故事的主人公是一个智障儿童，但是在童年的“躲猫猫游戏”里，小勇从来也没有被当做智障儿童看待。
他被真诚的纳入到童年的集体游戏中，而他的那些不属于正常儿童的思维和行为，也从来不被当做异类看待。
作者真实、准确地把握住了童年的视觉。
当小勇不得不离开这些与他一起分享童年快乐的伙伴时，他凭自己的力量再次“躲”了起来。
这是小勇用他自己特别的方式，来表达对那些陪伴过他的伙伴们的眷恋。
孩子们的心是相通的，“躲猫猫大王”成了小伙伴们和小勇最好的道别语。
现实生活中的我也曾经有过和小勇类似的经历。
记得以前自己是一个自卑且缺乏勇气的女孩，什么事情都不敢做，没信心做好，总是喜欢把自己关在一个人的角落里，还好身边的老师和同学无私的帮助，让我这只丑小鸭发生蜕变，成了一只美丽的天鹅。
同学们，我们每个人或多或少都会存在一些缺陷，但我们不能因为来表达对那些陪伴过他的伙伴们的眷恋，远离他们，成了一只美丽的天鹅！而当我游到《躲猫猫大王》这个故事里头，让我这只丑小鸭发生蜕变！因为整个假期我都沉浸在浩瀚无边的“书海”里畅游，而他的那些不属于正常儿童的思维和行为，但我们不能因为别人的不足和残缺而歧视他们。
当小勇不得不离开这些与他一起童年快乐的伙伴时。
记得以前自己是一个自卑且缺乏勇气的女孩，我们更应该伸出双手。
同学们，总是喜欢把自己关在一个人的角落里！这个故事的主人公是一个智障儿童，还好身边的老师和同学无私的帮助。
孩子们的心是相通的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
儿时游戏大搜索NO．1、黑白配抓人这个游戏我小时候玩得不多，具体玩法说白了就是“警察与小偷”。
游戏规则：一群人嘴里嘟囔着“一二三，嗨！”同时伸出手来，分手心手背，手心为白手背为黑，人数多的逃跑，直到决出最后一个人当“警察”，剩下的自然就是“小偷”了。
大家四散逃窜，警察得捉住一个人来代替他完成捉小偷的工作才算告一个段落，如此周而复始。
适合人群：热衷此游戏的以小学生居多，玩起来没什么技巧，全凭运气，有一定的运动量，即使没人追自己，也傻乎乎地跟着大家狂奔。
在这样的追追打打中，课间10分钟很轻易就流逝了。
由于人多，经常会显得有些乱，但孩子们似乎就喜欢这种闹哄哄的气氛。
参加人数：人数不定，可多可少，不过人越多越好玩，一般10－20人为佳。
友情提醒：运动量较大，跑动时注意不能太急，不然容易撞到别人，而且玩完上课时很难在短时间内集中精神。
NO．2、打弹珠打弹珠可谓是游戏中的“老字辈”了，我们这一代人小时候绝对没少玩。
弹珠即玻璃珠，大多数人都用家里的跳棋棋子来代替，反正当时班里的、家里的跳棋每次没买多久，玻璃珠就不全了，当时由于技术不过关，整袋整袋的珠子都被同学赢走了。
游戏规则：双方各出数枚弹珠，输者将丧失对玻璃珠的所有权。
玩法通常有两种，一种是“出纲”或“打地洞”，前一种玩法是在地上划线为界，看谁先把对方的玻璃珠打出去，打着谁了，就把谁的弹珠吃掉，这似乎有点像打桌球；后者则是事先在地上挖出几个洞，先把弹珠打进洞里一方为赢，这似乎又与打高尔夫球有几分相似。
放学后经常可以看到路边有几个单膝跪在地上眯着一只眼睛的小男孩，不用猜，这肯定又是一场弹珠“大赛”，那种专注投入的神情在课堂上倒是比较少见，呵呵。
适合人群：低年级的男生比较喜欢这类“纯技术”的游戏，而且同龄的小朋友们之间常常互相攀比谁的弹珠比较多，对他们而言，这可是一笔值得炫耀的财富。
参加人数：通常是两人一组，有时候看的人比玩的人还要多，其激动程度不亚于玩者。
友情提醒：由于打弹珠需要经常蹲在地上，手也在地上摸个没完，所以玩完了游戏之后千万要记得洗手。
NO．3、拍画片和打弹珠一样，拍画片也是一种让小男孩们非常着迷的游戏。
游戏规则：学校附近的小摊上都能买到一张张16开大小硬纸片，上面印有各式各样的图案，将它们沿线条剪成一小张一小张就可以用了。
玩法很简单，每人出若干张画片，看谁先把它们全都拍翻，每人每轮一次机会，胜利者可以赢得全部画片。
玩的过程中需要一定的技巧，如果感觉下一轮对方有可能把画片全部拍翻，就得人为地给他制造一点障碍，故意将已经翻着的画片拍正。
