考研讲座活动方案

考研讲座活动方案
考研讲座活动方案

考研讲座活动方案

为了促进我院大学生综合素质的全面提高,顺应研究生考试改革的新趋势,为考研学生提供交流、咨询和学习的平台,帮助同学们理解新的教学目标,把握新的考试大纲,积累考研信息,特举办此次“考研就在我身边”活动,具体活动方案如下:

活动时间:2009年12月17月

活动地点:体育中心303

活动内容:届时将邀请老师到现场进行考研讲座,解答同学们的问题。邀请我校历年考研成绩优异毕业生回校做报告,传授考研经验,心得,方法。面对面交流。

活动方式:讲座、讨论

活动对象:07级有考研意向的同学

主讲人:朱老师讲师

体育学院

团总支

2009年12月17月

考研活动讲座图片

考研讲座活动总结

随着就业压力的逐渐加大,很多毕业生将考研当做缓解就业压力的途径之一。就此现状,我们体育学院团总支特举

办了一场考研讲座。讲座中,我们邀请了有丰富经验的朱从德讲师为大家解答和讲解了有关考研的诸多问题。

朱老师从考研的意义、什么时候考研最佳、考什么样的学校及我院近几年考研的基本状况等四方面,并结合自己的考研经验进行了精彩的讲解,朱老师指出:“考研在某种意义上不仅仅是对学术的更高追求,更是对父母的一种感恩,对自身意志的挑战。”就“什么时候考研最佳”和“考什么样的学校”等问题朱老师说道:“考研应当从早抓起,在低年级时打牢基础,最后复习时方能事半功倍。选择学校时切莫低估自己实力,也勿盲目追求名校,应当对比参考、慎重选择最适合自己的学校。”最后,朱老师意味深长地说道:“不是每个决心考研的人都可以取得成功,但经历过考研的人会对自己的人生有更深层次的理解,能更充分的实现自我价值。”

随后,朱老师老师结合系内几个考验成功的先例,回答了同学们的提问,与大家展开进一步交流。朱老师指出:“并非只有学习优秀的同学才有考研成功的可能。只要奋发图强、不怕艰苦,所有同学都有可能实现考研成功的美好梦想。”

由于事先和宣传部的通力合作,此次活动宣传效果明显,大家也很积极的参与到我们的讨论中去,气氛热烈。朱老师对考研的悉心讲解和鼓励,使同学们更加坚定了学习好

各门功课的信心,指引着大家走好大学之路。大家纷纷表示,今后的考研之路,不管多么坎坷,多么艰辛,都会认真的走下去。不放弃、不抛弃的精神就是他们的考研精神。

本次活动在同学们经久不息的掌声中落下帷幕,取得了圆满成功!

体育学院

团总支

2009年12月17月

讲座报告总结

讲座报告总结————如何开展讨论课 我于2011年11月2日在图书馆报告厅聆听了老师关于讨论课的讲座,听完讲座后有非常多的感悟。 大凡已经进入大学的学生,绝大部分都已经顺应了学校的学习生活,形成了接受式学习的惯性。首先,你不必考虑"学什么"。每当新学期开始的时候,各科新书就会及时送到你的手中。书本就是要学的东西,难道还有什么可怀疑的吗?既然我们(当然包括我们的父母和相当数量的教师)只关心那些大家都必须学的东西,那么科技人员人好割舍自己的兴趣,任个性特长、潜质潜能消磨殆尽。你也不必操心在什么地方跟谁学。学校、教室、课桌就是学习的战场。方寸之地,流失十几年的岁月,常常是"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"。古训说:"师者,所谓传道授业解惑也",老师先生于我,必先学于我,凡事依靠老师,凡疑只问老师是十分正常的现象。既然我们将自己封闭,那么只好远离火热的生活和社会,任眼界日趋狭窄,实践能力难以形成。当然,也没有太大的空间让你去思考"怎么学"。自打背起书包上小学起,学习的程序就被固定下来。上课、听讲、回答问题、做作业、考试……优秀学生不断介绍"怎么听"、"怎么练"的经验,老师天天练习"怎么讲"、"怎么考"的基本功。知识发生的艰辛过程,科学探索的曲折经历原本已被教材浓缩为简洁的定义原理,再加上老题多年"应试经验"的提炼,全都变成了两点间的直线。既然我们只愿意吃别人嚼过的馍,那就不能品尝探索和发现的快乐。以上就是同学们目前学习方式的粗描。当然,这并不说明接受式学习就没有存在的必要了,而是说上了大学的我们是否还应该保持这种学习模式,显然这个答案是否定的,大学生活和以前的初高中生活方式是截然不同的,老师也不再向以前那样管着我们了,所以这就得靠学生的自主性了,在自主学习的基础上,讨论性学习方式就产生了。 组合作学习是根据一定的情况,将学生分成一定形式的小组,教师根据各小组的共同特点点,分别与各小组接触,进行教学或布置学生共同完成某项学习任务。 在合作学习中,有五个基本要素: (1)积极的相互依赖——学生们知道他们不仅要为自己的学习负责,而且要为他们所在小组中其他同学的学习负责,即除非小组中其他成员的学习获得成功,否则该成员自己的学习也不算成功; (2)小组及每个小组成员的责任感——小组成绩取决于小组总的任务的完成情况,小组成绩将影响个人成绩记录;

