09年高一语文下册期中考试卷9

09年高一语文下册期中考试卷 命题人：敖仪林 审题人：陈春莲

第I卷（选择题，共36分） 一、（15分，每小题分） 1、下面加点字读音无误的一项是（ ） A、两颊．（jiá） 湓浦．（bǔ） 畏葸．（sī） 乳臭．（xiù）未干 B、模．（mú）具 脊．（jǐ）背 秦塞．（sài） 间．（jiàn）或一轮 C、瓮牖．（yǒu） 狭黠．（xiã） 栅．（zhà）栏 潜．（qiǎn）移默化 D、估量．（l iáng） 拓．（tuò）片 笑靥（yâ） 咬文嚼．（jiáo）字 2、下列词语书写无误的一项是（ ） A、苍海 踌蹰 包涵 饿莩遍野 B、讪讪 潦倒 骐骥 自明得意 C、逡巡 磨砺 孝悌 矫揉造作 D、数罟 惫懒 暇想 天网恢恢 3、填入下列横线处的词语最恰当的一组是（ ） ①风不但没停， 更大了。 ②游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的天赋技能与自然环境、社会环境巧妙地 起来。 ③据“美味思”副食公司总裁 ，他们准备诉诸法律，以确保自身利益不受损失。 A、而且 结合 透露 B、反而 结合 透露 C、反而 接合 泄露 D、而且 接合 泄露 4、下列加点词语使用不正确的一项是（ ） A、贾母道：“读的是什么书，不过认得两个字，不是睁眼的瞎子．．．．．罢了！” B、她的婆婆倒是精明强干．．．．的女人呵，很有打算，所以就将她嫁到里山去。 C、为了支援汶川灾区的教育事业，丁观玉一毛不拔．．．．，把节衣缩食省下的零用钱，委托汶川教育局给一千名学生每人配备一套学习用具。 D、三十二年前，神州大地上也曾上演了一出地震悲剧，那就是唐山大地震，但当时国穷民弱，灾后自我修复能力及抵御自然灾害能力与现在不可同日而语．．．．。 5、下列各句中没有语病的一项是（ ） A、他是位廉洁奉公的好干部，得到了人民的拥戴，并安排他担任了县长的职务。 B、因为我没有仔细按要求审题，是导致这次考场失利的根本原因。 C、生物入侵就是那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。 D、当白雪皑皑之际，唯独梅花绽放于枝头，对生命充满希望和自信，教人精神为之一振。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成6－8题。 给自己留一点不知情权 朱铁志 因为我在杂志社工作，以为全国各地主要报刊每天在手，多种内参应接不暇，更添网络信息铺天盖地，天下大事可谓无所不知了。 然而时间长了，杂多的信息并没有使我感到充实，相反，还常在经历了头晕眼花的辛苦阅读之后，心里空落落的。海量信息过分满足了我的“知情权”，同时也毫不留情地剥夺了我的“不知情权”，我真切地感到了“选择”的必要性。因为在信息爆炸的当今世界，如果失去了选择的能力和自制的毅力，我们的头脑就会成为叔本华所说的“别人思想的跑马场”，“开卷”不仅无益，而且多半“有害”。“民可使由之，不可使知之”固然不可取，但人们真的需要那么多“知情权”吗？如果不是出于对涉及自身利益的公共政策的关注，在其他方面真的有必要知道那么多吗？给头脑留下一点属于自己的空白，以便填充更必要、更有价值的东西，岂不是更好地选择？索尔仁尼琴说过：“除了知情权以外，人也应该拥有不知情权，后者的价值要大得多。它意味着高尚的灵魂不必被那些废话和空谈充斥。过度的信息对一个过着充实生活的人来说，是一种不必要的负担。” 如今的信息爆炸，90%可以视为“废话”和“空谈”。因为它们不提供任何新知识，也缺乏足够的智能锻炼和丰富人们的思维。在“后出版时代”，特别是网络博客时代，随便什么人都可以成为“作者”，“日子”固然可以成书，“月子”当然也未尝不可。而一个不假思索的读者如果放弃选择，就会把自己宝贵的时间和生命放任在别人的“日月”之中，将自己并不宽敞的头脑任由混乱的思想跑马。问题在于，他有“跑马”的自由，难道我们没有不让他乱跑的自由吗？没有选择的自由吗？ 一个人想搞清楚自己要什么并不难，难的是弄明白不要什么。因为凡是好事当然多多益善，何况读书又有“增广见闻”“开卷有益”的美誉，撒开了读呗。岂不知“撒开”就是“束缚”、就是“枷锁”，从此让你失去自我。 不“撒开”怎么办？当然就要选择。谁来选择？只能靠自己，靠博览基础上的“慧眼”和“专精”。 本人比较认同的读书经，一是要读一点看家的书。不管你干什么，那个行当总有一些本行打基础、定规矩的书，后来的书基本都是这些书的翻版和解读，读书就得读这样的书，它是你的家底儿。这个环节不能省略，有没有根底这是一个重要标志。二是要读一点经典著作。除了读好自己看家的书，谁都想扩大一点知识面，那就要适当读一点各门学问的经典著作。三是要读一点磨脑子的书。它可以既不是看家的书，也不是经典著作，但它有思想和知识含量，不下工夫、不动脑子，还真读不懂。这种书可以锻炼思维能力、增长知识水平，所以也值得一读。四是少看报、少上网，多读书。