《工业工程导论》考试试卷
工业工程试题库 图文
工业工程试题库图文工业工程学习指导书南京农业大学管理工程系刘伟____.12第一章工业工程及其发展一、要点与要求本章内容为工业工程(IE)的基本概念和发展历史，主要是关于工业工程学科定义、性质和范畴、功能和目标、产生与发展的历史等概念性的知识。
这些都是本专业的入门知识和学习的基础。
各节学习要点和要求如下：1．工业工程的发展简史要建立两个基本概念：生产包括制造和服务两大类型；任何生产组织都可以作为一个投入一产出系统来研究。
了解工业工程的起源和发展历程，认识现代工业工程发展迅速的特点和发展趋势，有助于学习本学科。
2．工业工程的定义必须熟悉和深刻理解定义的内容，明确IE的目标和功能，为学好IE打下基础。
3．工业工程学科的范畴和性质要了解工业工程学科涉及的知识领域；认识该学科范畴广阔的特点和边缘学科(或跨学科)的性质；理解工业工程与相关学科的关系，尤其是与管理的关系。
4．工业工程的特点和意识要掌握反映工业工程实质的基本特点，树立工业工程意识。
二、重点与难点分析本章学习的重点主要是理解和掌握工业工程学科的基本概念和有关知识。
1．工业工程的发展简史工业工程的发展历程和各时期的主要特征是本节重点。
2．工业工程的定义重点是要掌握IE定义的内涵和实质，由于IE是一门发展很快的应用学科，随着科技与生产都在迅速发展，IE定义也在发展变化。
虽有不同的表述方式，但本质是一致的。
3．工业工程学科的范畴和性质重点是认识其跨学科性质。
理解IE与管理的联系和区别是本章难点，关键在于要真正认识它们各自的任务和职能。
4．工业工程的特点和意识在深刻理解工业工程学科实质的基础上，掌握工业工程特点和树立工业工程意识是本章重点。
三、典型例题 (一)选择题1．工业工程是一门( )。
A．专业工程学科 B．管理学科C．跨学科的边缘学科 D．企业管理解C 2．工业工程的功能具体表现为( )等四个方面。
A．预测、设计、改善和设置B．把人员、物料、设备和能源组成集成系统C.规划、设计、评价和创新D．降低成本、减少消耗、提高效率、保证安全解C3．泰勒是科学管理的创始人，他创立了( )。
工业工程专业部分题库（及答案）
工业工程专业部分题库（及答案）工业工程专业部分题库(及答案)一.填空题:1.标准时间＝观测时间*评比系数/正常评比*(1+放宽率)2.1MOD＝0.129 秒3.平准化法：将熟练，努力，工作环境和一致性四者作为衡量工作的主要评比因素，每个评比因素再分为超佳、优、良、平均、可、欠佳六个高低程度的等级.4.测时方法有归零法周程测时法累积计时法连续测时法四种.5. MOST是Management Operation Standard Technique的缩写,即动作分析方法.6.动作分析方法有目视动作分析动素分析影片分析三种.7.动作经济原则的四大黄金准则(ECRS)取消, 合并,重排,简化.8.人体的动作分为5等级.人体动作应尽可能用低等级动作得到满意的结果.9. 动素分析（Therblig）的基本动作元素有18种.10. 工作抽样中获得记录结果的概率分布为正态分布。
11, 最早提出科学管理的人是美国,国的泰勒;12, 工业工程-‘IE’是INDUSTRIAL ENGINEERING两英文单词的缩写;13, 标准时间由作业时间和宽放时间组成;14, 生产的四要素指的是人员,机械设备,原材料和方法;15, 写出以下工程记号分别代表的内容:○--- (加工) ◇---- (质量检查)；□--- (数量检查) ▽----- (储存)16．美国工业工程师学会(AIIE)于1955年正式提出，后经修订的定义，其表述为：“工业工程是对人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行设计、改善和设置的一门学科，它综合运用数学、物理学和社会科学方面的专门知识和技术，以及工程分析和设计的原理与方法，对该系统所取得的成果进行确定、预测和评价。
”17.IE的核心是降低成本、提高质量和生产率。
18.IE的功能具体表现为规划、设计、评价和创新等四个方面。
19.物料需求计划系统，简称_MRP_系统。
20. 模特法(MOD)将人体基本动作划分为两类，它们是移动动作和终结动作。
