2019幼儿园小中大班国庆节优秀教案汇编
幼儿园大中小班十一国庆节日活动优质教案5篇

幼儿园大中小班十一国庆节日活动优质教案5篇一、教学内容本次教学活动以我国国庆节为主题,涵盖幼儿园大中小班五大领域:语言、社会、科学、艺术和健康。
教学内容主要包括教材《幼儿园大班主题活动指导手册》中“国庆节”章节相关内容,详细讲述国庆节来历、意义、庆祝活动等。
二、教学目标1. 让幼儿解国庆节来历和意义,培养他们爱国情怀。
2. 通过参与各种活动,培养幼儿语言表达、社会交往、科学探究、艺术表现和健康生活能力。
3. 培养幼儿团结协作、乐于助人品质。
三、教学难点与重点教学难点:让幼儿理解国庆节意义,培养爱国情怀。
教学重点:通过实践活动,让幼儿掌握国庆节基本知识,提高各方面能力。
四、教具与学具准备1. 教具:国庆节主题挂图、视频、PPT、国旗、国徽、彩色笔、画纸等。
2. 学具:幼儿用书、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入:播放国庆节视频,让幼儿观看升旗仪式,感受国庆节氛围。
(1)讨论:观看视频后,引导幼儿讨论国庆节来历、意义和庆祝活动。
(2)讲解:根据讨论情况,向幼儿详细讲解国庆节相关知识。
2. 例题讲解(1)语言领域:讲述《国庆节由来》故事。
(2)社会领域:介绍我国国旗、国徽,让幼儿解国家象征。
(3)科学领域:认识数字“10”,让幼儿解国庆节是在10月1日。
(4)艺术领域:教授《歌唱祖国》歌曲,培养幼儿艺术表现力。
(5)健康领域:讲解如何健康过国庆,如饮食、作息等。
3. 随堂练习(1)语言领域:让幼儿复述《国庆节由来》故事。
(2)社会领域:分组进行国庆节知识竞赛。
(3)科学领域:让幼儿用数字“10”进行创意画。
(4)艺术领域:分组进行《歌唱祖国》合唱表演。
(5)健康领域:让幼儿讨论如何在国庆节期间保持健康。
六、板书设计1. 国庆节意义和来历2. 国旗、国徽认识3. 数字“10”认识4. 《歌唱祖国》歌曲歌词七、作业设计1. 作业题目:国庆节主题绘画作品《我心中祖国》。
答案:幼儿自由发挥,用画笔描绘出自己心中祖国。
幼儿园大班国庆节教案《祖国,我爱你!》含反思

幼儿园大班国庆节教案《祖国,我爱你!》含反思一、教学目标1.学习感受祖国丰富多彩的历史文化、自然风光和传统节日庆典,感受祖国的底蕴和美丽,培养爱祖国的情感。
2.通过唱国歌、背诵绘本、制作手工、玩具等活动,提高幼儿的认知水平和审美意识,培养各方面的综合能力。
3.引导幼儿树立正确的国家观念,坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
二、教学内容1.中华人民共和国国庆节的由来2.国庆节与人民群众生活密切相关的政策法规3.唱国歌、背诵绘本、制作手工、玩具等活动三、教学方法1.PPT 等多媒体教学法2.视频展示、故事讲解等活动法3.定向发问、小组讨论等互动探究法四、教学步骤步骤一:导入1.以幼儿园大班级的视角,讲述国庆节的由来和意义,并呼吁幼儿共同庆祝祖国70周年华诞。
步骤二:感受祖国1.通过观看视频、浏览图片等方式,呈现祖国的自然、地理和文化特点,感受祖国的底蕴和美丽。
2.观看祖国各地景点的短片,介绍各地的名胜古迹和特色文化。
步骤三:学习国庆节的法定意义和相关政策法规1.讲解10月1日是我国的国庆节,是我国最重要的法定节日之一。
讲解背景、目的、过程等方面的知识。
2.通过多媒体教具和现实生活场景,讲解国庆期间相关政策法规,培养孩子的社会意识和正当自我评价能力。
步骤四:制作手工和玩具1.制作主题内容的手工:比如,制作五星红旗的纸张折叠,小尺寸的手提袋,国庆专属DIY 纪念品等。
2.玩具制作:比如,小火车、小汽车、小飞机、小军舰,让幼儿了解军事等具体领域的意义。
步骤五:反思1.导师提问,问孩子们在本次活动中学到什么,感觉怎么样?2.请孩子们到了解透彻以后分享一下自己认知国庆节的体验,感受国庆活动和内容的新领域。
五、教学反思1.活动设计充分考虑了幼儿认知特点和兴趣点,提高了他们的参与度和积极性,达到预期效果。
2.教学方法灵活多样,适应幼儿的学习需要和心理需求,受到幼儿老师的好评。