听考研讲座心得体会【精选】

《听考研讲座心得体会》是一篇好的,感觉写的不错,希望对您有帮助,重新编辑了一下发到。 现在各行各业的竞争越来越强烈,学历对出社会后的发展有着非常重要的作用。下面是听考研讲座心得,仅供参考,欢迎大家阅读。 面对当前严峻的社会形势和繁重的就业压力,同学们开始思考自己的未来前途。越来越多的同学考虑到考研深造。为了帮助大家看清形势、解除疑惑、端正心态、树立信心、规划自己的未来,分团委学习部于20xx年x月xx日晚上7点特邀我院xxx老师、xxx学长、xx 学姐为我院做这次考研讲座。 老师、学长学姐们从考研的意义、什么时候考研复习最佳、考什么样的学校和专业等方面并结合自己的考研经验进行了精彩的讲解。他们指出:考研并不困难,只要把你前面和后面那个人打倒就行了,那你就成功了。没什么事是不可能,坦然面对你认为的不可能的事,那你就成功一半了。决定了就要坚持,坚持到最后就是胜利。不要盲目的复习,要有目标、有策略的复习。我对匡俊学长的一句话印象非常深刻:今天很乏味,明天很乏味,后天很美好。考研的学习中,你只要有决心、恒心、和毅力,即使今天是乏味,明天是乏味,后天一定是美好的! xxx学长和xx学姐对考研的细心讲解和鼓励,使同学们更加坚定了学好各门功课的信心,指引着大家走好大学之路。大家纷纷表示,今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都会认真走?*ァ2慌灼环牌褪撬堑目佳芯瘛4舜位疃诖蠹胰攘业恼粕新湎箩∧弧?/p> 这次考研交流会举办得很成功,对我的启发很大,特别是后期的互动环节,同学们积极提出不懂的疑问,主讲人热情地回答。将活动推向高潮。活动最后,好多同学都询问主讲人的联系方式,以便下次遇到疑问能够向他们寻求帮助。非常感谢几位主讲人为我院学生做的这次考研交流,他们为我们院考研的学生指出了方向。此次活动也有欠缺之处: 1、事先没有准备好主讲人的名字牌。 2、讲座开始时,听众比预期的人数少,讲座开始后才陆续来了一些听众。真心希望同学们能够积极参与,增强学习的热情,为自己提供一个更广阔的平台,有更大的发展前途。 3、话筒有回音,使得同学们听不太清楚。 以后的活动中,我将会吸取这次活动的经验与教训,注重细节问题,做好全方位的准备。 20xx年岁末,20xx级的考研战斗趋于白热化,20xx级的考研战线已然拉开。今天去xx 大学听xx考研讲座就是20xx年考研战斗的序幕。坐车来回,中国考研顶级辅导专家xxx 博士专场讲述考研的形势和策略,足以吸引我的眼球。 宽敞的学术报告厅人满为患,xxx博士年轻令我吃惊,而他的满腹经纶更让我听的瞠目结舌。xxx博士以他诙谐幽默的演讲风格博得在场学子的阵阵掌声。他从20xx年考研结果分析了考研的低录取率的原因和20xx年的考研形势,手机版接着他又分析了报考研究生院校

考研讲座策划书

考研讲座策划书 考研讲座策划书(一) 一、活动背景 日益紧迫的就业压力和社会上僧多粥少的就业环境,使得考研成为越来越多的本科大学生面对毕业后的一大抉择,许多正在考研准备的学生们希望能有一次与经验丰富的老师以及有亲身经历的研究生们接触交流的机会,以便更多的了解考研。 二、活动目的 使迷茫的大一新生有一次深刻了解考研的机会,使大二大三的学生更全面认识考研和就业情况,提供成功的考研就业经验,让他们能够准备的更充分,表现更出色,以此解决他们可能或者已经遇到的问题。 三、活动详情 活动时间:**年3月21日晚上7点 活动地点:老院办二楼 主讲人:陈木森老师、张及玲学姐、 主办单位:分团委学习部 活动对象:全院本科班学生 主持人:何芮 四、活动主题 走进考研 五、活动前期准备和人员安排

1、确认讲授者嘉宾名单,与讲授者沟通,确定讲座主题,互相配合。 2、召开部门内部会议和学生会分团委会议,讨论活动相关事宜,分配各自任务。 3、通知各班班级,积极参加讲座。 六、活动流程 1、会场联系及布置:联系场地,工作人员提前约一个小时到场。确认电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。黑板布置与写字,摆放桌椅及水。 2、6点30学生进场,维持进场次序,并告知进场同学尽量在纵排的中部位置和横排的前方就坐。 3、台上的准备工作和话筒的调试,各工作人员准备就绪,主持人清楚讲座流程,确保活动过程万无一失。7点由主持人开场,讲座正式开始。 4、根据情况播放相关PPT。 5、主持人引言及介绍讲座嘉宾,嘉宾开始讲授经验。 6、待嘉宾传授结束,由在场同学向主讲人提问,由主讲人回答。 7、主持人结语,同时安排有意愿留下来和讲授者交流的同学继续下半场活动,自由交流环节。 8、纪保部安排学生有序退场,活动结束后清理整理会场。 七、突发状况应对 1、报告开始前若出现观众少,座位多的情况,由部门同学负责要在座同学往报告厅中间坐,然后适当撤去纵排最两边的座位,其他工作人员协助。 2、若报告会中出现主讲与观众之间的问答情况,需要快速的传递话筒。 3、报告进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用。

健康知识讲座活动总结

健康知识讲座活动总结 健康知识讲座活动总结篇一随着生活水平的日益提高,我国已逐渐步入老龄化社会,为了让中老年朋友养成良好的生活习惯,提高中老年朋友晚年生活质量, 3月6日在西城社区特安排“中老年人春季保健知识”讲座。我们有幸邀请到中医科xxx主讲。 在本次健康教育讲座中,xxx主要讲解了春季中老年人起居、运动、饮食、防病以及日常生活注意事项等健康知识。本次活动还在现场为老人们量血压、同时免费发放健康教育宣传资料等。 此次的讲座生动形象、通俗易懂,现场居民认真听讲,讲座中周主任与居民进行了交流互动,并提出健康知识问答,居民们踊跃发言,就自身疾病慢性病防治提出健康咨询,周主任都一一进行了解答。现场气氛热烈,深受老年朋友欢迎。通过讲座,提高了居民保健意识,达到了健康教育预期目标健康知识讲座活动总结篇二大学阶段是人生成长和发展的关键时期,是成才的重要阶段,是人生道路的一个里程碑。在大学期间,大学生要储备知识,开发自身潜能,增强身体素质,协调人际关系等等。所有这些,都是建立在大学生健康心理的基础上。因此,大学生必须正确认识自己的心理发展特点,加强心理素质培养,不断促进心理健康发展。在日常的生活中我们往往只关注身体健康,但事实上除

