《经济政治与社会》第1课价格和价值规---律潘
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经济政治与社会
《政治经济与社会》
第一课 商品的交换和消费
学习目标
1、了解商品的含义和基本属性； 2、掌握价值规律的内容； 3、货币的本质和职能（重点）； 4、价值规律的作用（重点）。
2020/1/21
2
导入新课
思考：
1.回忆自己的周末活动，自己都买了什么商品？ 2.自己是用什么买到这些商品的？采用的什么样的支付 方式？
元、日元、欧元、英镑等。
2020/1/21
30
镜头三：顾客在挑选生 肖金条，为今后储备。
镜头四：顾客在领取工 资、缴纳税款。
镜头五：顾客在国际业 务部兑换外币。
2020/1/21
货币的储藏手段职能 货币的支付手段职能 货币的世界货币职能
货 币 的 另 外 三 种 职 能
31
下面商品交换中货币执行了哪种职能？
A、1台彩电标价3000元 B、工厂财务人员向工人发工资 C、张三在市场上用10元钱买一斤肉 D、李四到银行取回1万元存款的利息 E、小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了 小明 F、顾客在国际业务部兑换外币
2020/1/21
32
二、价格和价值规律
（一）多变的商品价格 （二）影响价格的因素 （三）价值规律的作用
货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。
2020/1/21
21
④货币符号
• 纸币：是由国家强制发行的货币符号，纸币不是商品， 只有使用价值没有价值。
纸币的制作成本低， 更加易于保管、携带 和运输，避免了铸币 在流通中的磨损。
2020/1/21
22
④货币符号
• 电子货币：只是货币形式的变化，代替货币行使职能， 和纸币是一样的，不是商品。
思考：水里的雨花石很漂亮，是天然产生的， 那么雨花石是商品吗？
第一课 商品的交换和消费
学习目标
1、了解商品的含义和基本属性； 2、掌握价值规律的内容； 3、货币的本质和职能（重点）； 4、价值规律的作用（重点）。
2020/1/21
2
导入新课
思考：
1.回忆自己的周末活动，自己都买了什么商品？ 2.自己是用什么买到这些商品的？采用的什么样的支付 方式？
元、日元、欧元、英镑等。
2020/1/21
30
镜头三：顾客在挑选生 肖金条，为今后储备。
镜头四：顾客在领取工 资、缴纳税款。
镜头五：顾客在国际业 务部兑换外币。
2020/1/21
货币的储藏手段职能 货币的支付手段职能 货币的世界货币职能
货 币 的 另 外 三 种 职 能
31
下面商品交换中货币执行了哪种职能？
A、1台彩电标价3000元 B、工厂财务人员向工人发工资 C、张三在市场上用10元钱买一斤肉 D、李四到银行取回1万元存款的利息 E、小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了 小明 F、顾客在国际业务部兑换外币
2020/1/21
32
二、价格和价值规律
（一）多变的商品价格 （二）影响价格的因素 （三）价值规律的作用
货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。
2020/1/21
21
④货币符号
• 纸币：是由国家强制发行的货币符号，纸币不是商品， 只有使用价值没有价值。
纸币的制作成本低， 更加易于保管、携带 和运输，避免了铸币 在流通中的磨损。
2020/1/21
22
④货币符号
• 电子货币：只是货币形式的变化，代替货币行使职能， 和纸币是一样的，不是商品。
思考：水里的雨花石很漂亮，是天然产生的， 那么雨花石是商品吗？
《经济政治与社会》教案--完整版-共14课
2.市场上商品的价格高低不等的原因
首先，它们的价值量不同
在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，反之，则越低。
其次，价格还受其他因素的影响，如气候、时间、地域、文化等。
3.供求影响商品的价格。
在市场上，当某种商品供不应求时，短缺会造成该商品紧俏难买，出现物以稀为贵的现象，当某个商品供过于求时，过剩造成商品的积压，出现货多不值钱的现象。
3.促使商品生产者在竞争中优胜劣汰
商品生产者的生产经营管理情况各不相同，生产条件好，经营管理水平高的生产这，生产出来的商品适销对路，因而获利较多，在竞争中占有优势；反之，生产者就可能被市场淘汰。
