科学与技术作业2参考答案

科学与技术作业2参考答案
科学与技术作业2参考答案

《科学与技术》作业2参考答案

一、填空题

1.研究层面由宏观向微观发展,研究方法由定性向定量发展,研究对象由静态向动态发展,研究结果由描述性向推理性发展

2. 塑料,合成纤维和合成橡胶

3.基础分析化学的任务有定性分析和定量分析。

4.核膜、核仁、染色质和核液

5.DNA双螺旋结构的分子模型的确立

6.氨基酸,核苷酸

7.细胞融合,细胞核移植技术

二、名词解释

1. 纳米材料,就是用特殊的方法将材料颗粒加工到纳米级(10-9米),再用这种超细微粒子制造人们需要的材料。

2. 超导材料,指在一定条件下,能产生电阻趋近于零现象的材料。

3. 形状记忆材料。在一定温度下,将这类材料先加工成型,然后改变外界温度(降温或升温),它可产生变形。一旦外界温度重新回复到原来温度时,它立即可以恢复原状,犹如具有“记忆”过去形状的功能,故称其为形状记忆合金。

4. 细胞全能性,指每一个细胞中都包含着产生一个完整机体的全套基因,在适宜条件下,能形成一个新的个体。

5. 基因工程,是指在基因水平上,按照人类的需要进行设计,然后按设计方案创建出具有某种新的性状的生物新品系,并能使之稳定地遗传给后代。

6. 蛋白质工程,是指在深入了解蛋白质空间结构以及结构与功能的关系,并在掌握基因操作技术的基础上,用人工合成生产自然界原来没有的、具有新的结构与功能的、对人类生活有用的蛋白质分子。

三、简答题

1. 简述现代化学研究的内容和方法。

现代化学研究的内容:现代化学研究的内容可以归纳为三个方面:第一是深入研究化学反应理论,开发化学反应过程来揭示化学反应的实质,进而设计最佳的化学反应过程。第二是提高结构力量水平,致力于寻找或设计最需要、最佳的化合物材料或体系。第三,发展分析和测试新方法,依靠计算机技术及多学科综合,使化学研究信息趋于更高的灵敏性和可靠性,为高科技发展创造新分子,为社会需要合成特定性能的材料和物质。

现代化学研究的方法:现代化学研究不仅要综合其他自然科学的理论成果,而且还要综合运用其他自然科学的研究方法。现代化学需要多学科知识的综合、众多高深理论作指南、依靠多种专业人员细密分工和合作,用多种精密仪器设备作检测的手段。其研究的方法,必要博采众长,协同多学科合作进行,以整体思维来思考。

2. 简述生物技术的定义与范围。

生物技术也可称为生物工程,它是在分子生物学、细胞生物学和生物化学等的理论基础上,建立起来的一个综合性技术体系。生物技术可分为传统生物技术和现代生物技术两大类,传统生物技术是应用发酵、杂交育种等传统的方法来获得需要的产品,现代生物技术是以生物化学或分子生物学方法改变细胞或分子的性质而获得需要的产品。这也是我们一般所认为的生物技术。随着显微镜的发明和微生物的发现,二战期间抗生素的特殊需求,DNA双螺旋结构的发现,现代生物技术的雏形逐步形成,20世纪70年代DNA体外重组的成功,标志着现代生物技术的正式诞生。

根据操作的对象和技术,现代生物工程一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程,其中,基因工程技术是现代生物技术的核心技术。

四、论述题

1. 论述生物技术的安全性与伦理问题。

生物技术是应用自然科学及工程学的原理,依靠微生物、动物、植物细胞及其产生的活性物质,作为某种化学反应的执行者,将原料加工成某种产品来为社会服务的技术。生物技术的安全性问题主要体现在以下几个方面:

(1)基因污染,基因污染是指在天然的生物物种基因中掺进了人工重组的基因,并且这些外来的基因可随被污染的生物的繁殖而得到增殖,再随被污染生物的传播而发生扩散,因此,基因污染是一种非常特殊又危险的环境污染。

(2)转基因食品的安全性,关于转基因食品的安全性目前尚无定论,因此,用转基因生物生产的转基因食品和药品要进入市场,必须进行消费安全评估。

(3)基因治疗的不确定性,以目前的技术水平,基因治疗有较大的不确定性。

此外,还存在异种移植的危险性、生物武器的恐慌等种种安全性问题。

生物技术除了需要关注安全性问题以外,还给人类社会的伦理道德观念带来强烈的冲击。早在20世纪50年代中期,一批研究宗教和神学的人士就对人类在改造生命过程中,可能带来的某些伦理道德问题进行了有益的探讨。70年代初,随着基因工程的兴起,一批有见识的哲学家开始关注“生物伦理学”。现在,生物伦理学已经成为生命科学的一门重要分支学科。

每个人的基因组信息是不能轻易暴露的,不然基因组中隐私就可能产生“基因歧视”,危及其切身利益和生存空间。其次,人类基因的破解还有可能带来其他一系列社会问题,如人类寿命得以延长将导致人满为患,人们可以任意选择生男生女将使男女比例失调等等。

还有克隆人与细胞核的供体既不是亲子关系,也不是兄弟姐妹的同胞关系。他们类似于“一卵多胎同胞”,但又存在代间年龄差。这将在伦理道德上无法定位,法律上的继承关系也将无以定位等等。

生物伦理学的研究将在科学界构筑相应的科学研究道德规范,使专业人士在科研的同时也要明确自己的道德权利和责任,并为国家决策机构制定既有利于生物技术发展,又有利于改善地球上人类生活质量的法规、政策提供必要的理论基础。

2. 当代新材料发展的方向是什么?为什么说新材料是现代高新技术的支柱?

随着社会的进步,人类总是不断地对材料提出新的要求。当今新材料的发展有以下几点:

(1)结构与功能相结合。即新材料应是结构和功能上较为完美的结合。

(2)智能型材料的开发。所谓智能型是要求材料本身具有一定的模仿生命体系的作用,既具有敏感又有驱动的双重的功能。

(3)少污染或不污染环境。新材料在开发和使用过程,甚至废弃后,应尽可能少地对环境产生污染。

(4)能再生。为了保护和充分利用地球上的自然资源,开发可再生材料是首选。

(5)节约能源。对制作过程能耗较少的,或者新材料本身能帮助节能的,或者有利于能源的开发和利用的新材料优先开发。

(6)长寿命。新材料应有较长的寿命,在使用的过程中少维修或尽可能不维修。

材料是人们用来制造有用物品的各种物质。是人类生产和生活的物质基础,也是社会生产力的重要因素。而新材料是指新近发展的或正在研发的、性能超群的一些材料。新材料是能源工业、信息技术发展的物质基础和前提。也是其它新技术的直接载体和根本动力。新材料的发展将促进包括新材料产业在内的高新技术产业的形成与发展,同时还将带动传统产业和支柱产业的改造和产品的升级换代, 新材料成为其他高新技术发展的支撑和先导,其研究水平和产业化规模已成为衡量一个国家和地区经济发展、科技进步和国防实力的重要标志。在现代社会的经济生活中,诸多高新技术产品都是与新材料、新能源技术的发展密切相关。