3.不足之处:没有充分发挥小组讨论的作用,需要改进协同合作的教育方式,帮助幼儿更好地学习、成长、发展。
最新-幼儿园大班、中班、小班国庆节教案这里全都有!赶快收藏吧! 精品

幼儿园大班、中班、小班国庆节教案这里全都有!赶快收藏吧!每年的国庆节前后,到处都张灯结彩,洋溢在一片欢乐之中,电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们的爱国教育带来很多的便利条件,因此,幼师们有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。
2在绘画中体验国庆节带来的快乐。
教学准备1教师范例2记号笔、蜡笔等3天安门挂图教学重点与难点能合理地布置画面,初步学习处理远近的关系和画法。
教学方法与手段示范讲解法、谈话讨论法。
开始部分1活动导入,引起幼儿兴趣。
1出示天安门挂图。
这上面是什么?它在中国的什么地方?2天安门这么漂亮,是要有什么节日吗?你们知道国庆节是什么节日吗?你们喜欢国庆节吗?基本部分1出示图片,了解国庆节。
你们看,国庆节那天我们都是怎么庆祝国庆节的呢?2出示范画,引导幼儿学画。
1师你们觉得国庆节开心吗?想不想用自己的蜡笔画出来呢?2出示范画。
你们看,老师就先把我自己想怎么过国庆节的场景先画了出来。
我们一起来看看吧。
3提出要求把自己的事画出来,画得时候要注意画面内容的安排,近处的东西画大点,画在下面;远处的东西画小点,画在纸的上边。
3幼儿自由作画。
提醒幼儿注意画面的远近关系。
4教师巡回指导。
结束部分1交流欣赏自己设计的标志。
1请你们来说一说你画了什么?要表现什么内容?2互相欣赏作品。
活动目标1、让幼儿知道十月一日是国庆节。
2、让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就,激发幼儿做中国人的自豪感。
活动准备1、开国大典纪录片片段,祖国新貌纪录片片段,大阅兵纪录片片段。
2、班级排练歌颂祖国的局面若干。
3、幼儿园或教室内布置庆国庆娃娃画展活动过程1、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。
教师提问这几天我们有没有发现街上有什么变化?我们的幼儿园有什么变化?为什么有那么多鲜花、彩旗,为什么很多地方都挂上了五星红旗?国庆节是几月几号?这是个什么节日?人们在这个节日里举行一些什么活动?2、组织幼儿观看影片,帮助幼儿进一步了解国庆节的意义。
幼儿园大中小班十一国庆节日活动教案5篇

幼儿园大中小班十一国庆节日活动教案5篇一、教学内容本教案依据《幼儿园大中小班主题活动指导手册》第四章“节日活动”设计,具体内容包括:认识国庆节,了解祖国的生日,学习国旗、国徽的象征意义,以及通过手工制作、歌唱、舞蹈等形式表达对祖国的热爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的由来,知道祖国的生日,培养幼儿的爱国情感。
2. 帮助幼儿认识国旗、国徽,了解它们的象征意义,增强国家意识。
3. 通过手工制作、歌唱、舞蹈等活动,提高幼儿的动手能力、音乐素养和团队协作能力。
三、教学难点与重点重点:让幼儿了解国庆节的意义,认识国旗、国徽,培养爱国情感。
难点:手工制作、歌唱、舞蹈的技能培养。
四、教具与学具准备1. 教具:国旗、国徽图案、彩纸、剪刀、胶水、音乐播放设备。
2. 学具:手工制作材料、绘画工具、音乐教材。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)(1)教师展示国旗,引导幼儿观察并讲述国旗的象征意义。
(2)邀请幼儿讲述自己了解的国庆节知识。
2. 例题讲解(10分钟)(1)教师讲解国庆节的由来,让幼儿知道祖国的生日。
(2)展示国徽,讲解其象征意义,引导幼儿认识国徽。
3. 手工制作(15分钟)(1)教师发放手工制作材料,指导幼儿制作国旗、国徽。
(2)幼儿动手制作,教师巡回指导。
4. 歌唱与舞蹈(10分钟)(1)教师教唱《我和我的祖国》,带领幼儿学习舞蹈。
(2)幼儿分组练习歌唱与舞蹈,教师指导。
5. 随堂练习(10分钟)(1)教师发放绘画工具,让幼儿画出自己心中的祖国。
(2)幼儿绘画,教师巡回指导。
