健康教育实践活动策划书3篇
心理健康活动方案15篇
心理健康活动方案15篇心理健康活动方案1活动时间：11月23日活动目标：1、通过心理辅导活动，让学生初步了解心理学的常识，能对照自己，克服一些不良的心理。
使学生更好的心态投入到学习中。
2、通过与学生交流消除心理障碍，消除学习中的紧张和焦虑。
3、增强学生“我自信，我成功”。
4、掌握健康心理对学习的重要性，养成好的学习习惯。
活动重点：消除不良心理，创设良好心境，增强自信心活动难点：消除学生不健康心理。
课前准备：1、音乐2、幻灯片（演讲稿）活动过程：一、导入。
用中外名人的成功例子导入“心理健康辅导课”主题。
二、提问“什么是心理健康？”（课件展示内容）根据例子讨论。
三、心理健康表现，（课件展示内容）教师适当举例阐述。
四、讨论“为什么心理健康是成才的基础？”五、怎样克服不良心理？（课件展示内容）课后分小组讨论。
把结果交到我办公室。
六、五分钟放松练习（课件展示内容）。
七、小结。
心理健康活动方案2一、活动目的为认真落实《中小学心理健康教育指导纲要(修订)》，进一步提升我校心理健康教育工作，努力构建积极心理环境、营造和谐校园，通过把学生中出现的心理问题搬上校园舞台，自己讲故事、自己表演、自己观看、自己体悟，从而使表演者和观看者得到启发。
增进学生间的互动和交流，增进学生间的感情和友谊，使学生正确的认识自我和成长自我。
学校决定开展心理健康教育宣传月活动。
二、活动主题体验、感悟、成长三、活动时间3月7日—4月10日四、心理健康活动月领导小组名单：顾问：组长：组员：五、活动内容和时间安排第一阶段：宣传发动(3月7日-3月13日)制订“活动月”实施方案，并确定实施项目。
第二阶段：组织实施(3月14日-4月1日)1、发动宣传。
3月18日举行以”体验、感悟、成长”主题集会。
2、普及知识。
各班出好一期心理专题黑板报。
电子显示屏滚动播出。
3、各班人人参与。
一-三年级活动:我所喜爱的心理故事四-八年级活动;校园心理剧4月1日,一-三年级讲故事决赛;四-八年级校园心理剧初赛。
心理健康月活动策划书8篇
心理健康月活动策划书8篇心理健康月活动策划书篇1一、活动主题：“525-大学生心理健康日”---健康从心开始，生命因你绽放二、活动宗旨1、为宣传我部第X届“525-大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。
2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。
三、活动时间：__年5月6日--6月5日四、活动要求1、请各部门要高度重视，根据活动主题和学校活动的安排，积极参与并配合此次活动的举行。
2、加强宣传、营造氛围。
充分利用校园媒体（横幅、海报、板报、广播、校园网络等）。
营造良好的舆论氛围，以正向宣传为主，强化意识的形成。
3、活动结束后，要广泛征求学生意见、建议，征得反馈信息，以改进本次活动，为下一届活动积累经验。
五、活动内容1、心理健康知识宣传（前期）2、大学生心理健康节活动启动仪式（中期）3、心理电影展播（后期）六、活动安排活动一心理健康知识宣传（前期）1、时间：5月6日--5月25日2、地点：信息楼一楼、天使广场3、内容：心理健康宣传横幅、心理常识和健康简报展活动二大学生心理健康节活动启动仪式（中期）1、时间：5月20日下午2：002、地点：天使广场3、出席人员：全校师生4、嘉宾：5、活动流程：注：5月6日节目筛选5月15日四节课前上交伴奏带（暂定t6教室）5月18日节目表演指导、主持人审核、赛前各部门准备工作1）开场手语主题歌2）主持人介绍本次活动目的3）学校领导致词4）学生处领导发言5）团委发言6）“天天天蓝”征文颁奖7）朋辈优秀心理辅导员颁奖8）心理情景剧表演9）合唱歌曲《明天会更好》10）全体师生放飞系上心愿卡的心型气球预示大学生心理节正式启动活动三心理电影展播（后期）1、时间：5月21日--5月25日2、地点：各班多媒体组织放映3、将活动情况等发布到心健网，并予以备份七、活动预算1、宣传方面：a:前期宣传单200份0.5元×200=100元b：前期自制海报3张5元×3=15元c：前期、中期横幅7张50×7=350元d:节目单10张0.5×10=5元e:邀请函10张2×10=20元f:备用制作海报、宣传组刊的用具（纸张、颜料、画笔）50元a：搭台、音响、背景印制b：嘉宾饮用水一件30元c：表演者的奖品若干300元d:氢气心形气球（欢庆心健部成立必用）10包200元f：备用资金300元八、突发事件应急措施（由机动组全权负责）1、领导变更应急方案：如若临场有突发事件，未能按原计划到达直接通知主持负责人进行更改。
党心理活动策划书3篇
党心理活动策划书3篇篇一党心理活动策划书一、活动主题“关注心理健康，共建和谐党团”二、活动目的1. 加强党员、入党积极分子的心理健康教育，提高心理健康水平。
