第3章 第4节 蛋白质工程的原理和应用
高中生物选择性必修三 第3章 第4节 蛋白质工程的原理和应用

第4节蛋白质工程的原理和应用课后篇巩固提升基础巩固1.(2020·辽宁营口二中高二期末)下列有关基因工程与蛋白质工程的叙述,正确的是()A.蛋白质工程与基因工程的目的都是获得人类需要的蛋白质,所以二者没有区别B.基因工程是蛋白质工程的关键技术C.通过蛋白质工程改造后的蛋白质仍然是天然的蛋白质D.蛋白质工程是在蛋白质分子水平上直接改造蛋白质的答案B解析基因工程原则上只能生产自然界中已有的蛋白质,而蛋白质工程可以生产自然界中没有的新的蛋白质,两者存在区别,A项错误;蛋白质工程本质上是通过基因修饰或基因合成来完成对蛋白质分子的改造,是在基因工程的基础上发展出的第二代基因工程,B项正确;蛋白质工程改造后的蛋白质可能是自然界中没有的新的蛋白质,C项错误;蛋白质工程本质上是改造基因,不是直接改造蛋白质分子,D 项错误。
2.(2020·山东省实验中学高二期中)凝乳酶是奶酪生产中的关键酶。
通过蛋白质工程生产高效凝乳酶,不需要的步骤是()A.蛋白质的结构设计B.蛋白质的结构和功能分析C.凝乳酶基因的定向改造D.将定向改造的凝乳酶导入受体细胞答案D解析蛋白质的结构设计属于蛋白质工程的步骤,A项正确;蛋白质的结构和功能分析属于蛋白质工程的步骤,B项正确;蛋白质工程通过改造或合成基因来实现对蛋白质的改造,C项正确;需要将定向改造的凝乳酶基因导入受体细胞,而不是将定向改造的凝乳酶导入受体细胞,D项错误。
3.(2020·山东济南外国语学校高二期中)下图为蛋白质工程的流程图,下列说法正确的是()A.利用蛋白质工程制造出的蛋白质都是自然界本来就有的B.蛋白质工程是一项完全摆脱基因工程技术的全新的生物工程技术C.过程a、b分别是转录、翻译D.蛋白质工程不可能构建出一种新的基因答案C解析基因工程原则上只能生产自然界已经存在的蛋白质,蛋白质工程可以生产自然界中不存在的蛋白质,A项错误;蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程,B项错误;据图可知,过程a、b分别是转录、翻译,C项正确;蛋白质工程中可根据预期蛋白质的结构构建出一种全新的基因,D项错误。
3.4蛋白质工程的原理和应用教学设计-2023-2024学年高二下学期生物人教版选择性必修3

教学设计课程基本信息学科高中生物年级高二学期秋季课题蛋白质工程的原理和应用教学目标1.说出蛋白质工程崛起的缘由;2.概述蛋白质工程的基本原理;3.举例说明依据人类需要对原有蛋白质结构进行基因改造、生产目标蛋白的过程。
教学内容教学重点:1.蛋白质工程的基本原理;2.依据人类需要对原有蛋白质结构进行基因改造、生产目标蛋白的过程。
教学难点:1.蛋白质工程的基本原理;2.依据人类需要对原有蛋白质结构进行基因改造、生产目标蛋白的过程。
教学过程一、教材分析本节内容分为三个部分。
首先阐述蛋白质工程崛起的缘由,教材在这部分引导学生分析了进行蛋白质工程研究的原因,并且通过实例说明了开展蛋白质工程研究的意义。
“蛋白质工程的基本原理”部分,需要学生结合在必修2课程中学过的中心法则知识,以及刚学过的基因工程知识来进行学习。
并进一步通过“思考·讨论”活动,让学生思考、分析,加深对原理的理解。
旁栏中的资料内容体现了蛋白质工程的发展除了需要基础理论的支撑,还需要多种技术的支持,其中不仅有生物技术,还有其他学科领域的技术,这可以让学生认识到多学科相互渗透、融合是现代科技发展的总趋势。
关于蛋白质工程的应用,教材首先创设了科学家改造胰岛素的情境来说明依据人类需要对蛋白质进行改造、获得目标蛋白的过程,并列举了蛋白质工程在工农业生产中应用的实例。
二、学情分析本节课是这个单元的最后一节,内容建立在重组DNA技术的基本工具、基因工程的基本操作程序、以及基因工程的应用的基础之上。
