高中地理 第四章 地表形态的塑造 4.1.1 营造地表形态的力量教案 新人教版必修1
高中地理 第四章第一节 营造地表形态的力量 第一课时 岩石圈物质循环及内力作用教学案 新人教版必修1
第一课时岩石圈物质循环及内力作用一、岩石圈物质循环1．岩石的类型及形成(1)岩浆岩：由□01岩浆侵入岩石圈上部或喷出地表，□02冷却凝固而成。
(2)沉积岩：碎屑物质被搬运后沉积下来，经固结成岩作用而成。
(3)变质岩：已经生成的岩石在一定的□03温度和压力下经变质作用而成。
2．物质循环过程岩石圈的物质处于不断的循环转化之中。
如下图所示：[自我探究] 三大类岩石彼此之间能否直接相互转化？提示不完全能。
岩浆岩只能由岩浆生成，沉积岩和变质岩不能直接转化成岩浆岩，变质岩和沉积岩可以相互转化。
二、内力作用02放射性元素衰变产生的热能。
1．能量来源：来自□01地球内部，主要是□2．分类03地震。
(1)迅速激烈的内力作用，如火山喷发或□04缓慢的内力作用。
(2)极其□3．表现形式及影响(1)变质作用：发生在地壳深处，不能直接塑造地表形态。
(2)岩浆活动：岩浆只有□05喷出地表才能直接影响地表形态。
(3)地壳运动(塑造地表形态的主要方式)[自我探究] 地壳的水平运动和垂直运动是彼此孤立的吗？提示不是。
这两种运动紧密相关、同时存在，而且相互作用、相互影响，运动结果也往往相互渗透、叠加在一起。
『自我反馈』1．和田玉分布于昆仑山，是由大理岩与岩浆接触形成的玉石。
和田玉属于( )A．侵入岩 B．沉积岩 C．变质岩 D．喷出岩答案 C解析据题干可知，和田玉是由大理岩与岩浆接触形成的玉石，属于变质岩。
2．有关地壳物质循环的叙述，不正确的是( )A．各类岩石都能形成沉积岩B．各类岩石都能形成变质岩C．各类岩石都能形成岩浆岩D．各类岩石都能形成新的岩浆答案 C解析岩浆岩必须经过岩浆的冷却凝固才能形成。
3．在内力作用中，塑造地表形态的主要方式是( )A．地壳运动B．岩浆活动C．变质作用D．堆积作用答案 A解析岩浆活动只有喷出地表时才能塑造地表形态；变质作用发生在地壳内部；堆积作用属外力作用。
4．关于地壳运动中垂直运动的叙述，正确的有( )①使岩层表现为隆起或凹陷②水平位移和弯曲变形③常造成巨大的褶皱山系④使地表高低起伏和海陆变迁A．①② B．③④ C．②③ D．①④答案 D解析地壳垂直运动是指组成地壳的岩层做垂直于地球表面方向的运动，即上升或下降运动，本题主要考查垂直运动的结果，这就要求学生准确区别两种不同的运动及两种运动带来的不同后果。
2020高中地理 第四章 地表形态的塑造 4.1 营造地表形态的力量学案2 新人教版必修1
第一节营造地表形态的力量导学案【课标细化】1.了解内外力作用的能量来源及表现形式。
2.掌握外力作用形成的不同地貌。
3.运用所学知识分析地貌成因，分析岩石圈物质循环过程。
【我的预习】重点阅读本章的引言（P68）、内力作用的最后一段（P70）、外力作用的最后两段（P71）、岩石圈物质循环的第一段（P72）。
【我的疑惑】【课堂探究】探究点一内力作用【典型案例1】探究材料青藏高原是世界上平均海拔最高的高原，号称“世界屋脊”，世界上海拔超过8 000米的14座山峰，全部位于青藏高原边缘的喜马拉雅山脉和喀喇昆仑山脉。
古生物学家在与珠穆朗玛峰峰顶同属一个层位的岩层中发现了三叶虫、腕足类和海百合等古代海生生物化石。
1．你能解释青藏高原的成因吗？2．分析内力作用的能量来源、表现形式及作用速度。
3．内力作用中，塑造地表形态的主要方式是什么？按照地壳运动的方向和性质分为哪两类，如何区分？探究点二外力作用读图认识主要的侵蚀地貌读图认识主要的堆积地貌【典型案例2】探究材料教材P71图4.3海水侵蚀地貌、图4.4冰川侵蚀地貌、图4.5海水堆积地貌、图4.6风力堆积地貌。