2. 增强党员、入党积极分子的心理调适能力和社会适应能力。
3. 促进党员、入党积极分子的身心健康发展，营造积极向上的党团氛围。
4. 提高党团组织的凝聚力和战斗力，推动党团工作的顺利开展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 心理健康知识讲座邀请专业心理咨询师或心理健康专家进行心理健康知识讲座，介绍心理健康的重要性、常见心理问题及应对方法等。
2. 心理拓展训练通过开展团队建设、心理游戏等活动，增强党员、入党积极分子之间的沟通与协作，提高团队凝聚力和心理素质。
3. 心理咨询与辅导设立心理咨询摊位，为党员、入党积极分子提供心理咨询和辅导服务，帮助他们解决心理困惑和问题。
4. 心理健康宣传制作心理健康宣传手册、海报等，宣传心理健康知识，提高党员、入党积极分子的心理健康意识。
5. 主题党日活动结合党的主题教育活动，开展与心理健康相关的主题党日活动，如“关爱心理健康，践行党的宗旨”等。
七、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前联系相关专家和心理咨询师，确定讲座和辅导的时间、地点和内容。
3. 准备活动所需的物资和设备，如宣传手册、海报、心理咨询摊位等。
4. 通知党员、入党积极分子参加活动，并做好报名和组织工作。
5. 活动当天，确保场地布置、设备调试等工作就绪。
6. 活动过程中，要注意安全和秩序，确保活动的顺利进行。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 心理拓展训练费用：[X]元3. 心理咨询和辅导费用：[X]元4. 宣传手册和海报制作费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动内容要符合党员、入党积极分子的实际需求，具有针对性和吸引力。
家庭健康管理策划书3篇
家庭健康管理策划书3篇篇一家庭健康管理策划书一、前言随着人们健康意识的提高，越来越多的家庭开始关注家庭成员的健康状况。
为了帮助家庭更好地管理健康，提高生活质量，特制定本家庭健康管理策划书。
二、目标1. 提高家庭成员的健康意识，掌握基本的健康知识和技能。
2. 建立健康的生活方式，包括合理饮食、适量运动、良好睡眠等。
3. 定期进行健康检查，及时发现和治疗疾病。
4. 降低医疗费用，提高家庭健康水平。
三、具体措施1. 健康知识普及（1）定期组织家庭成员参加健康讲座、培训等活动，学习健康知识。
（2）购买健康类书籍、杂志，供家庭成员阅读学习。
（3）利用网络资源，搜索健康信息，分享给家庭成员。
2. 生活方式改善（1）制定合理的饮食计划，保证营养均衡。
（2）鼓励家庭成员参与适量运动，如散步、跑步、瑜伽等。
（4）减少吸烟、饮酒等不良习惯。
3. 健康检查（1）制定家庭成员健康检查计划，定期进行体检。
（2）关注家庭成员的慢性疾病，如高血压、糖尿病等，定期进行监测和治疗。
（3）及时接种疫苗，预防传染病的发生。
4. 医疗费用管理（1）合理选择医疗保险，降低医疗费用支出。
（2）学习基本的医疗急救知识，处理常见疾病和意外伤害。
（3）避免不必要的医疗检查和治疗，降低医疗浪费。
四、监督与评估1. 建立家庭健康档案，记录家庭成员的健康状况和管理措施。
2. 定期对家庭健康管理措施进行评估，根据实际情况进行调整和完善。
3. 鼓励家庭成员之间相互监督和支持，共同实现健康目标。
通过实施家庭健康管理策划书，我们将努力提高家庭成员的健康水平，降低医疗费用，提高生活质量。
同时，我们也将不断评估和调整管理措施，确保其有效性和适应性。
让我们携手共进，为家庭健康努力奋斗！篇二家庭健康管理策划书一、前言随着人们生活水平的提高和健康意识的增强，家庭健康管理越来越受到重视。
本策划书旨在为家庭提供一个全面、科学的健康管理方案，帮助家庭成员保持健康的生活方式，预防疾病的发生，提高生活质量。
320咱爱您心理健康周活动策划书（共5篇）
320咱爱您心理健康周活动策划书（共5篇）第一篇：320咱爱您心理健康周活动策划书“3·20咱爱您”心理健康周活动策划书一、活动背景：“3.20”大学生心理健周为引导大学生关注自身的心理健康，2013年，“3.20”大学生心理健康节”在常州工程职业技术学院拉开帷幕，健康节取“3.20”的谐音“咱爱您”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动主题是大中学生人际交往和互助问题，口号为“咱爱你”——走出心灵的孤岛”2004年，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议。
“3.20”是“咱爱你”的谐音。
发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。