学生已经懂得如何利用重组DNA技术的基本工具,通过基因工程的基本操作程序生产所需蛋白质。
三、教学目标(1)运用结构与功能观等观点,结合中心法则有关知识,说明蛋白质工程的基本原理(生命观念)。
(2)基于蛋白质工程的实例,采用模型与建模、归纳与概括等方法,用文字图示或模型的形式表示蛋白质工程的基本思路(科学思维)。
(3)尝试通过蛋白质工程技术,根据人类需要的蛋白质结构,运用逆向思维设计或改造某一蛋白质的设计流程(科学探究)。
课件2:3.4 蛋白质工程的原理和应用

二 蛋白质工程崛起的缘由
1 基因工程的实质: 将一种生物的_基__因___转移到另一种生物体内,后者可以产 生它_本___不__能__产__生___的__蛋__白__质___,进而表现出__新__的__性__状____
2 基因工程的局限性: 只能生产自然界中已存在的蛋白质
3 蛋白质工程崛起的缘由: ①基因工程原则上只能生产自然界中已存在的蛋白质; ②天然蛋白质是生物长期进化过程中形成的,它们的结构和功能符合特 定物种生存的需要,却不一定完全符合人类生产和生活的需要;
行使 功能
预期 结构
折叠
多肽链
翻译
mRNA
转录
新干扰 素基因
五 蛋白质工程的应用
3.降低人对小鼠单抗了抗体的免疫反应 通过_改__造__基__因___,将小鼠抗体上_结__合__抗__原___的区域(即_可__变__区___)“嫁接”到 人__的__抗___体__(即_恒__定___区_)上,经过这样改造的抗体_诱__发__免__疫___反__应__的__强___度__就__会__降_;低很多
某多肽链的一段氨基酸序列是:—丙氨酸—色氨酸—赖氨酸—谷氨酸—苯丙氨酸— 讨论2.确定目的基因的碱基序列后,怎样才能合成或改造目的基因?
确定目的基因的碱基序列后,可以人工合成目的基因,或应用基因定点突变 技术来进行碱基的替换、增添等进而改造基因;
三 蛋白质工程的基本原理 补充 基因的定点突变技术1——重叠PCR
赖氨酸(AAA、AAG) 谷氨酸(GAA、GAG) 苯丙氨酸(UUU、UUC)
mRNA序列为:GCU UGG AAA GAA UUU
DNA序列为: CGA ACC TTT CTT AAA GCT TGG AAA GAA TTT
3.4 蛋白质工程及应用

苯丙 氨酸
1.怎样得出决定这一段肽链的脱氧核苷酸序列?请把相应的碱基序列写出来。
丙氨酸(GCU、GCC、GCA、GCG) mRNA序列为:-GCU UGG AAA GAA UUU-
色氨酸(UGG) 赖氨酸(AAA、AAG)DNA序列为: -CGA ACC TTT CTT AAA-
谷氨酸(GAA、GAG)
-GCT TGG AAA GAA TTT-
苯丙氨酸(UUU、UUC)
2.确定目的基因的碱基序列后,怎样才能合成或改造目的基基因定点突变技术来进行碱基的替换、增添等。
蛋白质工程和基因工程的比较
项目
蛋白质工程
基因工程
操作对象
基因
因是基因的碱基序列发生了变化。如果要将改造后的T4溶菌酶应用于生产实
践,还有很多工作需要做。例如由于改造后酶的空间结构发生了变化,因此它
的一些基本特性需要重新明确,包括它能耐受的温度范围、催化反应的最适温
度、酶活力的大小等;需要建立规模化生产该酶的技术体系,评估生产成本等。
复习与提高(P96)
1. (1)应选择用相同的限制酶或切割能产生相同末端的限制酶切割质粒和含有 目的基因的DNA片段,并且注意限制酶的切割位点不能位于目的基因的内部 ,以防破坏目的基因,限制酶也不能破坏质粒的启动子、终止子、标记基因 、复制原点等结构。 (2)加入DNA连接酶。 (3)该质粒便于进行双重筛选。标记基因AmpR基因可用于检测质粒是否导入 了大肠杆菌,一般只有导入了质粒的大肠杆菌才能在添加了青霉素的培养基 上生长。而由于LacZ基因的效应,这些生长的菌落可能出现两种颜色:含有 空质粒(没有连接目的基因的质粒)的大肠杆菌菌落呈蓝色;含有重组质粒 的大肠杆菌菌落呈白色。 (4)含有重组质粒的大肠杆菌菌落呈白色。因为目的基因的插入破坏了LacZ 基因的结构,使其不能正常表达,形成β-半乳糖苷酶,底物X-gal也就不会 被分解。
