素质拓展策划方案(合集15篇)
大学生素质拓展活动策划方案(优秀6篇)

大学生素质拓展活动策划方案(优秀6篇)大学生活动策划方案篇一1、做好动员是组织班级活动的关键。
煽情如:孩子们,当我看到掩埋在废墟里的一个个鲜活的生命时,我坚强的心不停地颤抖。
当我看到图片上坍塌的幼儿园前摆放的一个个整齐的书包时,我不禁落下了伤心的'泪水,他们和我们同样大小,却永远的离开了人间,却再也看不见疼爱她的爹娘。
当学生都进入情境中赶快转移话锋,我们这段时间要组织一系列的活动。
我希望同学们发挥自己的聪明才智、及全班同学的力量。
老师相信你们。
2、指导班干部根据活动需求设计四个大组,学生根据自身特点巧妙结合编组。
主题:“情系地震灾区童心谱写真爱”分为四个小组:信息捕捉组(家有电脑能上网的;主要负责报纸、新闻、网络上的地震有关信息搜集整理工作)数字分析组(数学优秀的人员;主要负责搜集统计地震中一些数字信息)墙报宣传组(美术比较好的:负责讲信息捕捉组的信心分类整理做成墙报)爱心奉献组(有爱心的人士:负责募捐活动的策划、登记、总结)学生根据自己的特点自己编组。
3、各组之间团结合作,组织多种丰富多彩的活动。
……大学生活动策划篇二一、活动背景:丰富我校学生的业余文化生活,用歌咏比赛的。
方式表达对“五四运动”的纪念,体现当代高校学生的精神风貌,倡导构建和谐社会,学习“五四运动”精神,让青年能进一步将抗成长,促进学校发展。
二、活动目的:为了庆祝五四青年节,继承和发扬五四运动的光荣传统,丰富同学们的校园生活,激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对孩子们渗透五爱思想教育。
经学校研究决定,我校将在五四青年节之际举办一次“唱响红五月”为主题的大型歌咏比赛。
三、比赛主题:歌唱祖国,歌唱改革开放伟大成就,弘扬爱国主义、学习雷锋好榜样、集体主义精神,能够反映当代高校生的精神面貌。
参赛歌曲必须内容健康向上,格调高雅形式清新活泼。
四、比赛形式:分为初决赛(初赛有各系部进行比赛,各系前三名的进入决赛)五、参赛人员:全院学生(原则上要求各班全班参加,个别特殊情况除外)六、计算机工程系初赛的活动内容与安排:(其他系的由各系部自行进行初赛,选出前三名的进入决赛)①活动内容:1、演唱内容:内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲。
素质拓展活动策划书(5篇)

素质拓展活动策划书(5篇)素质拓展活动策划书一当今社会,在金融海啸的影响下,经济面临巨大挑战,大学生也面临着严峻的考验。
当今大学生就业形势日益严峻,根本原因就是大学生综合素质不高,无法深刻认识自我,不清楚自己的优劣势。
而无法做到知己,也就无法做到知彼,更谈不上百战百胜。
因此,若想成为一个对社会有用的人,首先应该清楚地认识自己,清楚地知道自己的不足,知道自己的优势是什么。
其次,我们还要学会读懂别人,才能更好地和别人一起合作。
大学生作为社会的栋梁更应该顺应社会的新形势,不单单要学会认识自我,了解自我,更要学会认识别人。
1、认识自我,认识自己身上已发现和未发现的优缺点。
2、让大家在活动中体会怎样客观地观察别人的优缺点。
因此这个活动的目的是既要认识自己又要了解别人。
1、参加活动的骨干们能够得到认识自己了解别人这种能力的训练,同时又能促进彼此的了解,增进彼此的感情。
2、为将来工作就业做好准备,清楚地认识自我才能够正确地自我定位,找好自己事业发展的方向;学会发现他人的优缺点才能够更好地跟他人合作。
总负责人:拓展会XX、人生会XX主持人:拓展会XX、人生会XX资料搜集整理负责人:人生会XX策划负责人:拓展会XX联系方式:XXX(XXX)XXX(XXXXX)XXXX(XXXXX)XXX(XXXX)活动时间:5月10日周日晚上8:00——9:30活动地点:院系楼162办公室活动对象:素质拓展协会骨干成员共13人嘉宾:尽可能邀请XX师姐和X老师参加,以提高参与积极性。
