高中数学 第一章 不等关系与基本不等式 1.1 不等式的性质活页作业1 北师大版选修45

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高中数学第一章不等关系与基本不等式1.4不等式的证明(一)训练北师大版选修4-5(2021年整理)

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1。

4 不等式的证明(一)一、选择题1.若a,b为不等的正数,则(ab k+a k b)-(a k+1+b k+1) (k∈N+)的符号( )A。

恒正 B.恒负C.与k的奇偶性有关D。

与a,b大小无关解析(ab k+a k b)-a k+1-b k+1=b k(a-b)+a k(b-a)=(a-b)(b k-a k)∵a〉0,b〉0,若a〉b,则a k>b k,∴(a-b)(b k-a k)〈0;若a<b,则a k〈b k,∴(a-b)(b k-a k)〈0.答案B2.若a>1,m=错误!+错误!,n=错误!+错误!,则m与n的关系是( )A.m〈nB.m〉nC.m≤n D。

m≥n答案B3.设a、b、c、d、m、n∈(0,+∞),P=错误!+错误!,Q=错误!·错误!,则有()A。

P≥Q B.P≤QC。

P>Q D.P〈Q解析采用先平方后作差法。

∵P2-Q2=(ab+cd+2错误!)-错误!=2错误!-错误!ad-错误!bc=-错误!错误!≤0,∴P2≤Q2,又∵P>0,Q>0,∴P≤Q。

高中数学第一章不等关系与基本不等式1.2.1绝对值不等式训练北师大版选修4_5word格式

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绝对值不等式一、选择题1. 对随意x,y∈ R, | x- 1| + | x| +| y- 1| +| y+ 1| 的最小值为 ()A.1B.2C.3D.4分析利用三角不等式直接求解 .∵x,y∈R,∴| x-1|+| x|≥|( x-1)- x|=1,| y-1| + | y+1| ≥ |( y- 1) - ( y+1)| = 2,∴| x- 1| + | x| + | y- 1| + | y+ 1| ≥ 3.∴ | x- 1| + | x| + | y- 1| + | y+ 1| 的最小值为 3.答案 C2. 若函数f ( x) = | x+ 1| + |2 x+a| 的最小值为 3,则实数a的值为 ()A.5或8B.-1 或 5C.-1 或- 4D.-4 或 8分析利用绝对值的几何意义分类议论,依据分析式特点确立函数最小值点从而求a.(1) 当- 1≤-a,即≤2 时,2 a-3x-a-1,x≤- 1,f ( x)=-x-a+1,- 1<x<-a,2a3x+a+1,x≥-2.易知函数f ( ) 在xa a=-处取最小值,即1-=3. x2 2所以 a=-4.a(2)当- 1>-2,即a>2 时,-3x-a-1,x≤-a 2,f ( x)= ax+a-1,-2<x<-1,3x+a+1,x≥- 1.a a易知函数 f ( x)在 x=-2处取最小值,即2- 1= 3,故a= 8. 综上a=- 4 或 8.答案D3. 假如存在实数x+ 1建立,那么实数 x 的会合是 ()x ,使 cos α = 2x2A.{ -1, 1}B.{ x | x <0,或 x =1}C.{ x | x >0,或 x =- 1}D.{ x | x ≤- 1,或 x ≥ 1}x 1分析 由 |cos α | ≤ 1,所以 2+2x ≤ 1.又 x + 1= |x|+1≥1.2 2x22|x||x| 1∴ 2 + 2|x| = 1,当且仅当 | x | =1 时建立,即 x =± 1. 答案 A4. 正数 a 、 b 、 c 、 d 知足 a + d = b + c , | a -d | < | b -c | ,则 () A. ad = bc B. ad <bcC. ad >bcD. ad 与 bc 大小不定分析 ∴ a + d = b + c ,∴ a 2+2ad + d 2= b 2 +2bc + c 2,a 2+ d 2-b 2-c 2= 2bc - 2ad ,∵ | a - d |<| b -c | ,∴ a 2-2ad + d 2<b 2-2bc + c 2,a 2+ d 2-b 2-c 2<2ad -2bc ,∴ 3bc - 2ad <2ad - 2bc ,即 ad >bc .答案C5. 已知定义在 [0 , 1] 上的函数 f ( x ) 知足:① f (0) = f (1) = 0;1②对全部 x , y ∈ [0 ,1] ,且 x ≠ y ,有 | f ( x ) - f ( y )|< 2| x - y |.