2010年幼儿园下半学期业务园长个人总结
幼儿园业务园长述职报告(5篇)
幼儿园业务园长述职报告（5篇）幼儿园业务园长述职报告 1回顾忙碌的一学年，紧张而愉快的工作在我们全体教职工的团结协作下，我们各项工作开展的很好，所有为了执著而付出的努力，也取得了一些成绩。
作为幼儿园的业务管理者，在分享这份喜悦的同时，也对自己的工作进行总结与反思，现汇报如下。
一、找准定位，协助园长工作我记得在去年聘任为副园长时，对副园长这个“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含义，使我懂得“副”是辅助的作用。
因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。
同时与孙园长、教导主任和年级组长一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。
二、注重学习，提升自身素质我认为业务园长不是一个职务，而是一种职业，如果是一种职业，就必须有更多的知识和能力，把握各方面的信息，必须不断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的`一切素质，才能不被激烈的竞争所淘汰。
然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存不足，因此，对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。
于是，常在工作之余，学习《学前教育研究》、《幼儿教育》、《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，对照自己的工作，寻找差距，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。
在新课改的冲击下，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成……每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。
并抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。
每当幼儿园老师参加各种比赛时，如：优质课、演讲、公开观摩活动，我都认为：虽然参赛的对象是一线教师，但也是我学习、锻炼、展示的机会。
幼儿园业务园长个人工作总结范文5篇
幼儿园业务园长个人工作总结范文5篇总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
下面给大家分享一些关于幼儿园业务园长个人工作总结范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
幼儿园业务园长个人工作总结范文1不知不觉，一学期又在忙忙碌碌中即将过去，本学期我们中班年级组根据开学初制定的各项计划，在园领导的正确领导和各位老师的通力合作下，认真贯彻“课程游戏化”的精神，扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作，认真执行园内的一系列要求，圆满地完成了各项任务。
现将本学期我们年级组工作总结如下：一、团结协作、互帮互助我们中班年级共有老师13位，其中老教师2位，年轻教师8位，实习老师1位，其余2位是入园一年的新老师。
虽然有老、中、青三代教师，但大家根本不存在所谓的代沟问题，青年教师活泼开朗，老教师真诚相待。
为了使我们的青年老师尽快成长为一名合格的幼儿园老师，在领导的关心下，这学期我们组内共有3对教师互相拜师结对。
师傅们热情指导、无私相助，徒弟们虚心好学、塌实认真，进步很快。
在工作中，大家心往一处想，劲往一处使。
凡事大家都有商有量;在生活中，大家更是互相关心，组内有老师身体不适了，大家会主动地问寒问暖，有老师取得了成绩获得了奖励，大家会由衷地祝贺。
“争先创优”是我们的精神风貌。