研究表明，如果只考虑青藏高原地区的持续抬升因素，珠峰的高度应在20 000米以上，而最新测量结果实际为8 844.43米。
1．外力作用有哪四种方式？其对地表形态的影响如何？2．你能解释珠峰高度为什么没有达到两万米高度的原因吗？探究点三岩石圈物质循环【典型案例3】探究材料教材P72图4.8岩石圈物质循环示意。
1．岩石圈三大类岩石的形成过程怎样？2．你能把教材图4.8的内容进行自我转化吗？试试看，并加以解释。
【我的收获】【我的构建】【牛刀小试】1.关于地壳运动的叙述，正确的是( )A．水平运动造成地势的高低起伏和海陆变迁B．垂直运动常形成巨大的褶皱山系C．在地壳的发展过程中水平运动和垂直运动起着同等重要的作用D．大西洋是地壳的水平运动造成的2下列四种地质现象中，属于外力作用的是( )A．欧洲与美洲之间的距离不断增大，大西洋逐渐加宽B．夏威夷群岛逐渐形成C．广西桂林石灰岩溶洞的形成D．东非裂谷带的形成在地表形态的塑造过程中，内力和外力是同时起作用的，它们的结果也往往交织在一起。
(新课标)高考地理一轮复习第四章地表形态的塑造第1讲营造地表形态的力量课件(必修1)
石圈物质循环过程。
核心
考点突破
1．能量来源：主要是地球内部 放射性元素衰变 产生 的热能。
2．表现形式及动
垂直 运动
形成绵长的断裂带和巨大的_褶__皱__山__脉__ 引起地势的起伏变化和_海__陆__变__迁____
岩浆活动
岩浆只有__喷__出__地__表_才能直接影响地表 形态
变质作用
不能直接塑造地表形态
内力作用的表现形式及对地表形态的影响
1．能量来源：主要是 太阳辐射能 。 2．主要表现形式
表现 风化 作用
侵蚀 作用
因素 湿度、水、 _生__物__
水、 冰川 、 空气等
作用
①使岩石发生崩解和破碎 ； ②为其他外力作用提供条件
①对地表岩石及其风化产物进 行破坏；②常使被侵蚀掉的 物质离开原地，并在原地形 成 侵蚀 地貌
③ ④
原物质
地质作用
岩浆
冷却凝固作用
岩浆岩、变质 岩和已生成的 沉积岩
外力作用(风 化、侵蚀、搬 运、堆积、固 结成岩)
岩浆岩、沉积 岩和已生成的 变质岩
变质作用(温 度、压力)
变质岩、沉积 岩、岩浆岩
重熔再生作用
生成物质 岩浆岩 沉积岩
变质岩 岩浆
三大类岩石的形成、特点、常见岩石及用途 不同岩石由于形成过程、物质来源不同，具有不同的特 点和用途：
搬 运 作 用
风、 流水 、冰 川等
①移动 风化或侵蚀 的产 物；②为堆积地貌 的发
育输送大量物质
堆
积 作
外力减弱或遇 到障碍物
被搬运的物质堆积下来
用
主要外力作用形成的典型地貌及分布地区
1．岩石圈物质循环示意图
(1)主要的岩石类型： A为 侵入型岩浆岩，B为 喷出型 岩浆岩，C为沉积 岩， D为 变质 岩。
高中地理第四章地表形态的塑造第一节营造地表形态的力量导学案新人教版必修1
第一节营造地表形态的力量（1）结合材料探究：①在“猫咪山”的形成过程中内、外力作用的关系是什么？②塑 造“猫咪山”的内力作用其表现主要是什么？外力作用的表现主要有哪些？材料2:钱币被称为“国家名片”，人民币则是中国的名片。
在已经发行的数套人民币 中，我国一些著名的风景被相继印上了它们的背面。
这些风景画描写的地貌是在内、外力共同作用下形成的。
图丙（三峡） 图丁 （青藏高原）（2）结合材料探究：①上面四幅景观图中，其地貌形成过程以内力作用为主的是哪一 幅？其内力作用的表现主要是哪种形式？内力作用还有哪些表现？②形成海蚀柱、桂林山 水、三峡的外力作用以流水溶蚀作用为主的是哪一种？主题二 外力作用对地表形态的影响材料1:外力作用由一系列过程完成， 用的因素：花岗岩石崩解破碎这些因素破坏岩石、实现“石烂”的过程。
