人教版必修3第八单元第23课 美术的辉煌 课件(共39张PPT)
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高中历史必修3《第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第23课 美术的辉煌》69人教PPT课件
注重反映现实
法国：米勒《拾穗者》 《播种者》；俄国： 列宾《伏尔加河上的 纤夫》。
印象画派 （19C中后期 至20C初）
第二次工业革命后社会经 济的发展，科技进步
前期：注重光 色，瞬间印象； 后期：形式夸张、 色彩明快
现代主义
合作探究 列举19世纪以来主要美术流派、代表人物及其代表作。
美术流派
背景
法国·安格尔： 《路易十三的誓愿》
【创作时间】：1824年 【尺寸】：421×262厘米 【现藏地】：藏法国蒙特斑大教堂
这幅画描绘的是路易十三跪坐在云 端的圣母面前 表示对宗教的虔诚的情景。 画中的路易十三双手向圣母献上他 的王冠和王笏， 意思是说如果他要作继承人的话， 他得放弃他的王冠和王笏。 这幅画受到法国王室及保守势力的 极度赞赏。
浪漫主义 （19C早期）
人们对资产阶级启蒙思想 家推崇的“理性王国”感 到失望，寻求新的精神寄 托
注重感性 手法夸张
法国：德拉克洛瓦 《自由引导人民》
第一次工业革命完成，资
现实主义
本主义矛盾日益突出
（19C中期）
印象画派 （19C中后期 至20C初）
现代主义
合作探究 列举19世纪以来主要美术流派、代表人物及其代表作。
现实主义 （19C中期）
第一次工业革命完成，资 本主义矛盾日益突出
注重反映现实
法国：米勒《拾穗者》 《播种者》；俄国： 列宾《伏尔加河上的 纤夫》。
印象画派 （19C中后期 至20C初）
第二次工业革命后社会经 济的发展，科技进步
前期：注重光 早期、法国：莫奈
色，瞬间印象； 《日出·印象》;后期
后期：形式夸张、 色彩明快
美术流派
背景
高中历史必修3《第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第23课 美术的辉煌》113人教PPT课件
“拿调色板的不一定是画家，拿调色板的手必须 服从头脑”。
——法国大卫
要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术 家，必须正确设想他们所属时代的精神和风俗概况。 某种艺术是和某种时代精神同时出现，同时消亡的。
——法国艺术评论家丹纳
新古典主义美术、浪漫主义美术背景简介
1789年 18法30国年大是革一命次爆半发山腰停下来的革命。半吊 子179的2—进1步794、年表面法的兰人西权第。一共…和…国是谁使历次革命停 留级111877099在 代449年 年半 表山 满“腰足拿拿热呢了破破月？的仑仑政资利发第变动一产 益”“帝阶 。后雾国级 昨封月建建。 天政立王是变为党饿”什复，辟么今活？天动因是猖为獗饱资，产明阶 天179将3—是1胀815。年 七次欧洲封建反法同盟的围剿 1815年 封建波旁王朝—复—辟雨果《悲惨世界》法国
新古典主义为什么推崇理性，并呼唤英雄到来？ 启蒙运动与法国大革命影响
浪漫主义美术为何轻理性，重于想象？ 人们对资产阶级推崇的理性社会感到失望
19世纪中期：现实主义美术
劳动者的解放应由自己争 米勒：《拾穗者》 取……消灭一切统治阶级；劳 动者在经济上受生产资料垄断 者的支配，是一切形式奴役， 社会贫困，精神屈辱和政治依 附的基础。
第23课 美术的辉煌
19世纪中期
海南华侨中学 徐春慧
