自然界的水循环习题

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3.1自然界的水循环习题

3.1自然界的水循环习题

3.1 自然界的水循环课堂练习一、单项选择题1、地球上各水体的储量由多到少依次是:()A、海洋水、大气水、陆地水B、河流水、地下水、冰川水C、冰川水、地下水、河流水D、海洋水、陆地水、大气水2、水循环的主要动力是:()A、大气运动B、水的三态变化C、太阳辐射能D、重力能3、与人类关系最密切的水循环环节是:()A、海陆间大循环B、陆地内循环C、海上内循环D、生物水循环4、下列地理事物,直接参与海陆间循环的是:()A、塔里木河B、天山冰雪融水C、长江D、未登陆的台风5、跨流域调水、引水工程工程能影响水循环的环节是:()A、地下径流B、地表径流C、下渗D、水汽输送6、有关长江与水循环的关系,正确的是:()A、只参与海陆间大循环B、只参与陆间水循环C、只参与海洋水循环D、既参与海陆间大循环,又参与陆地水循环7、下列水循环的环节中,人类可明显施加影响的是:()A、降水B、地表径流C、蒸发D、水汽输送8、对水循环重要意义的叙述,正确的是:()A、使地表个圈层之间,进行能量交换B、使全球各地的降水保持不变C、使地表径流增多,海洋蒸发减少D、使水资源不断得到更新,但不能持续利用9.与人类关系最密切,有大循环之称的是()A.发生领域最大的海陆间循环B.发生在人类居住的陆地和陆地上空之间的内陆循环C.每年循环量最大的海上内循环D.地球水和太空水的循环10.下列关于水圈构成的叙述,不正确的是()A.液态水的分布最广B.海洋水占的比重最大C.冰川是地球淡水的主体D.陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系11.下列河湖,没有直接参与海陆间水循环的是()A.塔里木河B.闽江 C.长江 D.太湖12.关于我国河流补给的叙述,正确的是()A.珠江的补给主要靠雨水B.塔里木河的补给主要靠积雪融水C.松花江的源头主要靠泉水补给D.济南附近的小清河上游主要靠湖泊水补给13.河流稳定而可靠的补给来源是()A.湖泊水B.地下水C.积雪融水D.大气降水14.我国东北山区的河流主要补给形式是()A.积雪融水和大气降水B.大气降水和湖泊水C.积雪融水和湖泊水D.大气降水和冰川融水二.综合题:21.读“水循环示意图”(图6),回答下列问题。

高中地理练习题【自然界的水循环】

高中地理练习题【自然界的水循环】

高中地理练习题【自然界的水循环】(建议用时:45分钟)[学业达标练]读不同水体之间相互转化关系示意图,回答1~3题。

1.在下列月份中,箭头a代表的补给主要发生在()A.1~2月B.3~4月C.6~7月D.11~12月2.甲代表的水体类型是()A.冰川、地下水B.雨水、地下水C.雨水、海洋水D.海洋水、冰川3.如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖,可导致()A.丰水期a变小,枯水期b变大B.丰水期a变小,枯水期b变小C.丰水期a变大,枯水期b变小D.丰水期a变大,枯水期b变大1.C 2.B 3.D[第1题,洞庭湖是长江流域的湖泊,能够对长江径流量起到调节作用。

丰水期长江水补给洞庭湖湖泊水,降低长江水位;枯水期洞庭湖水补给长江水,提高长江水位。

箭头a表示长江水补给湖泊水,长江处于丰水期。

6~7月长江流域处于梅雨季节,降水量大,为丰水期。

第2题,甲水体和长江水、洞庭湖水之间都存在着相互补给的关系。

地下水与长江水、洞庭湖水之间存在相互补给的关系;冰川水可以补给长江水,但是长江水不能补给冰川水;长江水可以补给海洋水,但是海洋水不能补给长江水;雨水补给长江水和湖泊水,长江水和洞庭湖水也都可以经过蒸发补给雨水。

第3题,洞庭湖对长江具有“削峰补枯”的作用。

如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖,洞庭湖的面积增大,蓄水调洪能力增强,则丰水期a补给和枯水期b补给都增大。

]下图为水循环示意图,读图,回答4~5题。

4.能正确反映海陆间水循环过程的是()A.a→f→h→g B.e→f→h→dC.c→a→b→d D.d→a→b→c5.水循环中的()A.a环节主要动力是季风B.b环节主要集中在夏季C.c环节不断塑造着地表形态D.d环节为水汽的输送4.D 5.C[第4题,海陆间的水循环主要由蒸发、水汽输送、降水和径流四个环节组成。

