《口技》考试复习资料
《口技》复习纲要.doc
一、读出下列字的读音。
少（ ）哗（ ） 吠（ ） 觉（ ) 叱（ ）舸（ ） 间（） 曳（)袖（ ） 几（ )二、解释下列字词。
京： 善：厅事： 施： 屏障： 而已： 团：少顷：||艺(、翻译下列句子。
、京屮有善口技者，会宾客大宴。
《口技》复习纲要%1 、但闻屏障屮抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
%1 、遥闻深巷屮犬吠，便有妇人惊觉欠伸。
%1 、妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
%1 、一时齐发，众妙毕备。
%1 、满坐宾客无不伸颈，侧戸，微笑，默叹，以为妙绝。
%1 、宾客意少舒，稍稍正坐。
%1 、中间力拉崩倒之声。
%1 、凡所应有，无所不有。
F: 满坐于： 抚尺: 但：_ 深巷:吠吃叱微闻稍曳其奋走三①- : - : - : _ - ••吋 ••几 ••作 ••色 : 伸是备未舒齐虽变先欠抚毕以少间抢于战r 以为妙纟虫L 群响毕络 r 众炒毕备L 以为妙绝■厂于厅事之东北角a/妇扌“而呜之屮间力拉崩倒之声 L 撤屏视之r 曳屋许许声 工高可二黍许「宾客意少舒 2意暇甚-意将隧入以攻其后2、侧目,微笑。
意义:3、妇抚儿乳。
意义: 六、写出下列句中加点字的古今义。
①会宾客大宴 古义： ②但闻屏障中抚尺一下 古义： ③宾客意少舒 古义： ④当是时 古义： ⑤虽人有百手古义： ⑥奋袖出臂古义：(11)、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
(1沢忽然抚尺一下，群响毕绝。
四、解释下列句中的加点字。
r 妇抚儿乳 __________ I 儿含乳啼 __________ r 耳夫吃语 _________ "L 不能指其一端 _________________r 满坐寂然I 稍稍正坐J 手有百卷 ______________________ I 不能指其一端 ___________________________ 『能纟其_处也 __________________________I 有仙则名 r 不能指其一瑚L其人视端容寂五、指出下列句中加点字的意义和用法。
《口技》复习整理
口技中考复习一、文学常识：本文作者林嗣环，清朝人。
本文后被清朝张潮收入他的笔记小说《虞初新志》二、中心：通过描写一场精彩的口技表演，表现了我国口技艺术的魅力，赞扬了口技艺人高超的技艺。
三、结构层次：本文以时间为顺序，层次分明，分为三个部分：第一部分(第1段)：写演出前的准备状态。
（交代了表演的时间、地点、设施、道具，以及演出前肃静而紧张的气氛，为下文精彩的表演作渲染与铺垫。
）第二部分(第2—4段)：写口技艺人精彩逼真的表演。
其中第2段：写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形，以及宾客们对口技表演的由衷赞叹。
第3段:写表演一家人由醒复睡情形,以及宾客的情绪由紧张到松弛的变化。
第4段：写表演一场突然而至的大火灾的情形，以及宾客以假为真，惊慌欲逃的神态和动作。
第三部分(第5段)：写表演结束时的情景。
四、内容理解：1、“京中有善口技者”中“善”字在文中有什么作用？答：善字统领全文或连贯全文，全文的展开都紧紧扣住善字。
通过正面描写和侧面描写表现出来的。
2、作者是按什么顺序描写声音的？答：由远及近，由小到大。
3、为什么交代道具时，连用四个“一”字？答：暗示道具简单，衬托表演者的高超技艺。
4、“伸颈，侧目，微笑，默叹”写出了听众那些心理？这样写对表达中心有什么作用？答：听得入神，心领神会，感到满意，为表演者技艺所折服。
对表达中心起到侧面烘托的作用。
5、结尾句“一人……”起到了那些效果？文章开头和结尾一再强调道具的简单，有什么作用？答：既照应开头，也突出舞台、道具的简单，反衬表演者技艺高超，有余音绕梁之效。
首尾呼应，结构完整。
6、第一段写什么内容？文章最关键字眼是什么？答：交待口技者表演的时间、地点、设施、道具及开场气氛。
“善”7、文中口技者共表演了哪几个场景？答：两个一是四口之家在深夜由睡而醒、由醒入睡的情形。
一是失火、救火的情形。
8、课文中描写了听众的哪几处表现？这些描写有什么作用？答：三次, 观众反应：伸颈、侧目、微笑、默叹意少舒、稍稍正坐变色离席、奋袖出臂、两股。
《口技》复习
。
2、完成下列问题
1）解释加点字词
⑴京中有善口技者（善：）⑵会宾客大宴（会：）⑶施八尺屏障（施：）
(4）奋袖出臂（奋：）（5）两股战战，几欲先走（股：几：）
（6）益慕圣贤ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ道（益：道：）（7）俟其欣悦（俟：）