3.4蛋白质工程的原理和应用教学设计2022-2023学年高二下学期生物人教版选择性必修3

3.4蛋白质工程的原理和应用课时教学设计1.教材分析本节内容分为三个部分。
如果说介绍“蛋白质工程的基本原理”是让学生“知其然”,那么阐述“蛋白质工程崛起的缘由”就是让他们“知其所以然”。
教材在这部分引导学生分析了进行蛋白质工程研究的原因,并且通过一个实例——改造赖氨酸合成过程中的两种酶以提高玉米中赖氨酸的含量,说明了开展蛋白质工程研究的意义。
“蛋白质工程的基本原理”部分,知识内容的综合性较强,需要学生结合在必修课中已经学过的中心法则、蛋白质具有复杂的空间结构等知识,以及刚学过的基因工程的知识来进行学习。
教材用一张图,将天然蛋白质合成的过程与蛋白质工程设计的思路两者“反向平行”的关系清晰地呈现出来,便于学生理解和掌握;进一步还通过一个“思考·讨论”活动,让学生积极思考、分析,加深对原理的理解。
旁栏中的资料内容体现了蛋白质工程的发展除了需要基础理论的支撑,还需要多种技术的支持,其中不仅有生物技术,还有其他学科领域的技术,这可以让学生认识到多学科相互渗透、融合是现代科技发展的总趋势,同时还有助于他们理解工程与技术的关系:工程是多种技术的综合集成。
关于蛋白质工程的应用,教材首先创设了科学家改造胰岛素的情境来说明依据人类需要对蛋白质进行改造、获得目标蛋白的过程。
胰岛素的素材在上一节已经出现过,这里再次出现,有利于学生建立知识之间的联系,也加深了他们对蛋白质工程是基因工程的延伸的理解。
然后,教材列举了蛋白质工程在工农业生产中应用的实例,丰富了学生的认识。
最后,教材还说明了蛋白质工程的研究现状,使学生认识到科学探索之路漫长、艰辛和永无止境。
2.学情分析本课时是这个单元的最后一节,内容建立在重组DNA技术的基本工具、基因工程的基本操作程序、以及基因工程的应用的基础之上。
学生已经懂得如何利用重组DNA技术的基本工具,通过基因工程的基本操作程序大量生产人胰岛素。
本节课延续本单元的主题情境:胰岛素的生产和改造设计方案出发,根据学生的问题解决逻辑进行设计,依次从现象到方案再到依据,最后形成“人胰岛素的改造设计方案”,对蛋白质工程的基本原理和应用进行归纳。
蛋白质工程的原理和应用的课件

蛋白质工程的原理和应用的课件一、蛋白质工程的概述•定义:蛋白质工程是一门综合性学科,旨在通过改变蛋白质的表达、结构和功能,对其进行设计和调控,以满足特定的研究或应用需求。
•目的:蛋白质工程旨在提高蛋白质的稳定性、活性、选择性,探索蛋白质的结构与功能之间的关系,并开发出具有特定功能的新型蛋白质。
二、蛋白质工程的原理蛋白质工程的原理主要包括以下几个方面:2.1 DNA重组技术•原理:通过将外源基因片段导入到目标细胞或生物体内,使其表达蛋白质,并且实现对蛋白质的基因组进行修改和调控。
•应用:可通过DNA重组技术定点突变、删除或插入基因片段,从而改变蛋白质的氨基酸序列和结构,进而改变其功能。
2.2 合成生物学技术•原理:利用生物体内自身的代谢能力和信号传导机制,通过构建合成基因路线,实现对蛋白质的合成和修饰。
•应用:合成生物学技术可以定向设计和合成新型蛋白质,扩展蛋白质的结构和功能,用于药物研发、生物能源开发等领域。
2.3 进化优化技术•原理:利用进化和筛选的原理,通过多次突变、表达和筛选,获得具有所需性状的蛋白质。
•应用:进化优化技术可以通过模拟自然进化的方式,改变蛋白质的结构和功能,从而提高其催化活性、稳定性和特异性。