“团结和谐”是我们组的氛围。
走进我们年级组，你便会感受到一股浓浓的家庭氛围。
二、加强学习，提高修养1、本学期，主题活动在我园蓬勃开展，考虑到组内青年老师较多、她们对幼儿园开展的主题活动教育不熟悉。
为了使她们尽快地熟悉主题活动的开展，独立地带好一日活动，我们组织教师开展了主题活动的研讨。
通过对教材的分析，结合幼儿的发展情况，一起商讨了区域活动的设置，哪些活动适合个别化教育，哪些活动需要进行集体活动，使教师们对主题活动的开展有一个大致的了解。
2、众所周知，观念是行为的先导，理论是实践的依据。
本学期，根据“课程游戏化”六个支架有序推进，我们进行了《如何开展主题背景下的区角活动》《指南》《纲要》等理论学习，并结合案例进行分析。
幼儿园园长个人总结6篇
幼儿园园长个人总结6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：时光荏苒，转眼间，我在园长的岗位上已经工作了一年。
回顾这一年的工作，我深感荣幸能够担任园长一职，与全体教职员工共同为幼儿的成长和发展贡献力量。
在此，我向领导和同事们做一份全面而详细的个人总结，以飨领导，帮助同事，也以便于自己更好地反思和改进。
一、岗位职责与角色定位作为园长，我的主要职责是负责幼儿园的全面管理，包括教育教学、行政管理、师资培训等方面的工作。
在工作中，我始终坚持以幼儿为本，以教师的成长为关键，以质量为核心，努力营造一个和谐、有序、高效的幼儿园环境。
二、工作成绩与亮点1. 教育教学方面：我们坚持以“以爱为本，以德立园”为教育理念，注重培养幼儿的综合素质和个性发展。
通过开展丰富多彩的主题活动和特色课程，激发了幼儿的学习兴趣和创造力，取得了显著的教育成果。
2. 行政管理方面：我始终坚持以法治园，建立健全各项规章制度，加强内部管理，优化工作流程。
同时，注重加强与家长的沟通和联系，及时反馈幼儿在园情况，共同促进幼儿的成长和发展。
3. 师资培训方面：我园高度重视教师的专业成长和发展，通过定期组织培训和学习活动，提高教师的教育教学水平和综合素质。
目前，我园的教师队伍已经初步具备了一定的专业素养和教育能力。
三、工作体会与反思在园长的工作中，我深刻体会到：一是要始终坚持以幼儿为本，关注幼儿的成长和发展；二是要加强教师队伍的建设，提高教师的专业素养和教育能力；三是要注重家园共育，加强与家长的沟通和联系；四是要不断学习和创新，不断提高幼儿园的管理水平和教育质量。
同时，在工作中我也意识到自己的一些不足之处。
例如，在处理一些复杂的问题时，有时会显得不够冷静和理智；在推进一些新的工作时，有时会遇到一些阻力等等。
这些都需要我在今后的工作中不断加以改进和提高。
四、未来规划与展望针对目前的工作情况和存在的问题，我园将进一步明确未来的发展方向和目标。
具体来说：一是要继续加强幼儿园的内部管理和制度建设；二是要深化教育教学改革和创新；三是要加强师资队伍的建设和培训；四是要注重家园共育和社区合作；五是要不断提高幼儿园的教育质量和知名度。
幼儿园园长个人工作总结（5篇）
幼儿园园长个人工作总结园长是一个幼儿园的灵魂，这一年回头看看，我感到非常欣慰。
虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。
我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。
下面我以点滴工作体会求正于同仁。
一年来，在上级教育主管部门和校长的领导下，在各基层校园长和全体教职工的大力支持下，本人立足岗位，认真履行工作职责，积极协助校长抓好分管的幼教、后勤及工会工作，现简要汇报一年来的工作情况：一、对岗位加强培训，提高幼儿园教师的整体素质为了全方位提高幼儿教师的业务水平，确保幼儿园课堂教学的有效性，我们对老师进行随时抽查，推门听课，并就当天授课的的情况及时给予反馈和指导，同时要求授课者课后对本节课的教育目标、教育过程、活动效果等进行当场反思，通过组织课后评议，共同研讨，比较不同的教学策略，交流自己的教学方法和组织形式，探讨教学中存在的困惑，解决问题的办法等，用新的教育理念指导教育行为，促使广大教师在心理素质方面、制作多媒体课件、综合运用教育手段提高课堂教学有效性等方面有了很大的提高，幼儿的各方面能力也获得了相应的发展，其次是以课题研究为切入点，积极开展教育科研活动。
