中考复习研讨会(20140509)PPT教学课件
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初三中考主题班会——决胜中考 携手未来 备战中考 教学PPT课件
04
睡眠的重要性： 睡眠对学习和记 忆有重要影响
睡眠时间：每天 保证8小时左右 的睡眠时间
睡眠质量：保持 睡眠习惯：养成
良好的睡眠环境， 规律的作息时间，
避免干扰
避免熬夜
合理的饮食搭配
食物多样化：保证营养均 衡，多吃蔬菜水果
1
脂肪摄入：适量摄入坚果、 橄榄油等富含不饱和脂肪
酸的食物
4
蛋白质摄入：适量摄入肉 类、蛋类、豆类等富含蛋
调整心态：保持良好的心 态，积极面对学习中的困 难和挑战
应试技巧
01
02
03
制定合理的学习计 掌握科学的学习方 注重基础知识的掌 划，合理安排时间 法，提高学习效率 握，打好基础
04
05
06
加强练习，提高解 调整心态，保持良 学会总结和反思，
题速度和准确率
好的考试状态 不断改进学习方法
时间管理
合理安排时间
03
查漏补缺：找出自己的薄弱环节，进行针对 性的复习
05
模拟考试：进行模拟考试，检验自己的复习 成果
02
梳理知识点：对各科知识点进行梳理，形成 知识体系
04
总结归纳：对知识点进行总结归纳，形成自 己的知识体系
06
调整心态：保持良好的心态，迎接中考的挑 战
精选练习题
历年真题：了解考 1 试题型和难度，提 高解题能力
03
制定时间表：合理分配时 间，确保每个阶段的复习 任务都能按时完成
04
复习方法：采用适合自己 的复习方法，如背诵、做 题、总结等
05
调整心态：保持积极乐观 的心态，避免焦虑和紧张
06
定期检测：通过模拟考试 等方式，检测自己的复习 效果，及时调整复习计划
中考语文复习会总结参考PPT
——课标
16
王汾滨言：其乡有养八哥者，教以语言，甚狎①，出游必与之俱，相将 数年矣。一日，将过绛州，而资斧已罄，其人愁苦无策。鸟云：“何不售我？ 送我王邸，当得善价，不愁归路无资也。”其人云：“我安忍。”鸟言： “不妨。主人得价疾行，待我城西二十里大树下。”其人从之携至城相问答 观者渐众。有中贵见之，闻诸王。王召入， 欲买之。其人曰：“小人相依为 命，不愿卖。”王问鸟：“汝愿住否？”言：“愿住。”王喜。鸟又言： “给价十金，勿多予。”王益喜，立畀②十金。其人故作懊恨状而去。王与 鸟言，应对便捷。呼肉啖之。食已，鸟曰：“臣要浴。”王命金盆贮水，开 笼令浴。浴已，飞檐间，梳翎抖羽，尚与王喋喋不休。顷之，羽燥，翩跹而 起，操晋声曰：“臣去呀！”顾盼已失所在。王及内侍，仰面咨嗟。急觅其 人，则已渺矣。后有往秦中者，见其人携鸟在西安市上。
誓扫匈奴不顾身，
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里
五千貂锦①丧胡尘。
分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
可．怜．无定河②边骨， 犹是春闺梦里人。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君 王天下事，赢得生前身后名。可．怜．白发生！
【注释】①貂锦：装备精良的精锐之师。这里指战士。②无定河：在陕西北部。
13.《陇西行》和《破阵子》中都有“可怜”一词，其中表达的情感有何不同？结合内容简
28
第二个讲座：《强化写作意 识，实现写作策略》
语言运用
□任务型（应用型）表达 □个性化（创意型）表达
29
■考查学生对自然、社会、生活中的具体现 象或问题的感受、思考和评析能力。
■蕴含一定的思辨（思考）能力，是写作命题 的方向，但谨防高难度思辨性命题。思辨（思 考）能力的考查，既能在议论性为主的文类中 体现，也能在其他创意性文类中体现。
16
