趣味学英语(16):怎样让你说话更有魅力

趣味学英语(16):怎样让你说话更有魅力
趣味学英语(16):怎样让你说话更有魅力

趣味学英语(16):怎样让你说话更有魅力说话着实是门技术活。

有些人说话让人听着总是那么舒服,而自己说话的时候,明明是激情澎湃、肺腑之言,朋友却经常对其置若罔闻。

这大概就是“会说话”和“不会说话”的区别了。

今天就一起来研究一下说话的艺术,如何赋予语言力量(how to speak powerfully)并且让声音真正成为我们人类独有的乐器。

说话的“七宗罪”

英国声音专家Julian Treasure通过自己的生活经验,发现了在生活中我们常犯的、并且应该努力避免(move away from)的7个说话上的错误,这就是说话的七宗罪(seven deadly sins of speaking)。?Gossip 流言蜚语

Speaking ill of someone who is not present. It's not a nice habit but we know perfectly well, the person gossiping, five minutes later, will be gossiping about us.

在背后说别人的坏话不是一个好习惯,但是我们十分确定,现在这个正在八卦的人5分钟之后就会将自己的八卦触角转移到我们身上。speak ill of:说……的坏话

?Judging 评头论足

We know people who are like this in conversation and it's very hard to listen to somebody if you know you are being judged and found wanting at the same time.

我们在谈话中遇到过这类人,如果你知道自己此时此刻正在被审视、评价,并且还不被看好,就很难听进去这个人的话。

?& ?negativity and complaining 消极与抱怨

It's the national art of the UK. We complain about the weather, sport, about politics, about everything, but actually complaining is viral misery. It's not spreading sunshine and lightness in the world.

抱怨可是英国的国民艺术。我们抱怨一切,包括天气、运动、政治等等。但是抱怨真是一种病毒传染性的痛苦与自怜。它可不是在向世界传递阳光和光明。

viral:病毒性的

?Excuses借口

We've all met this guy. Maybe we've all been this guy. Some people have a blamethrower. They just pass it to everybody else and don't take the responsibility for their actions, and again, hard to listen to someone who is being like that.

我们也遇到过这种人,或者我们自己就是这种人。有些人总是喜欢为自己找借口,他们永远把责任推到别人身上。当然,这种人的话人们也听不进去。

blamethrower: 指责他人的倾向

?Lying 撒谎与欺骗

For example, if I see something is really awesome, what do I call it? And then, the exaggeration becomes lying to us.

当我们看到一件特别令人惊艳的事物时,我们该如何形容呢?也许,后来过度的夸张就成为了谎言。

exaggeration:夸张

?Dogmatism 固执己见

The confusion of facts with opinions. When those two things get conflated, you are listening to the wind. You know somebody is bombarding you with their opinions as if they were true. It's difficult to listen to that.

固执己见的人混淆了事实与想法的界线。当两者混到一起的时候,这样的话就像耳边风,对于事实知之甚少。当有些人想用自己的想法强加于你时,其实你很难听进去。

conflate: 结合,合并

bombard sb with sth:向…大量提供信息

上面说的这些说话的7个坏习惯,你中招了没?如果中招的话,需要改善了噢。

说话的艺术

Julian之后又阐述了4个打造powerful speaking的基础(cornerstone),他将其称为HAIL原则,当然啦,这里不是冰雹的意思,而是四个单词首字母的组合。

Being honest means being clear and straightforward.

诚实意味着直率、清楚地表达出你的想法。

Authenticity means standing in your own truth.

真实是指不掩饰地表明自己。

Integrity refers to acting what you say.

正直是指说到做到,信守诺言。

Love means wishing people well.

而爱则是指每一句话都是出于为了对方着想的考虑出发的。

诚实与爱的关系非常有趣。Julian说:

“Tempered with love, honesty can be a great thing.”

掺入着爱的诚实是非常棒的事。

声音品质的提升

最后,Julian向大家奉献了一个工具箱(A toolbox),可以通过一下几个方面提声音的品质。

Register: a deeper voice from the chest speaks with more power and authority.

音域:从胸腔发出的更加深沉的声音显得更有力量,更具权威感;Timbre: how the voices feels or sounds —distinct from tone or loudness.

音色:声音的质感,不同于语气和音量大小;

Prosody: the sing-song or up and down of the movement.