了身体的健康,我们更应该关注心理健康。为普及心理健康知识,提高同学们对心理健康问题的重视并给予同学们正确的引导,我特系邀请院心理咨询室桂xx老师为同学们举办一场心理健康知识主题讲座。 此次活动得到了许多同学的支持,大家都按时到达活动举办地,积极参与了此次讲座,并认真地听了桂xx老师讲述的各种常见心理健康问题及解决措施。 在此次讲座中,桂老师就心理咨询相关知识、大学生心理、影响大学生的心理健康因素等六个方面阐述了大学生心理健康。她认为心理健康是一种持续且积极发展的心理状态,在这种状态下,主体能做出良好的适应,并且充分发挥其潜能。桂老师联系了实际,给同学们讲了很多现实中的例子,引起了同学们的重视。比如,她说曾经有一位教科系的女生,腿有残疾,但是他从不自暴自弃,积极乐观的生活学习。而这位女生的一位身体健康的同学整日不思进取,反而不如身有残疾的同学优秀。以此来提醒同学们,一个阳光乐观的积极心理的重要性。桂老师幽默而生动的讲述使同学们对心理健康有了更深刻的认识,拥有了积极向上的心态,得到了很深的人生感悟。通过此次讲座,同学们对自己的大学生活有了新的目标和正确的定位。能够以一颗积极、健康的心去面对人生的坎坷。同时也有助于同学们更好的认识自我,关爱自我,善待他人,培养健全的人格。此次讲座也让心理专干

企业家讲座心得体会.doc

企业家讲座心得体会 篇一:讲座心得体会报告 学术讲座报告 学号: 姓名: 报告题目: 指导教师: 所属学院: 桂林电子科技大学研究生院 年月日 学术讲座,它是研究生的一种学习途径。利用课外学习时间,学校和学院给我们安排了一系列学术讲座,在我看来,旨在丰富研究生学期生活,积累专业知识,拓宽视野。这些讲座与我们专业知识紧密相关,但是却不单一,涉及不同课题观摩聆听名师讲座,名师神采飞扬,听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而面对着鲜活的教学对象,智慧的教师必然没有相同的课堂。听学术讲座过程中,不仅可以领略各行各业专家的口才艺术,还可以开阔视野,学到课堂上学不到的知识。 在进入研究生院一年多的时间里我参加了各种各样的学术讲座,我既了解到了各领域多层次的发展前沿,使自己能够跟上科学发展的步伐;同时充实了多方面的知识,提升了我们的理论水平;同时也看到了知名学者成功人士的人格魅力。而这也激发并且加强了我们对于所在学

科领域的探索之心。在参加的学术讲座中我印象最深的是中国人民大学杜小勇教授“大数据时代的数据管理技术”这个讲座,因为他所讲的内容是我特别感兴趣的方面,拓宽了我的视野。 讲座期间杜教授的饱满的科研激情不时地感染者我们在座的每一位听学者,杜教授幽默而又严谨的讲学风格也带动了我们大家的热情以及杜教授对专业技术领域的真知灼见也令我们在座的研究生由衷钦佩。此次讲座使我对大数据下数据管理的概念有了一定的认识并对其技术有了更深的理解,学到了大数据专业及其他相关方面更深层的理论知识和更前端的发展概况,理论水平得到了一定的提升,并提升了我们的专业技能,开阔了我们的视野,使我们受益颇多。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,虽然按照学校规定,我已经完成了听取有关学术报告和讲座的任务。但在研二研三期间对学校组织的学术讲座和报告,我还会选择参加一些对自己专业有帮助的和自己感兴趣的讲座,不会停止学习探索的脚步,高度的责任感和使命感时刻提醒着我不断攀岩知识的高峰,充实自我,实现自己的理想。 在之前的两周时间里,我参加了进入上海海洋大学后的第一个短学期。跟以往的日常的教学不同,短学期的教学活动更丰富多彩,有课程教学、专题报告、交流讨论、实践实训、师生座谈辅导等。这种教学方式有助增加学生自主学习的时间和空间,拓宽学生知识面,提高学生学习兴趣,促进学生个性发展,为提高学生“学习能力、实践能力、创新能力”营造更好的环境。 通过两周短学期的学习,使我有机会接触到优秀的企业家和行业资深人士,静下心来听一些之前认为是枯燥的东西,对自己所学习的专业

考研讲座心得体会

考研讲座心得1 面对当前严峻的社会形势和繁重的就业压力,同学们开始思考自己的未来前途。越来越多的同学考虑到考研深造。为了帮助大家看清形势、解除疑惑、端正心态、树立信心、规划自己的未来,分团委学习部于20_年x月_日晚上7点特邀我院_x老师、_x学长、_学姐为我院做这次考研讲座。 老师、学长学姐们从考研的意义、什么时候考研复习最佳、考什么样的学校和专业等方面并结合自己的考研经验进行了精彩的讲解。他们指出:考研并不困难,只要把你前面和后面那个人打倒就行了,那你就成功了。没什么事是不可能,坦然面对你认为的不可能的事,那你就成功一半了。决定了就要坚持,坚持到最后就是胜利。不要盲目的复习,要有目标、有策略的复习。我对匡俊学长的一句话印象非常深刻:今天很乏味,明天很乏味,后天很美好。考研的学习中,你只要有决心、恒心、和毅力,即使今天是乏味,明天是乏味,后天一定是美好的! _x学长和_学姐对考研的细心讲解和鼓励,使同学们更加坚定了学好各门功课的信心,指引着大家走好大学之路。大家纷纷表示,今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都会认真走下去。不抛弃不放弃就是他们的考研精神。此次活动在大家热烈的掌声中落下帷幕。 这次考研交流会举办得很成功,对我的启发很大,特别是后期的互动环节,同学们积极提出不懂的疑问,主讲人热情地回答。将活动推向高潮。活动最后,好多同学都询问主讲人的联系方式,以便下次遇到疑问能够向他们寻求帮助。非常感谢几位主讲人为我院学生做的这次考研交流,他们为我们院考研的学生指出了方向。此次活动也有欠缺之处: 1、事先没有准备好主讲人的名字牌。 2、讲座开始时,听众比预期的人数少,讲座开始后才陆续来了一些听众。真心希望同学们能够积极参与,增强学习的热情,为自己提供一个更广阔的平台,有更大的发展前途。 3、话筒有回音,使得同学们听不太清楚。 以后的活动中,我将会吸取这次活动的经验与教训,注重细节问题,做好全方位的准备。 考研讲座心得2

