五年级写一篇读后感作文范文10篇
(小学五年级作文)写读后感主题作文800字10篇
写读后感主题作文800字10篇在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的作文就叫“读后感作文〞。
以下是我整理的写读后感主题作文800字10篇，欢送阅读分享。
写读后感主题作文800字1每个人心中都有一条河流，川流不息，那激起的浪花，折射着灵魂最耀眼的光辉。
——— 题记傅雷先生曾在给儿子傅聪的信中说：“孩子，你就像那欧洲的河，莱茵，江声浩荡······钟声复起，天已黎明，碧波荡漾。
〞这句话中不乏一个父亲对儿子的欣赏、赞美与拳拳爱意，但更多的却向我们说明了一个哲理：人人心中都有条河流，或源远流长，或汹涌澎湃，都展现出别样的风采。
翻开傅雷家书，书中不止有傅雷夫妇的嘘寒问暖，更有父子、母子对哲学的探讨，对人生的理解。
“赤子孤独了，会创造一个世界。
〞“ ‘通’，方能培养气节、胸襟、目光。
〞一句句的话语如一道道灵魂之浪，启迪着傅聪的心灵。
我认为傅雷先生心中的河流是长江。
“海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲那么刚。
〞他有父亲的宽厚与仁慈，也有严肃和认真。
面对孩子，不辞辛劳地寄去一本本书籍，一封封家信，有时展现江平岸阔，风正帆悬，对生活充满信心;有时展现大浪淘沙，惊涛拍岸，嫉恶如仇的态度;更有遇到不公，宁折不弯、视死如归的民族气节······ 这一切，都在他心中的江水里奔腾着翻滚着。
长江的伟大，在于其深厚渊博，宽广无垠的胸襟;而京杭大运河，那么在于其哺育众生，敦厚淳朴的品质。
我认为，傅聪的母亲朱馥梅心中便有一条这般的河流。
她的文字朴实无华，却仍能感受到满纸的母爱温暖，如那平缓如镜的运河之水温润婉转，晶莹剔透;她所表现出来对儿子的关切，对丈夫的体贴，化为那涓涓河水，悄无声息地浸润着我们的心灵。
心灵的碰撞，迸发出热烈的火花;精神的河流之交汇，亦在水乳交融之间，使思想变得愈发深刻。
(小学五年级作文)五年级写读后感习作450字10篇
五年级写读后感习作450字10篇读完冒险小王子，我想到了〞世上无难事，只怕有心人。
“这句谚语。
世界上没有什么事是完成不了的，关键是看你用不用心去做。
以下是我整理的五年级写读后感习作450字10篇精选，欢送阅读分享。
五年级写读后感习作450字1我在老师的推荐下读了这套中华上下五千年，[这本书主要讲了五千年的帝王之路的胜败兴衰]。
读完后让我深有感悟。
我最喜欢读的就是春秋战国时期的那段故事，出现了许多知人善用的国君，如齐恒公，晋文公、秦穆公、楚庄王等。
在当时，也出现了许多良臣谋士，比方：管仲、狐偃、百里溪、苏秦、张仪等等。
春秋战国虽然是一个礼崩乐坏的混乱时代，但是也是一个文化政治多样开展的时代，那个时候百家争鸣。
有儒家的“仁〞和“礼〞、道家的“无为〞和“逍遥〞、法家的“以法治国〞、墨家的“兼爱非攻〞等派。
这些思想都成为了后来世世代代的君王为治国的纲领，在中华文化中占重要的地位。
读完这套书，我对中国的历史有了全新的认识。
我从来不知道即便在社会生产力低下的奴隶社会，人们也能造出美伦美奂的大型青铜瓷器;我从来不知道在战乱纷争的战国时代，先祖们还是能和西南少数民族和谐相处;我从来不知道即使是偏安一隅，南宋的市民生活还是很丰富多彩。
当然，最让我心灵震撼的，还是在国难当头甘于抛头颅洒热血的革命先烈们。
