三年级上册关联词练习

学号（）姓名（）

一、把下列句子补充完整：

⑴这只空调虽然体积不大，（）

⑵只要你做的事对人民有益，（）

⑶星期天，你是去公园，（？）

⑷小明的爸爸（），而且会修汽车。

⑸尽管林玲学习十分努力，（）。

二、用关联词语把下面两句话连起来。

⑴我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。

__________________________________________________________

⑵这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。

__________________________________________________________

⑶董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。

_________________________________________________________

⑷做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。

__________________________________________________________

⑸你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。

__________________________________________________________

三、选择下面的关联词语，填在句子中。

因为……所以……如果……就……既……又……

虽然……但是……只有……才……之所以……是因为……

不但……而且……

（1）（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。

（2）小王的学习（）有进步，是（）老师和同学的帮助。

（3）妈妈（）工作，（）参加了进修学习。

（4）鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。（5）（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。

（6）（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。

（7）一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

四、判断下面关联词语是否恰当，把正确的写在括号里。

⑴即使说法不同，但是他们的目的是一样的。（）

⑵虽然他平时善于观察，因此写作文时总是言之有物。（）

⑶即使勤奋的人，才有希望做出优异的成绩来。（）

⑷既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也依然接受了任务。（）

⑸不论做什么事，只要下苦功，才有可能成功。（）

总段式训练

（一）

小猫真讨人喜欢！尖尖的小脑袋上长着两只小耳朵，听到一点声音，就会竖起来，神气十足的脸蛋上，两只眼睛像绿宝石一样，不时调皮地眨着，闪闪发亮，它全身的毛洁白无瑕（xiá），像一层薄雪盖在身上。

1、这段话是围绕哪一句话写的，用曲线在文中画出来。

2、这段话是按（）关系连句成段的。

3、把比喻句补充完整，并指出把什么比作什么？

（1）神气十足的脸上，像一样，不时调皮地眨着，闪闪发亮，这句话把比作

（2）它洁白无瑕，像盖在身上。这句话把比作

（二）

尊敬老师的学者陈景润

我国著名的数学家陈景润从读书到成为著名的数学家，一直很尊敬自己的老师。他刚考入厦门大学不久，有一次，他写作业字迹潦草，老师批评了他。第二天交上来的作业，就写得端端正正。成名后的陈景润给老师写信，字仍旧像当年那样工整。有一年，陈景润听说他的老师方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的时间，五次登门看望方教授。他每次发表论文，总要寄上一份给老师，并写上“请老师指正。”他说：“尊敬老师是起码的礼貌。”

1、这篇短文是按段式叙述的。

短文先总的写出

接着举出、、

三个具体事例。

（三）

在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiáng)。海鸟中数量最多的是白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海哥找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢(cháo)里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了；最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来临时，它们总是在欢快的叫声中，一会冲向乌云，一会儿又低飞过海面。

1．这段话是围绕哪一句写的?用“一一”画出来。

2.短文是按段式进行叙述的。

3．填空。

读了这段话，我知道西沙群岛海面上的海鸟种，数量最多的是，最大的是，最珍贵的是，最勇敢的是。4．读读下面的词语，你有什么发现？照样子写两个。

各种各样自由自在又轻又软

（）（）（）

5.请你为短文补充一个结尾，写在横线上，使短文成为总分总结构。

五、句子积累

回忆是美好的，也是痛苦的.

父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。

童年是美好的，也是难忘的。

生活是多姿多彩的，也是充满挑战的。

她是我们的好老师，同时也是我们的好朋友。

书是我们的好朋友，也是我们的好老师。

读书不但可以汲取智慧，而且还能陶冶情操

她不但会说英语，而且还会说西班牙语。

今天不但天气好，而且我的心情也很好

他不但爱好运动，而且喜欢书法、绘画。

他不但学习好，而且体育也很棒。

它不但勤劳而且还很善良。

小红不但学习很好，而且经常帮助学习上有困难的同学。

因为今天下雨，所以不能出去玩了

因为下大雪，所以很多人不能回家过年了

因为有了太阳,世上的万物才能生存.所以我们要珍惜现在.

因为我们天天植树，所以地球更加美丽。

如果没有春天的播种，就没有秋天的收获。

如果舍弃一粒粒的小石子，就没有一条条的大马路。

如果我有一双翅膀，我就可以在天空中自由飞翔.

如果可以时光穿梭！那我要回到上幼儿园的时候！.

春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。

树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

我的姐姐既漂亮，又善良。

.这个人既不孝敬父母，又不尊敬长辈

你提的问题不是太难，而是太伤人脑经.