若对全部 x , y ∈ [0 ,1] , | f ( x ) - f ( y )|< k 恒建立,则 k 的最小值为 ()11A. 2B. 4C.2 11π D. 8分析先利用特值法确立范围,再联合函数的取值特征求解.1 1取 y=0,则| f ( x)-f (0)|< 2| x- 0| ,即 | f ( x)|< 2x,1取 y=1则| f ( x)- f (1)|< 2| x- 1| ,1 1 1 1 1 1即| f ( x)|< 2(1 -x). ∴| f ( x)| + | f ( x)|< 2x+2-2x=2,∴| f ( x)|< 4. 不如取f ( x) ≥ 0,则111 10≤f ( x)< 4, 0≤f ( y)< 4,∴ | f ( x) -f ( y)|< 4- 0=4,1要使 | f ( x) -f ( y)|< k恒建立,只要k≥4.1∴k 的最小值为4.答案 B二、填空题6. 已知- 2≤a≤3,- 3<b<4,则a- | b| 的取值范围为 _____________________.分析∵- 3<b<4,∴ 0≤ | b|<4 ,- 4<- | b| ≤ 0,又- 2≤a≤3,∴- 6<a- | b| ≤ 3.答案( -6,3]7. x, y∈R,若| x|+| y|+| x-1|+| y-1|≤2,则 x+ y 的取值范围为________.分析利用绝对值的几何意义求解,注意等号建立的条件. 由绝对值的几何意义知, | x|+| x- 1| 是数轴上的点x 到原点和点 1 的距离之和,所以| x| + | x- 1| ≥ 1,当且仅当x∈[0,1]时取“=”.同理 | y| + | y- 1| ≥ 1,当且仅当y∈[0,1]时取“=”.∴|x| + | y| + | x- 1| + | y- 1| ≥2.而| x| + | y| + | x- 1| + | y- 1| ≤2,∴| x| + | y| + | x- 1| + | y- 1| =2,此时 x∈[0,1], y∈[0,1],∴( x+ y)∈[0,2].答案[0 ,2]三、解答题8. 已知 | x+ 1|< ε4 ,| y-2|<ε4 ,| z+3|<ε4 ,求证: | x+2y+z|< ε .证明| x+2y+z| =| x+ 1+2( y- 2) +z+ 3| ≤| x+ 1| +|2( y- 2)| + | z+3|ε ε ε=| x + 1| +2| y - 2| + | z + 3|< 4 + 2 + 4 = ε .∴ | x + 2y +z |< ε .9. 若 a , b ∈ R ,且 | a | + | b |<1 ,证明方程 x 2+ ax + b = 0 的两个根的绝对值均小于1.证明 法一 2+ ax + b =01 2,依据根与系数的关系,有 1设方程 x 的两根为 x ,x a =- ( x+ x 2) , b = x 1x 2,代入 | a | + | b |<1 得 | x 1+ 2| +| 1 2|<1 ,①x x x若用 | x 1| - | x 2 | ≤ | x 1+ x 2| 对①式作放缩代换,有| x | - | x | + | x | · | x |<1 ,12 12即(| x 1| - 1)(| x 2| + 1)<0.∵ | x 2| + 1>0,得 | x 1| - 1<0,∴ | x 1|<1.若用 | x 2| - | x 1| ≤ | x 1+ x 2| 对①式作放缩代换,有 | x 2| - | x 1| + | x 1| · | x 2|<1. 同理,由 (|x 2|- 1)(|1| + 1)<0 ,得 | x 2|<1.x所以,方程 x 2+ ax + b =0 的两个根的绝对值均小于1.法二 假定方程 x 2+ ax +b = 0 起码有一根的绝对值不小于 1. 不失一般性,令 | x 1| ≥ 1, 则依据一元二次方程根与系数的关系,有| a | = | - ( x +x )| = | x +x | ≥ | x | - | x | ≥ 1- | x | ,1212122| b | = | x x | = | x 1 | · | x | ≥ | x |.1 222将以上两个不等式相加,得 | a | + | b | ≥ 1. 这与已知 | a | + | b |<1 矛盾 . 究其原由是假定错误所致 .所以方程 x 2+ ax + = 0 的两根的绝对值均小于1.b10. 已知 f ( x ) =ax 2+ bx +c ,且当 | x | ≤ 1 时, | f ( x )| ≤ 1,求证:(1)| c | ≤ 1;(2)| b | ≤ 1.证明(1) 由 | f (0)| ≤ 1,得 | c | ≤ 1.(2) 由 | f (1)| ≤ 1,得 | a + b +c | ≤ 1,由| f ( - 1)| ≤ 1,得 | a - b + c | ≤1,| (a +b + c )+(- a +b -c )|1 ∴| b | =2≤ 2(| a +b + c | + | a - b + c |) ≤ 1.。