列举19世纪以来主要美术流派出现的时间、代表人 物及其代表作，每个美术流派有何特点。
美术流派
时间
代表人物及作品
特点
新古典主义 18世纪末19世 纪初
[法]大卫 《马拉之 死》《拿破仑加冕》 [法]安格尔 《泉》
浪漫主义 19世纪早期
[法]德拉克罗瓦 《自由引导人民》
课堂巩固
高中历史必修3《第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第23课 美术的辉煌》63人教PPT课件
表现： 1、鲜明的色彩、奔放的笔法 2、强调画面整体的完整统一 3、不拘泥于局部和细节的过 分刻画
[法]德拉克洛瓦《自由引导人民》
新古典主义美术： 强调理性，选择重大严肃题材，
追求英雄主义
浪漫主义美术： 强调情感，手法富于夸张、想象
米勒是十九世
纪法国现实主义
《拾穗者》
名
在师，他的大量
画
的以农民题材为 主的油画、素描、
《伏尔加河上的纤夫》 列宾（俄）
酷烈阳光下，荒芜的河滩上，一群衣衫褴褛的纤夫正在 竭尽全力拖拽沉重的货船，步履沉重地向前行进。全画以淡绿、 淡紫、暗棕色描绘头上的天空，使气氛显得惨淡，加强了全画 的悲剧性。
[俄]列宾《伏尔加河上的纤夫》
[法] 米勒《拾穗者》
[法] 米勒《晚祷》
现实主义美术
兴起：19世纪中期
特点：注重表现 fdf ff社会现实
名画欣赏
《日出·印象》(法国画家莫奈)
பைடு நூலகம்
印象画派(19世纪下半叶)：强调光和色的瞬间效果
[荷[兰荷]兰梵]梵高高：《《向星日空葵》》 [法][莫荷兰奈]：梵《高《日唐出吉•印老象伯》》
名画欣赏
《格尔尼卡》反 映的是在1937年， 西班牙的格尔尼卡 小镇被德国法西斯 空军夷为平地，毕 加索极为愤慨，对 法西斯暴行表示强 烈抗议。
二战期间，德国的将士经常出入于巴黎的毕加索艺术馆，争 相观看毕加索的艺术。可是这些不速之客受到了冷淡的接待。 有一次，在艺术馆的出口处，毕加索发给每个德国军人一幅 《格尔尼卡》的复制品。 一位德国盖世太保头目指着这幅画问 毕家索：“这是您的杰作吗？”毕加索面色严峻地说：“不， 这是你们的杰作！”
《格尔尼卡》(西班牙艺术家毕加索）
[法]德拉克洛瓦《自由引导人民》
新古典主义美术： 强调理性，选择重大严肃题材，
追求英雄主义
浪漫主义美术： 强调情感，手法富于夸张、想象
米勒是十九世
纪法国现实主义
《拾穗者》
名
在师，他的大量
画
的以农民题材为 主的油画、素描、
《伏尔加河上的纤夫》 列宾（俄）
酷烈阳光下，荒芜的河滩上，一群衣衫褴褛的纤夫正在 竭尽全力拖拽沉重的货船，步履沉重地向前行进。全画以淡绿、 淡紫、暗棕色描绘头上的天空，使气氛显得惨淡，加强了全画 的悲剧性。
[俄]列宾《伏尔加河上的纤夫》
[法] 米勒《拾穗者》
[法] 米勒《晚祷》
现实主义美术
兴起：19世纪中期
特点：注重表现 fdf ff社会现实
名画欣赏
《日出·印象》(法国画家莫奈)
பைடு நூலகம்
印象画派(19世纪下半叶)：强调光和色的瞬间效果
[荷[兰荷]兰梵]梵高高：《《向星日空葵》》 [法][莫荷兰奈]：梵《高《日唐出吉•印老象伯》》
名画欣赏
《格尔尼卡》反 映的是在1937年， 西班牙的格尔尼卡 小镇被德国法西斯 空军夷为平地，毕 加索极为愤慨，对 法西斯暴行表示强 烈抗议。
二战期间，德国的将士经常出入于巴黎的毕加索艺术馆，争 相观看毕加索的艺术。可是这些不速之客受到了冷淡的接待。 有一次，在艺术馆的出口处，毕加索发给每个德国军人一幅 《格尔尼卡》的复制品。 一位德国盖世太保头目指着这幅画问 毕家索：“这是您的杰作吗？”毕加索面色严峻地说：“不， 这是你们的杰作！”
