2017年中考政治第一部分考点研究七上课时1走进新天地(第一单元练习人民版2103
最新精选人民版初中七年级上册政治思品第一单元 走进新天地第一课 新天地 新感觉习题精选第二十五篇
最新精选人民版初中七年级上册政治思品第一单元走进新天地第一课新天地新感觉习题精选第二十五篇第1题【单选题】俗话说：“大河有水小河满，小河有水大河满” ，要建设一个团结的集体，需要我们( )①各尽所能，发挥所长②关心他人，心系集体③相互欣赏，密切配合④张扬个性，以我为主A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】要把我们的班集体建设成为一个团结互助的大家庭，以下做法不正确的是( )A、每个人都要献出自己的一份力量B、对他人多一份真诚C、不讲原则，一团和气D、注意适当的妥协，减少不必要的争执【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列对学习理解不正确的是( )A、学习不仅仅局限在学校B、学习需要自觉、主动的态度C、学习上的压力是无法缓解的D、学习没有终点，伴我成长【答案】：【解析】：第4题【单选题】A、团结的集体才有凝聚力和战斗力B、集体的力量是伟大的、无穷的C、人人都承担责任，就能战胜一切困难D、个人献出的一点爱心微不足道【答案】：【解析】：第5题【单选题】“千里之行、始于足下”，启示中学生面对新的机会与挑战，要做到( ) ①珍视当下，把握机遇②从小事做起，不懈努力③树立理想，明确目标④发展兴趣，开发潜能A、①②B、②④C、①④D、①③【答案】：【解析】：第6题【单选题】有人说中学时代是人生最美的年华。
在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展，接受生命馈赠给我们的成长礼物。
中学生活为我们提供更多发展自我的机会，而我们更应该重新塑造一个更好的“我”。
据此对以下小题做出正确选择。
这里“新的成长、新的发展”最合适的理解是( )A、新校园、新环境、新班级、新同学、新老师B、全新的学习生活，把全部时间都用在学习上C、不断体验新生活、进行自我完善的新起点D、与小学生活截然不同的一种全新的生活方式生命馈赠给我们很多的成长礼物，这些礼物有( )①新的衣服和鞋子②新的目标和要求③新的可能④新的挑战A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④中学生活为我们提供更多发展自我的机会，主要表现在( )①集体生活，塑造我们的品格，丰富我们的个性②新的课程，引领我们探索新的知识领域③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④在新的环境中，我们应该重新塑造一个更好的“我”，就要做到( )①越来越有活力，能坚持，有韧劲②越来越坚强，会合作，能包容③越来越有主见，敢于表达自我④越来越自由，随意追求自己想干的事情A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】“校园相识，无心游走，留下了笑语分两头，许诺自己的心，曲折如缘分的轮廓，缘是无心有意，而人却是有心无意”这首初中生的情感诗告诉我们( )A、随着自我意识的逐渐觉醒，中学生完全脱离对父母的依赖B、随着理解能力的不断提高，中学生对大自然的认识越发具体而深入C、随着身心的发展，中学生开始探寻青春期生活的奥秘D、随着生活经验的日渐丰富，中学生开始自觉磨砺坚强的意志【答案】：【解析】：第8题【单选题】校园环境包括物理环境和人文环境。
2017七年级道德与法治
2017人教版《道德与法治》七年级(上)知识点第一单元成长的节拍第一课中学时代一、中学序曲1、新的起点（初中生活有什么新体验？）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。
（2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、成长的礼物（1）生命给了我们哪些成长的礼物？①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。
③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
（2）我们如何对待成长的礼物？中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
（3）理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
