代词语法运用PPT课件
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初中英语语法总结-代词(共15张PPT)
2. 物主代词的用法
功能 形容词性物 作主语 主代词 名词性物主 作主语 代词 作宾语 作表语 与of连用 作定语 例句 Her father is a doctor. This is her pen. Mine is broken. Her spoken English is better than mine. That pencil is hers. The blue coat of his is very beautiful. 备注 形容词性物主代词作定语 相当于形容词 名词性物主代词在句中不 能单独作定语。如： Yours English is better than hers Your English is better than hers.
none
指代人或物 可与of连用, 谓语动词用单复数均可 回答how many/much的提问
—Sorry, we’ve got none left.对不起,一张也没有了。
—Who is absent from classes today? 今天谁没有来上课? —No one, sir.没人缺席,先生。 —Tickets for Friday?星期五的票(还有吗)? None of them is/are in the classroom. 他们当中没有一个在教室里。
Tips: 1)排列顺序： 单数：二、三、一； You, he and I are all 复数：一、二、三； We, you and they are students. 2)第一人称单数代词I , 无论 在什么地方出现都要大写。
作形式主语、形式 宾语
指前文提到的物 指不知性别的婴儿 或不确定性别的人
词条 each every 每个(强调个体) 每个(整体描述) 用法 作主语、宾语、定语、同位语 两者或两者以上 只能作定语 三者或三者以上 可与of搭配 不可与of搭配
功能 形容词性物 作主语 主代词 名词性物主 作主语 代词 作宾语 作表语 与of连用 作定语 例句 Her father is a doctor. This is her pen. Mine is broken. Her spoken English is better than mine. That pencil is hers. The blue coat of his is very beautiful. 备注 形容词性物主代词作定语 相当于形容词 名词性物主代词在句中不 能单独作定语。如： Yours English is better than hers Your English is better than hers.
none
指代人或物 可与of连用, 谓语动词用单复数均可 回答how many/much的提问
—Sorry, we’ve got none left.对不起,一张也没有了。
—Who is absent from classes today? 今天谁没有来上课? —No one, sir.没人缺席,先生。 —Tickets for Friday?星期五的票(还有吗)? None of them is/are in the classroom. 他们当中没有一个在教室里。
Tips: 1)排列顺序： 单数：二、三、一； You, he and I are all 复数：一、二、三； We, you and they are students. 2)第一人称单数代词I , 无论 在什么地方出现都要大写。
作形式主语、形式 宾语
指前文提到的物 指不知性别的婴儿 或不确定性别的人
词条 each every 每个(强调个体) 每个(整体描述) 用法 作主语、宾语、定语、同位语 两者或两者以上 只能作定语 三者或三者以上 可与of搭配 不可与of搭配
英语语法---人称代词ppt课件
my
mine
反身代词 myself
our
ours
ourselves
youryouຫໍສະໝຸດ syourselfyour
yours yourselves
his
his
himself
her
hers
herself
its
无
itself
their
theirs themselves
人称代词作主语
Eg: 1. __（我） am a student. 2. __ （你）can come here by bus. 3. Tom is a boy, and __ （他）is a student. 4. Mary is very pretty, and __（她） likes singing. 5. The boys are students, and __（他们） are in the
Keys: 1. him 2. us 3.me 4.her
物主代词
形容词性物主代词作主语；名词性物主代词作主语、宾 语或者表语。 Eg： 1. __（他） is __ （我的）teacher. 2. Whose book is this? It’s __（我的）. 3. I’ve finished __（我的） homework. Have __ （你）
room. 6. __（它） is a cat. 7. __（她）and __（我） are good friends.
Keys: 1. I 2. You 3. he 4. she 5.they 6.It 7.She me
人称代词作宾语
Eg: 1. I saw __ （他）at the classroom. 2. I buy a for __（他们）. 3. You can call __（我） tomorrow. 4. Tom always writes to __（她）.