一年来，我们重点抓好城关幼儿园《利用本土资源，培养幼儿的美术创造力》的省级课题研究工作，不断建立健全课题研究网络，逐步形成了园级大课题-课题组子课题-个人班级或个人小课题的研究态势。
同时根据村办园的实际特点，我们制定了《利用山区资源，创设游戏环境》的课题计划，要求各村办园从本园实际出发，制定相应的子课题，并注意引导教师学习相关的理论知识，因地制宜地开展课题研讨活动，进一步探讨如何通过挖掘本土资源，在创造性操作及游戏过程中激发幼儿对美术活动、游戏活动的兴趣，让幼儿在实践探索、动手操作中创造潜能得以发挥，努力做到将课题研究与日常保教工作有机结合起来。
幼儿园下半学期业务园长个人总结8篇
2023年园艺岗位职责2023年园艺岗位职责1一、坚决维护公司利益，拥护团结。
二、尊重领导，服从指挥。
三、维护、管养管理范围内一切花草树木健康。
四、巡视查看绿化布置及设施是否正常，发现问题及时纠正。
五、做好日常花木管养、清洁，做好绿化设备保养工作。
六、制定详细科学的绿化计划方案并逐级上报审议。
七、定期对各种绿化设备进行保养，保证其处于正常工作状态。
八、做好草地的修建管养工作，确保平坦常绿无土地裸露。
九、及时治理树木草地病虫害。
十、按时按标准完成公司交办的各项任务。
2023年园艺岗位职责2职责：1、主要负责公司的所需植物的采购，配送和仓库的.管理;2、定期走访老客户，维护、跟进老客户并开发新客户;3、协助售后部及时发现并解决客户问题;4、组织养护员进行培训，并监督落实培训内容;5、室内租摆方案的设计以及公司上级领导安排的其他事情。
任职要求：1、年龄20-35岁之间;园林、园艺等相关专业毕业的大专以上学历;2、熟悉PS、CAD等园林相关室内租摆设计;3、有一年以上园林采购或者处理售后问题的经验;4、熟悉常见的植物特性以及病虫害的防治方法，了解植物租摆养护知识;5、有C1驾驶证，有责任心，有团队精神，具有较强的学习能力。
2023年园艺岗位职责3职责：1、具备良好的审美能力，对公司绿植盆栽组合产品等提出自己的见解;2、了解现代园艺行业技术以及发展趋势，协助运营部对相关花艺知识进行教导;3、熟悉各种植物特性，负责对公司绿植养护知识进行讲解传授;4、领导安排的其他事项。
岗位要求：1、专业不限，园林景观相关专业优先考虑;2、有绿植养护、园艺、花店等相关工作经验为佳;3、熟悉各种植物、花卉类型、品种特性，熟悉植物、花卉栽培和病虫害防治技术;4、有较强的视觉搭配能力，热爱花卉园艺事业，有良好的沟通协调能力的团队合作精神;5、欢迎有意向花艺师或农艺师方向发展的优秀。
2023年园艺岗位职责41、协助做好绿化员工的招聘。
幼儿园业务园长的个人总结
幼儿园业务园长的个人总结 幼儿园业务园长的个人总结「篇一」 xx年已匆匆走过，我有幸被县教体局安排到到xx中心幼儿园支教。能有机会支援农村学前教育令我倍感欣慰，让我管理全园工作也是一种莫大的挑战。半年来，在局领导的大力支持和全园师生的共同配合努力下，本人迅速转变角色，立足本职锐意进取，在奋力学习和摸索的同时，各项工作取得了一些小小的进步，办园条件、管理水平、师资建设迈入新台阶，保教质量、幼儿发展上升新水平，回首半年工作，我把这学期的工作情况给各位领导和各位同仁们做以下汇报：
一、思想工作方面 我坚持不懈地吸取幼教管理等方面的新知识、新思想、新观念，始终以《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神为导航，严格贯彻教育方针，坚持保教保育并重，以促进幼儿德智体美全面发展为目标，狠抓教师管理，各项制度不光上墙还要铭记于心，实行班级责任到人，定期检查常抓不懈，在思想上和行动上牢固树立责任意识和奉献意识，在工作中互相提携、相互探究，共同进步，发挥潜能，培养孩子们最基本的行为常规。
