新人教版小学语文一年级上册 比尾巴一课一练(无答案) 人教版
部编人教版一年级上册语文《比尾巴》同步练习
《比尾巴》同步练习
一、拼拼音写句子。
xiǎo dòng wù，zhēn kě ài，rén rén jiàn le rén rén ài。
（）
二、按笔顺写字。
三、反义词连线。
大短直前黑早
晚长弯后小白
四、给音节加声母。
（）ǐ（）ǎ（）óu （）ǔ（）iǎn （）uì（）ōng 比把猴鼠扁最公
五、照样子把句子补充完整。
壁虎的尾巴又细又长。
_____的尾巴________。
牛的尾巴可以用来赶蝇子。
____的尾巴可以________。
参考答案
一、小动物，真可爱，人人见了人人爱。
二、略
三、大小短长直弯前后黑白早晚
四、b b h sh b z g
五、松鼠的尾巴又粗又短。
鱼儿的尾巴可以用来游泳。
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每日名言
励志名言：
思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
这句话出自杰克·霍吉的《习惯的力量》。
奥维德说:“没有什么比习惯的力量更强大。
”习惯是一个思想与行为的真正领导者。
习惯让我们减少思考的时间，简化了行动的步骤，让我们更有效率；也会让我们封闭，保守，自以为是，墨守成规。
在我们的身上，好习惯与坏习惯并存，而获得成功的可能性就取决于好习惯的多少。
【精编】(人教统编版)一年级上册语文6 比尾巴 同步练习2(含答案).doc
（
）
花冠头上戴，锦袍披身上，尾巴像扇子，展开很漂亮。
（
）
部分答案： 二、公公 云 车 云 四、公鸡 鸭子 兔子 猴子 孔雀
1
孔雀的尾巴
鸭子的尾巴
扁 长 弯 像扇子
wǒ shì xiǎo xiǎo cāi mí jiā
四、我 是 小 小 猜 谜 家 。
红花头上戴，彩衣不用裁，清晨唱只歌，千门万户开。
（
）
脚像小扇子，嘴像小铲子，下水捉鱼虾，不湿小花褂。
（
）
耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。
（
）
脑袋聪明，手脚灵巧，喜欢爬树，最爱吃桃。
比尾巴
wǒ huì ɡěi dònɡ wù huà wěi bɑ
一、我 会 给 动 物 画 尾 巴。
wǒ huì dú wǒ huì xiě
二、我 会 读，我 会 写 。
ɡō
回家啦！
妈妈用小
子把
宝宝拉到天上。
wǒ huì lián
三、我 会 连 。 猴子的尾巴
公鸡的尾巴
一年级上册语文课件+(课后练习)比尾巴+人教部编版
学习用比较的方法观 察尾巴
学生表ห้องสมุดไป่ตู้及反馈
大部分学生对动物尾巴的特点和 功能有较好的理解，能够积极参
与课堂讨论。
部分学生在比较尾巴时存在困难 ，需要加强练习。
学生对生字和词语的掌握程度较 好，但需要注意个别易错字词的
辨析。
教师自我反思与改进
在讲解尾巴的特点和功能时， 可以增加一些实物展示或动画 演示，帮助学生更好地理解。
题目示例：抄写课文中的生字；组词造句；根据拼音写汉字等。
阅读理解练习
总结词
提升阅读理解能力
详细描述
本部分练习旨在提高学生的阅读理解能力，包括对课文内容的理解 、信息的筛选和整合、以及推断和预测能力。
题目示例
回答与课文内容相关的问题；根据上下文推断生词的意思；根据提 示预测后续内容等。
写作应用练习
总结词
01
培养写作技能
详细描述
02
本部分练习旨在培养学生的写作技能，包括句子和段落的写作
、修辞手法的运用、以及写作策略的掌握。
题目示例
03
仿写课文中的句子或段落；用自己的话转述课文内容；根据提
示编写简单的故事等。
04 课程总结与反思
本节课知识点回顾
了解动物尾巴的特点 和功能
掌握基本的生字和词 语
一年级上册语文课件 (课后练习)比 尾巴 人教部编版
• 课程介绍 • 课程知识点 • 课后练习题 • 课程总结与反思
01 课程介绍
课程背景与目标
背景
本课程以人教部编版一年级上册 语文教材为蓝本，针对课后练习 “比尾巴”进行讲解和拓展。
目标
帮助学生了解各种动物尾巴的特 点，提高观察、比较和表达能力 ，培养学生对大自然的热爱。
(人教部编版)一年级上册语文6 比尾巴 同步练习1(含答案)
精品"正版〞资料系列,由本公司独创 .旨在将"人教版〞、〞苏教版"、〞北师大版"、〞华师大版"等涵盖几乎所有版本的教材教案、课件、导学案及同步练习和检测题分享给需要的朋友 .本资源创作于2021年8月,是当前最|新版本的教材资源 .包含本课对应内容,是您备课、上课、课后练习以及寒暑假预习的最|正确选择 .6 比尾巴一、拼拼读读 .xiǎo dòng wù,zhēn kěài,rén rén jiàn le rén rén ài( )二、照样子按笔顺写 .三、填空 ."云〞字共( )画 ,第三画是( ) ."公〞字共( )画 ,第|一画是( ) ."车〞字共( )画 ,第三画是( ) .四、给音节加声母 .( )ǐ ( )ǎ ( )óu ( )ǔ ( )iǎn ( )uì ( )ōng比把猴鼠扁最| 公五、给音节加韵母 .w( ) d( ) s( ) y( ) b( ) b( )尾短松鸭比巴答案一、小动物 , 真可爱 ,人人见了人人爱二、略三、四撇折四撇四横四、b b h sh b z g五、ěi uǎnōngāǐ ā教学反思1 、要主动学习、虚心请教,不得偷懒. 老老实实做"徒弟〞,认认真真学经验,扎扎实实搞教研.2 、要勤于记录,善于总结、扬长避短. 记录的过程是个学习积累的过程, 总结的过程就是一个自我提高的过程.通过总结, 要经常反思自己的优点与缺点,从而取长补短,不断进步、不断完善.3 、要突破创新、富有个性,倾心投入. 要多听课、多思考、多改良,要正确处理好模仿与开展的关系,对指导教师的工作不能照搬照抄,要学会扬弃,在原有的根底上,根据自身条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格, 弘扬工匠精神, 努力追求自身教学的高品位.。
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比尾巴
班级 姓名
一、拼拼读读。
xiǎo dîng wù, zhēn kě ài ,rén rén jiàn le rén rén ài
（ ）
二、照样子按笔顺写。
三、填 空。
“云”字共( )画，第三画是( )。
“公”字共( )画，第一画是( )。
“车”字共( )画，第三画是( )。
四、给音节加声母。
( )ǐ ( )ǎ ( )ïu ( )ǔ ( )iǎn ( )uì ( )ōng
比 把 猴 鼠 扁 最 公
五、给音节加韵母。
w( ) d( ) s( ) y( ) b( ) b( )
尾 短 松 鸭 比 巴
六、照样子连线。
大 短 直 前 黑 早
晚 长 弯 后 小 白
七、用直线画出三拼音节。
dēng xià shuō huà yí piàn huà huā diàn shì
灯 下 说 话 一 片 画 花 电 视
八、用直线画出整体认读音节并连线。
bái yún yǔ yī rì lì yàn zi lǎo yīng xiǎo yú
九、把句子补充完整。
1. ________比________________高。
2. ________比___________________________。