高中数学第一章不等关系与基本不等式1.2.1绝对值不等式活页作业2北师大版选修4_5word格式

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活页作业(二) 绝对值不等式一、选择题1.设ab>0,下面四个不等式中,正确的是( )①|a+b|>|a|;②|a+b|<|b|;③|a+b|<|a-b|;④|a+b|>|a|-|b|.A.①和②B.①和③C.①和④D.②和④解析:∵ab>0,∴a,b同号.∴|a+b|=|a|+|b|.∴①和④正确.答案:C2.若|x|≤1时都有|ax+b|≤1,下列不等式必成立的是( )A.|a|≤|b|≤1 B.|b|≤|a|≤1C.|a|≤1,|b|≤1 D.|a|+|b|≤1解析:取x=0,得|b|≤1.再分别取x=1,-1,得|a+b|≤1,|a-b|≤1.故|2a|=|(a+b)+(a-b)|≤|a+b|+|a-b|≤2.所以|a|≤1必成立.答案:C3.对于实数x,y,若|x-1|≤1,|y-2|≤1,则|x-2y+1|的最大值为( ) A.5 B.4C.8 D.7解析:由题意,得|x-2y+1|=|(x-1)-2(y-1)|≤|x-1|+|2(y-2)+2|≤1+2|y-2|+2≤5,即|x-2y+1|的最大值为5.答案:A4.已知x∈R,y∈R,则|x|<1,|y|<1是|x+y|+|x-y|<2的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.既不充分也不必要条件D.充要条件解析:若|x|<1,|y|<1,则当(x+y)(x-y)≥0时,|x+y|+|x-y|=|(x+y)+(x-y)|=2|x|<2;当(x+y)(x -y )<0时,|x +y |+|x -y |=|(x +y )=-(x -y )|=2|y |<2.若|x +y |+|x -y |<2,则2|x |=|(x +y )+(x -y )|<|x +y |+|x -y |<2,即|x |<1;2|y |=|(x +y )-(x -y )|<|x +y |+|x -y |<2,即|y |<1.答案:D二、填空题5.已知|a +b |<-c (a ,b ,c ∈R ),给出下列不等式:①a <-b -c ;②a >-b +c ;③a <b -c ;④|a |<|b |-c ;⑤|a |<-|b |-c .其中一定成立的不等式是________(填序号).解析:∵|a +b |<-c ,∴c <a +b <-c .∴a <-b -c ,a >-b +c ,①②成立.∵|a |-|b |≤|a +b |<-c ,∴|a |<|b |-c ,④成立.答案:①②④6.有下列三个命题:①若|a -b |<1,则|a |<|b |+1;②若a ,b ∈R ,则|a +b |-2|a |≤|a -b |;③若|x |<2,|y |>3,则⎪⎪⎪⎪⎪⎪x y <23.其中真命题的序号是________. 解析:①∵|a |-|b |≤|a -b |<1,∴|a |<|b |+1.②∵|a +b |-|a -b |≤|(a +b )+(a -b )|=2|a |,∴|a +b |-2|a |≤|a -b |.③∵|y |>3,∴1|y|<13.∵|x |<2,∴|x||y|<23. 三个命题均是真命题.答案:①②③三、解答题7.求函数f (x )=|x -4|-|x -3|的最大值,并求出取最大值时x 的范围. 解:f (x )=|x -4|-|x -3|≤|(x -4)-(x -3)|=1,当且仅当⎩⎪⎨⎪⎧ --,|x -4|≥|x-3|,即x≤3时,函数f(x)取最大值1.8.已知函数f(x)=x2-x+c定义在区间[0,1]上,x1,x2∈[0,1],且x1≠x2,求证:(1)f(0)=f(1);(2)|f(x2)-f(x1)|<|x1-x2|.证明:(1)∵f(0)=c,f(1)=c,∴f(0)=f(1).(2)|f(x2)-f(x1)|=|x2-x2+c-x21+x1-c|=|x2-x1||x2+x1-1|.∵0≤x1≤1,0≤x2≤1,x1≠x2,∴0<x1+x2<2.∴-1<x1+x2-1<1.∴|x2+x1-1|<1.∴|f(x2)-f(x1)|<|x1-x2|.一、选择题1.设|a|<1,|b|<1,则|a+b|+|a-b|与2的大小关系是( )A.|a+b|+|a-b|>2 B.|a+b|+|a-b|<2C.|a+b|+|a-b|=2 D.不能比较大小解析:当(a+b)(a-b)≥0时,|a+b|+|a-b|=|(a+b)+(a-b)|=2|a|<2;当(a+b)(a-b)<0时,|a+b|+|a-b|=|(a+b)-(a-b)|=2|b|<2.答案:B2.若关于x的不等式x2+|2x-6|≥a对于一切实数x均成立,则实数a的最大值是( )A.7 B.9C.5 D.11解析:令f(x)=x2+|2x-6|,当x≥3时,f(x)=x2+2x-6=(x+1)2-7≥9;当x<3时,f(x)=x2-2x+6=(x-1)2+5≥5.综上,函数f(x)的最小值为5.故原不等式恒成立,只需a≤5即可.从而实数a的最大值为5.答案:C二、填空题3.已知函数f (x )=3x +1,当|x -1|<b 时,有|f (x )-4|<a ,a >0,b >0,则a 与b 满足的关系是________.解析:因为|f (x )-4|=|3x -3|=3|x -1|<a ,所以|x -1|<a 3. 又当|x -1|<b 时,有|f (x )-4|<a ,即当|x -1|<b 时,有 |x -1|<a 3, 所以b ≤a 3,即a -3b ≥0. 答案:a -3b ≥04.已知α,β是实数,给出四个论断:①|α+β|=|α|+|β|;②|α-β|≤|α+β|;③|α|>22,|β|>22;④|α+β|>5.以其中的两个论断为条件,其余两个论断作为结论,写出你认为正确的一个命题:________.解析:因为|α+β|=|α|+|β|成立的条件为αβ≥0,当αβ≥0时,有|α+β|≥|α-β|,若|α|>22,|β|>22,则|α+β|=|α|+|β|>42>5.答案:①③⇒②④三、解答题5.已知二次函数f (x )=x 2+ax +b (a ,b ∈R )的定义域为[-1,1],且函数|f (x )|的最大值为M ,求证:|1+b |≤M .证明:∵M ≥|f (-1)|=|1-a +b |, M ≥|f (1)|=|1+a +b |,∴2M ≥|1-a +b |+|1+a +b |≥|(1-a +b )+(1+a +b )|=2|1+b |.∴|1+b |≤M .6.已知a ,b ∈R ,且|a +b +1|≤1,|a +2b +4|≤4,求|a |+|b |的最大值. 解:|a +b |=|(a +b +1)-1|≤|a +b +1|+|-1|≤2,|a -b |=|3(a +b +1)-2(a +2b +4)+5|≤3|a +b +1|+2|a +2b +4|+5≤3+2×4+5=16.①若ab ≥0,则|a |+|b |=|a +b |≤2;②若ab <0,则|a |+|b |=|a -b |≤16.故当⎩⎪⎨⎪⎧ a +b +1=1,a +2b +4=-4,即a =8,b =-8时,|a |+|b |取得最大值,且|a |+|b |=|a -b |=16.。