二、环境创设方面 xx中心幼儿园是个新建园区，虽然硬件设施基本配套到位，但各项软件设施还相当不完善，幼儿园环境创设作为一种隐形的课程，也是幼儿学习成长中重要的教育资源，因此我根据本园的实际，召集教师团结协作、发挥各自优势，主动收集废旧物品，利用每天下午放学时间加班加点自制玩、教具和布置班室内外的环境，有力培养了幼儿的学习兴趣，增加了孩子的感性认识能力。 我们努力让校园每天都有新变化，让每一个孩子来到校园都有新发现和惊喜！有小朋友问老师：“老师，老师，后面的墙上怎么突然有了那么多小动物？”我们的老师也很棒，就回答说：“因为你们上幼儿园以后变的讲卫生了，变的有礼貌了，所以老师昨晚就邀请它们来和你们一起做游戏玩！”
听到这样的分享我是最欣慰的，首先我们的孩子学会了善于观察周围的事物，然而我们的老师在幼儿老师这个角色转化中有了飞跃的进步。所以在环创中，老师们从自身做起，遇事相互帮助相互鼓励，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。
幼儿园业务园长下学期个人工作总结
幼儿园业务园长下学期个人工作总结幼儿园业务园长下学期个人工作总结一、工作目标和任务本学期，我的工作目标和任务是：1.带领园本部教师团队，完成教学计划，确保幼儿园教育教学质量的提高。
2.负责幼儿园各项业务的规范化、制度化、专业化，为幼儿园的可持续发展提供支持。
3.承担幼儿园与家长的沟通协调工作，为家长提供及时准确的信息和服务。
二、工作进展和完成情况在本学期的工作中，我和整个团队共同努力，取得了许多进展和成绩。
1.教学计划的完成情况通过组织教师交流和研讨，我们制定出了符合幼儿年龄特征和发展需要的课程计划，并对每周的课程进行了详细的安排和调整。
我们还及时评估课程效果，对不足部分进行调整。
2.业务规范化、制度化、专业化在我园办公室内，我们建立了各项文件、票据等档案信息的档案管理制度。
在课程设置和教学实践方面，我们更加注重素质教育的理念，各科目课程涉及丰富、多样的主题和方面。
我们还在职业化培训方面制定了培训计划，落实职业化培训行动。
3.家长沟通协调我们在幼儿老师的带领下，坚持每月一次的家长会议，向家长们展示我们的教学成果和进展情况。
我们还开展圆桌论坛活动，及时收集家长的意见反馈，加强与家长的互动和沟通。
三、工作难点及问题在工作中，我遇到了一些难点和问题，主要包括：1.招生压力由于人口红利的消失和经济下行的压力，幼儿园的招生压力越来越大，需要我们用更加专业的态度和方法去应对。
2.幼儿园工作质量在日常工作中，我们需要高度重视每个小朋友的教育和成长，而这样的教育质量需要我们不断的提高，不断更新教育思想和方式方法。
3.工作流程的优化在园长工作中，还需要指导幼儿园各个部门，使工作流程更为顺畅，提高工作效率，为幼儿园教育事业的提升提供更坚实的保障。
四、工作质量和压力在园长工作中，我需要承担的工作量和工作压力是很大的，但我依然充满了信心与热情。
面对压力，我们会坚定信心，不断学习，提高自身综合素质，努力让各项工作更好的发展。
幼儿园业务园长下学期个人工作总结范文
幼儿园业务园长下学期个人工作总结范文幼儿园业务园长下学期个人工作总结范文伴随着学前培训紧张的节奏、学前毕业典礼的脚步声越来越近，本学期的工作也接近尾声，现从以下五个方面总结本学期工作：一、教育教学方面(一)集体备课实现教师进步、教育教学提升双赢。
本学期，针对我园年轻教师多，缺乏教学实践经验的现状，结合上级教育主管部门减少教师案头工作的文件精神，为培养一支业务精、教学能力强的教师队伍。
在本学期组织园内教师进行集体备课，即班组之间全体参与商讨下周教学内容，并每周由一名教师负责整理教案，然后通过内部网络实现共享。
然后教师在教学实践后，根据本班教师和幼儿情况对该活动进行进一步修改，进而形成精品教案。
应该说，如果老师们能充分认识到集体备课的好处的话，无论从时间还是精力上都是对老师的解放，同时通过商讨，各种思想火花的碰撞是个人业务能力提升的一次好机会，这对新教师的成长也是一条捷径。
通过半个学期的实施，总体上来看，教师之间的关系更和谐了，教师在活动设计上思路拓宽了。