第5题,水汽输送的主要动力是大气环流,季风只是其中的一种;大气降水的季节分配与其所处的气候类型有关;地表径流不断塑造着地表形态。

自然界的水循环测试题

自然界的水循环测试题

自然界的水循环测试题一、选择题(每小题4分,共48分)读我国某河流补给状况示意图,回答1~2题。

1.图中a 、b 、c 三种补给类型分别是( )A .地下水、大气降水、积雪融水B .大气降水、地下水、积雪融水C .积雪融水、大气降水、地下水D .大气降水、积雪融水、地下水 2.下列关于图示河流所在区域自然环境特征的描述,正确的是( )A .植被以草原和荒漠为主B .光、热、水资源丰富C .土壤肥力高D .河流含沙量大某兴趣小组做了如下实验:制作规格大小相同的M 、N 、O 、P 四个水槽,现将底部具有透水性能的M 、N 水槽置于同一水平高度,水槽内分别放置带土草坪和小砾石;在M 、N 水槽的正下方,斜放底部不透水的、倾角相同的O 、P 两水槽,如下图所示。

实验时,兴趣小组同时在M 、N 上方均匀洒入等量自来水,并立即观察记录O 、P 水槽出水口水流量的情况。

据此,回答3~4题。

3.此实验可以模拟的地理现象是( )A .降水强度与水土流失B .植被涵养水源C .水污染的成因D .地表水补给地下水 4.下图是兴趣小组两位同学分别绘制的上图中O 、P 水槽出水口水流量过程简图。

你认为最能反映水槽O 出水口的是()A .曲线甲B .曲线乙C .曲线丙D .曲线丁 下面四幅图为咸海面积的变化图。

读图回答5~6题。

5.咸海面积减小,说明该地的水循环环节明显改变的是 ( ) A.入湖的地表径流量减少 B.当地降水量减少 C.当地蒸发量增加 D.海洋的水汽输送量减少6.咸海面积减小对当地的影响最可能是 ( ) A.气温年较差变小,降水减少 B.地下水水质恶化,地面沉降 C.气温年较差变大,盐尘暴频发 D.灌溉水源增加,农业增产下图是某流域等流时线图(等流时线是流域内的降雨汇流到河口所用时间相等的点的连线。

此图以小时为单位)及两组水循环示意图。

读图回答7~8题。

7.图示流域内,下列结论可以确定的是( )A .地势起伏越大,等流时线数值越小B .f1地段水能资源最丰富C .f3地段植被覆盖最好D .f4地段流速最快 8.有关该流域水循环的说法,正确的是( )A .该河流参与的水循环是a′b′c′d′a′B .人类对b 环节影响很小C .人类对c 环节影响最大D .d 的数量大小与a 无关如图是北半球某条河流上游水文站和下游水文站分别测得的径流量随着季节变化的曲线图。