IE(工业工程)理论试题,大家一起来学习!精选全文
可编辑修改精选全文完整版IE（工业工程）理论试题，大家一起来学习！一、填空题1、改善的四大原则是（取消）、（合并）、（重排）、（简化）2、宽放时间分为（生理宽放）、（管理宽放）、（疲劳宽放）、（特殊宽放）四类3、标准工时测定的一般方法有（秒表时间研究）、（工作抽样）、（预定时间标准法）、（标准资料法）4、使用秒表测时的方法有（归零法）、（连续测时法）、（累积测时法）和（周期测时法）5、所谓标准工时，是指在一定的（工作方法）、（条件）下，任何（正常）的人，以（正常速度）能完成某项作业的时间。
6、测定标准工时的一般方法为（秒表时间研究法）（工作抽样法）（预定时间标准法）（标准资料法）7、测时的三要素为（工件的流程与作业）、（该项作业的作业方法与作业标准）、（进行该项作业的人或机器）。
8、秒表测时的三项原则为：必须根植与正确的（操作方法）、必须到车间面对（实际作业）进行测时、必须具有明确的（原始记录）资料9、动作分析的方法有（目视动作分析）、（动素分析）和（影像分析）10、动作经济原则是（两手同时作业）（减少动作次数）（缩短移动距离）和（使动作变的轻松）11、IE大范围内分为（方法研究）和（作业测定）12、七大浪费分别是指（多余生产的浪费）、（等待的浪费）、（运输的浪费）、（加工本身的浪费）、（库存的浪费）、（动作的浪费）和（生产不良品的浪费）13、工序状态分类为4种？（加工）、（搬运）、（检验）、（等待）14、工序分析是可以分为基本分析和重点分析。
基本分析又分为(详细工序分析)和(简单工序分析)。
15.作为作业分割时的一个精度的单位，一般用秒表测试的最小单位是（要素作业）16.作业分析分为基本分析及重点分析；重点分析又分为(单独作业分析)和(组合作业分析)。
17.组合作业分析是指(人与人)和(人与设备)之间的组合作业的分析。
18.标准时间分为(净作业)时间和(空闲)时间。
19.换型时间分为（内部换型）时间和（外部换型）时间20．IE改善的七大手法有（动改法）、（防错法）、（五五法）、（双手法）、（人机法）、（流程法）、（抽查法）二、判断题1. IE是分为基本IE与应用IE，基本IE是分为方法测定与作业研究。
工业工程考试试题
工业工程考试试题工业工程考试试题工业工程是一门综合性的学科，涉及到生产、管理、优化等多个方面。
而工业工程考试试题则是对学生在该领域的知识掌握和应用能力进行考核的重要方式。
本文将从不同的角度探讨工业工程考试试题的特点、内容和应对策略。
一、试题特点1. 综合性：工业工程考试试题往往涉及到多个学科领域，要求学生综合运用知识解决实际问题。
例如，在生产线布局方面的试题可能涉及到生产工艺、物料流动、设备配置等多个方面的考虑。
2. 实践性：工业工程注重实践应用，因此考试试题通常会以实际案例为基础，要求学生分析问题、提出解决方案，并给出相应的理论支持。
例如，一个试题可能要求学生分析某工厂的生产线问题，并提出改进措施。
3. 理论与实践结合：工业工程考试试题旨在考察学生对于理论知识的掌握和对实际问题的解决能力。
因此，试题往往会要求学生将理论知识运用到实际问题中，并给出相应的实施方案。
二、试题内容1. 生产系统设计：这是工业工程考试试题中常见的一个内容。
试题可能要求学生根据给定的生产需求和资源限制，设计一个最优的生产系统。
学生需要考虑到生产线的布局、设备的选择和配置、物料的流动等因素。
2. 工作测量与工作标准：工业工程考试试题中也会涉及到工作测量和工作标准的内容。
试题可能要求学生根据给定的工作内容，进行工作测量，并给出相应的工作标准。
学生需要了解不同的工作测量方法和标准制定的原则。
3. 供应链管理：供应链管理是工业工程中的重要内容，因此也是考试试题中的常见内容之一。
试题可能要求学生分析某个供应链环节存在的问题，并提出相应的改进方案。
学生需要了解供应链管理的基本原理和方法。
4. 生产计划与控制：生产计划与控制是工业工程中的核心内容之一。
试题可能要求学生根据给定的生产需求和资源限制，制定一个合理的生产计划，并进行相应的生产控制。
学生需要了解生产计划与控制的基本原理和方法。
三、应对策略1. 系统学习：工业工程考试试题内容较为广泛，因此学生需要系统地学习相关知识。
工业工程A试卷
D.材料消耗