例如,在新材料技术领域,高温结构材料、多功能材料、超导材料、激光材料、生物材料等高性能材料的开发与利用已经获得突飞猛进的发展。材料技术为航空、航天工业提供了强度更高、刚性更好、质量更轻的新型材料;先进陶瓷材料极大地扩展了它的应用范围和领域,从而使它成为末来工业重要的原材料。据专家估计,用陶瓷材料替代金属材料制作发动机部件,将使发动机耗油量减少30%以上;电子信息材料的发展促进了信息产业的发展,使信息产业成为许多国家的支住性产业;超导材料实现了陶瓷无机材料的无电阻状态,而超导技术的广泛应用使许多方面发生着飞跃式的发展;激光和光导纤维材料技术的发展,正在把人类带人光通信的时代;生物材料为人类提供了新的医疗手段,并且创造着人类健康新概念;而纳米技术则通过对原有各类材料进行纳米级结构单元的重组,极大地改进了原有材料的性能与功能。

由此可见,新材料技术已经成为推进一个国家产业升级,影响产业结构变化的重要因素,新材料的开发与利用也正在成为一个国家重要的支柱性产业。

政策科学作业一答案

1、公共政策的基本特征是什么? 答:公共政策的基本特征有: 1、整体性; 2、超前性; 3、层次性; 4、多样性; 5、合法性; 2、简述政策的本质与功能。 答:政策的本质包括: 1、政策是阶级意志、利益的集中体现和表达; 2、政策服务于社会阶级的发展; 3、政策是各种利益关系的调节器。 政策的功能包括: 1、导向功能;策引导社会中人们的行为或事物的发展朝着政策制定者所期望 的方向发展。 2、控制功能;政策对社会中人们的行为或事物的发展起到制约或促进作用。 政策的出台都是为了解决一定的社会问题或是为了预防特定社会问题的 发生;政策制定者在政策上对所希望发生的行为予以鼓励,对不希望发生 的行为予以惩罚,从而达到对社会的控制。 3、协调功能;各种利益关系:社会政治组织(如各党派、各社会体)之间 的关系,各种政治权力关系(如各国家机关之间的关系,地方政府与中央政府的关系等),各种经济关系(如生产与消费,消费与积累,国家、集体与个人三者利益关系,各经济法人之间及其与国家的关系),各民族之间的关系等。 4、象征功能;指政策仅具有符号意义,不产生实质性后果,主要发挥象征性 作用。仅仅在于影响公众的看法、观念或思想意识。 3、简述官方政策活动者的政策角色及其相互关系。 答:官方政策活动者是指政治体制内的、行使公共权力的政策过程的参与者,一般包括国家机构、执政党、政治家和官员。 官方政策活动者的政策角色如下: (1)立法机关 A:立法机关在西方指国会、议会、代表会议一类的国家权力机构,他们通常能够在独立决策意义上行使立法权;B:在我国则是指全国及地方各级的人民代表大会及其常务委员会。它是我国政策制定及立法的主要机关,也是政策执行和监控的制约机构。立法机关是政策主体的一个最重要的构成因素,它的主要任务是立法,即履行制定法律和政策这一政治系统中的主要职责。 (2)行政机关 行政机关及其官员是政策主体的一个重要组成部分,尤其是在当代,行政权力扩张,出现了“行政国家”或“以行政为中心”的时代,行政机关在政策过程中的地位和作用就显得更加突出了。A:在西方特别是美国,无论是政策的制定,还是政策的执行,政府的效能从根本上说取决于行政领导尤其是总统。B:在我

施工技术作业2答案

一、名词解释 1.摩擦桩与端承桩 摩擦桩是打入软弱土层一定深度,将软弱土层挤压密实,提高土层的密度及承载力,上部建筑物的荷载主要由桩身侧面与土层之间的摩擦力及桩尖的土层阻力承担。端承桩是穿过软弱土层达到坚实土层的桩,建筑物的荷载主要由桩尖土层的阻力来承受。 2.静力压桩 利用压桩机桩架自重和配重的静压力将预制桩逐节压入土中的沉入方法。 3.护筒 是采用3-5mm厚钢板制成的圆筒,护筒的内径应大于钻头直径,采用回转钻时,宜大于100mm,采用冲击钻时,宜大于200mm .高度2m,埋入一定深度。 4.复打法施工 见书70页。 5.摆砖样 在弹好线的基面上按组砌方法先用砖试摆,核对所弹出的墨线的门洞窗口,墙垛等处是否符合模数,以便借助灰缝进行调整使砖的排列和砖缝宽度均匀,提高砌砖的效率,尽量少砍砖。 6.接槎 是相邻砌体不能同时砌筑而又必须设置的临时间断,以便于先后砌体之间的接合。 二、填空题 1.钢筋混凝土预制桩的浇筑应由桩顶向桩尖浇筑。 2.钢筋混凝土预制桩应在混凝土强度达到设计强度的 70% 时方可起吊,达到 100% 时才能运输和打桩。 3.按桩的受力特点,桩分为端承桩和摩擦桩两种, 4.钢筋混凝土预制桩吊点位置和数量的选择应正负弯矩相等的原则. 5.打桩机主要包括桩锤、桩架和动力装置三部分。 6.打入桩桩锤按照动力源和动作方式不同分为落锤、汽锤、柴油锤和振动锤四种。 7.现场接桩的方法有焊接桩和硫磺胶泥锚接桩两种。 8.灌注桩按照成孔方法分为钻孔、套管成孔、和爆扩成孔等。 9.套管成孔灌注桩的沉管方法主要有锤击沉桩、振动沉桩。 10.泥浆护壁成孔灌注桩的成孔方法有钻孔、抓孔和冲孔等三种。 11.浆锚法接桩使用的胶结材料是硫磺胶泥。 12.锤击灌注桩采用复打法施工是为了提高单桩承载力. 13.“三、一”砌筑法是指一铲灰、一块砖和一挤揉. . 14.砖墙砌筑临时间断处留槎的方式有斜槎和直槎.