让学生看第五页图，然后回答后面的问题
小结
本节课我们学习了商品不同的价格，商品价格波动的原因以及价值规律的内容表现和作用。请同学们课下做好复习，深刻理解。
作业
价值规律的作用有哪些？
板书设计
第一课 商品的交换和消费
二、 价格和价值规律
（一）多变的商品价格
（二）影响价格的因素
1.价值决定价格 2.市场上商品价格高低不等的原因
3.供求影响价格 4.价格对供求的反作用
5.价值规律
（三）价值规律的作用
1.调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配
2.刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率
2.培养学生树立效益观念、竞争观念，勇于探索，敢于创新；
3.培养学生树立正确的消费观，向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育。
教学重点
难点
重点：1. 商品的概念；2.货币及货币的基本职能；
3.价值规律的作用；4.科学的消费观；5. 提高经济效益的主要途径；6. 劳动者应具备的素质。
难点：1.商品的基本属性；2.价值规律的作用；3.效率和公平的关系；
首先，它们的价值量不同
在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，反之，则越低。
其次，价格还受其他因素的影响，如气候、时间、地域、文化等。
3.供求影响商品的价格。
在市场上，当某种商品供不应求时，短缺会造成该商品紧俏难买，出现物以稀为贵的现象，当某个商品供过于求时，过剩造成商品的积压，出现货多不值钱的现象。
3.促使商品生产者在竞争中优胜劣汰
商品生产者的生产经营管理情况各不相同，生产条件好，经营管理水平高的生产这，生产出来的商品适销对路，因而获利较多，在竞争中占有优势；反之，生产者就可能被市场淘汰。
让学生看第五页图，然后回答后面的问题
小结
本节课我们学习了商品不同的价格，商品价格波动的原因以及价值规律的内容表现和作用。请同学们课下做好复习，深刻理解。
作业
价值规律的作用有哪些？
板书设计
第一课 商品的交换和消费
二、 价格和价值规律
（一）多变的商品价格
（二）影响价格的因素
1.价值决定价格 2.市场上商品价格高低不等的原因
3.供求影响价格 4.价格对供求的反作用
5.价值规律
（三）价值规律的作用
1.调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配
2.刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率
2.培养学生树立效益观念、竞争观念，勇于探索，敢于创新；
3.培养学生树立正确的消费观，向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育。
教学重点
难点
重点：1. 商品的概念；2.货币及货币的基本职能；
3.价值规律的作用；4.科学的消费观；5. 提高经济效益的主要途径；6. 劳动者应具备的素质。
难点：1.商品的基本属性；2.价值规律的作用；3.效率和公平的关系；
《经济政治与社会》第1课 商品的交换和消费
教材分析:
1、重点：商品的基本属性和货币在商品交换中的作用，影 响价格的因素、价值规律的内容和作用。 2、难点：理解商品的基本属性和货币在商品交换中的作用， 分析价格变动的原因。 学情分析： 12级学生已经基本上适应了中职学校的学习，同时已经具备 了相应的学习和分析的能力，课堂氛围较为活跃，尤其是理 科班，学生能较好地与老师沟通教学的方法，从而更好地促 进良好的教学效果。
1把斧子
=
1把斧子
≠
20千克大米 20吨大米
不同商品可以相互交换， 说明两者之间存在一定的交换比例。
不同商品之所以可以相互交换，是因为
在商品中都凝结了等量的人类劳动。 即消耗了相同的体力或脑力劳动
共同的东西：凝结在商品中的无差别的 人类劳动也就是价值
价值是商品的特有属性 有价值的一定是商品
价值与使用价值的关系
商品和货币
2
价格和价值规律
3
消费和消费观
4
……
教学目标：