《格尔尼卡》(西班牙艺术家毕加索）
人教版高二历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文 学艺 术第二十三课 美 术的辉煌课件(共43张PPT) - 副本
现实主义 美术
印象画派
现代主义 美术
[荷兰 ]梵高：《星空》 [荷兰 ]梵高《向日葵》
[法] •印象》 [莫奈：《日出 荷兰]梵高《唐吉老伯》
时间：19世纪末20世纪 初 背景：社会经济发展，科学技术进步，反抗保守陈腐 特点：1.强调光与色之下的世界万物的“瞬间印象” 2.强烈主张个性的抒发 3.线条粗犷、形式夸张、色彩明快、装饰性强
1、鲜明的色彩、奔放的笔法 2、强调画面整体的完整统一 3、不拘泥于局部和细节的过 分刻画
产生的时代背景
①工业革命开展，资本主义 迅速发展，社会矛盾尖锐 ②拿破仑统治结束后，人们 对“理性王国”感到失望， [法]德拉克洛瓦《自由引导人民 寻找新的精神寄托
欢迎来到世界美术馆
新古典主义 浪漫主义 美术 美术
一、新古典主义（18世纪末—19世纪初）
法国—大卫、安格尔
二、浪漫主义（19世纪前期）
法国—德拉克洛瓦 西班牙—戈雅
三、现实主义（19世纪中期）
法国—米勒 俄国—列宾 法国—莫奈
四、印象派绘画（早期：19世纪后期）
（后期：19世纪末20世纪初）
荷兰— 凡高 法国—塞尚、高更
五、现代主义美术（20世纪）
欢迎来到世界美术馆
新古典主义 浪漫主义 美术 美术
现实主义 美术
印象画派
现代主义 美术
背景：
①两次大战，心灵 创伤 ②传统形式无法满 足需求 ③科技发展拓展艺 术家视野
特点：
1.反传统、反理性 2.重视艺术家的主 观感受和表现形式 3.表现艺术家的复 杂心理 马蒂斯《舞蹈》 [西班牙 ]毕加索《亚威农少女》 马克·格特勒《旋转木马》
练 习 题 库 作 品 鉴 赏 美 术 类 人 物 类 背 景
高中历史 第八单元第23课《美术的辉煌》课件 新人教版必修3
图中那位在硝烟中左手握枪、右手高举三色旗，奋勇当先，正在召唤群众前进的青年姑娘，既是起义参加 者的真实写照，又是自由女神的象征。她健康、有力、坚决、美丽而朴素，正领导着工人、知识分子的革命
6 2队大0伍学21奋生年紧勇10前握月步进9日枪。，左眼侧中，闪一烁个着少自年由挥的动渴双望枪。急他奔身而后来有，两他个象工征人着挥少舞年着英尖雄刀阿，莱表尔情；刚右毅侧。穿在黑他上们衣后、面戴还高有筒许帽多的
物的悲剧性，方形木墩就像纪念碑一样起着稳定构图的作用，
特别是上面写着“A·Marat,David”（“献给马拉，大卫”）的
题字，更显出它的存在是不可少的。从上方射来的光线在暗
面低沉的背影衬托下使得主人公显得更加突出，强烈的明暗
对比使得形象具有纪念碑雕刻的立体感。画面中的一些细节
也是耐人寻味的。例如：凶手科尔黛给马拉的短笺上清晰可
13
凡•高《自画像 》
凡·高 （1853—1890），生于荷兰乡村的一 个新教牧师家庭。他早期画风写实，受到荷 兰传统绘画及法国写实主义画派的影响。 1886年，他来到巴黎，结识印象派和新印象 派画家，并接触到日本浮世绘的作品。视野 的扩展使其画风巨变，他的画，开始由早期 的沉闷、昏暗，而变得简洁、明亮和色彩强 烈。而当他1888年来到法国南部小镇阿尔的 时候，则已经摆脱印象派及新印象派的影响， 走到了与之背道而驰的境地。
——毕加索《法兰西文学报》
2021年10月9日
25
毕加索壁画《格尔尼卡》
《格尔尼卡》以半写实的象征性手法和单纯的黑、
白、灰三色组成低沉的调子，渲染悲剧性的气氛，
2021充年10分月9日表现了战争带给人类的灾难。