（8）四支僵劲不能动（支：）（9）同舍生皆被绮绣（被:）
1
二．互助学习
1、互查课文背诵
2、互查重点注释及重点语句的翻译
三．达标检测
1、背写填空
①少顷，但闻屏障中抚尺一下，，。
②满坐宾客无不、，，，以为妙绝。
③，火爆声，呼呼风声，；又夹百千求救声，，抢夺声，泼水声。
，。
④又患无硕师名人与游，。
⑤余立侍左右，，；或遇其叱咄，，，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
课题:《口技》《送东阳马生序》
目标：积累重要文言实词词意，能脱离注释熟练翻译课文；熟背课文。
重点:积累重要文言实词词意，能脱离注释熟练翻译课文
难点:熟背课文
一．自主学习
1.学法指导：自主复习，互助检查。
2.自主测评：
⑴、自主背诵《口技》课文及课下注释
⑵、自主复习背诵《送东阳马生序》及课下注释。
3.大胆质疑
2）翻译句子
中间力拉崩倒之声
译：
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
译：
每假于藏书之家，手自笔录，计日以还。
译：
又患无硕师名人与游，尝趋百里之外从乡之先达执经叩问。
译：
故余虽愚，卒获有所闻。
译：
四．拓展延伸
2
4、《口技》基础复习
▪ 基础知识
▪ 一、通假字
▪ 满坐宾客无不伸颈
通“座”座位
▪ 二、重要实词
▪ 妙：①众妙毕备 妙处
▪ ②以少顷 一会儿
▪ ③饮少则醉 少量
▪ ④但少闲人如吾两人者耳 缺少
▪ 绝：①以为妙绝 极 ▪ ②群响毕绝 断绝 消失 ▪ 乳： ①妇抚儿乳 名词作动词：喂奶 ▪ ②儿含乳啼 名词：奶头 ▪ 指：①手有百指 手指 ▪ ②指其一端 指出 ▪ ③争高直指 向 ▪ ④指通豫南 一直 ▪ ⑤自是指物作诗立就 指定
▪ ②单刀赴会 今：有一定目的的集会
▪ 但： ① 但闻屏障中抚尺一下 古：只是
▪ ②但是
表转折的连词
／
▪ 少： ①宾客意少舒 古：稍微
▪ ②饮少则醉∕少见多怪 今：少量
▪ 走： ①几欲先走∕走马观花 古：跑
▪ ②无路可走 今：行走
▪ 一时：①一时齐发，众妙毕备 古：同时
▪
②一时半刻 今：短时间 一段时间内
①清楚地交代道具的简单，从侧面衬托表 演技艺的高超。②结构上首尾呼应，使文 章完整严谨。
▪ 3、描写三处宾客表现得作用：①描写了听 众心理变化过程。②侧面衬托表演技艺的 高超。
▪ 稍：①稍稍正坐 古：逐渐
▪ ②不敢稍逾约/稍纵即逝 今：稍微
▪ 中间： ① 中间力拉蹦到之声 古：其中夹杂
▪
②中间 今：中心
▪ 股： ①两股战战/悬梁刺股 古：大腿
▪ ②一股热气/绩优股 今：量词 /股票
▪ 四、词类活用
▪ ①京中有善口技者 形作动：擅长
▪ ②会宾客大宴
名作动：宴请
▪ ③妇手拍儿声 名作状语：用手
▪ 间：①中间力拉崩到之声 夹杂 ▪ ②时时而间进 间或 偶然 ▪ ③遂与外人间隔 隔开 ▪ ④又何间焉 参与 ▪ 意：①宾客意少舒 心情 ▪ ②鸣之而不能通其意 意思 ▪ ③醉翁之意不在酒 情趣 ▪ 毕： ①众妙毕备／群响毕绝／毕力平险
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《口技》复习资料？译文：京城里有个擅氏口技的人。
一天正赶上有一家大摆酒席，宴请宾客，在客厅的东北角，安放了一座八尺高的围幕，表演口技的艺人坐在围幕里而，里而只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。
客人们一起围坐在围幕前面。
过了一会儿，只听到围幕里而醒木一拍，全场安静下来，没冇敢大声说话的。
远远地听到深巷里的狗叫声，就冇一个妇人被惊醒，打着呵欠，仲着懒腰，她的丈夫说着梦话。
一会儿，小孩子也醒了，大声哭着。
丈夫也被吵醒了。
妇人拍着孩子喂奶，小孩含着奶头述是哭，妇人一而拍着孩子，一而轻声哼着哄他睡觉。
乂有一个大孩子醒了，唠唠叨叨地说个不停。
在这个时候，妇人用手拍孩子的声音，嘴里哄孩子的哼哼声，小孩子含着奶头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时都发出来，各种声音都表演得维妙维肖。
全场的客人没冇一个不仲长脖子，斜眯着眼睛，微笑着，暗暗地赞叹，认为表演得好极了。
没冇过多久，丈夫打鼾的声音响起来了，妇人拍小孩也慢慢地拍，慢慢地停止了。
隐隐约约地听到有老鼠悉悉索索的声音，盆子等器具倾斜打翻的声音，妇人在睡梦里的咳嗽声。
客人们听到这里，心情稍微放松了些，渐渐把身子坐正了一些。
忽然冇一个人大声呼叫：“起火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫。
