现代汉语期末考试题

现代汉语期末考试题（A卷）

一、名词解释：（15分）

短语：意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词。

是大于词而又不成句的语法单位

分句：在结构上与单句相同，没有完整而独立的句调

层次分析法：逐层顺序找出语言结构每个层面上的直接组成成分的方法拈连：利用上下文的联系，把用于甲事物的词巧妙地运用于乙事物层递：根据事物的逻辑关系，连用结构相似内容递升或递降的语句表达层层

递进的事理

二、单项选择题：（20分）

1、下列词语只有（b ）组词性完全相同。

a 快活主要翠绿b刚才过去目前c 重视清楚愿意d毅然突然纵然

2、下列句子（d ）中的代词是活用。

a 你去办这事。b他会来帮助我们的。

c 咱们一起去。d这也不是，那也指责。

3、下列成语都是连动式结构的一组是（a ）

a 画蛇添足丢盔弃甲负荆请罪破釜沉舟

b 过河拆桥狭路相逢莫名其妙

深谋远虑

c 借花献佛引人入胜锲而不舍近水楼台

d 杀鸡取卵调虎离山山清水秀

持之以恒

4、下列句子是形容词非主谓句的项是（c ）

a 松花江畔。b下雨了。

c 真宁静啊！d好美丽的公园！

5、下列词语都是兼类词的一组是（d ）

a 充实音节花瓶茶壶b明白矛盾汉语指示c 冤枉困难报纸香烟d标准安定繁荣丰富

6、下列句子只有（c ）是复句。

a 前任领导遗留的问题，我们要想办法解决。

b无论什么人，都要服从组织纪律。

c 因为领唱缺席的原因，合唱排练停了一周。

d 由于天降暴雨，他们的损失十分惨重。

7、下列成语每组内两个的结构关系都相同的是（d ）

a 飞黄腾达司空见惯b翻天覆地不求甚解c 轻歌曼舞求全责备d滥竽充数掩耳盗铃

8、“一个阔人说要读经，一群狭人也说要读经。”这句话运用了（b ）a 双关b仿词为了表达的需要更换现成词语中的某个语素，临时仿造出的新词c 反复d对偶

9、下列短语只有（c ）的功能类别（即相当于什么词性）不同于其余三个。a 热情歌唱b十分谦虚

c 感谢老师d贯彻执行

10、下列短语的层次分析，只有（）是错误的

a 一个高尚的人b认真阅读说明书

c 从山里来的人d一根细细的绿豆芽

11、“长江，长江，我是黄河！”使用的辞格是（c ）

a 借喻(无本体的比喻)