六、板书设计1. 国庆节的由来及意义2. 国旗、国徽的象征意义3. 歌唱与舞蹈动作要领七、作业设计1. 作业题目:画出自己心中的祖国。
2. 答案:幼儿作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过多种形式让幼儿了解国庆节,达到了教学目标。
但在手工制作环节,部分幼儿动手能力较弱,需要个别辅导。
2. 拓展延伸:组织幼儿参观纪念馆、博物馆等,让幼儿更深入地了解祖国的历史和文化。
幼儿园大中小班十一国庆节日活动教案5篇

幼儿园大中小班十一国庆节日活动教案5篇设计一、教学内容本教案依据幼儿园大中小班教学大纲,涉及教材《我们的节日》第四章“国庆节”,详细内容包括国庆节的来历、意义、庆祝活动以及相关的儿歌、故事和手工制作。
二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的来历和意义,培养幼儿的爱国情感。
2. 通过参与庆祝活动,培养幼儿的集体荣誉感和合作精神。
3. 培养幼儿的动手能力和创造力。
三、教学难点与重点教学难点:让幼儿理解国庆节的意义,培养爱国情感。
教学重点:庆祝活动的参与和手工制作。
四、教具与学具准备教具:国庆节主题挂图、PPT、儿歌CD、故事书、手工制作材料。
学具:彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)挂图展示国庆节的场景,引导幼儿观察和讨论。
播放儿歌《国庆节》,让幼儿感受节日的气氛。
2. 例题讲解(10分钟)讲解国庆节的来历和意义,通过故事《小英雄雨来》让幼儿理解爱国情怀。
通过PPT展示国庆节的相关庆祝活动,让幼儿了解节日的习俗。
3. 随堂练习(5分钟)分组讨论,让幼儿分享自己家过国庆节的方式。
手工制作国旗、纸杯灯笼等,培养幼儿动手能力和创造力。
4. 课堂小结(5分钟)鼓励幼儿将所学内容分享给家人,传承爱国情感。
六、板书设计1. 国庆节来历、意义2. 庆祝活动:游行、升旗、烟花等3. 儿歌:《国庆节》4. 故事:《小英雄雨来》七、作业设计1. 作业题目:画出自己心中的国庆节场景。
答案:鼓励幼儿发挥想象力,画出与国庆节相关的元素,如国旗、烟花、庆祝人群等。
2. 家园联系:与家长一起制作国庆节主题手工作品,增进亲子关系。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:观察幼儿在活动中的参与度和兴趣,调整教学方法,提高教学效果。
2. 拓展延伸:组织国庆节主题户外活动,如参观博物馆、公园赏花等,让幼儿在实践中感受国庆节的氛围。
重点和难点解析1. 教学难点:让幼儿理解国庆节的意义,培养爱国情感。
2. 教学过程:实践情景引入、例题讲解、随堂练习和课堂小结。
幼儿园大班活动《国庆节》教案

幼儿园大班活动《国庆节》教案一、活动目标1. 认知目标:让幼儿了解国庆节的来历,知道国庆节是中国的生日。
2. 技能目标:培养幼儿的动手操作能力,制作国庆节的装饰品。
3. 情感目标:培养幼儿对祖国的热爱之情,增强幼儿的国家认同感。
二、活动准备1. 教具准备:国庆节相关图片、视频、手工材料等。
2. 环境准备:布置国庆节主题环境,如挂上国旗、灯笼等。
三、活动过程1. 导入:通过出示国庆节的相关图片和视频,引导幼儿了解国庆节的来历,知道国庆节是中国的生日。
2. 主题分享:讲解国庆节的故事,让幼儿了解国庆节的重要意义。
3. 手工制作:分发手工材料,引导幼儿制作国庆节的装饰品,如五星红旗、烟花等。
4. 作品展示:让幼儿将自己的作品展示给大家,增强幼儿的成就感和自豪感。
四、活动延伸1. 环境延伸:将幼儿的作品布置在幼儿园的环境中,如走廊、教室等。
2. 家庭延伸:鼓励幼儿将作品带回家,与家人分享,增进家人对国庆节的了解。
五、活动评价1. 幼儿参与度:观察幼儿在活动中的参与情况,了解幼儿对国庆节的认识和兴趣。
2. 幼儿作品:评价幼儿的手工制作作品,了解幼儿对国庆节的理解和创造力。
3. 幼儿情感表现:关注幼儿在活动中的情感表现,了解幼儿对祖国的热爱之情。
六、活动步骤1. 开场互动:教师与幼儿互动,询问幼儿对国庆节的了解,引导幼儿表达对祖国的祝福。
