小学语文课前预习卡
部编版小学语文五年级下册《青山处处埋忠骨》预习卡
10 青山处处埋忠骨
预习卡
初 1.朗读课文，第一遍画出不认识的生字，第二
读 突
遍标出下列词语。
破 拟定 锻炼 情不自禁
字
词 慰问 眷恋 奔赴
特殊 签字 下意识
2.用“√”画出正确的字音或字形。
初
读 突 破
踌躇．（ch√ú 特殊．（sh√ū
zhù） zhū）
黯．然（hēi à√n）
字 词
（拟√
以）定
锻（练 炼√）
奔（赴√ 赵）
（稿 搞√）定
初 读
3.用“√”画出加点的多音字的正确读音。
突 破 字
朝鲜．（xiān
新鲜．（xiā√n
xiǎ√n） 奔．赴（bē√n bèn） xiǎn） 奔．头儿（bēn bè√n）
词
初 4.理解词语。
读 突
情不自禁：
抑制不住自己的感情
。
破 不由自主： 由不得自己，控制不了自己 。
字
词 若有所思： 好像在思考着什么 。
再 读
5.用“
”画出课文中引用的两句诗。
体 青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
会
感
悟
6.对课文中“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸
再 还”的理解最准确的是（ C ）。
读 体
A.表达了毛主席对儿子的深切思念
会 B.赞扬了毛岸英对祖国的无限忠诚
感 C.充分显示了毛主席这位无产阶级革命家的博 悟 大胸怀
D.表达了毛主席失去爱子后的悲痛之情
7.毛岸英，本名远仁，字 岸英 ，初名永
查 福，湖南湘潭人，是 毛泽东 与杨开慧的长
阅
小学语文四年级课前预习卡
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人教版小学语文乡下人家课件预习卡doc
《乡下人家》预习卡
亲爱的同学，新的一课又欣然来到了我们眼前，我们又要浸润在魅力语言的灵气中啦！凡事预则立，不预则废。
充分的准备能让学习拥有更多自信，更多精彩！加油吧！
一、走进课文
1、读课文，一边读，一边圈出不认识的字，查一查字典，写上拼音。
2、朗读课文，难读的句子多读几遍，把课文读给家长听，家长送你（）
★★★：姿势正确，声音响亮吐字清晰，读音正确，过程流畅
★★★★★：姿势正确，声音响亮吐字清晰，读音正确，过程流畅，能够一边读一边想象画面，读的有感情。
3、下面这些词语你都能读对吗？
棚架风趣装饰结出鸡冠花大丽菊顺序照例瞧见率领觅食场地扎到水下捣衣倘若向晚归巢和谐催眠曲辛苦房前屋后天高地阔月明人静理解词语的妙招：a反复读词语所在的句子、段落；b查词典 c 查阅有关资料；d 请教同学、老师、网络
我弄懂了（）个词语，它们的意思被我写在了书上，我运用了妙招（），我还有理解词语的好方法要给大家分享。
还有一些词语我不理解，如：
我读到词语：想象到了这样的画面：
4
5 我发现全文是围绕这句话来写的：
6我把最喜欢的句子用画在了书上。
7我给每一自然段起了一个好听的小标题，例第一自然段——屋前搭瓜架
二、积累袋袋裤
我找到了描写田园风光的诗句（古诗、现代诗均可）
三、语文生活
读了课文，你是否感受到了乡村生活的诗情画意？我们要开展一次“走进田园”的综合性学习，加深对农村生活的了解，你有什么想法、创意？写下来与大家分享吧！。
部编版一年级语文课前预习卡(第一单元)
小学二年级语文课前预习卡
月日
（）的尾巴，生活在（）。
我读了（）遍文后双横线中的会认字，我还能在课文中用红笔划出田字格中的生字并工整的抄写下来：
家长签字：
月日
我读了（）遍文后双横线中的会认字，我还能在课文中用红笔划出田字格中的生字并工整的抄写下来：
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月日
一些科普书籍。
我读了（）遍文后双横线中的会认字，我还能在课文中用红笔划出田字格中的生字并工整的抄写下来：
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我读了（）遍文后双横线中的会认字，我还能在课文中用红笔划出田字格中的生字并工整的抄写下来：
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三上册课前预习卡部编版三年级上册语文金牌预习卡