17秋《公共政策分析》在线作业二满分答案

1. 现代西方政治体制多以( )为原则构建国家的公共权力。 (A) 总统制 (B) 三权分立 (C) 君主识 (D) 内阁制
[参考答案:B] 分值:5
2. 任何一个社会问题都不是孤立的,它往往是整个社会问题中的一个有机部分。这个论断 说明了社会问题的 ( ) (A) 渐进性 (B) 重要性 (C) 客观性 (D) 系统性 [参考答案:D] 分值:5
3. ( )是指作用和影响公共政策的外部条件的总和。 (A) 政策条件 (B) 政策环境 (C) 政策主体 (D) 政策客体
[参考答案:B] 分值:5
4. 公共政策是由政治性组织制定的,是国家、政府、政党为实现其政治目的而制定的行动 方案和行为准则,因此,公共政策具有鲜明的 ( ) (A) 阶断性 (B) 政治性 (C) 权威性 (D) 普遍性 [参考答案:B] 分值:5
5. 美国公共政策的基本形式 ( ) (A) 总统决策 (B) 国会立法 (C) 执政党政策 (D) 司法命令
[参考答案:B] 分值:5

6. 20 世纪初,新古典经济学派继续鼓吹“市场万能”的神话,其代表人物是 ( ) (A) 亚当·斯密 (B) 马歇尔 (C) 凯恩斯 (D) 马克思
[参考答案:B] 分值:5
7. 下列哪位学者认为公共政策是一种含有目标、价值和策略的大型计划。( ) (A) 托马斯?戴伊 (B) 威尔逊 (C) 拉斯维尔 (D) 理查德?罗斯
[参考答案:C] 分值:5
8. 政策评估应该以( )为核心。 (A) 政策方案 (B) 政策过程 (C) 政策目标 (D) 政策效果
[参考答案:D] 分值:5
9. 下列哪位学者认为公共政策是由政治家制定的并由行政人员执行的法律和法规。 ( ) (A) 威尔逊 (B) 拉斯维尔 (C) 托马斯·戴伊 (D) 理查德·罗斯
[参考答案:A] 分值:5
10. “意见完全一致时不轻易做出选择”,这属于 ( ) (A) 兼听原则 (B) 谨慎原则 (C) 效益原则 (D) 客观原则
[参考答案:A] 分值:5

现代教育技术作业

《蜀道难的课件制作》 课程名称:现代教育技术 系别::教师教育学院 专业:汉语言文学行知二班 姓名:郭军 学号:44 注意事项 1.考生需将上述有关项目填写清楚 2.字迹要清楚,保持卷面清洁。 3.交卷时请将本答卷和题签一起上交,题签作为封面下一页装订。 论文试题 课程名称:现代教育技术考核类别:考察 课程类别: 专业选修考试形式: 作品加论文 使用范围:教师教育学院11级 要求: 一、论文题目。 选一节课,必须是你学习的本专业的课程,论文题目为:《XXX课的课件制作》 二、要求: 1、不少于2000字; 2、论文分三部分,第一部分课件制作的目的意义。 3、第二部分,你所选课程的制作方法和过程;要求图文并茂(附制作过程中软件抓图)。

4、第三部分,制作过程中应该注意的问题以及应用了哪些制作软件。 三、评分标准: 1、优秀的标准:论文立意明确,观点正确,有独到见解;论述说理透彻,论据充分,逻辑性强,意见或建议对实际工作具有指导意义和重要参考价值;文章层次清楚,条理清晰;语言流畅自然。 制作课件所用素材为自己制作,课件结构合理,交互性强,具有一定的艺术性,为独创课件。 2、良好的标准:论文立意较明确,观点正确;论述较透彻,逻辑性较强,意见和建议具有一定参考价值;文章层次较清楚,语言流畅,字数符合要求。 制作课件所用素材多数为自己制作,课件结构比较合理,交互性强,具有一定的艺术性,部分为独创课件。 3、中等的标准:论文立意较明确,观点基本正确;论据较充分,有一定逻辑性,能理论联系实际;文章层次较清楚,语言流畅,字数基本符合要求。 制作课件所用素材少数为自己制作,课件结构太简单,少量交互性,具有少量的艺术性,部分为独创课件。 4、及格的标准:论文立意较明确,有一定论述说理,逻辑性一般;文章有一定层次感,语言基本顺畅,字数基本符合要求。 制作课件所用素材少数为自己制作,课件结构混乱,无交互性,具有少量的艺术性,很少部分为独创课件。 5、不及格的标准:论文立意不明,有明显的错误观点和理念;论述说理不明白,文章层次混乱。课件为抄袭课件。 《蜀道难课的课件制作》 目的意义: 《蜀道难》是人教版高中《语文》第六册的一篇课文,内容主要是唐代诗歌。教学目 标是通过朗读把握诗歌丰富多彩的语言特点,领会诗歌奔放磅礴的气势和宏伟豪迈的情感基调,加深对李白诗歌特点的理解。 以往的课堂教学步骤的把握常常并不是很科学,老师有时完全不顾课堂节奏超时或者提前下课有时还是会发生,合理的备课是改善这一问题的关键之一,以此同时加入多媒体课件教学就会更好的合理分配教学时间,按时完成教学任务。伴随课件的教学,可以根据课件的播放板块、环节来调整教学的节奏,从而促进学生们积极的、主动的去学习,进而更好的提高学生的接受度、提升学习的效果。这就是多媒体课件存在并在课堂中应用的第二个意义所在。 传统的课堂主要是讲读、讲授法教学,教师总是沦为了所谓的“教书匠”,而并不是一个“引导者”的角色。课堂上一节课的课堂容量又十分有限,这造成了学生学到的知识的局限性,除了应试以及“死嚼书本”外其他知识均不了解,以至于进入大学、社会之后成为真正的学习的“机器”,这样的结果往往是“丢了西瓜捡芝麻”,“顾此失彼”的。因此,在当今的现代化课堂中使用课件就有了更加丰富的用途。课件的应用能丰富我们的教学内容,增加我们课堂上讲授的内容容量,课件中插入的视频、音乐、图片能加深学生对于课文的理解与学习,让学生在感官上受到熏陶与感染,更好的拓展、迁移、升华,课件的使用既让学生收获更多多元化的知识同时又对教学过程有促进和推动作用。 传统的课堂可能会出现死气沉沉的情况,学生学习兴趣不高、不注意听讲、不主动

学习科学与技术 考前复习

一、名词解释: 1.学习方式:1狭义的学习:文化知识的学习;广义的学习:(哲学、人类学层面)是人类自身再生产的社会实践活动;2学习是人类自身再生产的社会实践活动,发展自身的人类学习能力同改造外部世界的人类生产能力共同构成人类生存发展的基础,动力和源泉.3学习方式:学习也是一个历史的范畴,学习方式揭示了不同时代学习内容与形式的特点.有助于我们从总体上认识和把握人类学习活动的特点和发展规律. 2信息素养不仅包括熟练运用当代信息技术的基本技能,还包括获取识别信息,加工处理信息,传递创造信息的能力,更重要的是独立自主学习的态度和方法,批判精神以及强烈的社会责任感和参与意识,并将这些能力用于信息问题的解决和进行创新性思维的综合能力. 3机械学习是指学习一系列相互之间不存在意义联系的材料,或学习者在学习中并未理解材料间的意义联系。 4有意义的学习指通过理解学习材料的意义联系而掌握学习内容的学习,其中的意义是学习的产物或结果,而不仅仅是所学材料内容的意义.意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的相应知识或观念建立起客观的,非人为的联系. 5先行组织者:在介绍当前学习内容之前用语言文字表述或用适当媒体呈现出来,目的是通过它们的先行表述或呈现.帮助学习者确立有意义学习的心向,故被称为. 6接受学习:是指学生接受现成的概念,结论,原理,它是课堂学习中教师讲学生听的学习方式. 7发现学习:要学习的内容不是以定论的形式传授给学生,而是由教师启发学生独立发现事物意义的学习(解决问题的办法,事物之间的联系,关系,规律,原理)后对意义进行理解,记忆. 8个别差异(个性差异、个体差异)常指个体在内在身心结构和外在行为习惯上所表现出来的相对稳定而又不同于他人的个性特征。 9学习风格是指学习过程中学习者所习惯,偏好的相对稳定的个性化学习活动方式.