1、前期准备(1)人员安排活动通知:XX(负责统计参加活动的人数,邀请XX师姐和X老师)会场布置:XX XX XX XX接待人员:XX主持人:XXX摄影和录像:XXX现场工作人员:XXXX(做示范以及提供游戏指导)后备人员:XX(如果需要的话将参与到活动中去,不需要则负责播放背景音乐)后期纪念品制作:XXX、XXX(这部分希望宣传部可以提供美工支持)(2)物资准备眼罩2个、气球1袋、彩带1卷、椅子若干张(办公室有)笔记本一本(用于动物王国和象模象样)小测试a4纸考卷18张(多两张备用以防万一)童年趣事卡片 18张(每张a4纸两个表)神秘的祝福纸张15张(笔记本的纸就行,每张纸上写上所有参加者的名字)笔16支(通知参加者自带)奖品10份(每份价格从1元到3元不等)数码相机2部,dv机1(可以不要,最好有),音箱1套(放背景音乐用)(3)人员培训主持人培训。
户外素质拓展活动方案7篇

户外素质拓展活动方案7篇总结是指对已经告一段落或者已经完成的工作进行回顾检查,并分析评价形成的一种书面总结材料。
通过对过去一定时间内的的工作、学习及思想情况进行回顾及分析,并做出的客观评价。
值得注意的是,我们不仅要做好工作,还要学会对所做的事情进行总结,写出一份好的总结。
下面我整理的《户外素质拓展活动方案7篇》,一起来看看!户外素质拓展活动方案篇1目标增强团队的凝聚力,让学员了解一个群体内各个成员的角色和责任,增强团队成员的责任感和荣誉感:启发想象力与创造性,提高解决问题的能力;树立相互支持配合的团队精神和整体意识,增强团队的凝聚力;认识自身潜能,增强自信心,克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力增进了解与沟通;提高创新意识;通过团队游戏培养良好的心理素质、提高相互间的配合与沟通、打破人与人之间的隔膜、熔炼团队、建立友谊、挖掘潜力、释放激情。
培训计划09:00抵达基地09:30精神整装,闯拓展培训第一关[破冰]形式:15—20人组成一队,自我介绍选队长:主要领导者起队名:队伍的名字、队伍的文化和理念编队训:放下压力、敞开心扉设计队徽:本队的标志、前景与展望设计队旗:旗帜飘扬,代表着整支队伍,代表着“1”代表着我们不败的信念编队歌:表现创造力、展示活力、焕发激情[破冰训练]目标:用特殊的形式相互了解,团队成员“融冰”形成热烈的团队氛围,为接下来一天的培训做好心理准备了解学员状态,使学员初步熟悉培训形式10:30户外场地培训,有效沟通与协作[孤岛求生]项目介绍:将每队学员分为三组,安置在不同的岛屿上(珍珠岛、聋哑岛、盲人岛),在规定时间内完成各项任务,其中一项任务贯穿三个岛屿。
12:00午餐13:30场地挑战类项目[挑战no1]现代团队越来越重视团队与成员之间的情感交流和对个人归属感的培养,而拓展则是实现这一目标非常重要的一环!加深个人对团队的感情;增进队员之间的沟通和交流;增强队员之间的团队协作意识;创造企业内积极向上的工作氛围,提升队员士气!a能量传输规则:利用所给工具在制定人数后将“能量”传送到终点在“能量”向前运动过程中,禁止回流触手和掉落停止。
素质拓展活动策划方案

素质拓展活动策划方案素质拓展活动策划方案19月23日早上8点12级动科3班、动医3班活动地点:足球场策划主办单位:动物科技学院大学生素质拓展工作部活动内容:一、森林大逃亡(破冰游戏)项目介绍:事先分组,3个人一组,2人手拉手拉成一个圈扮大树,一人站在圈里扮松鼠。
并且扮演松鼠的那个人自我介绍向大树。
培训师喊:“松鼠”,大树不动,扮演松鼠的就要钻出来到别的大树里,并且和大树相互认识介绍。
培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演大树的人就必须分开寻找别的同伴扮演大树,并圈住松鼠。
松鼠大树再自我介绍……培训师喊“地lei”,大家打乱重新组合,扮演大树的也可以扮演松鼠,直到大家相互了解了就结束。
项目目的:让班级同学有了初步的了解,为接下来的活动奠定了基础。