但需要改进的地方也很多，如：如何才能激发教师的学习热情如何把自觉学习真正内化为自发学习等等，新学期还有待进一步完善。
(二)教育笔记反馈记录搭建心与心沟通的桥梁。
在工作中，教师除参加学习之外，很少有时间在一起交流。
教育笔记在我与教师之间搭建了一座连心桥，在这里，有老师对工作中孩子说谎的困惑;有记录教师和家长之间的矛盾;也有对自己教育行为的剖析;还有和孩子的一些童言趣事细读这些来自教师生活的文字，我的心也随她们一样在感受他们的喜怒哀乐。
我想通过教育笔记反馈，帮助老师们走出困惑，化解矛盾，坚定信念，树立真正的职业幸福精神。
以往的教育笔记，教师上交后就归档存案了，本学期，教育笔记分享在教师和教师之间搭建了连心桥。
老师们有机会相互阅读教育笔记，既增进了教师之间的彼此了解，同时她们还结合自己的教育经验献计献策，使心与心之间贴得更近，形成了良好的团结、协作的工作氛围。
幼儿园园长个人总结优秀5篇
幼儿园园长个人总结优秀5篇幼儿园园长个人总结篇一回首这学期的工作，我倍感欣慰。
虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。
现将本学期的工作总结如下。
一、爱岗敬业，快乐从教作为幼儿园园长，我一直热爱着自己所从事的幼教事业，深爱着每一位老师和孩子们。
“全心全意为家长服务，尽职尽责为幼儿发展”的办园宗旨，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动的学习。
同时重视幼儿的个别差异，为每一位幼儿提供发挥潜能，并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。
并且尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教育，为家长解决后顾之忧，让孩子健康快乐，让家长放心安心。
并及时向校领导汇报幼儿园工作进展，充分调动全体教师工作的主动性，本学期初，组织全体教师确立各班主题，分别创设了寓教育性和艺术行为一体的班级环境，开设了“家园直通车”“保健专栏”、“园丁风采”等与家长互动交流的平台。
形成了规范的一日活动常规。
为幼儿创设了一个安全、卫生、舒适的生活环境。
看到幼儿园进一步的发展，虽然这学期一路辛苦，却也充实快乐。
二、规范管理，开拓创新本学期建立健全了幼儿园各项规章制度，逐步做到规范管理。
在此基础上，大胆开拓，取得一些工作上的进展。
我们坚持每周一次的周例会、每月一次全体教职工月会议的制度，进行上周及上月的工作总结、本周及本月工作布置和强调注意问题三部分内容，落实幼儿园各项工作任务的同时不断鼓励教师的进步，提醒教师的不足，达到边工作边学习边改进的目的。
形成每周上交一次的备课制度，每次详细查看并及时进行书面反馈，规范备课内容，期末进行评比的基础上不断改进，达到为教学服务的目的；坚持两周一次的教育随笔，促进教师的专业成长；坚持每月一次的教学评优活动，相互交流学习的同时。
教师通过每周的电访及家访，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
幼儿园业务园长个人工作总结(实用7篇)
幼儿园业务园长个人工作总结（实用7篇）幼儿园业务园长个人工作总结第1篇20xx年已匆匆走过，我有幸被县教体局安排到到xx中心幼儿园支教。
能有机会支援农村学前教育令我倍感欣慰，让我管理全园工作也是一种莫大的挑战。
半年来，在局领导的大力支持和全园师生的共同配合努力下，本人迅速转变角色，立足本职锐意进取，在奋力学习和摸索的同时，各项工作取得了一些小小的进步，办园条件、管理水平、师资建设迈入新台阶，保教质量、幼儿发展上升新水平，回首半年工作，我把这学期的工作情况给各位领导和各位同仁们做以下汇报：一、思想工作方面我坚持不懈地吸取幼教管理等方面的新知识、新思想、新观念，始终以《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神为导航，严格贯彻教育方针，坚持保教保育并重，以促进幼儿德智体美全面发展为目标，狠抓教师管理，各项制度不光上墙还要铭记于心，实行班级责任到人，定期检查常抓不懈，在思想上和行动上牢固树立责任意识和奉献意识，在工作中互相提携、相互探究，共同进步，发挥潜能，培养孩子们最基本的行为常规。