26
马 蒂 斯 《 舞 蹈 》
《舞蹈》，马蒂斯1909年创作。这幅画中，五个裸体的男女，黄棕色的躯体，在蓝色和绿色 的背景中自由烂漫地舒展、舞蹈、飞翔。看不清舞者的脸，看不见他们的表情，只有健康的肢 体，在天地间飘扬。他们如同在天空中飞翔的鸟，携手而舞，又如在清流中游动的鱼，无所依 靠，却优哉游哉。《舞蹈》从韵律线上看是圆形的构图，有明显的旋转运动的感觉。在这幅狂 野奔放的画面上，舞蹈者似乎被某种粗犷而原始的强大节奏所控制，他们手拉着手围成一个圆
6 2队大0伍学21奋生年紧勇10前握月步进9日枪。，左眼侧中，闪一烁个着少自年由挥的动渴双望枪。急他奔身而后来有，两他个象工征人着挥少舞年着英尖雄刀阿，莱表尔情；刚右毅侧。穿在黑他上们衣后、面戴还高有筒许帽多的
物的悲剧性，方形木墩就像纪念碑一样起着稳定构图的作用，
特别是上面写着“A·Marat,David”（“献给马拉，大卫”）的
题字，更显出它的存在是不可少的。从上方射来的光线在暗
面低沉的背影衬托下使得主人公显得更加突出，强烈的明暗
对比使得形象具有纪念碑雕刻的立体感。画面中的一些细节
也是耐人寻味的。例如：凶手科尔黛给马拉的短笺上清晰可
13
凡•高《自画像 》
凡·高 （1853—1890），生于荷兰乡村的一 个新教牧师家庭。他早期画风写实，受到荷 兰传统绘画及法国写实主义画派的影响。 1886年，他来到巴黎，结识印象派和新印象 派画家，并接触到日本浮世绘的作品。视野 的扩展使其画风巨变，他的画，开始由早期 的沉闷、昏暗，而变得简洁、明亮和色彩强 烈。而当他1888年来到法国南部小镇阿尔的 时候，则已经摆脱印象派及新印象派的影响， 走到了与之背道而驰的境地。
——毕加索《法兰西文学报》
2021年10月9日
25
毕加索壁画《格尔尼卡》
《格尔尼卡》以半写实的象征性手法和单纯的黑、
白、灰三色组成低沉的调子，渲染悲剧性的气氛，
2021充年10分月9日表现了战争带给人类的灾难。
26
马 蒂 斯 《 舞 蹈 》
《舞蹈》，马蒂斯1909年创作。这幅画中，五个裸体的男女，黄棕色的躯体，在蓝色和绿色 的背景中自由烂漫地舒展、舞蹈、飞翔。看不清舞者的脸，看不见他们的表情，只有健康的肢 体，在天地间飘扬。他们如同在天空中飞翔的鸟，携手而舞，又如在清流中游动的鱼，无所依 靠，却优哉游哉。《舞蹈》从韵律线上看是圆形的构图，有明显的旋转运动的感觉。在这幅狂 野奔放的画面上，舞蹈者似乎被某种粗犷而原始的强大节奏所控制，他们手拉着手围成一个圆
高中历史必修3《第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第23课 美术的辉煌》81人教PPT课件
品，正确的选择是
D
A．《马拉之死》
B．《泉》
C．《拿破仑加冕式》
D．《格尔尼卡》
再见
←
←
←
←
拿 破 仑 加 冕
法国现实主义画家：米勒 -《 拾穗者》
樱 桃 和 桃 子
一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代精神和风俗概况。”
下A列．各浪项漫能主论义证美这术一注观重点个的人是情感，抨击近代C工业社会的弊端
B．《伏尔加河上的纤夫》反映了作者对“理性王国”的失望情
绪
C．印象主义绘画借助了当时经济和科技领域的新成就
D．《格尔尼卡》追求光和色的效果，是绘画技法上的革命
4．19世纪法国的展览厅里，你想找一幅不属于法国画家的作
1．某学生在学习“19世纪中期法国文学艺术流派”时发现一段残
缺不齐的句子：“ ① 主义偏重主观、表现； ② 主义偏重客观、
再现。 ① 主义偏重内心，向自我心理世界探求，揭示复杂矛盾的