韵律:说话时如歌唱般,音调上下起伏;

Pace: a rapid pace, then slowing down for emphasis. Or just pausing occasionally can be powerful.

语速:语速要偏快,但在重点的地方放慢速度或偶尔的停顿会使语言具有力量;

Pitch: a higher pitch can make you sound more excited.

音调:更高的音调会让你听起来更有激情;

Volume: quiet to make people pay attention, louder can also show excitement.

音量:小的音量让人们专心,大的音量则可彰显激情。正如Julian Treasure所说:

No engine works well without being warmed up.

没经过预热的发动机无法好好工作。

而我们的话语也是如此,没有经过预热、训练和力量的声音也难以传达出预期的效果。

最后,Julian提出了自己关于说话者,听话者与环境之间的美好构想。

他希望可以通过说话人有意识地避开不良的说话习惯,赋予语言力量;听话人有意识地倾听以及促进交谈的环境的建构,创造一个美丽的沟通世界。在那里,理解将会是常态(Understanding will be the norm)。

希望你可以有所收获,掌握说话的技巧。俗语说:

良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

It takes bitter medicine to cure a disease properly; it takes blunt advice to put us on the right track.

但是谁说忠言就一定逆耳呢,避开7个错误,整理好4种情感,培养自己的声音品质,就一定会使自己的声音充满力量却又不失温暖。

趣味方法教你更快学英语

趣味方法教你更快学英语 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《趣味方法教你更快学英语》的内容,具体内容:同学们肯定对自己喜欢的东西会比较感兴趣,主动去学习它,所以,有趣的学习英语学习可以让你更快上手英语!下面是我为您收集整理的,供大家参考!找到英语广播台或播客。现在有... 同学们肯定对自己喜欢的东西会比较感兴趣,主动去学习它,所以,有趣的学习英语学习可以让你更快上手英语!下面是我为您收集整理的,供大家参考! 找到英语广播台或播客。现在有无数的播客提供各类话题:娱乐,政治,新闻。搜寻的最佳方式就是从你经常看的电视频道找一个出来。挑一个你感兴趣的,开车的时候听一听。耳朵的本事就这么慢慢锻炼出来啦. 找最热的视频至少看几分钟。大部分都非常搞笑!绝对值得一看。再试着看看下面的评论,找出你不是很熟悉的单词或者句子,但也别忘了底下的评论也有写恶搞。 用英语和自己对话唱歌。一个人在家,或洗澡的时候,和自己说话把!或是对自己唱一首英语歌,谈谈天气或其他的话题。经常这样做,你的发音绝对会有意想不到的提高的。 你有膜拜的英语大神么?去看看他所有的英文访谈吧!你可以花很多时 间来看这些访谈,绝对不会让你有学习的感觉,但这真的是一种学习哦!能大大帮助到你。

最有趣的英语学习 公车上或公园里,不妨坐的离老外近一点,听一听呀!放心这绝对不是偷听!但是看看你能听懂多上词语,听一下对话的进程。你能理解多少?他们大概在谈论什么话题?你听到什么有趣的词让你有回家翻字典的冲动么? 关注一些榜单,标识,广告,售报亭和企业名称。看看想想这些广告的含义。哪些词你是认识的?你还在哪里看到这个词?用看到的词造个句呗。爱音乐?研究下你喜欢歌曲的歌词。在You Tube上看看翻译版本能扩大词汇量。再听不带字幕的版本,试着找到被删掉的不文明词汇。哈哈,真的很有意思哦。 看英语原声的电视片段,剧集和肥皂剧。不明白他们在说什么其实没关系,看就是了!试着去理解什么搞笑什么煽情。如果这个笑话和单词有关,那么也许在你的母语中并没有那么好笑,。那怎么翻译才最到位呢? 和英语国家的朋友在社交网络上交谈。如果你的好友名单里有英语国家的朋友,你会看到他们每天的签名更新,更能了解用英语表达出他们国家的一些新闻和时事视频。朋友也可以是你的老师!他们的状态更新就是你最好的学习资料。 说出来说出来说出来。无论你多么内向,英语多烂,逼着自己去说。帮助看似迷路的外国游客。只要是在帮忙,他们不介意你英语的好坏!课后和老师谈谈近况,以及需要得到英语学习方面什么样的帮助。旅游的时候,用英语问一下路,哪怕并不需要!试试用英语网购,手机购物货使用客户服务!说的慢没关系,关键在于你是在学习!