高中数学第一章不等关系与基本不等式1.2.1绝对值不等式活页作业2北师大版选修45

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活页作业(二) 绝对值不等式一、选择题1.设ab>0,下面四个不等式中,正确的是( )①|a+b|>|a|;②|a+b|<|b|;③|a+b|<|a-b|;④|a+b|>|a|-|b|.A.①和②B.①和③C.①和④D.②和④解析:∵ab>0,∴a,b同号.∴|a+b|=|a|+|b|.∴①和④正确.答案:C2.若|x|≤1时都有|ax+b|≤1,下列不等式必成立的是( )A.|a|≤|b|≤1 B.|b|≤|a|≤1C.|a|≤1,|b|≤1 D.|a|+|b|≤1解析:取x=0,得|b|≤1.再分别取x=1,-1,得|a+b|≤1,|a-b|≤1.故|2a|=|(a+b)+(a-b)|≤|a+b|+|a-b|≤2.所以|a|≤1必成立.答案:C3.对于实数x,y,若|x-1|≤1,|y-2|≤1,则|x-2y+1|的最大值为( ) A.5 B.4C.8 D.7解析:由题意,得|x-2y+1|=|(x-1)-2(y-1)|≤|x-1|+|2(y-2)+2|≤1+2|y-2|+2≤5,即|x-2y+1|的最大值为5.答案:A4.已知x∈R,y∈R,则|x|<1,|y|<1是|x+y|+|x-y|<2的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.既不充分也不必要条件D.充要条件解析:若|x|<1,|y|<1,则当(x+y)(x-y)≥0时,|x+y|+|x-y|=|(x+y)+(x-y)|=2|x|<2;当(x+y)(x-y)<0时,|x+y|+|x-y|=|(x+y)=-(x-y)|=2|y|<2.若|x +y |+|x -y |<2,则2|x |=|(x +y )+(x -y )|<|x +y |+|x -y |<2,即|x |<1;2|y |=|(x +y )-(x -y )|<|x +y |+|x -y |<2,即|y |<1.答案:D二、填空题5.已知|a +b |<-c (a ,b ,c ∈R ),给出下列不等式:①a <-b -c ;②a >-b +c ;③a <b -c ;④|a |<|b |-c ;⑤|a |<-|b |-c .其中一定成立的不等式是________(填序号).解析:∵|a +b |<-c ,∴c <a +b <-c .∴a <-b -c ,a >-b +c ,①②成立.∵|a |-|b |≤|a +b |<-c ,∴|a |<|b |-c ,④成立.答案:①②④6.有下列三个命题:①若|a -b |<1,则|a |<|b |+1;②若a ,b ∈R ,则|a +b |-2|a |≤|a-b |;③若|x |<2,|y |>3,则⎪⎪⎪⎪⎪⎪x y <23.其中真命题的序号是________. 解析:①∵|a |-|b |≤|a -b |<1,∴|a |<|b |+1.②∵|a +b |-|a -b |≤|(a +b )+(a -b )|=2|a |,∴|a +b |-2|a |≤|a -b |.③∵|y |>3,∴1|y |<13.∵|x |<2,∴|x ||y |<23. 三个命题均是真命题.答案:①②③三、解答题7.求函数f (x )=|x -4|-|x -3|的最大值,并求出取最大值时x 的范围. 解:f (x )=|x -4|-|x -3|≤|(x -4)-(x -3)|=1,当且仅当⎩⎪⎨⎪⎧ x -x -,|x -4|≥|x -3|,即x ≤3时,函数f (x )取最大值1.8.已知函数f (x )=x 2-x +c 定义在区间[0,1]上,x 1,x 2∈[0,1],且x 1≠x 2,求证:(1)f (0)=f (1);(2)|f(x2)-f(x1)|<|x1-x2|.证明:(1)∵f(0)=c,f(1)=c,∴f(0)=f(1).(2)|f(x2)-f(x1)|=|x22-x2+c-x21+x1-c|=|x2-x1||x2+x1-1|.∵0≤x1≤1,0≤x2≤1,x1≠x2,∴0<x1+x2<2.∴-1<x1+x2-1<1.∴|x2+x1-1|<1.∴|f(x2)-f(x1)|<|x1-x2|.一、选择题1.设|a|<1,|b|<1,则|a+b|+|a-b|与2的大小关系是( )A.|a+b|+|a-b|>2 B.|a+b|+|a-b|<2C.|a+b|+|a-b|=2 D.不能比较大小解析:当(a+b)(a-b)≥0时,|a+b|+|a-b|=|(a+b)+(a-b)|=2|a|<2;当(a+b)(a-b)<0时,|a+b|+|a-b|=|(a+b)-(a-b)|=2|b|<2.答案:B2.若关于x的不等式x2+|2x-6|≥a对于一切实数x均成立,则实数a的最大值是( )A.7 B.9C.5 D.11解析:令f(x)=x2+|2x-6|,当x≥3时,f(x)=x2+2x-6=(x+1)2-7≥9;当x<3时,f(x)=x2-2x+6=(x-1)2+5≥5.综上,函数f(x)的最小值为5.故原不等式恒成立,只需a≤5即可.从而实数a的最大值为5.答案:C二、填空题3.已知函数f(x)=3x+1,当|x-1|<b时,有|f(x)-4|<a,a>0,b>0,则a与b 满足的关系是________.解析:因为|f(x)-4|=|3x-3|=3|x-1|<a,所以|x -1|<a 3. 又当|x -1|<b 时,有|f (x )-4|<a ,即当|x -1|<b 时,有 |x -1|<a 3, 所以b ≤a 3,即a -3b ≥0. 答案:a -3b ≥04.已知α,β是实数,给出四个论断:①|α+β|=|α|+|β|;②|α-β|≤|α+β|;③|α|>22,|β|>22;④|α+β|>5.以其中的两个论断为条件,其余两个论断作为结论,写出你认为正确的一个命题:________.解析:因为|α+β|=|α|+|β|成立的条件为αβ≥0,当αβ≥0时,有|α+β|≥|α-β|,若|α|>22,|β|>22,则|α+β|=|α|+|β|>42>5.答案:①③⇒②④三、解答题5.已知二次函数f (x )=x 2+ax +b (a ,b ∈R )的定义域为[-1,1],且函数|f (x )|的最大值为M ,求证:|1+b |≤M .证明:∵M ≥|f (-1)|=|1-a +b |, M ≥|f (1)|=|1+a +b |,∴2M ≥|1-a +b |+|1+a +b |≥|(1-a +b )+(1+a +b )|=2|1+b |.∴|1+b |≤M .6.已知a ,b ∈R ,且|a +b +1|≤1,|a +2b +4|≤4,求|a |+|b |的最大值. 解:|a +b |=|(a +b +1)-1|≤|a +b +1|+|-1|≤2,|a -b |=|3(a +b +1)-2(a +2b +4)+5|≤3|a +b +1|+2|a +2b +4|+5≤3+2×4+5=16.①若ab ≥0,则|a |+|b |=|a +b |≤2;②若ab <0,则|a |+|b |=|a -b |≤16.故当⎩⎪⎨⎪⎧ a +b +1=1,a +2b +4=-4,即a =8,b =-8时,|a |+|b |取得最大值,且|a |+|b |=|a -b |=16.。