他们的理想到了一种崇高的境界，甚至不惜牺牲自己的生命，这种境界是无与伦比的。
相比过去，现在的技术越来越强大了，公元2021年7月7日港珠澳大桥正式通车，在中美贸易战中商务部贸易救济调查局局长表示要打贸易战尽管打，我们奉陪到底!在电影战狼中，吴京说过：犯我中华者虽远必诛，再强大的敌人，我们也要跟他们斗到底!当我合上书本时，闭目思考，我深深为自己是一名中国人而感到自豪，祖先留给我们的精神和物质我们要永远的传承下去，只要每个人都肩负起自己的本职工作，我相信中国这个富有潜力的国家一定会超越世界的!五年级写读后感习作450字2读完我与地坛这本书后，我才知道“原来同样人生都殊途同归〞我与地坛是一位身残者在一座座废弃的故园中对自己所见到的人生百态所发出的感悟思宗。
五年级写读后感作文(10篇)
五年级写读后感作文（10篇）童年是诗，童年是歌，童年是梦。
童年是彩色的，是快乐的，是令人回味的。
童年犹如沙滩上的一粒粒沙子，金灿灿，亮闪闪。
今天我将为你奉献出其中一粒最大最亮的。
记得有一次，在家无聊，便缠着妈妈去市场买回了一根状如警棍的玩具——吹泡泡的棒来玩。
我喊来家中也有这个玩具的伙伴，兴高采烈地来到空地上。
我拧开管子顶端的盖子，抽出藏在管子中的一根棒，它由两个小棒拼在一起，中间有一层薄薄的膜，膜上沾着一些液体。
我迫不及待地深吸一口气，鼓起腮帮子，用嘴对准棒，慢慢把气吹出去。
气轻轻地钻进膜，膜鼓起了了，变成了一个个圆球。
哇，真多啊！那一个个小圆球在外力的推动下，离开了膜，飞向天空，在空中翩翩起舞，真好看啊！有的两个连在一起，像两个好朋友在空中漫步，多有趣啊！“看，我的泡泡多大啊！”“我的泡泡飞得多高啊！”小伙伴们大声叫着。
这一只只漫天飞舞的泡泡包含着满满的快乐，在天地间自由地飞着。
一只小鸟飞过，泡泡碎了，但它的快乐传递给了鸟儿，鸟儿飞得更快乐了；一个泡泡飞到花朵上，花朵感染到了泡泡的快乐，开放得更艳丽了……这快乐不断地传递着，延伸着，周围的一切似乎都沉浸在快乐里了。
泡泡带着快乐，带着期待，越飞越高，越飞越远。
快乐的童年犹如这美丽的泡泡，将永驻我心。
春姑娘就像一阵温暖的风，轻轻的拂过你的脸颊，就像带着美丽的鲜花、可爱的小草，再到这次要变美丽的人间。
春姑娘来到了人间，小草与小花死而复生，并且重新发芽。
路边的迎春花都开了，一串一串的，好像给大树添加了一个个的皮带，美丽极了。
“洛阳梨花落如雪，河边细草绿如茵。
”你们知道我写的是什么花吗？我告诉你吧！是梨花。
现在满山遍野开的老师五颜六色的花儿，几百棵洁白如雪的大梨树，就像几个小舞女醒目，一个花枝招展即美丽又漂亮的主角。
春天万物复苏，小草正在慢慢的发芽，大树正在拼了命的往上长，生根发芽，长出粗壮的枝干。
不管刮风还是下雨，不管遇到干旱还是洪水，都阻止不了它的生长。
写读后感小学五年级作文10篇
写读后感小学五年级作文10篇 这是我的第一篇读后感，我在五年级时，阅读了一本名为《小王子》的书。这本书是由法国作家安东尼·德·圣·埃克苏佩里所写，我对这篇作品印象深刻。
《小王子》是一本寓言故事，故事的主人公是一位外星人——小王子。他在旅程中遇到了一个善良的飞行员，从他得到了帮助，更重要的是，他通过自己的生命经验，向飞行员传授了一些人生道理。这本书告诉了我很多东西，比如关于友谊、责任、勇气等等，这些都是我所需要学习的。