小学趣味英语

小学趣味英语 目录: 一、致英语初学者 二、字母 三、丰富的农场 四、交际用语 五、我身边的人 六、七彩世界 致英语初学者 亲爱的小朋友们: 你们好!欢迎来到奇异的英语世界!英语对于你们来说可能是一门崭新的语言,英语中的趣味多多,让我们一起来学习吧! 对你们的期望: 1、明确学习英语的重要性,它是世界上的通用的语言,学好了它可以走遍世界,可以获得许多好机会。比如出国、就职、学习西方文化知识及风土人情等。 2、养成良好的学习英语习惯,大声朗读、敢于在公共场合说谚语、

经常对朋友或自己说英语、多听标准的读音、多读简单的有趣英语小故事。 3、会记单词,把读音读准,大胆的说,把音和形结合起来,不要死记硬背。 最后,只要小朋友们努力就可以学好英语,努力吧。。。。。。。。。。。。。。 第一单元、26字母趣味学习 一、26字母 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 二、26字母起源 我们都知道汉字起源于象形文字,其实,26字母同样也起源于埃及象形文字。经过几千年的变迁,古代字母逐渐的演变成今天的字母。古代字母的样貌: A-牛头 B-房子、鸟嘴 C、G-房角 D-门 E-举着双手的人 F-沙粒 H-荷花 I-手 K-皇帝 L-鞭子 M-水或波浪 N-鼻子 O-圆的东西 P-嘴 O R-人头 S-太阳,沙丘 T-十字架 V-龙 Z-闪电 三、个英文字母及发音音标如下: A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d3i:] H h [eit∫]I i [ai] J j [d3ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [?u] P p [pi:] Q q [kju:] R r[ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:]

初三英语看图说话

看图说话 考前准备: 1.多练习(熟能生巧) 2.积累常用的短语,并背诵 ?Then….After that….At last, (Finally…) ?In the morning….in the afternoon….in the evening…. ?fall ill…not feel well….go to see a doctor… ?fall off the bike…; send…to hospital;… ?look over….; take some medicine…have a good rest… ?see sb.doing….;hear sb. Shouting for help 看图说话的几种题材 1.某天的活动(学习、外出等) 2.助人为乐(拾金不昧、借伞、救人…等) 3.车祸 4.生病就医 5.节日 6.环保 7.其他

Tom is a middle school student. Today is Monday, he got up at about 6:30, and then he did some morning exercise. He went to school at 7:00. At school, he listened to teachers very carefully. After school, he played volleyball with his classmates. He had supper at about 7 o’clock in the evening. After supper, he did his homework. What a hard-working boy he was! 本类型常用句型 ?…is a middle school student. …. is kind and helpful. …studies hard at school. Today is ….The weather was fine… ?In the morning….at noon…in the afternoon…in the evening…. ?Then… after that….at last…. ?What a hard-working boy/girl! ?What a busy day! ?What a wonderful/fun day!

趣味学英语(28):世界上最致命的动物 第一名绝对让你想不到

趣味学英语(28):世界上最致命的动物第一名绝对让你想不到 These are the top 15 deadliest animals on earth 你大概以为,让最多人丧生的动物一定是个猛兽,但事实上,世界上最致命的动物不是鲨鱼,也不是虎豹。最可怕的动物,其实就在我们身边。 15. Sharks: 6 deaths a year 鲨鱼:每年杀死6个人 Shark attacks are pretty rare. In 2014, there were just three deaths globally related to shark attacks, and in 2015, there were

six, which is about the average. 鲨鱼袭击人类是很罕见的。2014年,全球只有三例因鲨鱼袭击而死亡的案例,2015年有6例,和平均水平大致相当。 14. Wolves: 10 deaths a year 狼:每年杀死10个人 Wolf attacks are not common in many parts of the world where wolves live. 在世界上许多狼群居住的地方,被狼袭击并不多见。 A review of wolf attacks found that very few happened in the 50 years leading up to 2002 in Europe and North America, though there were a few hundred reported over the course of two decades in some regions of India, averaging out to close to 10 per year.

