北师大版小学数学二年级上《分物游戏》同步练习

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二年级上册数学一课一练分物游戏北师大版(2021秋)(含解析)

二年级上册数学一课一练分物游戏北师大版（2021秋）（含解析）一、单项选择题1.36为被除数，6既是除数又是商，那么列式是〔〕A. 6×6＝36B. 6＋6＝36C. 36÷6＝62.班里有9个同窗获奖，教员将27份礼品平均分给获奖同窗，那么每个同窗可以失掉〔〕份礼品。

A. 3B. 4C. 53.以下正确的选项是〔〕A. 8÷2＝4B. 12÷6＝3C. 12÷3＝84.以下错的是( )A. 15÷3＝4B. 7÷7＝1C. 8÷4＝25.12÷2＝〔〕A. 15B. 6C. 5二、判别题1.16÷8＝3 ()2.把15个荔枝平均分给3个孩子，每个孩子可以分到5个 ()3.21可以被7整除 ()4.18÷3＝6 ()5.8÷4＝2 〔〕三、填空题1.5÷1＝________2.12外面有________个4。

3.小明有8个桃子，他想分给4个小同伴，那么每个小同伴可以分到________个桃子。

4.如今有10个杯子，要把杯子分给2个箱子，请问每个箱子可以分到________杯子？5.8个桃子分给两只小猴，每只小猴可以吃________个桃。

6.9÷3＝________7.小明1分钟可以吹2个气球，一天他总吹了4个气球，那么他吹气球吹了________分钟8.把以下的花平均分到三个花瓶里，每个花瓶能分到________花。

9.小丽往年12岁，她每3年去一次北京，那么她12年中去了________次北京。

10.假设每鸡棚有2只鸡，养殖场里共有12只鸡，那么养殖场里共有________个鸡棚。

四、计算题1.把10个气球分给5个小冤家，每个小冤家有几个气球？2.毛毛有20张卡片，他把卡片分给了4个同伴，请问每个同伴可以分到几张？3.有7个笼子和35只鸟，要把鸟放到笼子里，请问每个笼子几只鸟？4.松鼠有8只，松鼠的只数是小兔的2倍，请问小兔有多少只？5.12条鱼平均分给4只小花猫，每只小花猫分到几只？答案解析局部一、单项选择题1.【答案】C【解析】【解答】除法的基本概念【剖析】调查除法的运用2.【答案】A【解析】【解答】依据题意可知有27份礼品平均分给获奖同窗，9个同窗获奖可得3×9＝27，所以答案为A【剖析】调查基本除法的运算3.【答案】A【解析】【解答】依据2×4＝8,3×6＝18,3×8＝24可知A为正确答案【剖析】调查除法基本运算4.【答案】A【解析】【解答】依据3×4＝12，1×7＝7，2×4＝8【剖析】调查除法基本运算5.【答案】B【解析】【解答】依据除法的复杂运算2×6＝12可知B为正确答案。