心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信。
这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力。
选择“3.20”是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。
目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。
二、活动的目的及意义：为加强校园文化建设，宣传心理健康知识，增强学生相互关怀与合作的意识，并陶冶情操。
为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识，增强心理素质而设的年度大活动，让学习压力大的我们提供一个调适的平台，让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。
三、活动对象：学院全体学生四、活动时间:2013年3月20五、活动事前宣传形式：海报横幅网站宣传六、活动内容：此次活动由“呵护心灵、快乐成长”和“七彩情绪”两个环节组成。
在第一轮“呵护心灵快乐成长”中，我心协成员本着“认真、严谨、负责”的原则，组成专业咨询小组，为前来咨询的同学提供实用性的心理保健常识，引导同学们了解心理知识、疏通心理障碍、预防心理疾病。
第二环节，进行现场互动，同学们在便利贴上写下自己的心理困惑贴在我们KT板，以便于更好的了解各位同学的心理健康状况更好的开展心理健康工作，或者写下大学生活的温暖与感动，与大家分享，从而达到爱的共鸣。
老年心理团体辅导策划书3篇
老年心理团体辅导策划书3篇篇一《老年心理团体辅导策划书》一、活动主题“关爱老人，从心开始”二、活动目的随着社会的发展，老年人的心理健康问题越来越受到关注。
本次老年心理团体辅导活动旨在通过专业的心理辅导，帮助老年人缓解心理压力，提高心理健康水平，增强生活幸福感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体人数]名老年人六、活动内容1. 开场介绍由主持人介绍活动的目的、流程和注意事项，让老年人对活动有初步的了解。
2. 心理健康讲座邀请专业心理咨询师为老年人讲解心理健康知识，包括老年人常见的心理问题、应对方法等。
3. 互动游戏通过互动游戏，让老年人在轻松愉快的氛围中增进彼此之间的了解和信任，缓解心理压力。
4. 小组讨论将老年人分成小组，围绕心理健康话题进行讨论，分享彼此的经验和感受，互相支持和鼓励。
5. 放松训练带领老年人进行放松训练，如深呼吸、冥想等，帮助他们放松身心，缓解焦虑和紧张情绪。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 心理咨询师费用：[X]元3. 活动材料费用：[X]元4. 小礼品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动前要对场地进行安全检查，确保老年人的安全。
2. 活动过程中要关注老年人的身体状况，如有不适及时处理。
3. 活动内容要根据老年人的实际情况进行调整，确保活动的有效性和趣味性。
4. 活动结束后要对老年人进行回访，了解他们的后续需求和反馈意见。
九、活动效果评估1. 通过老年人的参与度和反馈意见，评估活动的效果。
2. 观察老年人在活动前后的心理状态变化，评估活动对老年人心理健康的影响。
篇二老年心理团体辅导策划书一、团体名称“心灵护航，夕阳更红”老年心理团体辅导二、团体性质发展性、教育性团体三、团体对象社区老年人四、团体规模[X]人五、团体时间[具体时间]六、团体地点社区活动中心七、团体目标1. 帮助老年人增强自我认知，提高自信心。
2. 促进老年人之间的交流与互动，增强社交支持。
心理健康活动方案精选优秀范文三篇
心理健康活动方案精选优秀范文三篇心理活动策划书篇1 一、活动主题：我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长二、活动目的：围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，用心营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确应对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。
三、活动主办：学生工作处心理咨询中心四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会五、活动时间：20xx年5月3日（5月3日—31日）六、活动范围：全体学生七、活动资料及具体安排：（一）宣传篇1、横幅宣传：出一条横幅（一式两份），宣传本届心理健康节主题。
