落花生ppt课件
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落花生ppt课件
徐南英是清末官员，曾带领台湾人 民坚决抵抗日本人的入侵，并把自 己多年的积蓄全部充当军饷。后来 清政府把台湾割让给日本，徐南英 不愿做亡国奴，携家人落户于福建， 在任广东省山水县县令时，他为国 为民，不计名利，一直在外奔波， 难得回家。
分小组细读3-15自然段，讨论思考：
1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又 是怎样说的？ 2、父亲拿什么来与花生进行对比？
熟了，也不能立刻分辩出它有没有果实，必须 挖起来才知道。
填一填
花生 位置 桃﹑石榴﹑苹果
外表 印象
花生 位置 埋在地里
桃﹑石榴﹑苹果 高高地挂在枝头
外表
矮矮地长
鲜红嫩绿
印象 挖起来才知道 一见就生爱慕之心
“所以你们要像花生，它虽然 不好看，可是很有用。”
人要做有用的人，不要 做只讲体面而对别人没有好 处的人。
许地山生于1893年――1941年。在抗战 中，他积劳成疾，导致心脏病逐渐严重。天 不假年，1941年8月4日下午2时，他心脏病 再次复发，英年早逝，年仅48岁。 噩耗传出，第一个送来花圈的是宋庆龄。 梅兰芳、叶恭绰、郁达夫、徐悲鸿等许多知 名人士送了花圈、挽联。当天，香港学校下 半旗，港九钟楼鸣钟致哀。9月21日香港文化 界400多个团体近千名代表举行“许地山先生 追悼大会”。国内及新加坡等地也都隆重集 会，痛悼这位新文学运动的先驱者、爱国者。
思考
请同学们再来默读一下课文，看看能 不能试着概括一下这篇课文的主要内 容呢！
这篇课文主要讲了我们家在后园种的花生收 获了，一家人一起过收获节，父亲和我们一起 讨论花生的好处，教育我们做一个像花生一样 默默奉献的人。那个晚上，我得到做人要做有 用的人的启示。
学习第一段
• 课文中哪些词语写种花生的经过？这些 词语能颠倒吗？为什么？ 买种,翻地,播种,浇水 这些词语是按种花生的顺序排列的，不 能颠倒。
分小组细读3-15自然段，讨论思考：
1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又 是怎样说的？ 2、父亲拿什么来与花生进行对比？
熟了，也不能立刻分辩出它有没有果实，必须 挖起来才知道。
填一填
花生 位置 桃﹑石榴﹑苹果
外表 印象
花生 位置 埋在地里
桃﹑石榴﹑苹果 高高地挂在枝头
外表
矮矮地长
鲜红嫩绿
印象 挖起来才知道 一见就生爱慕之心
“所以你们要像花生，它虽然 不好看，可是很有用。”
人要做有用的人，不要 做只讲体面而对别人没有好 处的人。
许地山生于1893年――1941年。在抗战 中，他积劳成疾，导致心脏病逐渐严重。天 不假年，1941年8月4日下午2时，他心脏病 再次复发，英年早逝，年仅48岁。 噩耗传出，第一个送来花圈的是宋庆龄。 梅兰芳、叶恭绰、郁达夫、徐悲鸿等许多知 名人士送了花圈、挽联。当天，香港学校下 半旗，港九钟楼鸣钟致哀。9月21日香港文化 界400多个团体近千名代表举行“许地山先生 追悼大会”。国内及新加坡等地也都隆重集 会，痛悼这位新文学运动的先驱者、爱国者。
思考
请同学们再来默读一下课文，看看能 不能试着概括一下这篇课文的主要内 容呢！
这篇课文主要讲了我们家在后园种的花生收 获了，一家人一起过收获节，父亲和我们一起 讨论花生的好处，教育我们做一个像花生一样 默默奉献的人。那个晚上，我得到做人要做有 用的人的启示。
学习第一段
• 课文中哪些词语写种花生的经过？这些 词语能颠倒吗？为什么？ 买种,翻地,播种,浇水 这些词语是按种花生的顺序排列的，不 能颠倒。