大象版科学六年级上册2.4《自然界中的水循环》同步练习

大象版科学六年级上册2.4《自然界中的水循环》同步练习

大象版科学六年级上册2.4《自然界中的水循环》同步练习一、选择题1.地球上各种水体储量最多的是()。

A.海洋水B.陆地水C.大气水2.下列说法错误的一项是()。

A.植物蒸腾形成的水蒸气不能进入海洋上空。

B.海洋上、海陆之间、陆地内都能形成水循环。

C.海洋、湖泊的水来自于天上的降水和冰川融化3.植物体内的水分主要直接来自于()。

A.海洋中的水B.土壤中的水4.下列水循环表示正确的一项是()。

A.海洋→云→雨B.海洋→云→水汽输送→雨→河流→海洋C.云→雨→海洋5.地球上水循环的过程可以用()来表示。

A.概念图B.气泡图C.维恩图二、填空题6.地球上最大的贮水处为________,它的贮水量约是地球总水量的97%。

7.地球上的水在__________、__________及__________之间不断循环。

8.大气中的水分随着气流从一个地区输送到另一个地区的现象称为“________”。

三、判断题9.云可以把海洋的水运到陆地。

( )10.各种天气现象与地球上水循环有关。

( )11.空气中的水蒸气大部分来自陆地河流的蒸发。

( )12.地球上有形形色色的水。

( )13.雨雪属于地表上的水。

( )四、综合题14.请阅读下图的水循环示意图,然后回答问题。

(1)在自然界中,水能以( )、( )、( )三种状态存在。

(2)年年下雨,雨水总是下不完,地球上的水会( )变成水蒸气,水蒸气上升遇冷( )成小水滴或小冰晶,漂浮在空中形成云,水在自然界不断循环。

(3)请你找出生活中水的形态变化实例,写在下面的横线上。

(至少写2条)例如:雪融化成水由固态变成液态、_______________、_______________。

参考答案:1.A【详解】水体,水的集合体,水体是江、河、湖、海、地下水、冰川等的总称,是被水覆盖地段的自然综合体。

天然水体指的是被水覆盖着的地球表面的自然综合体,海洋、河流、湖泊、沼泽、冰川和地下水等等都是天然水体。

高中人教版地理必修一第一节自然界的水循环练习题

高中人教版地理必修一第一节自然界的水循环练习题

第一节自然界的水循环练习题一、单选题下图为水循环示意图,读图完成下列各题。

1.从水循环的角度分析,上图中对地表形态影响最大的环节是A. ③B. ⑤C. ⑥D. ⑦2.2016年6月15到20日,三明地区普降暴雨,部分县区内涝严重。

造成这次部分县区内涝严重的主要原因是A. 热岛效应导致①环节增强B. 排水设施不足导致⑤环节受阻C. 地面硬化导致⑥环节增强D. 绿地面积减少导致④环节减弱有专家发明的屋面积蓄雨水系统与中水联用的工程设计(中水指工程用水、生活用水等污水处理后的再生水)。

读下图回答下列各题。

3.屋面集蓄雨水主要影响水循环的环节是()A. 大气降水B. 水汽输送C. 径流D. 蒸发4.该工程设计最适宜推广的地区是()A. 青藏地区B. 西北地区C. 东北地区D. 华北地区中科院院士王光谦表示,在大气边界层到对流层范围内存在稳定有序的水汽输送通道,可将其称为“天河”,基于大气空间的跨区域调水模式就是“天河工程”。

这一项目首先将通过对大气中水汽含量及“迁徙”路线的监测,掌握水汽“迁徒”规律,并在有条件的地区进行人工干预,缓解北方地区地表水资源短缺的局面。

结合所学知识,完成下列各题。

5.“天河工程”实现跨区域调水的主要手段是A. 人工增雨B. 开渠引水C. 改变大气环流D. 修建储水设施6.“天河工程”推进面临的问题最有可能是A. 人工降雨难度大B. 资金短缺C. 掌握水汽“迁徙”规律D. 施工难度大7.“天河工程”选择青藏高原地区的主要原因是A. 地广人稀,移民人数少B. 该地区是众多大江、大河的发源地C. 经济落后,水资源需求少D. 植被茂密,涵养水源的能力高下图为“水循环示意图(图中序号表示水循环环节)”。

读图回答下列小题。

8.下列说法正确的是A. 环节①和⑦均表示海水蒸发B. 我国东部地区夏季③环节水量较小C. 跨流域调水主要影响的是环节④D. 植树造林可以增加环节④的水量9.关于水循环的意义,说法正确的是①实现了物质迁移和能量交换②使陆地上的水取之不尽用之不竭③改造了地表形态④海陆间水循环加剧了陆地水体污染A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④近日,住房和城乡建设部对外印发《海绵城市建设技术指南》。

高三地理自然界的水循环试题

高三地理自然界的水循环试题

高三地理自然界的水循环试题1.读长江全年补给水源示意图,回答下面小题。

【1】读图判断长江补给水源( )A.b是雨水补给,a是冰雪融水补给B.a是地下水补给,c是冰雪融水补给C.a是雨水补给,b是冰雪融水补给D.a是冰雪融水补给,c是地下水补给【答案】C【解析】从图中可以看出,a类型补给量最大,为雨水补给,b类型冬季没有补给,为冰川融水补给,c类型补给终年稳定,为地下水补给。

【2】图中显示冬季b项很少,其原因是( )A.雨季结束,降水较少B.气温较低,冰雪不会融化C.地下水位较低,无法补给河流D.农业灌溉减少,下渗减少【答案】B【解析】b类型冬季没有补给,为冰川融水补给,主要原因是冬季气温低,所以B正确。