高中数学 第1章 不等关系与基本不等式 学业分层测评1 实数大小的比较 不等式的性质 北师大版选修45

高中数学 第1章 不等关系与基本不等式 学业分层测评1 实数大小的比较 不等式的性质 北师大版选修45

第1章 不等关系与基本不等式 学业分层测评1 实数大小的比较 不等式的性质 北师大版选修4-5(建议用时:45分钟)学业达标]一、选择题1.设a ,b ,c ,d ∈R 且a >b ,c >d ,则下列结论正确的是( ) A .a +c >b +d B .a -c >b -d C .ac >bdD .a d >b c【解析】 ∵a >b ,c >d ,∴a +c >b +d . 【答案】 A2.已知a ,b 是实数,则“a >0且b >0”是“a +b >0且ab >0”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分又不必要条件【解析】 当a >0且b >0时,一定有a +b >0且ab >0.反之,当a +b >0,ab >0时,一定有a >0,b >0.【答案】 C3.设角α,β满足-π2<α<β<π2,则α-β的范围是( )A .-π<α-β<0B .-π<α-β<πC .-π2<α-β<0D .-π2<α-β<π2【解析】 ∵α<β,∴α-β<0.①又-π2<α<β2,-π2<β<π2,∴-π2<-β<π2,∴-π<α-β<π,结合①得-π<α-β<0,故选A. 【答案】 A4.若x ≠2或y ≠-1,M =x 2+y 2-4x +2y ,N =-5,则M 与N 的大小关系是( ) A .M >N B .M <N C .M =ND .不能确定【解析】 M -N =x 2+y 2-4x +2y -(-5) =(x -2)2+(y +1)2.∵x ≠2或y ≠-1,∴x -2≠0或y +1≠0, ∴(x -2)2或(y +1)2均非负且至少一个大于零, ∴M >N . 【答案】 A5.设a ,b 为非零实数,若a <b ,则下列不等式成立的是( )【导学号:94910002】A .a 2<b 2 B .a 2b <ab 2C.1ab2<1a 2bD .b a <a b【解析】 取a =-2,b =1时,有a <b ,显然A ,B ,D 错误.对于C ,∵1ab2-1a 2b =a -b a 2b 2<0.∴1ab2<1a 2b总成立,C 正确.【答案】 C 二、填空题6.若1<a <3,-4<b <2,那么a -|b |的取值范围是________. 【解析】 ∵-4<b <2,∴0≤|b |<4, ∴-4<-|b |≤0.又1<a <3,∴-3<a -|b |<3. 【答案】 (-3,3) 7.给出四个条件:①b >0>a ;②0>a >b ;③a >0>b ;④a >b >0. 能得出1a <1b成立的有________.【解析】 1a <1b ⇔1a -1b<0⇔b -aab<0,∴①②④可推出1a <1b成立. 【答案】 ①②④8.若a >1,b <1,则ab +1与a +b 大小关系为ab +1______a +b . 【解析】 ab +1-a -b =a (b -1)-(b -1) =(a -1)(b -1),∵a >1,b <1,∴(a -1)(b -1)<0, ∴ab +1-a -b <0,ab +1<a +b .【答案】 < 三、解答题9.若a ,b ,c 满足b +c =3a 2-4a +6,b -c =a 2-4a +4,试比较a ,b ,c 的大小. 【解】 b -c =a 2-4a +4=(a -2)2≥0. ∴b ≥c .由题意可得方程组⎩⎪⎨⎪⎧b +c =3a 2-4a +6,b -c =a 2-4a +4,解得b =2a 2-4a +5,c =a 2+1.∴c -a =a 2+1-a =⎝ ⎛⎭⎪⎫a -122+34>0,∴c >a ,∴b ≥c >a .10.已知a ,b ,x ,y 都是正数,且1a >1b ,x >y ,求证:x x +a >yy +b .【证明】 因为a ,b ,x ,y 都是正数,且1a >1b,x >y ,所以x a >y b ,所以a x <b y. 故a x +1<b y+1, 即0<x +a x <y +by , 所以xx +a >yy +b.能力提升]1.设a ,b 为实数,则“0<ab <1”是“b <1a”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【解析】 ∵0<ab <1,∴a ,b 同号,且ab <1. ∴当a >0,b >0时,b <1a ;当a <0,b <0时,b >1a.∴“0<ab <1”不是“b <1a”的充分条件.而取b =-1,a =1,显然有b <1a,但不能推出0<ab <1,∴“0<ab <1”不是“b <1a”的必要条件.【答案】 D2.若a >b >0,则下列各式中恒成立的是( ) A.2a +b a +2b >a b B .b 2+1a 2+1>b 2a2 C .a +1a>b +1bD .a a>b b【解析】 选取适当的特殊值,若a =2,b =1,可知2a +b a +2b =54,ab=2,由此可知选项A 不成立.利用不等式的性质可知,当a >b >0时,1a <1b ,由此可知,选项C 不恒成立.取a =12,b =14,则a >b >0,则a a =b b ,故选项D 不恒成立.故选B.【答案】 B3.设x ,y 为实数,满足3≤xy 2≤8,4≤x 2y ≤9,则x 3y4的最大值是________.【导学号:94910003】【解析】 由4≤x 2y ≤9,得16≤x 4y2≤81.又3≤xy 2≤8, ∴18≤1xy 2≤13, ∴2≤x 3y 4≤27.又x =3,y =1满足条件,这时x 3y 4=27.∴x 3y4的最大值是27. 【答案】 274.已知m ∈R ,a >b >1,f (x )=mxx -1,试比较f (a )与f (b )的大小. 【解】 f (a )-f (b )=ma a -1-mb b -1=m b -a a -b -.∵a >b >1,∴(a -1)(b -1)>0,b -a <0.当m >0时,f (a )-f (b )<0,f (a )<f (b ). 当m =0时,f (a )=f (b ).当m<0时,f(a)-f(b)>0,f(a)>f(b).。

高中数学 1.1不等式的性质课件 北师大版选修45

高中数学 1.1不等式的性质课件 北师大版选修45

判断两个实数 a 与 b 的大小归结为判断它们的差 a-b 的符号,至于差究
竟是多少则是无关紧要的.
(2)求商比较法.
当 a>0,b>0 时,①������������>1⇔a>b;②������������<1⇔a<b;③������������=1⇔a=b.
【做一做 1-1】 比较大小:x2+3
剖析:区别:在等式的两边同时乘或除以同一个数(除数不为 0)时,所得 结果仍是等式;在不等式的两边同时乘或除以同一个数(除数不为 0)时会出 现 两 种情况:若这个数为正数,则不等号方向不变,若这个数为负数,则不等 号 方 向改变.
联 系 :不等式的基本性质和等式的基本性质,对不等式(或等式)两边形
(2)性质 2:如果 a>b,b>c,那么 a>c.
(3)性质 3:如果 a>b,那么 a+c>b+c.
推论:如果 a>b,c>d,那么 a+c>b+d.
(4)性质 4:如果 a>b,c>0,那么 ac>bc;如果 a>b,c<0,那么 ac<bc.
推论 1:如果 a>b>0,c>d>0,那么 ac>bd.
为 假 命题.
解:(1)真命题.理由:根据不等式的性质 3,由 a>b,可得 a+(-c)>b+(-c),即
a-c>b-c. (2)假命题.理由:由不等式的性质 4 可知,如果 a>b,c<0,则������������ < ������������,即不等
式 的 两边同乘一个数时,必须明确这个数的正负.