落花生(完美版)ppt
添香。
随着健康饮食的兴起，落花生还 被加工成低糖、低脂、高蛋白的 食品，满足不同消费者的需求。
落花生的农业经济效益
02
01
03
落花生作为一种油料作物，具有较高的经济价值，是 农民增收的重要来源之一。
落花生的种植需要特定的土壤和气候条件，因此其种 植区域相对集中，有利于农业产业化和规模化经营。
落花生的种植还带动了相关产业的发展，如农业机械 、化肥、农药等，进一步提高了农业经济效益。
农业机械化与智能化
将农业机械化与智能化技术应用于落花生生产中， 提高生产效率、降低成本、增加收益，推动农业 现代化发展。
THANK YOU
感谢聆听
落花生的繁殖方式
落花生可以通过种子繁殖，也可以通过分株繁殖。
种子繁殖是最常用的繁殖方式，将种子播入土壤中 即可。
分株繁殖需要在春季或夏季进行，将落花生的根茎 分割成若干小段，每段带有芽眼，然后种植即可。
03
落花生的食用价值
落花生营养价值
01
02
03
04
蛋白质
落花生含有丰富的蛋白质，有 助于维持身体的正常生理功能 。
播种方式
采用穴播或条播，每穴2-3粒 种子，深度约3-5cm。
田间管理
定期除草、松土、施肥，保持 土壤湿润。
合理密植
根据土壤肥力和品种特性，确 定适宜的种植密度。
病虫害防治与收获储存
病虫害防治
定期检查，发现病虫害及时防治，如采用生物防治、 化学防治等方法。
收获时间
一般在落花后约两个月，当花生植株逐渐变黄，地下 荚果饱满时收获。
润肺止咳
落花生具有润肺止咳的功效， 可用于治疗干咳、久咳等症状 。
降低胆固醇
随着健康饮食的兴起，落花生还 被加工成低糖、低脂、高蛋白的 食品，满足不同消费者的需求。
落花生的农业经济效益
02
01
03
落花生作为一种油料作物，具有较高的经济价值，是 农民增收的重要来源之一。
落花生的种植需要特定的土壤和气候条件，因此其种 植区域相对集中，有利于农业产业化和规模化经营。
落花生的种植还带动了相关产业的发展，如农业机械 、化肥、农药等，进一步提高了农业经济效益。
农业机械化与智能化
将农业机械化与智能化技术应用于落花生生产中， 提高生产效率、降低成本、增加收益，推动农业 现代化发展。
THANK YOU
感谢聆听
落花生的繁殖方式
落花生可以通过种子繁殖，也可以通过分株繁殖。
种子繁殖是最常用的繁殖方式，将种子播入土壤中 即可。
分株繁殖需要在春季或夏季进行，将落花生的根茎 分割成若干小段，每段带有芽眼，然后种植即可。
03
落花生的食用价值
落花生营养价值
01
02
03
04
蛋白质
落花生含有丰富的蛋白质，有 助于维持身体的正常生理功能 。
播种方式
采用穴播或条播，每穴2-3粒 种子，深度约3-5cm。
田间管理
定期除草、松土、施肥，保持 土壤湿润。
合理密植
根据土壤肥力和品种特性，确 定适宜的种植密度。
病虫害防治与收获储存
病虫害防治
定期检查，发现病虫害及时防治，如采用生物防治、 化学防治等方法。
收获时间
一般在落花后约两个月，当花生植株逐渐变黄，地下 荚果饱满时收获。
润肺止咳
落花生具有润肺止咳的功效， 可用于治疗干咳、久咳等症状 。
降低胆固醇
人教版《落花生》ppt课件
花生的好处很多，有一样最 可贵，它的果实埋在地里， 不像桃子、石榴、苹果那样， 把鲜红嫩绿的果实高高地挂 在枝头上，使人一见就生爱 慕之心。你们看它矮矮地长 在地上，等到成熟了，也不 能立刻分辨出来它有没有果 实，必须挖出来才知道 。
对比
父第 亲一 的次 话 ：第 二 次
第 三 次
花生的好处很多，有一样最 可贵，它的果实埋在地里， 不像桃子、石榴、苹果那样， 把鲜红嫩绿的果实高高地挂 在枝头上，使人一见就生爱 慕之心。你们看它矮矮地长 在地上，等到成熟了，也不 能立刻分辨出来它有没有果 实，必须挖出来才知道 。