接下来是我的第二篇读后感，我读完了一本名为《说谎者的承诺》的书，这是一本非常好的小说。小说的主人公是名叫简的小女孩，她不久前刚刚搬到一个陌生的城市，但她发现自己必须在这个城市里寻找朋友。在她的探索中，她发现了一些重要的东西，比如如何遵循自己的心、追求理想等等。
这本书告诉了我人生中很重要的一件事——要诚实。说谎者的承诺，并不是真正的承诺，它只会让人们变得不信任你。我希望自己能够像简一样，一直保持诚实，不论是对自己还是对他人。
我的第三篇读后感，是关于一本名为《夏洛特的网》的书。我在小学五年级的时候，阅读了这本经典的故事。这是一本极具教育意义的书，关于友情、信仰和牺牲，这些都是我能够从中学到的。 《夏洛特的网》的剧情是这样的：爱护他人和宽容是真理的信仰，这点在女主人公福洛斯特（Fern）和她的小猪友谊中得到了展现。乔治·奥尔文的家离福洛斯特家很近，他们之间的友情也让我感到了温暖。
故事中最让人印象深刻的地方，当然是夏洛特实用智慧编织网来拯救小猪的一幕。这不仅是对夏洛特的勇气和聪明才智的赞赏，也是对她为了拯救朋友而牺牲自己的精神。这个值得效仿。
是啊，我一直在努力成长。通过读书，学习到的内容让我受益终生。我希望在未来的生活中，我也能够像这些小说中的角色一样成为一个诚实、勇敢、有爱心的人。
《伊索寓言》读后感五年级作文（10篇）
《伊索寓言》读后感五年级作文(10篇)认真读完一本名著后,大家一定都收获不少,此时需要认真思考读后感如何写了。
那么我们如何去写读后感呢?下面是小编为大家整理的《伊索寓言》读后感五年级作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!《伊索寓言》读后感五年级作文篇一大家一见到《伊索寓言》，肯定想知道伊索是谁吧!他可“有才”了!不信我给你讲讲。
伊索是古希腊寓言家。
童年时代是个哑巴。
但他母亲非常爱他，给他讲各种各样的故事。
后来，他母亲去世后，跟牧羊人到各地漫游，又听了许多故事。
有一天，他发现自己能够讲话了，凭借自己的聪明和智慧赢得主人的喜爱，得到自由身后，到各地去漫游，向人们讲述各种寓言。
但是，最后被祭司陷害，遇害身亡!听了伊索的悲惨命运后，我想大家也想“know”(知道)《伊索寓言》中的内容吧!!《伊索寓言》共有三百五十余篇，通过描写动物间的关系来表现当时的社会关系!《农夫和蛇》的故事劝导人们不要对敌人仁慈;《公鸡、狐狸和狗》告诉人们要运用智慧，战胜敌人;在《麻雀和捉鸟人》中，作者揭露出当政权掌握在贪婪的统治者手里，贫困的人是无法平安生存下去的。
至今我还记得一则寓言——《熊和旅人》!这则寓言只要写了两个要好的朋友一同去旅行。
到了中午，他们停下来休息。
突然，从草丛里钻出一头大灰熊。
其中一个朋友见到熊就爬到树上，不管另一个朋友的安危。
于是他只好在地上装死。
等到熊走远，地上的朋友在业不去理那个见死不救的人了!这则寓言让我想到一则名言——“患难识朋友”!两位要好的碰有，到灾难降临的时候，其中一个朋友觉因为熊来了而不顾朋友的安危，这种人不配与人做朋友!寓言搏击了社会不平等的现象，揭露了富人贪婪自私的本性，教我们如何做人!《伊索寓言》读后感五年级作文篇二近日，老师推荐我们读《伊索寓言》。
这本书告诉了我很多人生哲理，给了我许多的启示;它告诉我什么该做，什么不该做，让我不去做错误的、不对的事情在整整的一本书当中，我最喜欢看的一篇就做《两只狗》，它的大体内容是：一个人有两只狗：一只猎狗，猎人教它捕食动物的本领，帮助自己打猎;另一只是看家狗，教它看家的本领，帮自己看家。
五年级《水浒传》的读后感作文精选10篇_小学五年级读后感_