挫折不是高不可攀的高山，而是我们前进的动力！

努力学习不是为了考高分，而是为了求知，为了明理、以及学有所用！

学习不是枯燥无味，而是趣味横生。

生活中不是没有美，而是我们缺少发现美的眼光。

失败不是人生的跘脚石，而是人生的垫脚石。

他的第一名不是无缘无故来的，而是不断地努力换来的。

这块魅力的石头不是人工制造，而是浑然天成。

尽管今天的气温降到了零下二度，但清洁员阿姨们还是早早地在清扫马路。尽管今天天气不好，但我仍然决定去学钢琴。

尽管很想帮你,但我无能为力.

尽管我很累,但我还是不得不去.

尽管问题很多,但都必须被解决.

尽管风雨很大，但同学们都按时来上学了。

尽管这道题很难，但我还是把它做出来了。

尽管学习是一件辛苦的事,但我还是要不懈努力,取得好成绩来回报社会.

小学三年级语文上册关联词练习题不是??…而是... 一方面????一方面... 因为…?所以…… 既然?…就 ... 因此…… 之所以?…是因为…… 只要?…就…… 只有…??才... 无论?…都…… 不管…??总…… 虽然?…但是.... 尽管…?还是如果,…就 ... 即使 -- 也... 要是?…就…… 不是?…就是.... 是…?还是 ... 与其....不如…… XX ?…也不 ..

不但??…而且…… 不仅?…还 ... 1我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。 2 （）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。 3鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。 4 （）今天下雨了，我们（）要去探望李老师。 5 （）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。 6一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 10. （）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。 11. 很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。 12. （）困难有多大，我们（）能克服。 13. （）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。 14. （）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。 15. 刘胡兰（）牺牲白己的生命，（）说出党的机密。 17.我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。18.（）你去, （）他去，总得有一个人去。 19. 他（）牺牲白己，（）暴露党的组织。 20. 同学们（）走着，（）谈论着。 21. （）是什么人，谁向我们指出（）行。 22. 小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。 23. （）风浪再大，我（）要把你送过河去。

三年级语文常用关联词总结(精华) 1并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。 2承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。 3递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……。 4选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。 5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。 7假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”

常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。 8条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。 (一)选择填空：只要……就……因为……所以……不但……而且……尽管……可是……不是……就是…… 宁可……也不…… 1．气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。

第三讲关联词的种类和用法（1）因果关系句子中的前一半表示原因（结果），后一半表示结果（原因）。关联词：因为……所以……之所以……是因为…… 既然……就……由于……因而…… （2）并列关系句子中几个分句的关系是并列的、没有主次之分，表示一件事情的几个方面。关联词：即……又……一边……一边…… 一面……一面……不是……而是…… （3）递进关系前后分句意义上有更深入、更进一层。不但……而且……不仅……还…… （4）假设关系句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一半部分是产生的结果。关联词如果……就……只要……就…… 即使……也…… （5）转折关系前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是发生转折，和前一个分句意思相对和相反。关联词虽然……但是……尽管……还是…… （6）选择关系两个分句两件事情，需要从中选择一件。关联词是……不是……宁可……也不…… 与其……不如……不是……就是…… （2）条件关系无论……都……只有……才…… 不管……总……除非……才……

关联词专项训练 1、（）明天天气好，我们（）会举行升旗仪式。 2、（）你成绩再好，你（）不能骄傲自满呀！ 3、小明（）学习成绩好，（）经常帮助别人。 4、我（）被老师责罚，（）愿意说谎。 5、（）浪费时间，（）做些更有意义的事情。 6、（）天色已晚，（）老师仍然在伏案批改作业。 7、运动员（）不断地坚持锻炼，（）能提高自己的水平。 8、（）风吹雨打，我们（）要坚持去学校上课。 9、（）这本书写的太精彩了，（）大家都喜欢看。 10、他（）考得差，（）粗心大意。 11、我们下课（）跳皮筋，（）踢毽子。 12、妹妹（）高兴地唱歌，（）跳舞。 13、蜜蜂采蜜（）为别人，（）为人类酿造最甜的生活。 14、自行车是一种（）便捷（）环保的交通工具。

部编三年级语文关联词专题辅导训练（80题）关联句分为8种类型： 1、并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。 2、承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。 3、递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……。4、选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。 5、转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6、因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。 7、假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。