二、急速60秒项目介绍:2副带有数字信息的扑克牌,被放置在绳结成的形状中,每队有2次进入场地接触纸牌收集信息的机会,每次进入绳圈的时间为30秒,时间一到所有队员必须离场,在采集卡片信息时,只允许一人进入(可随时换人),其他人只允许在圈外给予语言上的帮助。
在规定的5分钟内将数字由小到大交到裁判手中。
项目目的:合作其实比竞争更重要,培养决策和统筹意识,增强相互合作的团队精神,在执行计划过程中对目标偏离时,怎样快速沟通重新调整计划,体会团队工作中协调的重要性。
项目解释:赢得此活动的最好的办法就是,从第一个队员开始就有条理有顺序的翻牌,并记住你所看到的是什么,回来后告诉队长,队长记录下来,刚开始可能有点慢,但之后你会发现你后面要找的牌都记录在案,直接过去就可以翻到三、盲人方阵项目介绍:所有队员在蒙着眼睛的情况下,在规定的`时间内利用统一给的工具做成一个面积最大的正方形,所有队员相对均匀的分配在四条边上,时间为20分钟。
项目目的:领导在实现团队目标中的重要性,策划、组织、协调是实现目标的重要手段,有效的沟通是实现团队目标的必要条件,对"方法"的重新认识。
关于素质拓展活动策划书【五篇】

关于素质拓展活动策划书【五篇】素质,拼音sù zhì,指平日的修养。
分思想、文化、身体,即代表德、智、体三个方面。
素质的高低不以人种而划分,任何地方都有素质高的人和素质低的人。
素质提高代表着德、智、体的全面发展。
以下是为大家收集的关于素质拓展活动策划书【五篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、目标一致、团结协作。
训练从一开始的“高空单杠”、“攀岩”、“智力电网”、“八仙过海”、“抢新娘”、“五人同行”、“胜利墙”、“快乐传真”、“一块五”“萝卜蹲”等;几乎所有的项目,我们每个成员都在积极的出谋划策、都在为完成一致的目标而努力。
大家没有任何的隔阂和个人主义,而是相互帮助与协作。
就如游戏中过“胜利墙”一样,4 米2 笔直的木板墙,近三个人高,没有任何工具,当时我就想着怎么过得去?肯定有人要拖后腿;不可思议的是,在全体队员的密切配合下,肩并着肩、手握着手,下面的撑起,上面的拉住,众志成城,所有队员都成功翻越。
只用我们的身体,无任何工具!这就是我们的潜能吧!这个项目给我最大启发是:没有完美的个体,只有完美的集体,只要大家团结一致、齐心协力迎难而上就一定能克服所有困难。
如果我们在实际工作中都能像过“胜利墙”一样,那我们必将成为一支攻无不克、战无不胜具有强大竞争力的优秀团队。
二、树立合作意识,合理分配资源。
“智力电网”我想策划者的目的主要是强化人的合作意识和合理分配资源的能力,任何一个人让他站在一堵和自己一样高的电网面前,网中有很多个大小不规则的洞,而且看上去都不足够大。
对个人来说看似不可能的事,在团队面前就能转化为可能。
当看到一双双关注和相互鼓励着队员眼睛的时候,看到一双双有力地双手正托着每一个队员的身体通过适合自己体形的电网的时候,让我意识到个体和集体的差别,让我深深体会到人与人帮助与支持是多么的重要。
在困难面前一个人的力量是多么的眇小,集体的力量是多么的壮大。
面对困难我们必须冷静、理智地分析,全面、系统地看待问题,做出正确的规划,同时注意人力资源优劣互补,这样我们才能少走弯路,充分发挥个人特长,高效地解决问题,圆满的完成我们共有的任务。
户外素质拓展活动方案(三篇)

户外素质拓展活动方案____年户外素质拓展活动方案一、活动背景素质拓展活动是一种通过户外探险、团队合作等方式培养和提升个体身心素质的活动。
随着现代社会竞争的加剧和人们对个体素质的重视,户外素质拓展活动越来越受到关注。
为了帮助参与者提升自身的团队合作能力、沟通能力和应变能力,本次户外素质拓展活动旨在通过多样化的项目设计和丰富的活动内容,为参与者提供一个全面发展的平台。
二、活动时间和地点活动时间:____年6月15日至6月17日活动地点:山东青岛三、活动目标1. 培养参与者的团队合作意识和能力,通过合作完成各项挑战任务。
2. 提高参与者的沟通和协调能力,培养他们的领导潜能。