（1）结合材料探究：①什么是风化作用？图示风化作用主要受哪几种因素的作用？② 风化在外力作用过程中有何意义？材料2:外力作用被称为“大自然的雕塑师”。
外力作用主要有风化、侵蚀、搬运和堆主题一 内、外力作用的表现及相互关系 材料1:大自然简直就是一个神奇的魔术师, 令人叹为观止。
下图为南斯拉夫的"猫咪山”。
她把地球表面的景观塑造得如此惟妙惟肖,图甲（海蚀柱） 图乙（桂林為水）温度下降水结成冰时, 休积增大，裂隙扩大根劈作用 破抹岩石0尬其中最先开始的是风化作用，下面示意了风化作积四种方式，通过风、流水、冰川、波浪等因素对地表形态造成影响，形成各种外力地貌。
风力作用形成的地貌主要有风蚀沟谷、风蚀蘑菇、风蚀柱、沙丘等。
冰川作用形成的地貌主要有冰斗、角峰等。
流水作用形成的地貌主要有“ V'型谷、冲积平原、冲积扇等。
波浪作用形成的地貌主要有海蚀柱、海蚀崖等。
下面是常见的侵蚀和堆积地貌景观图。
图A图E图C1—«—-图图图(2)结合材料探究：①写出图A、B C、F地貌名称。
②用地质作用解释各地貌景观的成因。
地理必修1人教新课标4.1营造地表形态的力量教案
课堂教学设计学科地理主备教师辅备教师年级高一班级备课时间12、1 上课时间课题内力作用教学目标1、认识和了解营造地表形态的力量有哪些；2、正确区分内、外力作用能量的来源、表现形式、对地表形态的影响，说出内、外力作用的关系。
3、举例说明内力作用的特点；4、比较内力作用的两种形式，并分析其对地表形态的影响。
5、认识和了解火山、地震、变质作用等内力作用对人类活动的影响。
重点1、内力作用的特点；内力作用的两种形式及其对地表形态的影响。
2、认识和了解火山、地震、变质作用等内力作用对人类活动的影响。
难点运用景观图片或等高线地形图判断地貌形态及其主要地质作用形式。
教学方法阅读讨论、读图分析、小组辩论教具准备多媒体课件作业四全：A：38分钟训练15“8分钟巩固”。
默背：内力作用的能量来源、特点、形式及其对地表形态的影响。
板书设计一、地质作用分类能量来源主要表现形式影响内外力作用的关系内力作用外力作用二、内力作用的特点1、有剧烈和缓慢之分。
地质、火山，事件改变地表形态。
2、主要使地表隆起或下陷，变得高低不平。
三、地壳运动1、水平运动2、垂直运动四、内力作用与地表形态塑造地表形态的内力作用对地表形态的塑造表现形式地壳运动水平运动垂直运动变质作用岩浆活动地震分类特点迅速剧烈缓慢微弱表现形式课堂教学过程读图导入：你知道下列图片所示是世界上的什么地方吗？是如何形成的吗？世界最高峰——珠穆朗玛峰地球上最大裂谷——东非大裂谷学生自由讨论发言，教师适时引导，转入营造地表形态力量的学习。
营造地表形态的力量，主要有内力作用和外力作用。
我们称之为“地质作用”。
一、地质作用1．地表形态的变化：沧海桑田的变化、千姿百态的地表形态2．地表形态的变化的原因：地质作用3．影响地表形态的力：学生阅读教材，相互讨论，完成下表。
分类能量来源主要表现形式对地表形态的影响内外力作用的关系内力作用来自地球____，主要是放射性元素衰变产生的热量、、、。
等形成，使地表变得。
高中地理 第四章 地表形态的塑造 4.1.2 营造地表形态
4.1.2营造地表形态的力量【学习目标】1.掌握外力作用形成的不同地貌。
2. 运用所学知识分析地貌成因，分析岩石圈物质循环过程。
【重点】地表形态的变化及其原因分析。
【难点】地壳物质循环的过程。