两个小孩子一齐哭了起来。
一会儿，有成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条狗汪汪地叫。
中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；乂夹杂着成百上千人的求救的声音，救火的人们拉倒燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声，抢救东西的声音，泼水的声音。
凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。
即使一个人冇上百只手，每只手冇上百个指头，也不能指出其屮的哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。
在这种情况下，客人们没冇不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂, 两条大腿哆嗦打抖，儿乎想要抢先跑掉。
口技复习要点
《口技》复习要点一、重点字词解释（1）京中有善．口技者 善：善于，擅长 者：……的人 （2）会．宾客大宴．会：适逢，正赶上 宴：举行宴会（3）施．八尺屏障．． 施：设置，安放 屏障：指屏风（4）一抚尺而已．．而已：罢了 （5）团坐：围绕而坐 （6）少顷：一会儿 （7）但闻．．屏障中抚尺一下 但：只 闻：听见 （8）满坐．寂然 坐：通“座”座位 （9）遥闻深巷中犬吠．．遥：远远地 犬吠：狗叫声 （10）便．有妇人惊觉欠伸．．．便：就 觉：睡醒 欠伸：打呵欠，伸懒腰 （11）呓语：说梦话 （12）既而：不久，紧接着 （13）大啼．啼：出声地哭 （14）妇抚．儿乳． 抚：抚摸，安慰 乳：喂奶 （15）儿含乳．啼：乳头 （16）妇拍而呜．之 呜：指轻声哼唱着哄小孩入睡（17）絮絮．．不止 絮絮：连续不断地说话 （18）当是时．．．当：在 是：这 （19）大儿初．醒声 初：刚刚 （20）一时．．齐发 一时：同时 （21）众妙．毕备 妙：妙处 毕：全，都 （22）以为妙．．．绝：以为：认为 妙：精妙 绝：达到极点（23）未几：不久 （24）夫齁．声起 齁：打鼾 （25）妇拍儿亦渐．拍渐止 渐：逐渐 （26）盆器倾侧．．倾侧：翻倒倾斜 （27）宾客意少舒．．． 意：心情 少：稍微 舒：伸展，松弛 （28）稍稍．稍．正坐 稍：渐渐 （29）俄而：一会儿 （30）中间力拉．．．崩倒之声 中间：其中夹杂 力拉：拟声词 崩倒：（房屋）倒塌 （31）曳．屋许许．．声 曳：拉 许许：拟声词 （32）虽．人有百手 虽：即使 （33）不能指其一端．． 一端：一种（34）不能名．其一处也 名：说出 （35）于是．．宾客无不变色．离席． 于是：在这种情况下 色：脸色 席：座位 （36）奋．袖出臂 奋：扬起，举起 （37）两股．战战 股：大腿 战战：打哆嗦 （38）几欲．．先走．几：几乎 欲：想 走：跑二、重点句子翻译1、 京中有善口技者。
《口技》复习课件
稍微
渐渐地
数量小
稍微
6 稍稍正坐
7 中间力拉崩倒之声 其中夹杂 在事物两端之间或两个事物之间的位置 8 虽人有百手 即使，假设连词
虽然，条件连词 9 于是宾客无不变色离席
在这种情况下 10 两股战战 11 几欲先走 承接连词
大腿
跑
量词，事物的一部分
行走
1坐 满坐寂然 通“座”，座位，名词 口技人坐屏障 坐，动词 2妙 众妙必备 妙处，名词 以为妙绝 好，奇妙 形容词 3绝 以为妙绝 极，副词 群响必绝 灭，消失，动词 4呼 忽一人大呼“火起” 呼叫，动词 呼呼风声 拟声词
（二）一字多意：
5 指 手有百指 不能指其一端 6 乳 妇抚儿乳 儿含乳啼 7 起 夫齁声起 夫起大呼 8 一 又一大儿醒 一时齐发
手指，名词 指出，动词 喂奶，动词 奶头，名词 响起，动词 起来，动词 一个，数词 相同，形容词
（三）通假字： 满坐寂然：“坐”通“座” （四）表示时间的词 1、表示突然发生： 忽、忽然
二、正音正字
宴（ｙà ｎ） 少顷（shǎo qǐng） 曳（ｙè ） 少舒（shǎo shū）
屏障（pí ng zhà ng） 吠（fè i） 叱（chì ） 撤（ｃｈè）
呓语（y ì) 哗（huá ） 几欲先走（jī）
齁（hōu） 中间（ji àn）