3. 增强参与者的适应能力和应变能力,培养他们应对复杂环境的能力。
4. 提升参与者的体能和耐力,增强他们的全面素质。
5. 激发参与者的求知欲和创新精神,培养他们的问题解决能力。
四、活动内容1. 指南针定向:通过学习使用指南针和地图,参与者分组进行定向挑战。
每个小组需要根据指定时间内给出的坐标点找到目标地点,完成任务并返回起点。
2. 登山探险:参与者们将分组进行登山探险,在户外环境下挑战高山。
通过攀爬和越障等活动,培养参与者的体能和意志力。
3. 空中攀岩:在安全的环境下,参与者通过攀岩活动,挑战高度和自己身体的极限。
这个项目不仅考验参与者的身体素质,还要求他们有良好的心理素质和勇气。
4. 绳索桥搭建:参与者们需要合作搭建绳索桥,在规定的时间内完成桥梁的搭建和测试。
这个项目考验参与者的团队合作和沟通协调能力。
5. 竞争项目:为了增加活动的趣味性和竞争性,我们将安排一些竞技项目,如橄榄球比赛、射箭比赛、团队足球比赛等,以增加活动的乐趣和刺激感。
6. 防灾应急演练:通过模拟自然灾害和应急情况,培养参与者的危机处理能力和应变能力。
参与者需要合作分析场景、制定应对策略,并在规定时间内做出应急响应。
7. 野外求生训练:参与者将接受野外求生训练,学习野外生存技能,如搭建临时庇护所、野外烹饪、水源采集等。
素质拓展活动策划书优秀8篇

素质拓展活动策划书优秀8篇 素质拓展策划书 篇一 活动时间: 10月29日 活动成员: 团办公室全体成员 活动地点: 路桥金泉农庄 活动目的: 通过这次活动、培养团内人员的相互合作精神,更深层次的了解彼此、培养个人的独立,自主的精神、在大自然中放松自己,找到属于真正的自己、 活动流程: 1、星期五去平桥买烧烤的材料和租烤箱、 2、星期六早上8点出发去农庄 3、到农庄后熟悉环境 4、11点到2点烧烤 5、2点到3点在农场游乐区玩各类游戏 6、3点到4点在农场采栽水果 7、5点回学校 活动注意事项: 1、要跟着团队走,不能随意脱离团队 2、烧烤时要注意安全 3、自己身边要带点钱、但不要多带 活动经费统计: 一共1200元 车费共花400元 烧烤共花620元 采摘共180元
素质拓展活动策划书 篇二 一、活动目的 为丰富研究生学院学生会成员的精神文化生活,增进学生会各部门成员间的交流与合作,进一步加强学生会的整体凝聚力,特举办研究生学院学生会内部素质拓展活动。 二、主办单位 研究生学院学生会实践部(暂定) 三、活动时间与地点 活动时间:12:00-2:00(具体日期待定) 活动地点:操场或体育馆(视天气情况而定) 四、活动对象 研究生学院学生会各部门所有成员 五、活动准备 场地申请、签到表、活动策划及游戏规则说明(纸质)、活动场地分区图(纸质)、比赛结果记录表格(纸质)、扩音器一个、计时器(手机替代)、丝带(3色)、记者采访道具(60人纸、笔自带、收集盒3个)、珠行万里道具(u型槽、球、杯)、不倒森林道具(杆子)、站报纸道具(报纸)、海报纸、彩笔、奖品(零食礼包)等。 六、活动流程 活动前期 1.活动时间、地点及注意事项通知; 2.活动准备; 3.群分享素质拓展活动策划及游戏规则说明。 活动中期 1.现场签到,领取分组标识丝带。 2.分组 以部门为单位分组,办公室成员(9人)和文艺部成员(10人)组成一组(19人),宣传部成员(5人)、信息部成员(8人)和学习部成员(7人)组成二组(20人),体育部成员(13人)和心理部成员(7人)组成三组(20人)。在小组负责人的引导下,小组成员进行自我介绍,小组内部推选组长一名。小组组长在小组负责人的引导下尽快帮助成员熟悉活动流程及游戏规则。确定小组祖名。 3.破冰游戏 破冰游戏为小组内部游戏。 记者采访 游戏时间:15分钟 参与人数:小组内所有成员,两人一组 游戏规则:每人在小组内寻找一人作为拍档,拍档双方互相作为记者向对方进行采访,采访内容由自己拟定,在采访时间内尽可能获取采访对象有深度的个人信息,并做相应笔记。采访结束后对采访对象进行描述,记录于纸张后折叠交予小组负责人。