【新】北师大版小学数学二年级上册第七单元第一课《分物游戏》说课稿附板书含反思及课堂练习和答案

（三）、课堂小结通过今天的学习,你知道什么是“平均分”了吗?细心观察生活中的平均分现象,收集后与同学们交流一下。
七、课堂练习
1.把4个苹果分成2份,可以怎样分?
2.认识平均分。
把4个纸片分成两份:像这种分法,每份分得的数量(
)就是平均分。
像这种分法,每份分得的数量不一样多就不是平均分。
3.平均分的方法。
如果出现了第三种分法,教师要给予表扬鼓励;如果没有出现,教师可以作为参与者,引导学生思考探究这种分法。师:同学们说得真好!像这样正好分完,每份分得一样多,就叫作“平均分”。 2.分骨头。师:现在有15根骨头要平均分给3只狗,每只狗分到几根骨头? 生:根据乘法口诀“三五十五”,应该是每只狗分到5根骨头。师:究竟对不对呢?不用摆小棒,你能用画图的方式表示出来吗? 学生尝试画图表示分法,教师巡视了解不同的分法。组织交流,展示不同的分法:
总之，在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提高自己的教学水平。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
【教学难点】：
用米作为长度单位测量较长的物体的实际长度。
五、说教法学法
以教师的引导为主导，体现先导后教"、进而无为而教"的教学思想。以学生的学习为主体，体现先做后学"、进而自主学习"的学习思想；采取个人自主探究与小组学习有机结合，以学生的实践操作为中心，引导学生学会学数学、想数学、用数学。
（二）、探究新知 1.分萝卜。师:现在请同学们帮小兔分萝卜,要求每只小兔分到的萝卜一样多,每只小兔分到几根萝卜?可以借助小棒摆一摆哟! 学生动手操作摆小棒,教师巡视指导。组织交流,重点引导学生说说怎样分,分的结果怎样。学生可能会说: ·我是1根1根地分的,分了4次才分完。结果每只小兔分到4根萝卜。 ·我觉得这么多的萝卜1根1根地分,太麻烦了。我是2根2根地分的,分了2次就分完了。结果也是每只小兔分到4根萝卜。 ·我只分了1次就分完了,因为我想到了乘法口诀“三四十二”,也就是说3个4是 12,那么3只小兔子每只分4根萝卜,就正好分完了。

二年级上册数学一课一练-7.1 分物游戏北师大版(2014秋)(PDF版含答案)

七
分一分与除法
第 1课时分物游戏
( ) 如果 3 人平均分, 每人可以分( 3 个㊂
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2019-2020学年度数学二年级上册[分物游戏]北师大版课后练习[含答案解析]第一篇

2019-2020学年度数学二年级上册[分物游戏]北师大版课后练习[含答案解析]第一篇第1题【单选题】二（2）班有40人，分成5组做游戏，每组有( )。

A、8人B、不确定C、5人【答案】：【解析】：第2题【判断题】把28颗巧克力分成4份，每份一定是7颗。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】有15个苹果，分成4份，每份一定3个，还余3个。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】这种分法不是平均分。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【填空题】一共有______个，每______个一份，平均分成了______份。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】把456平均分成8份，每份是______。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】在分物品时，每份分得______，叫平均分。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】______只鸭子，平均分到4个笼子，每个笼子里有8只。

【答案】：【解析】：第9题【解答题】拿出18个小圆片分一分，算一算。

每人分6个，可以分给几个人？每人分7个，可以分给几个人，还剩几个？每人分7个，拿19个分一分，可以分给几个人，还剩几个，拿20个、21个、22个……呢？【答案】：无【解析】：第10题【解答题】一共有50个樱桃，小雨自己留下10个，剩下的分给3个小朋友，每个小朋友可以分到几个？这样计算，每个小朋友分到的不是整数个，要把自己留的樱桃树调整成多少才能使每个小朋友分到的变成整数，又与原来的数量接近？【答案】：【解析】：。

2019-2020学年度小学数学二年级上册分物游戏北师大版习题精选第七十篇

2019-2020学年度小学数学二年级上册分物游戏北师大版习题精选第七十篇第1题【单选题】把8颗糖平均分给2个小朋友，正确的分法是( )。

A、B、C、【答案】：【解析】：第2题【单选题】把8个苹果分给4个同学，下面( )是平均分。

A、B、C、【答案】：【解析】：第3题【单选题】将20与25的和平均分成5份，每份是( )。

A、25B、29C、9【答案】：【解析】：第4题【判断题】10个，分成2份，每份5个。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】这种分法不是平均分。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】把12个苹果分成4份，每份一定是3个。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【填空题】圈一圈，再填。

______12只每2只一份，可以圈成______份。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】表示：把______平均分成6份，每份是______。

表示：______里面有______个______。

【答案】：【解析】：第9题【填空题】把456平均分成8份，每份是______。

【答案】：【解析】：第10题【填空题】32÷8=______，表示把32平均分成8份，每份是______；也可以表示把32每______个分成1份，可以分成______份。