内心世界； ② 主义偏重向外，向感性世界开掘，描绘大千世界错
综复杂的矛盾和尖锐剧烈的斗争。”与句中①、②两处文学艺术流
注重反映 现实
第一次工业革命完成，资本主义矛盾日益突出。
19世纪 下半叶
印象派
注重光色 瞬间印象
第二次工业革命后社会经济的发展，科技进步。
20世纪后 现代主义
注重自我 两次大战给人们心灵造成创伤；工业化加剧了人 反叛传统 们的紧张感；科技的发展拓宽了艺术家认识世界
的视野。
第二篇 追根溯源 —解读美术作品背后的历史
希 望
必修三 第23课
第一篇 色彩巡礼 —欣赏19世纪以来的主要美术作品
巡礼前的准备
19世纪以来主要美术流派、代表人物及其代表作
高中历史人教版必修3第23课美术的辉煌 PPT课件(24张)
历 史 必 修 ③ 人 教 版
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第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
三、现代主义美术
1．背景：20世纪的两次世界大战，给人们的心灵造成巨大的创伤；伴随 __工__业__化____而来的快节奏加剧了人们的紧张感，传统的艺术表现形式已无法满 足人们的精神需求；__科__技____的发展拓宽了艺术家认识世界的视野。
特点
为题材 (2)表现形式上突出__理__性____，注重
整体的完整和统一 (2)强调色彩的作用，画面丰富多
历
画面的严整与和谐
彩
史
必 修 ③
代表
法国大卫 的 《__马__拉__之__死____》《拿 破仑加冕》和法国安格尔的《泉》
法 国 __德__拉__克__洛__瓦____ 的 《 自 由 引 导人民》
(2)法西斯扩张激起了世界人民的厌恶和愤慨，反映了毕加索热爱和平，反 对侵略和暴力。
历 史 必 修 ③ 人 教 版
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第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
【深化拓展】现实主义美术和现代主义美术的区别与联系
(1)区别
①从产生的背景看，现实主义美术是人们对社会现实不满的结果；现代主义
美术是社会现实给人们带来巨大的精神危机的结果。
地说：“不，这是你们的杰作！”毕加索巧妙的回答反映了他反对侵略战争、热
历 史
爱和平的态度。
必
修 ③
自 19 世纪以来，涌现出了许许多多让我们感动至今的美术作品。就让我们
人 教
走进艺术的殿堂，共同去追寻 19 世纪以来美术的辉煌历史吧！
版
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第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
学习目标诠解
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第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
三、现代主义美术
1．背景：20世纪的两次世界大战，给人们的心灵造成巨大的创伤；伴随 __工__业__化____而来的快节奏加剧了人们的紧张感，传统的艺术表现形式已无法满 足人们的精神需求；__科__技____的发展拓宽了艺术家认识世界的视野。
特点
为题材 (2)表现形式上突出__理__性____，注重
整体的完整和统一 (2)强调色彩的作用，画面丰富多
历
画面的严整与和谐
彩