王汾滨言：其乡有养八哥者，教以语言，甚狎①，出游必与之俱，相将 数年矣。一日，将过绛州，而资斧已罄，其人愁苦无策。鸟云：“何不售我？ 送我王邸，当得善价，不愁归路无资也。”其人云：“我安忍。”鸟言： “不妨。主人得价疾行，待我城西二十里大树下。”其人从之携至城相问答 观者渐众。有中贵见之，闻诸王。王召入， 欲买之。其人曰：“小人相依为 命，不愿卖。”王问鸟：“汝愿住否？”言：“愿住。”王喜。鸟又言： “给价十金，勿多予。”王益喜，立畀②十金。其人故作懊恨状而去。王与 鸟言，应对便捷。呼肉啖之。食已，鸟曰：“臣要浴。”王命金盆贮水，开 笼令浴。浴已，飞檐间，梳翎抖羽，尚与王喋喋不休。顷之，羽燥，翩跹而 起，操晋声曰：“臣去呀！”顾盼已失所在。王及内侍，仰面咨嗟。急觅其 人，则已渺矣。后有往秦中者，见其人携鸟在西安市上。
誓扫匈奴不顾身，
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里
五千貂锦①丧胡尘。
分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
可．怜．无定河②边骨， 犹是春闺梦里人。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君 王天下事，赢得生前身后名。可．怜．白发生！
【注释】①貂锦：装备精良的精锐之师。这里指战士。②无定河：在陕西北部。
13.《陇西行》和《破阵子》中都有“可怜”一词，其中表达的情感有何不同？结合内容简
28
第二个讲座：《强化写作意 识，实现写作策略》
语言运用
□任务型（应用型）表达 □个性化（创意型）表达
29
■考查学生对自然、社会、生活中的具体现 象或问题的感受、思考和评析能力。
■蕴含一定的思辨（思考）能力，是写作命题 的方向，但谨防高难度思辨性命题。思辨（思 考）能力的考查，既能在议论性为主的文类中 体现，也能在其他创意性文类中体现。
中考物理复习研讨会ppt课件
中考物理复习 研讨会
2008.4.21
.
1
中考物理复习研讨会
考试说明解读 中考复习研讨 5个加试实验的说明
.
2
考试说明解读
命题原则：7：2：1 考试范围：课标教材 考试内容和要求：
.
3
考试说明解读
命题原则：
1.以课标为“准”：高层次内容重点考，低层次内容 简单考，高层次内容还可以低层次考查。什么是高层 次和低层次？
.
11
2007年中考 试题分析
二、填空题的问题与启示
第9小题： 如图所示，电源电压恒定，R1为定值电 阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S后，滑动变阻器 的滑片P由a向b滑动过程中，电流表的示数将 ， 电压表的示数将 ，电压表的示数将 。（选 填“变大”、“变小”或“不变”）
这道题主要考查学生对串联电路和并联电路的识 别，电流表和电压表在电路中测量哪部分电流电压 的判断，欧姆定律的综合应用。这些都是课程标准 要求的重点内容。
.
10
2007年中考试题分析
二、填空题的问题与启示 第8小题：如图所示，它是_____________的简单
的装置示意图，是利用__________现象工作的， 工作过程中是把________能转化为__________能。
这部分知识并不难，说明学生对这部分内容掌握 的准确性不够，特别是发电机与电动机的区别。
.
12
2007年中考试题分析
三、填空题对教学的启示 教师在教学中，加强概念、规律教学，注重基础，
对学生容易混淆的内容加以重视，能够采用有效的 教学方法，让学生准确的理解和适当的记忆；注意 研究课程标准，在物理课程标准中，对“知识与技 能”的要求有三个层次，即理解、认识、了解，对 理解和认识层次的内容，在教学中要足够的重视。
2008.4.21
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1
中考物理复习研讨会
考试说明解读 中考复习研讨 5个加试实验的说明
.