二、环境创设方面xx中心幼儿园是个新建园区，虽然硬件设施基本配套到位，但各项软件设施还相当不完善，幼儿园环境创设作为一种隐形的课程，也是幼儿学习成长中重要的教育资源，因此我根据本园的实际，召集教师团结协作、发挥各自优势，主动收集废旧物品，利用每天下午放学时间加班加点自制玩、教具和布置班室内外的环境，有力培养了幼儿的学习兴趣，增加了孩子的感性认识能力。
我们努力让校园每天都有新变化，让每一个孩子来到校园都有新发现和惊喜！有小朋友问老师：“老师，老师，后面的墙上怎么突然有了那么多小动物？”我们的老师也很棒，就回答说：“因为你们上幼儿园以后变的讲卫生了，变的有礼貌了，所以老师昨晚就邀请它们来和你们一起做游戏玩！”听到这样的分享我是最欣慰的，首先我们的孩子学会了善于观察周围的事物，然而我们的老师在幼儿老师这个角色转化中有了飞跃的进步。
所以在环创中，老师们从自身做起，遇事相互帮助相互鼓励，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。
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2010年幼儿园下半学期业务园长个人总结
2010年第二学期的工作已接近尾声，在这里我首先要感谢园领
导对我的帮助与支持；感谢领导班子之间精诚团结，配合默契，务实
创新；同时还要感谢和我一起工作的老师们，正是有你们的配合与付
出，我们的各项工作才得以顺利完成，谢谢大家！
本学期，是我逐步适应角色，工作上日渐成熟的一个学期。在工
作中，我严格要求自己，处处以身作则，为便于为以后的工作积累经
验，及时查找不足，现对本学期工作做如下总结汇报：
一、业务学习情况。
（一）-教育教学方面：本学期，我园包括雨哦班域内七个班级
全都用华东建构式主题课程。 我园在学期初对全体教师进行了华东
建构式主题课程的培训，使全体教师对新教材的主导思想、把握原则
等方面有了更深一步的认识，也为新学期教学活动的正常开展奠定了
基础。通过半个学期的教学实践及教研，教师们刻苦钻研、勇于创新，
摸索出一套适合本园的教学方法，教育教学水平有了大幅度提高。但
是在新教材的使用过程中，也出现了不少问题（1）受以前分科教学
的影响，教师在安排教学内容时忽视了主题课程的整合性，导致教学
活动主题不够突出、内容出现断层现象；（2）教师对新教材要点 “自
然、和谐、主动、快乐”理解不够透彻，在教学活动组织过程中没能
2
很好的体现，对于如何解决教学中出现的种种问题，在新学期打算中
将会详细说明。
（二）业务学习内容及日常工作方面1、两个转型：（1）尽快完成
学习型教师向经验型教师转变。本学期，结合我园现状，对于新上任
教师，除组织学习《幼儿园管理手册》尽快让新教师了解我园的规章
制度，还安排新教师流动岗位，这使刚走向工作岗位的新教师有机会
熟悉不同班级的幼儿及教师，对孩子的年龄特点、认知能力、对教师
的班级管理、教学组织能力、家长工作、幼儿园一日工作流程都能尽
快掌握。另外，教育教学上也留给新教师很大发挥空间，在安排新教
师每周准备1-2节教学活动的过程中，新教师可以不受教材的影响自
选教学内容，这在很大程度上体现了对新教师的尊重与扶持，在工作
中帮助教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推
进素质教育的重要性和必要性，帮助教师树立可持续发展观念，为教
师正式走上工作岗位积累经验。通过几个月的工作实践，我园新教师
在工作中都能尽职尽责的完成本职工作，能够积极主动配合班内教师
共同开展、做好班级工作，虚心向老教师学习，工作上能发挥自己所
长，教学组织能力提升很快，也深得孩子和家长的喜爱，希望新教师
严格要求自己，全面提升业务素质，尽快缩短学习型教师向经验型教
