六年级语文《藏戏》课后题及答案
六年级下册语文一课一练-《4.藏 戏》 课后作业-人教部编版(含答案)
人教部编版六年级语文下册《4.藏戏》一、给下列加点的字选择正确的读音。
1.一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄．堂大笑。
(A.hōngB.hòng)2.随着雄浑的歌声响彻．雪山旷野,有人献出钱财……(A.qièB.chè)3.雪山江河作背．景,草原大地作背景。
(A.bēi B.bèi)二、我能根据描述准确地写出词语。
1.形容水流奔腾轰鸣,也形容人暴怒喊叫。
( )2.形容全屋子的人同时大笑。
( )3.一切都由着自己的心意,心里想要怎么做就怎么做。
( )三、课外阅读。
①马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。
”②“有什么事就说吧。
”③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。
女儿笑吟吟地走过来说:“爸,我想请教您一个问题。
”⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。
⑦“就是您老人家呀!”⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。
”1.这篇文章的顺序被打乱了,请将正确的顺序按序号写在下面的横线上。
2.文中突出表现马市长“变”的词语是和。
3.文中女儿向父亲“请教”的目的是。
4.文中第⑤段中的“这”的含义是:(1)(2)4.藏戏一、1.A 2.B 3.B二、1.咆哮 2.哄堂大笑 3.随心所欲三、1.④②③①⑧⑥⑦⑤ 2.大力支持绝对不行 3.为了获取父亲对自己行动的支持 4.(1)做出下乡的决定。
(2)以这样的方式获取支持。
六年级下册语文《藏戏》课后作业阅读同步练习题答案课课练反思
六年级下册语文《藏戏》课后作业阅读同步练习题答案课课练反思《六年级下册语文《藏戏》课后作业阅读同步练习题答案课课练反思》这是一篇六年级下册语文教案，《藏戏》是以介绍民风民俗为主题的单元中的其中一篇，是一篇民俗散文，语言丰富多彩、生动传神，颇具文学色彩。
六年级下册语文《藏戏》课后作业阅读同步练习题答案课课练《藏戏》练习一、读拼音写汉字。
jiānɡshìjùnnuó（）绳（）图（）俏婀（）边（）擦（）严（）（）动二、把词语补充完整。
哄（）大笑两面三（）（）心所欲（）哉游哉三、在括号里填上恰当的词语。
（）的歌声（）的容貌（）的舞姿（）的江水四、读课文，用自己的话说说藏戏是怎么形成的，它有什么特色。
五、阅读。
白银仙境的悲哀（节选）一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。
在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。
树木和花草随风摇（），散发出浓（）的芳香。
罗宾逊情不自（）地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。
”望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。
于是，他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。
镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜。
罗宾逊回到城里，找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。
白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。
负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵（）空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。
（1）根据上下文，在括号里填上合适的字。
（2）请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。
（3）罗宾逊为什么要买白银仙境的空气？（4）现在人们用什么方法来清洁空气？请你举几个例子。
六、写话：学习了课文，你想对唐东杰布说些什么呢？请把你想说的话写下来。
参考答案：一、（缰）绳（试）图（俊）俏婀（娜）边（疆）擦（拭）严（峻）（挪）动二、哄（堂）大笑两面三（刀）（随）心所欲（优）哉游哉三、（优美）的歌声（俊俏）的容貌（婀娜）的舞姿（咆哮）的江水四、略。
部编版六年级语文下册第4课《藏戏》课时作业练习题及答案
部编版六年级语文下册第4课《藏戏》课时作业练习题及答案节日是中国传统的民间节日之一，也是一个非常热闹的节日。
在花灯节的时候，人们会放出各种形状的灯笼，如花灯、红灯笼等，同时还会有各种表演和游戏活动。
一、正确答案为C。
B中“随心所欲”应为“随心所欲”。
二、哄堂大笑赞叹不已能歌善舞行善积德两面三刀不足三、激流的姑娘的容貌婀娜的舞姿悠扬的唱腔细腻的手法精湛的表演善良的性格动听的歌声四、能歌善舞善始善终行善。
善变面善。
善策五、选D。
比喻不恰当，野马脱缰并不是一个恰当的比喻。
六、1)“宏愿”的意思是：大志向。
人们哄堂大笑是因为他不仅没钱，还没有任何技能和工具去架桥。
2)“58座”说明XXX架了58座铁索桥。
他成为藏戏的开山鼻祖说明他的贡献不仅仅是架桥，还创造了藏戏这一文化艺术形式。
七、藏戏是一种源远流长的藏族传统文化艺术形式，起源于唐朝时期。