1、认知目标：理解商品的基本属性和货币在商品交换中的 作用，理解影响价格的因素和价格变动的影响，理解价值 规律的作用，了解不同的消费心理，理解科学消费观的内 涵。 2、情感目标：形成正确的金钱观，正确看待商品价格的变 化，培养效率意识、质量意识和创新意识；树立科学的消 费观、以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 3、运用能力：能识别商品，能举例说明货币在商品交换中 的作用。能根据某一商品价格的变化制作价格的曲线图， 分析价格变化的原因。用科学消费观引领自己的消费行为， 根据家庭的收入，设计家庭月消费方案。树立和增强环保 意识，自觉落实环保行动。
过中秋了，姑姑给小忠买了一套衣服 是 奶奶送来了自家养的鸡和种植的大米 否
爸妈从饭店买来了月饼 是
《经济政治与社会》第一单元第一课第一节教案
的。
板书设计：
决定
价值
价格
决 定
社会必要劳动时间
(2)供求关系影响价格
课堂设问：既然商品的价格是由价值决定的，商品一旦生
产出来，商品的价值就确定了，那么商品的价格为什么还
会发生变化呢？
师生互动：影响商品的价格很多，有气候、时间、地域、
文化等因素，这些因素对商品价格的影响最终是通过改变
商品的供求关系实现的。
分析问题：首先是求同心理。利：健康合理的求同心 理可以带动某一产业的发展；弊：如果忽视个人经济承受 能力，盲目从众，会影响到个人的生活。
其次是求异心理。 再次是求名心理。 最后是求实心理。 3、科学的消费观 课堂设问：上述的消费心理有利也有弊，所以要形成 合理、健康、文明的消费那么科学的消费观有哪些原则呢？ 分析问题：(1)量入为出、适度消费。根据自己的经济 实力选择适合自己需要的商品，避免过度消费和消费不足。 (2)统筹兼顾、合理消费。从收入的用途来看，可以分 为积累和消费；从消费的时间来看分为当前消费和长远消 费；从消费的内容来看，可分为物质生活消费和精神文化 生活消费；从消费满足需要的层次可分为生存消费、发展 消费和享受消费。 (3)保护环境、绿色消费。绿色消费，也称可持续消费， 包括选择绿色产品、注意垃圾的分类处理、注重环保、节 约资源。 (4)勤俭节约、艰苦奋斗。树立节约消费、合理消费， 反对浪费消费中的浪费现象。
(2)刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳 动生产率
课堂设问：请同学们分析第 8 页的连线职场案例，生 产者会采用哪些手段来提高劳动生产率呢？
分析问题：谁率先改进技术设备，改善经营管理，谁 的劳动生产率就搞，获利就多，正因为如此，这样就会刺 激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率
经济政治与社会(第一章)
三、企业的经营发展
28
企业经营是指企业为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总和，包括采购、生产、市 场营销等。
一个企业能否在经营中发展壮大，取决于下列因素。
1展
3
企业诚信与创新意识
4
企业兼并与破产
第一章 透视经济现象
29
第一节 第二节
第三节
商品的交换与消费 企业的生产与经营
货币的其
他职能
支付
世界货
手段
币职能
货币的世界货币职能，是指货币跨出国 内流通领域，在世界市场上执行一般等 价物的职能，其实质是货币其他职能在 世界范围内的延伸。
三、消费与消费观
12
1．商品消费
消费是人类通过消费品满足自身欲望的一种经济行为。人们采用的消费方式主要分为钱货两清的消费、 信贷消费和租赁消费。
这个故事反映了什么经济道理？你能给老 农提出一些合理化建议吗？
第一章 透视经济现象
21
第一节
第二节
第三节
商品的交换与消费
企业的生产与经营
个人的收入与理财
一、提高企业的经济效益
22
1．企业的含义和分类
企业是依法设立的，以盈利为目的、从事生产经营活动、向社会提供商品或服务的经济组织。
企业具有以下特点： 拥有一定的财产 有自己的名称、组织机构和场所 有独立的财务会计等核算机构 对自己的经营活动承担经济上的责任 自负盈亏，具有独立的经济利益
一、提高企业的经济效益
23
企业是市场经济的主要参与者，是国民经济的基本生产单位，根据不同的标准可以划分为不同的类型。 根据行业属性和产品划分，企业可以分为工业企业、农业企业、商业企业、金融企业 和科技企业等。 根据经营规模和综合生产能力，企业可以分为大、中、小型企业。 根据所有制性质及有关法律规定，企业可以分为国有企业、集体企业、私营（个体） 企业和混合所有制企业等。 根据企业的生产要素构成成分，企业可以分为劳动密集型、资金密集型、技术密集型 企业。
经济政治与社会第一课ppt
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Page 11
（三）货币的基本职能：