双方采访、记录的时间限定在6分钟。采访环节结束后,由小组负责人随机抽取折纸,向小组成员朗读纸上描述内容,小组成员猜出相应采访对象。 4.竞赛游戏 竞赛游戏分为四个部分,分别为珠行万里、不倒森林、踩报纸、设计会徽四个部分。 竞赛游戏1、2、3设置游戏场地三个。每轮游戏,三个小组分别参加不同竞赛游戏,三个竞赛游戏同时进行。每轮游戏15分钟。每轮游戏结束后,三个小组调换竞赛游戏项目继续游戏,共进行三轮游戏。三轮游戏结束后,比较每个竞赛游戏项目的三个小组成绩,排名一、二、三的队伍分别积3、2、1分。 竞赛游戏4要求小组成员在指定时间内完成设计研究生学院学生会会徽任务,游戏时间截止后,由小组代表向所有成员展示设计会徽成果,并阐述设计理念,由投票结果决定排名,排名一、二、三的队伍分别积3、2、1分。 比较三个小组所有竞赛游戏项目累积积分进行排名。 l 竞赛游戏1:珠行万里 游戏时间:15分钟参与人数:10人 游戏规则:每名组员手拿一根半圆形的球槽,将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端,继续传送前方队员传来的球,直到球安全的到达指定的。目的地为止。 小组负责人记录每组最快完成时间,比较后排名。 l 竞赛游戏2:不倒森林 游戏时间:15分钟 参与人数:10人 游戏规则:给参与游戏的每名组员发一根塑料棍,要求参赛组员围成一个圆圈,组员需要在杆子不着地、不能用手去抓杆子等规则下去完成一个圆的走动。 小组负责人记录每组最快完成时间,比较后排名。 l 竞赛游戏3:站报纸 游戏时间:15分钟 参与人数:10人 游戏规则:参与游戏的小组成员以最快的时间站到一张1开的报纸上,若能在规定时间内完成任务,则挑战站更多的人。 小组负责人记录每组最快完成时间(或最多完成人数),比较后排名。 l 竞赛游戏4:设计研究生学院学生会会徽 游戏时间:30分钟 参与人数:小组内所有成员 游戏规则:以小组为单位,利用所给道具(海报纸、彩笔)设计会徽,限时三十分钟。时间截止时,小组代表需要向所有成员展示会徽,并阐述其设计理念。三组会徽全部展示结束后,每组成员分别向另外俩组成员作品投票(丝带),根据所获丝带数目确定排名。 5.各组组员与其设计会徽合影留念。 6.颁发奖品。 7.集体合影留念。 活动后期 1.活动现场清理 2.宣传部完成新闻稿 3.活动总结 七、应急预案 1. 如遇雨水天气,活动场地由室外(操场)改为室内(体育馆); 2. 可根据参加人数重新确定分组及游戏方法。
素质拓展策划素拓活动方案(五篇)

素质拓展策划素拓活动方案一、活动背景在这个春意盎然,春夏交接之际,你是否感觉到体力有一股想要外出走走看看的冲动呢?你是否常听别人夸赞你所在的学校—____学院是个美丽的地方呢?你是否觉得身在____学院青年志愿者协会却由于自己的羞怯或者有事未参与活动而少于与他人接触呢?二、活动目的1、培育____院青协内部成员的团队协作精神,锻炼其团队的协作能力,加强团队凝聚力。
2、加强管院青协成员的沟通,提升人际交往能力。
3、锻炼身体,加强抵抗力。
4、熟悉校园,感受校园里春天的气息。
5、为____院青协成员创造一个美好的回忆。
三、活动意义通过此次户外素质拓展活动,让大家熟悉我们的校园,更加明白自己协会成员,为协会以后发展奠定良好的基础。
四、活动对象____学院青年志愿者协会全体内部成员五、活动所需资源卡纸____种颜色共____张,气球____袋,彩带1卷,塑料绳1卷,呼啦圈____个,马克笔____支,报纸____张,会服全部,相机____部,矿泉水____瓶,慰问品、奖品等。
六、前期准备1、时间:____月____日—____月____日2、人员:____院青协第二届全体干部3、内容:a、将所需资源购买齐备。
b、将活动过程中所需的卡和及蜘蛛网制作好。
c、将全体理事分组,干部安排到具体点。
d、____月____日15:20全体干部进行测试。
七、活动流程及相关内容(一)时间____月____日(二)场地布置1、活动当天全体干部于7:00在____集合,然后按分配到各个场地进行场地布置。