最新小学英语语法物主代词ppt教学课件(共25张PPT)
A. your; my
B. you; it
C. your; mine
D. yours, mine
( D) 2. Yesterday I saw A. her; hers C. her; she
enjoy
in the park.
B. they; them
D. them; themselves
Production Quiz
Presentation Look and Say
Whose key is this? It’s hers. Whose towel is this? It’s his.
表示所属关系的代词，如我的、你的、她/他/ 它的，称为物主代词，包括形容词性物主代 词和名词性物主代词。
Presentation
Production Quiz
Unit 4
Possessive Pronouns 物主代词
Warm up Presentation
Practice
Production
Presentation Look and Say
Presentation Sentences
My name is Lucy. Your school bag is big. Her dress is very beautiful. His hat is red. Its tail is short. Our teachers love us. Your classroom is very clean. Their toys are very nice.
PPrraaccttiicceeI Exercise 1
its
Practice
Exercise 2
our
人称代词讲解ppt课件
口语中代词常发生音变，如“我们”在口语中可能变 为“咱们”；书面语则保持原样。
正式场合和非正式场合差异
正式场合中，人称代词的使用 更加规范、严谨，如使用“您” 代替“你”表示尊敬；非正式 场合则更加随意。
正式场合中，代词常与其他敬 语、谦辞等结合使用，以表达 礼貌和尊重；非正式场合则较 少使用这些表达方式。
所有格形式及用法示例
所有格表示所属关系，通常由's或of 等构成
示例：This is my book. 这是我的书。 （形容词性物主代词）
人称代词的所有格形式包括形容词性 物主代词和名词性物主代词，分别表 示所属关系和代替所属的人或物
The bike is his, not mine. 这辆自行 车是他的，不是我的。（名词性物主 代词）
通过选择题练习，检验学生对 人称代词用法的掌握情况。
句子改写练习
提供包含人称代词的句子，让学生将其改写成其他形式，如将第一人称改为第三人 称等。
引导学生比较不同人称代词在句子中的表达效果，加深对人称代词用法的理解。
通过句子改写练习，培养学生灵活运用人称代词的能力。
小组讨论和分享
组织学生进行小组讨 论，分享各自对人称 代词用法的理解和经 验。
人称代词与形容词之间有时需要加介词或连词，构成固定短…
We are proud of our achievements. (我们为我们的成就感到自豪。)
固定短语和习惯用法
要点一
人称代词在固定短语和习惯用法中 担任特定角色，如
let me (让我)，by yourself (你自己)，on one's own (独自 地)等。
作用
在句子中代替名词，以避免重复， 使句子更加简洁明了。
正式场合和非正式场合差异
正式场合中，人称代词的使用 更加规范、严谨，如使用“您” 代替“你”表示尊敬；非正式 场合则更加随意。
正式场合中，代词常与其他敬 语、谦辞等结合使用，以表达 礼貌和尊重；非正式场合则较 少使用这些表达方式。
所有格形式及用法示例
所有格表示所属关系，通常由's或of 等构成
示例：This is my book. 这是我的书。 （形容词性物主代词）
人称代词的所有格形式包括形容词性 物主代词和名词性物主代词，分别表 示所属关系和代替所属的人或物
The bike is his, not mine. 这辆自行 车是他的，不是我的。（名词性物主 代词）
通过选择题练习，检验学生对 人称代词用法的掌握情况。
句子改写练习
提供包含人称代词的句子，让学生将其改写成其他形式，如将第一人称改为第三人 称等。
引导学生比较不同人称代词在句子中的表达效果，加深对人称代词用法的理解。
通过句子改写练习，培养学生灵活运用人称代词的能力。
小组讨论和分享
组织学生进行小组讨 论，分享各自对人称 代词用法的理解和经 验。
人称代词与形容词之间有时需要加介词或连词，构成固定短…
We are proud of our achievements. (我们为我们的成就感到自豪。)
固定短语和习惯用法
要点一
人称代词在固定短语和习惯用法中 担任特定角色，如
let me (让我)，by yourself (你自己)，on one's own (独自 地)等。
作用
在句子中代替名词，以避免重复， 使句子更加简洁明了。
小学英语语法课件-反身代词 (共31张PPT) 全国通用
Presentation
Sentences
Beth goes to park with her friends today. She enjoys herself.