二、填空题（每空1分，共24分）
1、“5S”管理中，5S指的是
、
、
、
、
。
2、工业工程的意识主要有：
、
、
、
、
。
3、IE的目标是提高
、降低成本、保证质量和安
全，获取多方面的综合效益。
4、基础工业工程的七大手法是指
、
、
、
、
、
和
。
5、“ECRS”原则是指
、
、
、
。
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山东理工大学《工业工程》试卷纸
3
2 1
3
空闲
返回
3
卸下货物
2
运走货物 4
（2分） 新的利用率为：车上操作者，车下操作者为 （1分） 3、解：由题知：
=20.005≈20 （2分） 则有：
0.1 -0.1 -0.2 0.2 0 6 -0.1 0.3 -5.9
-0.2
0.01 0.01 0.04 0.04 0 36 0.01 0.09 34.81 0.04
D.关于工作场所之布置与环境条件
18、在IE的萌芽和奠基时间，首先应用于（ ）。
A.建筑业 B.制造业 C.冶金业 D.服务业
19、方法研究的指导思想是（ ）
A.求新 B.优化外部环境 C.系统整体优化 D.挖掘企业内
部潜力
20、人和机器如能一起工作，则在某一固定时间里能够获得最低
的（ ）
A.产品产量 B.产品质量 C.生产成本
D.
标准时间
13、符号“口”表示（ ）。
A.储存
B.暂停
C.等待
D.
检验
14、关于MOD法，下列说法正确的是（ ）。
工业工程概论复习题(必过)
一、基本概念工业工程、经典工业工程，现代工业工程，系统工程，运筹学，管理学二、思考题 1.什么是工业工程？试用简明的语言表述IE的定义？ 2.试说明IE与管理的主要区别？ 3.什么是工业工程的意识？ 4.制造业中的IE有哪些常用的知识和技术？5.您认为当代工业工程的发展面临哪些挑战？6.您认为目前在中国推行工业工程会遇到什么样的困难？您有什么好的建议或意见？1、工业工程学科产生于（）。
A）英国B）美国C）日本D）德国2 、在IE 的萌芽和奠基时间，首先应用于（）。
A）建筑业B）制造业C）冶金业D）服务业3、工业工程的首要任务是（）。
A）供应系统的设计B）服务系统的设计C）生产系统的设计D）管理系统的设计4 、历史上被称作“工业工程之父”的人是（）。
A）甘特 B）吉尔布雷斯 C）泰勒 D）亚当·史密斯5、泰勒系统的研究了工场作业和衡量方法，创立了（）。
A）动作研究B）时间研究C）方法研究（工作研究）D）作业测定6 、吉尔布雷斯夫妇的主要贡献是创造了（）。
A）时间研究B）动作研究C）甘特图D）统计质量控制7、工业工程以（）为中心进行设计。
A）人B）技术C）设备D）产品8、二次世界大战之后，IE得到重大发展，（）成为IE的理论基础。
A）计算机B）数学C）运筹学D）工程力学9、现代工业工程突出研究：（）。
A）市场B）生产率与质量C）投资D）环境10、工业工程师主要从事生产系统的集成设计和（）。
A）管理B）控制C）实施D）改善一、基本概念人机系统理论，行为科学理论，评价与决策理论，信息科学理论，战略与规划理论，工业工程方法二、思考题 1、什么是行为科学？ 2、列举出你知道的评价方法并比较它们的优劣？ 3、信息系统有哪些功能？ 4、试描述霍尔三维模型的结构。
5、简述软系统方法论的逻辑步骤。
6、试论述工业工程的八个应用原则。
7、制造业中的IE有哪些常用的知识和技术？1、（）力图使开发者们从一开始就考虑到产品全生命周期的所有因素，包括质量、成本\进度和用户需求。
工业工程试题大IE
富士康10级IE班《基础工业工程》考试试卷考试科目： 姓名： 班 级： 学号：一、 判断题（10分）：请在括号内打“√”或“╳”。
1、工业工程不可以看成是一门纯粹的工程技术。
（ ）2、现场管理是通过整理、整顿、清扫、清洁等并实现人的修养提升的管理体系。
（ ）3、工作研究包括方法研究和作业测定两大技术。
（ ）4、生产率测评是提高生产率过程的中心环节。
（ ）5、方法研究的三个层次依次是程序分析、操作分析、动作分析。
（ ）6、线路图是线图的一种简化形式。
（ ）7、动作经济原则涉及人体的运用、工作地布置、以及工具设备三个方面。
（ ）8、工作抽样是一种抽样调查方法，而时间研究不是一种抽样调查方法。