建筑施工技术作业参考答案

建筑施工技术作业参考答案 作业1 一、名词解释 1、土的可松性:自然状态下的土,经开挖后,其体积因松散而增加,以后虽然经回填压实,仍不能恢复成原来的体积,这种性质,称为土的可松性。 2、土方边坡:土方边坡的坡度以其高度h与底宽b之比表示(图1.11),即 式中:,称为坡度系数 3、土层锚杆:土层锚杆是埋入土层深处的受拉杆件,一端与工程构筑物相连,一端锚固在土层中,以承受由土压力、水压力作用产生的拉力,维护支护结构的稳定。 4、土钉支护:基坑开挖的坡面上,采用机械钻孔,孔内放入钢筋并注浆,在坡面上安装钢筋网,喷射厚度为80~200mm 的C20混凝土,使土体、钢筋与喷射混凝土面板结合为一体,强化土体的稳定性。这种深基坑的支护结构称为土钉支护。 5、动水压力:流动中的地下水对土颗粒产生的压力称为动水压力。 6、流砂现象:采用集水坑降水法开挖基坑,当基坑开挖到地下水位以下时,有时坑底土会形成流动状态,随地下水涌入基坑,这种现象称为流砂现象。 7、土的最优含水量:在压实机械和压实遍数相同的条件下,使填土压实获得最大密实度时的土的含水量,称为土的最优含水量。 8、压实系数:压实系数是土的施工控制干密度和土的最大干密度的比值。 二、填空题 1、土的开挖难易 8 2、减小或平衡改变 3、加固型支护支挡型支护 4、集水坑降水法井点降水法 5、挖方深度H 其边坡底宽B 6、锚头拉杆锚固体 7、高压灌浆预应力扩孔 8、滤管井点管弯联管总管 9、沟端开挖沟侧开挖 10、分层 11、碾压法夯实法振动压实法 12、推土机铲运机平土机松土机单斗挖土机 三、单项选择题 1、C 2、C 3、C 4、B 5、B 6、B 7、A 8、C 四、多项选择题 1、AC 2、AB 3、BCDE 4、ACDE 5、ABDE 6、ABCDE 7、ABCDF 8、BC 五、判断正误 1、× 2、× 3、√ 4、√ 5、× 6、× 7、√ 8、× 9、√ 10、√ 六、简答题 1、土方工程的特点: (1)面广量大、劳动繁重 (2)施工条件复杂 土方工程多为露天作业,施工受当地气候条件影响大,且土的种类繁多,成分复杂,工程地质及水文地质变化多,也对施工影响较大。 2、土方边坡大小除土质外,还与挖方深度有关,此外亦受外界因素的影响。如雨水、施工用水使土的含水量增加,从而使土体自重增加,抗剪强度降低,所以在雨季施工时,土方边坡要留得宽一点。 3、产生流砂现象主要是由于地下水的水力坡度大,即动水压力大,而且动水压力的方向与土的重力方向相反,土不仅受水的浮力,而且受动水压力的作用,有向上举的趋势。当动水压力等于或大于土的浸水密度时,土颗粒处于悬浮状态,并随地下水一起流入基坑,即发生流砂现象。 4、流砂防治的主要途径是减小或平衡动水压力或改变其方向。具体措施为: 抢挖法、打钢板桩法、水下挖土法、人工降低地下水位法、枯水期施工、地下连续墙法 5、土层锚杆的施工工艺:钻孔、灌浆、预应力张拉、防腐处理 6、土钉支护的施工工艺:定位、成孔、插钢筋、喷射混凝土

电子科大18秋《公共政策分析》在线作业1

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 1: 社会问题通常是指实际状态与下面哪种情形之间的差距() A: 社会期望 B: 其它地区、其他人 C: 社会需要 D: 社会供求 正确答案: (单选题) 2: 公共政策集中体现的是()的利益。() A: 全体社会成员 B: 一部分社会成员 C: 极少数人 D: 统治阶级 正确答案: (单选题) 3: 政策终结是一种() A: 自然现象 B: 人的无意识行为 C: 人的主动性行为 D: 过时行为 正确答案: (单选题) 4: 在现代社会对政策制定过程有十分重要的影响,被视为政策主体的一个重要组成部分,有“第四种权力”之称的是() A: 政府 B: 公民 C: 大众传媒 D: 政党 正确答案: (单选题) 5: 结构性社会问题涉及生活的许多方面,最为突出的就是() A: 人口爆炸 B: 老龄化现象 C: 各种不平等现象 D: 种族歧视 正确答案: (单选题) 6: 任何一个社会问题都不是孤立的,它往往是整个社会问题中的一个有机部分。这个论断说明了社会问题的() A: 系统性 B: 渐进性 C: 客观性 D: 重要性 正确答案: (单选题) 7: 西蒙荣获1978年诺贝尔经济学奖是由于他提出了() A: 经济人假设 B: 理性人假设 C: 有限理性模型 D: 国家干预论

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 正确答案: (单选题) 8: 主张抛弃自由放任政策,扩大国家的经济职能,实行国家调控、干预经济体系的运行,并被西方国家广泛采纳。() A: 凯恩斯主义 B: 马克思主义 C: 后现代主义 D: 科学主义 正确答案: (单选题) 9: 下列哪位学者认为公共政策是一种含有目标、价值和策略的大型计划。()A: 威尔逊 B: 托马斯·戴伊 C: 拉斯维尔 D: 理查德·罗斯 正确答案: (单选题) 10: “意见完全一致时不轻易做出选择”,这属于() A: 效益原则 B: 谨慎原则 C: 客观原则 D: 兼听原则 正确答案: (多选题) 1: 事实前提的主要特点是() A: 客观性 B: 主观性 C: 可检验性 D: 不可检验性 E: 变动性 正确答案: (多选题) 2: 政策议程建立的条件有() A: 公民个人的作用 B: 利益集团的作用 C: 政治领袖的作用 D: 政府体制的作用 E: 大众传媒的作用 正确答案: (多选题) 3: 分辨模型有效性的原则有() A: 排列并简化现实 B: 符合社会现实 C: 提供有意义的沟通 D: 指导调查与研究 E: 提出一定的解释 正确答案: (多选题) 4: 政府制度赋予公共政策明显的特征是() A: 合法性