2
考试说明解读
命题原则：7：2：1 考试范围：课标教材 考试内容和要求：
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3
考试说明解读
命题原则：
1.以课标为“准”：高层次内容重点考，低层次内容 简单考，高层次内容还可以低层次考查。什么是高层 次和低层次？
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11
2007年中考 试题分析
二、填空题的问题与启示
第9小题： 如图所示，电源电压恒定，R1为定值电 阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S后，滑动变阻器 的滑片P由a向b滑动过程中，电流表的示数将 ， 电压表的示数将 ，电压表的示数将 。（选 填“变大”、“变小”或“不变”）
这道题主要考查学生对串联电路和并联电路的识 别，电流表和电压表在电路中测量哪部分电流电压 的判断，欧姆定律的综合应用。这些都是课程标准 要求的重点内容。
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10
2007年中考试题分析
二、填空题的问题与启示 第8小题：如图所示，它是_____________的简单
的装置示意图，是利用__________现象工作的， 工作过程中是把________能转化为__________能。
这部分知识并不难，说明学生对这部分内容掌握 的准确性不够，特别是发电机与电动机的区别。
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12
2007年中考试题分析
三、填空题对教学的启示 教师在教学中，加强概念、规律教学，注重基础，
对学生容易混淆的内容加以重视，能够采用有效的 教学方法，让学生准确的理解和适当的记忆；注意 研究课程标准，在物理课程标准中，对“知识与技 能”的要求有三个层次，即理解、认识、了解，对 理解和认识层次的内容，在教学中要足够的重视。
《中考复习讲座》课件
答题卡填涂错误怎么办？
检查答题卡
在填涂答题卡时，要认 真检查，确保填涂的选 项与题目一致，避免出 现填涂错误的情况。
修改答题卡
如果发现填涂错误，应 该及时修改，用橡皮擦 干净后重新填涂正确的 选项。
确认答题卡填涂
在考试结束前，要再次 确认答题卡填涂是否正 确，避免因为疏忽而影 响成绩。
列出关键信息
将题目中的关键信息列出，有 助于理清思路。
解答过程
按照逻辑顺序，逐步解答问题 。
检查答案
解答完毕后，检查答案是否符 合逻辑和题意。
05
中考常见问题及应对策略
遇到难题怎么办？
保持冷静
遇到难ห้องสมุดไป่ตู้时，不要慌张，保持冷静，理清思路，寻找解题 方法。
跳过难题
如果遇到难题一时无法解决，可以先跳过，继续往下做， 避免花费过多时间在一道题目上。
03
提高分析问题和解决问题的能力，能够运用化学知识解决实际
问题。
03
中考心态调整
保持积极心态
树立信心
相信自己具备应对中考的能力，克服消极情绪，保持乐观向上的 态度。
正面思考
将困难视为挑战和机遇，用积极的方式看待问题，提高应对压力 的能力。
设定目标
制定合理的复习计划和目标，明确自己的方向，激发学习动力。
中考复习讲座
目录 CONTENT
• 中考复习策略 • 中考各科复习要点 • 中考心态调整 • 中考答题技巧 • 中考常见问题及应对策略
01
中考复习策略
制定复习计划
01
02
03
制定时间表
根据中考的时间安排，制 定一个详细的复习时间表 ，合理分配每天的学习时 间和科目。
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审设问（明确考查的要求） 审材料（从材料中获取有效信息） 回归教材（找出教材中相应的知识） 组织答案（表述规范，层次清楚，分析说
明要到位）
2020/12/10
3
33题（1）社会要公平、平等地对待每一 位社会成员。（或答实现公平的关键1分） 优质高中招生用分数这一把尺子来衡量， 这对于“反对者”是不公平的。（1分） 我们在要求别人对我们公平时，也要公 平地对待别人。（1分）“反对者”要求 废除中考制度，这对于考试成绩优秀的 学生而言，也是不公平的。（1分）
同学乙：“作为班里的劳动委员，平时小宇对班里的事都很