部编版三年级上册语文金牌预习卡目录1.大青树下的小学 (1)2.花的学校 (2)3.不懂就要问 (3)4.古诗三首 (4)5.铺满金色巴掌的水泥道 (5)6.秋天的雨 (6)7.听听，秋的声音 (7)8.卖火柴的小女孩 (8)9.那一定会很好 (9)10.在牛肚子里旅行 (10)11.一块奶酪 (12)12.总也倒不了的小屋 (13)13.胡萝卜先生的长胡子 (14)14.小狗学叫 (15)15.搭船的鸟 (16)16.金色的草地 (17)17.古诗三首 (18)18.富饶的西沙群岛 (19)19.海滨小城 (20)20.美丽的小兴安岭 (21)21.大自然的声音 (22)22.父亲、树林和鸟 (23)23.带刺的朋友 (24)24.司马光 (25)25.掌声 (26)26.带刺的朋友 (27)27.手术台就是阵地 (28)1.大青树下的小学2.花的学校3.不懂就要问4.古诗三首5.铺满金色巴掌的水泥道6.秋天的雨7.听听，秋的声音8.卖火柴的小女孩9.那一定会很好10.在牛肚子里旅行11.一块奶酪12.总也倒不了的小屋13.胡萝卜先生的长胡子14.小狗学叫15.搭船的鸟16.金色的草地17.古诗三首18.富饶的西沙群岛19.海滨小城20.美丽的小兴安岭21.大自然的声音22.父亲、树林和鸟23.带刺的朋友24.司马光25.掌声26.带刺的朋友27.手术台就是阵地。
一年级语文课前预习卡
5、我会用笔圈画出课文中要求认识的生字和我喜欢的词语，并且多读几遍。
6、我会把我喜欢的生字正确、规范、漂亮得写下来：
7、我会把课文里喜欢的词语、句子抄下来：
★词语：
______________________________________________________________
_________________________________________________________________
一年级语文课前预习卡
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课 题
1、看到课题，我最想知道：
★
★
★
朗 读
2、我朗读了（）遍课文。可以读得
★流利，有感情（）；★非常流利（）；
★比较流利（）；★基本正确（）
3、我知道本课共有（）个自然段（小节），并在课本里标出来。
4、读课文时，我会在我不懂的地方标上“？”，还会在旁边写下我的疑惑。
★句子：
主要内容我的收获特别多：
★
★
★
家长评价： 老师评价：
（评价标准： ★非常优秀 ★进步很大 ★基本自觉 ★继续努力 ）
小学语文部编版六年级上册全册学生课前预习卡
预
习
单
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六年级语文Leabharlann 册学生课前预习卡六年级语文上册学生课前预习卡
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新人教统编版小学三年级语文下册《燕子》课前预习卡
）
5. 比一比，再组词。
生字 新词
拂（
） 掠（
） 形（
） 倦（
）
佛（
） 凉（
） 型（
） 卷（
）
6. 写出下面生字的笔顺及笔画数。
聚
共（ ）画
痕
7. 读读记记，并查字典理解下面词语的意思。 伶俐 平添 生趣 荡漾 闲散 波光粼粼
共（ ）画
ห้องสมุดไป่ตู้
课文 理解
8. 小燕子的外形是怎样的？ 9. 课文写了小燕子的哪些特点？ 10. 读了课文之后，你的眼前浮现出了一幅怎样的画面？试着用自己的话说一 说。
新人教统编版小学三年级语文下册《燕子》课前预习卡
1. 正确、流利、有感情地朗读课文，给自然段标上序号。 读一读
2. 圈出课文中自己不理解的字词。 3. 我会给下面这些生字注音。
伶俐掠翼沾漾倦闲纤痕 4. 给下面的多音字注音，并组词。
______ （
）
圈
散
______ （
）
______ （
）
______ （
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小学语文课前预习卡
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《》，第一眼看到这个题目，我想到了
。
朗诵
本课共（）个自然段。
课文：我默读了（）遍，朗诵了（）遍，会背诵第（）自然段。
朗诵情况：流利有感情（）；非常流利（）；流利（）；正确（）
背诵情况：流利有感情（）；非常流利（）；流利（）；正确（）
生字新词
生字：
新词：
主要内容
我知道课文主要讲了
。
读课文后我的感受是
。
相关资料
围绕课文我搜集了一些资料：
存在的疑问
读了这篇课文，我心中还有疑惑：
。
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《》，第一眼看到这个题目，我想到了
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