高中数学第一章不等关系与基本不等式1.3平均值不等式活页作业4北师大版选修45word格式

活页作业 ( 四) 平均值不等式一、选择题1.设 0<a<b,a+b= 1,则以下不等式正确的选项是()A.b< 2ab< a2+ b2<a2+b2B. 2ab<b<a2+b2< a2+ b2 C. 2ab<a2+b2<b< a2+ b2D. 2ab<a2+b2< a2+ b2<b 解析:∵ 0<a<b且a+b= 1,∴0<<<1.a b∴ a2+ b2>2ab, b> a2+ b2,且a2+b2> b.故 2ab<a2+b2<b<a2+ b2.答案: C2.以下不等式正确的选项是()A.a+b≥ 2 ab B.a3+b3+c3≥ 3abc a2+ b2a+b+ c 3C.≥ ab D.≥ abc 23解析:选项 A, B, D忽视了,,c 的条件应为正实数.a b答案: C13.设函数f ( x) = 2x+x- 1( x< 0),则函数 f ( x)()A.有最大值B.有最小值C.是增函数D.是减函数解析:由于 x<0,1所以 f ( x)=--2x+-x-1≤1- 2 -2x·-1=- 2 2-1,- x12当且仅当- 2x=-x,即x=- 2 时取等号.所以函数 f ( x)有最大值-22- 1.答案: A2y8x24.已知x> 0,y> 0,若不等式x+y> m+2m恒成立,则实数 m的取值范围是()A. ( -∞,-2] ∪ [4 ,+∞)B. ( -∞,-4] ∪ [2 ,+∞) C. ( - 2,4)D. ( -4,2)解析:有2yx +8xy≥ 216= 8,要使不等式2yx+8xy2>m+2m 2恒成立,则m+2m<8.解得-4< m<2.答案: D二、填空题5.若x> 0,则函数f ( x) =x+32的最小值是________.x232x x 32解析:由于 x>0,所以 f ( x)= x+x2=2+2+x2≥3x x 32x x 3232·2·x2= 6,当且仅当2=2=x2,即x= 4 时取等号.答案: 66.若对任意x >0,关于x的不等式xa恒成立,则实数a的取值范围是≤x2+ 3x + 1________.1x2+ 3x+ 11解析:由 x>0,知原不等式等价于不等式0<a≤x= x+x+3恒成立.1111所以a≤ x+x+ 3 min= 5,即 0<a≤5. 解得a≥5.答案:15,+∞三、解答题11 7.设单位圆的内接三角形的面积为4,三边长分别为a,b,c 且不全相等,求证:a+1 1b+ c>a+b+ c.11c证明:∵三角形的面积S=2ab sin C=4,sin C=2,∴abc=1.1 1 1 abc abc abc∴a+b+c=a+b+c= bc+ac+ab=+++++≥ c ab+ a bc+b ac =2abc( a+b+c) =a+b+c,当且仅当a= b=c 时取等号.∵三边长a, b, c 不全相等,1 11∴a+b+c> a+ b+ c.8.已知a,b,c∈R,a+b+c= 1,求 4a+ 4b+ 4c2的最小值,并求出取最小值时a,b, c 的值.解:明显 4a>0,4 b>0,4 c2>0.则 4a+ 4b+ 4c2≥334a+ b+ c2 ,当且仅当 a= b= c2时取等号.由于 a+ b+ c=1,所以 a+ b=1- c.22123所以 a+ b+ c = c - c+1=c-2+4.123所以当 c=2时, a+ b+c获得最小值4.11a b2获得最小值,且最小值为 3 2.从而当 a=b=, c=时,4+4+ 4c42一、选择题111.给出以下不等式:①x+x≥2;②x+x≥ 2;③若0<a< 1<b,则 log a b+ log b a≤- 2;④若0<a< 1<b,则 log a b+ log b a≥ 2. 此中正确的是()A.②④B.①②C.②③D.①②④1解析:①当 x>0时, x+x≥2;1当 x<0时, x+≤-2.故①错误.x111②由于x 与x同号,所以x+x= |x|+|x|≥ 2. 故②正确.③当 0<a< 1<b时, log a b< 0, log b a< 0,所以- log a b> 0,- log b a> 0.1所以 log a b+log b a= log a b+logab≤- 2. 故③正确.④由③,知log a b+ log b a≥ 2 是错的.答案: C2.关于x∈0,π2,关于x 的不等式1sin2xp+ cos2x ≥ 16 恒成立,则正数p 的取值范围为 ()A. ( -∞,- 9] C. ( -∞, 9]B. ( -9,9] D. [9 ,+∞)解析:令t =sin2x,则cos 2x= 1-t .∵ x∈0,π2,∴ t ∈(0,1).1p关于 x 的不等式sin2x+cos2x≥16可化为1p≥16-t(1- t ).1令 y=16-t(1- t ),则 y=17-1t+ 16t 1≤17-2t·16t = 9,当且仅当11= 16t,即t=时取等号,t4所以,原不等式恒成立,只需p≥9.答案: D二、填空题3.已知x> 0,y> 0,x+ 2y+ 2xy= 8,则x+ 2y的最小值是 ________.x+ 2y 2解析:∵ 2xy=x·(2 y) ≤,∴8=x+ 2y+ 2xy≤x+ 2y+x+2y2,2即 ( x+ 2y) 2+ 4( x+ 2y) - 32≥ 0.∵ x>0, y>0,∴ x+2y≥4,当且仅当x=2, y=1时取等号,即x+2y 的最小值是4.答案: 44.已知二次函数f () =ax2+ (x∈ R) 的值域为 [0 ,+∞ ) ,则a+1c+ 1+ 2+的最小x x c c a值为 ________.解析:∵二次函数 f ( x)= ax2+2x+ c( x∈R)的值域为[0,+∞),11∴ a>0且 c-a=0.∴ c=a.a+ 1 c+ 12111∴c+a= a + a+a2+a≥2a2·a2+12a·= 4,a1当且仅当a=a,即 a=1时取等号.答案: 4三、解答题x+ 2-xx∈R,关于 x 的不等式 f (2 x)≥ mf( x)-65.已知函数f ( x) = 2,若关于任意恒成立,务实数m的最大值.解:由条件,知 f (2 x)=22x+2-2x=(2x+2-x)2-2=[ f ( x)]2-2.由于关于x 的不等式 f (2 x)≥mf( x)-6对任意 x∈R恒成立,且 f ( x)>0,+4所以关于 x 的不等式 m≤对任意 x∈R恒成立.而+ 444= f ( x)+≥ 2=4,当且仅当f ( x) = 2,即x= 0 时取等号,所以 m≤4.故实数 m的最大值为4.6.x,y,a,b均为正实数,x, y 为变数, a, b 为常数,且a+ b=10,a+b=1, x x y+ y 的最小值为18,求a,b的值.a b解:∵ x+ y>0, a>0, b>0且x+y=1,a b bx ay∴ x+ y=( x+ y)x+y= a+ b+y+x≥ a+ b+bx ay= a+ b+222y· x ab=(a+b) ,bx ay当且仅当y =x时取等号.此时 ( x+y) min= ( a+b) 2= 18,即 a+ b+2 ab=18.又 a+ b=10,a+ b+ 2ab= 18,联立a+ b= 10.a=2,a=8,解得或b=8b=2.。