它以唱、跳、演为主要表现形式，融合了藏族历史、文化、宗教等元素，具有浓郁的民族特色。
藏戏还有一些独特的表演元素，如面具、服饰、道具等，使其更加具有神秘感和观赏性。
八、略。
节日是展现民族俗和欢乐的最佳时刻。
西方的圣诞、复活节、感恩节等节日通常具有宗教色彩，也有历史遗迹的痕迹。
对于每个人的童年回忆来说，节日都具有非常特殊的意义。
即使家境贫寒，圣诞节也必须有五彩小灯泡挂满的小树。
孩子们醒来时，总会在袜子里找到圣诞老人送的礼物。
在圣诞节的凌晨，孩子们还可以在门前唱歌，讨些零花钱。
我小时候，每逢一个节日就盼望着。
五月的樱桃和粽子，还要在额头上画上雄黄“王”字，以避五毒。
我会在纽扣上戴上用碎布缝制的花花绿绿的玩意儿，有桑葚、有老虎等等。
当时我还不知道这些节日与古代诗人XXX有什么关系。
这是多么雅致的一个节日啊！七月的节日应该放莲花灯。
八月的节日即使再穷也要吃上一块月饼，也许还要做一个泥捏挂彩的兔儿爷供奉。
九月的登高节是最令漂泊在外的游子伤感的节日，也说明了中国人的一个突出民族特点：不忘本土文化。
部编人教版小学六年级语文下册第一单元第4课《藏戏》课后作业及答案
部编人教版小学六年级语文下册第一单元第4课《藏戏》课后作业及答案一、下面的加点字的读音正确的一项是（）。
A.吞噬．（chì）B.婀．娜（ā）C.恐．怖（kǒnɡ）D.演绎．（zé）二、按要求完成下面的词语练习。
1.“随着雄浑的歌声响彻雪山旷野”这句话中“雄浑”的意思是_______________________________，它的近义词是________，反义词是________。
在搭配词语时，我们还可以说“雄浑的________、雄浑的________”。
2.“劝人行善积德，出钱出力，共同修桥”这句话中“行善积德”就是______________的意思，有这种意思的四字词语我还积累了________、________等。
三、补充词语并选词填空。
能歌（）舞青面（）牙随心所（）（）不稀奇1.丽丽________，做文娱委员正合适。
2.我们做任何事情都要认认真真，不能________。
四、品析句子。
1.还是从西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。
这句话在全文谋篇布局中起________的作用。
前面总括藏戏三大特点，用“还是”作________，引出介绍______________及藏戏的形成。
2.面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。
这个句子的前后部分是__________关系：“运用象征、夸张的手法”是__________，“人物形象突出、性格鲜明”是__________。
象征的手法用具体的事物表现某种特殊意义或思想感情。
比如，_________________________________________。
夸张的手法是运用想象与变形，夸大事物的某些特征，写出不寻常之语。
比如，_____________________________________________________________________________________。
五、课外阅读。
小学六年级语文下册《藏戏》课文练习(带答案)
小学六年级语文下册《藏戏》课文练习（带答案）一、看拼音，写词语。
shí cùfěi cuìjiǎo zi zhēn zi mì jiànjù pàqī liáng yàn huìfá lìxué jí二、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
涔涔．（chén cén）伶．俐（líng lín）遮挽．（wǎn miǎn）潸．潸（lín shān）薄．雾（bóbáo）尽．管（jǐn jìn）旋转．（zhuǎn zhuàn）叹．息（tàn tán）三、比一比，再组词。
堵（______）蹄（______）焰（______）崖（______）篮（______）睹（______）啼（______）陷（______）涯（______）蓝（______）四、将下列词语补充完整，并用加点词造句。
张（____）李（____）（____）高一（____）别出心．．．（____）（____）（____）风霜（____）（____）生花天（____）之音造句：___________________五、选词填空。
只要……就……即使……也……如果……就……1．事实证明，（________）有墨水，我（________）可以把事情记得非常清楚。
2．（________）我这样的处境中，（________）有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。
3．（________）你说的对，我们（________）改正。
六、课文综合回顾。
《藏戏》一文采用详略得当的写法，详写了___________和___________这两部分。
从文中可知，藏戏具有________、________、________ 三大特点。
部编版六年级语文下册《藏戏》课文练习题及答案
1 / 4 部编版六年级语文下册《藏戏》课文练习题及答案 一、 我会看拼音，写词语。 chén cù jiǎo zi biān piào zhǎ yǎn
jiě shì áo zhōu rǎn ɡānɡ jié rán wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn xuán dēng jié cǎi
二、 用“√ ”给加点字选择正确读音。 弓缴．（zhuó jiǎo） 多知．（zhī zhì） 诞．（dàn yán）生 花蕊．（ruǐ luǐ） 狗吠．（fěi fèi） 锲．（qiè qiàn）而不舍 蝎．（xiē jiē）子 柔和．（huó hé） 华．罗庚（huá huà）