1、货币产生的过程
货币产生的过程
三四
偶然的物物交换 扩大的物物交换 一般等价物
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Page 12
第一阶段：偶然 的物物交换
第一阶段：偶然的 物物交换
第一阶段：偶然
的物物交换
三四
等价物
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Page 13
货币的含义：
Page 6
（一）多种多样的商品
阅读课首四幅图片，回答下列问题:
你能找出图中有哪些商品吗？
你能发现这些商品的买卖方式有什么不同 三四
吗？
你还能举出其他商品的买卖方式吗？
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Page 7
商品的含义：
商品是用于交换的 劳动产品。 关键词：
三四
交换----劳动产品
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三四
其他因素，如
价值
气候、时间、
地域、文化等
价格
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1、价值决定价格
三四
提问：为什么葱的价格在最贵时也比猪肉便 宜？
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价值是价格的基础； 价格是价值的货币表现
价值 价格
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Page 23
想一想：
请两三个同学讲述自己的消费体验，询
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一、商品和货币
展示：我曾购买的商品
三四
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Page 4
想一想：
同学们，你们在日常 生活中有哪些物品是购买获得， 采用的付款方式是什么，请举 例说明。 三四
《经济政治与社会》第 课商品的交换与消费
基础
价值
表现
价格
2 商品的价值由社会必要劳动时间决定
例题：
生产一双皮鞋的社会必 要劳动时间是9小时;小 王需用12小时，小李 需用10小时，老张需 用8小时，如果在同一 市场上卖，谁可以在激 烈的市场竞争中处于有 利地位
个别劳动时间＜社会必要劳动时间 赚钱
个别劳动时间=社会必要劳动时间 不亏不赚
牛蒡价格的涨落是怎样影响药农生产活动的
价格上涨;刺激生产；价格下降，减少生产
怎样才能减少牛蒡价格暴跌带来的损失
农民应掌握经济规律;政府应加强指导和保护
2提高劳动生产率
价格上升;为获得更多的利润； 价格下降，为竞争中具有优势
商品生产者提 高劳动生产率
缩短个别劳动时间
降低社会必 要劳动时间
(社会劳动生产率提高)
第一单元
透视经济现象Biblioteka 第一课 商品的交换与消费一 货币的神奇力量 二、商品价格的变动 三、丰富多彩的消费
一 货币的神奇力量
㈠从古到今话货币 1 什么是商品
下列物品哪些是商品：
阳光 空气、自来水、面 包、衣服、彩电、钢笔
自来水、面包、衣 服、彩电、钢笔
㈠从古到今话货币
⒈什么是商品
商品是用来交换的 劳动产品
不能用观念上的货币
三纸币和信用工具
足值的金、银条块 富商打上印记的金、银块
国家制造的铸币
完好的铸币
不足值的货币
流通中磨损
铸币的含量≠实际的含量 预示
某种东西 代替 足值的货币
执行 流通手段的职能纸交币换是的随发着展商;在品铸
纸币产生
币的基础上产生 的
１ 纸币是国家发行的强制使用的价值符号
必须是由国家发行的 必须是国家正在强制使用的 纸币是货币符号;不是货币
价值
表现
价格
2 商品的价值由社会必要劳动时间决定
例题：
生产一双皮鞋的社会必 要劳动时间是9小时;小 王需用12小时，小李 需用10小时，老张需 用8小时，如果在同一 市场上卖，谁可以在激 烈的市场竞争中处于有 利地位
个别劳动时间＜社会必要劳动时间 赚钱
个别劳动时间=社会必要劳动时间 不亏不赚
牛蒡价格的涨落是怎样影响药农生产活动的
价格上涨;刺激生产；价格下降，减少生产
怎样才能减少牛蒡价格暴跌带来的损失
农民应掌握经济规律;政府应加强指导和保护
2提高劳动生产率
价格上升;为获得更多的利润； 价格下降，为竞争中具有优势
商品生产者提 高劳动生产率
缩短个别劳动时间
降低社会必 要劳动时间