2. 国庆知识讲解:教师详细讲解国庆节的来历,让幼儿了解国庆节的重要意义。
3. 手工制作:教师分发手工材料,向幼儿演示制作五星红旗、烟花等装饰品的步骤。
4. 创意展示:鼓励幼儿发挥想象力,创作独特的国庆节装饰品。
5. 环境布置:将幼儿制作的作品悬挂在幼儿园的公共区域,营造节日氛围。
七、教学策略1. 图片视频辅助:运用图片、视频等直观教具,帮助幼儿更好地了解国庆节。
2. 动手操作:通过手工制作,培养幼儿的动手能力,提高幼儿对国庆节的认知。
3. 情感引导:教师以生动的语言和形象的表情,引导幼儿表达对祖国的热爱。
幼儿园国庆盛典:大班国庆节教育教案设计
【幼儿园国庆盛典:大班国庆节教育教案设计】一、前言国庆节作为中国的重要节日,不仅是全国民众共同拥有的节日,更是教育幼儿爱国主义情感和培养国家意识的重要时机。
在幼儿园的教育工作中,如何设计一场生动、丰富的大班国庆节教育活动,引导幼儿了解国庆节的意义,感受爱国情怀,是一项重要而又具有挑战性的任务。
下面我将从多个方面进行探讨,旨在为您提供一份深度且具有启发性的大班国庆节教育教案设计。
二、教案设计1. 节日意义的讲解在教育活动开始之前,首先要对国庆节的历史和意义进行讲解。
通过图片、视频等形式,向幼儿展示中国国庆的由来、象征和庆祝方式,激发幼儿对国庆节的好奇心,并引导幼儿了解中华民族的伟大斗争历程和为国家繁荣昌盛、人民幸福安康努力奋斗的历史。
2. 组织国旗护卫队游行在教育活动的过程中,组织孩子们进行国旗护卫队游行,由老师和家长带队,孩子们手持国旗,穿梭于教室和操场之间,通过自己的行动向身边的小伙伴传递爱国主义情感。
在这个过程中,可以播放国庆节相关的音乐,让孩子们在欢快的音乐中感受国庆的喜庆氛围。
3. 亲子国旗绘画通过亲子国旗绘画活动,让孩子们在家长的陪伴下,体验绘画的乐趣,同时感受到国旗的美丽和神圣。
在绘画的过程中,可以适时引导孩子们表达对祖国的美好祝愿和心中的爱国情感。
4. 学唱《歌唱祖国》在教育活动的最后阶段,为孩子们安排学唱《歌唱祖国》这首优美而激昂的歌曲。
通过学唱这首歌曲,不仅能够培养孩子们的音乐素养,更重要的是让他们通过歌曲表达对祖国的热爱和感恩之情。
三、个人观点和理解作为一名幼儿园教师,我深知国庆节对于幼儿的意义重大。
在教育活动的策划和实施过程中,应注重根据幼儿的认知水平和兴趣特点,精心设计教学内容和环节,使孩子们在活动中获得知识的能够在愉悦的氛围中感受到爱国情感。
通过国庆节教育活动,可以促进幼儿的身心健康全面发展,培养他们的家国情怀和社会责任感。
总结回顾:在国庆节教育教案设计中,深度和广度的兼具是至关重要的。
幼儿园国庆节大班教案(优秀5篇)
幼儿园国庆节大班教案(优秀5篇)幼儿园大班社会国庆节教案篇一活动目的:1、知道祖国妈妈今年XX岁了,了解首都、国旗、56个民族等关于祖国的知识。
2、用绘画方式表达对祖国妈妈的生日祝福,增加爱国主义热情。
3、积极参与庆祝活动,体验节日的喜庆。
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
5、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
活动准备:1、将画面做成卷轴、干净的场地、画笔2、定好国旗下讲话人员、内容3、幼儿才艺表演人员活动过程:一、升旗仪式1、集体齐唱国歌。
2、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同祝贺:“祖国妈妈生日快乐!”3、主持人向幼儿介绍中国的首都、少数民族、国旗含义等,介绍祖国妈妈已经60岁了。
4、幼儿才艺表演(与国庆有关内容)二、长卷画“彩笔绘中华”幼儿在展开的卷轴上绘画中华美景和生日祝福。
三、为祖国妈妈过生日各班在教室为祖国妈妈过生日,分享蛋糕,体验喜悦。
教学反思:在庄严的国歌声中,五星红旗冉冉升起,大班庆“国庆”活动开始啦!我们大班的哥哥姐姐们挥舞起手中的笔,绘起了长卷画,看,孩子笔下的祖国多么婀娜:天安门庄严雄伟、长城蜿蜒多姿、鲜艳的五星红旗在微风中飘扬、穿戴一新的民族娃娃们载歌载舞、大大的生日蛋糕上缀满诱人的奶油,……十多米的长卷在幼儿的彩笔下,秀出了美丽的“大中华”!随后我们回到班级,给祖国妈妈过生日,在吹灭蜡烛的那一瞬间,我们共同祝愿、高呼“祖国妈妈生日好!”大班国庆节教案设计篇二活动名称:五星红旗在飞扬活动目标:1、了解我们的祖国,认识国旗、学唱国歌,了解升旗仪式。