一、自主学习：(二)、外力作用1．能量来自地球外部，主要是⑫__________。
2．主要形式：⑬______、侵蚀、⑭______和⑮______。
3．结果：使地表起伏状况趋向于⑯______。
(三)、岩石圈的物质循环1．三大类岩石的成因岩浆岩：岩浆侵入岩石圈上部或喷出地表⑰________而成。
21________而成。
沉积岩：各种岩石经⑱______、⑲________、⑳______、堆积、○23______下○24______而成。
变质岩：已生成的岩石在○22______、○2．过程3．意义25________________在地表我们今天看到的山系和盆地，以及流水、冰川、风成地貌等，是○留下的痕迹。
二、小组合作探究：探究点一内力作用探究材料青藏高原是世界上平均海拔最高的高原，号称“世界屋脊”，世界上海拔超过8 000米的14座山峰，全部位于青藏高原边缘的喜马拉雅山脉和喀喇昆仑山脉。
古生物学家在与珠穆朗玛峰峰顶同属一个层位的岩层中发现了三叶虫、腕足类和海百合等古代海生生物化石。
1．你能解释青藏高原的成因吗？探究点二外力作用探究材料教材P71图4.3海水侵蚀地貌、图4.4冰川侵蚀地貌、图4.5海水堆积地貌、图4.6风力堆积地貌。
研究表明，如果只考虑青藏高原地区的持续抬升因素，珠峰的高度应在20 000米以上，而最新测量结果实际为8 844.43米。
1．外力作用有哪四种方式？其对地表形态的影响如何？2．你能解释珠峰高度为什么没有达到两万米高度的原因吗？探究点三岩石圈物质循环探究材料教材P72图4.8岩石圈物质循环示意。
1．岩石圈三大类岩石的形成过程怎样？2．你能把教材图4.8的内容进行自我转化吗？试试看，并加以解释【课堂训练评价】一、选择题年轻人之间向心仪的恋人告白的爱情誓言：“爱你至死不渝，爱你到海枯石烂，爱你心不变，非你不嫁(娶)……”结合上面的材料回答1～2题。
人教高中地理必修一4.1-营造地表形态的力量-教案设计设计
第四章地表形态的塑造第一节营造地表形态的力量1. 教学目标【三维目标】知识与技能：1．结合实例，说明内力作用的能量来源及其表现形式，理解地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。
2．说明外力作用的四种形式及其相互关系，尝试识别外力作用形成的不同地貌。
3．会用图文资料说明地壳物质循环的过程及其产生循环的物质基础──三大类岩石的转化过程。
4．培养学生运用地理图表分析归纳的能力,培养学生与其它同学交流、表达的能力。
过程与方法：1．通过给出多种地理图表和地理实例，让学生学会解决各种地理问题。
2．把分析归纳的成果与别人进行交流与表达。
情感态度与价值观：1．激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真，求实的科学态度。
2．建立内力和外力辩证统一、共同塑造地表形态的观点。
2. 教学重点/难点【教学重点】1．地表形态的变化及其原因分析2．地壳内部物质循环，以物质循环运动的观点看待岩石的形成和演变【教学难点】1．地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。
2．地壳物质循环的过程。
3. 教学用具课件4. 课时安排2课时【教学过程】：一 .导入新课投影地质地貌图片：山地、高原、盆地、丘陵、平原等地貌形态的景观图片，并且展示我们身边的潍河风光,并设问：这些景观图片反映了什么样的地表形态？今天我们所看到的地表形态并不是自地球诞生以来就是这样的。
地球经过了漫长时间的演化，地表形态也发生了沧海桑田的变化。