(社会劳动生产率提高)
第一单元
透视经济现象Biblioteka 第一课 商品的交换与消费一 货币的神奇力量 二、商品价格的变动 三、丰富多彩的消费
一 货币的神奇力量
㈠从古到今话货币 1 什么是商品
下列物品哪些是商品：
阳光 空气、自来水、面 包、衣服、彩电、钢笔
自来水、面包、衣 服、彩电、钢笔
㈠从古到今话货币
⒈什么是商品
商品是用来交换的 劳动产品
不能用观念上的货币
三纸币和信用工具
足值的金、银条块 富商打上印记的金、银块
国家制造的铸币
完好的铸币
不足值的货币
流通中磨损
铸币的含量≠实际的含量 预示
某种东西 代替 足值的货币
执行 流通手段的职能纸交币换是的随发着展商;在品铸
纸币产生
币的基础上产生 的
１ 纸币是国家发行的强制使用的价值符号
必须是由国家发行的 必须是国家正在强制使用的 纸币是货币符号;不是货币
1-2第一课-2价格和价值规律
第17页，共28页。
2、影响价格的因素
（3）供求关系影响商品的价格
价格和供求相互影响关系示意图
价格上涨
获利增加
生产扩大
供过于求
供不应求
生产缩减
获利减少
价格下跌
第18页，共28页。
价值规律
基本
价 内容 值 规 律
表现 形式
商品的价值量由生产 商品的社会必要劳动 时间决定
以价值量为基础，实 行等价交换
3、价值规律的作用 之二
额外利益 商品生产者
激烈竞争
个
别
改进生
劳
产技术
动
时
效
间 小 于
改善经营 管理
率
社 会
意
必
要
识
劳
动
提高劳动
时
生产率
间
第24页，共28页。
3、价值规律的作用
生产条件好的
个别劳动时间 低于社会必要 劳动时间
之三
获利较多 、生 产规模扩大
商品生产者 生产条件差的
竞争意识
在竞争中不断 取胜、发展
乙会如何？
正常补偿
10 小 时
社会必要劳动时间
价值100元
价值80 元
甲
8 小 时
价值 100元
乙
10
小 时
价值 120元
丙
12
小 时
个别劳动时间
第12页，共28页。
丙会如何？
亏损
10 小 时
价值
80元
甲
8
小 时
价值 100元
乙
10 小 时
价值 120元
丙
12
小 时
社会必要劳动时间
2、影响价格的因素
（3）供求关系影响商品的价格
价格和供求相互影响关系示意图
价格上涨
获利增加
生产扩大
供过于求
供不应求
生产缩减
获利减少
价格下跌
第18页，共28页。
价值规律
基本
价 内容 值 规 律
表现 形式
商品的价值量由生产 商品的社会必要劳动 时间决定
以价值量为基础，实 行等价交换
3、价值规律的作用 之二
额外利益 商品生产者
激烈竞争
个
别
改进生
劳
产技术
动
时
效
间 小 于
改善经营 管理
率
社 会
意
必
要
识
劳
动
提高劳动
时
生产率
间
第24页，共28页。
3、价值规律的作用
生产条件好的
个别劳动时间 低于社会必要 劳动时间
之三
获利较多 、生 产规模扩大
商品生产者 生产条件差的
竞争意识
在竞争中不断 取胜、发展
乙会如何？
正常补偿
10 小 时
社会必要劳动时间
价值100元
价值80 元
甲
8 小 时
价值 100元
乙
10
小 时
价值 120元
丙
12
小 时
个别劳动时间
第12页，共28页。
丙会如何？
亏损
10 小 时
价值
80元
甲
8
小 时
价值 100元
乙
10 小 时
价值 120元
丙
12
小 时
社会必要劳动时间
《经济政治与社会》第1课商品的交换与消费
网络 传言
2.气候、时间等因素间接影响价格
气候 时间 地域 网络
影
影
商品的供给 或者需求
响
响
商品 价格
★想一想
即使供不应求，地铁票价格再涨，也不会比 “打的”的价钱高；即使供过于求，一辆宝马轿 车的价格再降，也不会比一辆夏利车便宜。
价格为什么不会无限上涨或下跌？
（二）商品价值决定价格 1.价值决定价格
对商品生产者的启示：
人无我有，人有我优，人优我转！
实例分析
1997年，上海首先出现了保暖性较 强的内衣产品，深受消费者欢迎，一度出 现热销。价格方面，当时一件名牌的普通 内衣售价不过几十元，而“保暖内衣”价 格动辄数百元。
1998年全国保暖内衣市场只有10多家企业，市场 实际销售量300万套。
2000年，保暖内衣市场迅速升温，品牌从1999年 的几十家上升到500家左右，市场容量飙升到的3000 万套。
提示：刷卡消费比现金消费更加简单、方便、高效和安全。
影响价格的因素
1、多变的商品价格 如四季玫瑰花的价格
2、影响价格的因素
①定义：价格就是商品价值的货币表现。
②价格与价值的关系 价值