热心，碰到需要搬书、抬水之类的事他总是冲在第一个。 一次，放学后，几个同学逃值日，他……”
• 请运用《思想品德》的道理回答下列问题：
• （1）你如何看待小宇的课堂表现？(4分)
• （2）假如你是小宇，遇到同学逃值日应该怎么办？并说
2020/明12/1理0 由。（4分）
2020/12/10
4
（2）正义的基本要求有两方面：一是不 侵犯他人的基本权利，（1分）二是面 对不良社会现象要勇敢地加以制止。 （1分）村民拦下偷狗贼，制止偷狗现 象，这是正义的行为。（1分）但他们 “暴打”“砸车”行为侵犯偷狗贼的生 命健康权、财产权等基本权利，这些都 不是正义行为。（1分）
2020/12/10
海安卷试卷分析
一、40分以上8人 不及格18人
二、选择题 23.4分 三、文字题 9分
2020/12/10
1
非选择题失分的主要原因：
一、基础不扎实，对知识点不熟悉
如33题中有关“公平”“正义”的 知识
二、审题不清
三、答题不规范，尤其是没有结合材料 进行分析说明
2020/12/10
2
非选择题解题步骤：
神支柱，是社会进步的助推器，是民族团结的强大动力。）
理想是有可能实现的目标；个人的理想要符合自身的实际、顺应朝代潮 流、与全国人民的共同理想结合起来；理想的实现离不开艰苦奋斗。
2014年中考模拟考试情况
2020/12/10
10
高于县均分（30.28）学校
隆政初中
32.18
海陵中学
31.74
紫石中学
31.22
老坝港初中
31.18
白甸初中
30.97
孙庄初中
30.89
李堡初中
30.82
角斜初中
30.66
新生初中
30.52
李堡中学
30.47
2020/12/10
11
2014年思品中考范围
2020/12/10
16
（二）健康成长需要培养良好的心理品质
1.自立自强 （1）自立对中学生的要求 （2）如何提高自理能力？ （3）保持乐观、积极的心态 （4）优良的意志品质：意志的特征；力量；磨砺坚强的意
志
2.正确认识和面对挫折 （1）挫折具有普遍性 （2）导致挫折的主、客观原因 （3）挫折是把双刃剑 （4）正确面对挫折（积极应对→理智析因→寻找良策→战
胜挫折）
3.正确认识从众和好奇 4.明辨是非，抵制不良诱惑
2020/12/10
17
（三）健康成长需要正确认识和对待学习
（1）为何要学？（学习动机）
对国家和社会：适应社会发展要求，更好地 服务社会。
对自己：受教育的义务；生存方式；提高自 身素质。
（2）如何学好？
责任、义务；自信心；兴趣；习惯和方法； 终身学习；正确认识和对待学习压力，克 服考试焦虑。
6
答案：（1）小宇善于提问、敢于质疑，表明他具有好奇心， 善于主动学习，是富有创新精神的表现；（2分）小宇课 堂上向老师提出稀奇古怪的问题，是缺乏换位思考的表现， 在行使自己合法权益时忽视了其他同学的正当权益。（2 分）
（2）评分说明：若考生回答代替同学值日，理由回答合理 得2分。理由如：宽容他人、热爱劳动、助人为乐是中华 民族的传统美德，关爱集体是我们每个人的责任。
2020/12/10
13
几点复习建议
2020/12/10
14
建议一：“整合知识，构建知识体系”
2020/12/10
15
一、健康成长
（一）健康成长需要特殊保护 1.为何要特殊保护？ 2.谁来保护？ 自我保护→如何正确地自我保护？ 家庭保护→子女与家长的关系？ 学校保护→学生与老师的关系？ 社会保护→公民与社会的关系？ 司法保护→公民与司法机关的关系？
七（上）第二单元 6、7、9、10课 七（下）第五单元 20、21、22、23课 八（上）第一单元 2、3课
第三单元 9、10课 八（下）第四单元 11、12、13课 九年级全一册 时事政治（2013年5月-2014年4月）
2020/12/10
12Байду номын сангаас
后期复习时间安排
2014年5月： 构建知识体系；提升综合应用能力。 2014年6月上旬： 适应性训练；查漏补缺。
5
例2：（2012南通）临近初中毕业，班里开展了一次“这三 年，我们一起走过”的主题演讲，大家深情回忆起初中生
活中印象较深的人和事。小宇成了不少同学演讲中的“主 角”。
同学甲：“小宇太爱提问了。老师刚讲完一个问题，他就会 举手‘老师，我有不同看法’。一个问题才解决，他又冒 出另一个问题，有的问题稀奇古怪，老师只得说‘你的问 题我们课后再探讨’。他的大脑里怎么会有这么多问题 呢！”
考生若仅仅回答第三个层次，得2分。
2020/12/10
7
选择题 错得较多的是4、6、12、13题