2.4 结构生物学技术•原理:通过利用X-射线晶体学、核磁共振等结构生物学技术,解析蛋白质的三维结构,从而揭示蛋白质结构与功能之间的关系。
•应用:结构生物学技术可以为蛋白质工程提供准确的结构信息,指导蛋白质的设计和改造,开发出具有特定功能的蛋白质。
三、蛋白质工程的应用蛋白质工程在许多领域具有广泛的应用,包括但不限于以下几个方面:3.1 药物研发•应用:通过改造蛋白质的结构和功能,设计和开发新型药物,提高药物的活性、选择性和稳定性。
•示例:利用蛋白质工程技术,可以改造抗体的结构,提高其亲和力和生物稳定性,从而开发出更有效的抗体药物。
3.2 生物能源开发•应用:通过改造酶类蛋白质的结构和功能,提高其催化活性和热稳定性,用于生物催化生产生物燃料。
高中生物学选择性必修3蛋白质工程的原理和应用

互动探究
新教材·生物(RJ) 选择性必修3
1.(科学思维)科学家对胰岛素进行改造是否要获得相应的目的基因? 如何获得?
提示:是。应该以现有的胰岛素结构为基础,设计满足新功能需要的新 结构,推测出相关的氨基酸序列,然后根据密码子找出相应的 DNA 序列, 再进行人工合成或改造得到目的基因。
新教材·生物(RJ) 选择性必修3
表达出蛋白质
的检测与鉴定
通过改造相应的基因达到对蛋
实质
基因重组
白质进行改造的目的
新教材·生物(RJ) 选择性必修3
可以创造出自然界不存在 生产自然界已存在的
结果
的蛋白质
蛋白质
①主要集中在对现有蛋白
质进行改造,如干扰素、天
①已被广泛应用,如
冬氨酸激酶和二氢吡啶二
区别
转基因植物、动物、
应用及 羧酸合成酶等
要注射胰岛素治疗。目前临床使用的胰岛素制剂注射 120 min 后才出现高峰。
科研人员通过一定的工程技术手段,将胰岛素 B 链的第 28 位和第 29 位氨基
知识点二 蛋白质工程的应用
梳理教材
新教材·生物(RJ) 选择性必修3
1.在医药工业方面的应用 (1)研发速效胰岛素类似物:科学家通过改造__胰_岛__素__基__因___使 B28 位脯氨 酸替换为天冬氨酸或者将它与 B29 位的赖氨酸交换位置,从而有效抑制了 ___胰__岛__素__的__聚__合____,研发出速效胰岛素类似物。 (2) 提 高 干 扰 素 的 保 存 期 : 将 干 扰 素 分 子 上 的 一 个 _半__胱__氨__酸___ 变 成 ___丝__氨__酸___,提高了干扰素的保存时间。 (3)改造抗体:将小鼠单克隆抗体上____结__合__抗__原__的__区__域____“嫁接”到人 的抗体上,降低了诱发人体免疫反应的强度。
蛋白质工程的原理和应用(课件)高二生物(人教版2019选择性必修3)

知识拓展
2.基因工程与蛋白质工程的判断方法
(1)
(2)蛋白质工程中经过处理得到的新基因与基因突变得到的新基因有较大差别,基因突变的新基因中含有不编码蛋白质的序列,而蛋白质工程中的新基因则没有。
对点练1 [2022·合肥期中] 下列关于蛋白质工程的说法,<zzd>错误</zzd>的是( )。
比较项目
蛋白质工程
基因工程
区别
操作方法
基因的改造、合成
基因剪切、拼接、导入
实质
定向改造或生产人类所需的蛋白质
定向改造生物的遗传特性,以获得人类所需的生物类型或生物产品
结果
可生产自然界中没有的蛋白质
只能生产自然界中已有的蛋白质
联系
①都在生物体外对基因进行操作;②蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程;③蛋白质工程获得目的基因后,需要进行基因工程的操作来获得预期蛋白质
提示 蛋白质的氨基酸序列→推测mRNA的密码子排序→推测双链DNA中脱氧核苷酸序列。不完全相同,因为密码子的简并,一种氨基酸可能对应一种或几种密码子。
3.假如某科学家设计出某种蛋白质的空间结构,你能否设计出利用大肠杆菌生产该蛋白质的流程?