那么为什么地表是起伏不平的？是什么力量促使地表形态在不断地变化着？二.预习成果展示: 你掌握了么？学生通过预习思考回答下列问题：问题1：内力能量来源──地球内部；问题2：外力能量来源──地球外部的太阳辐射能；问题3：外力有哪些动力──风、流水、冰川和生物；问题4：内力的表现形式──地壳运动、岩浆活动和变质作用；问题5：外力的表现形式──风化、侵蚀、搬运和堆积。
教师以表格形式总结三.针对预习存在问题,教师精讲点拨(一)内力作用之地壳运动(展示大量图片来帮助学生理解完成表格)针对性应用练习课本70页活动题。
高中地理 第四章 地表形态的塑造 第一节 营造地表形态的力量导学案 新人教版必修1
第一节营造地表形态的力量主题一内、外力作用的表现及相互关系材料1：大自然简直就是一个神奇的魔术师，她把地球表面的景观塑造得如此惟妙惟肖，令人叹为观止。
下图为南斯拉夫的“猫咪山”。
（1）结合材料探究：①在“猫咪山”的形成过程中内、外力作用的关系是什么？②塑造“猫咪山”的内力作用其表现主要是什么？外力作用的表现主要有哪些？材料2：钱币被称为“国家名片”，人民币则是中国的名片。
在已经发行的数套人民币中，我国一些著名的风景被相继印上了它们的背面。
这些风景画描写的地貌是在内、外力共同作用下形成的。
（2）结合材料探究：①上面四幅景观图中，其地貌形成过程以内力作用为主的是哪一幅？其内力作用的表现主要是哪种形式？内力作用还有哪些表现？②形成海蚀柱、桂林山水、三峡的外力作用以流水溶蚀作用为主的是哪一种？主题二外力作用对地表形态的影响材料1：外力作用由一系列过程完成，其中最先开始的是风化作用，下面示意了风化作用的因素：这些因素破坏岩石、实现“石烂”的过程。
（1）结合材料探究：①什么是风化作用？图示风化作用主要受哪几种因素的作用？②风化在外力作用过程中有何意义？材料2：外力作用被称为“大自然的雕塑师”。
外力作用主要有风化、侵蚀、搬运和堆积四种方式，通过风、流水、冰川、波浪等因素对地表形态造成影响，形成各种外力地貌。
风力作用形成的地貌主要有风蚀沟谷、风蚀蘑菇、风蚀柱、沙丘等。
冰川作用形成的地貌主要有冰斗、角峰等。
流水作用形成的地貌主要有“V”型谷、冲积平原、冲积扇等。
波浪作用形成的地貌主要有海蚀柱、海蚀崖等。
下面是常见的侵蚀和堆积地貌景观图。
（2）结合材料探究：①写出图A、B、C、F地貌名称。
②用地质作用解释各地貌景观的成因。
主题三岩石及其转化材料1：《小岩浆的奇妙旅程》第一段：晶晶和亮亮是两滴岩浆，他们生活在地球内部的“岩浆之家”。
一天，他们得到批准，与其他同伴一起到地球表面旅行。
他们飞快地奔向地表，半路上，晶晶觉得累了，于是就与亮亮约好，在地表会合。
高三地理复习 第四章 第1课 营造地表形态的力量学案1 新人教版必修1
第四章地表形态的塑造第1课营造地表形态的力量要点·疑点·考点一、内力作用1．地表形态的变化：沧海桑田的变化、千姿百态的地表形态2．地表形态的变化的原因：3．影响地表形态的力：二、外力作用⑴表现：、、、。
⑵对地貌的影响：①流水作用：流水侵蚀地貌：使地面崎岖。
如：、、。
流水沉积地貌：如： 、 。
②风力作用：风蚀地貌： 、 、 、 。
风积地貌： 、 、 。
③人类活动三、岩石圈的物质循环1．岩石的成因分类： 岩、 岩、 岩 ⑴岩浆岩喷出地表 型岩浆岩（火成岩） 如：岩岩浆沿地壳薄弱地带 侵入地壳上部 型岩浆岩 如： 岩⑵沉积岩①形成过程：地表岩石 碎屑物质（砾石、沙子、泥土） 沉积岩②沉积岩按沉积物分：颗粒由大到小分有 岩、 岩、 岩等由化学沉淀物或生物遗体堆积而成的是 岩。
③沉积岩的特征：岩层和化石 → 记录地球历史的“ ”和“ ”。