二、少年有梦1．有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
2、青少年应该怎样树立梦想？①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2.努力就有改变（1）对待梦想有什么不同的态度？少年的梦想，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。
（2）我们怎样才能实现梦想？①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
②努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（3）青少年应该如何努力①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
中学七年级政治上册 第一单元 走进新天地 复习教案 人民版 教案
D．小学生升入初中后都变得敢于吃苦受累，永不言败
6．初中学生小山和小强在一次卫生大扫除时，不小心把教室的玻璃打碎了，小山悄悄地对小强说：“别吱声，就当什么也没有发生。’’此时，小强应该对小山说( )
A.这个主意不错．我们都可以不为此事而承担相应的责任
B．我们去报告老师，就说不知是谁把玻璃给打碎了
6、做为一名中学生，你打算怎样来行使受教育这项权利？ 答：①努力完成九年义务教育；②认真学习，全面发展，不断提高自身素质；③遵守校纪校规；④珍惜学习时间
7、素质教育的要求已经纳入新的《义务教育法》中，你是如何体验素质教育的？ 答：有利于学生的全面发展；有利于开发学生的潜能；有利于减轻学生课业负担，促进青少年的健康成长；有利于学生个性特长的发挥；有利于培养正确的情感、态度和价值观，养成文明健康的生活和学习方式。
①他能冷静地面对各种不良诱惑，管住自己的行为 ②他是一个各方面都非常优秀、真正完美无缺的
人③面对诱惑面不为之所动，说明他具有很强的自制能力 ④他依靠自己的意志和清醒的头脑摆脱了不
良诱惑的干扰
A①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
10．某某育才高中的学生认为校服的裤子穿着又热又不透气而给学校提出意见，学校采纳并允许学生．换穿其他下装上学，甚至包括七分裤。这说明 ． ( )
A①③ 8．①② C．③④ D．②④
5．某某一中培才学校两千余名初一新生圆满完成学期前军训任务，接受了学校的检阅。这群刚刚从小学校园走来的孩子们在五天的军营生活中，团结协作，不言放弃，在汗水中迈出了初中生活坚实的第一步。这说明( )
A.小学生进入初中后会团结协作，不言放弃
B．这些初一学生长大了，能够控制自己战胜困难
七年级道德与法治上册-第一单元走进新天地第一课新天地新感觉探究型课件人民版
受教育有利于 自己的成才和 发展
知识改变命运
从公民自身的发展来 说，受教育是我国公民应 该享有的一项基本权利。
600
500 大学生人数
400
受教育有利于国家 繁荣和社会发展
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中国 美国
经日本 济实力
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美国 7000
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这两张图让你产生
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我们都是一个群体， 一样需要学习， 一样需要交朋友， 一样需要成长。
学习条件存在差异 的原因是什么？
生活在不同的地区， 受经济条件等因素的限制
我们都知道渴求是 怎样的一种滋味！ 那么，当“我要读 书”成为一种渴求 的时候，你看过孩 子脸上那渴求的眼 神吗？
油 画 ： 我 要 读 书
这幅油画是1994年7月一个美术教师到大姚县 昙华乡艺术实践时创作的。反映了当时农村特 别是山区孩子“图为贫困而上学难”的典型。
对社会和 受教育有利于国家 国家－－ 繁荣和社会发展
法律规定？
《宪法》 依法接受九年义务教育
《中华人民共和国义务教育法》 《教师法》、《教育法》、 《未成年人保护法》
受教育是我们的权利和义务
某市城镇失业情况
文化程度 小学及以下 初中 高中 大专及以上 合计
失业人数 48100 13900 950 50 63000
图中父母的行为对吗？为什么？
权ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
国家、社会、学校 和家庭依法保障 适龄儿童、少年 接受义务教育的 权利
图中老板的行为对吗？为什么？
社会透视
我们受教育权被剥夺的因素有：
家庭、学校、社会和经济落后等
七年级道德与法治上册 第一单元 走进新天地 第一课 新天地 新感觉探究型
1
我们的中学生活有哪些变化？
新 应如何解决初中阶段出现的新困难？
天 初中生是一个怎样的群体？ 地
新 感
我们的受教育权被剥夺的现象和 原因有哪些？
觉 我们为什么要珍惜受教育权利？
当我们的受教育权受到侵害时，
我们应如何维权？
K12教育资料
2
新新 困天 难地
…
学习科目多，
新 感 觉
我的苦恼…
K12教育资料
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公民都依法享有 平等的受教育权
国家、社会、学校和家庭 依法保障适龄儿童、少年 接受义务教育的权利
图中孩子的什么权利受到了侵害？
图中父母的行为对吗？为什么？
K12教育资料
10
国家、社会、学校 和家庭依法保障 适龄儿童、少年 接受义务教育的 权利
图中老板的行为对吗？为什么？
K12教育资料
当我们的受教育权被他人剥夺或受 到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式 或诉讼方式予以维护。
K12教育资料
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（1）、这是希望工程 标志宣传图片《大眼 睛女孩》，根据所学 知识，说说图片反映 了我们课本中的什么 观点？
（２）这幅图片给你的感触是什么？
K12教育资料
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由于我们生活在不同地区，受经济条件 等因素的限制，我们的学习条件存在明 显差异。或受经济等因素的限制，并不 是每个人都享有同等的学习条件。
知识面开阔了…
直接影响自己初
如何适应这个变化？ 中生活的质量…
我们应如何解决初中阶段出现的新困难？
K12教育资料
3
我们应如何解决初中阶段出现 的新困难？
学会自己管理自己； 掌握好学习方法，学会学习； 关注自我心理健康，调整好心态； 培养良好的道德品质…
七年级政治教案第一单元《走进新天地》内容简析
第一单元《走进新天地》内容简析第一单元《走进新天地》内容简析一、单元主题本单元既反映出学生刚升入初中时的新奇和愉快心情，也要初步培养学生的责任意识和主人意识。
二、本单元内容结构示意图单元课题框题主题走进新天地新天地新感觉重要的一跳做新生活的主人我们是一个群体谁也不能剥夺我们的受教育权我的自律宣言我长大了做自己的主人与诱惑作斗争面对学校的要求我的自律宣言生命的节奏时间：生命的节奏做时间的主人做时间的主人三、单元教学目标第一课新天地新感觉第一课时重要的一跳知识目标：初中生活是一种全新的生活，有许多新问题、新困难，需要我们去面对、去解决。
能力目标：培养适应新的初中生活的能力。
情感、态度与价值观目标：以积极的心态去面对新的学习和生活环境；站在新的高度去分析别人对我们的新看法和新要求，成为一个有理想又能吃苦实干的中学生。
第二课时我们是一个群体知识目标：我们同属于初中这个群体，但由于我们生活在不同地区，受经济条件等因素的限制，我们的学习条件存在着明显的差异。
能力目标：能通过具体数据分析我国公民的受教育程度和素质状况以及部分初中生辍学的原因。
情感、态度与价值观目标：通过对我国义务教育现状的分析，明确作为初中生所肩负的责任感和使命感，懂得自己是整个社会群体中不可或缺的一员。
第三课时谁也不能剥夺我们的受教育权知识目标：受教育既是公民的权利又是公民的义务；我国制定了一系列法律保障公民受教育权的实现。
能力目标：学会运用法律手段依法保护公民受教育权的实现；提高解决实际问题的能力。
情感、态度与价值观目标：通过学习和探索，提高法律意识，增强受教育的权利义务观念，并自觉同各种违反教育法律法规的行为作斗争。
第二课我的自律宣言第一课时我长大了知识目标：“我长大了”蕴含着丰富的内涵。
能力目标：能从不同的方面领会一个人长大了的含义；提高观察和分析问题的能力和敏感性。
情感、态度与价值观目标：提高自己的表达能力、控制能力，增强对自己对他人负责的态度以及对社会的责任感。
七年级政治上册第一单元走进新天地单元整合课件人民版
本题考查对自觉履行受教育义务的理解。 中学生履行受教育的义务, 最重要的就是认真履行接受规定年限的义务教育的义务,努力完成 关闭 规定的学习任务的义务。 A、C、D 三项都存在错误。故选 B 项。 B