8、条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。关联词一、专项练习转折关系中的关联词有：并列 ……又……又…… ……一面……一面…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 承接 ……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才…… ……接着…… 递进 ……不仅……而且…… ……不但……还…… ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至…… 选择 ……不是……就是…… ……或是……或是…… ……宁可……也不…… ……还是…… ……与其……不如…… 转折尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 假设如果……就…… 假使……便…… 要是……那么…… 条件只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……总…… 因果因为……所以…… 由于……因此…… 既然……那么…… 之所以……是因为

人教版三年级语文下册关联词练习一、判断下列句子的关联词使用是否正确。（在括号里打“√”或“×”）（5分） 1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。（） 2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。（） 3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。（） 4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。（） 5、虽然来了，你就安心地住下吧。（）二、选择恰当的关联词填空。（28分） 1、不但……而且……只要……就……宁可……也不…… 只有……才……虽然……但是……因为……所以…… 孔繁森同志是领导干部的楷模。（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实。 2、虽然……但是……不但……而且…… 与其……不如……无论……都…… 一……就……因为……所以 (1)我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。 (2)（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。 (3)张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。他（）有空儿，（）到我们班问这问那。 3、并列关系：一边……一边……又……又…… 既……又……不是……而是…… 因果关系：因为……所以…………因此…… 既然……就…… 条件关系：只有……才……只要……`就…… 无论……都……不管……总… 转折关系：虽然……但是……尽管……还是…… ……可是…………却…… 假设关系：如果……就……即使……也…… 假如……那么…… ⑴（）这几天不停地下雨，全班同学（）准时到校。 ⑵（）美好的情感是珍贵的，（）请你加倍地珍惜我们的情感。 ⑶杨柳（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。 ⑷（）老师只说了一句简短的话，（）这句话深深地印在我的脑海里。

关联词语练习 1.转折关系尽管……可是……、虽然……但是…… …却……、……然而……、……可是…… 2.假设关系如果……就……、要是……那么无论……都…… 、不管…也……、倘若……就、要是……就…… 3.并列关系一边……一边……即使……也…… 是……是……既……又…… 4.递进关系不但……而且…… 不光……也……、不仅……还…… 5.选择关系不是……就是…… 是……还是…… 或者……或者…… 要么……要么…… 与其……不如…… 宁可……也不…… 6.因果关系因为……所以……之所以……是因为…… ……因此…… 7.承接关系先……再…… 首先……然后…… 先……然后……接着……最后…… 8.条件关系只要……就……、只有……才…… 练习 1、（）地球有吸引力,（）树上的苹果往地上掉,不往天上飞。 2、（）我们坚持改革开放,道路（）越走越宽。 3、这种地板砖（）坚固,（）美观。

4、（）我们走到哪儿,（）不会忘记培养我们的小学老师。 5、妈妈（）吃多少苦,（）不会动摇她供我上大学的念头。 6、妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）便宜。 7、（）我没有去学校,（）我生病了。 8、小姑娘（）收拾东西,（）用结结巴巴的英语问我。 9、今天我们把教室打扫得干干净净,（）累了一点,（）感到很快乐。 10、（）你的学习再好,（）不能骄傲。 11、小战士（）被敌人活活打死,（）说出军队的秘密。 12、同学们如果（）发现火灾,（）要立即拨打火警电话。 13、他（）美国人,（）法国人,（）英国人。 14、（）钱再多,我们（）不能随便乱花。 15、（）困难多大,他（）坚持不懈地刻苦学习。 16、雨来（）牺牲自己,（）向敌人说出李大叔的藏身之地。 17、（）夏天到了,（）高山上的积雪融化了。 18、他（）普通的浏览,（）一边看一边思索。 19、人类（）有肤色区别,（）没有优劣之分。 20、（）是一分一秒的时间,我们（）不能浪费。 21、人的一生,（）奋斗,（）能成功。 22、王老师（）严格要求我们,（）严格要求自己。 23、她今天病得厉害,（）没来上课。 24、( )你懂得了这个道理,你（）要自觉去做。 25、（）工作再难做,他（）不会退缩。 26、（）做一个对别人有用的人,我们的生活（）会有意义。

关联词练习关联句分为8种类型： 1并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。 2承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。 3递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……。 4选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。 5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。

7假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。 8条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。

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既……又…… 不是……而是…… 一方面……一方面…… 因为……所以…… 既然……就…… 因此…… 之所以……是因为…… 只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……总…… 虽然……但是…… 尽管……还是如果……就…… 即使……也…… 要是……就…… 不是……就是…… 是……还是…… 与其……不如…… 宁可……也不…… 不但……而且…… 不仅……还…… 1 我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。 2 （）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。 3 鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。 4 （）今天下雨了，我们（）要去探望李老师。 5 （）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。 6 一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。 11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。 12．（）困难有多大，我们（）能克服。 13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。 14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。 15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。 17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。 18．（）你去，（）他去，总得有一个人去。