五年级《水浒传》的读后感作文精选10篇《水浒传》在艺术上取得了杰出的成就。
人物形象的塑造能写出复杂的性格内容，人物性格的形成有环境的依据，同时随生活环境的变化而发展。
下面是小编为大家整理的五年级《水浒传》的读后感精选10篇，以供大家参考借鉴!《水浒传》的读后感范文一《水浒传》是四大名著之一，它的作者是施耐庵。
小说倾向鲜明地描述了人民群众反抗压迫的行动，概括了当时不同阶层的人们从觉醒到反抗的斗争道路。
《水浒传里》有许多我喜欢的人物，如天魁星呼保义——宋江，天罡星玉麒麟——卢俊义，天机星智多星—吴用，天煞星黑旋风——李逵等。
《水浒传》这本书讲述了以宋江为首的一百零八好汉，聚义梁山泊，受到朝廷招安再到大破辽兵，最后歼灭逆党的故事。
可惜人才晁天王晁盖，不幸中毒箭死亡。
看完这本书后在我的脑海里留下了两个字：忠，义。
忠，就是对国家忠心耿耿，对朋友亲人尽心竭力。
宋江在各种各样的威逼利诱下，还是对祖国一片忠心，“忠”，大家一般都可以做到。
“义”，正义，一百零八梁山好汉为兄弟不惜一切代价，赴汤蹈火，粉身碎骨。
在我们的日常生活中都要融入“忠”与“义”，在朋友遇到困难的时候我们帮助他，如果朋友把他的秘密告诉你，也要为朋友保守秘密等等。
这本书它耐人寻味，是本很吸引人的书，书中还告诉了我们许多道理，还让我了解了中国古代的历史。
《水浒传》的读后感范文二当合上《水浒传》最后一页时，我长长地舒了一口气，好像被那一个个英雄豪杰所震撼到了。
那一个个个性鲜明的角色印在我的脑海，挥之不去。
急公好义的宋江;智慧多谋的吴用;豪迈大力的鲁智深;武艺高强的林冲等等。
这部小说是以宋江为首的108个好汉，从聚义梁山到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党却遭奸人谋害的故事。
忠义也让我在故事中有了很深的了解。
记得里面有个黑大汉，他生性鲁莽性情暴躁，经常为一点小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案，但他却能够路见不平拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆，这就是义。
《青铜葵花》读后感五年级作文10篇
《青铜葵花》读后感五年级作文10篇《青铜葵花》写了哑巴青铜和城市里的葵花，里面的故事有幸福，也有苦难。
有快乐，也有悲伤。
下面是小编为大家整理的《青铜葵花》读后感，供大家参考!《青铜葵花》读后感自从，我读完了《青铜葵花》这本书后，顿时，让我明白了一个道理：每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦觉不是今天的少年才有的。
少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。
也让我感受到了，小巨人要经历痛苦过后，才能成为大巨人。
《青铜葵花》这本书，主要讲述的是：葵花的父亲带着年仅7岁的葵花来到了一个小村庄里，一次偶然的机会，让她认识了青铜。
从此，俩人在无声的世界里以兄妹相称并成为了好朋友，他们一起生活、一起……但是，美好的日子并不久远，在葵花12岁的那年，残酷的命运又将葵花召回了那个属于她的城市。
从此以后，青铜就天天来到芦苇荡边，遥望着妹妹葵花生活的地方。
终于，功夫不负有心人，葵花回来了，而青铜也会说话了，虽然说得口齿不清。