b双关（语音语意表里两种意思）

c 反复（）

d排比

12、“知识是什么知识就是力量。”这是（a ）

a 设问句b反问句c 整句d散句

13、下列句子采用整句形式的是（d ）

a 必要时，你也去，我们大家都去。

b我感谢我们的部队，我们的战士是最可爱的人。

c 人民代表人民爱，人民代表人民选。

d刘家村有两个神仙，邻近各村无人不晓。

14、下面的词组没有歧义的是（c ）

a 不爱穿高跟鞋的女孩b职工家属都来了

c 加快人才交流d试验改良品种

15、“这次得奖的，正如中国科学院公布的评审经过说明的那样，大都是学术上有创造性而又具有一定国际经济意义的论着。”对于这个句子的说明错误的是（ b ）

a 动词谓语句b“这次得奖的”是主语

c “正如那样”是插说d“正如那样”为状语

16、下文中的空白，用哪一项中的虚词依次填上才最恰当（）

（）戏剧家要“练功”，画家要“练功”，作家（）应该“练功”，（）（）功底深厚，用起来（）能得心应手。

a 不但也所以只有才

b 因为也所以只有才

c 不但也因为只有才

d 既然也因为只要就

17、实词是（）

a 能单独充当主语、宾语的词b能单独充当宾语、补语的词c 能单独从当定语、状语的词d能单独充当句法成分的词

18、“改革呼唤经济理论的突破”用的是（）

a 暗喻b拟人c 拟物d借喻

19、“鲁迅先生他自己”中有（）个同位关系。

a 一个b两个c 三个d四个

20、下列句子中，“跟”属于连词的是（）

a 我昨天跟他去公园了。

b 我昨天跟他一块去公园了。

c 我跟他昨天去公园了。d我跟他没关系。

三、多项选择题（10分）

1、下列句子是主谓句的是（）

a火车！b 远处雾蒙蒙的一片。

c 突然飞来一架飞机。

d 枫叶红了。e理想最终成为现实。

2、下列句子是兼语句的是（）

a 他们派我去北京。

b 主席抓住他的手不放。

c 校长召集教师开会。

d 沙漠中心有一片大草地。

e 村边有条小溪流过。

3、下列句子是双宾句的是（）

a 我教他们数学。

b 李明告诉她一个好消息。

c 团中央送给希望小学许多图书。

d 大家希望你当班长。

e 雨水淋湿了我的衣服。

4、下列成语的构成运用比喻修辞手法的是（）

a 从善如流

b 气吞山河

c 藕断丝连

d 血流漂杵

e 口若悬河

5、下列各句运用夸张修辞手法的是（）

a 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

b 云朝朝，朝朝朝，朝朝朝散，潮长长，长长长，长长长消。

c 衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。

d 好事流芳千古，良书播惠九州。

e 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

四、分析题：（32分）

（一）分析句子,单句做成分分析，复句做层次分析。（18分）

1、厂家除了在工房周围造一条围墙，门房里置一个请愿警，门外钉一块“工房重地，闲人莫入”的木牌，使这些乡下小姑娘和外界隔绝之外，将管理权完

全交给带工老板。

2、任何革命党派，如果放弃推翻旧制度的战略目标，不相信敌人可以打倒，不相信自己可以胜利，他们就不会进行革命的斗争；如果只提出革命的目标，

不在革命斗争中认真地、谨慎地对付敌人，不会一步一步地积累和扩大革命

的力量，革命也就不会得到预期的胜利。

3、尽管我仰慕某些科学家的大名，但是我并不因此就认为他们是万能的，因为他们不可能掌握真正的全部，而他们的权威有时甚至妨碍了他们的进步。

4、篇章指的是由句子连接成篇的语言体。

5、他被亲人送到医院把伤治好了。

6、地方那么大，事情那么多，我知道的真太少了，虽然我生在那里，一直到27岁才离开。

（二）填空：（5分）

1、“咱们朱家门里穷倒是真的，可也志气了几辈子。”中“志气”是词的。

2、“由于骄傲，他在前进的道路上落后了。”从句型上看，此句是。

3、“在斜对门的豆腐店里，确乎终日坐着一个杨二嫂。”是一个句。

4、“还是让我去吧！”中“让”是词，“困难让大伙儿克服了。”中“让”是词。

5、“我们来听报告”中“来”是词，“正月里来是新春”中“来”是词。

（三）分析“把”的词性。（2分）

1、把住有利时机，争取更好成绩。

2、加把劲，赶上去！

3、这所中学有千把学生。

4、我们要把祖国建设好。

（四）修改病句并说明理由。（7分）

1、这次去运肥料，或者用船，或者用车，大伙还没商量。

2、不管敌人玩弄什么花招，都逃脱不了被彻底灭亡的命运。

3、我们要把这次访问当作磨练意志的战场。

4、他们的豪情壮志和新的规划得到了上级的批准和群众的赞扬。

5、他完全沉浸在回忆过去画蓝图，下工地，与工人们一起参加施工的紧张生活。

6、神农、黄帝、尧、舜都是夏朝以前传说中的古代帝王。

7、我在工作的时候，常常想起许多同志在平凡的岗位上，他们踏踏实实地为祖国建设加砖添瓦的生动事迹。

五、简答题：（8分）

1、“我想她来”和“我叫她来”的语法结构有什么不同如何区别（4分）

2、一家宾馆的大厅门口立了一块标语牌“大厅里请勿随地吐痰”，请从交际的角度，说明这条标语的欠妥之处，并予以改正。（4分）

六、论述题：（任选两个，20分）

（一）指出下列句子中用得好的词语，并分析其修辞效果。

1、只说是苦岁月无边无岸，谁料想铁树开花、枯枝发芽竟在今天！

2、好办法，美国出钱出枪，蒋介石出人，替美国打仗杀中国人。

（二）指出下列句中用了那些修辞格，并分析其修辞效果。

1、杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

2、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常做客，百年多病独登台