2020年智慧树知道网课《学习科学与技术(山东联盟)》课后章节测试满分答案

绪论单元测试 1 【判断题】(2分) MOOC是MassiveOpenOnlineCourse的简称。 A. 错 B. 对 第一章测试 1 【多选题】(2分) “乔布斯之问”的基本命题有()。 A. IT对教育的影响小得令人吃惊 B. IT极大的方便了人们的生活 C. IT几乎改变了所有领域 D. IT将引领时代进入数字化

2 【多选题】(2分) 人类学习方式演变发展的三个里程碑分别为()。 A. 造纸术的发明 B. 印刷术的产生 C. 信息技术的应用 D. 文字的产生 3 【多选题】(2分) 以下属于写作方式的变革的是()。 A. 在与电子资料库对话中阅读与写作的一体化。 B. 超文本结构的构思与写作。 C. 从手写走向键盘输入、扫描输入、语音输入。

D. 图文并茂、声形并茂的多媒体写作方式。 4 【判断题】(2分) “绿色学习”,翻译成英文就是GreenLearning,简称G-Learning。 A. 错 B. 对 5 【单选题】(2分) 教学创新的一个核心和五大要素中,一个核心是()。 A. 教学艺术化 B. 课程资源化 C. 学习创作化 D.

教师团队化 第二章测试 1 【多选题】(2分) 在20世纪20年代前后形成的心理学界流派有()。 A. 机能主义 B. 人本主义 C. 格式塔心理学 D. 精神分析 E. 行为主义 F. 构造主义 2

【单选题】(2分) 通过动物的行为来研究动物心理,特别是研究了动物的“学习”行为,并创造了迷路圈、迷箱和迷笼等实验工具的心理学家是()。 A. 皮亚杰 B. 桑代克 C. 布鲁姆 D. 维果茨基 3 【单选题】(2分) 斯金纳把华生刺激——反应的公式发展为()。 A. 刺激——反应——强化 B. 刺激——反馈——强化 C. 刺激——强化——反应 D. 反应——刺激——强化

最新建筑施工技术形考作业2答案

一、单项选择题 题目1 完成 获得0.500分中的0.500分 1.钢筋混凝土预制桩主筋的连接宜采用()。 选择一项: A. 电弧焊 B. 对焊 C. 埋弧压力焊 D. 电阻点焊 题目2 完成 获得0.500分中的0.500分 2.钢筋混凝土预制桩的混凝土强度达到设计强度的()时,才可以进行打桩作业。选择一项: A. 70% B. 100% C. 90% D. 50% 题目3 完成 获得0.500分中的0.500分 3.钢筋混凝土预制桩的打桩方式宜采用()。 选择一项: A. 轻锤低击 B. 重锤低击 C. 轻锤高击 D. 重锤高击

题目4 完成 获得0.500分中的0.000分 4. 当桩距小大于4倍桩径时,打桩宜采用()。选择一项: A. 自两边向中央打 B. 自中间向两侧打 C. 自中间向四周打 D. 又一侧向另一侧打 题目5 完成 获得0.500分中的0.500分 5.下列()不是泥浆护壁灌注桩成孔方法作用。选择一项: A. 抓孔 B. 冲孔 C. 挖孔 D. 钻孔 二、多项选择题 题目6 完成 获得0.500分中的0.500分 1.桩锤按照动力源和动作方式分为()。 选择一项或多项: A. 动力锤 B. 双动汽锤 C. 单动汽锤 D. 柴油锤

E. 落锤 题目7 完成 获得0.500分中的0.500分 2.桩架的主要作用()。 选择一项或多项: A. 引导方向 B. 保护桩身 C. 悬吊桩锤 D. 固定桩位 E. 吊桩就位 题目8 完成 获得0.500分中的0.500分 3.预制桩按照沉桩方法不同分为()。 选择一项或多项: A. 摩擦桩 B. 水力冲桩 C. 振动桩 D. 打入桩 E. 端承桩 F. 静力压桩 题目9 完成 获得0.500分中的0.500分 4.泥浆护壁成孔灌注桩施工时常宜发生的工程事故有()。选择一项或多项: A. 孔壁坍塌

公共政策分析作业

公共政策分析作业: 一、公共政策的功能是什么? 引导功能、调控功能、分配功能。 (一)公共政策的引导功能 1、公共政策的规范导向功能主要是通过两种途径表现出来:一是借助于目标要素,规范人们的行为方式;二是借助于价值要素,规范人们的行为方向。 2、公共政策发挥的规范作用可以分为直接导向和间接导向,在一定条件下,两者可以相互转变。 3、公共政策的导向功能,从作用的结果来衡量,可以有正导向功能,也可以有负导向功能。 (二)公共政策的调控功能 1、公共政策调控功能的基础包括两方面:一是这种调控的必要性,社会之所以需要运用公共政策进行调控,是因为现实社会中存在着各种不同的利益群体,它们之间不可避免地会有摩擦、冲突甚至对抗,政府必须使用公共政策这一有效的工具来对各种利益群体的矛盾进行调控;二是这种调控的可能性,社会之所以能够运用公共政策进行调控,乃是因为现代社会的运行不是一个自发的、无序的过程,而是一个依据客观规律的、有序的、按比例的过程。

2、公共政策的调控活动也有直接与间接两大类型,公共政策还可以分为平衡调控和非平衡调控两种方式;就调控结果来说,则有积极调控与消极调控两类。 (三)公共政策的分配功能 1、一般来说,政府的公共政策所体现的分配原则主要有三种:一种是为追求效率而鼓励扩大差别的原则,二是为消灭差别而牺牲效率的原则(计划经济体制下),三是效率与公平相统一的原则(市场经济体制下)。 2、能从政府的公共政策中获益的社会公众通常有以下几类:一是与政府的主观偏好相一致的公众;二是能代表社会发展方向的公众;三是在社会中成为大多数者的公众。二、举例说明如何科学地进行公共政策的制定? 科学地制定公共政策,是指决策者及其他参与者充分利用现代科学技术知识及方法,特别是政策科学的理论和方法来进行决策,并采用科学合理的决策程序。任何人不得随意改变或者不执行这些程序,并且在公共政策成熟的基础上,把调查程序、决策程序、执行程序、评估程序等这些合理的程序变成制度和法律。 (一)公共政策制定的举例 2009年,国家标准化管理委员会暂缓实施了涉及电动轻便摩托车内容的规定。这个通知,就是舆论针对“新国标”