史
必 修 ③
代表
法国大卫 的 《__马__拉__之__死____》《拿 破仑加冕》和法国安格尔的《泉》
法 国 __德__拉__克__洛__瓦____ 的 《 自 由 引 导人民》
(2)法西斯扩张激起了世界人民的厌恶和愤慨，反映了毕加索热爱和平，反 对侵略和暴力。
历 史 必 修 ③ 人 教 版
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第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
【深化拓展】现实主义美术和现代主义美术的区别与联系
(1)区别
①从产生的背景看，现实主义美术是人们对社会现实不满的结果；现代主义
美术是社会现实给人们带来巨大的精神危机的结果。
地说：“不，这是你们的杰作！”毕加索巧妙的回答反映了他反对侵略战争、热
历 史
爱和平的态度。
必
修 ③
自 19 世纪以来，涌现出了许许多多让我们感动至今的美术作品。就让我们
人 教
走进艺术的殿堂，共同去追寻 19 世纪以来美术的辉煌历史吧！
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第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
学习目标诠解
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• 代表作：德拉克洛瓦《自由引导人民》
德拉克洛瓦
（1798-1863） 法国浪漫主义的 代表，他的画重视 色彩和主观感情， 喜欢激动人心的事 件作题材。
——浪漫主义的狮子
《自由引导人民》是德拉克罗瓦最具有浪漫主义色彩 的作品之一。
画家以奔放的热情歌颂了这次工人、小资产阶级和知 识分子参加的革命运动。高举三色旗的象征自由神的妇 女形象在这里突出地体现了浪漫主义特征。
﹒
《 日 出 印 象 》
莫 奈 法
()
《思想者》法国·罗丹
《思想者》是罗丹的代表 作之一。作品中的人物双眉紧 蹙，右手有力地托着下颌，全 身肌肉紧绷，仿佛陷入了深深 的沉思。罗丹的作品具有强烈 的思想性，是活的雕塑，他对 世界近代雕塑艺术的发展起了 不可估量的作用。
印象画派（19世纪末）
• 代表：凡高《向日葵》 塞尚“现代绘画之父”
③科学技术的发展拓展了艺术家认识世界的视 野，他们开始用新的表现形式和艺术精神进 行创作。
2.特征
反对传统和理性，重视艺术家的主观 感受和表现形式，艺术上更趋于极端化。
3.代表人物及作品
西班牙：毕加索《格尔尼卡》、 《亚威农少女》
4.发展： 二战后，现代主义美术进一步发展，表现形 式五花八门。
毕加索的壁画《格尔尼卡》。这幅画以半写实 的象征性手法和单纯的黑、白、灰三色组成低沉的 调子，渲染悲剧性的气氛，充分表现了战争带给人 类的灾难。
【解析】此题考查的是对近代文艺发展的理解。根据题干 提供的信息和所学史实，二十世纪初期，有些画家反对传 统模拟自然的手法，他们將自然事物分解为几何切面，把 前后左右在画面上交错、重叠，来表现物体的结构，这就 是立体派。 【答案】A
尝试命题2（2011年5月肇庆市二模21题）画家库尔贝
德拉克洛瓦
（1798-1863） 法国浪漫主义的 代表，他的画重视 色彩和主观感情， 喜欢激动人心的事 件作题材。
——浪漫主义的狮子
《自由引导人民》是德拉克罗瓦最具有浪漫主义色彩 的作品之一。
画家以奔放的热情歌颂了这次工人、小资产阶级和知 识分子参加的革命运动。高举三色旗的象征自由神的妇 女形象在这里突出地体现了浪漫主义特征。