初一英语口语试题:看图说话

初一英语口语试题(二):看图说话 1、Pretend that Helen is your friend,and say something about the picture(假装你是海伦的朋友,描述图画). Start like this(你可以这样开始): Helen studies at Zhaoqing Middle School. She gets up at 6 a.m. every day … 2、Pretend you are Jim or Kate, and say something about the picture(假装你是吉姆或 凯特,描述图画). Start like this(你可以这样开 始): This is a picture of my family. There are six people. The one…

3、Pretend you are David, and say something about the picture(假装你是大卫,描述图画)。Start like this(你可以这样开始): This is a picture of my family There are five people. The one in the middle is my grandpa… 4、Say something about the pictures: what’s the weather like there(描述图画,那里的天气怎样)? Start like this(你可以这样开始): In spring, the sun shines. It’s us ually warm and sunny……

英语趣味学习

1,时间表达法歌诀: 前是分,后是点,中间要用to来连。(几点差几分) 前是分,后是点,介词past在中间。(几点过几分) 如果表示几点半,要用half past 加钟点。 2,英语系动词的顺口溜一是一觉一保持,四个变了四个起来 一是:be (am,is ,are) 一觉:feel, 一保持:keep,stay,remain 四个变了:become,get,grow,turn, 四个起来:look,taste,sound,smell 3,基数词变序数词歌诀: 一二三要全变,其它后面th添. 八少t,九去e, 以y结尾改ie. five,twelve两兄弟,ve要用f替,其后莫忘th. 遇到几十几,只变个位就可以. 4,in,on,at在时间名词前的用法歌诀: 年月周前要用in,具体日子却要禁. 遇到几号要用on,上午下午又是in. 要说某日上下午,用on换in记清楚. 午,夜,点,分用at,黎明用它也不错 5,Be going to+动原,一般口语多常见; 准备,计划或打算,be有人称,时,数变. 近在眉睫发生事,be为中心相应变. 6,how修饰形,副词,what名词跟后面.①删掉句末主谓语, how,what很好选.②what结构是难点,咱们细细把它看. 名词形式有三种,不可数,可数复和单.③what结构随之变一一道来细分辨.如果名词不可数,what形,名主谓全. 如果名词是复数,结构不需要改变.如果名词可数单形容词前加a/an.④句末主谓通常省,记牢一个补充点. What修饰名词时,主语位置名,代占.⑤记住歌谣巧练习, 英语成绩再领先. how修饰形容词和副词,what修饰名词①删除句末的主语和谓语,如果最后一个词是名词则用what来修饰如果是形容词或副词则用how来修饰. ②不可数名词和可数名词的单数及复数形式. ③ What+可数名词复数形式/不可数名词+主语+谓语+! What+a/an+可数名词单数形式+主语+谓语+! ④ what修饰名词的时候,名词或代词占句子的主语位置. 7,冠词用法巧记忆: 一需加定冠词的几种情况. 特指双熟悉,上文已提及; 世上独无二,序数最高级; 某些专有名,习语及乐器. 二不用冠词的几种情况.

浅谈如何让小学生在趣味中学习英语单词

浅谈如何让小学生在趣味中学习英语单词 小学生学习英语没有什么语法,也不深度学习音标,单词、句子的学习主要靠记忆。但死记 硬背的东西谁都不喜欢,尤其是孩子,特别讨厌这种记忆。这就要求教师在教学中发挥想象力,多给孩子一些有趣的事物,让孩子觉得有兴趣,自主地学习,而且乐于记忆。语言的学 习是在不断操练和积累中发展起来的,而单凭反复机械的操练只会降低学习者的热情。 俗话说得好:兴趣是最好的老师。在教学实践中,我们得不断摸索如何使单词教学活泼、生动、富有趣味的路子。 一、在唱歌中学单词 如今,英语教学法可谓流派纷呈。其中唱歌学习深受广大学习者的喜爱,实践也证明了这种 学法效果的优异。对于小孩子,唱唱跳跳是他们的天性。在单词教学中,要充分挖掘并利用 学生的潜能,带领孩子们进入有音乐的单词天地,其乐融融。 二、在顺口溜中学单词 中国是诗歌的王国,中国人天生有着对诗歌琅琅上口的节奏感。小学英语非常注重知识的板 块性,每一单元的单词都属于同一系列,这种编排对老师渗透新的语言知识点很有好处。在 教学中,尝试把每一单元的单词串联起来,编成一个顺口溜,便于学生记忆和朗读。 如教Animals时,编的顺口溜是:猫儿cat爱吃鱼,猴儿monkey爱吃桃,小鸟bird天上飞,小狗dog地上跑,老虎tiger兽中王,熊猫panda是国宝,大象elephant大力士。另外,还 可以把比较容易混淆的词组编成顺口溜。 三、在游戏中学单词 英语新课程强调要求学生在做中学、在玩中用。这样有利于发展语言运用的能力,有利于提 高语言学习的动机。在教学中,尤其是在巩固环节或检复环节,我经常带学生开展各种游戏。如在教学食物时,可把各种食物放入一个不透明的袋子中,一起玩“Touch and guess”的游戏, 猜对者将把食物奖赏给他。在有食物奖赏的刺激下,学生的学习热情异常积极。几分钟游戏 下来,学生既玩得开心,8种食物单词也已经扎根大脑了。 四、在对比中学单词 三年级学生在英语初学阶段,由于没有音标和单词的基础,他们对单词的记忆有很大的困难。因此,在教学中,我经常对比前后的单词,找出异同点,这样一来可降低学习的难度。 如在学习but时,在此之前学生已学过and,通过对比,学生一下子就记住了“But how”的句型。又如在学习pencil-case时,可结合pencil进行记忆。因为之前已学过pen、pencil,就可通过 对比来完成学习任务。总之,对比学单词不仅是老师的一种教学方法,更重要的是作为老师 要“授之以渔”,让学生掌握一种学习的方法,在他们今后漫长的英语学习道路上,让他们自 觉地运用这种方法,汲取更多的知识营养。 五、在运动中学单词 心理研究表明,眼、耳、口、手多种感官并用远比用单一的感官获取知识的能力要强。在学 习英语的过程中,我也充分调动学生多种感官,努力使学生获取知识的水平达到最高。