京中有善口技者，会宾客大宴 于厅事之东北角，施八尺屏障，口 技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、 一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但 闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无 敢哗者 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊 觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大 啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼， 妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不
忽然抚尺一下，群响毕绝。 撤屏视之，一人、一桌、一椅、 一扇、一抚尺而已。
口技
《口技》复习资料【课文在线】①京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
②遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
③未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
④忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
⑤忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
【全文中心】文章通过对口技艺人精彩表演的记叙，表现了口技艺人高超的技艺，令人深切地感受到口技这一民间艺术的魅力，表现了口技艺人的智慧和才能。
【知识梳理】1．选文选自清朝人张潮编选的笔记小说《虞初新志》，作者是林嗣环。
2．解释下列句子中加着重号的词。
(1)京中有善．口技者 善：善于，擅长 (2)会．宾客大宴 会：适逢，正赶上 (3)施．八尺屏障 施：设置，安放 (4)少顷．．，但闻屏障中抚尺一下 少顷：一会儿 但闻：只听见 (5)便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语．．欠伸：打呵欠伸懒腰 呓语：说梦话(6)既而．．儿醒 既而：不久，紧接着 (7)妇抚．儿乳，儿含乳啼 抚：抚摸，安慰 乳：喂奶（v ）乳：乳头（n ）(8)当是．时 是：这(9)一时齐发，众妙毕．备 一时：同时 妙：妙处（n ） 毕：全，都 (10)以为妙绝 妙：美妙，奇妙(adj) 绝：极(11)宾客意少舒．． 未及：不久 少：稍微 舒：伸展、松弛 (12)俄而百千人大哭 俄而：一会儿 (13)中间力拉崩倒之声 中间：中间夹杂着(14)虽人有百手，手有百指，不能指其一端 虽：即使 指：指明一端：一种(15)不能名．其一处也 名：说出 (16)奋．袖出臂 奋：扬起、举起(17)两股战战，几．欲先走 股：大腿 几：几乎 走：跑 (18)群响毕绝 绝:消失 【词汇整理】【习题检测】下列“于”与“于厅事之东北角”中的“于”意思不一样的一项是()A．苟全性命于．乱世，不求闻达于．诸侯B．舜发于．畎亩之中C．是故所欲有甚于．生者D．至于负者歌于途，行者休于树。
《口技12》复习要点
• 六、古今异义： • ①中间力拉崩倒之声：中间，其中夹杂着 （古） ；当中，中心方位（今） 。 • ②两股战战，几欲先走：股，大腿（古） ；屁 股（今） 。 走，跑（古） ；步行（今） 。 • 七、词语活用： • ①京中有善口技者（善，形容词作动词，擅 长。 ） • ②不能名其一处（名，名词作动词，说出。 ） • ③会宾客大宴（宴，名词作动词，举行宴会。 ） • ④妇手拍儿声（手：名词用作状语，用手。 ） • ⑤遥闻深巷中犬吠（遥：形容词作状语，远远 地。 ）
《口技》复习要点
• 一、文学常识： • 节选自《虞初新志· 秋声诗自序》 ，作者 林嗣环，字铁崖，明末清初人。 《虞初 新志》是清代张潮编选 的笔记小说集， 共二十卷，多数作品文字优美，有些也 对当时社会不合理现象有所反映。
• • • • • • • •
二、容易读错的字 少（shǎo）顷（qǐng） 无敢哗（huǎ）者 惊觉（jué）欠伸 伸颈（jǐng） 齁（hōu）声 中间(jiàn）力拉崩倒之声 曳（yè）屋许hǔ许声 几（jī）欲先走 三、容易理解错的词语 1、京中有善口技者（善，擅长。 ） 2、少顷，但闻屏障中抚尺一下（少顷：一会儿。 但：只，仅。一下：拍了一下。） • 3、便有妇人惊觉欠伸（惊觉：从睡梦中惊醒） • 4、一时齐发，众妙毕备（一时：同时。毕：都， 全部。备：具备，具有。）
• 4、表演者技艺为什么这样出神入化？这给 我们什么启迪？ • 明确：勤学苦练的结果，凡事都要下苦功， 做到精益求精。 • 5、作者议论的句子是什么？有什么作用？ • 明确： “虽人有百手，手有百指，不能指其 一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处 也。 ”作用：盛赞口技表演者的技艺高超。