金融理财知识讲座策划书

金融理财知识讲座策划书 篇一:金融知识讲座策划书 金融知识讲座策划书 div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px; 1. 金融学社期货讲座活动策划书 2. 驻青高校金融知识讲座策划书 3. 金融讲座策划书 4. 闭幕式暨金融证券知识讲座策划书 5. 证券协会理财知识讲座策划书 1、金融学社期货讲座活动策划书 一、活动名称 谈期货,品人生 二、活动背景 近年来,随着大学生人数的逐渐增多,昔日被誉为“国之栋梁”的大学生不得不面对激烈的竞争和巨大的就业压力。时至今日,仍然有数以万计的大学生处于待业状态。但是,随着中国金 融市场的日益发展壮大,金融专业的学生越来越受用人单位的欢迎,有时甚至会出现供不应求的局面。与此同时,对金融专业知 识懵懂不清、了解甚微的大学生不在少数,“期货”“股票”对 于他们而言依旧带着浓重的神秘色彩。

三、活动目的、意义及目标 为对金融知识感兴趣的同学提供良好的平台,加深其对金融市场的了解,扩大社团影响力;与此同时,提高永辉期货在金融专业学生群体中的知名度。 四、活动时间设置 1、活动日期及地点:4月25(星期日)地点待定 2、准备及宣传时间: 活动流程 一、宣传活动 1、画板宣传:活动举办三天前开始在食堂各出入口摆放宣传画板 2、海报宣传:在生活区和教学区各宣传栏张贴大型海报,各宿舍楼下张贴小型海报 3、传单宣传:活动举办前一天在校门口和食堂出入口等人流密集处分发传单 4、网络宣传:活动举办前一周开始向学校各社团QQ群、贴吧、网站发送消息,每天一次,直至活动结束。 二、市场分析 1、同电视、报刊等媒体相比,在学校宣传有更具有优越性,可以用最少的资金做到最好的宣传。 2、大学生最为一个特殊的群体,对未知的世界充满好奇,此外,独特且轻松愉悦的谈话氛围可以吸引更多人参加,从而扩大

听讲座活动总结

听企业讲座活动总结 策划人:***********营销班团支部 本次活动让本班同学更好的认识并接触到畜牧类的企业及相关的专业知识,更好的扩展自己的视野,更多的了解畜牧业与企业之间的文化和知识,使我们在走出学校能够更好的适应社会,能够找到一份心意的工作,使同学们了解到怎么在企业生存,怎么能够创业,我们班就以上同学们比较感兴趣的问题专门听取了这次讲座。 在整个活动过程中,每个到现场的人都能认真的听主讲人的演讲,并且有部分人能很好的做好笔记,主讲人将现场的气氛带动的很活跃,收效很好,不仅让大家真实的感受到了主讲人的亲身经历,也让大家有所借鉴和体会,起到了本次活动的目的,现场大家也都能积极发问,回答主讲人提出的问题。主讲人与观众进行互动环节 主讲人始终保持与观众互动,过程中邀请了个别观众进行互动,我们班的同学就对眼下实习的问题,想主讲人提出了问题,怎么选择企业实习?实习期间需要注意什么?实习的内容有哪些?......主讲人一一的回答了我们的问题,生动幽默,大家感觉的特别的轻松。 主讲人讲到:大学生的素质,大学生接受了高等教育,有着聪明的大脑,具备了高等的素质,有修养,懂得专业知识,懂得与人更好的交流,能够更加准确的表达事情的来龙去脉。能够把复杂的问题简单的传递给其他的人。这是大学生所具备的,当然我们要好好地把握机遇,我们要能够吃苦耐劳,把我们中华民族的传统美德发扬光大。

主讲人与观众进行了有问必答的环节,譬如:你会选择什么样的职业?你想要的月薪是多少?你做好就业的准备了么?你的专业知识学扎实了吗?同学们都表现的很积极,也很热情,主讲人的表现也相当的好。 这次活动总体来说还是不错的,各位同学能互相支持参与其中,并派代表进行发言,主讲人也很好的带动了现场的气氛,同学们也能积极参与其中,总体效果还是不错,虽然来的人没有预想的那么多,但是,效果却比预想的要好很多,现场的主持人、工作人员也表现的很不错,都非常投入。 总结一下这次活动的不足之处: 1.班级同学到场推推拉拉的,积极性不强,以为听报告不用那么的严肃,没有认真的对待,需要加以提醒; 2.听报告的过程中有玩手机的现象,应减少这种不文明现象; 3.有同学在听报告的过程中吃零食,说笑嬉戏的现象。 对于以上不足之处使同学们呢认识到自身的缺点以便日后积极改正,杜绝这种不好的现象出现,当然我们的活动也有积极的一面,那就是我们班的同学在于主讲人互动的过程中表现得积极活跃,推动力整个讲座的整个过程,都是有声有色的。 本次活动范围广,主题鲜明,具有创意,不仅抓住了现在社会的热门话题,很大程度上对当代大学生起到了鼓舞作用。而且,也能调动同学们参与,对外宣传大学生态度及素质的重要性,促进学校与企业的良好发展关系。相信以后校企合作会发展的更好 ***************营销班 2011年11月9日