解析 答案
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3.(2013 广东湛江)在我们生活周围,存在着许多诱惑(如下图),面对这 些诱惑,我们要( )
关闭
本题考查对抵制不良诱惑的方法的理解。 面对充满陷阱的网络游戏, 青少年要提高辨别能力,自觉抵御不良诱惑。A、C、D 三项中的“抵 制各种诱惑”“远离网络”“置身各种网络游戏”等说法都是错误的。 关闭 故选 B 项。 B
解析 答案
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5.(2012 广东)2012 年 3 月 5 日,温家宝同志在十一届人大五次会议的 《政府工作报告》中强调,要加大教育投入力度,确保实现国家财政 性教育经费支出占国内生产总值 4%的目标。上述目标要求表明 ( ) ①我国公民的受教育权利有了物质保障 ②国家把教育摆在优先 发展的战略地位 ③只要加大教育投入就能发展我国教育 ④科 教兴国是我国一项重要的基本国策 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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Hale Waihona Puke 10.(2011 黑龙江绥化)青少年成长的过程中有快乐也有烦恼,让我们 一起置身情境,感悟生活,健康成长。 放学后小东没有做值日就回家了。 路上好朋友小林约他一起去 网吧玩游戏,他犹豫了一下,但还是去了。结果第二天没有交上作业, 班主任了解事情的真相后,为了防微杜渐,决定召开一次主题班会,展 开讨论解决问题。 请你结合上述情景,参与进来,完成下列问题。 (1)请为本次班会设计一个主题。 (2)小东有哪些不足需要改进?为什么? (3)在班会讨论中,请你说说沉迷网络的危害。 (4)请你为正确使用网络出谋划策。
最新精选政治思品七年级上册第一单元 走进新天地第一课 新天地 新感觉人民版课后练习第十二篇
最新精选政治思品七年级上册第一单元走进新天地第一课新天地新感觉人民版课后练习第十二篇第1题【单选题】走进中学，变化的校园环境给我们的内心世界也带来许多新的想法和新的感受。
以下感受或想法中积极的是( )①升入中学，感觉既新奇又愉快，盼望能尽快和新同学成为好朋友②中学老师的讲课风格各有不同，我应积极适应不同老师的讲课风格③初中学习生活对我们提出的要求高了，我应该争取做到自己的事情自己做④中学的学科增多了、内容加深了，老师的讲课速度也加快了，做中学生真累A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③【答案】：【解析】：第2题【单选题】学校是我们( )①学习知识、发展能力的场所②陶冶情操、培育品格的环境③培养兴趣和发展特长的园地④结交朋友和游玩娱乐的主要阵地A、①②④B、②③④C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】下图漫画《我从这里腾飞》启示我们要( )A、增强合作意识，学会合作学习B、克服考试过度焦虑，轻装上阵C、学会学习，培养良好学习习惯D、努力学习科学文化知识，立志成才【答案】：【解析】：第4题【单选题】高尔基说：人的天才只是火花，要想使它成为熊熊火焰，那就只有学习！学习！这是因为学习( )①打开了生命的视窗，让面前的世界更大、更精彩②拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式③改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧④不仅让我们能够生存，而且让我们有更充实的生活A、②③④B、①②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】为了更快地适应新的学习生活，体验到学习的快乐，我们应该( )①要在生活方式上做出相应的调整②与新同学友好相处③要有迎接挑战的勇气④从生理上认可和接受新的学习环境A、①②④B、②③④C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。
什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。