仁爱重点初中英语看图写话专项复习

仁爱重点初中英语看图写话专项复习 公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

看图写话(1) 看图写话(2) 看图写话(3) 看图写话(4) 看图写话(5) 看图写话(6) befondofthere,be,outside __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ collect,hobbyleavefor,yesterday __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ not,prevent,schoolbadbehavior __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 看图写话(7) so,careless,oneselfnot,toomuch __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ usually,schoolwhat,funny __________________________________________________________________ make,China __________________________________________________________________ notallow,take,here __________________________________________________________________ spaceship,control,computer ___________________________________ mean,can,park _______________________________ _______________________________ ____ guide,introduce,hero __________________________________________________________________ bebusy,housework __________________________________________________________________ oughtto,before,meal __________________________________________________________________ big,than,cat ___________________________________ robot,work,like,servant __________________________________________________________________ Indian,eat,righthand __________________________________________________________________ hadbetter,more __________________________________________________________________ when,invent __________________________________________________________________ Mary,onSundays __________________________________________________________________ Tom,often,getup __________________________________________________________________ I,want,be,future __________________________________________________________________ attract,foreigners,everyyear _______________________________ ___________________________________ travel,Canada,tomorrow __________________________________________________________________ go,hike,nextweekend __________________________________________________________________ enjoy,match,yesterday ___________________________________ take,walk,yesterday ___________________________________ usedto,listen __________________________________________________________________ watch,8:00,lastnight __________________________________________________________________ change,takeplace,China,last30ye ars __________________________________________________________________ Beijing,already,hold __________________________________________________________________ practice,speak,corner __________________________________________________________________ morningexercise,healthy __________________________________________________________________ communicate,by,chat,Internet _______________________________ _______________________________ ____ Michael,task,make __________________________________________________________________ world,over __________________________________________________________________ wrong,teenager,litter __________________________________________________________________