2020听考研讲座后的心得体会范文

大学时代每个人都会经历讲座的洗礼,并从中体会人生的百味,下面为您整理了听考研讲座后的心得体会,欢迎关注。 面对当前严峻的社会形势和繁重的就业压力,同学们开始思考自己的未来前途。越来越多的同学考虑到考研深造。为了帮助大家看清形势、解除疑惑、端正心态、树立信心、规划自己的未来,分团委学习部于20xx年x月xx日晚上7点特邀我院蔡老师、何学长、张学姐为我院做这次考研讲座。 老师、学长学姐们从考研的意义、什么时候考研复习最佳、考什么样的学校和专业等方面并结合自己的考研经验进行了精彩的讲解。他们指出:考研并不困难,只要把你前面和后面那个人打倒就行了,那你就成功了。没什么事是不可能,坦然面对你认为的不可能的事,那你就成功一半了。决定了就要坚持,坚持到最后就是胜利。不要盲目的复习,要有目标、有策略的复习。我对匡俊学长的一句话印象非常深刻:今天很乏味,明天很乏味,后天很美好。考研的学习中,你只要有决心、恒心、和毅力,即使今天是乏味,明天是乏味,后天一定是美好的! 学长和学姐对考研的细心讲解和鼓励,使同学们更加坚定了学好各门功课的信心,指引着大家走好大学之路。大家纷纷表示,今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都会认真走下去。不抛弃不放弃就是他们的考研精神。此次活动在大家热烈的掌声中落下帷幕。 这次考研交流会举办得很成功,对我的启发很大,特别是后期的互动环节,同学们积极提出不懂的疑问,主讲人热情地回答。将活动推向高潮。活动最后,好多同学都询问主讲人的联系方式,以便下次遇到疑问能够向他们寻求帮助。非常感谢几位主讲人为我院学生做的这次考研交流,他们为我们院考研的学生指出了方向。此次活动也有欠缺之处: 1、事先没有准备好主讲人的名字牌。 2、讲座开始时,听众比预期的人数少,讲座开始后才陆续来了一些听众。真心希望同学们能够积极参与,增强学习的热情,为自己提供一个更广阔的平台,有更大的发展前途。 3、话筒有回音,使得同学们听不太清楚。 以后的活动中,我将会吸取这次活动的经验与教训,注重细节问题,做好全方位的准备。 20xx年岁末,20xx级的考研战斗趋于白热化,20xx级的考研战线已然拉开。今天去大学听考研讲座就是20xx年考研战斗的序幕。坐车来回,中国考研顶级辅导专家刘博士专场讲述考研的形势和策略,足以吸引我的眼球。 宽敞的学术报告厅人满为患,刘博士年轻令我吃惊,而他的满腹经纶更让我听的瞠目结舌。刘博士以他诙谐幽默的演讲风格博得在场学子的阵阵掌声。他从20xx年考研结果分析了考研的低录取率的原因和20xx年的考研形势,手机版接着他又分析了报考研究生院校的诀窍,权衡了专业和院校选择的准则,根据学术性和应用性的分别合理选择专业方向。接着刘博士有又对考研公共课程的题型和应对策略作了大概的分析,使我对于考研的题型有了一定的认识。刘博士还特别对英语考研与四六级考试的不同做了具体的分析。他幽默的演讲风格令现

听讲座的总结报告

听讲座的总结报告 听讲座的总结篇一光阴似箭,转眼间我的大学生活就要画上句号了,犹记得在刚踏进广技师的时候,心里总是觉得这校园太小了,四年的时间要怎样才能过去呢?然而时光从来都是白驹过隙般的,突然间凤凰花开的时节就到了,毕业季也即将紧随而来。回想起这四年青涩的校园生活,有太多的精彩,也有太多的平凡,其中排着轰轰烈烈的长龙去听学校讲座的画面就是这些平凡中永远也抹不去的美好回忆。 人们都说:大学阶段是其一生中最重要的成长阶段,独立的生活能力、独立的思考和选择能力以及独立的世界观和价值观都在这一时期基本成形。对于这些道理,在踏进青青校园之前我总是抱着半信半疑的心态,然而四年之后,我彻底地相信了这个讲法。大学的生活真的是可以塑造人的精神,影响我们的一生。记得初进校园时,对生活以及学习都是那么的陌生,对于大学生活期间的各种压力和干扰总是那么的无助,然而就在我们存在这样或那样的疑惑的时候,学校的一场及时雨解决笼罩在我们身上的乌云,他们邀请各种各样的专家学者,组织开展一系列关于如何调整心态,如何面对压力、如何树立正确的人生观、价值观的,具有指导性思想的讲座。虽然当初去聆听讲座的出发点更多时候是为了完成盖章的任务,但是既然人去了,总会有那么一点收获,在那些教授学者声情并茂的讲说下,我们的思绪也不知不觉跟着他们的思维走了,听着他们讲关于生活、情感、人际交

往、未来等等的一些话题,也情不自禁的思考起自己的人生。或许中国文化的精髓之处就是可以这样在不知不觉中潜移默化地影响我们的人生观,也或许是听君一席话,胜读十年书。有好多次偶然的机会,都是能让我在听完之后豁然开朗、茅塞顿开。 大学生活中的指导性讲座能够改变我的价值观,让我的大学生活变得更加一帆风顺,那么学校组织的一系列讲座中的学术性讲座就是能够丰富我们的视野,让我们的知识更加全面,人生更加丰实的营养。听完了这些教授学者关于社会方方面面的演讲之后,我们这些还处在象牙塔中的学子也逐渐萌发思考社会现实问题的想法,因此聆听此类的讲座,就真的是我们梦寐以求的,而且每次去的人都是特别的多,排的长龙更是可以排到饭堂。这不仅是因为讲授者多是该领域的资深人士,更多的时候是因为他们能带给我们更多的知识,扩大我们的视野,培养我们的思维能力。聆听着这些学者教授讲述关于科学的奥秘、汉字的精髓、经济的起伏、历史的踪迹等等一些精妙绝伦的演讲,心中总是会多几分对大自然神秘的向往、对科学世界的崇拜、对现行经济危机的担忧。可能是因为有点厌倦了课堂上中规中矩的知识传授,对这种讲座那样的自由式知识接受就变得有一种从未有过的好感,平时觉得难以理解的知识有时候通过听讲座的方式就变得易容反掌。而如今,大学时代的讲座就要离我们远去,认真反思着这几年在讲座中的收获,可以概括为以下几点: 1、态度决定生活,这是我在其中一个讲座上听来的名言。虽然在听这个讲座之前,早就已经听说过这句话,并且可能早已熟记于心,