Presentation
Sentences
Jupiter is an alien. He cannot use chopsticks by himself.
B. your
C. yours
D. yourselves
Production Quiz
Production Quiz
We __o_u_r_s_e_lv_e_s_ you(你) _y_o__u_rs_e_l_f
Peter and you __y_o_u_r_s_e_lv_e_s dog __it_s_e_lf_
Donny _h_i_m_s_e_l_f Beth _h_e_r_s_e_lf
Practice
Oral Practice
I see him cook dinner by h_i_m__s_e_lf (he). Lily, you should take care of y_o_u_r_s_e_l_f (you).
Practice Oral Practice
请从方框中选择适当的反身代词填空 yourself itself yourselves himself
Practice
Exercise 2
yourself mine his
yourselves
herself
Practice
Exercise 3
yourself himself
himself themselves
itself
Practice
人教版初中英语语法知识学习课件PPT之代词语法学习PPT
are my sister’s.
考点学习
归纳拓展 （1）that/those, one/ones： ①that指代上文提及的单数可数名词或不可数名词；those指代上文提及的 复数可数名词。如：
·The water in the cup is hotter than that in the bottle. ·The values of today’s young people are different from those of their parents.
考点学习
（3）名词性物主代词可以作主语、表语和宾语，其后不能跟名词。名词 性物主代词相当于"形容词性物主代词+名词"。如： —Whose camera is this? Is it yours? —No, it’s not mine. It’s his.[2022天津中考]
考点学习
反身代词 （1）反身代词可以在句中作宾语、同位语。如： ·Be careful! Don’t hurt yourself! ·The matter itself is not serious.
人教版初中英语语法知识学习课件PPT Nhomakorabea代词语法学习
图解语法
考点学习
考点 1 人称代词、物主代词和反身代词
类别 第一人称 第二人称
单数 复数 单数 复数
人称代词 主格 宾格
I me we us you you you you
物主代词
形容词性 名词性
my
mine
our
ours
your
yours
your
himself herself itself themselves
考点学习
英语语法代词课件PPT
语法互动(三)┃代词
考点一 人称代词 1．分类 人称代词有人称、数、格的变化。详见下表：
人称
单数
主格
宾格
主格
复数 宾格
第一人称 第二人称
第三人称
I
_y__o_u__
he
__s_h_e__ ___it___
__m__e__
you
__h_i_m__
her
it
we you
_t_h_e_y__
__u_s___ _y__o_u__
语法互动(三)┃代词
(3)that可以代替物，但不能代替人，它既可以代替单数可数名 词，也可以代替不可数名词，其复数形式为those。 The population of the city is much larger than that of the town. 城市的人口比镇上的人口多很多。 The apples in the box are different from those on the table. 箱子里的苹果与桌上的苹果不同。
语法互动(三)┃代词
考点五 不定代词 1．定义 不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫作不定代词。不定 代词大多可以代替名词和形容词。多数可以作主语、宾语、表 语或定语。常见的不定代词：some, any, no, none, one, all, every, each, other, another, either, neither, both, many, much, (a)few, (a)little, a lot of, lots of以及some, any, no, every与thing, body或 one构成的复合不定代词。
语法互动(三)┃代词
Do you have any other ideas? 你有别的想法吗？ I have two brothers. _O__n_e_ is a doctor, and _t_h_e_o_t_h_e_r__ is a teacher. 我有两个兄弟。一个是医生，另一个是教师。 He is always ready to help __o_t_h_e_r_s___． 他总是乐意帮助别人。 Five of them are in the classroom. What about _t_h_e__o_th_e_r_s_？ 他们中有五个人在教室里。其余的人呢？ Don't lose heart. Have __a_n_o_t_h_e_r__ try. 别灰心，再试一次。
古代汉语-代词PPT课件
古代汉语代词
➢代词是指具有代替或指示人、事物作 用的词。
➢它们的主要语法功能是在句子中充当 主语、宾语、定语或补语。
.