花生一样，踏踏实实地做一个淳 朴的人，有用的人，我要为中华 而生，为中华而贡献。”
轻 松
1、找朋友（连线）
花生 小草 老牛 蜡烛 雪 洁白无瑕，纯洁高尚 勤勤恳恳，默默无闻 牺牲自己，照亮他人 生生不息，顽强不屈 不求虚名，默默奉献
作 业
２、课文内容我知道
我爱花生，它的好处很多，它虽然没有 美丽的外表 ，但可贵的是______ 很有用 。我们的 _________ 老师 不正像花生一样吗？读了课文我明白 ____ 有用的人 ，不要 做 只讲体面 了人要做________ ______, 而对别人没有好处的人 。 ___________________
对比
返回
“所以你们要像花生，它虽然不好 看，可是很有用。”
返回
“对，这是我对你们的希望。”
含义
含义：
人要做有用的人, 不要做只讲体面而对 别人没有好处的人。
起早贪黑的清洁工人
风雨中的送报人
许地山这样说，也是这样做的，他长大后 埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家 。在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去 世，他的确是一位具有花生精神的人。让我们 一起来读读他说过的这句话：“我要像落
《落花生》优秀ppt课件-2024鲜版
2024/3/27
15
勤劳朴实、厚道正直品质体现
2024/3/27
落花生的生长过程
01
从播种到收获，落花生经历了漫长的生长周期，体现了勤劳和
耐心的品质。
落花生的特点
02
落花生虽然外表不起眼，但内在却富含营养，象征着朴实厚道
、内在充实的美好品质。
与做生长过程和特点，引导人们思考如何成为勤劳朴
10
03
人物形象塑造及性格特点
2024/3/27
11
父亲形象分析
01
02
03
严肃认真
父亲在家庭中扮演着权威 的角色，他对子女们的教 育非常严格，强调品德和 才能的培养。
2024/3/27
勤劳朴实
父亲是一个典型的农民形 象，他勤劳朴实，对土地 和劳动有着深厚的感情。
富有智慧
父亲虽然没有受过多少教 育，但他的人生经验和智 慧却给子女们带来了深远 的影响。
《落花生》优秀ppt课件
2024/3/27
1
目录
contents
2024/3/27
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 人物形象塑造及性格特点 • 主题思想探讨与价值体现 • 艺术特色鉴赏与传承意义 • 知识拓展与延伸阅读建议
2
01
课文背景与作者简介
2024/3/27
3
许地山及其作品风格
实、厚道正直的人。
16
家庭教育中品德培养重要性
1 2
家庭教育的基础作用
家庭是孩子成长的第一个课堂，家长是孩子的第 一任老师，家庭教育对孩子的品德形成具有重要 影响。
品德培养的内容
家庭教育应注重培养孩子的勤劳朴实、厚道正直 等良好品德，为其未来成长奠定坚实基础。
落花生ppt课件
判断
花生的好处很多，有一样 最可贵，是哪一样呢？
花生很谦虚，朴实无华，不求名利，很 实用，但它不急于表露，也不炫耀自己， 默默无闻。
父亲先把花生与桃子、石榴 、苹果
相比，通过果实的色彩、样子以及果实 生长的位置的比较，说明花生没有桃子、
石榴、苹果的外观美丽，它却具有内在
得最可贵之处；朴素无华、默默无闻、 不计名利。
根根胡须入泥沙，
自造房屋自安家。 地上开花不结果， 地下结果不开花。
打一植物
花生又叫落 花生，因为花 生的花落了， 子房柄就钻到 土里长成花生， 所以又叫落花 生。
二
一 开 花 形 成 子 房 柄 四
三
子 房 柄 钻 入 土 里