现代教育技术基础作业2

现代教育技术基础作业2

《现代教育技术基础作业2》 一、填空题 1.媒体按作用于人的不同感官划分,可分为视听、视觉和听觉。 2.教学媒体由教和学两部分组成。 3.媒体具有传播和获取的功能;媒体具有积累和存储信息的功能。 4.通常小学教学中最普遍使用的教学媒体有黑板和粉笔、文字印刷、图片、实物和模型教具。 5.教学中使用的投影型视觉媒体主要有幻灯和投影。 6.在使用幻灯机时,如果影幕上的图像模糊,应调节幻灯机的调焦旋钮。 7.录音机在教学中使用的方法主要有示范模仿、情景展示和配画放音法。 8.听觉媒体是指承载、传输和控制声音的物质材料和工具。 9.计算机辅助学习主要有辅助学习式和模拟环境两种基本模式。 10.多媒体计算机主要包括三部分:信息输入部分、信息管理部分、输出部分。 11.计算机多媒体的教学功能主要有四个方面:作为教师、作为学习者、作为学习环境或学习工具、教学管理助手。 12.卫星电视系统由上行地面站、同步地球卫星和地面卫星接收站三部分组成。 二、单项选择题 1.教学传播过程中的五个基本要素是。 A.传播者、资源、信息、媒体、接受者 B.传播者、资源、信息、接受者、效果 C.传播者、媒体、信息、接受者、效果 D.教师、媒体、教材、学生、学习效果 2.下面关于教学媒体这一概念的叙述中正确的是。 A.教学媒体是教学信息的发送者 B.在教学中所有的服务于教学的工具都是媒体 C.教师不能算是一种教学媒体 D.黑板不是教学媒体 3.下面关于教学媒体分类的表述中,不正确的是。 A.可按教学媒体的实用性和价值分类 B.可按教学媒体的物理性质分类 C.可按传递信息的单向或双向分类 D.可按与外界接触的人体器官分类 4.下面关于媒体的教学功能的说法中,正确的是。 A.教学媒体的理论和实践是教育技术的唯一研究领域 B.运用媒体的方式、方法对教学的效果影响不大 C.能找到一种可以适合于任何教学目标的“超级媒体”

14秋学期《公共政策分析》在线作业

14秋学期《公共政策分析》在线作业1 试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100 单选题多选题判断题 包括本科在内的各科复习资料及详细解析,可以联系屏幕右上的“文档贡献者” 一、单选题(共10 道试题,共40 分。)得分:40V 1. 以一系列假设为依据,对作为分析对象的政策在设想中将要实现的环境和各种条件进行描述和预测的政策分析方法称为()A. 头脑风暴法 B. 德尔菲法 C. 脚本写作 D. 个人判断法 满分:4 分得分:4 2. 将旧的公共政策的内容按照一定的规则分成几个部分,每一部分各自形成一项新公共政策,从公共政策的终结方式类型讲,属于()。A. 替代 B. 分解 C. 合并 D. 缩减 满分:4 分得分:4 3. 美国著名政治学家勒纳和拉斯韦尔创始公共政策学科时使用的名称是()A. 政策科学 B. 公共政策学 C. 政策学 D. 政策分析 满分:4 分得分:4 4. 在公共政策系统中,决策子系统的辅助系统是()A. 咨询子系统 B. 信息子系统 C. 监控子系统 D. 反馈子系统 满分:4 分得分:4 5. 政策制定过程的起点是()。A. 政策问题的认定 B. 政策目标的认定 C. 政策方案的认定 D. 社会问题的认定 满分:4 分得分:4 6. 现代意义上的政策评估最早兴起于()A. 20世纪30年代 B. 20世纪50年代 C. 20世纪60年代 D. 20世纪90年代 满分:4 分得分:4 7. “摸着石头过河”体现了()的观点。A. 理性模型 B. 渐进模型 C. 精英模型 D. 小组意识模型

满分:4 分得分:4 8. 依据一定的标准对某项公共政策做出价值判断就是()A. 政策评估 B. 政策变通 C. 政策规划 D. 政策执行 满分:4 分得分:4 9. 公共政策目标具有三个特点,即目标的进取性、目标的整体性和目标的()。 A. 抽象与具体的统一 B. 主体权威性 C. 信息的反馈性 D. 空间广泛性 满分:4 分得分:4 10. “如果反复观察到某种事实,则某个确定的结局将以一个确定的概率发生。”这一论断,属于()。A. 事实分析 B. 价值分析 C. 规范分析 D. 可行性分析 满分:4 分得分:4 二、多选题(共10 道试题,共40 分。)得分:40V 1. 公共政策问题构建方法中的类比分析法包括()。A. 人的类比 B. 直接类比 C. 符号类比 D. 幻想类比 满分:4 分得分:4 2. 政策执行对于政策过程的重要性体现在()A. 是解决政策问题的重要途径 B. 是实现政策目标的重要途径 C. 是检验政策方案正确与否的唯一标准 D. 其后果是后续决策的基本依据 满分:4 分得分:4 3. 必要的公共政策资源包括()。A. 财力资源 B. 人力资源 C. 权威资源 D. 信息资源 满分:4 分得分:4 4. 我国行政决策的合法化程序包括()A. 决策方案的提出 B. 法制部门的审查 C. 领导会议讨论决定 D. 行政首长的签署发布 满分:4 分得分:4 5. 一般把公共政策议程建立分成()。A. 外在创始型 B. 参与型

《现代教育技术学》12春作业与答案

12春《教育技术学》作业1 试卷总分:100 单选题 一、单选题(共20 道试题,共100 分。) 1. 教育技术具有教育和技术双重特性。一方面教育技术的核心内容是教育,服务的实践领域是教育;同时另一方面它又是教育范畴中的一个特定领域,是(A)。 A. 在教育中引入科学技术的研究、开发与应用,在教育活动中所采取的一切技术手段和方法的总和 B. 在教育中使用计算机人工智能,开展计算机辅助教学 C. 采用视听教育的方法进行教学活动 D. 对教学设计的评价 满分:5 分 2. 静态视觉图像中,(B)结构给人以庄严、宏伟、尊严和刚强的感觉 A. 横线结构 B. 垂直结构 C. 斜线结构 D. 曲线结构 满分:5 分 3. 下列各项中,不属于教育传播环境的是(D) A. 校园环境 B. 教室环境 C. 人际关系 D. 教师 满分:5 分 4. 教育技术包括物化形态的和(B)的技术。 A. 精神形态 B. 智能形态 C. 神化形态 D. 物质形态 满分:5 分 5. 下列教学方法在实践的发展中与教育技术的形成无关的是(D) A. 视听教学的发展 B. 程序教学发展 C. 系统化设计教学的发展 D. 学科教学的发展 满分:5 分 6. 下面哪项不属于程序教学的原则?(D) A. 小步子原则 B. 自定步调原则 C. 及时强化原则 D. 引起注意原则 满分:5 分 7. 下面哪项不属于建构主义理论指导下的教学?(D) A. 随机通达教学 B. 抛锚式教学 C. 支架式教学 D. 程序式教学 满分:5 分 8. 我国《中小学教师教育技术能力标准》包括教学人员、(B)和技术人员三个部分。 A. 服务人员 B. 管理人员 C. 执行人员 D. 监督人员 满分:5 分 9. 信息技术与课程整合的核心是(C) A. 合作学习 B. 意义学习 C. 数字化学习 D. 自主学习 满分:5 分 10. 教育技术的研究内容包括学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和(C)五个方面 A. 监督 B. 总结 C. 评价 D. 判断 满分:5 分 11. 支架式学习是指(B)