三、 辨字组词。 揪（_________） 废 （_________） 溅（_________） 糟（_________） 锹（_________） 费 （_________） 贱（_________） 遭（_________）
四、 补充词语，并选择其中一个写一句话。 天（____）海角 得（____）扬扬 无（____）于事 头晕（____）弦 司空见（____） 归心似（____） 一视同（____） 忐忑不（____） 写话：_____________________
五、 选词填空。 连续 继续 格外 更加 居然 果然 2 / 4
1.体育老师让我们一个接一个（_____）不断地跳远。 2.气象台说下午有大雨。到了下午，大雨（_____）下了起来 3.晴天，青藏高原的天空就像刚刚用水洗过一样，（_____）的蓝。 4.爸爸的“老同学”（_____）是个年轻的小伙子。 5.我们一定要努力奋斗，把伟大祖国建设得（_____）繁荣富强。 6.送走了客人，我又（_____）写语文作业。
六、 课文综合回顾。 《藏戏》一文采用详略得当的写法，详写了___________和___________这两部分。从文中可知，藏戏具有________、________、________ 三大特点。
六年级语文下册《藏戏》练习(带答案)
六年级语文下册《藏戏》练习（带答案）一、读拼音，写词语。
duǒ cǎng nuó yítíng dùn zhēng róng kōng xūjīng huáng yī wēi míng mèi niàn dao huàng dòng二、给下列加点字选择正确的读音并画“—”。
入场券．(quàn juàn) 纯熟．(shúshóu) 飞奔．(bēn bèn)尽．开颜（jìn jìng）恬．静(tián qià) 坠．落（duòzhuì）三、比一比，再组词。
崖（______）瀑（______）租（______）袖（______）篮（______）涯（______）曝（______）沮（______）轴（______）滥（______）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
（____）（____）乐道（____）扬顿（____）惊心（____）（____）（____）（____）而入（____）（____）止渴独出（____）（____）与（____）（____）绝（____）寝（____）食1.这真是一场_____________的比赛！2.朗读亭里，她___________地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
五、选词填空。
锋利锐利1．翠鸟有一双（______）的眼睛。
2．猫（______）的犬牙触到了男孩的咽喉上。
障碍阻碍3．敌人的火力点（______）了我军顺利前进。
4．他没遇到任何（______）就跑了出去。
六、品读句子，完成练习。
表演藏戏的艺人们席地而唱，不要．．一鼓、一．．道具，只要．．幕布，不要．．灯光，不要钹为其伴奏。
这句话运用_________的修辞手法突出了藏戏是一种_______的大众艺术。
2021部编版六年级语文下册《藏戏》课后作业及答案
2021部编版六年级语文下册《藏戏》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
nuó yípái huái zhēnɡ fāmǎyǐyuán liànɡzhàn fànɡyīwēi xiāo shì二、在加点字的正确读音下画“____”。
汤匙．（chíshí）唾．沫（tuòchuí）肿．胀（zhǒng zǒng）嘟囔．（náng nang）搁．板（gēgé）黄焖．鸡（mēn mèn）三、比一比，再组词。
裳（_________）虹（_________）毯（_________）陈（_________）棠（_________）红（_________）淡（_________）阵（_________）四、先将下列成语补充完整，后根据意思填写成语。
斩（____）截（____）画（____）点（____）（____）走（____）蛇张（____）李（____）（____）（____）吞枣（____）（____）大悟1.（____）这个成语形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。
2.“我们写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动而有力。
”这指的是成语（____）。
五、选词填空。
严厉严格严峻严肃1．望着他那十分（______）的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。
2．共产党员要（____）遵守党的纪律，服从党的分配。
3．他板起了脸，一声不吭，显得特别（_____）。
4．老班长忽然（_____）地说：“你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪。
”六、品析句子。
1．还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。
这句话在全文谋篇布局中起________的作用。
前面总括藏戏三大特点，用“还是”作________，引出介绍______________及藏戏的形成。