”最值得我们珍爱、最难以忘怀的中学阶段( )①是成长的新阶段，为我们的一生奠定重要基础②见证着一个人从少年到青年的生命进阶③只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界④为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】七年级学生小张和小王是非常要好的朋友，小张文科成绩特好，理科成绩特差，小王理科成绩特好，文科成绩特差。
【中小学资料】七年级道德与法治上册 第一单元 走进新天地 第一课 新天地 新感觉探究型导学案 人民版
《新天地新感觉》探究型导学案《新天地新感觉》第一框学习目标：培养学生适应新的学习生活环境的能力学习重点：了解初中生活与小学生活的不同，解决初中生活中遇到的新问题新困难学习难点：怎样解决初中生活中遇到的新问题新困难使用说明：课前各位同学自学课本2—5页的内容并完成导学案，在有问题的地方用双色笔做好标注，准备小组讨论，做完后交给小组长，小组长负责检查评价后交学科班长，课前一天交给任课教师批阅评价。
一.教材导读：1.从_____________________________，岂止是校门的变迁和时光的流转，更重要的，这是我们每一位同学人生旅途中的一次__________________________。
中学生这个新身份，一定会给我们带来许多从来没有过的________.________；别人也对我们有了________.________。
2.对我们来说，初中生活是一种_____________________。
在这种生活中，我们一定会遇到许多________________.___________________。
二.导学指导：小组合作，完成下列任务：1.阅读教材第3页“日记三则”，完成第2页的方框内的任务。
2.阅读p5的“感悟角”，完成p4的表格。
三.当堂训练：1.从小学跨入中学，你认为最重要的是（）A.校门的变迁B.告别了难忘的小学生活C.时光的流转D.每位同学人生旅途的一次重要跳跃2.有的同学在日记中写道：“从一个我非常熟悉的小学班级进入到初中一个新的班级，很多同学都不认识，不敢与同学打招呼，更不敢参与他们的谈论，我觉得自己孤单极了。
”这说明（）①初中生活对于我们来说是一种全新的生活，我们应学会适应这种生活②在初中全新的生活中，我们一定会遇到许多新问题.新困难③这些问题和困难不解决，将会直接影响我们初中生活的质量④初中生活对于有的同学来说是一种可怕的生活A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④3.尽快适应新的环境，不仅需要迎接挑战的勇气，还要求每个人在生活方式和思维方式沙锅做出相应的调整。
七年级道德与法治上册 第一单元 走进新天地 第一课 新天地 新感觉 欢迎你,初一新同学文本素材 人民
欢迎你，初一新同学过了这个暑假，你就要成为中学一年级学生了。
欢迎你，初一新同学。
你有一点点惊喜，也有一点点紧张，因为，中学对你来说还十分陌生。
没关系，每一个即将踏进中学校园的新生都这样，一切要从头开始。
还记得在小学的情景吗？老师在各个方面关怀得都很周到：明天上什么课，要带哪些用具，甚至天气冷热、增减衣服都会提醒大家。
至于功课，就是两门主课，老师讲课也好，留作业也罢，哪一次不是千叮咛万嘱咐的。
一次没听清，不要紧，老师还不知要说几遍呢！六年来，我们是在老师耐心呵护下度过的。
你知道吗？新学期开始的时候，功课会从两门变成七门；课本的内容不熟悉、讲课的老师也不熟悉；好朋友已经分开，身边的新同学还认不清。
这些就是初一新生入学后，可能遇到的困难。
好吧，让我们记住，走进中学校门后要做的几件事——要尽快适应老师的讲课方法。
中学老师和小学老师的讲课方法不一样，小学老师总怕学生听不明白，一个内容要讲好几遍。
中学的课时与小学大体相同，但要学的内容却要多很多。
中学老师不可能像小学老师那样授课，他们往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复。
如果初一的新生没有思想准备，在课堂上时玩时听，几天后就会落下功课。
所以，要尽快适应老师的讲课方法，要认真听讲。
想做到这一点有个诀窍：那就是预习。
把书拿来随便翻翻看看，那不算预习。
预习是把第二天的功课尽可能看懂，看不懂的地方，在课堂上要更加注意听。
预习就是熟悉课本。
课堂上有不懂的地方，千万不能留到下次，要主动找老师，力争当天的问题当天解决。
熟悉你的班级，熟悉你的同学。
陌生的集体会给人带来心理压力，人在这样的环境中会感到孤立无援。
要主动和周围的同学搭话，热情地为新集体做事情。
初来乍到，大家可能会观望、等待，或者会不知所措。