在我读完这本书后，我不小心，读到了这样一段话：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!而《青天葵花》所讲的就是这个意思。
读《青铜葵花》有感这是一个感人的故事，这是一个男孩和一个女孩之间感人的故事，请随我一起来感受书中浓浓的亲情之爱吧!故事的内容是这样的：从小失去妈妈的城市女孩葵花，在爸爸又遭受意外之后，她成为了农村男孩青铜的妹妹。
青铜家虽说是大麦地最穷的人家，但他们一家对待生活的态度却是积极而乐观的，全家包括年迈的奶奶一起拼命地劳作攒钱，就为了能够摆脱苦难，以后过上好日子，因为他们坚信风雨过后必定见彩虹。
上学是青铜的梦想，但他把上学的机会让给了妹妹;他卖掉脚上穿的芦花鞋，赤脚走在雪地里，就为了多攒钱让妹妹照相;他制作了萤火虫南瓜灯让妹妹晚上学习用;他整晚把妹妹驮在肩膀上让她看马戏;他在水泊里蹲守一整天捕到野鸭，为妹妹补营养;他制作了漂亮的冰项链，让妹妹在表演节目时更漂亮。
五年级读后感
五年级读后感五年级读后感15篇品味完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那么我们该怎么去写读后感呢？以下是店铺帮大家整理的五年级读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级读后感1最近我读了一本世界名著《童年》，他是由高尔基所写的。
书中生动的描写了阿廖沙童年的悲惨故事。
阿廖沙父母双亡，他就跟着外祖父、外祖母还有他的两个舅舅过。
外祖父脾气很不好动不动就对阿廖沙发火。
两个舅舅也很讨厌他，只有外祖母对他好。
但是他在这种恶劣的环境中挺了过来。
其实这本书是以高尔基自己为背景的。
他主要是告诫人们珍惜自己眼前的条件学习。
读了这本我我懂得了许多道理，也看清了有些人华丽的外表丑陋的心灵。
更重要的是我懂得了学习的重要。
是呀，我们都幸福呀。
每天都坐在窗明几净的教室里听着老师绘声绘色的讲课，放学回家后都用山珍海味等你品尝。
要什么伸手就来，想什么抬手就到。
过着像神仙般的生活。
可是我们这样好的生活有高尔基一半的成就吗？如果有人欺负我们爸爸妈妈不问三七二十一就会毫不犹豫的去教训别人、辱骂别人。
我们要珍惜现在美满、幸福的生活。
抓住童年的尾巴好好学习，不要让自己的童年末尾留下遗憾。
也不要让自己的父母失望。
珍惜自己的童年好好努力吧。
五年级读后感2在天地刚分成四大洲时，有一座花果山，花果山上有块石头，石头里蹦出一只石猴，它就是孙悟空。
悟空很调皮，它称了大王。
但它希望能长寿，便去了“三星洞”习武。
天长地久，练成了许多本事，又大闹天宫，练成了火眼金金，钢铁身体，又受观音菩萨指点，保护唐僧西天取经。
与孙悟空同行的还有沙僧悟净，八戒悟能，唐僧坐骑白龙马是龙王三太子，因烧毁夜明珠而被送上刑台，观音菩萨赶来获救，放它一命。
后来误吃唐僧白马，去驮唐僧。
路上，他们遇到八十难，虽然每难都是被妖怪捉走，孙悟空去救成功了途中虽然猴子受伤、八戒放弃、师傅生病，但他们没有放弃，继续努力，后来成拂。
我也有过这种体会。
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五年级写一篇读后感作文范文10篇
读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。
下面是小编为大家整理的五年级写一篇读后感作文范文10篇，以供大家参考借鉴!