“就业与考研”讲座活动总结

“就业与考研”专题讲座活动总结 一、活动背景 又一年考研的脚步正在逼近,有些同学已经确定了自己是否要考研,而有些同学还在徘徊。同时,很多地低年级的同学对于考研与就业方面的问题也缺乏了解,不知道以后的路该怎么走。针对此类问题,特邀请赛航培训***老师为我们做有关“就业与考研”方面的讲座,为同学们解答有关“就业与考研”的疑问,帮助同学们根据个人情况合理的做出选择,以更好地走完大学剩余的时光 二、活动目的: 为了让同学们了解考研与就业的利弊,帮助同学们尽早的做出自己人生选择,并为自己的选择尽早的做出合理的职业生涯规规划,让自己的大学生话更有意义。除此之外,还指导已经做出选择的同学如何走好就业或是考研的道路,为自己的未来奠定良好的基础。 三、活动准备 (1)、精心策划该次活动,形成书面策划方案,并向团委老师进行活动申请,得到老师的大力支持。 (2)、提前向教务处申请教室,并在活动前布置好会场,准备活动的必须物品。 (3)、提前向各班班长通知讲座的时间地点等,由班长负责通知本班同学。 三、活动流程 (1)、介绍就业与考研的当前形势 老师通过对某些社会现象的分析,如“蚁族”“北漂族”,以及大学毕业生频繁跳槽等事例,向同学们解读了现在考研与就业的形势,并分析了就业与考研的利弊。同时,向学们阐述,并不是每个人都适合考研,关键看你自己给自己的定位,如果是想要搞科研的话,考研是必经之路,如果是向通过考研找一个好点的工作,必须慎重考虑。通过该环节的讲座,让同学们认清了当前形势,并对自己进行了一个初步的定位。 (2)、如何更好地就业及考研所应该注意的问题 在这一部分中,老师对就业以及考研做出合理的指导。比如,大学毕业后应该具有的能力,以及在工作中应该注意的问题。让同学们对自己的大学有个合理的定位,明白大学所应该努力的方向,同时通过老师的演讲初步了解了企业文化的定义。还有就是老师对于考研的同学也提出几点建议,比如复习时切忌浮躁,从基础做起等,还有就是对同学们所关心的如何选择选择学校和专业提出自己的见解。让准备考研的同学对自己的考研计划也有了一个初步计划。 (3)、自由提问环节 在该环节,同学自由向老师提出自己的疑问,老师认真对待同学们的提的每个问题,经过深思熟虑后都作出自己的见解,争取每个问题都能给同学们一个满意的答复。同学们在这一个环节中热情高涨,提出了许多具有深刻意义的问题,同时也表达了一些自己的看法。通过自由提问,很多同学解决了心里的疑问,也学到了一些就业与考研方面的知识,对于自己选择也有了一定打算。 四、活动影响 该次活动在同学那里得到肯定,很多同学表示通过听取该次讲座学到了很多从课本上学不到的知识,并解决了自己在就业与考研方面的疑问。有助于自己对于考研还是就业的问题上做出正确的选择。还有的同学表示通过该次讲座明白了自己在大学应该怎么发展,应该获得那些能力。 五、存在的问题与建议 (一)、问题

考研讲座策划书

中国药科大学·生命科学与技术学院学生会 中国药科大学生命科学与技术学院学生会 考研讲座策划书 生命科学与技术学院学生会学术部 2014.04

目录 活动背景 (1) 活动名称 (1) 活动主办方 (1) 参与对象 (1) 活动目的 (1) 活动日期 (1) 活动地点 (4) 活动形式 (7) 活动流程 (1) 前期准备 (8) 活动当天 (8) 活动后期 (4) 活动亮点 (7) 可行性分析 (7) 活动预算 (7) 预期效果分析 (7) 应急预案 (7)

中国药科大学生命科学与技术学院学生会 考研讲座活动计划书 [活动背景] 中国目前有50多万研究生,研究生对国人来说已经不再是一个傲人的名称了,即使如此,近几年考研的热情也毫不亚于考公务员。大学生考研的目的很多,有的是为了更好的就业,有的是为了学术上的深造,对于每一个考过研或准备考研的莘莘学子来说心里都曾有过或正有对考研的种种疑惑。研究生注定不是一座好攀的岩,在到达巅峰之前必定要经历种种艰难险阻,对考研的疑惑就是这种种艰难中的冰山一隅,广大的考研队伍急需有人给他们解疑答惑,一场好的考研讲座给广大正在考研征程上的学子带来了福音。 [活动名称]中国药科大学生命科学与技术学院学生会考研讲座讲坛 [活动主办方]中国药科大学生命科学与技术学院学生会学术部 [参与对象]中国药科大学江宁校区全体师生 [活动目的] 1.给准备考研的学子解疑答惑 2.让大家更好的了解研究生走进研究生 3.通过向他们介绍考研具体流程从而打消他们对于考研的畏惧,树立他们的自信心,同时鼓励他们向更高处看齐 4.对于协会方面,协会要通过举办类似活动将自己推销出去,让更多的大学生注意和了解到我们协会,对于提高协会公信度有一定帮助,从而有更多的学生加入到我们的会员当中,我们自然能服务到更多的学生,为更多的学生点亮考研路上的一点星光,对于提高学院考研学风有促进作用 [活动日期]2014年04月 [活动地点]中国药科大学江宁校区教学楼E207 [活动形式]讲座 [活动流程] 1.前期宣传 1.1摆台宣传:时间为活动当天的中午,由负责摆台的总负责人安排,包括早晨物品搬运,台面设计和中午摆台现场安排。在摆台现场发送礼品吸引

励志感恩教育讲座活动总结

励志感恩教育讲座活动总结 XX年4月8日晚7:30,在院学术报告厅举办了一次有关大学生的励志感恩教育讲座,本次活动由院学生与励梦海演讲社共同承办,主讲老师是lyce(李阳疯狂英语)全国十大讲师之一的孙景瑞老师。 这次活动我们成立社团以来举办的第一次活动,所有成员表现的都非常不错,活动的前期准备与现场的活动布置与安排都展现了整体团队的组织能力与协调性,人员的安排与活动进行,都得到了一致的好评,但是在开场签到的时候出现了一会人员混乱的现象,这一点我们注意并改正。 对于孙老师的讲座,现场的互动性很强。孙老师主要介绍了他个人的英语学习成长经历,以此来激发大家自我拼搏,自我激励。其中,尤其是孙老师在英语角的经历,这种疯狂精神以及坚持不懈的毅力,渴望成功的意志,深深的震撼了大家!讲座的最后一次互动,主题是坚持,也是大家印象最深刻的一次互动。而我们要做的,只是伸开双臂,坚持,坚持,在坚持。大家都从中体验到了坚持的痛苦与快乐,一场精神的洗礼,由此展开。 希望大家从这次的活动开始,开启自己的心灵成长之旅,努力寻找自己的人生奋斗目标,并且发扬“疯狂”精神,c(confidence自信)r(reading阅读)a(action行动)z(zero归零)y(yelling呐喊),坚持不懈的去努力!对于这次活动,我们总结了十六个字,那就是增强自信、完

善自我、选定目标、坚持到底!而且我相信,大家都会朝着这个目标去发展,因为想是不行的,做是不够的,最重要的还是要坚持下去! 我们团队在这次活动中,学到的不光是思想上的知识,更多的是实践能力的提升,好的我们将继续保持并且不断努力,不好的希望大家可以及时提出,帮助我们社团更好的成长,我们将感激不尽。