可确定地层 和 ；还可 。
⑶变质岩例如：石灰岩 ； 页岩2．岩石圈的物质循环⑴地壳物质循环——自然界四大循环之一（其余为 、 、 ） 过程：岩浆——岩石——新岩浆——新岩石，构成了地壳物质循环 ⑵其组成和过程图示：如图搬运、沉积风化、侵蚀地壳物质循环简略图示⑶作用及意义地壳物质的循环运动是自然界最重要的物质循环之一；在这一过程中，地壳物质与地球内部和外部在不断进行物质交换与能量转化； 地表物质循环深刻地影响着地表的自然地理环境。
能力·思维·方法【例1】下图表示岩石的形成过程及原因，请判断图中甲、乙两处分属何种岩石( )A 、岩浆岩和变质岩B 、变质岩和沉积岩C 、沉积岩和岩浆岩D 、沉积岩和变质岩 延伸·拓展【例2】读“五种外力作用方式关系图”，判断： 图中数字能够反映太湖平原形成原因的是（ ）A ．1B ．2C ．4D ．5【例3】下图河流中三个不同位置与三幅河流断面图及外力作用形式对应正确的是（ ）A ．①—a —侵蚀作用为主B ．②—c —搬运作用为主C ．③—b —沉积作用为主D ①—c —搬运作用为主【例4】读下面五幅“地貌示意图”，回答：（1）按照范例填写下表：地貌名称地质作用A B15423C 风蚀蘑菇风力侵蚀DE（2）A地貌特点为__________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4.1.1营造地表形态的力量
教学目标
一、知识目标
1.了解内力作用的能量来源和表现形式,理解内力作用对地表形态的影响。
2.使学生了解外力作用的表现形式,理解风化作用、侵蚀作用、搬运作用和沉积作用的概念
和种类,以及它们所形成的各种地形;
3.了解外力作用的能量来源和表现形式,理解外力作用对地表形态的影响以及内、外力作用
的相互关系,理解它们是如何推动地表形态的演化的。
4.了解岩浆岩、沉积岩、变质岩与岩浆之间的相互转化过程,掌握各类岩石形成的地质作用。
二、能力目标
1.能够阅读各种地貌示意图,判断地貌类型,并分析其成因。
2.学会利用多幅景观图和示意图来比较说明不同陆地环境的地域差异及形成原因;
三、德育目标
1.通过分析各种地貌的成因,激发探究地理问题的兴趣和动机,养成求真、求实的科学态度。
2.树立事物之间是普遍联系的辩证唯物主义观点。
教学重难点
【教学重点】 1.风化、侵蚀、搬运、沉积作用所形成的不同的地表形态。
2.外力作用各表现形式相互之间的关系。
3.地质构造及其与地貌的对应关系;外力作用形成的地貌类型。
【教学难点】 1.外力作用各表现形式所形成的不同的地表形态。
2.内力、外力作用的关系。
3.培养学生树立正确的人地关系的观点。
教学过程
【导入】营造地表形态的力量
【导入新课】 (放映幻灯片)地球表面有千姿百态、丰富多彩的地表形态,即地貌。我们现在
看到的地表形态只是整个地壳演化过程中的一个镜头,地貌自形成以来就一直处于不断的变
化之中,如“沧海桑田”、“海枯石烂”等变化,有哪些实例可说明地球表面发生过 “沧海桑
田”的变化呢?
【学生讨论回答】略。
【教师总结概括】地壳和宇宙间一切物质一样,处在不停的运动变化之中。那么地表千姿百
态的形态是如何营造的呢?这就是我们这节课要解决的课题
【讲授】内力作用
【提问】哪位同学能够例举营造地表形态的力量改变地表面貌的实例? (学生讨论、回答问
题。)
【过渡】营造地表形态的力量具体划分有很多种,但归纳起来看可以划分为两种,即内力作用
和外力作用,首先我们来看一下内力作用.一、内力作用
【指导读书】请大家阅读教材P74第一段和案例1
,思考: 1.内力作用的能量来源是什么?
2.内力作用的表现形式有哪些?