• 6、课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合 的？ • 本文描写口技表演， 抓住了表演者和听众两个 方面： 一方面描写口技艺人的表演， 直接表 现其高超技艺，这是正面描写；另一方面描写 听众的神态、动作，以听众的反 应烘托其高超 技艺，这是侧面描写。此外，课文首尾两次清 楚地交代了极简单的道具，表明口技不是靠其 他器物发声，而仅仅是靠一张嘴发声，突出其 技艺在“口”，也是从侧面表现表演者口技的 不凡。
初二语文下册期末文言文《口技》复习资料
口技林嗣环(清代)原文：京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏幛。
口技人坐屏幛中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已，众宾团坐。
少顷，但闻屏幛中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
译文：京城里有(一个)擅长表演口技的人。
正赶上一家大摆酒席，宴请宾客，在大厅的东北角设置(一座)八尺(宽的)屏风，表演口技的人坐在屏风里，(所用的道具只不过是)一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。
客人们围坐在屏风前。
一会儿，只听见屏风里醒木拍了一下，全场顿时鸦雀无声，没有敢大声喧哗的。
原文：遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，丈夫呓语。
既而儿醒，大啼，夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客，无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
译文：远远地听到深巷里面有几声狗叫，接着就有一位妇女被惊醒，打呵欠，伸懒腰，她的丈夫说梦话。
不一会儿小孩子也醒了，大声地哭着。
丈夫也醒了。
妇女摸着孩子喂奶，孩子含着奶头还是哭，妇女就一面用手轻轻地拍着小孩，一面嘴里哼唱着哄小孩入睡。
又有一个大一些的孩子醒了，唠唠叨叨地讲个没完。
在这个时候，妇女用手轻轻拍打孩子的声音，嘴里哼唱着哄孩子的声音，小孩子含着奶头哭闹的声音，大孩子刚醒来时的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时发出，各种声音的妙处都完全摹仿出来了。
全场的客人没有一个不是伸长着脖子，偏着头，微笑着，默默地赞叹着，认为表演得妙极了。
原文：未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧。
妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
译文：没过多久，丈夫响起了打呼噜的声音，妇女手拍孩子也逐渐拍慢了，停止了。
隐约地听到有老鼠活动的悉悉索索的声音，盆碗器皿倾斜翻倒，妇人在睡梦中咳嗽。
客人们的心情才稍微放松了一些，渐渐坐正。
原文：忽一人大呼“火起!”夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
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《口技》复习资料
【主题探究】
本文是300多年前北京城里一次口技表演的真实记录，作者通过对口技表演中各种声音的生动逼真的描摹，赞扬了京中善口技者的高超技艺，反映了我国古代口技艺人的智慧和才能。
【重点字词】
1.会．宾客大宴．：适逢，正赶上举行宴会
2.于厅事
．．之东北角：大厅，客厅
3.施．八尺屏障
．．：设置，安放屏风，围帐一类东西 4.少顷
．．：一会儿
5.但闻
．．：坐通“座”寂然，静悄悄的样子．．屏障中抚尺一下：只听见。
但：只 6.满坐．寂然
7.便有妇人惊觉欠伸
．．：说梦话
．．：打呵欠，伸懒腰8.其夫呓语
9.既而
．．儿醒：不久10.妇抚．儿乳．：抚摸，安慰喂奶11.儿含乳．啼：乳头12.妇拍而呜．之：轻声哼唱哄小孩入睡
13.絮絮
．．不止：连续不断地说话14.当是．时：这
15.一时
．．．．：老鼠活动声音．．齐发：同时16.微闻有鼠作作索索
17.众妙．毕．备：妙处全、都18.侧目
．．，微笑：偏着头看，形容听得入神
19.默叹
．．：默默地赞叹20.未几
．．夫齁．声起：不久打鼾
21.盆器倾侧
．．：翻倒倾斜22.曳屋许许声：曳，拉许许，拟声词
23.宾客意．少．舒．，稍稍
．．正坐：意，心情；少，稍微；舒：伸展；稍稍，渐渐