19．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。 20．同学们（）走着，（）谈论着。 21．（）是什么人，谁向我们指出（）行。 22．小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。23．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。 24．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。 25．（）多读多练，（）会提高作文水平。 26．我们的教室（）宽敞（）明亮。 27．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。 28．（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。 29．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。 30．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。 31．（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。 32．凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。 33．邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。 34．（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。 35．每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。36．他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。 37．（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。 38．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。 39．（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。

我能掌握这些关联词语。一、选择合适的关联词语。不但……而且……因为……所以……虽然……但是……、 1、（）《清明上河图》上的人小，（）每个人在干什么，都能看得清楚。 2、（）站在桥栏杆边欣赏风景的人被毛驴惊扰了，（）连忙回头赶小毛驴。 3、《清明上河图》（）使我们看到了八百年前的古都风貌，（）还使我们看到了当时普通百姓的生活情境。既……又……如果……就……虽然……但是…… 4、（）盾大得像铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人（）一枪也戳不到我啦！ 5、（）这样很安全，（）自己却变成了只能缩在里面保命的蜗牛或乌龟。 6、坦克（）拥有矛的进攻的本领，（）具有盾的自卫的特点。因为……所以……虽然……但是…… 7、（）你让杰西很开心，（）我要把刀送给你。 8、查理（）很调皮，（）说话算数。 9、查理（）每天都陪杰西在草地上玩，（）他再没有搞恶作剧。 10、（）查理爱搞恶作剧，（）镇上没有人喜欢他。 11、（）查理很喜欢那把刀，（）他不随便拿别人的东西。因为……所以如果……就虽然……但是既……又 12、（）当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在（）不好找了。 13、美丽的陶罐（）光洁（）朴素。 14、（）他把坑已经挖得很深了，（）还没有找到匣子。

15、（）丢宝剑的人只在船舷上做了记号，没有及时去捞，（）等船靠岸后再捞，自然就捞不着了。不是……而是不论……都不论……还尽管……但 16、（）是刮风，（）是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。 17、我发现草地（）金色的，（）绿色的。 18、听说蜜蜂有辨认方向的能力（）飞到哪里，它（）可以飞回来。 19、（）蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（）他们确确实实飞回来了。虽然……但是因为……所以如果……就不但……而且 20、（）孔子觉得自己的知识还不够渊博，（）去洛阳拜老子为师。 21、《清明上河图》（）历史悠久，（）构图精妙。 22、（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。 23、表姐（）和我们相隔万里，（）和我们的关系非常密切。二、我能在括号里填上合适的关联词语。 1、赵州桥的设计，在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。 2、赵州桥（）坚固，（）美观。 3、（）赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，（）说它是我国宝贵的历史遗产。 4、西沙群岛（）风景优美，（）物产丰富，是个可爱的地方那个。 5、（）海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，（）从海面看，色彩就不同了。 6、（）地球上没有水，人类（）无法生存。

一、判断下列句子的关联词使用是否正确。（在括号里打“√”或“×”）（5分） 1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。（） 2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。（） 3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。（） 4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。（） 5、虽然来了，你就安心地住下吧。（）二、选择恰当的关联词填空。（28分） 1、不但……而且……只要……就……宁可……也不…… 只有……才……虽然……但是……因为……所以…… 孔繁森同志是领导干部的楷模。（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实。 2、虽然……但是……不但……而且…… 与其……不如……无论……都…… 一……就……因为……所以 (1)我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。 (2)（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。 (3)张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。他（）有空儿，（）到我们班问这问那。 3、并列关系：一边……一边……又……又…… 既……又……不是……而是…… 因果关系：因为……所以…………因此…… 既然……就…… 条件关系：只有……才……只要……`就…… 无论……都……不管……总… 转折关系：虽然……但是……尽管……还是…… ……可是…………却…… 假设关系：如果……就……即使……也…… 假如……那么…… ⑴（）这几天不停地下雨，全班同学（）准时到校。 ⑵（）美好的情感是珍贵的，（）请你加倍地珍惜我们的情感。 ⑶杨柳（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。 ⑷（）老师只说了一句简短的话，（）这句话深深地印在我的脑海里。 ⑸（）没有改革开发的好政策，我们家（）不可能过上这么幸福的生活。 ⑹（）做什么事情，我们（）应当一丝不苟。