（ ）9、采用预定时间标准法时，在作业开始之前就可以决定该作业的标准时间。
（ ）10、生产线平衡的目标是使各工作地的单件作业时间尽可能接近节拍或节拍的整数倍。
（ ）二、单项选择题（20分）：请将最正确的答案填在括号内。
1、工业工程的目标是_____。
（ ）A）提高生产系统的总生产率 B）提高企业的技术研发能力C）提高企业的经营管理水平 D）提高劳动者的素质2、绘制工艺流程分析图的目的是_____。
（ ）A）分析产品的生产过程 B）分析零件的生产过程C）分析制品的运行路线 D）分析人和机器的工作情况3、在运用程序分析的四大原则时，首先应考虑采用_____的可能性。
（ ）A）取消 B）合并 C）重排 D）简化4、线路图常常与_____配合使用，以达到改进现场布置和移动路线等目的。
（ ）A）工艺程序图 B）流程程序图 C）线图 D）动素程序图5、作业分析不包括以下_____方法。
（ ）A）人机操作分析 B）联合操作分析 C）双手操作分析 D）动素分析6、应用于第三、四阶次（即作业和制程阶次）的作业测定方法为_____。
（ ）A）时间研究 B）工作抽样 C）模特排时法 D）以上都不是7、需要划分操作单元的一种作业测定方法是_____。
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东莞理工学院（本科）试卷（A卷参考答案及评分标准） 2006--2007学年 第 2 学期 《工业工程导论》试卷
开课单位： 机电工程系 ，考试形式：闭卷，允许带 计算器 入场 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分 得分 评卷人 一、名词解释（共 20 分 每题 5 分）
1、工业工程：工业工程（IE）是综合运用工业专门知识和系统工程的概
念和方法, 为把人力﹑物资﹑装备﹑能源﹑技术和信息组成更加有效和更富于生产力的综合系统, 所从事的规划﹑设计﹑评价和创新的活动, 它也为管理提供科学依据。
评分标准：要求有较详细得说明解释，解释粗略扣1－3分
2、生产率：生产率是经济学上一个用来衡量生产系统转换效率的指标，一
般定义为：生产率就是产出与投入之比 评分标准：要求有较详细得说明解释，解释粗略扣1－3分 3、方法研究：对现有的或拟议的工作（加工、制造、装配、操作）方法进行系统的记录和严格的考查，作开发和应用更容易、更有效的工作方法，以降低成本的一种手段。
评分标准：要求有较详细得说明解释，解释粗略扣1－3分
4、动作经济原则：是通过对人体动作能力的研究，创立的一系列能最有
_____________ ________
姓名: 学号: 系
别:
年级专业:
( 密 封 线 内 不 答 题 )
………………密………………………………………………封
………………………………………线……………………………………效地发挥人的能力的动作原则，由於它能使工作者的疲劳最少、动作迅速而容易、增加有效的工作量，因而被称为经济原则。
评分标准：要求有较详细得说明解释，解释粗略扣1－3分
二、简答（共 28 分 每题 7 分） 1、简述程序分析的四大原则分别是什么含义？ 答：取消、合并、重排、简化四大原则 取消：对程序图上的每一项工序都加以审查，确认其保留的必要性，凡可取消者一律取消 简化：这裡既包括将復杂的流程加以简化，也包括简化每道工序的内容 合并：对程序图上的操作和检验项目，考虑相互合併的可能性，凡能合併者，在保证质量、提高效率的前提下予以合併 重排：对程序图上的作业序列进行宏观分析，考虑重新排列的必要性和可能性，有时仅仅通过重排就可显著提高效率
评分标准：简要回答占3分；详细解释占4分
2、什么是5W1H提问技术，各方法的目的及他们之间的关系如何？ 答：
着眼点 Why 目的 明了现行情况，确定是否需要 提出新的建议 第一次问题 第二次问题 第三次问题 What 做什么 为何需要做 能不能不做 明确工作性质和内容
Where 何处做 为何需此处做 有无更合适之地点 明确工作条件和设备
When 何时做 为何需此时做 有无更合适之时间 明确工作时间和安排 Who 何人做 为何需此人做 有他更合适的人选 明确对任职人员的要求
How 如何做 为何需如此做 有无其他更合适的方法 明确工作程序和要求