形 成 果 实
作者简介
【许地山】（1893—1941）现 代作家、学者。 名赞
小练笔：
1、在我们周围也有许多像落花生一样的人和
事，让我们懂得人要做有用的人的深刻道理。您
能举出例子来说一说吗？
2、选择身边一种事物写一写。 如：貌不惊人的铅笔、橡皮，默默无 闻的环卫工人，风里来雨里去的邮递 员„„
用线连一连，这些借物喻人的句子 花 生
老 牛 小 草
洁白无暇、纯洁高尚
牺牲自己、照亮他人
勤勤恳恳、默默无闻
生生不息、顽强不屈 不求虚名、默默奉献
蜡 烛
雪
我们姐弟几个都很高 兴，买种，翻地，施肥， 浇水，没过几个月，居然 收获了。
议一议
• 过了几个月，居然收获了。
• “居然”是什么意思？写出了什么？在这 里起什么作用？ • 居然：表示出乎意料；竟然。 写出了种花生的结果，也写出了获得收获 时大家出乎意料的高兴心情。
分小组细读全文，讨论思考：
人教版《落花生》ppt课件
对比
返回
“所以你们要像花生，它虽然不好 看，可是很有用。”
返回
“对，这是我对你们的希望。”
含义
含义：
人要做有用的人, 不要做只讲体面而对 别人没有好处的人。
起早贪黑的清洁工人
风雨中的送报人
许地山这样说，也是这样做的，他长大后 埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家 。在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去 世，他的确是一位具有花生精神的人。让我们
一起来读读他说过的这句话：“我要像落 花生一样，踏踏实实地做一个淳 朴的人，有用的人，我要为中华 而生，为中华而贡献。”
轻
松
1、找朋友（连线）
花生 洁白无瑕，纯洁高尚
小草 勤勤恳恳，默默无闻
作
老牛 牺牲自己，照亮他人
蜡烛 生生不息，顽强不屈
业
雪 不求虚名，默默奉献
２、课文内容我知道
我爱花生，它的好处很多，它虽然没有
__美_丽__的_外__表_，但可贵的是_很__有__用_。我们的
_老_师__不正像花生一样吗？读了课文我明白
了人要做__有_用__的_人__，不要 做 只__讲_体__面_,
___而_对__别_人__没_有__好__处_的__人__。
小练笔
作者由落花生领悟到了做人的道 理，你从身边的事物中领悟到了 什么？试着选择一种事物写一写。
第 三 次 父
花生的好处很多，有一样最 可贵，它的果实埋在地里， 不像桃子、石榴、苹果那样， 把鲜红嫩绿的果实高高地挂 在枝头上，使人一见就生爱 慕之心。你们看它矮矮地长 在地上，等到成熟了，也不 能立刻分辨出来它有没有果 实，必须挖出来才知道 。
对比
亲第 的一 话次 ：
第 二 次
第 三 次 父
返回
“所以你们要像花生，它虽然不好 看，可是很有用。”
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“对，这是我对你们的希望。”
含义
含义：
人要做有用的人, 不要做只讲体面而对 别人没有好处的人。
起早贪黑的清洁工人
风雨中的送报人
许地山这样说，也是这样做的，他长大后 埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家 。在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去 世，他的确是一位具有花生精神的人。让我们
一起来读读他说过的这句话：“我要像落 花生一样，踏踏实实地做一个淳 朴的人，有用的人，我要为中华 而生，为中华而贡献。”
轻
松
1、找朋友（连线）
花生 洁白无瑕，纯洁高尚
小草 勤勤恳恳，默默无闻
作
老牛 牺牲自己，照亮他人