2、知道自己是中国人,萌发热爱祖国的情感。
活动准备:1、视频:升旗仪式。
2、图片:五星红旗。
活动过程:一、观看“升旗仪式”1、提问:你在哪里看到过升旗仪式?2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。
提问:1)你看到了什么?哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)2)为什么升国旗时人们一动也不动?小结:升旗是很庄严的事情,为了表示尊重国旗,是不能动的。
幼儿园国庆节教育教案范文(精选5篇
幼儿园国庆节教育教案范文(精选5篇教案一:一、教学内容大班社会活动:国庆节1. 知道10月1日是国庆节。
2. 知道我国的国歌,认识国旗。
3. 萌发爱祖国的情感。
二、教学目标1. 认知目标:让幼儿知道10月1日是国庆节,了解国庆节的来历。
2. 技能目标:让幼儿学会唱国歌,认识国旗。
3. 情感目标:萌发幼儿爱祖国的情感。
三、教学难点与重点重点:让幼儿知道10月1日是国庆节,认识国旗。
难点:让幼儿学会唱国歌。
四、教具与学具准备1. 教具:国庆节的PPT、国旗、音响设备。
2. 学具:幼儿画纸、彩笔。
五、教学过程1. 引入:教师播放PPT,让幼儿说出PPT中的图片内容,引出国庆节的主题。
2. 基本部分:a. 教师讲解国庆节的来历,让幼儿了解10月1日是国庆节。
b. 教师播放国歌,让幼儿初步感受国歌的庄严,并学习唱国歌。
c. 教师向幼儿介绍国旗,让幼儿认识国旗。
d. 教师组织幼儿进行“升国旗”的游戏,巩固幼儿对国旗的认识。
3. 结束部分:教师带领幼儿齐唱国歌,结束本次活动。
六、板书设计国庆节的来历、认识国旗、唱国歌七、作业设计1. 作业题目:画一画国旗。
答案:幼儿用自己的方式画出国旗。
2. 作业题目:唱国歌给家长听。
答案:幼儿学会唱国歌。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本次活动幼儿对国庆节的来历有了更深入的了解,大多数幼儿能学会唱国歌,认识国旗。
但在游戏环节,部分幼儿对国旗的认识还需加强。
2. 拓展延伸:可以让幼儿回家后,与家长一起收集有关国庆节的故事,下次活动分享给其他小朋友。
教案二:一、教学内容中班语言活动:国庆节的故事1. 让幼儿听故事,知道10月1日是国庆节。
2. 让幼儿学会说祝福祖国的话。
二、教学目标1. 认知目标:让幼儿知道10月1日是国庆节,了解国庆节的来历。
2. 技能目标:让幼儿学会说简单的祝福语。
3. 情感目标:培养幼儿热爱祖国的情感。
三、教学难点与重点重点:让幼儿知道10月1日是国庆节,了解国庆节的来历。
幼儿园国庆节教案(精选10篇)
幼儿园国庆节教案(精选10篇)1.幼儿园国庆节教案篇一教学目标:让幼儿了解国庆节的基本概念和由来。
培养幼儿的爱国情感。
教学内容:通过图片、视频等多媒体资料,向幼儿介绍国庆节的历史和意义。
组织幼儿进行简单的手工制作,如制作国旗、国徽等,加深他们对国家象征的认识。
引导幼儿用简单的语言表达对祖国的祝福。
教学评估:观察幼儿在活动中的参与度和表现。
通过幼儿的手工制作和口头表达来评估他们对国庆节的理解。
2.幼儿园国庆节教案篇二教学目标:让幼儿学会唱与国庆节相关的歌曲。
通过歌曲培养幼儿的爱国情感。
教学内容:选择适合幼儿年龄段的国庆节歌曲,如《我和我的祖国》等。
通过教师示范、幼儿跟唱的方式,教幼儿学会歌曲。
组织幼儿进行歌曲表演,鼓励他们大胆展现自己。
教学评估:通过幼儿的歌唱表演来评估他们的学习成果。
观察幼儿在活动中的参与度和自信心表现。
3.幼儿园国庆节教案篇三教学目标:让幼儿通过故事了解国庆节的相关知识。
培养幼儿的想象力和语言表达能力。
教学内容:讲述与国庆节相关的故事,如英雄人物的事迹、国家的发展历程等。
引导幼儿根据故事内容进行角色扮演或情景再现。
鼓励幼儿用自己的语言复述故事或表达感受。
教学评估:通过幼儿的复述和角色扮演来评估他们对故事内容的理解。