﹒
《 日 出 印 象 》
莫 奈 法
()
《思想者》法国·罗丹
《思想者》是罗丹的代表 作之一。作品中的人物双眉紧 蹙，右手有力地托着下颌，全 身肌肉紧绷，仿佛陷入了深深 的沉思。罗丹的作品具有强烈 的思想性，是活的雕塑，他对 世界近代雕塑艺术的发展起了 不可估量的作用。
印象画派（19世纪末）
• 代表：凡高《向日葵》 塞尚“现代绘画之父”
③科学技术的发展拓展了艺术家认识世界的视 野，他们开始用新的表现形式和艺术精神进 行创作。
2.特征
反对传统和理性，重视艺术家的主观 感受和表现形式，艺术上更趋于极端化。
3.代表人物及作品
西班牙：毕加索《格尔尼卡》、 《亚威农少女》
4.发展： 二战后，现代主义美术进一步发展，表现形 式五花八门。
毕加索的壁画《格尔尼卡》。这幅画以半写实 的象征性手法和单纯的黑、白、灰三色组成低沉的 调子，渲染悲剧性的气氛，充分表现了战争带给人 类的灾难。
【解析】此题考查的是对近代文艺发展的理解。根据题干 提供的信息和所学史实，二十世纪初期，有些画家反对传 统模拟自然的手法，他们將自然事物分解为几何切面，把 前后左右在画面上交错、重叠，来表现物体的结构，这就 是立体派。 【答案】A
尝试命题2（2011年5月肇庆市二模21题）画家库尔贝
高中历史必修3《第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第23课 美术的辉煌》54人教PPT课件
2020/8/6
（自画像）
凡•高
2020/8/6
1889年
凡 •高（荷）
2020/8/6
后期印象画派代表人物：塞尚、高更、梵高
2020/8/6
塞尚（1839—1906）“现代绘画之 父”。
2020年8月6日
26
毕加索（1881—1973）是最有影响的西班牙艺术家。
其艺术富有创造性，作品数量惊人，风格技巧多样化（油 画、素描、雕塑、拼贴、陶瓷及其他）。 1973年4月8日，毕加索在法国小城穆然去世，享年92岁。 他一生共创作各类美术作品六百多万件。
1808年5月3日的枪杀 2020/8/6 (枪杀马德里市民）
哥雅
《枪杀马德里市民》表现的情节是：深夜，在马德里
皇宫附近的太子山旁，法国士兵处决被他们抓来的起义者。 其中有神父、僧人、市民和农民们。他们表现出愤怒、不 屈和仇恨，也表现出面临死亡的惊恐和哀痛。一个对着枪 口的白衣起义者，像受难的耶稣基督一样，把双臂伸开。 画家用开放而简练的笔法，有力地表现出反抗暴力压迫的 百姓黎民在临终前的丰富的人性。而他们的对方，则是一 排看不见人脸的“杀人机器”。从地面上的方形灯里，射 出惨白的光线，反衬出天色的黑暗和环境的阴冷。哥雅以 深厚的同情与愤怒，忠实地再现了暗无天日的年代里那场 骇人的暴行。
毕加索作品
《镜子前的少女》
2020年8月6日
《坐着的女人》
《戴帽的女人》 32
《舞蹈》，马蒂 斯1909年创作。 这幅画中，五个 裸体的男女，黄 棕色的躯体，在 蓝色和绿色的背 景中自由烂漫地 舒展、舞蹈、飞 翔。看不清舞者 的脸，看不见他 们的表情，只有 健康的肢体，在 天地间飘扬。
他们如同在天空中飞翔的鸟，携手而舞，又如在清流中游动的鱼，无所依靠， 却优哉游哉。《舞蹈》从韵律线上看是圆形的构图，有明显的旋转运动的感觉。在 这幅狂野奔放的画面上，舞蹈者似乎被某种粗犷而原始的强大节奏所控制，他们手 拉着手围成一个圆圈，扭动着身躯，四肢疯狂的舞动着。大的圆圈也可以留一个缺 口，2称020为/8/“6 破月圆”构图。有完美、柔和、旋转向心的感觉。
（自画像）
凡•高
2020/8/6
1889年
凡 •高（荷）
2020/8/6