现代教育技术(免师教育硕士)培养方案_20120610(正式)

免费师范毕业生攻读教育硕士专业学位研究生培养方案 【现代教育技术045114】 一、培养目标 培养掌握现代教育理论,具有较高的信息素养、较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学信息技术课程专任教师和从事学校教育技术支持等相关工作的教育教学管理人员,并为免费师范毕业生成长为优秀教师和未来教育家奠定教师专业发展基础。具体要求为: (一)拥护中国共产党领导,热爱教育事业,具有良好的职业道德情操和为基础教育发展服务终身的责任感和使命感,遵纪守法,积极进取,勇于创新。 (二)具有良好的学识修养和扎实的专业基础,了解学科前沿和发展趋势,具有符合时代要求的基础教育改革发展理念,深刻理解青少年儿童成长规律和教育教学规律,能创造性开展教育教学工作,逐步形成个性化教育、教学和管理风格。 (三)具有较强的教育实践能力,能胜任信息技术课程教学及学校教育技术支持等教育教学管理工作,在现代教育理论指导下运用所学理论和方法,熟练使用现代教育技术,解决教育教学中的实际问题;能理论结合实际,发挥自身优势,开展创造性的教育教学工作。 (四)熟悉基础教育课程改革,掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。 (五)能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料,形成国际化的视野。 二、学习年限 学习年限一般为3年,最长不超过5年。 三、培养方式与教学要求 (一)积极探索与地方政府、地方师范院校、中小学、幼儿园合作的新机制,选择生源相对集中且具备条件的免费师范毕业生任教学校设立教育硕士研究生培养基地,实行高校教师与基础教育名师双导师指导机制,合作培养研究生。 (二)以在职学习为主,课程学习主要通过集中面授与远程教育进行,实行学分制。课程教学应贯彻理论与实践相结合的原则。教学宜采用课程讲授与案例

中南大学土木施工技术作业答案

《土木施工技术》作业参考答案 第一章土方工程 一、判断题: 1.机械化施工程度高是土方工程施工的特点之一。(√) 2.按照土方开挖难易程度分类称为土的工程分类。(√) 3.土方施工机械配套计算用土的最后可松性系数。(×) 4.土的渗透系数是水力坡度为1时的地下水渗流速度。(√) 5.反铲、抓铲、拉铲挖土机均开挖停机面以下的土。(√) 6.砂土可用作各层填料。(×) 7.羊足碾对砂土和粘土均适用。(×) 8.场地平整设计标高的原则是填挖平衡。(√) 9.生产效率高是正铲挖土机正向开挖,侧向卸土的优点。(√) 10.人工打夯每层铺土厚度不大于200mm,每层夯3~4遍。(√) 第二章砌体工程 一、判断题 1.KM1型烧结多孔砖的尺寸为190mm×190mm×90mm 。 (√) 2.正常气温条件下水泥砂浆必须在拌成后2小时使用完毕。(×) 3.皮数杆一般应设置在墙的中间段。(×) 4.砖墙每天砌筑高度不宜超过1.8m 。 (√) 5.混凝土小型空心砌块墙体心柱应沿房屋的全高贯通。 (√) 6.砌筑脚手架一步架的高度为1.6~1.8m 。(×) 7.施工荷载由脚手板传给大横杆,再传给小横杆和立柱。(×) 8.3~5层的住宅工程宜选用塔式起重机作垂直运输。(×) 9.门式钢管脚手架是一种里脚手架。(×) 10.砖砌体留槎应留设斜槎。 (√) 第三章钢筋混凝土工程 一、判断题 1.组合钢模Y0507表示该模板是阴角模。(×) 2.跨度8m 的梁,拆模强度为设计强度的75%。 (√) 3.计算梁侧模刚度时不考虑振捣混凝土产生的荷载。 (√) 4.直径12mm 的钢筋一般以圆盘方式供应。(×) 5.柱类构件的纵向钢筋同一连接区段内搭接接头面积不宜大于50%。 (√) 6.混凝土搅拌时间越长和易性越好。(×) 7.气温250C时,C30混凝土从卸出到浇筑完毕的时间限制在120分钟内。 (√) 8.混凝土结构施工缝宜留在弯矩较小部位。(×) 9.内部振捣器宜慢插快拔。(×) 10.混凝土试块应浇筑地点随机抽样制作。 (√)

现代教育技术第二次作业

1.回答下列问题:(1)什么是电声媒体?请列举出常见的电声媒体。(2)录音有哪些教学功能?(3)请写出录音在教学中应用的方法。(4)在录音教学中应注意哪些问题? (1)什么是电声媒体?请列举出常见的电声媒体。 答:电声媒体是以电声技术为基础发展起来的一类教学媒体,它是现代教育技术媒体的一个重要组成部分。常见的电声教学媒体有有线教学广播、无线教学广播、各种类型的录音教学媒体和语言实验室。 (2)录音有哪些教学功能? 答:录音在教学中的功能主要表现在:①典型示范,反复训练。②创设情境,突破难点。③因材施教,照顾差异。④及时反馈,自我评价。 (3)请写出录音在教学中应用的方法。 答:①示范法。为学生提供规范性的听觉材料,便于学生的模仿和训练。教师要采用灵活机动的方法对学生加强指导。 ②比较法。为学生提供听觉的对比材料,指导他们分析比较、区别异同、分辨正误、加强练习。 ③情境法。为教学创设情境,增强教学效果,通常和其他媒体配合使用。 ④反馈法。随录随放,使学生真实、迅速地获得反馈信息,及时进行自我分析、自我评价,以利改进。 (4)在录音教学中应注意哪些问题? 答:①发挥录音作为听觉教学媒体的优势。应进一步挖掘录音教学的功能,深入研究录音教学的方法,使得录音在教学中的作用得到充分的发挥。 ②做好教学设计。根据对教学目标和教学内容的分析,确定录音媒体在教学中的使用目标、使用方法,认真评价使用效果。 ③做好课前的准备工作。进行教学现场实地考察,提前试机,避免临时手忙脚乱,影响教学效果。 ④课后应做好总结和评价。 2.什么是多媒体技术?多媒体技术的基本特征表现在哪些方面? 答:多媒体技术是计算机交互式综合处理多种媒体信息──文本、图形、图像和声音,使多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并具有交互性的技术。 多媒体技术是多学科与计算机综合应用的技术,它包含了计算机软硬件技术、信号的数字化处理技术、音频视频处理技术、图像压缩处理技术、现代通信技术、人工智能和模式识别技术,是正在不断发展和完善的多学科综合应用技术。