研究生学术讲座心得体会电子教案

研究生学术讲座心得 体会

学术讲座心得体会 进入研究生院已近三年,在这三年的时间里,我参加了很多的学术讲座,让我受益颇多。通过这些讲座,我了解到各个领域的最新发展概况,充实了多方面的知识,拓宽了我的眼界,让我能够跟上科学发展的步伐。 首先是台湾华梵大学副校长简江儒教授,2014年10月16日,来自台湾华梵大学的简江儒教授首先给我介绍了他的工作单位-台湾华梵大学,随后又幽默地比较了青岛科技大学与台湾华梵大学的区别。接着进入正题给我们做了一篇名为《Trajectory Tracking of Piezoelectric Actuator using Iterative Learning Control with Zero-Phase Filtering》的报告,即使用迭代学习控制和零相位滤波器对压电致动器的轨迹进行跟踪。他讲到迭代学习控制(iterative learning control,简称ILC)由Uchiyama于1978年首先提出。它是指不断重复一个同样轨迹的控制尝试,并以此修正控制律,以得到非常好的控制效果的控制方法。迭代学习控制是学习控制的一个重要分支,是一种新的学习控制战略。它通过反复应用先前试验得到的信息来获得能够产生期望输出轨迹的控制输入,以此来改善控制质量。与传统的控制方法不同的是,迭代学习控制能以非常简单的方式处理不确定度相当高的动态系统,且仅需较少的先验知识和计算量,同时适应性强,易于实现;更主要的是,它不依赖于动态系统的精确数学模型,是一种以迭代产生优化输入信号,使系统输出尽可能逼近理想值的算法。它的研究对那些有着非线性、复杂性、难以建模以及高精度轨迹控制问题有着非常重要的意义。他提出了将输入信号序列反转后通过滤波器,然后将所得结果逆转后再次通过滤波器的RRF滤波方法。还提出通过时间反转法直接构造零相位数字滤波器方法。

考研讲座策划书

考 研 讲 座 活 动 策 划 书 ——————书友协会2010-12-1

一、活动背景: 随着市场经济的发展,对高科技人才的要求越来越显著,而在大学的莘莘学子们为了能将来有一个好的起点,都在不断的复习,争取考研,考上自己理想的大学,到一个更高的阶段,一个更高的起点,为了适应社会的发展,提高我们学院的考研率,提高我们学院在全校及整个湖南独立学院中的影响力,以及积极响应湖南省委的关于开展“三相读书月”的活动,我院书友协会决定举行一场考研英语讲座。本次活动主要针对2008级考研。离考试时间越来越近很多即将参加考试的学生都需要从心态、技巧等方面进行不同程度的指导。而我院领导对考研也表示一再的关心。对于我院要举办有关考研方面的活动,以及为了提高活动的影响力和实效性,我协会特邀请北京新航道学校执行校长、英国约克大学硕士,著名英语教学与测试专家张建宇主讲。希望举办这次活动能给考研学子一些帮助。 二、活动主题: “考研赢在英语” 三、活动内容。 本次活动主要面向全校的同学,作为校级活动。 1介绍英语在实际生活中的重要性 2介绍4级考试的考试技巧,使同学们能更轻松得高分。 3介绍英语考研前复习技巧,提高同学复习效率。 4介绍大学英语学习的学习方法,让同学了解该如何学习英语 四、目的和意义:

1、为我院考研学子营造一个良好的考研学习氛围。 2、促进我院的学风建设。 3、为参加考研的学子指明考研的复习冲刺方向和科学的复习方法。 4、借此次活动给那些有考研意向的学子以帮助,让他们更早的知道该怎样投入 考研复习的准备中去。 5、借此次活动来提高书友协会在我院的影响力。 五、活动时间: 2010年12月6日(星期四)晚上7:00—9:00 六、活动地点: 一教学楼1110教室 七、主办单位: 中南林业科技大学涉外学院书友协会 八、承办单位: 新航道教育 九、活动针对对象: 全院对考研有兴趣的同学。 十、活动预期目标:

考研讲座策划书

武汉设计工程学院 教务处学生教学信息中心 主办单位:武汉设计工程学院教务处学生教学信息中心 策划单位:校教务处学生教学信息中心成龙影视传媒学院信息站 教务处学生教学信息中心 考研手拉手系列讲座活动方案 面对当今社会越发激烈的竞争,大学生就业难度不断加大,考研成为越来越多大学生的选择。为了让大三学子能够更好的进入考研复习状态,信息中心决定在校园内开展考研手拉手系列讲座活动。为了确保活动有序开展,特制定本方案。 一、活动主题:考研问题我解答 二、活动时间:2015年4月8日——5月8日 学长谈考研讲座:4月16日18:00—19:00 专题讲座具体时间待定 三、活动地点:武汉设计工程学院考研自习室、临湖轩A1039 四、参与对象:全体2013级准备考研学子 五、主办单位:教务处学生教学信息中心 六、活动形式:考研系列讲座 七、活动流程: 八、活动实施草案: (一)学长谈考研讲座 讲座筹备: 1.讲座开始前暖场PPT 考 研 讲 座 策 划 案

主要内容:大学的学习现状、在就业、公务员和考研之间纠结、下定决心准备考研、通过努力考上研究生。 主要形式:PPT动画并配备背景音乐和适当的文字。 2.讲座PPT 主要内容:(1)首页:考研手拉手讲座; (2)主讲人简介; (3)主讲人讲稿要点; (4)讲座的流程; (5)信息中心的微博、微信、邮箱、二维码及考研学生如何向信息中心提出问题,及信息反馈流程; (6)讲座结束。 主要形式:PPT手动操作。 3.主持人选拔及主持稿撰写 主持人要求:仪表端庄、普通话流利、反应敏捷、随机应变能力强,对考研有一定的了解;能够脱稿主持。 选拔形式:自我推荐+部长级考核。 主持稿要求:语言流畅、富有文采、易于表达、宜情宜境。(主持人和撰稿人共同商定稿件,主任团审核) 4.主讲嘉宾邀请 主讲人要求:考研高分通过;具备一定的演讲能力。 拟定嘉宾:王虎(开场+考研历程+励志) 周祥(考研数学+经验分享) 李嘉文(考研英语+经验分享) (待定)(考研政治+经验分享) 时间限制:主讲人每人控制在15分钟左右。提前准备演讲大纲。 5.宣传海报 主要内容:活动名称+时间地点+主讲人简介+落款。 主要形式:A1普通彩印2张。张贴在考研自习室和食堂门口。 6.宣传横幅