五年级写一篇读后感作文范文一
【回荡在光阴边缘】
——读《匆匆》有感
时间，如白驹过隙，在不经意间与我们擦肩而过，而我们总是这样，就算失去了一丝，也不懂得珍惜另一丝，正如朱自清在《匆匆》里写的那样：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了;在八千多日子的匆匆里，除徘徊外;又剩些什么呢?的确，在生活里，光阴带走的是一丝丝、一缕缕的光阴，留下的却是匆匆——
在灯光下，虽然抱着一本书，但思绪早已被遥远的阿拉斯加山脉、北极圈、金字塔给带走了，但我所不知道的是：光阴，已经从我的眼前溜走，我却毫不在意。
的确，时间渐渐离我们远去，得到的只是父母的责骂，我后悔莫及，但那又有什么用呢?时间如冬天的白雪，纯白了那点点记忆。
我经常呆在花园里，抱着香樟幻想，看着点缀在天空的点点纯白，听着鸟语，闻着花香，在梦幻般的世界里虚度光阴。
在一声声教诲中，换来的都是“我们要珍惜时间”，但我们哪个人没有虚度过光阴，因为老师的教导早已被光阴带去。
“珍惜时间”，多么简单的四个字啊!但它贯穿了整个人生。
五年级写一篇读后感作文范文二
【读《彩色的翅膀》有感】
“我是中国人民的儿子，我深情爱着我的祖国和人民。
”这是邓小平爷爷说的一句名言。
读过《彩色的翅膀》这篇文章，我对这句话的理解又加深了一层。
《彩色的翅膀》主要写了宝石岛观察通讯站信号兵小高从家里探
亲回来，听说小岛没有昆虫，植物开花不能授粉，便提了一小箱昆虫来到小岛的故事。
读完这篇文章后，我被小高这种热爱祖国的精神深深地打动着。
小高竟然把自己的大提包扔在一边，怀里却紧紧地抱着那个装满昆虫的纸箱。
这不仅让我感到不可思议，更深深地感受到他爱国、爱岛的精神。
读着读着，我不禁想起了我国杰出的爱国科学家钱学森爷爷。
钱学森在美国留学毕业之后，美国人十分欣赏他的才能，所以很重用他。
在美国的时候，他金钱、地位和名誉都有了。
可是，当听说我们中华人民共和国成立的消息，便立刻决定回国，但是美国人怎么会让他顺利地回来呢?他们把钱学森关在一个海岛的监狱里，威逼利诱。
可钱学森心里只有一个信念：我要回国，我要为我的祖国效力!
其实，在我们现实生活中也有许多这样的爱国人士，在祖国有灾难的时候大量捐款捐物的慈善家、明星以及普通的老百姓，无论严寒酷暑、暴风骤雨都在为祖国贡献自己微薄力量的警察叔叔和平凡的环卫工人……
读着读着，一颗晶莹的泪珠落到了书上，浸湿了“爱国”两个字。
同学们，少年强则国强，少年兴则国兴，让我们努力学习，为祖国的明天尽自己一份微薄的力量吧!
五年级写一篇读后感作文范文三
【福尔摩斯探案集读后感】
今天在品社课上，老师给我们播了一个片“福尔摩斯的秘密”，所以晚上我一回到家就又从温了一遍《福尔摩斯探案》，福尔摩斯这个人物已深深的嵌入里我的脑海里，仿佛他就存活在我们这个世界里，就在我们的身边。
这本书写了四个故事，分别是：血字的研究、四签名、巴斯克维尔猎犬和恐怖谷，他写了福尔摩斯与他的朋友华生一起探案的故事。
福尔摩斯身材瘦长，高六英尺以上，锐利的眼神，细长的鹰钩鼻，前凸的下巴，他有法律、化学、解剖学等知识渊博，他是一个生活在十九世纪的一个侦探，作为一个杰出侦探，推理与思维逻辑是必不可
少的，都说侦探破案靠的是直觉的想象力，不过最重要的是满脑子的知识，福尔摩斯之所以能成为世界着名的侦探，是因为他博学多识。
福尔摩斯还有些地方令我心生敬意，比如他工作起来的废寝忘食，他可以为一个问题想一下午，饭也顾不得吃。