1
□ 代词的分类 □人称代词 □指示代词 □ 疑问代词 □ 无定代词 □ 辅助性代词
.
2
代词的分类
古代汉语代词可分如下五类：
人称代词： ⑴我、吾、予（余）、朕、卬
⑵女（汝）、尔、若乃、而
列传）
.
28
• (3)指处所的疑问代词主要有“安”“恶”“焉”， 相当于现代汉语的“哪里”，一般用于状语，表 示反问。
• 臣死且不避，卮酒安足辞？ （史记·鸿门宴） • 视弟子与臣若其身，恶施不慈！ （墨子·兼爱上） • 且焉置土石？ （列子·汤问）
• 用于宾语的情况少一些。例如：
• 泰山其颓。则吾将安仰？ （礼记·檀公上） • 若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，
• 宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。
• 2.省略主语
• 使子路反见之，至，则行矣。
.
12
• 注意：古代汉语没有“数”的范畴，人称 代词在形式上没有单复数的区别，其单复 数要依据语境辨别。例如：
• 齐师伐我，公将战。 （左传·庄公10年）
• 尧舜之治天下，岂无所用其心哉。 （孟 子·滕文公）
• 吾与汝毕力平险。 （列子·汤问）
.
21
3）兼词：一个词兼有两个词性，具有两个词的意义， 称为兼词。古汉语有“焉”和“诸”两个常见兼词。
“焉”用在句末，是指示代词兼语气词，常指代
与人或事物有关的处所范围，相当于“于之”、“于 是”，有时相当于“之”。例如：
真定，厉王母之家在焉。（史记·淮南衡山列传） 三人行，必有我师焉。（论语·述而） 人主以一国目视，故视莫明焉；以一国耳听，听 莫聪焉。（韩非子·定法） 吾闻子之剑利剑也，子以示我，吾将观焉。（公 羊传·宣公六年）
➢代词是指具有代替或指示人、事物作 用的词。
➢它们的主要语法功能是在句子中充当 主语、宾语、定语或补语。
.
1
□ 代词的分类 □人称代词 □指示代词 □ 疑问代词 □ 无定代词 □ 辅助性代词
.
2
代词的分类
古代汉语代词可分如下五类：
人称代词： ⑴我、吾、予（余）、朕、卬
⑵女（汝）、尔、若乃、而
列传）
.
28
• (3)指处所的疑问代词主要有“安”“恶”“焉”， 相当于现代汉语的“哪里”，一般用于状语，表 示反问。
• 臣死且不避，卮酒安足辞？ （史记·鸿门宴） • 视弟子与臣若其身，恶施不慈！ （墨子·兼爱上） • 且焉置土石？ （列子·汤问）
• 用于宾语的情况少一些。例如：
• 泰山其颓。则吾将安仰？ （礼记·檀公上） • 若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，
• 宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。
• 2.省略主语
• 使子路反见之，至，则行矣。
.
12
• 注意：古代汉语没有“数”的范畴，人称 代词在形式上没有单复数的区别，其单复 数要依据语境辨别。例如：
• 齐师伐我，公将战。 （左传·庄公10年）
• 尧舜之治天下，岂无所用其心哉。 （孟 子·滕文公）
• 吾与汝毕力平险。 （列子·汤问）
.