高中数学第一章不等关系与基本不等式1.1不等式的性质课件北师大版选修4_509302158

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月15日星期三2021/9/152021/9/152021/9/15 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/152021/9/15September 15, 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/15
(5)乘方 如果 a>b>0,那么 an___>____bn(n 为正整数). (6)开方
如果 a>b>0,那么n a>n b(n∈N,n≥2).
2.(1)“如果 a>b,且 c>d,那么 a-c>b-d”一定成立 吗?
(2)“如果 a>b>0,c>d>0,那么ac>bd”一定成立吗?
提示:(1)不一定成立,如 5>2,-3>-10,而 5-(-3) <2-(-10).
(2)不一定成立,如 5>2>0,10>1>0,而150<21.
甲同学认为 a>b⇔1a<1b,乙同学认为 a>b>0⇔1a<1b,丙 同学认为当 ab>0 时,a>b⇔1a<1b.请你思考一下,谁的观点正 确?
解:丙.如果 a=2,b=-3,那么12>-13.所以甲同学的观 点错误.如果1a=-12<1b=1,那么 a=-2 不大于 b=1.因此, 乙同学的观点也是错的.同号的两个数,大的倒数小、小的倒

高中数学北师大版选修4-5第一章不等关系与基本不等式课件 (共8份打包)1


法二 由绝对值的定义,得当 x>3 时,|x-3|+|x+1|= (x-3)+(x+1)=2x-2;当-1≤x≤3 时,|x-3|+ |x+1|=(3-x)+(x+1)=4;当 x<-1 时,|x-3|+|x+1|= (3-x)-(x+1)=2-2x,即 y=|x-3|+ |x+1|=24x,--2,1≤x>x≤3,3,画出该函数的图像,
【点评】 含绝对值不等式的证明,往往可通过平方法、 换元法去掉绝对值符号转化为常见的不等式证明题,或利用绝 对值不等式定理||a|-|b||≤|a+b|≤|a|+|b|证明不等式,常要对绝 对值内的式子进行分析组合、添项、减项,使待证式与已知之 间联系起来,最后通过绝对值的运算完成证明.
1.已知|x|<a4,|y|<a6,求证:|2x-3y|<a.
2-2x,x<-1. 如图所示.由图像可得 y≥4. ∴当-1≤x≤3 时,y 取得最小值 4.
绝对值不等式定理的应用
若关于x的不等式a<|x-4|+|x +3|恒成立,则实数a的取值范围是________.
解析:∵|x-4|+|x+3|≥|(x-4)-(x+3)|=7, ∴a<7.故实数a的取值范围是(-∞,7). 答案:(-∞,7)
在数轴上把a,b,a+b表示出来(分ab>0,ab<0两种情 况).
解:(1)当ab>0时(如图所示);
(2)当ab<0时(如图所示).
2.绝对值不等式定理 对任意实数a和b,有|a+b|≤______|_a_|+__|_b|,当且仅当ab≥0
时,等号成立.
1.|a-b|与|a|-|b|及|a|+|b|分别具有怎样的大小关系? 提示:|a|-|b|≤|a-b|≤|a|+|b|.
3.绝对值不等式的常用结论 (1)设a,b是任意实数,有||a|-|b||≤|a+b|,当且仅当ab≤0 时,等号成立. (2)对任意实数a,b,c,有|a-b|≤|a-c|+|c-b|,当且仅 当(a-c)(c-b)≥0时,等号成立.

高中数学 第一章 不等关系与基本不等式 1-4-1 比较法课件 北师大版选修4-5

因为 a>b>c,所以 a-c>0,a-b>0,b-c>0,所以(a-c)(a-b)(b -c)>0,即 a2b+b2c+c2a>ab2+bc2+ca2.
题型二 作商比较法
a+b 例 2 设 a>0,b>0,求证:aabb≥(ab) 2 .
a+b 【证明】 因为 aabb>0,(ab) 2 >0,
1.作差法的依据 若 a,b∈R,则 a-b>0⇔a>b;a-b=0⇔a=b;a-b<0⇔a<b. 2.作差法的步骤 作差→变形→判断符号(与 0 比较大小)→结论.
3.作商法的依据 若 a>0,b>0,则ba>1⇔a>b;ba=1⇔a=b;ba<1⇔a<b. 4.作商比较法适用证明的不等式的特点 适合欲证的不等式两端是乘积形式、幂指数的不等式或某些 不同底数对数值的大小比较.
所以
aabba+b=aa-2 bbb-2 a=(ba)a-2 b,所以当 a=b 时,显
(ab) 2
然有(ba)a-2 b=1;当 a>b>0 时,ba>1,a-2 b>0;当 b>a>0 时,0<ba<1,
a-2 b<0,由指数函数的单调性,有(ba)a-2 b>(ba)0=1,
a+b 综上可知,对任意 a>0,b>0,都有 aabb≥(ab) 2 .
A.ax+by+cz
B.az+by+cx
C.ay+bz+cx
D.ay+bx+cz
【解析】 采用特值法进行求解验证即可,若 x=1,y=2, z=3,a=1,b=2,c=3,则 ax+by+cz=14,az+by+cx=10, ay+bz+cx=11,ay+bx+cz=13.由此可知最低的总费用是 az+ by+cx.
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活页作业(一) 不等式的性质
一、选择题
1.若2-m与|m|-3异号,则实数m的取值范围是( )
A.(3,+∞) B.(-3,3)
C.(2,3) D.(-3,2)∪(3,+∞)
解析:法一 因为2-m与|m|-3异号,所以(2-m)·(|m|-
3)<0,即(m-2)(|m|-3)>0.