承办单位：院宣传部、院心理健康部横幅资料：团结互助，给力心灵，共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣（暂定）横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前，东院悬挂于篮球场2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、资料、时间安排等。
承办单位：六系心理健康部活动要求：六系各出一期板报板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前3、报纸宣传：出一期报纸（《《心之桥》》特刊），宣传本届心理健康节主题、资料、具体活动安排等。
承办单位：大学生心理成长协会《心之桥》修改部活动时间：5月份修改、印刷完成。
4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节承办单位：各系心理健康部活动要求：（1）正确悬挂于南院和东院篮球场上；（2）纸张大小标准（与院宣传部统一标准）5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。
承办单位：院心理健康部、院团委广播站资料带给：院心理咨询中心注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。
（二）活动篇1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画比赛具体细则如下：（1）活动对象：全院学生（2）活动时间：全院征文上交时间为5月9日——5月18日、优秀征文评展时间为5月26日（3）活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的情绪故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。
心理普查活动策划书3篇
心理普查活动策划书3篇篇一心理普查活动策划书一、活动主题关注心理健康，构建和谐校园二、活动目的1. 了解学生心理健康状况，为学校心理健康教育提供参考依据。
2. 提高学生对心理健康的认识和关注，增强自我保健意识。
3. 建立学生心理健康档案，为后续的心理咨询和辅导工作提供基础。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动内容1. 宣传动员通过学校广播、宣传栏、班级群等渠道，向学生宣传心理普查的目的、意义和内容，提高学生的参与度和重视程度。
2. 问卷调查采用专业的心理测评量表，对学生进行心理健康普查。
问卷内容包括个人基本信息、心理健康状况、应对方式、人际关系等方面。
3. 数据分析对回收的问卷进行数据统计和分析，形成详细的报告。
4. 结果反馈将普查结果以书面形式反馈给学校和学生，对于存在心理问题的学生，及时进行跟踪和干预。
5. 心理健康讲座针对普查中发现的共性问题，举办心理健康讲座，邀请专家进行讲解和辅导。
6. 个体咨询为有需要的学生提供个体心理咨询服务，帮助他们解决具体的心理问题。
七、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 选拔和培训一批专业的心理咨询师，负责问卷的填写指导和结果解释。
3. 做好活动的宣传和动员工作，确保学生的参与率。
4. 对活动过程进行全程监督和评估，及时发现问题并进行调整。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 问卷印刷费用：[X]元3. 数据分析费用：[X]元4. 讲座费用：[X]元5. 个体咨询费用：[X]元6. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 严格保护学生的隐私，确保问卷结果不被泄露。
2. 活动过程中要关注学生的情绪反应，及时进行心理疏导。
3. 对于筛查出有心理问题的学生，要尊重他们的意愿，不得强制进行咨询和辅导。
4. 活动结束后，要对普查结果进行科学分析和合理利用，避免滥用和误读。
篇二心理普查活动策划书一、活动主题关注心理健康，构建和谐校园二、活动目的1. 了解学生心理健康状况，为学校心理健康教育提供参考。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
健康教育实践活动策划书3篇
1.健康教育实践活动策划书
为了推动青春健康教育可持续发展，促进广大青少年的心理与生理健康，根据广东计划生育协会“生育关怀，青春健康”项目精神，特举办此次活动周。
旨在通过活动引导学生树立正确的交往观，懂得文明交往，自尊自重，尊重他人，构建健康文明和谐的校园环境。
一、主题：健康交友，文明交往