【考点】水循环过程和主要环节及地理意义2.贝加尔湖位于俄罗斯南部,是世界上最深的淡水湖,属贫营养湖,湖水透明度极高。

俄国大作家契诃夫曾描写道:“湖水清澈透明,透过水面就像透过空气一样,一切都历历在目,温柔碧绿的水色令人赏心悦目……”每春秋季时湖面常会出现4米以上的风浪,湖边沙滩上生长着一些奇特的松树,有2~3米高的根部裸露在地上,成年人可以自由的从根下穿行。

据此回答下面小题。

【1】导致贝加尔湖湖水“温柔碧绿”的原因不包括()A.湖泊较深B.湖中的藻类植物繁殖快C.河流入湖泥沙量小D.湖泊周围的人类活动少【答案】B【解析】贝加尔湖湖水“温柔碧绿”,可能与湖泊较深,河流入湖泥沙量小,湖泊周围的人类活动少有关。

若湖中的藻类植物繁殖快,则水体富营养化,水质变差,B不包括,选B。

【2】“高跷树”根部裸露的原因是()A.降水丰富,便于树木吸收水分B.冻土深厚,根部不易深入土壤C.风浪巨大,导致根部土壤侵蚀D.积雪掩盖,利于树木安全越冬【答案】C【解析】根据材料,每春秋季时湖面常会出现4米以上的风浪,所以“高跷树”根部裸露的原因是风浪巨大,导致根部土壤侵蚀,C对。

树林主要是根部从土壤中吸收水分,不是直接吸收降水,A错。

人教版高中地理必修一自然界的水循环习题

课时作业(十)一、单项选择题下图是某一河流的某一测站,在2011年7月18日至20日的水文历线图。

读图回答1~2题。

1.降雨停止多少小时以后,测站附近才开始出现泛滥( )A.9B.18C.27D.262.如果未来在相同的降雨状态下,该地水文历线的洪峰点却呈现向左偏移的情形,最可能反映下列哪种现象( ) A.测站上游植被遭受破坏 B.测站上游兴建大型水库C.测站下游开始兴筑堤防D.测站下游大量引水灌溉答案 1.B 2.A解析第1题,降水停止的时间是7月18日12时,测站附近出现泛滥的时间是7月19日6时,所以选择B。

第2题,该地水文历线向左偏移,意味着降水量最大时与河流洪峰最大时时间缩短,也就是该地对地表径流调节作用减弱,只有A正确。

(2013·成都模拟)下面是某区域河流主要补给类型分布图,读图回答3~4题。

3.图例中①、②、③表示河流补给类型依次是( )A.地下水、雨水、冰川融水B.地下水、积雪融水、冰川融水C.雨水、地下水、积雪融水D.冰川融水、雨水、积雪融水4.与欧洲比较,图示大洲( )A.河流径流量小于欧洲B.河流水能资源大于欧洲C.河流航运价值大于欧洲D.有冰期的流域面积比重大于欧洲答案 3.D 4.B解析由图示经纬度及海陆轮廓可判断出该区域为南美洲南部地区,图例①位于安第斯山区,图例②处于热带草原气候区和地中海气候区,图例③位于温带地区,因此,河流补给类型依次应为冰川融水、雨水、积雪融水补给;与欧洲比较,南美洲地形起伏大,河流水能资源蕴藏量大。

下面四幅图为咸海面积的变化图。

读图回答5~6题。

5.咸海面积减小,说明该地的水循环环节明显改变的是( )A.入湖的地表径流量减少B.当地降水量减少C.当地蒸发量增加D.海洋的水汽输送量减少6.咸海面积减小对当地的影响最可能是( )A.气温年较差变小,降水减少B.地下水水质恶化,地面沉降C.气温年较差变大,盐尘暴频发D.灌溉水源增加,农业增产答案 5.A 6.C解析第(1)题,咸海所在区域的水循环以内陆循环为主,锡尔河和阿姆河是咸海的主要淡水补给源,两河附近居民大量引入湖河水灌溉,导致入湖水量减少,是咸海面积减小的主要原因。

第4单元 水在自然界的循环 单元测试(试题版)