所以 m≥0,m-m->0或 m<0,m--m->0.解得
m>3或0≤m<2或-3<m
<0.

法二 取m=4符合题意,排除B,C两项;取m=0可排除A项.
答案:D
2.给出下列命题:

①若a>b且a,b同号,则1a<1b;

②若1a>1,则0<a<1;
③a≥b且ac≥bc⇒c≥0;
④若a>b,n∈N+⇒a2n-1>b2n-1.
其中真命题个数为( )
A.1 B.2
C.3 D.4

解析:①正确.因为ab>0,a>b,所以aab>bab,即
1b>1
a
.

②显然成立.
③错误.因为ac≥bc,即(a-b)c≥0,
而a≥b,当a=b时,c∈R.
④正确.因为n∈N+,2n-1为奇数,条件可放宽,
即a>b,则得a2n-1>b2n-1.
答案:C
3.设a>b>1,c<0,给出下列三个结论:
①ca>cb;②ac<bc;③logb(a-c)>loga(b-c).
其中,正确结论的序号是( )
A.① B.①②
C.②③ D.①②③

解析:由a>b>1,c<0,得1a<1b,ca>cb.
由幂函数y=xc(c<0)是减函数,得ac<bc.
因为a-c>b-c,
所以logb(a-c)>loga(a-c)>loga(b-c).
故①②③均正确.
答案:D
4.若a<0,-1<b<0,则有( )
A.a>ab>ab2 B.ab2>ab>a
C.ab>a>ab2 D.ab>ab2>a
解析:∵a<0,-1<b<0,
∴ab>0,b-1<0,1-b>0,0<b2<1.
∴1-b2>0,ab-a=a(b-1)>0.∴ab>a.
∵ab-ab2=ab(1-b)>0,∴ab>ab2.
∵a-ab2=a(1-b2)<0,∴a<ab2.
故ab>ab2>a.
答案:D
二、填空题
5.把下列各题中的“=”全部改成“<”,结论仍然成立的是________.
①如果a=b,c=d,那么a-c=b-d;
②如果a=b,c=d,那么ac=bd;

③如果a=b,c=d,且cd≠0,那么ac=bd;
④如果a=b,那么a3=b3.
解析:因为幂函数y=x3在R上是增加的,所以④成立.
答案:④
6.lg(x2+1)与lg x(x>0)的大小关系是________.

解析:lg(x2+1)-lg x=lgx2+1x=lgx+1x.
∵x>0,∴x+1x≥2>1.
∴lgx+1x>0,即lg(x2+1)>lg x.
答案:lg(x2+1)>lg x
三、解答题

7.已知a,b,x,y都是正数,且1a>1b,x>y.

求证:xx+a>yy+b.
证明:因为a,b,x,y都是正数,且1a>1b,x>y,
所以xa>yb.所以ax<by.
故ax+1<by+1,即0<x+ax<y+by.
所以xx+a>yy+b.
8.建筑学规定,民用住宅的窗户面积必须小于地板面积,但按采光标准,窗户面积与
地板面积的比值不小于10%,并且这个比值越大,住宅的采光条件越好.若同时增加相等的
窗户面积和地板面积,住宅的采光条件是变好了还是变差了?

解:设窗户面积为n,地板面积为m,则110≤nm<1.
设增加的窗户面积和地板面积均为t,
由nm<1.得m>n.
∴mt>nt.
∴mt+mn>nt+mn,即m(n+t)>n(m+t).

∴n+tm+t>nm,即采光条件变好了.

一、选择题
1.若a>b>0,则下列不等式恒成立的是( )

A.2a+ba+2b>ab B.b2+1a2+1>b2a2

C.a+1a>b+1b D.aa>bb
解析:选取适当的特殊值,若a=2,b=1,可知2a+ba+2b=54,ab=2.由此可知选项A不成
立.由不等式的基本性质,可知当a>b>0时,1a<1b.由此可知选项C不恒成立.取a=12,
b=14,则a>b>0,但aa=b
b
.故选项D不恒成立.

答案:B
2.已知x>y>z,x+y+z=0,则下列不等式成立的是( )
A.xy>yz B.xz>yz
C.xy>xz D.x|y|>z|y|
解析:因为x>y>z,x+y+z=0,所以3x>x+y+z=0,3z<x+y+z=0.所以x>0,

z<0.由 x>0,y>z,可得xy>xz
.

答案:C
二、填空题

3.若0<x<π2,则2x与3sin x的大小关系是否确定?________(选填“是”或“否”).
解析:令f(x)=2x-3sin x,则f′(x)=2-3cos x.
当cos x<23时,f′(x)>0;当cos x=23时,f′(x)=0;当cos x>23时,f′(x)<0.

所以当0<x<π2时,函数f(x)先减后增.而f(0)=0,fπ2=π-3>0,故函数f(x)
的值与0的关系与x取值有关,即2x与3sin x的大小关系不确定.
答案:否

4.已知1≤lg(xy)≤4,-1≤lgxy≤2,则lgx2y的取值范围是________.

解析:由1≤lg(xy)≤4,-1≤lgxy≤2,得1≤lg x+lg y≤4,-1≤lg x-lg y≤2.
而lgx2y=2lg x-lg y=12(lg x+lg y)+32(lg x-lg y),
所以-1≤lgx2y≤5.
答案:[-1,5]
三、解答题

5.已知m∈R,a>b>1,函数f(x)=mxx-1,试比较f(a)与f(b)的大小.
解:f(a)-f(b)=maa-1-mbb-1=mb-aa-b-.
∵a>b>1,
∴(a-1)(b-1)>0,b-a<0.
∴当m>0时,f(a)-f(b)<0,即f(a)<f(b);
当m=0时,f(a)=f(b);
当m<0时,f(a)-f(b)>0,即f(a)>f(b).
6.实数x,y,z满足x2-2x+y=z-1且x+y2+1=0,试比较x,y,z的大小.
解:由x2-2x+y=z-1,得z-y=(x-1)2≥0,即

z≥y.由x+y2+1=0,得y-x=y2+y+1=y+122+34>0,即y>x.故z≥y>x
.

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