一、选择合适的关联词语。不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……、 1、（）《清明上河图》上的人小，（）每个人在干什么，都能看得清楚。 2、（）站在桥栏杆边欣赏风景的人被毛驴惊扰了，（）连忙回头赶小毛驴。 3、《清明上河图》（）使我们看到了八百年前的古都风貌，（）还使我们看到了当时普通百姓的生活情境。既……又…… 如果……就…… 虽然…… 但是…… 4、（）盾大得像铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人（）一枪也戳不到我啦！ 5、（）这样很安全，（）自己却变成了只能缩在里面保命的蜗牛或乌龟。 6、坦克( )拥有矛的进攻的本领，( )具有盾的自卫的特点。因为……所以…… 虽然…… 但是…… 7、( )你让杰西很开心，( )我要把刀送给你。 8、查理( )很调皮，( )说话算数。

9、查理( )每天都陪杰西在草地上玩，( )他再没有搞恶作剧。 10、( )查理爱搞恶作剧，( )镇上没有人喜欢他。 11、( )查理很喜欢那把刀，( )他不随便拿别人的东西。因为……所以如果……就虽然……但是既…….又 12、( )当初我随便挖了个坑把箱子埋了，现在( )不好找了。 13、美丽的陶罐( )光洁( )朴素。 14、( )他把坑已经挖得很深了，( )还没找到盒子。 15、( )丢宝剑的人只在船舷上做了记号，没有及时去捞，( )等船靠岸后再捞，自然就捞不着了。不是……而是不论……都不论……还尽管……但 16、( )是刮风，( )是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。 17、我发现草地( )金色的，( )绿色的。 18、听说蜜蜂有辨认方向的能力( )飞到哪里，它( )可以飞回来。 19、( )蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，( )他们确确实实飞回来了。虽然……但是因为……所以如果……就不但……而且

小学语文三年级关联词知识点整理（附练习题及答案）.DOC ▍并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮,又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是…… ▍承接句各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后,我就照着样子做。” 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…… ▍递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异,而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……

▍选择句各分句列出几种情况,从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如…… ▍转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反如：“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却…… ▍因果句分句间是原因和结果的关系如：“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为…… ▍假设句

一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果如：“如果明天下雨,运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也…… ▍条件句一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们努力,成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才…… 练习题及答案 1、（）地球有吸引力,（）树上的苹果往地上掉,不往天上飞。 2、（）我们坚持改革开放,道路（）越走越宽。 3、这种地板砖（）坚固,（）美观。 4、（）我们走到哪儿,（）不会忘记培养我们的小学老师。 5、妈妈（）吃多少苦,（）不会动摇她供我上大学的念头。 6、妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）便宜。 7、（）我没有去学校,（）我生病了。 8、小姑娘（）收拾东西,（）用结结巴巴的英语问我。 9、今天我们把教室打扫得干干净净,（）累了一点,（）感到很快乐。

第四讲、关联词一、课前热身既……又…… 因为……所以…… 无论……都只有……才…… 只要……就…… 虽然……但是不但……而且如果……就…… 即使……也…… 1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。 2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！ 3、我（）这么用功，（）成绩还是不如你。 4、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。 5、（）雨再大，路再滑，我们（）按时报到。 1、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。 2、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。 3、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。 4、雷锋（）牺牲了，（）他的精神永远在我们心中。 5、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。 1、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。 2、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。 3、小明（）学习好，（）体育也很棒。 4、我们做事（）坚持不懈，（）能成功。 5、我（）写完了作业，（）写了些课外题。不是……就是…… 与其……不如…… 如果……就…… 宁可……也不…… 即使……也…… 只要……就…… 1、刘胡兰（）牺牲自己，（）出卖同志。 2、（）天下雨，我们（）不能在室外上体育课。 3、我们（）勤奋学习，（）能提高成绩。 4、这支笔（）你的，（）小红的。 5、为了祖国边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。 6、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时间。 7、小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。 8、书（）读得很多，（）不会灵活运用是不行的。 9、读了这个故事，大家（）知道了许多海洋的奥秘，（）激发了探索科学的兴趣。 10、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。二、知识整理： 1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：这衣裳既．漂亮，又．大方。妹妹一边．．唱歌，一边．．跳舞。今晚的月亮又．圆又．大。我们到学校来是．为了学习，不是．．为了玩。常用的关联词语有：又……又……；既……又……；一边……一边……；