第4单元水在自然界的循环单元测试测试题一、填空题【9分】1、露和雾一般出现在一天中的()【填“早晨”或“中午”】,它们属于水的()【填“液体”或“固体”】形态。

2、霜和雪一般出现在()【填“冬季”或“夏季”】,它们属于水的()【填“气体”或“固体”】形态。

3、云是由水的()【填“气体”或“固体”】形态变化而来的,它是在温度()【填“上升”或“下降”】时形成的。

4、水在自然界不断经历着三种形态的循环变化,促使水的三态变化的原因是()的变化。

5、落到地面上的雨水和雪水,是在()的作用下汇入江河流向海洋的。

6、烧水时,水面上方的“白汽”不是水蒸气,而是水蒸气遇冷()成的小水珠。

二、判断题【12分】1、雨过天晴,地面上的积水变干是凝结现象。

()2、早晨草叶上出现露水是蒸发现象。

()3、雾是水蒸气在低空遇冷凝结而成的小水珠。

()4、温度的变化是促使水三态变化的原因。

()5、通常情况下,水在0℃以上的环境就会开始结成冰。

()6、冬夜,室内的水蒸气常在窗的玻璃上蒸发成冰晶。

()7、从冰箱里拿出来的冰棍结成了一层“霜”,这是凝结现象。

()8、水蒸气是无色的气味。

()9、江面上水蒸气含量充足,容易形成雾。

()10、雪花一般都是六角形的。

()11、雾一般在傍晚出现。

()12、烧水时,水面上方冒出的“白汽”就是水蒸气。

()三、选择题【28分】1、下列自然现象形成的条件相同的是()。

A.霜和雪B.云和霜C.露和霜2、一般在一天中的()能看到雾。

A.早晨B.中午C.傍晚3、下列说法中,错误的是()。

A.水有三种形态:固态、液态和气态B.露是液态的水,雾是气态的水,霜是固态的水C.水的三种形态可以互相转化4、入冬,雨落在树木、高楼、山岩等物体上,立即结成了冰,这种雨在气象学上叫()。

A.冰雹B.雨夹雪C.冻雨5、北方冬天玻璃上形成的小水滴是()而成的。

A.蒸发B.凝结C.沸腾6、雨的形成不需要的是()。

A.大量的水蒸气B.小水滴不断聚集C.对水蒸气加热7、下列说法正确的是()。

第一节--自然界的水循环课后练习(附参考答案)

第一节自然界的水循环课后练习班级:______________ 姓名:______________ 总分:______________一.选择题(本部分共11小题,每小题4分,共44分。

每小题只有一个最佳选项,请将自己的答案填写在表格当中)下图示意某水库流入水量与流出水量年内变化情况。

读图,完成1~2题。

1.该水库可能位于()A.东北平原B.江淮地区C.西北内陆D.横断山区2.该水库蓄水的最高水位出现在()月月月月降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度;一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。

下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。

读图,回答3~4题。

3.该流域河流夏季补给来源主要是雨水和()A.湖泊水B.地下水C.冰雪融水D.沼泽水4.能反映该流域地域特征的地理现象是()A.地表风沙少B.山麓青青草C.树上柑橘红D.草场牦牛跑下图是我国海拔3800米某内陆湖的水位变化情况,回答5~7题。

5.湖泊水位变化的主要原因是()A.地形影响B.风沙影响C.降水影响D.气温影响6.如湖泊水与潜水为互补关系,下列补给正确的是()月份湖水补给潜水月份湖水补给潜水C.湖水常年补给潜水D.潜水常年补给湖水7.当图中湖泊水面面积最大时,下列叙述中正确的是()A.黄河下游地下水补给河水B.松花江出现春训C.尼罗河入海水量一年中最少D.罗马正值炎热干燥期2009年8月7日特大台风“莫拉克”袭击了台湾、福建等地,给当地人民生命财产造成了很大的损失。

据此完成8~9题。

8.未登陆的台风参与了水循环的哪一种类型()A.海上内循环B.陆地内循环C.海陆间循环D.不能确定9.“莫拉克”登陆属于水循环哪一个环节()A.蒸发B.水汽输送C.降水D.径流答案读黄河水系示意图,回答10~11题。

10.三门峡水利工程建成后,对渭河下游的显著影响是()A.含沙量明显减小B.径流季节变化增大C.流速明显加快D.洪涝灾害明显加剧11.如果甲地区的植被遭到严重破坏,对下列水循环环节影响相对较小的是()A.水汽输送B.植物蒸腾C.地下径流D.地表径流题号1234567891011答案二.综合题(本部分共3大题,共56分)12.(12分)读下图,A、B表示某水文站在建水库前后的全年流量曲线,读图回答下列问题。

2020人教版高一地理上册必修1《3.1自然界的水循环》【含答案】

人教版高一地理上册必修1《3.1自然界的水循环》同步练习及答案第三章地球上的水第一节自然界的水循环一、选择题1.水圈的特点是()A.连续、规则B.不连续、不规则C.不连续、规则D.连续、不规则如果下图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,据此完成2~4题。