(三)活动环节第一环节:团队建设1、活动当天全体理事于8:30在东大门集合,开始第一环节团队建设,包括:队长、队名,队歌,队口号,____分钟。
然后进行团队展示,每队____分钟。
全部展示完毕准备进入第二个环节。
第二环节:比赛过程第一关:卡在哪里?1、东大门发令员发布口令,各队出发前往北大门小树林寻找第一关提示卡。
2、每张提示卡上的内容都是不一样的。
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素质拓展策划方案(合集15篇)素质拓展策划方案1九月风华,十月流金,社团联合会在经历了两个月的换届、选举、部长竞选、新成员招收的工作之后,第五届社团联合会正式成立了。
响应校团委的号召和为了迎接社团改革的机遇与挑战,新一届社团联合会需要团结自身,完善制度,在这样的背景下,社团联合会第三季素质拓展拉开了帷幕。
一、拓展主题“沟通联系你我、亲情感动社联”二、培训价值及目的培训核心价值:探索、学习、品质、超越、整合、双赢培训核心目的:通过体验式培训,强调“先行后知”,进而达到团队建设、激发潜能、学习管理技能、大团队的建立、组织整体的完善的目的培训最终目的:认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力和创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心,;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作培训价值、目的说明:1、通过拓展培训,在团队内部营造亲情化的团队氛围,增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感,从而改善和增进团队内各成员的人际关系2、在活动过程中,激发各团队成员的进取精神,培养成员的领导意识与管理才能,为在将来的工作成为一名主动而积极的.社联成员打下基础3、依靠各种拓展项目,加强团队内部、团队间的沟通与协作能力,锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式三、培训方式综合活动项目+挑战自我+个性表现+高峰体验+团队间合作+自我教育四、培训时间__年11月9日星期日培训路线第二体育场→野生动物园→鸽子窝公园→奥林匹克大道公园→金屋浴场→东校区大学生活动中心培训对象社团联合会全体成员五、培训人员分配总指挥:李明阳副指挥:王雷鹏总策划:高鑫副策划:刘萌萌队长;王治平牛锋召刘鹏王伟宋海伟王刚副队长;周子靖纪曼白柳卢盼王珊珊孙宇培训参加人员(部长级):武鹏王志远路艳丽何立业屈树政张锦泉郑志勇王乙楠张靖靖培训随队裁判、监督组、工作人员:组织部全体成员六、拓展培训活动流程以及活动设计(一)前期准备1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员2、社团联合会组织部策划本次活动3、社团联合会组织部成员负责对培训活动路线进行确定并进行实地勘测,记录各路段车流量公共服务设施等进行记录,选择定点培训项目场地4、与摄影爱好者协会联系本次培训的影像记录5、对各部部长召开动员会议,各部部长负责对本部门成员进行动员,并统计参加培训人员的报名情况6、社团联合会组织部对参加拓展培训的报名人员进行分组,并确定队长、副队长7、社团联合会组织部负责准备本次拓展培训的项目以及活动的必需物品8、对所有参加人员召开拓展培训动员大会1)分组后,各组成员相互认识2)各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号、队歌3)各组队长负责向本组成员讲解拓展培训的各种注意事项9、宣传部出海报对本次活动进行宣传。
素质拓展策划方案2训练背景、目的:在不经意间,我们已经迈进大学将近两个学期,但是班级中同学之间的相互认识、了解还是不够,在班级活动中班级凝聚力不够,甚至有同班同学不知道彼此名字的情况出现。