21
3）兼词：一个词兼有两个词性，具有两个词的意义， 称为兼词。古汉语有“焉”和“诸”两个常见兼词。
“焉”用在句末，是指示代词兼语气词，常指代
与人或事物有关的处所范围，相当于“于之”、“于 是”，有时相当于“之”。例如：
真定，厉王母之家在焉。（史记·淮南衡山列传） 三人行，必有我师焉。（论语·述而） 人主以一国目视，故视莫明焉；以一国耳听，听 莫聪焉。（韩非子·定法） 吾闻子之剑利剑也，子以示我，吾将观焉。（公 羊传·宣公六年）
高中英语语法代词 PPT
A、 spent B、 cost C、 took
3、 It is great fun __ surfing on the Internet 、 A、 go B、 to go C、 going
二、物主代词
人称 第一人称
第二人称
分 单数 复数 单数 复数
类
第三人称
单数
复数
形
容 词
my
性
our your your his her its their
ss s
s
s
用法口诀:物主代词两类型,形容词性、名词性。
形容词性作定语, 后面定把名词用。
名词性、独立用, 主宾表语它都充。
【巧学妙记】 形物代词能力差,自己不能来当家。 句子当中作定语,后面要把名词加。 名物代词能力强,自己独来又独往。 句子成分主表宾,后面名词不能跟。
根据汉语填空:
当堂训练
1、The two little girls are crying、
A、 it B、 one C、 that
1.I found ___ very difficult to make progress
in my study 、
A、 it’s
B、 it
C、 that
2、 It __ my father a whole month to go on business 、
England、 轮船要起航了。这就是她第一次去英国。
1、 — Who broke the window? — Not _____、 A、 I B、 he C、 her
2、 Miss Li invited __ have dinner with her 、
A、 me and you B、 you and I C、 you and me
3、 It is great fun __ surfing on the Internet 、 A、 go B、 to go C、 going
二、物主代词
人称 第一人称
第二人称
分 单数 复数 单数 复数
类
第三人称
单数
复数
形
容 词
my
性
our your your his her its their
ss s
s
s
用法口诀:物主代词两类型,形容词性、名词性。
形容词性作定语, 后面定把名词用。
名词性、独立用, 主宾表语它都充。
【巧学妙记】 形物代词能力差,自己不能来当家。 句子当中作定语,后面要把名词加。 名物代词能力强,自己独来又独往。 句子成分主表宾,后面名词不能跟。
根据汉语填空:
当堂训练
1、The two little girls are crying、
A、 it B、 one C、 that
1.I found ___ very difficult to make progress
in my study 、
A、 it’s
B、 it
C、 that
2、 It __ my father a whole month to go on business 、
England、 轮船要起航了。这就是她第一次去英国。
1、 — Who broke the window? — Not _____、 A、 I B、 he C、 her
2、 Miss Li invited __ have dinner with her 、
A、 me and you B、 you and I C、 you and me
高中英语语法讲解——名词、代词、冠词 14张PPT
self-selves life-lives theif-theives wife-wives
knif-knives loaf-loaves leaf-leaves shelf-shelves
wolf-wolves calf- calves half-halves
为了自己活命， 小偷和他的妻子手里拿着刀片和一片树叶站在 架子上，把狼和小牛劈成两半。
Back to school
• 规则变化
名词
6. 合成名词变为复数时， 通常只将里面所含的主体名词变为 复数，如果没有主体名词，则将最后一部分变为复数
son-in-law ------ sons-in-law
storyteller ----- storytellers
7. “man/woman+ n.“ 变为复数时，定语的man/ woman 和中心 名词都要变复数。
( country, story)
4. 以-o结尾的名词变为复数的时候，常在词尾加-s. 但有些名词 要加-es.
( Negro-es, hero-es, tomato-es, potato-es)
黑人英雄喜欢吃西红柿和土豆
Back to
school
• 规则变化
名词
5. 以-f 或者-fe 结尾的名词变为复数的时候，一般直接 加-s, 但是有些单词需要去掉-f 或者-fe, 加-ves
Back to school
人称代词
代词
人称/ 数 、格
第一人称 第二人称
第三人称பைடு நூலகம்
单数
主格
宾格
I
me
you
you
she
her
he
him