蜡烛 生生不息，顽强不屈
业
雪 不求虚名，默默奉献
２、课文内容我知道
我爱花生，它的好处很多，它虽然没有
__美_丽__的_外__表_，但可贵的是_很__有__用_。我们的
_老_师__不正像花生一样吗？读了课文我明白
了人要做__有_用__的_人__，不要 做 只__讲_体__面_,
___而_对__别_人__没_有__好__处_的__人__。
小练笔
作者由落花生领悟到了做人的道 理，你从身边的事物中领悟到了 什么？试着选择一种事物写一写。
第 三 次 父
花生的好处很多，有一样最 可贵，它的果实埋在地里， 不像桃子、石榴、苹果那样， 把鲜红嫩绿的果实高高地挂 在枝头上，使人一见就生爱 慕之心。你们看它矮矮地长 在地上，等到成熟了，也不 能立刻分辨出来它有没有果 实，必须挖出来才知道 。
对比
亲第 的一 话次 ：
第 二 次
第 三 次 父
《落花生》优质课课件PPT
谜语：
根根胡须入泥沙， 自造房屋自安家， 地上开花不结果， 地下结果不开花。
落 花 生
吩咐 石榴 便宜 尝尝
我们家的后园有半亩空地。 母亲说：“让它荒着怪可惜 的，你们那么爱吃花生，就 开辟出来种花生吧。”我们 姐弟几个都很高兴，买种， 翻地，播种，浇水，没过几 个月，居然收获了。
种花生 尝花生
收花生 议花生
小组合作交流与研讨
研读课文第3-15自然段，思考：
1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是
怎样说的？
2、父亲拿什么来与花生进行对比，它们和花生 有什么不同之处？ 3、父亲通过花生告诉了我们什么呢?
4、作者从中悟出了什么道理？
谁能把花生的好处 说出来？
花生的味美
花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃， 都喜欢吃， 这就是它的好处
我要像落 花生一样，踏 踏实实地做一 个淳朴的人， 有用的人，我 要为中华而生， 为中华而贡献。 —许地山
作业：
联系本课内容, 想想要怎样做一个 有用的人，把想到 的写下来。
“所以你们要像花生，它 虽 然不好看，可是很有用。”
人要做有用的人，不要 做只讲体面而对别人没有好 处的人。
留学西洋多年，他从不穿西服，他 不抽烟，不喝酒，大部分收入都用在购 买图书上。 在港大任教时，他以系主任的身份每 周上课二十小时，还为学生课余补习。 他常说：“他们肯学，我就肯教。”
抗日战争时期，他为抗战事业奔走呼 号，终因劳动过度而病逝。 郭沫若曾评价他说：“他有献身精神 ，对名利竞逐，及其恬淡。”
花生可以榨油
花生的好处很多，有一样最可贵：它的果
实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把 鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见
就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到
根根胡须入泥沙， 自造房屋自安家， 地上开花不结果， 地下结果不开花。
落 花 生
吩咐 石榴 便宜 尝尝
我们家的后园有半亩空地。 母亲说：“让它荒着怪可惜 的，你们那么爱吃花生，就 开辟出来种花生吧。”我们 姐弟几个都很高兴，买种， 翻地，播种，浇水，没过几 个月，居然收获了。
种花生 尝花生
收花生 议花生
小组合作交流与研讨
研读课文第3-15自然段，思考：
1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是
怎样说的？
2、父亲拿什么来与花生进行对比，它们和花生 有什么不同之处？ 3、父亲通过花生告诉了我们什么呢?