小学生趣味英语

我家dad 有只cat 放下plate,赶到gate,已经late。 清晨wake,来到lake,钓上snake。撇下net,鱼没get,衣服wet。 为捉pest,从不rest,本领best。 一只pig,非常big,把洞dig。 没给tip,把我lip,装上zip。 一只kite,颜色white,被狗bite。 学会ride,妈妈pride。 清晨jog,带上dog,踩到frog。 轻轻hop,跳上top,唱起pop。 把眼close,用我nose,去闻rose。 喝着coke,听着joke,把腰broke。举着gun,瞄准sun,不停run。 小小bug,把我hug。 找个excuse,借车use,遭到refuse。假装mute,真是cute。 开着car,向着star,路途far。 想变smart,必须start ,学习art。 一个driver,掉进river,生命over。一个robber,专抢rubber。 。 个子short,喜欢sport,跑到airport。 拿着fork,吃着pork。 一个nurse,丢了purse。 买只turtle,颜色purple。 一只goat,穿件coat,上了boat。 一片oat,卡在throat。 燃烧oil,直到boil,倒进soil。 是否join,抛起coin。 带上hook,来到brook,水面look。 手拿book,一边look,开始cook。 炎热noon,跳上spoon,飞到moon。 一个fool,掉进pool,真是cool。 西瓜round,长在ground,被我found。 一只mouse, 穿件blouse, 走进house。 天在snow,风在blow,树在grow。 秋风follow,树叶yellow,落到pillow。 不知cow,近况how,去问now。 一座town,不停down,快要drown。 一只bee,躲进tree,没人see。 悬崖deep,开着jeep,莫要sleep。 抱着Barbie,吃着cookie, 看着movie。 被我niece,摔成piece。 丢了glue,没有clue,脸气blue。 手拿tissue,排好queue。 一颗pea,掉进sea,泡壶tea。 身体weak,爬上peak,无力speak。 吞进lead,摸摸head,已经dead。 吃着bread,报纸spread,开始read。 不停train,没有pain,哪有gain。 把手raise,老师praise。 小狗paw,那根straw,把画draw。 坐在lawn,学习law。 被窝cozy,床上lazy,真是crazy。 抱着puppy,心里happy。 如果shy,不敢try,无机会fly。 不停cry,眼泪dry,下锅fry。 很多day,没发pay,无话say。 天空gray,无心play ,回家stay。 顽皮monkey,捡起key,扔向donkey。 为了honey,节省money。 有个boy,玩着toy,心中joy。 跳进soy,尽情enjoy。

初中英语看图填词资料

中考英语看图填词50篇 1 看图填词:请根据图中的提示,在短文的横线上填入适当的词,使短文的意思完整与正确,每空一词。(本大题共10分,每空1分) Li Lei 1 a student. He usually gets up early. But this morning he got up 2 . It was already 3 o'clock. He had no time to have his breakfast. He said goodbye to his 4 and hurried out. He 5 to school quickly by 6 . When he 7 to the school gate, he found it was 8 . Suddenly he 9 it was 10 . He had already forgotten that. 2 看图写话:根据图画所提供的语景,在空格中填入适当的词,使其意思完整、语法正确,每空格限填一个英语单词。(10分) 1.It was late last Monday, but Tom was still 1 TV in his room. There was a wonderful football match on TV. 2 excited(激动的)he was! That night he 3 go to bed until twelve o'clock. 2.The next morning, it was a 4 to eight. It was too late for Tom to get to school 5 time. But he was still in bed. 3.When Tom 6 school, it was eight. The teacher was already beginning her lesson. As soon as Tom came into the classroom, she got 7 and said,“What time is it now, Tom?”Tom felt sorry and could say 8 . 4.In English class, he 9 a test. As he didn't know the lessons at 10 , Tom failed his English test. 3 根据图画内容,在下面短文的空格中填上适当的单词,使短文完整、正确、通顺(每个空格限填一个单词)。

小学趣味英语游戏

一、BINGO游戏 先让学生在本子上画九个格,每个格内填写一个听道的单词或字母,最后当老师念完后,老师选3个单词念出来,只要学生把这3个单词填写在一条线上,便可win the game,得到一个BINGO。该游戏适合单词,字母教学。 二、讲故事游戏+ ?( A) I8 e, ] 让每个学生说一句话,然后组成一篇短文,再偶笔头能力较强的须生作好笔记,选出口语最好的演讲出来,生动形象。 三、词汇教学游戏 词汇是语言的三大要素之一,是语言的基本材料,它犹如建筑物的砖石,没有了词汇,任何语言都是难以想象的。! o5 x- G: `5 E |" }% n2 Z/ d 8 O& D: ]% Q9 ~9 j 1、单词接力赛5 E# j) M+ v* ~: T 将学生分成A、B两组,每组人数相等,每组的第一个同学在黑板上写出一个单词,本组的第二个同学以第一个单词末尾的字母开头,烈军属出第二个单词,且不能与写过单词重复。看哪一组在规定的时间内写的单词多,拼写错误少,字迹工整则为优胜者。 例如:Mondey-yellow-what-tail-long-glasses-spin-nest-they-yes-small……. N- D# l$ C* L$ I6 _ 2、找颜色+ L9 V4 _5 [7 F 老师说出某物体名称,然后要求学生说出该物体的颜色,并且说出一个完整的句子。 例如:老师说:The trees学生说:The trees are green。 3、快速拼读游戏 老师说出一个字母,让一个学生口头说出5个此字母开头的单词,反应迅速,发音正确取胜,奖励他说出另一个字母,由其指定另一个同学讲出另外5个单词,讲不出者被罚下,另找一名同学回答,答对者,往下做,但作为词头的字母不能重复出现。 例:A:an,and,angle,are,ask…… B:box,book,big,black,breakfast。 \8 T3 e7 t 4、单词竞赛 将学生分成几组,教师按分组数目在黑板上划成几个格,一组占一格。然后教师提出单词比赛的范围和要求: 例如:写动物名称:cat,dog,mouse,elephant,monkey,panda,cook,fish,hen…… 写人体部位:head,arm,leg,foot,hand,eye,ear,mouth,nose。