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六年级语文《藏戏》课后题及答案 六年级语文《藏戏》课后题及答案1 【字词荟萃】 1、读拼音写汉字。 jiānɡ shì jùn nuó 绳图俏婀 边擦严动 2、把词语补充完整。 哄大笑两面三心所欲哉游哉 3、在括号里填上恰当的词语。 的歌声的容貌的舞姿的江水 【句段集锦】 摘抄课文中你印象深刻的词语或句子。 【课文链接】 读课文，用自己的话说说藏戏是怎么形成的，它有什么特色。 【课外延伸】 1、阅读： 白银仙境的悲哀（节选） 一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。 在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇，散发出浓的芳香。罗宾逊情不自地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。” 望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。于是，他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜。 罗宾逊回到城里，找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵 空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。 （1）根据上下文，在括号里填上合适的字。 （2）请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。 （3）罗宾逊为什么要买白银仙境的空气？ （4）现在人们用什么方法来清洁空气？请你举几个例子。 2、写话： 学习了课文，你想对唐东杰布说些什么呢？请把你想说的话写下来。 小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯，为同学们特别提供了小学六年级语文下册同步练习题，希望对大家的学习有所帮助！ 一、看拼音写字，注意书写工整、正确。（8分） xián nì xiè fèn 头（）（）时针 机（）（）土 méi juān shíyù （）瑰（）赠侵（）领（） 二、下面词语全对的一组是（）。（3分） A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是 B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强 C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上 D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙 三、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语。（12分） （）有成效坚持不（）司空见（）革故（）新 舍本（）末风华正（）不（）下问百（）成钢 表示专心做事的成语：、； 表示品德高尚的成语：、。 四、选择恰当的词语填空。（8分） 鼓励鼓舞 1、万户那种勇于实践的探索精神，使人们的内心深处受到了极大的（）。 2、老师经常（）我们，遇到了困难，要勇于克服。 结果结论 他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，（）证明谢皮罗的（）完全正确。 五、选择正确答案的序号填在括号里。（3分） “真理诞生于一百个问号之后”意思是：（） A、在前人的基础上深入研究，经许多人的探索，就能解决问题，发现真理。 B、敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。 C、当你产生了一百个问题后就找到了真理。 六、按要求完成：（9分） 1、把下列词语组成通顺的语句。 实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的 2、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句） 3、只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。（修改病句） 七、判断下面的说法是否正确。（6分） 1、“眼花耳鸣”和“花花绿绿”中“花”的意思相同。（） 2、“千年梦圆在今朝”中“千年梦”指中国人飞离地球，遨游太空。（） 3、谢皮罗教授把“？”拉直变成“！”证明了漩涡与地球的自转有关。（） 八、课外积累（5分） 通过本组课文及课外的学习，我认识了科学家：；我对科学精神有了具体的感受，我能用这几个词来说说对科学精神的认识，如：尊重事实、一丝不苟…… 九、阅读积累与运用（44分） （一）、读课文，按要求答题。（20分） 这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的，变成物理学的一个新的，变成一条条，她变成了科学史上。 1、“卓”字用音序查字法应查；用部首查字法应查。（2分） 2、按课文内容填空。（4分） 3、“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是。（2分） 4、“玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”中“伟大自然发现”指的是，而玛丽居里发现人生的意义是 （4分） 5、请把这段话中你最喜欢的一句话画上横线，并把你的体会写下来。（4分） 6、居里夫人在科学事业上贡献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。