观察幼儿在活动中的想象力和语言表达能力。
4.幼儿园国庆节教案篇四教学目标:让幼儿了解国庆节的庆祝方式。
培养幼儿的团队协作能力和创造力。
教学内容:介绍国庆节的常见庆祝方式,如升国旗、阅兵等。
组织幼儿进行模拟庆祝活动,如制作横幅、排练小节目等。
引导幼儿在模拟活动中体验团队合作的乐趣。
教学评估:通过幼儿的模拟庆祝活动来评估他们的团队协作能力和创造力。
观察幼儿在活动中的积极性和参与度。
5.幼儿园国庆节教案篇五目标:让幼儿认识国旗,并了解国旗的含义。
培养幼儿的爱国情感和尊重国旗的意识。
准备:国旗图片和实物。
国歌音频。
过程:出示国旗图片和实物,向幼儿介绍国旗的颜色、图案和含义。
播放国歌音频,让幼儿感受国歌的庄严和激昂。
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【幼儿园小班国庆节教案】
活动目标:
1、让幼儿认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。
2、是幼儿懂得尊重国旗,激发幼儿热爱祖国的情感。
活动准备:
国旗一面,图片。
活动过程:
一、认识国旗。
1、出示国旗,组织幼儿讨论。
我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?
2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。
3、自己有没参加过升旗仪式,在什么地方,什么时候,升旗时我们小朋友应该行什么礼?
二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志,我们要尊重国旗、热爱祖国。
三、介绍国庆节。
1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。
2、组织幼儿讨论,激发又对祖国的热爱之情。
3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?
4、看图片朗诵儿歌。
教师:下面我们边看图片边把儿歌念一念。
5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。
活动建议:
1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。
2、教师和幼儿一起装扮教室,营造欢庆气氛,迎接我们国家生日的到来(国庆节)。
【幼儿园中班国庆节教案】
一、活动名称:国庆节
二、活动目标:
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备:
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程:
(一)开始部分:
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。
(二)基本部分;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分:
把幼儿们的画来进行讲评。
并挂在绘画角上。
五、活动效果;
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感。
【幼儿园大班国庆节教案】
活动目标:
1、让幼儿认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。
2、是幼儿懂得尊重国旗,激发幼儿热爱祖国的情感。
活动准备:
国旗一面,图片。
活动过程:
一、认识国旗。
1、出示国旗,组织幼儿讨论。
我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?
2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。
3、自己有没参加过升旗仪式,在什么地方,什么时候,升旗时我们小朋友应该行什么礼?
二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志,我们要尊重国旗、热爱祖国。
三、介绍国庆节。