三年级关联词语只有……才尽管……但是不是……就是如果……就首先……然后不仅……还因为……所以一边……一边 1、小芳（）唱歌,（）跳舞。 2、放学后,我（）吃饭,（）写作业。 3、在百米赛跑中,他（）夺得了冠军,（）打破了世界纪录。 4、他（）睡眠不足,（）脸色看起来很苍白。 5、我一放假,（）去奶奶家玩,（）去姥姥家玩。 6、（）夜已经深了,（三年级关联词语 7、（）明天不下雨,我们（）去公园玩。 8、（）你写完作业,（）可以看电视。三年级关联词语练习只有……才尽管……但是不是……就是如果……就首先……然后不仅……还因为……所以一边……一边 1、小芳（）唱歌,（）跳舞。 2、放学后,我（）吃饭,（）写作业。 3、在百米赛跑中,他（）夺得了冠军,（）打破了世界纪录。 4、他（）睡眠不足,（）脸色看起来很苍白。 5、我一放假,（）去奶奶家玩,（）去姥姥家玩。 6、（）夜已经深了,（）老师仍然在批改作业。 7、（）明天不下雨,我们（）去公园玩。 8、（）你写完作业,（）可以看电视。

三年级关联词语练习一边……一边一……就不仅……还之所以……是因为是……还是虽然……但是无论……都只有……才 1、弟弟（）只有两岁半,（）已经认识好几百个字了。 2、（）刮风下雨,哥哥（）会坚持背妹妹去上学。 3、（）努力学习,（）会取得好成绩。 4、这个碗（）你碎的,（）我打碎的？ 5、他（）学习好,（）他上课认真听讲。 6、小狗（）听到主人的脚步声,（）摇头摆尾地跑到门口迎接主人。 7、妈妈（）织毛衣,（）看电视。 8、草原（）美丽,（）是个欢腾的世界。三年级关联词语练习一边……一边一……就不仅……还之所以……是因为是……还是虽然……但是无论……都只有……才 1、弟弟（）只有两岁半,（）已经认识好几百个字了。 2、（）刮风下雨,哥哥（）会坚持背妹妹去上学。 3、（）努力学习,（）会取得好成绩。 4、这个碗（）你碎的,（）我打碎的？ 5、他（）学习好,（）他上课认真听讲。 6、小狗（）听到主人的脚步声,（）摇头摆尾地跑到门口迎接主人。 7、妈妈（）织毛衣,（）看电视。 8、草原（）美丽,（）是个欢腾的世界。

三年级语文常用关联词总结 1并列句. 各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既幽美，又大方.” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等. 2承接句. 各分句表示持续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做. 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等.3递进句. 分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色离奇，而且物产丰富.”常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……. 4选择句.各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子.” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等. 5转折句.后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反.如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作.” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等. 6因果句. 分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看.”常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等.7假设句.

一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果.如：“如果明天下雨，运动会就不举行了.” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等. 8条件句. 一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高.” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等. (一)选择填空：只要……就……因为……所以……不但……而且……尽管……可是……不是……就是……宁可……也不…… 1．气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行.2．（）他买了很多书，（）并没有真正读懂. 3．（）掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实.无论……都……虽然……但是……因为……所以…… 不但……而且……如果……就……一边……一边…… 1．（）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她.2．这种电风扇（）风量大，（）节约电，噪音小，大家都争着买.3．在这次比赛中，李明（）没夺得第一名，（）他的成绩比原来提高了不少. 4．（）下午刮大风，渡船（）不开了. 5．（）刮风下雨，我们（）要去植树. 6．在国外的留学生要（）学习，（）劳动. 因为……所以……只有……才……虽然……可是……虽然……但是……无论……都……与其……不如……