提示 蛋白质的空间结构→氨基酸序列→合成目的基因→构建基因表达载体→导入大肠杆菌→产生相应蛋白质。
B
[解析] 蛋白质工程是以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,在基因工程的基础上,延伸出来的第二代基因工程,即以基因工程为基础的生物工程技术,A正确;蛋白质工程是通过改造基因或创造合成新基因来改变生物的遗传和表达性状,合成新的蛋白质,不是直接改变氨基酸序列,B错误;蛋白质工程需要预期蛋白质功能进而设计预期的蛋白质结构,因此蛋白质工程中对蛋白质分子结构的了解是非常关键的工作,C正确;蛋白质工程以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过改造或合成基因,来改造现有蛋白质,或者制造一种新的蛋白质,以满足人类生产和生活的需求,D正确。
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第4节 蛋白质工程的原理和应用 1.蛋白质工程 (1)基础:蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系。 (2)手段:通过改造或合成基因,来改造现有蛋白质,或制造一种新的蛋白质。 (3)目的:获得满足人类生产和生活需求的蛋白质。 (4)困难:蛋白质发挥功能必须依赖正确的高级结构,而蛋白质的高级结构十分复杂。 2.蛋白质工程崛起的缘由 (1)崛起缘由 ①基因工程的实质:将一种生物的基因转移到另一种生物体内,后者可以产生它本不能产生的蛋白质,进而表现出新的性状。 ②基因工程的不足:基因工程在原则上只能生产自然界中已存在的蛋白质。 ③天然蛋白质的不足:天然蛋白质的结构和功能符合特定物种生存的需要,却不一定完全符合人类生产和生活的需要。 (2)实例:提高玉米赖氨酸含量
天冬氨酸激酶第352位的苏氨酸――→改造天冬氨酸激酶异亮氨酸 二氢吡啶二羧酸合成酶第104位的天冬酰胺――→改造二氢吡啶二羧酸合成酶异亮氨酸 改造后玉米叶片和种子中游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍。 3.蛋白质工程的基本原理
蛋白质工程的基本思路:预期的蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到并改变相对应的脱氧核苷酸序列(基因)或合成新的基因→获得所需要的蛋白质。 4.蛋白质工程的应用 (1)医药工业方面 ①科学家通过对胰岛素基因的改造,研发出速效胰岛素类似物产品。 ②干扰素半胱氨酸――→改造干扰素丝氨酸 体外很难保存 体外-70 ℃下可以保存半年 ③人-鼠嵌合抗体:降低免疫反应强度。 (2)其他工业方面 利用蛋白质工程获得枯草杆菌蛋白酶的突变体,筛选出符合工业化生产需求的突变体,提高该酶的使用价值。 (3)农业方面 ①科学家尝试改造某些参与调控光合作用的酶,以提高植物光合作用的效率,增加粮食的产量。 ②科学家利用蛋白质工程的思路设计优良微生物农药,通过改造微生物蛋白质的结构,增强微生物防治病虫害的效果。
(1)蛋白质工程的目的是改造或合成人类需要的蛋白质( ) (2)对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的( ) (3)由于蛋白质中氨基酸的排列顺序千变万化,空间结构千差万别,蛋白质工程操作难度很大( ) (4)蛋白质工程不能改变蛋白质的活性( ) (5)蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变蛋白质分子的结构( ) 答案 (1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)×