本次素质拓展训练目的是促进同班同学进一步相互沟通认识,加强同学间相互协调合作能力,提高班级凝聚力,丰富同学课余生活。
训练地点:足球场训练时间:.年5月27日8:00——10:00参训人员:计算机系__级物联网班全体同学1 训练安排:本次拓展训练活动安排在学校内,精心设置了一系列新颖、刺激的情景,让全体参训成员在游戏中去相互认识、协调、合作解决问题。
并邀请学院心理咨询辅导中心的指导老师到场观看并指导。
训练要求:所有参训成员必须全心全意投入到每一个游戏当中,并且尊重游戏规则和队友、对手,服从指挥人员安排。
游戏主持人(训练师):班长、心理委员游戏评委:班主任、辅导员、系主任训练项目:一:快速组成团队游戏规则:在3分钟内快速以10人一组组成6各小组,并想出各小组的组名、口号、出场展示动作,选出组长。
根据各小组的完成时间和创意由评委打分。
游戏时间:30分钟二:说队员习惯游戏规则:由主持人随机从每个小组中抽一个队员出来,被抽出来的队员要介绍本小组队员每一个人的一个生活习惯,评委根据每组代表能说出小组成员生活习惯的.个数评分游戏时间:15分钟三:链接加速游戏规则:后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地。
场地上划好起跑线和终点线,其距离为30米,游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜。
按时间记名次,按名次记分。
游戏时间:30分钟四:吸管运输游戏规则:每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
评委根据每小组完成游戏情况进行评分。
游戏时间:20分钟训练总结、评分:游戏完成后各小组围成一个圈坐,在10分钟内大家分享这次训练感受;每小组派代表向大家分享小组成员的感受;请学院心理咨询辅导中心的指导老师为此次训练进行点评;公布每个小组的总分数。
奖励与惩罚:总分最高的小组每人奖励游泳票一张总分最低的小组每人自己说出自己在学校的尴尬事一件素质拓展策划方案3一、活动宗旨为了提高学生干部克服困难的能力;增强团队意识,培养团队协作能力;不断完善自我,走向成熟;学会关爱他人,与他人进和有效沟通;激发潜能,增强自信;学会感恩,懂得回报;从活动中展现出领导、自我管理及团体互助合作与相处及互动;培养学生干部独立生活的能力,锻炼学生干部面对环境改变的适应能力的目的,食品工程系特举办一系列精彩纷呈,别开生面的'学生干部野外素质拓展训练活动。
二、活动安排(1) 、赛前宣传由食品工程系大学生素质训练团分别向全系发出通讯,并公布详细活动议程、货柜中规则、注意事项等。
(2)、活动安排(详细分组)活动时间活动时间: 04 月09 日三、活动地点沙澧公园训练场、(因条件可适当变动)四、活动人员食品工程系团总支、学生会、寝管委、各专业的专业班委以及各班班长、团支书干部成员。
(约300人左右)五、活动项目一、生死电网直呼其名二、三个进球炸药三、地雷阵第六感四、呼啦圈做鬼脸五、激流勇进顶针传递六、球行万里袋鼠赛跑六、成员组织:1、首席团长兼任总指挥一名、政治指导员一名、首席团长助理三名、团长四名、常务副团长一名、副团长四名、训练师十二名、训练师助理二十四名、物品管理员3名和3名摄影技术人员组成。
2、每个训练师训练大项目和小项目各一个,每次训练人数100名左右。
3、训练师负责本组之间游戏强度,并严格控制时间安排。
4、本活动分为三个阶段。
第一阶段:由主持人介绍各位到场领导及各比赛训练师,并由级新生辅导员老师宣布赛程议程及宣布比赛开始。
第二阶段:由游戏破冰之旅(找零钱、起队名)作为开始。
第三阶段:由领导为优秀组及个人颁奖。