2020/12/10
8
选择题答题步骤
（一）审题干 1.抓准题干的主旨；2.明确设问的指向。 （二）审题肢 1.观点正确的题肢；2.观点错误的题肢； 3.观点正确但不符合题意的题肢
2020/12/10
9
若回答把那几个同学追回来批评教育并监督他们补做值日， 理由回答合理得3分。理由如：宽容是有原则的，不同的 角色有不同的责任。
若回答了前面两个层次中的任意一点，同时回答反思自己作 为劳动委员在管理中的漏洞，制定、完善值日与管理制度， 防止此类现象再次发生，理由回答合理得4分。理由如： 社会生活离不开规则，自觉承担责任就要反思自己的责任。
2020/12/10
18
（四）健康成长需要陶冶情操
1.学会休闲 2.培养情趣 3.做有教养的人
2020/12/10
19
（五）健康成长要有正确的人才观
1.人才是第一资源 2.有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会做出贡献的
都是人才。 3.成才需要崇高理想、艰苦奋斗、学好本领、勇于竞争。 ——关于理想 理想对个人的终身发展和社会的全面进步有深远意义（理想是人生的精
明要到位）
2020/12/10
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33题（1）社会要公平、平等地对待每一 位社会成员。（或答实现公平的关键1分） 优质高中招生用分数这一把尺子来衡量， 这对于“反对者”是不公平的。（1分） 我们在要求别人对我们公平时，也要公 平地对待别人。（1分）“反对者”要求 废除中考制度，这对于考试成绩优秀的 学生而言，也是不公平的。（1分）
同学乙：“作为班里的劳动委员，平时小宇对班里的事都很
热心，碰到需要搬书、抬水之类的事他总是冲在第一个。 一次，放学后，几个同学逃值日，他……”
• 请运用《思想品德》的道理回答下列问题：
• （1）你如何看待小宇的课堂表现？(4分)
• （2）假如你是小宇，遇到同学逃值日应该怎么办？并说
2020/明12/1理0 由。（4分）
2020/12/10
4
（2）正义的基本要求有两方面：一是不 侵犯他人的基本权利，（1分）二是面 对不良社会现象要勇敢地加以制止。 （1分）村民拦下偷狗贼，制止偷狗现 象，这是正义的行为。（1分）但他们 “暴打”“砸车”行为侵犯偷狗贼的生 命健康权、财产权等基本权利，这些都 不是正义行为。（1分）
2020/12/10
海安卷试卷分析
一、40分以上8人 不及格18人
二、选择题 23.4分 三、文字题 9分
2020/12/10
1
非选择题失分的主要原因：
一、基础不扎实，对知识点不熟悉
如33题中有关“公平”“正义”的 知识
二、审题不清
三、答题不规范，尤其是没有结合材料 进行分析说明
2020/12/10
2
非选择题解题步骤：
神支柱，是社会进步的助推器，是民族团结的强大动力。）
理想是有可能实现的目标；个人的理想要符合自身的实际、顺应朝代潮 流、与全国人民的共同理想结合起来；理想的实现离不开艰苦奋斗。
2014年中考模拟考试情况
2020/12/10
10
高于县均分（30.28）学校
隆政初中
32.18
海陵中学
31.74
紫石中学
31.22
老坝港初中
31.18
白甸初中
30.97
孙庄初中
30.89
李堡初中
30.82
角斜初中
30.66
新生初中
30.52
李堡中学
30.47
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11
2014年思品中考范围
2020/12/10
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（二）健康成长需要培养良好的心理品质
1.自立自强 （1）自立对中学生的要求 （2）如何提高自理能力？ （3）保持乐观、积极的心态 （4）优良的意志品质：意志的特征；力量；磨砺坚强的意
志
2.正确认识和面对挫折 （1）挫折具有普遍性 （2）导致挫折的主、客观原因 （3）挫折是把双刃剑 （4）正确面对挫折（积极应对→理智析因→寻找良策→战
胜挫折）
3.正确认识从众和好奇 4.明辨是非，抵制不良诱惑
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（三）健康成长需要正确认识和对待学习
（1）为何要学？（学习动机）
对国家和社会：适应社会发展要求，更好地 服务社会。