1.蛋白质工程需直接改造基因,而不直接改造蛋白质的原因有:(1)任何一种天然蛋白质都是由基因编码的,改造了基因即对蛋白质进行了改造,而且可以遗传下去。如果对蛋白质直接改造,即使改造成功,被改造的蛋白质也是无法遗传的。(2)对基因进行改造比对蛋白质直接改造更容易操作,难度要小得多。 2.基因工程和蛋白质工程的区别 (1)通过基因判断:若基因的编码蛋白序列未经改造,则为基因工程,反之,则为蛋白质工程。 (2)通过蛋白质判断:若生产出的蛋白质是天然蛋白质,则为基因工程,反之,则为蛋白质工程。 3.基因工程和蛋白质工程的联系:两种工程都是在分子水平上对基因进行操作,目的都是合成相应的蛋白质,蛋白质工程是以基因工程为基础的。 蛋白质工程 目标:根据人们对蛋白质功能的特定需求,对蛋白质 的结构进行分子设计操作对象:蛋白质分子设计改造和基因直接操作对象基本思路:预期的蛋白质功能→设计预期的蛋白质结 构→推测应有的氨基酸序列→找到并改变相对应 的脱氧核苷酸序列基因或合成新的基因→获得 所需要的蛋白质 1.蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过改造或合成基因,来改造现有蛋白质,或制造一种新的蛋白质,以满足人类生产和生活的需求。 2.蛋白质工程直接操作的对象是基因,而不是蛋白质。 3.基因工程只能生产自然界已存在的蛋白质。 4.基因工程和蛋白质工程都是在分子水平上操作,目的都是合成相应的蛋白质。
1.下列不是蛋白质工程的研究内容的一项是( ) A.分析蛋白质分子的精细结构 B.对蛋白质进行有目的的改造 C.分析氨基酸的化学组成 D.按照人的意愿将天然蛋白质改造成新的蛋白质 答案 C 解析 蛋白质工程是根据预期蛋白质功能设计预期的蛋白质分子的精细结构,A项正确;蛋白质工程通过改造或合成基因来对蛋白质进行有目的的改造,B项正确;蛋白质工程分析、设计蛋白质分子,不分析氨基酸的化学组成,C项错误。 2.葡萄糖异构酶(GI)在工业上应用广泛,为提高其热稳定性,科学家对GI基因进行体外定点诱变,以脯氨酸(Pro138)替代甘氨酸(Gly138),含突变体的重组质粒在大肠杆菌中表达,结果最适反应温度提高10~12 ℃。这属于生物工程中的( ) A.基因工程 B.蛋白质工程 C.发酵工程 D.酶工程 答案 B 解析 题中是对基因进行改造,以实现对现有蛋白质的改造,属于蛋白质工程。 3.中华鲟是地球上最古老的脊椎动物,被称为“活化石”。研究者试图通过蛋白质工程改造中华鲟体内的某些蛋白质,使其更加适应现在的水域环境,以下说法错误的是( ) A.该工程可以定向改变蛋白质分子的结构 B.改造蛋白质是通过改造基因结构来实现的 C.改造后的中华鲟和现有中华鲟仍是同一物种 D.改造后的中华鲟的后代不具有改造的蛋白质 答案 D 解析 改造后的中华鲟具有新的性状,但其和现有中华鲟仍是同一物种,C正确;蛋白质工程改造的是基因,可以遗传给子代,因此改造后的中华鲟的后代也具有改造的蛋白质,D错误。 4.猪胰岛素用于降低人体血糖浓度的效果并不明显,原因是猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人的不同。为了使猪胰岛素能够用于临床治疗糖尿病,蛋白质工程中蛋白质分子设计的最佳方案是( ) A.对猪胰岛素进行一个不同氨基酸的替换 B.将猪胰岛素和人胰岛素进行拼接组成新的胰岛素 C.将猪和人的胰岛素混合在一起治疗糖尿病 D.根据人的胰岛素设计制造一种全新的胰岛素 答案 A 解析 由于猪胰岛素分子中只有一个氨基酸与人的胰岛素不同,所以只需替换这一个不同的氨基酸即可。虽然根据人胰岛素分子设计一种全新的胰岛素也可以用于临床治疗,但是在分子设计和胰岛素的生产方面都存在很多的困难,所以并不是最佳方案。 5.蛋白质工程中,要对蛋白质结构进行设计改造,必须通过改造或合成基因来完成,而不直接改造蛋白质的原因是( ) A.缺乏改造蛋白质所必需的工具酶 B.改造基因易于操作且改造后能够遗传 C.人类对大多数蛋白质高级结构知之甚少 D.蛋白质中氨基酸的排列顺序千变万化,操作难度大 答案 B 解析 由于基因控制蛋白质的合成,所以对蛋白质设计改造可通过对基因进行改造或合成来完成,且改造后的基因能够遗传给子代。 6.已知生物体内有一种蛋白质(P),该蛋白质是一种转运蛋白,由305个氨基酸组成。如果将P分子中158位的丝氨酸变成亮氨酸,240位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸,改变后的蛋白质(P1)不但保留P的功能,而且具有了酶的催化活性。回答下列问题: (1)从上述资料可知,若要改变蛋白质的功能,可以考虑对蛋白质的____________________进行改造。 (2)以P的基因序列为基础,获得P1的基因的途径有改造________基因或合成________基因,所获得的基因表达时是遵循中心法则的,中心法则的全部内容包括______________的复制,以及遗传信息在不同分子之间的流动,即:__________________________________________。 (3)蛋白质工程也被称为第二代基因工程,其基本途径是从预期蛋白质功能出发,通过________________________________________________________和____________________,进而确定相对应的脱氧核苷酸序列,据此获得基因,再经表达、纯化获得蛋白质,之后还需要对蛋白质的生物________进行鉴定。 答案 (1)氨基酸序列(或结构)(其他答案合理也可) (2)P P1 DNA和RNA DNA→RNA、RNA→DNA、RNA→蛋白质(或转录、反转录、翻译) (3)设计预期的蛋白质结构 推测应有的氨基酸序列 功能 解析 (1)对蛋白质的氨基酸序列(或结构)进行改造,可达到改变蛋白质的功能的目的。(2)以P的基因序列为基础,获得P1的基因,可以对P的基因进行改造,也可以用人工方法合成P1
的基因;中心法则的全部内容包括,即DNA、RNA的复制、DNA→RNA、RNA→DNA、RNA→蛋白质(或转录、反转录、翻译)。(3)蛋白质工程的基本途径是从预期蛋白质功能出发,通过设计预期的蛋白质结构和推测应有的氨基酸序列,找到相对应的脱氧核苷酸序列,并获取基因。经表达的蛋白质,要对其进行生物功能鉴定。
A组 基础对点练 题组一 蛋白质工程 1.下列关于蛋白质工程的说法,错误的是( ) A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要 B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构 C.蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子 D.蛋白质工程的操作起点是从预期的蛋白质功能出发,设计出相应的基因,并借助基因工程实现 答案 B 解析 基因的结构决定蛋白质的结构,对蛋白质的结构进行设计改造是通过改造或合成基因来完成的,而不是直接对蛋白质分子进行操作。
2.科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素分子上的半胱氨酸变成丝氨酸,结果大大提高了β干扰素的抗病毒活性,并且提高了储存稳定性。该生物技术为( ) A.蛋白质工程 B.基因工程 C.基因突变 D.细胞工程 答案 A 解析 题干中的操作涉及的基因不再是原来的基因,其合成的β干扰素也不是天然β干扰素,而是经过改造的,是具有人类所需优点的蛋白质,因而整个过程利用的生物技术为蛋白质工程。 3.从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是( ) A.合成编码目的肽的DNA片段 B.构建含目的肽DNA片段的表达载体 C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽 D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽 答案 C 解析 由题可知,多肽P1为抗菌性和溶血性均较强的多肽,要设计出抗菌性强但溶血性弱的多肽,即在P1的基础上设计出自然界原本不存在的蛋白质,用蛋白质工程技术可以实现。蛋白质工程的基本途径是从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列。故要想在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是依据P1的氨基酸序列设计出多条模拟肽,然后进行改造,从而确定抗菌性强但溶血性弱的多肽的氨基酸序列。 4.蛋白质工程在实施过程中最大的难题是( ) A.生产的蛋白质无法应用 B.发展前景太窄 C.对大多数蛋白质的高级结构了解不清楚 D.无法人工合成目的基因