食品工程系团学会02月28日素质拓展策划方案4一、活动背景素质拓展培训就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目,让成员全身心地投入,仿佛真的置身其中,通过这种培训方式,激发成员内在的潜能,强化个人的心理素质和应变能力,不断地认识自我和超越自我,同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系,真真感觉到一个团队的力量,已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。
二、活动目的及意义素质拓展培训项目本着心理挑战最大,体能冒险最小的原则而定,可以使参加者认识自身潜能,增强自信心;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造性,提高解决问题的能力。
在特定的环境中去思考、去发现、去感悟,对自己、对同事、对团队重新认识、重新定位。
参加者在训练过程中的体验及感受,为他们日后的工作及日常生活带来很大的促进,人与人之间的关系拉近了,彼此间的信任更加增强了。
三、活动宗旨“游戏中玩出团结,实践中提升自我。
”素质拓展培训在提高队员们的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的作用。
四、活动主办单位:____x五、活动对象:公司全体管理人员六、活动地点:____七、活动时间:____八、活动步骤(一)准备1、前期:向总经理提交申请;2、中期:作好培训师培训工作;作好宣传工作,向各部门宣传;准备材料及布置场地。
3、后期:活动总结(二)活动内容1、拓展培训项目分别有:(1)初次相识(2)信任背倒(3)运乒乓球(4)蒙眼直线走(5)绑腿齐步走2、具体细节:(1)首先将员工们分为6个团队(8—9人为一个团队),每个团队设队长、副队长各一名,分配彩旗(队旗)一面。
集体做热身运动。
第一个任务,每个团队在五分钟时间里,共同讨论队名、队形造势以及口号,并且在场地中央演示。
任务的目的是:营造一个融洽和竞争的.团队氛围。
(2)接着便是各项挑战项目:1、“初次相识”:暖身活动,达到“破冰”目的。
2、“信任背倒”:建立小组成员间的相互信任;队员挑战自我;发扬团队精神,互相帮助。
3、”运乒乓球”:培养团队合作精神;增进沟通;体现协同工作在解决问题中的作用;把队员团结在一起;学会克服看似难以解决的问题。
4、“蒙眼直线走“:建立小组成员间的相互信任;促进沟通与交流;培养团队合作精神;使搭档之间以及团队各个成员之间协同工作;活跃团队气氛;让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。
5、“绑腿齐步走”:培养团队合作精神;增进沟通;体现协同工作在解决问题中的作用;把队员团结在一起;学会克服看似难以解决的问题。
九、活动负责人负责人:____教练:____指导老师:____十、资源需要1、筹备工作:宣传喷绘、横幅。
2、场地布置:汽球、彩旗、横幅3、活动器材:小气球1袋、麻绳20条、彩旗6面、乒乓球拍3副、乒乓球40个、眼罩6个、口哨6个、扩音设备1套、计算器1个。
4、活动人数:64人。
十一、活动注意事项1、参加活动的员工请穿运动服及运动鞋,女同事请把头发扎起;2、参与活动的员工请不要戴首饰,保管好自己的贵重物品。
3、在活动的过程中,员工们请注意安全;4、活动结束后将各自的垃圾带走。
十二、具体人员分工安排:评委:____主持人:____第1组:第2组:第3组:第4组:第5组:第6组:项目值班:素质拓展策划方案59月23日早上8点12级动科3班、动医3班活动地点:足球场策划主办单位:动物科技学院大学生素质拓展工作部活动内容:一、森林大逃亡(破冰游戏)项目介绍:事先分组,3个人一组,2人手拉手拉成一个圈扮大树,一人站在圈里扮松鼠。
并且扮演松鼠的那个人自我介绍向大树。
培训师喊:“松鼠”,大树不动,扮演松鼠的就要钻出来到别的大树里,并且和大树相互认识介绍。
培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演大树的人就必须分开寻找别的同伴扮演大树,并圈住松鼠。