对自己：受教育的义务；生存方式；提高自 身素质。
（2）如何学好？
责任、义务；自信心；兴趣；习惯和方法； 终身学习；正确认识和对待学习压力，克 服考试焦虑。
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答案：（1）小宇善于提问、敢于质疑，表明他具有好奇心， 善于主动学习，是富有创新精神的表现；（2分）小宇课 堂上向老师提出稀奇古怪的问题，是缺乏换位思考的表现， 在行使自己合法权益时忽视了其他同学的正当权益。（2 分）
（2）评分说明：若考生回答代替同学值日，理由回答合理 得2分。理由如：宽容他人、热爱劳动、助人为乐是中华 民族的传统美德，关爱集体是我们每个人的责任。
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几点复习建议
2020/12/10
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建议一：“整合知识，构建知识体系”
2020/12/10
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一、健康成长
（一）健康成长需要特殊保护 1.为何要特殊保护？ 2.谁来保护？ 自我保护→如何正确地自我保护？ 家庭保护→子女与家长的关系？ 学校保护→学生与老师的关系？ 社会保护→公民与社会的关系？ 司法保护→公民与司法机关的关系？
七（上）第二单元 6、7、9、10课 七（下）第五单元 20、21、22、23课 八（上）第一单元 2、3课
第三单元 9、10课 八（下）第四单元 11、12、13课 九年级全一册 时事政治（2013年5月-2014年4月）
2020/12/10
12Байду номын сангаас
后期复习时间安排
2014年5月： 构建知识体系；提升综合应用能力。 2014年6月上旬： 适应性训练；查漏补缺。
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例2：（2012南通）临近初中毕业，班里开展了一次“这三 年，我们一起走过”的主题演讲，大家深情回忆起初中生
活中印象较深的人和事。小宇成了不少同学演讲中的“主 角”。
同学甲：“小宇太爱提问了。老师刚讲完一个问题，他就会 举手‘老师，我有不同看法’。一个问题才解决，他又冒 出另一个问题，有的问题稀奇古怪，老师只得说‘你的问 题我们课后再探讨’。他的大脑里怎么会有这么多问题 呢！”
考生若仅仅回答第三个层次，得2分。
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选择题 错得较多的是4、6、12、13题
2020/12/10
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选择题答题步骤
（一）审题干 1.抓准题干的主旨；2.明确设问的指向。 （二）审题肢 1.观点正确的题肢；2.观点错误的题肢； 3.观点正确但不符合题意的题肢
2020/12/10
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若回答把那几个同学追回来批评教育并监督他们补做值日， 理由回答合理得3分。理由如：宽容是有原则的，不同的 角色有不同的责任。
若回答了前面两个层次中的任意一点，同时回答反思自己作 为劳动委员在管理中的漏洞，制定、完善值日与管理制度， 防止此类现象再次发生，理由回答合理得4分。理由如： 社会生活离不开规则，自觉承担责任就要反思自己的责任。
2020/12/10
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（四）健康成长需要陶冶情操
1.学会休闲 2.培养情趣 3.做有教养的人
2020/12/10
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（五）健康成长要有正确的人才观
1.人才是第一资源 2.有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会做出贡献的
都是人才。 3.成才需要崇高理想、艰苦奋斗、学好本领、勇于竞争。 ——关于理想 理想对个人的终身发展和社会的全面进步有深远意义（理想是人生的精