2.图中代号所对应的水循环环节正确的是()A.①——降水B.②——蒸发C.③——水汽输送D.④——地表径流3.国务院南水北调工程建设委员会表示,2009年是南水北调工程新的建设目标明确后的第一年,是工程建设的关键一年。

该工程影响图中水循环的哪个环节() A.①B.②C.③D.④4.水循环的意义主要是()A.使陆地淡水得以更新B.使海洋水体更新C.增加陆地水体总量D.减少海洋水体总量5.下列地理现象中,仅属于陆地内循环的是()A.黄河下游山东境内冬季和春季的凌汛B.春季,松花江上的春汛C.新疆地区的坎儿井引高山冰川积雪融水,灌溉农田D.所有热带沙漠地区的河流下图是“全球水循环模式图”,水循环的总量为100单位。

读图,完成6~8题。

6.按照全球多年水量平衡规律推算出M、N分别为()A.7、16 B.16、7 C.7、23 D.7、777.下列关于径流量的叙述中,正确的是()A.径流量为L,量是7B.径流量为N,量是23C.径流量为M,量是7D.径流量为L,量是398.能完成图中M功能的是()A.我国冬季风B.我国夏季风C.干热的山谷风D.未登陆的台风下图是“非洲乍得湖流域图”。

读图,回答9~10题。

9.乍得湖流域()A.河流径流量的季节变化小B.河水主要来源于冰雪融水C.地表径流参与海陆间水循环D.水面蒸发参与陆地内水循环10.根据图中信息可以判断()A.流域面积缩小B.湖泊水位总体下降C.流域主体位于热带荒漠D.1963年时湖底东南高,西北低11.当地球位于公转轨道的近日点时,下列说法正确的是() A.北半球以大气降水为主要补给形式的河流都处于枯水期B.我国东北地区河流正进入春汛期C.北半球的水循环活跃D.开普敦地区的河流正处于枯水期读“水循环示意图”(图中序号表示水循环环节),回答12~13题。

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- 1 - 3.1自然界的水循环 一、选择题(每小题5分,共40分) (2014·北京高一检测)下图为我国某地区某年的水平衡收支概算(单位:亿m3)。读图,回答1、2题。

1.图中甲和乙分别代表( ) A.地表径流量和入海水量 B.入海水量和农业用水量 C.农业用水量和工业用水量 D.工业用水量和径流量 2.如果该区域地表植被覆盖率增加,将直接导致区域内( ) A.降水量增加 B.地表径流量增加 C.地下水补给量增加 D.蒸发量增加 【解析】1选A,2选C。第1题,降水落到地面后形成地面径流,一部分下渗形成地下径流,因此甲为地表径流;地表径流一部分流向大海,一部分被水库、湖泊所存储,一部分被引用,因此乙为入海水量。第2题,植被覆盖率增加,将会增加下渗环节,因此地下水补给量增加。 (2014·嘉兴高一检测)下图为圈层间的主要水分循环示意图,读图回答3、4题。 - 2 -

3.图中甲、乙、丙、丁代表的圈层分别为( ) A.大气圈、生物圈、岩石圈、水圈 B.大气圈、水圈、岩石圈、生物圈 C.大气圈、生物圈、水圈、岩石圈 D.大气圈、水圈、生物圈、岩石圈 4.有关水循环叙述正确的是( ) A.水循环的动力主要来自地球内部能量 B.径流是海洋和陆地水分联系的唯一途径 C.降雪形成的冰川将成为岩石圈的组成部分 D.降水成为地表或地下径流,参与岩石圈的改造 【解析】3选A,4选D。第3题,乙、丙、丁三个圈层通过蒸发、蒸腾作用将水汽输送到大气圈,故甲为大气圈;通过蒸腾作用和大气圈的降水作用推断乙为生物圈;通过径流、下渗判断丙为岩石圈,则丁为水圈。第4题,太阳辐射是水循环最主要的能量来源;海洋和陆地可以通过径流和水汽输送联系在一起;冰川是水的固态储存形式;降水落到地面,形成地表径流,下渗形成地下径流,不断塑造地表形态,参与了岩石圈的改造。 读图,回答5、6题。 - 3 -