关联词语练习我能掌握这些关联词语。因为……所以不但……而且如果……就虽然……但是 1、这座桥（）坚固，（）美观。 2、西沙群岛是南海上的一群岛屿，那里（）风景优美，（）物产丰富。 3、( )海底高低不平，海水有深有浅，（），从海面看，色彩就不同了。 4、小兴安岭（）是一座美丽的大花园，( )是一座巨大的宝库。 5、（）在香港，人们能够品尝到世界各地的美食，（），人们又把香港称作“美食天堂”。 6、查理（）调皮，（）说话是算数的。 7、（）孩子们都争着往外拉铅锤，铅锤（）都堵在瓶口，一个也拉不出来。 8、（）科里亚从家门口向前走十步，（）找不到木匣子。 9、香港（）是亚太地区航运中心、贸易中心和金融中心，（）是购物、美食和旅游的好去处。 10、（）我看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，（）知道它缺了一颗牙齿。不但……而且……因为……所以……虽然……但是……、 1、（）《清明上河图》上的人小，（）每个人在干什么，都能看得清楚。 2、（）站在桥栏杆边欣赏风景的人被毛驴惊扰了，（）连忙回头赶小毛驴。 3、《清明上河图》（）使我们看到了八百年前的古都风貌，（）还使我们看到了当时普通百姓的生活情境。如果……就……虽然……但是…… 4、（）盾大得像铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人（）一枪也戳不到我啦！ 5、（）这样很安全，（）自己却变成了只能缩在里面保命的蜗牛或乌龟。因为……所以……虽然……但是…… 6、（）丢宝剑的人只在船舷上做了记号，没有及时去捞，（）等船靠岸后再捞，自然就捞不着了。 7、（）你让杰西很开心，（）我要把刀送给你。 8、查理（）很调皮，（）说话算数。 9、查理（）每天都陪杰西在草地上玩，（）他再没有搞恶作剧。 10、（）查理爱搞恶作剧，（）镇上没有人喜欢他。 11、（）查理很喜欢那把刀，（）他不随便拿别人的东西。因为……所以如果……就虽然……但是既……又 12、（）当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在（）不好找了。

三年级关联词 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

一、关联词填空： 1、( )不努力学习，我们( )要落后。 2、我( )喜欢语文，( )喜欢数学。 3、关在“笼子”里的( )动物，( )游人。 4、( )金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹，( )吸引了许多游客。 5、王红( )成绩优秀，( )从来也不骄傲。 6、同学们知道，( )现在好好学习，将来( )能担当起建设祖国的重担。 7、小杨很爱劳动，只要有空闲，他( )打水( )扫地。 8、( )社会主义，( )能救中国。 9、开国大典那天，( )群众把嗓子都喊哑了，( )觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。 10、( )詹天佑设计了“人”字形线路，( )火车上山就容易得多了。 11、()生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，( )都没有成功。二、选择填空：只要......就...... 因为......所以...... 不但......而且...... 尽管......可是...... 不是......就是...... 宁可......也不...... 1.气垫船()能在水上航行，( )能在雪地和沼泽上航行。 2.我和小刚一块儿去上学，()我去叫他，( )他来叫我。 3.( )我需要它，()这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。 4.( )他买了很多书，()并没有真正读懂。

5.( )掌握了现代科学知识，理想()能变成现实。无论......都...... 虽然......但是...... 因为......所以...... 不但......而且...... 如果......就...... 一边......一边...... 1.( )她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，()邻居都很喜欢她。 2.这种电风扇()风量大，( )节约电，噪音小，大家都争着买。 3.在这次比赛中，李明()没夺得第一名，( )他的成绩比原来提高了不少。 4.( )下午刮大风，渡船()不开了。 5.( )刮风下雨，我们()要去植树。 6.在国外的生要()学习，( )劳动。因为......所以...... 只有......才...... 虽然......可是...... 虽然......但是...... 无论......都...... 与其......不如...... 1.( )小站很小，()当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。 2.( )小站很小，()给旅客带来了温暖的春意。 3.( )小站很小，()布置却十分精美。 4.( )勤奋的人，()有希望做出优异的成绩。 5.( )遇到什么困难，他()不灰心。只要......就...... 虽然......但是...... 因为......所以...... 1.我()第一次参加演出，( )一点也不紧张。 2.( )他虚心接受大家的意见，()进步很快。 3.( )春风一吹，河里的冰()会慢慢融化。

三年级上册关联词造句及拟人、比喻句复习材料拟人句： 1、绿油油的小草被风吹弯了腰。 2、天空中的星星正在窃窃私语。 3、秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。 4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑 5、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。比喻句： 1、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 2、女孩的两条辫子就像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。 3、盛开的牵牛花像一个个小喇叭。 4、一片片落叶像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。 5、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。 6、树上的苹果像灯笼似的又大又红，惹人喜爱。有时……有时…… 1、秋天到了，一群大雁往南飞，它们有时排成人字，有时排成一字。 2、天上的月亮有时像一把镰刀有时像一个大圆盘。 3、妈妈出差了，我很想她。所以我有时给她打电话，有时给她发短信。 4、天上的白云真是千变万化，有时像骏马，有时像绵羊。一会儿……一会儿…… 1、小狗在花园里玩耍，它一会儿在草地上跑，一会儿又窜到花丛中。 2、春天来了，小鸟一会儿在树上叫，一会儿在空中飞舞。 3、动物园里的猴子一会儿爬上一会儿窜下，可调皮了。 4、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。有的……有的…… 1、阅览室里有的同学看历史故事，有的同学看作文书。 2、下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳。 3、天上的云彩变化多端，有的像软软的棉花糖，有的像奔跑的狮子。 4、办公室里的同事有的在看报纸，有的在写文件。如果……就…… 1、如果想得到收获，就必须要奋斗。 2、如果世界上没有了空气，人类就灭亡了。 3、如果不努力学习，就不会取得好成绩。