先声明一点：我并不反对看报上网，也不否认阅读方式的革命性改变。但我仍然力主朋友们多把时间分配给传统阅读。 （《书摘》2008年第9期，有删改） 6、作者认为要使自己的头脑不成为“别人思想的跑马场”，以下做法不正确．．．的是（ ） A、面对当今时代铺天盖地而来的海量信息，要选择那些能提供新知识、能锻炼和丰富自己思维的加以接收。 B、面对天天发生的趣闻和与自身利益无关的公共政策，要保持一定的自制力。 C、给自己的头脑留出一点空白，用来填充更有必要、更有价值的东西。 D、对别人的思想不能全盘加以吸收。 7、下列说法中，不能支持“给自己留一点不知情权”这一观点的一项是（ ） A、掌握过度的信息，不但不会充实我们的生活，反而会成为一种负担，造成身心疲劳。 B、生命宝贵，时间有限，让自己并不宽敞的头脑任由毫无价值的“废话、空话”充斥，无异于浪费生命。 C、在网络博客时代，随便什么人都可以写书出书，我们一旦阅读，就被剥夺了“不知情权”。 D、不知情权比知情权价值更大，它可以让高尚的灵魂不必被那些毫无用处的信息所充斥。 8、以下说法符合原文意思的一项是（ ） A、就阅读渠道而言，作者更倾向于除报纸外的传统的纸质阅读。 B、除了读好自己的看家书外，还要适当读一点各门学问的经典著作，以夯实自己的行业根基。 C、有一类书思想深刻，知识含量大，但艰涩难懂，读起来很累脑子。 D、不管你从事什么行业，首先必须认真阅读经典著作，打下坚实的从业基础。 三、（12分，每小题3分） 阅读下面一段文言文，完成9－12题。 许允妇是阮卫尉女，德如妹，奇丑。交礼竟，允无复入理，家人深以为忧。会允有客至，妇令婢视之，还答曰：“是桓郎。”桓郎者，桓范也。妇云：“无忧，桓必劝入。”恒果语许云：“阮家既嫁丑女与卿故当有意，卿宜察之。”许便回入内，既见妇，即欲出。妇料其此出无复入理，便捉．裾停之。许因谓曰：“妇有四德，卿有其几？”妇曰：“新妇所乏惟容尔。然士有百行，君有几？”许云：“皆备。”妇曰：“夫百行以德为首。君好色不好德，何谓皆备！”允有惭色，遂相敬重。 许允为吏部郎，多用其．乡里，魏明帝遣虎贲收之。其妇出诫允曰：“明主可以理夺，难以情求。“既至，帝核问之，允对曰：“‘举．尔所知’，臣之乡人，臣所知也。陛下检校，为称职与不？如不称职，臣受其罪。”既检校，皆官得其人，于是乃．释。允衣服败坏，诏赐新衣。初允被收，举家号哭。阮新妇自若，云：“勿忧，寻还。”作粟粥待。顷之，允至。 许允为晋景王所诛，门生走入告其妇。妇正在机中，神色不变，曰：“蚤．知尔耳！”门入欲藏其儿，妇曰：“无豫．诸儿事。”后徒居墓所，景王遣钟会看之，若才流及父，当收。儿以咨母，母曰：“汝等虽佳，才具不多，率胸怀与语，便无所忧；不须极哀，会止便止；又可少问朝事。”儿从之。会反，以状对。卒免。 （选自《世说新语·贤媛》） 9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A、妇料其此出无复入理，便捉．裾停之 捉：握，持 B、允对曰：举．尔所知 举：举荐 C、（妇）曰：“蚤．知尔耳！” 蚤：通“早” D、妇曰：“无豫．诸儿事。” 豫：预先，预备 10、下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ） A、家人深以．为忧 不积小流，无以．成江海 B、许允为吏部郎，多用其．乡里 其．可怪也欤 C、于是乃．释 今其智乃．反不能及 D、许允为．晋景王所诛 吾属今为．之虏矣 11、以下句子分编为四组，能够直接表明许允妇聪颖贤良的一项是（ ） ①家人深以为忧。 ②妇云：“无忧，桓必劝入。” ③阮家既嫁丑女与卿故当有意，卿宜查之。 ④明主可以理夺，难以情求。 ⑤阮新妇自若，云：“勿忧，寻还。” ⑥不须极哀，会止便止；又可少问朝事。 A、①④⑥ B、②④⑥ C、②③⑤ D、③⑤⑥ 12、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A、许允的妻子相貌特别丑。举行完婚礼，家人担心许允不肯进新房，最终是在客人桓范的劝说下，勉强进入新房一看。 B、许允担任吏部郎，任用许多同乡，魏明帝派卫队将领去逮捕他。许允在妻子的劝告下主动承担罪责，逃过了一劫。 C、起初许允被逮捕时，全家号哭，他妻子却说：“不用担心，不久就会回来。”并且煮好小米粥等着他，果然，许允不久就回来了。 D、许允被晋景王杀害后，景王派钟会去查看许允的儿子，如果才能比得上他们的父亲，就要把他们抓起来。儿子们按照母亲的吩咐做了以后，最终免遭祸患。

第II卷（非选择题 共114分） 四、（26分） 13、把下列句子译成现代汉语（10分） （1）夫百行以德为首，君好色不好德，何谓皆备！（3分） 译文： （2）其妇出诫允曰：“明主可以理夺，难以情求。”（4分） 译文： （3）汝等虽佳，才具不多，率胸怀与语，便无所忧。（3分） 译文： 14、阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）