师的过渡时间。（2）经验型转向研究型。我园多数教师教学经验丰富，
应对各种问题的能力强。在教育教学上，希望教师们不断探究教育的
真谛，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，使自己逐步
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跨入研究型教师行列，争做科研教学的带头人。
2、一个提升：本学期，继续提升教师的综合业务素质，工作中，
结合我园教育教学出现的问题，组织教师学习：教师如何提问、如何
做好家长工作、如何设计古诗教学活动，还共同学习了：表扬孩子的
101种方法，教师文明用语、教师忌语等内容。通过学习，教师在思
想认识上、教学行为上、家长工作上都有了新的认识，也应该可喜的
看到教师整体素质有了很大提升。本学期，教师教育心得的撰写也是
提升教师业务素质不可缺的重要因素。从年轻教师的视角阐述教育有
时候需要等待，只要我们多给孩子一点时间，我们等到的将是孩子不
一样的表现；回首本学期工作，六月份，为迎接督导评估检查，我园
教师齐心协力、加班加点，区域活动、自制玩教具等工作完成得非常
好，为幼儿创设了更加美好的学习生活环境。
三、重视安全管理与疾病预防工作。
本学期，我们一如既往的重视和加强了安全防护和安全教育工作，要
求各班老师每周在活动中贯穿安全教育。并为班级配备相关光盘，以
动画的形式，耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护知识，尽
可能避免意外事故的发生。本学期中一班幼儿马靖森早晨入园在上楼
梯时意外磕伤眼角。因为我园早晨幼儿入园时，一名教师负责在大厅
门口进行晨检，另一名教师在班内组织晨读，早接待的时间里，楼梯
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到教室的这段距离是安全工作的盲区。事故发生后，从园领导到教师，
大家共同查找原因，制定周密可行的对策，杜绝此类事故的发生。重
视卫生保健工作，提高防病控病能力。为了有效预防各种传染病的发
生，我园自上至下高度重视，积极做好卫生、消毒、通风、等预防工
作，对有生病、发热迹象的幼儿进行隔离，另外，还利用家教宣传栏、
幼儿园网站等形式定期向家长进行了卫生保健和预防疾病、传染病的
宣传。确保幼儿有一个干净、舒适、放心的环境。并在2010年5月
15日市妇幼保健院来园对幼儿进行健康查体；
（一）关注教师反思水平的提高。
教学反思是教师的专业学习与全面发展的过程，教师只有不断反思，
才能提升自己的教育理论水平。新学期，教师要高度重视教学反思对
自己专业成长的重要性，把教学反思作为自我学习、自我提高的跳板，
不断改进教育实践，提高教育质量，促进自身素质的提高。
（二）关注儿童的发展。
在本学期主题活动开展的过程中，教师对主题教材认识不够，
导致主题教学开展内容不够丰富，教学效果不够突出。重点体现在：
1、主题环境的创设是幼儿对主题活动最直接的认知。教师在开展主
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题时对主题网络的设计，材料的投放，教学活动的组织，更多的是要
关注“如何促进儿童健康发展”这个原则。因为我们所设计的一切教
育内容，最终目的就是为了儿童的发展。但是这项工作我们却没能很
好的开展起来，首先我个人在此检讨没能尽到职责，工作上很多时候
放松了对老师的监督力度，这一点我有不可推卸的责任。鉴于这种情
况，新学期主要从：教学活动设计集体参与出精品课——分工合作解
放时间——教学反思详细记录——主题总结务实精炼。（附说明：教
师分科情况、集体备课、分工准备、资源共享）相信通过大家的共同
努力，我园的保教质量在新的学期将会有更大的提高。
老师们，我们的事业是创造未来的希望，我门的事业是萌及子孙
的工程，面对2010年，又一个新的开始，我相信，辛勤耕作，必将
换来硕果累累、五谷丰登；同舟共济，必将肝胆相照、共存共荣！