前沿讲座总结报告

前沿讲座总结 时光荏苒,不知不觉,我的研究生的生涯已经度过了一半的时间。虽然仅仅是一年的时间,但已经足以使我对其有一个整体的把握,并使自己逐渐融入其中,享受其中。同时,时间的流逝,更让我对接下来的日子感到珍惜。以下就结合研一这段时间曾参加的前沿讲座和学术沙龙活动,并谈谈自己的些许感悟以及总结。 前沿讲座作为了解学科的学术研究领域、方法和方向的一种重要形式,在学习中起着极为重要的作用。因此,我积极参加了学院和学校组织的前沿讲座。研一期间,我参加了心理健康、原是校园行、数据库培训、名师讲坛以及学术沙龙等诸多讲座。这些由诸多国内外学科最前沿的学者专家所做的精彩的讲座,为我们提供了了解国内外最新、最先进学术知识和科研进展以及学科研究方向的机会。同时,这些讲座使我的专业素养和个人心理素质都得到了很大提升,并对我的学术认识、观点以及今后的研究生学习提供了巨大的帮助。 2015年11月9日,是我第一次参加院士校园行系列的讲座。由David院士不远万里,从大洋对岸来到我们交大,给我们带来一场精彩的讲座。 2011年全国博士生学术论坛由北京交通大学承办,其中我参加了由机电学院承办的载运工具运用工程分论坛,听取了李强教授、任尊松教授做的专家点评。通过此次高水平的论坛学习了在载运工具结构设计与动力学分析、结构疲劳及可靠性、故障诊断技术及试验技术、安全与检测控制技术、先进动力技术、节能技术及环境保护等多方面知识。 还参加了几期学术沙龙,几位本学院的博士深入浅出的讲解让我收获很大,他们结合自己的课题,讲的生动详细。主要参加了这些方面的讲座,听取了丁万和聂蒙博士分别就机器人的创新和钢轨打磨的研究做的报告,对并联机器人的基本概念,研究现状以及国际研究前沿有了大概的了解,并第一次接触了钢轨打磨的知识,深刻体会到当前我国钢轨打磨方面研究的落后,拓宽了我们的视野。听取了金涛涛博士关于混合动力传动系统国内外研究现状及研究方向,着重学习了一种双模式混合动力传动系统,同时了解了美国的学习、科研生活,开阔了我们的视野。听取了姚燕安老师关于机构与机器人学方面的研究,在并联机器人的滚动步态设计、可变形车轮缩放比计算、两足步行机构设计及魔方内部结构设计等方面的内容。在上述讲座中,都与主讲博士进行了较好的互动,及时把自己的疑惑与博士进行了交流。 在论文写作方面听取了曹文平博士就“如何在一流IEEE杂志上发表高质量学术论文”的报告。曹博士结合自己多年来在电工机械、电力传动领域的研究成果和在一流IEEE杂志上发表高质量论文的经历,以自己发表的一篇研究论文为例,从论文的整体结构、标题引文、正文写作、结果分析、标点符号等方面,深刻剖析了每个环节的写作要点和注意事项。通过这个讲座我对英语科技论文写作的语言使用以及投稿过程中遇到的一些问题都有了了解。Vittal Prabhu博士介绍了制造业中的分布式控制应用现状,对分布式在企业中的应用有了很好的了解。 此外机电学院研究生辅导员潘显钟与我们分享近年来机电学院研究生就业去向,帮助我

研究生学术讲座心得体会

学术讲座心得体会 进入研究生院已经一年半了,在这一年半的时间里,我参加了很多的学术讲座,让我受益颇多。通过这些讲座,我了解到各个领域的最新发展概况,充实了多方面的知识,拓宽了我的眼界,让我能够跟上科学发展的步伐。 其中朱志斌教授和周傲英教授的讲座让我印象尤为深刻。朱志斌教授现任桂林电子科技大学教授,主要研究方向为优化理论与算法研究。讲座的主题是图像处理中的优化算法,朱教授的讲解条例清晰、生动有序,通常举一些例子使道理深入清楚,渗透人心,我们都被深深的吸引住了。图像处理是计算机应用领域中最为活跃的领域之一,从数码相机的普及到、数字电视的开展到遥感图像处理和智能交通,它极大地促进了人类科学研究的发展、社会生产率的提高和生活方式的改善。作为一个有广阔应用前景的学科,还存在很多问题有待探索。近年来对数字图像处理的研究倾向于将数字图像作为一个组合优化问题,并采用一系列优化策略完成图像处理任务。 朱教授特别讲了群智能优化算法在图像处理中的应用。群智能优化算法是模拟生物或生物种群的结构特点、进化规律、行为模式和思维方法等形成的计算技术和方法,具有自组织、自适应和自我学习能力以及良好的全局收敛性、并行性和鲁棒性等特点。常用的群智能优化算法有遗传算法和蚁群算法、布谷鸟搜索算法等。以遗传算法来说,GA是一种全局优化搜索算法,可以对复杂的非线性多维数据空间进行快速有效的计算。特别是由于它不受搜索空间的限制性假设的约束,鲁棒性及固有的并行性等,在图像处理、分析及理解中,具有潜在的发展前景。 从朱教授的精彩讲座中我还学习到:群智能优化算法不仅仅可以用于图像处理,其实它还可以用于其他很多方面。联系到我的研究方向是项目调度,而项目调度是指由一系列相互关联的活动构成,在满足约束的条件下产生达到某种目标的调度方案。项目调度实质上就是组合优化问题,那么我是否可以把群智能优化算法拿过来解决我的研究问题呢?联系到朱教授所讲到的知识以及通过网络查找相关知识,我发现是通过群智能优化算法求解项目调度问题是可行的,而且应该会有比较理想的实验效果。 朱教授的讲座是我进入研究生阶段以来对我影响较大的讲座之一,使我印象深刻,收获也非常大。另一次让我受益匪浅的讲座就是周傲英教授所讲的《从大数据热看我国计算机学

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