4、作者从中悟出了什么道理？
谁能把花生的好处 说出来？
花生的味美
花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃， 都喜欢吃， 这就是它的好处
我要像落 花生一样，踏 踏实实地做一 个淳朴的人， 有用的人，我 要为中华而生， 为中华而贡献。 —许地山
作业：
联系本课内容, 想想要怎样做一个 有用的人，把想到 的写下来。
“所以你们要像花生，它 虽 然不好看，可是很有用。”
人要做有用的人，不要 做只讲体面而对别人没有好 处的人。
留学西洋多年，他从不穿西服，他 不抽烟，不喝酒，大部分收入都用在购 买图书上。 在港大任教时，他以系主任的身份每 周上课二十小时，还为学生课余补习。 他常说：“他们肯学，我就肯教。”
抗日战争时期，他为抗战事业奔走呼 号，终因劳动过度而病逝。 郭沫若曾评价他说：“他有献身精神 ，对名利竞逐，及其恬淡。”
花生可以榨油
花生的好处很多，有一样最可贵：它的果
实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把 鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见
就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到
落花生-ppt课件
根据意思猜词语。
区分辨别 。 打通;开拓。 喜欢羡慕。 表示出乎意料。
（分辨） （开辟） （爱慕） （居然）
右上角不要加上点。
下面比“小”多一点。
上下结构 左右结构（播、浇、榨、矮要写得左窄右宽）
mǔ bō jiāo fēn fù tínɡ zhà mù ǎi tán
亩 播 浇 吩咐 亭 榨慕 矮 谈
连线
花生 小草 老牛 蜡烛 雪
洁白无瑕，纯洁高尚 勤勤恳恳，默默无闻 牺牲自己，照亮他人 生生不息，顽强不屈 不求虚名，默默奉献
小练笔：
1、在我们周围也有许多像落花生一样的人和事，让我们懂得 人要做有用的人的深刻道理。您能举出例子来说一说吗？
2、选择身边一种事物写一写。 如：貌不惊人的铅笔、橡皮，默默无闻的环卫工 人，风里来雨里去的邮递员……
课文小结
种花生√
尝花生 ？
收花生√
议花生 ？
板书设计
种、收花生
落 花 尝花生 生
议花生
种花生：买种、翻地、 播种、浇水 收花生：居然收获了
做成好几样食品
好处：味美 榨油 便宜 特点：果实埋在地里 （不好看、很有用）
要做对他 人对社会 有用的人
主旨归纳
本文围绕落花生写了种花生、收花生、尝花 生、议花生的过程，着重写了一家人过花生收获 节时议花生的情景。由花生的特点道出“人要做 有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处 的人”这个耐人寻味的道理，体现了作者不为名 利、只求有益于社会的人生观与价值观。
可贵之处
对比：将花生和其他 的水果进行对比，来 体现花生的品质。
花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在 地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果 实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
区分辨别 。 打通;开拓。 喜欢羡慕。 表示出乎意料。
（分辨） （开辟） （爱慕） （居然）
右上角不要加上点。
下面比“小”多一点。
上下结构 左右结构（播、浇、榨、矮要写得左窄右宽）
mǔ bō jiāo fēn fù tínɡ zhà mù ǎi tán
亩 播 浇 吩咐 亭 榨慕 矮 谈
连线
花生 小草 老牛 蜡烛 雪
洁白无瑕，纯洁高尚 勤勤恳恳，默默无闻 牺牲自己，照亮他人 生生不息，顽强不屈 不求虚名，默默奉献
小练笔：
1、在我们周围也有许多像落花生一样的人和事，让我们懂得 人要做有用的人的深刻道理。您能举出例子来说一说吗？
2、选择身边一种事物写一写。 如：貌不惊人的铅笔、橡皮，默默无闻的环卫工 人，风里来雨里去的邮递员……
课文小结
种花生√
尝花生 ？
收花生√
议花生 ？
板书设计
种、收花生
落 花 尝花生 生
议花生
种花生：买种、翻地、 播种、浇水 收花生：居然收获了
做成好几样食品
好处：味美 榨油 便宜 特点：果实埋在地里 （不好看、很有用）
要做对他 人对社会 有用的人
主旨归纳
本文围绕落花生写了种花生、收花生、尝花 生、议花生的过程，着重写了一家人过花生收获 节时议花生的情景。由花生的特点道出“人要做 有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处 的人”这个耐人寻味的道理，体现了作者不为名 利、只求有益于社会的人生观与价值观。
可贵之处
对比：将花生和其他 的水果进行对比，来 体现花生的品质。
花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在 地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果 实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。