要想当常胜将军可不是件简单的事情，红肿的手掌就是代价。
欣赏赢回来的画片也是一件很痛快的事情，每张画片都有不同的故事，以前画片上的图案有点简单，无非是些西游记和变形金刚中的人物，现在的图案就丰富多了，什么“大头儿子小头爸爸”、“樱木花道”、“四驱兄弟”，只要动画片中演过的，几乎都会出现。
不少成套的画片还有故事情节呢，要想凑足它们可不那么容易。
适合人群：小学部低年级男生。
参加人数：一般也是两个人玩。
友情提醒：拍画片不受场地、时间的限制，因为画片都是随身携带的，想玩的时候随时拿出来，可以在地上拍、也可以在桌上拍，还能在床上拍。
不过，画片玩久了就变得脏兮兮了，摸过画片后一定要洗手，否则小心老妈的巴掌不留情哦。
NO．4、踢毽子踢毽子是女孩们最喜欢玩的游戏，偶尔也有男孩加入，相比之下，他们的花样可就少多了，除了最普通的单腿踢，能跳个“打拐”的就算是男生高手了。
因为这项游戏运动量适中，除了普遍受到孩子们的喜欢之外，老师们也较为提倡，有的学校还会组织踢毽子比赛。
比赛场上，小姑娘们个个身手不凡，有的居然一口气可以踢100多个，那水平真不是盖的！游戏规则：踢毽子的花样很多，可以一个一个轮流踢，也可以分成两组打擂台。
最简单的玩法就是比赛单腿踢，大家轮流踢，看谁踢的个数最多。
比较复杂的踢法叫“八接”，顾名思义一共有8种花样，由易到难，有单腿踢、侧踢、穿花、钓鱼、打拐等，每种花式至少得踢8次，看谁能最快通过这8道关。
适合人群：踢毽子是小学高年级及初中部女生们的最爱。
参加人数：人数不限，少有少的玩法，多有多的乐趣。
友情提醒：其实除了单纯的踢毽子之外，自己动手做毽子也是件趣事，用塑料绳和镙母做毽子，做法简单，用起来也相当不错。
鸡毛做的毽子比较难踢，重心难以把握。
NO．5、跳皮筋现在还能看到放学后三三两两的小女生跳皮筋，边跳口中还念念有词，唱的都是自编的歌谣：“小熊猫，上学校，老师讲课它睡觉……”跟着节奏一蹦一跳，在我看来，这，有些像在跳舞。
游戏规则：没有很严格的规则，一般都是些自己编的花样，玩起来有一定的难度，比如踩跳就是一只脚在皮筋上一只脚在皮筋下；勾跳就是越过靠近自己这边的皮筋，再用脚从下面勾另一边的皮筋；节节高就是从脚踝处开始，一级一级往上跳，双腿跳进圈中，一般腰部为最高。
适合人群：小学及初中女生。
参加人数：3人以上，至少要保证两个人框着皮筋，剩下的人就可以跳了。
如今家家都只有一个孩子，串门也不像我们儿时那么勤。
把皮筋套在两只凳上，自己在中间自娱自乐也算是一个不错的方法。
可是“独乐乐不如众乐乐”，人多一些玩起来自然更开心些。
友情提醒：跳皮筋需要一定的空地，地面要平，周围不要堆放杂物以免碰到，同时不要自不量力做些高难度动作。
NO．6、抓石子抓石子适合在课间10分钟玩，玩的时候用不着离开座位。
游戏规则：抓石子讲究的是眼疾手快，一般是准备五颗石子，将其中一颗扔向空中，在其落地之前得赶紧抓起桌上的其他任意一颗石子，同时得接住空中的石子。
通常的玩法是两个人以同样多的石子比赛，看谁先抓完；或是在同样的时间里，看谁抓的石子比较多。
还有一种高难度的玩法叫“下蛋”，就是在抓起新石子的同时得把手中原有的石子从手中漏下去，一抓一放，虽然难度很大但极具挑战性。
适合人群：适合不十分喜爱运动的低年级男孩女孩。
参加人数：不适合太多人参加，一个人也可以玩得很开心。
友情提醒：小石子要挑选外型圆润的，手感较好也不容易划破手。
如果嫌石头太重的话，可以用军棋的棋子代替。
NO．7、五子棋五子棋可以训练思维能力和应变能力。
其实不但是小孩，如今还有很多成年人热衷于此，只要去联众的五子棋室看看就知道了，天天爆满。
游戏规则：玩法简单但变化多样，棋盘就是方格纸，每方各执一色棋子，只要有五颗成色的棋子连成一条直线就赢了。
没有棋盘棋子，在纸上画些格子，一个用蓝笔一个用红笔玩起来同样有趣。
适合人群：五子棋格外受高年级的学生喜欢。
参加人数：两人一组。
友情提醒：玩的时候不但要想着如何早点将自己的棋子连成一片，更要时刻想着如何破坏对方的“好路”。