5.该河流的补给水源主要来源于( ) A.降雨和少量地下水 B.春季融雪和夏季降雨 C.地下水、融雪和降雨 D.冰川融水和夏季降雨 6.该河所在的地区可能是( ) A.东北三江平原 B.浙江南部 C.新疆塔里木河流域 D.青藏高原 【解析】5选A,6选B。由图可知,降水量与径流量变化一致,所以河水由降雨补给;另外,无降水时也存在一定的径流量,所以河水还有地下水补给。具有这种补给特点的河流分布在我国东南地区。 【方法技巧】三看法判断河流的补给类型 (1)一看图例、坐标轴。图例中和坐标轴上往往标注有温度、降水量等字样,尤其要注意降水绝对数量的大小,不能只看高低趋势。 (2)二看是否有断流。冬季有断流,汛期在夏季的河流,以高山冰雪融水补给为主。 (3)三看流量高峰期。 ①汛期在春季:以季节性积雪融水补给为主。 ②汛期在夏季且冬季未断流:以雨水补给为主。 ③全年流量稳定但流量较小:地下水或湖泊水补给。 (2014·大连高一检测)读水循环示意图,回答7、8题。 - 4 -

7.图中组成海陆间循环的组合是( ) A.A→B B.A→C→D→E C.F→D→G D.I→D→G 8.图中如果表示我国东南沿海地区,海陆间循环最活跃的季节是( ) A.春 B.夏 C.秋 D.冬 【解析】7选B,8选B。第7题,图中A为蒸发、C为水汽输送、D为降水、E为地表径流、H为下渗、G为地下径流,ACDEHG实现了海陆间水循环。第8题,我国夏季东南风是把太平洋的水汽输送到陆地,所以海陆间循环最活跃的季节是夏季。 【变式训练】下图表示海陆间水循环示意图,甲地为海洋,下列说法正确的是 ( )

A.受人类活动影响最明显的环节是① B.环节②与气流上升有关 C.环节③与地形起伏无关 D.环节④使甲地增温 【解析】选B。由此图表示海陆间水循环,且甲地为海洋,可知乙地为陆地,①为水汽输送,②为降水,③为径流,④为蒸发。水汽输送这一环节人类基本无法改变,径流与地形起伏有较大关系,蒸发要吸收热量,故会使甲地降温,降水的形成一般与气流上升、气温降低有关。 二、非选择题(共10分) - 5 -

9.读北半球温带地区两区域的河流图,图中甲河流AB段为地上河;乙河流8月份流量最大,读图回答问题。(10分)

(1)图中三个湖泊中,对河流补给作用最大的湖泊是______(填数字),对河流径流调节作用最大的湖泊是______(填数字),主要由河流提供补给水源的湖泊是______(填数字)。 (2)河水与地下水的补给关系通常是:丰水期:________________________;枯水期:________________________;请描述河流AB段的河水与地下水的补给关系。 (3)图乙中河流主要的补给水源可能是_______________,该种补给形式在我国分布较普遍的地区是________(东北、西北、西南、东南)地区。 (4)图甲所示地区水循环的主要类型是_________,图乙所示地区水循环的主要类型是_________。 【解析】本题通过图示的形式考查河流补给形式的变化及水体之间的相互补给关系,图中的三个湖泊中,①补给河流,②对河流的径流具有调节作用,③主要靠河流补给。丰水期时湖泊对河流具有延缓、削弱洪峰的作用,枯水期时湖泊对河流具有补充稳定径流的作用。图甲中的河流下游位于外流区域,主要的水循环方式是海陆间循环,图乙位于内流区域,主要的水循环方式是陆地内循环。 答案:(1)① ② ③ (2)河水补给地下水 地下水补给河水 始终是河水补给地下水 (3)冰雪融水 西北 (4)海陆间循环 陆地内循环

一、选择题(每小题5分,共40分) 1.(2014·武汉高一检测)庐山小天池有“久雨不溢,久旱不涸”的特点,下列说法正确的是( ) A.“久雨不溢”时地表水补给地下水 B.“久雨不溢”时地下水补给地表水 C.“久旱不涸”时地表水补给地下水 - 6 -

D.“久雨不溢,久旱不涸”说明了庐山小天池不参与水循环 【解析】选A。“久雨不溢”说明小天池里的水有下渗,即地表水补给地下水;“久旱不涸”说明有地下水补给小天池,即地下水补给地表水;这就证明了小天池参与了水循环。 【变式训练】下列说法中,正确的是( ) A.在水的三态中,固态水数量最多 B.热带地区没有固体状态的水 C.陆地上的各种水体之间具有相互补给的关系 D.我国内流区域没有参与海陆间水循环过程 【解析】选C。在陆地上,各种水体之间具有相互补给的关系,液态水数量最多。