小学趣味英语课件

小学趣味英语课件 小学趣味英语课件 英语由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的白人所说的语言演变而来,并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。下面是小编为大家提供的关于小学趣味英语的课件,内容如下: 内容摘要:英语学习中单词教学是必不可少的一个重要环节,而小孩子有好玩,好动,不愿将过多的时间花在记单词上的特点,所以教师就得注意教学方法,寓单词教学于娱乐之中,以增强学习的趣味性,调动学生的积极性。让孩子们在轻松愉悦的环境中吸收知识的养料。 关键词:小学英语趣味单词教学 在英语学习中单词教学是必不可少的一个重要环节,而小孩子有好玩,好动,不愿将过多的时间花在记单词上的特点,所以教师就得注意教学方法,寓单词教学于娱乐之中,以增强学习的趣味性,调动学生的积极性。让孩子们在轻松愉悦的环境中吸收知识的养料。经过多年的教学经验,我在单词教学中积累了几种教学方法,现与大家一起探讨学习。

一、利用“英语百宝箱” 我的“百宝箱”其实就是一个大大的纸盒,里面可是五花八门,样样都有:有各色用了一半的卡纸、皱纸和白纸,各种单词卡片,还有小刀、胶水、奖品(不同的内容制成不同的奖品)、实物模型等。在进行新词汇的教学和复习时,我会大量地使用到它们。同时在学生学习的过程中,学生也可积累大量的东西,最后我也让他们像我一样放进自己的小小“百宝箱”里。用这样的.方法我们学习和巩固新单词都得心应手,有了时时与遗忘作斗争的武器. 二、充分运用多媒体 1)小学生好玩、好动、好奇、爱新鲜。教单词时,尽量运用直观形象的实物展示给学生,如教一些水果食物类单词时就带些实物到班上,让学生摸一摸,看一看,闻一闻,尝一尝,这样学起来印象更深刻;利用小学生的好奇心理,用简笔画在电子白板/一体机板上勾勒出所要学习的内容,老师的动作就勾起了学生的好奇心,学习的效果就好多了;运用多媒体将声音,图形,动作有机地结合展示给学生,如教动物类单词时,可爱的动物形象,逼真的动物叫声让学生如亲临动物园,与动物朋友们在一起,边玩边学,学得快,记得牢。 2)运用聚光灯功能,看图猜词:以每一纵行为一组进行竞赛,教师先出示一些单词的图片,然后吧聚光灯放在图片的边

仁爱英语七下看图写话

看图写句子 一.一般现在时(主语+ 频度副词+ V原/Vs/es + 时间/地点) 1. often, home __________________________________________________________________________ 2. usually, work ________________________________________________________________ 3. Lily, once a week _________________________________________________________________ 4. often, after school ___________________________________________________________________ 二.现在进行时(主语+ be V-ing + 时间/地点) 1. Jane, now ____________________________________________________________________________ 2. Look, now ___________________________________________________________________ 3. she, music _____________________________________________________________________ 4. he, now____________________________________________________________________ 三.一般过去式(主语+ V过去式+ 时间/地点) 1. play, yesterday ___________________________________________________________________________ 2. have, last night _____________________________________________________________________________ 3. Jane, sing, just now _____________________________________________________________________ 4. born, in 1973 __________________________________________________________________________