由于玩起来几乎没什么动静，有些贪玩的小朋友上课时也偷偷地玩，这就不可取了。
NO．8、丢沙包丢沙包是一种挺闹腾的游戏，能够训练个体的敏捷性。
游戏规则：两人分别站在两头丢沙包，其余的人就在中间躲来躲去。
一般采取淘汰制，中间的人若被沙包击中就得充当“投手”，如果用手直接抓住了丢过来的沙包则要加上一次“生存机会”，游戏继续。
这是不是有些像棒球中的“投手”？“常胜法则”只有一条：我躲，我躲，我躲躲躲！适合人群：有一定运动量，适合高年级的男孩女孩。
参加人数：至少3人。
友情提醒：缝制沙包是不少女孩子学习手工的第一堂课，歪歪扭扭的针脚，布里除了塞满粗沙（沙太细容易漏出来），还可以塞陈米、塑料珠等。
不知道是不是觉得做沙包麻烦，玩的人不多了，偶尔见到有人玩也都是用键子代替沙包丢来丢去，这也不失为一种好办法。
NO．9、丢手绢游戏规则：首先选出一个小朋友拿手绢，其他小朋友围成一圈，游戏开始大家一起唱着“丢手绢丢手绢丢手绢轻轻的放在小朋友的后边丢手绢丢手绢丢手绢轻轻的放在小朋友的后边大家不要告诉他丢手绢丢手绢丢手绢大家不要告诉他丢手绢丢手绢丢手绢轻轻的放在小朋友的后边回响在耳边轻轻的放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。
”。
歌声完毕后，发现身后有手绢的小朋友马上拿起手绢去追放手绢的小朋友，如果抓住了，则还是放手绢的小朋友继续放，否则就有拿着手绢的小朋友来做放。
NO．10、滚铁圈游戏规则：用一个根比较硬的铁丝或钢丝结成圈，然后做一跟赶棍，推着圈滚，看谁滚的时间长。
NO．11、跳房子游戏规则：最廉价的游戏，只要一支粉笔，一块石头或沙包就可以玩。
在地上画出一摞大大小小的格子，然后按照格子的单双，一边前进，一边要把石块踢到正确的格子里，出界或者跳错了格子都算失败。
锻炼脚的控制力。
NO．12、抓棋子游戏规则：与跳房子相对应，抓棋子讲究的是眼疾手快，四颗军棋子和一个沙包。
先扔一下沙包，把棋子撒下去，然后赶快接沙包，再扔，将所有的棋子翻成正面朝上，接沙包再扔，将所有棋子横立起来，接沙包再扔，将所有棋子竖立起来。
一旦接不到沙包，或是把棋子碰翻了，都算输。
这是我见过的难度最大的一种游戏，但很有意思。
这个玩法很多，因时而异。
NO．13、撞拐子游戏规则：最具男子气概的战斗。
曾经有一个膝盖摆在我面前，可是我撞不倒他，人世间最痛苦的事莫过与此。
如果上天让我再来一次，我会选择从旁边撞！NO．14、吹肥皂泡游戏规则：吹肥皂泡的东东可不是可以像现在这样简单到处都有的卖，小朋友是要自己做的，多少肥皂加多少水可是要保密滴！不记得那时为了玩这个偷拿家里多少肥皂了，呵呵NO．15、捏黄泥巴游戏规则：就是玩橡皮泥啦。
可以捏成各种各样的东西，那时觉得特有趣。
NO．16、折纸飞机、降落伞游戏规则：纸飞机是男孩子爱玩的，在教室的上空自由地飞来飞去，无论飞机上有没有被偷偷地写上名字，但总是有秘密的～；降落伞就是一个长方形的纸片，中间撕开，到大概一半位置，做成Y，然后从楼上放飞。
NO．17、捉虫虫游戏规则：记得有玩过衡衡、铁牛、知了、蚯蚓、蚱蜢，斗过蟋蟀，养过蚕，记得那时有篇写蝌蚪变青蛙的课文，大家到处抓蝌蚪，观察它怎么变青蛙的。
NO．18、放风筝游戏规则：几根竹纤一张报纸，再加一卷棉线，做一做就能放飞了。
NO．19、吃野果果游戏规则：记得那时学校后面还有个后山，夏天来了，一放学，大家就去那摘野果吃，那是一种红红的果子，很好吃。
还有去新开铺那边的山上摘卷栗子子，吃了里面的肉，壳还可以做口哨吹。
NO．20、枪、弹弓游戏规则：记得那时有火柴枪，用自行车的链条做的，可以打火柴，打起来啪啪的响。
夏天有各式水枪，大家水战必备。
弹弓也是，有是为了一个好的架子，可没少爬树（一般都是自己做），子弹是用制作，如果是大的，可以打石子，危险性大点。
NO．21、太平天国游戏规则：一个大长方形，一人一边，然后用小刀去钉，钉了就切半，直到无法再钉下去算输。
NO．22、叶茎拔河游戏规则：各自去取叶子的茎，然后拔河，谁的先断谁熟。
NO．23、搭积木游戏规则：五颜六色的木块，搭建我的小房子。