基础 货币表现
价格
商品价格的高低，一般地说与商品身价值大小成正比。
为什么是 一般地说？
影响价格因素很多，如 供求关系、人为政策等
基础
价值
表现
价格
摩托车 ￥3000
B￥4000
A
C
价值
D ￥ 2000 价
格
2.商品的价值由社会必要劳动时间决定
当时某个生产部门绝大 部分同类产品的生产条件
社会 必要 劳动 时间
现有的社会正常的生产条件
2.气候、时间等因素间接影响价格
气候 时间 地域 网络
影
影
商品的供给 或者需求
响
响
商品 价格
★想一想
即使供不应求，地铁票价格再涨，也不会比 “打的”的价钱高；即使供过于求，一辆宝马轿 车的价格再降，也不会比一辆夏利车便宜。
价格为什么不会无限上涨或下跌？
（二）商品价值决定价格 1.价值决定价格
对商品生产者的启示：
人无我有，人有我优，人优我转！
实例分析
1997年，上海首先出现了保暖性较 强的内衣产品，深受消费者欢迎，一度出 现热销。价格方面，当时一件名牌的普通 内衣售价不过几十元，而“保暖内衣”价 格动辄数百元。
1998年全国保暖内衣市场只有10多家企业，市场 实际销售量300万套。
2000年，保暖内衣市场迅速升温，品牌从1999年 的几十家上升到500家左右，市场容量飙升到的3000 万套。
提示：刷卡消费比现金消费更加简单、方便、高效和安全。
影响价格的因素
1、多变的商品价格 如四季玫瑰花的价格
2、影响价格的因素
①定义：价格就是商品价值的货币表现。
②价格与价值的关系 价值
基础 货币表现
价格
商品价格的高低，一般地说与商品身价值大小成正比。
为什么是 一般地说？
影响价格因素很多，如 供求关系、人为政策等
基础
价值
表现
价格
摩托车 ￥3000
B￥4000
A
C
价值
D ￥ 2000 价
格
2.商品的价值由社会必要劳动时间决定
当时某个生产部门绝大 部分同类产品的生产条件
社会 必要 劳动 时间
现有的社会正常的生产条件
经济政治与社会第1课教案
贵州省经济学校教案本学期：2015-2016学年第一学期班级：15计应、计维、电商2、电商1、旅游酒店管理、计网课程：经济政治与社会任课教师：周晓利本学期课程表星期节次星期一星期二星期三星期四星期五1—2 15电商2 15旅游酒店管理3—4 15计应、计维15电商1 15计网5—6贵州省经济学校教案首页课次第一单元（章）共 6 学时第1、2 学时；总第1、2 次课总第1、2 学时课型讲授、模拟训练课题第一单元第一课商品的交换和消费教具多媒体授课时间班级15计应、计维15电商2、15电商115酒店管理、15计网日期15/8/24 15/8/27 15/8/28周次 1 1 1星期一四五节次3-4 1-4 1-4教学目的掌握商品和货币的基本知识，了解社会的经济现象，树立科学的消费观。
授课内容提要（在重点难点下划线）一、商品和货币1、商品的含义2、商品的基本属性3、货币的含义4、货币的基本职能二、价格和价值规律1、影响价格的因素2、价值规律的作用三、消费和消费观1、常见的消费心理2、科学的消费观课外作业1、记忆本课主要问题2、预习第二课课后简要分析由于刚接触这门课程，刚开始又是比较难懂的经济术语，学生掌握起来有些困难。
但是，随着第二、三课的深入讲解，学生会对商品、货币、价值量等概念有更深的了解的。
教案纸教学进程：一、导入新课：(包括介绍本门课程的性质：共8分钟)通过多媒体展示，列举大量经济现象，引入本课内容，激发学生学习兴趣。
二、进入新课：（50分钟）（一）根据PPT上投影的问题，快速阅读课本第2-10页，找出相应问题的答案，並在课本上划出。
同时，在看书时，把自己不明白的地方做标记。
（二）学生回答，教师补充通过学生自己回答问题，老师补充的方式，让学生自己动脑思考。
重点掌握本课中商品、货币、价值规律、科学的消费观等主要问题，并在生活中学会运用。
三、巩固练习（12分钟）本课知识点比较琐碎且重要知识点较多，所以通过做题训练，使学生查漏补缺、辨别易混知识及再次对知识点巩固记忆。
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民乐职教 郇鹏天
第一课 商品的交换和消费
• 二、价格和价值规律
牛肉面
二、价格和价值规律 1、多变的商品价格
2、影响价格的因素
问题探究：你知道“糖高宗”、“豆你玩”、 “蒜你狠”这几个词的含义吗？它们与商 品的价格有关系吗？你还能列举出一些吗？ 你认为影响商品价格的因 素有哪些？
2.影响商品价格的因素
价格上涨
获利增加
生产扩大
供不应求
供过于求
生产缩小
获利减少