西南大学网络教育政策科学平时作业答案

第1批次 1、第一次提出“政策科学”的学者是(D) 2、提出“政策和策略是党的生命”,是(A) 3.、上个世纪80年代,英国首相铁娘子撒切尔夫人上台担任首相期间,把亏损连年的英国伦敦地铁私有化,撒切尔采取的政策工具属于陈振明教授所指:(B) 4、下列中不是官方政策主体的是(C) 5、统计调查的最大优点是(C) 6、政策调节的最关键最根本的对象是:(D) 7、完整的政策包括(ABC)。 1、公共政策问题的特征是什么? 答:公共政策问题是客观存在的事实和问题;公共政策问题是已经为较多公众,尤其是政府所察觉和认知的问题;公共政策问题受价值判断的影响,已经出现了利益、价值和规范方面的冲突;公共政策问题是已经发展到一定的广度和严重程度的问题,是关系到大多数人的问题。公共政策问题是需要政府出台公共政策加以解决的问题。 2、什么是公共政策? 答:公共政策是公共权力机关和其他政治团体为实现一定时期内的公共管理目标,而制定和实施的一系列行为准则、规范的总称。就其表现形式而言,公共政策有法律、规章、法令、措施、办法、方法、通知、条例等多种形态。 第2批次 1、统计调查的最大优点是( C )。 2、一个人创新能力的构成要素主要有(ABCD) 3、政策决定主体要有(ABCD) 4、听证会的两条主要规则是(BC) 5、政策研究中要关注的问题应是(BCD) 6、哪些是政策的载体(ABCD) 7、政策执行情况的信息反馈主体包括(ABCD) 8、古代(BC)的兴起是政策研究的萌芽。 9、下列哪些是政策研究主体?(ABCD) 1、政策评估步骤。 答:1、计划与准备:(1)建立评估机构,(2)挑选评估人员,(3)确定评估对象,(4)制定评估方案(描述评估对象、阐述评估目的、建立评估标旺、选择评估方法、确定评估目标),(5)落实评估

现代教育技术学作业标准答案

1.第1题 人所感受的外界信息中有80%以上都来自于_________。 A.听觉 B.视觉 C.触觉 D.嗅觉 答案:B 2.第2题 行为主义学习理论的代表人物有华生、___________和桑代克。 A.加涅 B.斯金纳 C.巴甫洛夫 D.冯特 答案:B 3.第3题 当人们从阳光下走进较暗的房屋,就会感到一片漆黑。稍待片刻(几分钟或十几分钟),视觉才能逐渐恢复。人眼这种适应暗环境的功能称为____________。 A.暗适应 B.局部适应 C.本能适应 D.亮适应 答案:A 4.第4题 Cool Edit属于什么软件 A.图像处理软件 B.动画制作软件 C.音频制作软件 D.视频制作软件 答案:C 5.第6题 Adobe Premiere属于什么软件 A.图像制作软件 B.动画制作软件 C.视频处理软件 D.音频处理软件 答案:C 6.第13题 我国开始幻灯教学实验的时间大致是: 世纪末

世纪中 世纪末 答案:B 7.第14题 以学为主的教学设计的理论基础主要是___________的学习理论。 A.行为主义 B.认知主义 C.建构主义 D.人本主义 答案:C 8.第21题 声音是以__________的形式传递和存在的。这是一种机械波,具有纵波的波动特性,例如,反射、折射、绕射、干涉等。 A.震动 B.声波 C.粒子 D.能量 答案:B 9.第22题 教学目标分析的对象是 A.教师 B.学生 C.内容 D.教材 答案:B 10.第23题 以下哪种音频文件是不经过压缩而直接采样记录的数据 答案:B 11.第9题 人的听觉是一个复杂的“物理―生理―心理”过程,常用_______________三种量来描述。 A.音调 B.响度 C.音色 D.音质

施工技术形考作业整理答案

建筑施工技术作业4一、名词解释 1.起重量、起重高度、起重半径 起重量Q:起重机安全工作所允许的最大起吊重物的重量。 起重高度H:起重机吊钩距停机地面的高度 起重半径R:起重机回转轴距吊钩中心的水平距离。 2.工作线数 滑轮组中共同负担构件重量的绳索根数 3.旋转法 旋转法吊升柱时,起重机边收钩回转,使柱子绕着柱脚旋转呈直立状态,然后吊离地面,略转起重臂,将柱放入基础杯口。 4.滑行法 滑行法吊生柱时,起重机只收钩,柱脚沿地面滑行,在绑扎点位置柱身呈直立状态,然后吊离地面,略转起重臂将柱放如基础杯口。 5.屋架正向扶直 起重机位于屋架的下弦一侧,首先将吊钩对准屋架平面中心,收紧吊钩,然后

稍微起臂使屋架脱模,接着起重机吊钩起臂,使屋架以下弦为轴转直立状态。6.综合吊装法 起重机开行一次,以节间为单位安装所有的构件。 7.冷底子油 利用30%--40%的石油沥青加入70%的汽油或者加入60%的煤油熔融而成,前者称为快挥发性冷底子油,喷涂后5—10h干燥,后者称慢挥发性冷底子油,喷涂12—48 h干燥。 8.沥青玛碲酯 采用石油沥青配制,为增强沥青玛蹄脂的抗老化能力,改善其耐热度,柔韧性和黏结力并节省石油沥青的用量,在配制沥青玛蹄脂时顺加如一定数量的填充料。9.刚性防水 是以水泥、砂、石为原料,掺入少量外加剂,高分子聚合物等材料,具有防水作用的水泥砂浆和混凝土为刚性防水材料。 二、填空题 1.自行杆式起重机分为履带式、汽车起重机和轮胎起重机三类。 2.履带式起重机的技术参数为幅度起重半径、起重量

和起重高度三个。 3.塔式起重机回转方式分为塔顶回转式和塔身回转式两种。 4.滑轮组的工作线数是指滑轮组中共同负担构件重量的绳索根数。 5.履带式起重机的臂长一定时,随着起重仰角的增大,起重量增大,起重半径减小,起重高度增大。 6.构件安装前的质量检查包括构件的外观和构件的强度。 7.柱常用的绑扎方法有斜吊绑扎法和直吊绑扎法两种。 8.根据柱在吊升过程中的运动特点,柱的吊升分为旋转法和滑行法两种。 9.旋转法吊升柱时,要求柱脚中心点、绑扎点和杯口中心点三点同弧。 10.柱的吊装按起吊后柱身是否垂直分为直吊绑扎法和斜吊绑扎法连。 11.吊车梁平面位置的校正方法主要有通线法和平移轴线

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