转折关系中的关联词有：虽然……但是、虽然……可是、尽管……还。我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解事情的全过程。李老师（虽然）身体不好，（但是）一直坚持给我们上课。现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节约。弟弟（虽然）年纪小，（但）很懂事。因果关系中的关联词有：因为……所以、既然……就、之所以……是因为。（因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。（因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的好评。小李在学习上（之所以）有这么好的成绩，是（因为）他平时刻苦学习的结果。江涛（因为）刻苦学习，（所以）学习成绩一直保持优秀。（因为）他真正下了苦功，（所以）成绩有了很大的提高。

（因为）我的身体不好，（所以）我要参加体育锻炼。条件关系中的关联词有：只有……才、只要……就（只有）从小学好本领，（才）更好地为国家建设出力。我们现在（只有）好好学习，将来（才）能担当起建设祖国的重任。（只要）刻苦地钻研，（就）能掌握科学技术。（只要）在社会主义新中国，少年儿童（就）能过上幸福的生活。（只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变成美好的人间。 (只要）多读多练，（就）会提高作文水平。（不管）风浪再大，我（都）要把你送过河去。（不管）石块有多重，小草（都）要从下面钻出来。递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、不但……而且。鲁迅（不仅）是伟大的教育家，（还）是伟大的思想家。

王老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的身体。我们的教室（不但）宽敞（而且）明亮。他干的活（不但）速度快，（而且）质量好。这艘轮船（不但）载客多，（而且）速度非常快。他（不但）学习和品德都很好，（而且）身体也很好。假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也。（如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找他。（如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（就）不会有这么大的进步（如果）明天下雨，我们（就）下个星期再去游乐园吧。既……又…… 不是……而是…… 一方面……一方面……

常用关联词总结并列:又...又... 一面...一面... 有时...有时... 一会儿...一会儿... ...既...又... 承接:一...就... 首先...然后... ...便... ...于是... ...才... ...接着... 递进:不仅...而且... 不但...还... 不但不...反而... 连...也... ...何况... ...甚至...选择: 不是...就是... 或是...或是... 宁可...也不.... ...还是... 与其...不如... 转折: 尽管...可是... 虽然...但是... ...却... ...然而... 假设: 如果...就... 假使...便... 要是...那么... 条件: 只要...就... 只有...才... 无论...都... 不管...总... 因果: 因为...所以... 由于...因此... 既然...那么... 之所以...是因为一、选择填空：只要...就... 因为...所以... 不但...而且... 尽管...可是... 不是...就是... 宁可...也不... 1．气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。 2．我和小刚一块儿去上学，（）我去叫他，（）他来叫我。 3．（）我需要它，（）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。 4．（）他买了很多书，（）并没有真正读懂。 5．（）掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。无论...都... 虽然...但是... 不但...而且... 如果...就... 一边...一边... 1．这种电风扇（）风量大，（）节约电，噪音小，大家都争着买。 2．在这次比赛中，李明（）没夺得第一名，（）他的成绩比原来提高了不少。 3．（）下午刮大风，渡船（）不开了。 4．（）刮风下雨，我们（）要去植树。 5．在国外的留学生要（）学习，（）劳动。因为...所以... 只有...才... 虽然...可是... 虽然...但是... 无论...都... 与其...不如... 1．（）小站很小，（）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。 2．（）小站很小，（）给旅客带来了温暖的春意。 3．（）小站很小，（）布置却十分精美。 4．（）勤奋的人，（）有希望做出优异的成绩。 5．（）遇到什么困难，他（）不灰心。只要...就... 虽然...但是... 因为...所以... 1．我（）第一次参加演出，（）一点也不紧张。 2．（）他虚心接受大家的意见，（）进步很快。 3．（）春风一吹，河里的冰（）会慢慢融化。二、改正下列用得不恰当的关联词。 1、他因为会骑自行车，所以会开汽车。 2、这本书既内容生动，又插图精美。 3、只要学好文化知识，就能为四化建设作贡献。 4、即使学习任务有多重，他都没有耽误少先队工作。 5、既然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。 6、不管春天已经来临，山上的积雪还是没有融化。