价格下降
课堂探究： 商ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ价格和供求相互之间是什么关系？
相互影响 价格 相互制约 供求
★想一想
即使供不应求，地铁票价格再涨，也不会比 “打的”的价钱高；即使供过于求，一辆宝马轿 车的价格再降，也不会比一辆夏利车便宜。 价格为什么不会无限上涨或下跌？
• • • •
⒋价值规律发生作用的表现形式是（ B ）。 A、价格表现价值 B、价格围绕价值上下波动
C、商品的价格是由各个生产者的劳动时间决 定的 D、影响企业的优胜劣汰
课堂小结
不同商品价格不同 价 格 和 价 值 规 律 多变的商品价格 同一商品不同地方、 时间价格不同
影响价格的因素
价值决定价格
网络 传言
探究:“算您狠”出现的原因？
•
今年入秋以来，民乐大蒜价格持续攀升， 近期每公斤高达20元左右，您认为产生这 一现象的主要原因是什么？
（3）供求直接影响价格
卖 方 市 场 买 方 市 场
供不 应求
供过 于求
商品 买者 售者 价格 短缺 竞争 提价 上涨 “物以稀为贵”经济现 象 商品 售者 买者 价格 过剩 竞争 待购 下跌 “货多不值钱”经济现 象
社会必要劳动时间
价值量
价值
价 格
下雨露天菜场蔬菜降价，苹果遭雹灾减少， 价格高于往年。 气候 冬季皮衣卖出好价钱，夏季打折出售；同 一种西瓜刚上市每斤卖到几元，大量上市后只 卖几角。 时间 羽绒服在东北卖出高价，在海南降价也少 有人买；沿海地区海鲜价格便宜，内陆省份 得付出高价。 地域
思考：导致价格变动的因素还有哪些？
其他因素的影响
供求关系影响
气候、时间、 地域、文化等
内容 价值规律 表现形式
漫 画 分 析：老王养鸡
养 鸡
杀 鸡
无 奈
二）价值规律内容及表现形式
1.价值规律的内容 商品的价值量 由生产商品的社会必 要劳动时间决定，商 品交换以价值量为基
础，实行等价交换。
（2） 表现形式 ：商品价格围绕价值上下波动
价 值 规 律 的 表 现 形 式
生产
实际的市场价格围绕 价值上下波动
Y
小汽车
（60000元）
实际的市场价格
摩托车
（2）气候、时间等因素间接影响价格
气候 影
（其他因素）
影 商品的供给 或者需求 商品 价格 响
时间
地域
响
文化
2008年10月，四川广元 柑橘蛆虫传言蔓延，仅半 天时间，柑橘市场全面滞 销，全国各地橘农和经销 商生意大赔。祸起何处呢？ 原来是当地一果农在柑橘 园内发现大实蝇，被一网 友发布到网络上。消息的 广泛传播，造成消费者对 柑橘安全感严重丧失，都 不敢买了。
D、供求影响价格，价格也影响
供求，二者相互影响。
• ⒊台湾是世界计算机芯片等电子元器件的主要产
地之一，台湾只要发生地震，这些元器件的供应 量就会下降，世界范围内计算机产量的价格上扬 。这说明（ D ） A、商品的价值是由其生产的数量决定的 B、商品的价格和价值总是不相符的 C、商品的价值是由其销售的价格决定的 D、商品的价格受供求关系的影响
同一市场上以统一价格出售，有人赚钱，有人亏 本。这是因为（ C）。
A、劳动积极性不同 B、产品质量不同 C 、劳动生产率不同 D、社会必要劳动时间不同
⒉价格和供求之间的关系是（ D ） A、价格的变化决定供求关系的
变化。
B、供求关系的变化决定价格的 高低。 C、市场供求关系的变化影响价
格的变化，但价格的变化不影响 供求关系的变化。
（3000元）
商品的价值
自行车
（300元）
X
从一个长期过程来看，价格平均起来与价值相符
价格 价值规律的表现形式 B￥4000 A C D ￥ 2000 价值 价格
摩托车
￥3000
时间
摩托车价格=（A3000+B4000+C3000+D2000）/4=3000元
课堂巩固练习
⒈不同的商品生产者生产同一种商品，在同一时间，
（1）价值决定商品的价格
基础
价值
表现
价格
课堂探究： 甲、乙、丙三人都生产鞋子，在相同 的生产条件下每人分别用3、5、6小时各 生产一双鞋子， 请问：甲、乙、丙三人谁生产的鞋子的价 格最高？为什么？
答案：一样大。因为它们的价值量一样大。
社会必要劳动时间的含义
指在现有的社会正常生产条件下，在社会 平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造 某种商品所需要的的劳动时间。
第一课 商品的交换和消费
• 二、价格和价值规律
牛肉面
二、价格和价值规律 1、多变的商品价格
2、影响价格的因素