评分标准：简要回答占3分；详细解释占4分 3、流程程序分析的五个方面是什么？在绘制流程程序图时，相应的符号又是什么？ 操作分析：对某具体工序的分析，符号〇 搬运分析→：表示手动、运输，是工人、物料或设备从一处向另一处的移动。 检验分析□：表示检查、检验。所谓检查，是指应用某种方法，对原材料、零件或半成品，成品的特性与数量进行测量，以测量的结果与标准相比较，来判断是否合格 等待分析D ：表示暂存或等待。为事情进行中的等待，如前后两道工序间处于等待的工作，或暂时搁置一边，等待需要时才登记的物体。 贮存分析▽：表示受控制的贮存，物料在某种方式的授权下存入仓库或从仓库发放，或为了控制目的而保存货品
评分标准：简要回答占3分；详细解释占4分
4.简述什么是5s活动，各项活动分别是什么意思并举例说明。 答:整理:将工作场所的任何物品区分为有必要与没有必要的，除了有必要的留下来以外，其它的都清除或放置在其它地方。例如：将物品分为几类：不再使用的；使用频率很低的；使用频率较低的；经常使用的。将第1类物品处理掉，第2、3类物品放置在储存处，第4类物品留置工作场所。 整顿：把留下来的必要用的物品定点定位放轩，并放轩整齐，必要时加以标识。它是提高效率的基础。例如：对可供放置的场所进行规划；将物品在上述场所摆放整齐；必要时还应标识 清扫：将工作场所及工作用的设备清扫干净。保持工作场所干净、亮丽。例如：清扫从地面到墙板到天花板所有物品 清洁：维持上面3S成果，例如使用检查表 素养：每位成员养成良好习惯，并遵守规则做事培养主动积极的精神。例如：服装整齐，待好识别卡
评分标准：简要回答占3分；详细解释占4分
三、（10 分）在秒表测时研究中，某一操作单元观测20次（其中漏记一次，记为M），观测数据如下（单位为分钟）： 20，20，21，20，22，20，19，24，20，22， 19，21，20，28，21，20，20，22，M，20 试用三倍标准差法处理观测得到的数据。假设观测者采用0~100的速度评比等级且该观测者给出的评比值为130，试确定该操作单元的正常时间。 解： 2119399nxxi
系
别:
年级专业:
线 内 不 答 题 ) ………………封
………………………………………线…………………………………… 管制上限UCL=21+（3x2)=27; 下限LCL=21-(3x2)=15 28的数值大于27，在上限之外，为异常值，应剔除 处理后的数据总共有18个： 20，20，21，20，22，20，19，24，20，22， 19，21，20， 21，20，20，22， 20 ，最后可取观测时间为18个数据的平均值 T＝20.611 又，评比系数＝130/100=1.3 该单元正常时间＝观测时间×评比系数＝20.611×1.3＝26.7943 评分标准：均值、标准差计算2分；剔除异常值2分；新平均值计算2分；最终正常时间计算4分 四、（10 分）一个五人作业小组，在一个月里生产了500个单位量的产品，（该月工作日22天，每天8小时)。第二个月这个小组生产了600单位产品（该月工作日20天，每天8小时）。 1.以“单位产品/人*时”为单位计算这两个月的生产率。 2以“单位产品/人*月”为单位计算这两个月的生产率。 3.请说明生产力水平是提高了还是降低了。 解：1.5人×22日/月×8小时/日=880人•时/月
202.21978)(2＝nxx
i 2 、5人×20日/月×8小时/日=800人•时/月
3、 根据动态生产率指数可以看出，第二个月的生产率有所增长。 评分标准：第一、二问各占3分；第三问占4分 五、（10 分）某产品由5个零件组成，其工艺过程如下表所示。试根据表中资料绘制出该产品的工艺程序图
)/(57.0880500时人单位产品个单位劳力个单位产品生产率月人单位产品个工人单位产出生产率/100
5
500
时人单位产品单位劳力单位产出生产率/75.0
800
600
月人单位产品个工人单位产出生产率/120
5
600
32.157.075.0880/500800/600生产率指数20.11001205/5005/600生产率指数
系别: 年级专业: 封 线 内 不 答 题 ) …………………封
………………………………………线……………………………………