24.中间
．．：其中夹杂着25.力拉崩倒：劈里啪啦，房屋倒塌
26.凡所应有，无所不有：应有尽有，形容声音之杂27.虽．人有百手：即使
28.手有百指．：手指29.不能指．其一端
．．：指出一种30.不能名．其一处也：说出31.奋．袖出臂：扬起，举起
32.两股．战战
．．：大腿打哆嗦33.几．欲先走．几乎跑
【句子翻译】
1.京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中。
京城里有个擅长口技的人。
一天正赶上有一家大摆酒席，宴请宾客，在客厅的东北角，安放了一座八尺高的围幕，表演口技的艺人坐在围幕里面。
2.众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
客人们一起围坐在围幕前面。
一会儿，只听到围幕里面醒木一拍，全场安静下来，没有敢大声说话的。
3.一时齐发，众妙毕备。
满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
各种声音都同时响起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。
全场的客人没有一个不伸长脖子，偏头凝视听着，微笑着，暗暗地赞叹，认为表演得好极了。
4.遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
只听到远远地深巷里的狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，她的丈夫说着梦话。
5.宾客意少舒，稍稍正坐
客人们心情稍微放松了，身体渐渐坐正了。
6.中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。
中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来。
7.凡所应有，无所不有
凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。
8.虽人有百手，手有百指，不能指其一端
即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中的哪一种声音来。
9.人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来。
10.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。
【问题探究】
1.口技艺人表演了的场景有：梦中惊醒、渐入梦乡、火场百象，其中火场百象是表演高潮，善字是统摄全文的关键字，其作用是：统领全文，为高超技艺张本，造成极强悬念。
2. 本文盛赞表演者口技之“善”，采用正面与侧面描写相结合的手法。
，其中：
正面写的内容是：口技者逼真的表演；
侧面写的内容是：听众的神态动作等反应；道具的简单
3.文中多次描述听众的反应，这些描述有什么效果？
答：三处对宾客的描写，层层深入，（第一次赞叹，第二次融入，第三次以假为真，不能自持）生动细腻地刻画出听众的心理变化过程，表现了这场演出对听众具有巨大吸引力的表演效果，从侧面烘托了口技表演者技艺的高超。
4.本人之所以把表演写得这么传神，全在于作者的文字功底，他不但有具体细致的声音模拟，还有对声音的概括介绍。
请找出概括描写声音的句子并指出作用。
答：一时齐发，众妙毕备；凡所应有，无所不有。
作用：生动地体现了口技表演者的技艺高超。
5. “于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
”这是什么描写？这些描述有什么作用？
答：人物的动作神态描写。
以假为真，惊慌害怕。
说明口技表演者的表演达到了以假乱真的绝妙境界，表现其技艺高超。
6. 文章首尾都交代了“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺”，起到什么作用？
答：首尾呼应，侧面表现表演者口技不凡，烘托表演者的高超技艺，增强了文章的感染力。
【中考题目】
1.（2009·云南昆明）请用自己的话依次概括文中口技表演者模拟的三个场面。
第一个场面：梦中惊醒
第二个场面：渐入梦乡
第三个场面：火场百象
2.（2011·哈尔滨）结尾交代道具的简单是为了侧面烘托口技表演者技艺高超。
3.（2009·云南昆明）文中用了侧面烘托的表现手法。
请从文中举一个例子并说说这样写的好处。
答：例子（其余亦可）：满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
好处：有力地烘托了口技表演着技艺的高超。