(2014·宁波高一检测)读我国某地河流示意图,回答2~4题。

2.图中甲河的最主要补给水源是( ) A.雨水 B.冰雪融水 C.地下水 D.湖泊水 3.下列四条曲线中反映甲河流域流量变化的是( ) - 7 -

4.造成乙河下游只能补给地下水的原因是( ) A.该河下游始终处于丰水期 B.该河下游主要流经山区,地势高 C.该河下游形成“地上河”,河床高悬,河水水位高 D.该河下游河床下切较深 【解析】2选B,3选C,4选C。第2题,甲河源头是靠祁连山的永久性积雪冰川融水补给的。第3题,西北地区冬季气温在0℃以下,河流会出现断流现象。第4题,乙河为黄河,其下游为地上河,只能河水补给地下水。 【方法技巧】歌诀记忆水体补给形式与关系 径流水量多来源,大气降水最普遍; 直汇河湖水位增,冰雪随着气温融; 地下水稳全年涌,地表地下可互通。 读下图,回答5、6题。 - 8 -

5.从图中信息可以判断出该河流的补给水源包括( ) ①大气降水 ②高山冰雪融水 ③湖泊水 ④地下水 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.若在图中甲处修建一水库,该工程对水循环影响最大的环节是( ) A.蒸发 B.地表径流 C.植物蒸腾 D.水汽输送 【解析】5选A,6选B。第5题,图中河流发源于有冰川覆盖的高山,因而高山冰雪融水是重要的补给水源;从图中降水的信息可判断出大气降水是河流的一种补给方式;河流的上游有大型的湖泊,因而湖泊水也是其有效的补给形式,地下水位低于河流,地下水不是其补给方式。第6题,修建水库,可以调蓄洪峰,起到削峰补枯的作用。修建水库主要起到调节河流径流量的功能,而河流径流属于地表径流环节。 (2014·西安高一检测)读图,完成7、8题。

7.若该图表示某一尺度的水循环示意图,则该尺度的水循环类型是( ) A.陆地内循环 B.海陆间循环 C.海上内循环 D.海—气间的水循环 8.海洋是大气中水汽的主要来源,为大气提供水汽最多的海域在( ) A.低纬 B.中纬 C.高纬 D.全球海域没有差别 【解析】7选C,8选A。第7题,该循环仅在海洋内部完成蒸发、水汽凝结、降水过程,应为海上内循环。第8题,海洋水蒸发为大气提供水汽,而海洋水蒸发低纬度大于高纬度。 【方法技巧】“三看法”判断水循环的类型 (1)一看发生的领域。位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间。 (2)二看水循环的环节。海陆间循环的环节最多,陆地内循环比海上内循环多植物蒸腾这一环节。 (3)三看参与水量的多少。海上内循环参与水量最多,陆地内循环参与水量最少。 二、非选择题(共10分) - 9 -

9.(能力挑战题)(2013·太原高一检测)下图是我国某条河流流量与气温的关系示意图,该地全年降水量比较均匀。读图完成下列各题。(10分)

(1)比较该河流甲、丙两个汛期形成原因的异同。 (2)分析乙时段河流流量较小的原因。 (3)归纳该河的主要水文特征。 (4)近几十年来该河水量明显减少,甚至夏季出现断流现象,请分析其原因。 【解析】第(1)题,该地全年降水量均匀,但图中显示径流量变化较大,图中甲、丙分别位于3月和8月,且径流量与气温呈正相关,则影响因素为气温。第(2)题,河流径流量减少与补给水源减少和人类用水多有关。第(3)题,该河流补给水源主要是冰雪融水,则必然位于内陆地区,水文特征注意归纳图中信息,从水量及季节变化、汛期等角度分析即可。第(4)题,以冰川为补给水源的河流,若流量减少,必与全球变暖导致冰川减少有关,也与人类过量用水有关。 答案:(1)相同点:影响因素均为气温。不同点:甲汛期是春季季节性积雪融水所致;丙汛期是夏季冰川融水所致。 (2)4、5月份,随着气温的升高,蒸发量增加,季节性积雪的融化量不断减少,补给河流的水量减少;同期,农业用水量较大,致使河流流量较小。 (3)流量小;径流量季节变化大,汛期出现在夏季和春季,冬季断流。 (4)人类活动规模扩大,沿岸过度使用水资源;全球变暖,冰川退缩。

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