二、组织机构：
略
三、时间：9月18日——9月23日为期一周
四、内容：
（一）启动仪式：
时间：9月19日升国旗仪式
内容：校领导讲话，学生代表倡议
两校区同时进行。
（二）主题班会：
时间：活动周内利用班级活动、德育活动或晚修时间组织开展。
地点：各班级教室。
要求：由班主任组织，并在活动周结束前提交不少于两张活动开展相片至雷琴老师校园平台邮箱。
（三）签名活动：
时间：9月20日——9月22日中午，连续三天
地点：汤泉校区饭堂门口
（四）青春健康知识有奖问答活动：
时间：9月21日（周三）下午
地点：汤泉校区饭堂门口
（五）心理素质拓展活动：
时间：9月21日（周三）下午
地点：西湖校区下操场
（六）健康知识图文展：
时间：活动周内
地点：汤泉校区饭堂门口
（七）发放《心理健康知识宣传手册》：
时间：活动周内
地点：各班教室
对象：全体新生班级
2.健康教育实践活动策划书
为更好地做好大学生思想道德教育，切实做好育人工作，加强我院大学生心理健康教育，帮助大学生树立心理健康意
识，提高心理健康水平，现开展大学生心理健康教育宣传月活动，具体事项通知如下：
一、活动主题
和谐心灵，健康成才。
二、活动目的
1、通过开展内容丰富、形式多样的以“和谐心灵，健康成才”为主题的心理健康教育活动，进一步宣传普及心理健康知识，树立大学生关爱自我、健康成长的心理健康理念，展示大学生阳光心理，提升大学生自我规划、自我管理、自我实现的能力。
营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传、普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理素质的平台。
2、从发展的角度培养大学生的毅力、感恩、乐观和爱的能力等积极健康向上的心理品质。
为学生厘清梦想、规划梦想、成就梦想。
让大学生通过自我实践、自我体验、自我探索、自我教育，达到自我发展和自我完善，发掘自身的潜能，促使形成健全的人格，达到全面健康成长成才的目标。
3、通过开展与大学生密切相关的生活、学习、适应人际交往等方面的活动，让大学生在活动中增进友谊，实现思想和情感的互动，学习缓解心理压力的办法和技巧，增强自身心理素质，通过奉献和传递爱心，提升心理健康水平，减少不必要的学生心理问题。
4、促进心理健康教育课堂内外教学和实践活动的有机结合，进一步提升各系、各专业辅导员的心理健康教育实践能力。
5、通过开展心理健康教育活动，营造团结友爱、奋发向上、健康生活的校园氛围，夯实大学生成长成才的基础，构建和谐向上的校园文化。
三、活动时间
20XX年5月—6月。
四、活动内容
开展大学生生活问题、学习问题、适应人际交往问题、性格与情绪问题、挫折问题、压力管理、突发性疾病、传染病、网络成瘾等方面的心理健康教育活动。
五、活动形式
各系要结合实际，精心组织，统筹规划，合理安排，切实部署，采取多种形式，创新多种方式，拓展多种渠道，认真组织开展本次心理健康教育月活动。
可以采取“心理健康教育月开幕仪式、百人签名活动、心理征文、主题班会、心理海报板报设计、心理剧、心理电影展播、心理拓展训练、心理健康专业知识讲座、现场心理咨询”等形式。
3.健康教育实践活动策划书
为落实市、区政府提出的“双创一巩固”工作目标要求，
根据《国家卫生城市标准》和《国家文明城市标准》结合社区实际，特制定本策划书。
一、工作的开展：
（一）准备阶段
1、调整健康教育工作领导小组，召开领导小组会议，通报上年存在的问题，明确工作任务、社区职责及工作进度。
与辖区各单位签订健康教育目标责任书。
2、召集辖区单位、社区居民参加培训会，对《国家卫生城市标准》、《国家文明城市标准》、《红花岗区“双创一巩固”健康教育考核评分表》进行学习阅读。
3、完善领导机构及工作机构，对照目标要求自查梳理存在问题，指定专人负责，制定切实可行的健康教育工作方案。
针对单位、社区、行业开展工作。
对照“标准”查找存在问题及时整改。
（二）整改阶段（3月25日前）
1、认真按照办事处及本社区制定的整改方案，扎实开展整治行动，及时完善工作资料。
2、规范健康教育专栏，提升城市品位，确保健康教育宣传栏制作美观、耐用材质，版面美观、整洁、图文并茂。
（三）检查阶段（3月31日前）
社区按照〈评分表〉认真开展督导检查，针对督查中发现的问题进行整改。
（四）查漏补缺阶段（4月10日前）
社区对照〈评分表〉查漏补缺，整改完善归档资料。
（五）迎接检查验收阶段（10月30日前）
制定迎检方案，全面做好迎检工作（4月30日前接受省、市、区、爱卫会检查，7月至10月接受国家爱卫会检查）。
二、健康教育工作内容：
（一）对照《国家卫生城市标准》和《国家文明城市标准》及《健康教育考核评分标准》要求，认真开展工作。
（二）收集资料：20XX年以来工作资料，按年度装订成册。
（三）资料顺序：封面、目录、工作内容、图片资料、内容，排列〈评分表〉顺序进行。