3.各种内力作用的速度是否均匀?试举例说明。
【学生回答】
【放映幻灯片】
【教师总结】同学们回答的很好。由于变质作用一般发生在地壳深处,不能直接塑造地表
形态,岩浆也只有喷出地表时才可以直接影响地表形态。所以,在内力作用中,地壳运动是塑
造地表形态的主要方式。按照地壳运动的方向和性质,可以将其分为水平运动和垂直运动两
种。
4、分类(根据运动方向和性质):水平运动和垂直运动
【材料】根据测量,亚洲和非洲之间的红海在不断扩张,而欧洲和非洲之间的地中海却在不断
缩小。
【启发提问】 (1)上述地壳运动属于水平运动还是升降运动? (2)请预测一下,千万年后红海
和地中海可能会发生什么变化?
【学生讨论回答】略。
【教师总结】水平运动是指组成地壳的岩层沿平行于地球表面的方向运动,它使岩层发生水
平位移和弯曲变形,相对方向的水平运动常常造成巨大的褶皱山系,相反方向的水平运动常
形成裂谷或海洋。大量资料证明,地壳运动的主要表现是其各个部分不断发生着水平运动。
【活动】内力作用举例
【放映幻灯片】意大利那不勒斯海岸边三根大理石柱的升降变化情况。
【启发提问】 (1)请分析一下这里海岸变动情况?
(2)设想一下升降运动对地表形态的影响?
【教师总结】升降运动是指组成地壳的岩层作垂直于地球表面方向的运动,即上升或下降的
运动。它使岩层表现为隆起或凹陷,从而引起地势的高低起伏和海陆变迁。
【讲授】水平运动和垂直运动的关系
【放映幻灯片】学生思考:渤海与台湾海峡两案例
5、水平运动和垂直运动的关系
6、【教师讲解】在地壳运动中,这两个方向的运动是同时存在的,而且相互作用、相互影响,
运动结果也往往相互渗透、叠加在一起。当然,在不同的时期和不同的区域,这两个方向
的运动是有主次之分的。但是,就全球规模的运动而言,地壳的运动以水平运动为主,以垂直
运动为辅。
【导入】外力作用
前面我们学习了内力作用,它在地表形成大陆与洋底、山脉与盆地等,奠定了地表形态的基本
格局,总的趋势是使地表变得高低不平,就好像是一个雕塑作品的“粗毛坯”,要完成这座雕
塑还需要用刻刀精心雕琢,下面我们就来学习大自然的这把细致的刻刀——外力作用。
【讲授】外力作用
【提问】阅读教材P76第一段回答:
1.外力作用的概念
2.外力作用的能量来源是什么?
3.外力作用的表现形式有哪些?
【学生回答】 1.地球表面的风、流水、冰川、生物等也可以引起地表形态的变化,被称为外
力作用。
2.外力作用的能量来自地球外部,主要是太阳辐射能。
3.它对地表形态的塑造主要有风化、侵蚀、搬运和堆积四种方式。
【放映幻灯片】1、概念、能量来源
2、表现形式
板书设计：
一 内力作用
1、概念
2、表现
二 外力作用
1、概念
2、表现
课后反思：本课内容结合生活中遇到的各种地形直接导入，效果好，其中比较抽象是地
表内力作用的表现，因为有的作用力是剧烈有的缓慢，这个需要结合实例进行讲解，经过图
文结合和学生自己思考，基本可以掌握所学知识。
随堂巩固练习：
1．下列属于内力作用的有（ ）
①地壳运动 ②岩浆活动 ③地震 ④搬运 ⑤火山喷发 ⑥堆积
A.①②④⑥ B.①②③⑤ C.①②③④⑤ D.②③④⑤⑥
2．我国第三大岛屿，长江口的崇明岛的形成成因是（ ）
A.断层上升 B.褶皱隆起
C.火山喷发 D.河流堆积作用
3．黄土高原地表千沟万壑的原因是（ ）
A.风力侵蚀作用严重 B.流水沉积作用严重
C.冰川侵蚀作用严重 D.流水侵蚀作用严重
4．下列各组选项，均属于内力作用主要表现形式的是
A.地质作用、岩浆活动、变质作用
B.地壳运动、岩浆活动、固结成岩作用
C.地壳运动、岩浆活动、变质作用
D.水平运动、升降运动、固结成岩作用