问问同学的名字，尽快把对方的名字记住；老师要发新书了，去协助老师；班里的值日生还没有安排好，那你就动动手，清理卫生、擦擦桌椅……这样做陌生感很快会消失，无形之中你就和同学、老师熟悉了。
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七年级(上册)
课时1 走进新天地(第一单元)
一、选择题
1、(2016福州18，2分)2014年，全国义务教育总投入1、42万
亿元，其中国家财政性教育经费投入达到1、36万亿元。这说明了义
务教育具有( )
A、强制性特征 B、公益性特征
C、统一性特征D、均衡性特征
2、(2016潍坊4，3分)春节期间，八年级学生小冬在不到一个月
的时间里抢了一千多块钱的红包，误以为发现了“致富”捷径，便不
想继续上学了。新学期开学，在家里吵着要休学，下列对小冬的劝说
你认为不恰当的是( )
A、受教育是公民的基本义务，不能因为抢红包而影响学习
B、抢红包也是一条自食其力的捷径，可以抢红包为主兼顾学习
C、抢红包“致富”不靠谱，容易遭遇欺诈造成权益受侵害
D、休学抢红包不可取，青少年学生要全面提高自身素质
3、“我长大了！”这句听起来并不动人的话，你一定铿锵有力地
说过。那么你为什么说自己长大了？对此理解正确的是( )
①讨厌父母的唠叨，不再依靠父母 ②能够自我约束，老师、家
长在与不在时都一样 ③能够控制自己的情绪，不会无理取闹 ④能
够对自己的言行负责，承担更多的责任
A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
4、明代诗人钱福所作的《明日歌》：明日复明日，明日何其多？
我生待明日，万事成蹉跎。这给我们的启示是( )
A、人生只有三天：昨天、今天和明天
B、珍惜时间，做时间的主人
C、做任何事情都要一心二用才能充分利用时间
D、时间是生命的刻度，是人生唯一的财富
二、简答题
5、鲁迅的一生都是在拼时间。他一生多病，工作条件和生活条件
都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后，有时连饭也顾不
得吃，又开始工作，一直到吃晚饭时才走出自己的工作室，实在困了，
就和衣躺到床上打个盹，醒后泡一碗浓茶，抽一支烟，又继续写作，
鲁迅习惯以各种形式鞭策自己珍惜时间。
阅读材料，运用所学知识回答下列问题：
(1)鲁迅先生对待时间的态度，给我们怎样的启示？
(2)我们应该怎样对待时间？
【参考答案及解析】
1、B 【解析】考查点：义务教育的特点。解题思路：题干中全
国义务教育总投入1、42万亿元，其中国家财政性教育经费投入达到
1、36万亿元，数据说明义务教育的公益性特点，B项正确；公益性事
业主要依靠国家财政投入，强制性、统一性也是义务教育的特点，但
不符合题意，AC项排除；均衡性不是义务教育的特征，D项排除。
2、B 【解析】考查点：自觉履行受教育的义务。解题思路：题
干中小冬春节期间抢了一千多块钱的红包，却误以为发现了“致富”
捷径，以此为由不愿继续上学，这是一种错误的行为，抢红包并非是
一条自食其力的捷径，抢红包为主兼顾学习更会影响学业，B项说法
错误，本题为逆向选择题，所以B项符合题意。
3B 【解析】考查点：自律、约束。解题思路：长大不仅仅是身
体的长高、年龄的增长，更多体现在自立自强、自律、尊重理解他人、
主动承担责任等方面。对待父母的关心，我们应该感到高兴，尊重父
母，题肢①错误；老师、家长在与不在都是同样的表现，属于自我约
束的行为，题肢②正确；长大的表现之一是能够合理的控制自己的情
绪，可以对自己的言行负责，主动承担责任，题肢③④正确。
5、B 【解析】考查点：珍惜时间。解题思路：题干中的《明日
歌》反映了有人把今天要做的事要拖到明天，到了明天再拖到后天，
这警示我们要珍惜时间，B项正确；我们可以利用科学的方法提高效
率，以充分利用时间，做任何事一心二用才能充分利用时间的说法是
错误的，C项错误；A项表述不是本题给我们的启示；D项“唯一”说
法绝对，排除。
5、(1)①时间是生命的节奏，打乱节奏，我们的生活将会杂乱无
章、毫无规律；②人的生命是短暂的，我们要珍惜时间，珍爱生命；
③人生只有三天，我们要正确对待昨天、今天和明天，汲取昨天成功
的经验和失败的教训，把握今天，创造美好的明天；④时间是生命的
刻度，是人生最初也是最重要的财富。但我们不能做时间的奴仆，而
要做时间的主人。
(2)①用“分”计时，珍惜点滴时间；②区分轻重缓急，合理安
排做事顺序；③“一心二用”，恰当使用统筹法，最优化利用时间；
④捉拿“时间窃贼”，培养珍惜时间的生活习惯；⑤守时是美德，是对
他人的尊重，我们要培养守时美德。