五种趣味学习英语的方法

五种趣味学习英语的方法 香莲乡中学教师:樊玉萍死记硬背英语语法,往往效果不佳。而且会让学生失去兴趣,感觉到英语学习无趣无味。无趣是因为众多语法现象、晦涩的语法术语、冗长的规则表述太过繁琐复杂,无法激起兴趣;无味是因为一些传统英语教学过重强调单纯的语法输入,脱离情境枯燥无味。初中科目比小学多了很多,合理分配时间高效学习才是硬道理。下面就根据我的教学经历,总结了以下几个初中英语语法的趣味学习方法。 一.顺口溜法 用中文把分散的语法现象编成顺口溜、歌谣等。如,不规则形容词和副词的比较级和最高级,如果分散记忆,很难记全记牢,可以这样处理: 第一步:分类汇总。把几个不规则的词按规律汇总: good/well-better-best;bad(ill)/badly-worse-worst;many/much-m ore-most;few-fewer-fewest, little-less-least;old-older(elder)-oldest(eldest);far-farther(further)-far thest(furthest)

第二步:找规律。good和well,一对形容词和副词,比较级和最高级是一样的,它们的反义词bad,badly比较级和最高级也是一样的;many和much,意思一样,一个修饰可数名词,一个修饰不可数名词,但它们的比较级和最高级是一样的,它们的反义词分别是few 和little,它们的比较级和最高级不一样,一个规则另一个不规则,为什么把规则的few也放在一起呢?主要是为了对比记忆。至于old和far,分别有两个形似意不同的比较级和最高级。 第三步:创新总结。用中文编个简单的顺口溜把这些不规则形容词和副词“一网打尽”:好好坏坏,多多少少,老远老远。详见下表:good-better-best好well-better-best好 bad-worse-worst坏badly-worse-worst坏 many-more-most多much-more-most多 few-fewer-fewest少little-less-least少 old-older-oldest老old-elder-eldest老 far-farther-farthest远far-further-furthest远 二.思维借鉴法 英语中有大量的同义词比较,利用数学符号和表述可节约大量记忆细胞。如each,every表“每一个”作定语时的区别,就可以用这样

英语看图说话作文范例

Autumn is coming, we are very happy, because it is harvest time. I decide to go hiking with my family .after the discussing we go to the park. I can see the butterflies flying in the sky .they are so pretty and lovely. I like them very much, so I am playing with them. This women is my grand mother, she is picking apples for us .the apple looks sweet and nice. We are looking forward to eat it .under the tree, they are my bothers, they are playing the Chinese chess. My sister and mother are chanting around the towel, on the towel there are hamburgers, peach, bananas, and a cup of water. If we are tired we can sit here have a rest and eat some food. I am happy to go hiking with my family, we enjoy the harvest time. It is a nice day! 秋天来了,我们都很高兴,因为这是收获季节。我决定要和家人一起去远足。经过讨论我们去公园。 我能看到蝴蝶飞在天空中。他们是如此漂亮和可爱。我很喜欢他们,所以我和他们一起玩。这个女人是我的妈妈,她正在摘苹果对我们的苹果看起来很甜美。我们期待着吃。树下,他们是我的兄弟,他们是中国象棋。我的姐姐和母亲是唱在毛巾,在毛巾有汉堡包,桃子,香蕉,还有一杯水。如果我们累了,我们可以坐在这里休息一下,吃一些食物。我很高兴,和家人一起去远足,我们享受收获时间。这是一个很好的一天。

2018年中考英语看图写话专项精编练习

第 1 页 共 3 页 2018年中考看图写话专项题---中考题 ★ 时态考查一: (一般过去时) 1. 2. 3 4 5 6 1.yesterday 2.make,yesterday 3.have,last week https://www.360docs.net/doc/e018768049.html,st Saturday 5.Wang Wei, last Saturday 6.yesterday, lunch ★ 时态考查二:(一般将来时) 1 2 3 4 5 1.next week 2.next Sunday 3.clean, tomorrow 4.volleyball, tomorrow 5.fish,tomorrow ★. 时态考查三:(一般现在时) 4 5 1.he, often 2.often,grandfather 3. she, usually 4. basketball, often 5. often, spring ★.时态考查四:(现在进行时) 1 2 3 4 5 1.soccer, now 2.face, now 3.water, now 4.cook, now 5. read, now 6 7 8 9 10 6.they, now 7.he, now 8. draw, now 9. plant, now 10. wind, now ★时态考查五:(过去进行时) 2 3 4 5 1.when, knock 2.drink, while 3. at 5:00, yesterday afternoon 4. She, at this time yesterday 5.chat, 8:00 last night

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