你觉得这样值得吗？请谈谈你的看法。（4分） （二）、用心品读短文，回答问题。（24分） 很多年以前的一个寒夜，在吉尼亚北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一层釉，看来他的等待似乎是徒劳的。刺骨的北风使他的身体冻得麻木僵硬了。 突然，他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您是否让一个老人和您骑一匹马共行？你知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。” 骑者勒住了马，回答：“确实是这样，上来吧！”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。 当他们走进一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心（促进促使）他问道：“先生，我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过使你却留住了我，借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住了最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在这儿，结果会是什么？” 老人慢慢的下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁有更好的美德。”老人继续说道“我仔细观察几位骑手，立即看出他们没有关心我的处境，这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是，当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状的相当明显的。我知道，当时当地，您的友好态度是我得到了这样一个机会，使我在最需要的时候能得到帮助。” 那暖人肺腑的评价深深触动了骑手，“您的评价把我形容得太伟大了。”他告诉老人，“可能我以前在从事自己的事情上过于（忙碌匆忙），所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。”说完这些，那名骑手——托马斯杰斐逊总统调转马头，踏上了通往白宫的路。 1“僵”用音序查字法应，用部首查字法应查部。（2分） 2、请把文中不合适的词划去。（2分） 3、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上。（3分） 4、从第一自然段中找出描写老人被冻的样子的句子画上横线。（3分） 5、面对这位被冻的老人，骑手是怎样做的？请用波浪线划出（3分） 6、老人是怎样分析骑手的`眼神的？他为什么等到最后一个骑手才寻求帮助？（4分） 7、你喜欢文中的骑手吗？他具有怎样的品格？（4分） 8、给短文加上一个合适的题目：（3分） 参考答案： 【字词荟萃】 1、（缰）绳（试）图（俊）俏婀（娜） 边（疆）擦（拭）严（峻）（挪）动 2、哄（堂）大笑两面三（刀）（随）心所欲（优）哉游哉 3、（优美）的歌声（俊俏）的容貌（婀娜）的舞姿（咆哮）的江水 【课外延伸】 1、阅读： （1）曳郁禁御 （2）把白银仙境的空气用罐子装起来拿到城里去卖。 （3）白银仙境的空气新鲜，含有丰富的负氧离子。他想让那些深受大气污染之害的人们也能吸到白银仙境的新鲜空气。 怎么样？上面的题你会了吗？希望看了这篇《藏戏》六年级语文课后题及答案。可以帮您在学习的过程中避免不必要的错误。 学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，店铺精心为大家整理了这篇六年级下册语文课文同步练习《和田的维吾尔》，供大家参考。 【字词荟萃】 1、多音字组词。 kēnɡdiào（）fēn（） 吭调分 hánɡtiáo（）fèn（） 2、把词语补充完整。 天盖地然起敬美不收能歌舞 3、照样子写词语。 （1）载歌载舞（ABAC） （2）五颜六色（含数字） 【句段集锦】 选择适当的关联词填空。 不仅……还……纵使……也……虽然……但…… （1）我听不懂他在唱什么，在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。 （2）花儿盛开在南疆的沙土里，盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。 （3）豁达乐观的和田维吾尔人，生活再苦，感觉是甜的。 【课文链接】 读句子，回答问题。 （1）那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。 句子运用了的修辞方法，表现出。 （2）远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。 句子运用了的修辞方法，把比作。 （3）豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。 这句话与课文中“”这个句子互相呼应，进一步说明了和田维吾尔人的性格特点。 【课外延伸】 1、阅读： 最后四根棒冰 三十多年前的一个夏天，上海西区的一条马路上，一个小男孩拎着一只大口颈的冷饮瓶，一遍又一遍地叫喊着：“棒冰，光明牌赤豆棒冰——”小男孩的嗓子因为累，因为着了凉而有些沙哑。冷饮瓶里能装两打棒冰，全部卖掉的话，可以赚一毛四。 那天下午，天突然变脸，下了一场雨，街头巷尾竟然凉飕飕的。小男孩的瓶子里还有四根棒冰，如果卖不掉的话，隔上一天就会化掉，一天吆喝的结果只够保本。天色又是一阵阴暗，风紧起来。小男孩望