问题探究：你知道“糖高宗”、“豆你玩”、 “蒜你狠”这几个词的含义吗？它们与商 品的价格有关系吗？你还能列举出一些吗？ 你认为影响商品价格的因 素有哪些？
2.影响商品价格的因素
价格上涨
获利增加
生产扩大
供不应求
供过于求
生产缩小
获利减少
价格下降
课堂探究： 商ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ价格和供求相互之间是什么关系？
相互影响 价格 相互制约 供求
★想一想
即使供不应求，地铁票价格再涨，也不会比 “打的”的价钱高；即使供过于求，一辆宝马轿 车的价格再降，也不会比一辆夏利车便宜。 价格为什么不会无限上涨或下跌？
• • • •
⒋价值规律发生作用的表现形式是（ B ）。 A、价格表现价值 B、价格围绕价值上下波动
C、商品的价格是由各个生产者的劳动时间决 定的 D、影响企业的优胜劣汰
课堂小结
不同商品价格不同 价 格 和 价 值 规 律 多变的商品价格 同一商品不同地方、 时间价格不同
影响价格的因素
价值决定价格
网络 传言
探究:“算您狠”出现的原因？
•
今年入秋以来，民乐大蒜价格持续攀升， 近期每公斤高达20元左右，您认为产生这 一现象的主要原因是什么？
（3）供求直接影响价格
卖 方 市 场 买 方 市 场
供不 应求
供过 于求
商品 买者 售者 价格 短缺 竞争 提价 上涨 “物以稀为贵”经济现 象 商品 售者 买者 价格 过剩 竞争 待购 下跌 “货多不值钱”经济现 象
社会必要劳动时间
价值量
价值
价 格
下雨露天菜场蔬菜降价，苹果遭雹灾减少， 价格高于往年。 气候 冬季皮衣卖出好价钱，夏季打折出售；同 一种西瓜刚上市每斤卖到几元，大量上市后只 卖几角。 时间 羽绒服在东北卖出高价，在海南降价也少 有人买；沿海地区海鲜价格便宜，内陆省份 得付出高价。 地域
思考：导致价格变动的因素还有哪些？
其他因素的影响
供求关系影响
气候、时间、 地域、文化等
内容 价值规律 表现形式
漫 画 分 析：老王养鸡
养 鸡
杀 鸡
无 奈
二）价值规律内容及表现形式
1.价值规律的内容 商品的价值量 由生产商品的社会必 要劳动时间决定，商 品交换以价值量为基
础，实行等价交换。
（2） 表现形式 ：商品价格围绕价值上下波动
价 值 规 律 的 表 现 形 式
生产
实际的市场价格围绕 价值上下波动
Y
小汽车
（60000元）
实际的市场价格
摩托车
（2）气候、时间等因素间接影响价格
气候 影
（其他因素）
影 商品的供给 或者需求 商品 价格 响
时间
地域
响
文化
2008年10月，四川广元 柑橘蛆虫传言蔓延，仅半 天时间，柑橘市场全面滞 销，全国各地橘农和经销 商生意大赔。祸起何处呢？ 原来是当地一果农在柑橘 园内发现大实蝇，被一网 友发布到网络上。消息的 广泛传播，造成消费者对 柑橘安全感严重丧失，都 不敢买了。
D、供求影响价格，价格也影响
供求，二者相互影响。
• ⒊台湾是世界计算机芯片等电子元器件的主要产
地之一，台湾只要发生地震，这些元器件的供应 量就会下降，世界范围内计算机产量的价格上扬 。这说明（ D ） A、商品的价值是由其生产的数量决定的 B、商品的价格和价值总是不相符的 C、商品的价值是由其销售的价格决定的 D、商品的价格受供求关系的影响
同一市场上以统一价格出售，有人赚钱，有人亏 本。这是因为（ C）。
A、劳动积极性不同 B、产品质量不同 C 、劳动生产率不同 D、社会必要劳动时间不同
⒉价格和供求之间的关系是（ D ） A、价格的变化决定供求关系的
变化。
B、供求关系的变化决定价格的 高低。 C、市场供求关系的变化影响价
格的变化，但价格的变化不影响 供求关系的变化。
（3000元）
商品的价值
自行车
（300元）
X
从一个长期过程来看，价格平均起来与价值相符
价格 价值规律的表现形式 B￥4000 A C D ￥ 2000 价值 价格
摩托车
￥3000
时间
摩托车价格=（A3000+B4000+C3000+D2000）/4=3000元
课堂巩固练习
⒈不同的商品生产者生产同一种商品，在同一时间，
（1）价值决定商品的价格
基础
价值
表现
价格
课堂探究： 甲、乙、丙三人都生产鞋子，在相同 的生产条件下每人分别用3、5、6小时各 生产一双鞋子， 请问：甲、乙、丙三人谁生产的鞋子的价 格最高？为什么？
答案：一样大。因为它们的价值量一样大。
社会必要劳动时间的含义
指在现有的社会正常生产条件下，在社会 平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造 某种商品所需要的的劳动时间。