在每一个案件里，我们都可以看得见福尔摩斯他那睿智的头脑，那能创作出如此传奇的人物的作者，必定也是个传奇的人吧。
他是英国作家柯南道尔一手打造出来的，他也是一名医生，与文中的华生很像，成熟稳重，但其实他创作福尔摩斯时是“无心插柳柳成荫的”，但不管怎么说，他是一个很棒的作家。
我要把一系列关于福尔摩斯的小说及影视作品都看完，福尔摩斯太完美了，他是我偶像。
五年级写一篇读后感作文范文四
【小屁孩日记读后感】
这个寒假里，我读了小屁孩日记的第一册—鬼屋创意。
这本书讲了主人公格雷在他的中学生活中遇见的种种事情，主人公格雷是一个念初中的半大小子。
他善良、诚实、聪明、爱玩，满脑子的鬼点子。
他的妈妈让他记日记，他除了松散地记述了有趣的或难忘的事情外，还画了许多漫画。
在日记里，格雷记叙了他如何驾驭充满冒险的中学生活，如何巧妙逃脱学校歌唱比赛，最重要的是如何不让任何人发现他的秘密。
他经常想捉弄人反被人捉弄;他常常想做好事却弄巧成拙;他经常想捉弄人反被人捉弄;他常常想做好事却弄巧成拙;他屡屡身陷尴尬境遇竟逢“凶”化吉。
他不是好孩子，也不是坏孩子，就只是普通的孩子;他有点自私，但重要关头也会挺身保护朋友……总之，那些十几岁孩子常遇到的麻烦事他都毫无例外地遇上了：他的父母不让他打电子游戏，他的哥哥罗德里克欺负他，他的弟弟曼尼总给他惹麻烦，而他学校的女生则认为他不过是浪费她们的时间;他和死党罗利分分合合…
我合上了这本书，捧腹大笑，想到：小屁孩(格雷)真倒霉呀，在学校受别的大块头欺负，在家受哥哥罗德里克、弟弟曼尼欺负。
他爱打游戏不爱出去运动，被爸爸妈妈给赶出去运动，结果又到死党家去打
游戏。
但是，在生活中，没有几个爸爸妈妈让孩子出去运动，把它们关在家里，希望他们永远都在学习之中，不允许他们玩耍，干什么都得让他们知道，没有私人的空间，因此，他们一点也不快乐，他们的快乐就这样的被父母扼杀了，可他们的父母还以为自己的孩子很快乐，这样的想法大错特错，没有快乐的孩子，童年可能是灰暗的，没有乐趣。
小屁孩日记，给我了很大的收获，我以后要多读小屁孩日记!
五年级写一篇读后感作文范文五
【读《秘密花园》有感】
寒假里，妈妈给我买了三本书：《小王子》、《雾都孤儿》和《秘密花园》，我最喜欢看的还是《秘密花园》，这本书不仅故事生动，还能让我受到不少启发，学到不少知识呢。
这本书的主要内容是：玛丽从小被仆人和奶妈照顾，想要什么就有什么，从小养成了孤僻，自私自利的性格，后来一场霍乱夺走了她的亲人和仆人，而她当时想的仅仅是会不会有新的奶妈给她讲新的故事。
她带着不讨人喜欢的臭脾气来到了她姑父的庄园，但仆人玛莎，园丁本﹒威瑟塔夫和通人性的知更鸟打开了玛丽久闲的心扉，让她在身体和心灵上都开始了健康的成长。
无意中发现的秘密花园让她变得活泼健康起来，并赢得了小动物的信任，更激发了她对生活的热爱。
还有暴躁的柯林，秘密花园让她从一个病殃殃的小少爷变成了一个身体健康的孩子。
读了这本书，我细细回味了一下，受益匪浅：一个人不能太自私，太霸道，不能总是想着要拥有一切，这一切就像一个橙子大家一起吃，每人只能吃掉一小瓣，若想一个人全部吃下，很有可能连一粒籽也得不到，就算有籽，也苦得咽不下，而且还会遭到大家严厉的指责，从此以后形单影只，一个伙伴也没有了。
这本书还交会我们一些生活小常识：不高兴的时候多出去走动走动，在家里多种一些花花草草，轻松轻松，对身体百利而无一害。
《秘密花园》不仅好看，还让我明白了这不浅的道理啊!。