后期印象画派代表人物：塞尚、高更、梵高
2020/8/6
塞尚（1839—1906）“现代绘画之 父”。
2020年8月6日
26
毕加索（1881—1973）是最有影响的西班牙艺术家。
其艺术富有创造性，作品数量惊人，风格技巧多样化（油 画、素描、雕塑、拼贴、陶瓷及其他）。 1973年4月8日，毕加索在法国小城穆然去世，享年92岁。 他一生共创作各类美术作品六百多万件。
1808年5月3日的枪杀 2020/8/6 (枪杀马德里市民）
哥雅
《枪杀马德里市民》表现的情节是：深夜，在马德里
皇宫附近的太子山旁，法国士兵处决被他们抓来的起义者。 其中有神父、僧人、市民和农民们。他们表现出愤怒、不 屈和仇恨，也表现出面临死亡的惊恐和哀痛。一个对着枪 口的白衣起义者，像受难的耶稣基督一样，把双臂伸开。 画家用开放而简练的笔法，有力地表现出反抗暴力压迫的 百姓黎民在临终前的丰富的人性。而他们的对方，则是一 排看不见人脸的“杀人机器”。从地面上的方形灯里，射 出惨白的光线，反衬出天色的黑暗和环境的阴冷。哥雅以 深厚的同情与愤怒，忠实地再现了暗无天日的年代里那场 骇人的暴行。
毕加索作品
《镜子前的少女》
2020年8月6日
《坐着的女人》
《戴帽的女人》 32
《舞蹈》，马蒂 斯1909年创作。 这幅画中，五个 裸体的男女，黄 棕色的躯体，在 蓝色和绿色的背 景中自由烂漫地 舒展、舞蹈、飞 翔。看不清舞者 的脸，看不见他 们的表情，只有 健康的肢体，在 天地间飘扬。
他们如同在天空中飞翔的鸟，携手而舞，又如在清流中游动的鱼，无所依靠， 却优哉游哉。《舞蹈》从韵律线上看是圆形的构图，有明显的旋转运动的感觉。在 这幅狂野奔放的画面上，舞蹈者似乎被某种粗犷而原始的强大节奏所控制，他们手 拉着手围成一个圆圈，扭动着身躯，四肢疯狂的舞动着。大的圆圈也可以留一个缺 口，2称020为/8/“6 破月圆”构图。有完美、柔和、旋转向心的感觉。
高中历史必修3《第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第23课 美术的辉煌》103人教PPT课件
多以古代历史和现实 重大事件为题泉》
浪漫主义
1815年后
拿破仑统治结 束后，人们 “理性王国” 感到失望，开 始追逐内心感 情
重感情轻理性 重色彩轻素描
德拉克洛瓦 《自由引导 人民》
画派
背景
特点
成就
工业革命开
米勒
现实主义
展，资本主 义制度逐渐 巩固，但社
色彩明快，富于 “现代绘画
装饰韵味
之父”
画派
背景
特点
成就
现代主义
两次世界大战，采用夸张、变 给人们的心灵 形和抽象的表 造成巨大的创 现方法，
伤；
大胆使用各式
毕加索 《格尔尼 卡》
工业化的快节 各样的新材料；
奏加剧了人们
的紧张感； 反传统、反理
科技的发展拓 性，重视 “自 宽了艺术家认 我感受”和
第23课 美术的辉煌
19世纪以来主要美术流派
新古典主义美术
浪漫主义美术
现实主义美术
18世纪末十九世纪初 1815年后
19世纪中期
印象画派
19世纪后半期
现代主义美术
20世纪以来
画派
背景
特点
成就
法国大革命 时期，资产 新古典主义 阶级追求古 代希腊罗马 18世纪末19世纪初 英雄主义精 神
尊重传统，崇尚理性 大卫
识世界的视野 “自我表现。
立 体 主 义
野 兽 主 义
表 现 主《呐喊》 义 爱德华·蒙克
（挪威）
达 达 主 义
超现实主义
抽象主义
未 来 主 义
在作品中，可以感觉到时代的快节奏； 感觉到现代人的精神创伤和心理困惑； 感觉到强烈的个人主义和虚无主义；同 时他们又具有用现代美学成果和现代科 技成就进行创作的探索精神。