【答案】：【解析】：第11题【解答题】哪些分法是平均分法？在括号里打“√”。

①②③④【答案】：【解析】：第12题【解答题】下面哪种分法是平均分?在括号里画“√”。

【答案】：【解析】：第13题【解答题】把65平均分成5份，每份是多少?【答案】：【解析】：第14题【解答题】有20个红萝卜，平均分给5只小兔，每只小兔能分得几个萝卜？【答案】：【解析】：第15题【综合题】列式计算。

把49个梨，平均分成7份，每份是多少？除数和商都是5，被除数是多少？【答案】：无【解析】：。

【北师大版】二年级上册数学一课一练-7.1分物游戏(含解析)

二年级上册数学一课一练-7.1分物游戏一、单选题1.小猫可以把这些皮球平均分成（）份。

A. 2B. 3C. 62.将20与25的和平均分成5份，每份是（）。

A. 25B. 29C. 93.有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。

这堆苹果可能有（）个。

A. 24B. 25C. 36D. 36或25二、判断题4.我当小裁判3×6＝18表示把18平均分成6份，每份是3.5.10个，分成2份，每份5个。

6.把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米。

7.把一块西瓜分成3份，每份是它的三、填空题8.算一算，想一想（1）把8个西瓜平均分成2份，每份是________个？（2）把8个西瓜平均分成4份，每份是________个？（3）把8个西瓜平均分成8份，每份是________个？9.看图回答算式：________÷________=________表示把________平均分成________份，每份是________10.0.45是把一个整体平均分成________份，表示这样的________份．11.有91个苹果分给十几个人，若每人分得同样多，那么每人分得苹果________个．四、解答题12.把6朵花平均分给3个小朋友。

哪种分法对?在对的里画“√”。

13.你知道什么是平均分吗？五、作图题14.把下面的三角形五等分。

六、应用题15.同学们做了25朵红花，30朵黄花，29朵粉色花，把这些花平均分给4个组，每个组可分得多少朵花？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】2.【答案】C【解析】【解答】解：(20+25)÷5=45÷5=9故答案为：C【分析】用加法计算出两个数的和，把一个数平均分成若干份，求其中的一份是多少用除法计算。

3.【答案】D【解析】【解答】根据分析可得，这堆苹果可能有36或25个.故答案为：D.【分析】根据题意可知，这堆苹果可以分成：1×1=1；2×2=4；3×3=9；4×4=16；5×5=25；6×6=36……，根据条件“ 有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多”可知，符合条件的有5×5=25，6×6=36，即平均分成5份，每份5个，一共有25个苹果或平均分成6份，每份6个，一共有36个苹果，据此解答.二、判断题4.【答案】错误【解析】5.【答案】正确【解析】【解答】解：10÷2=5(个)，原题说法正确。

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《回家路上》同步练习
一、填空题。
1、把平均分成2份，每份是（）个；平均分成4份，每份是（）
个。
2、

把上面的桃子平均分给4只小猴，每只小猴能分到（）个。
3、把14支铅笔平均装在2个文具盒里，每个文具盒装（）支。
4、有15个水杯，放在一个3层柜子里，每层放的水杯同样多，每层放（）个。
二、选择题
1、有16个气球，分给4个小朋友，每个小朋友分的气球同样多，每人分到（）个。
A、2 B、4 C、8 D、6

2、有12朵花，插在3个瓶子里，每个瓶子插得朵数同样多，每个瓶子里插（）朵。
A、4 B、3 C、2 D、6

3、有21只小鸡，放到3个笼子里，要使每只笼子里的小鸡只数一样，每个笼子里要放（）
只小鸡。
A、6 B、3 C、7 D、8
4、一共有25只草莓，每个盘子里摆5个，需要（）个盘子。
A、5 B、6 C、7 D、8
三、判断题。

1、把24本作业本平均分给8个人，每个人分到4本。（）
2、老师把8个桔子分给2个小朋友，要想分得最公平，每个小朋友要分4个。（）
3、二一班有40本课外书，平均分给了5个小组，每个小组分到9本。（）
4、小红买了9个香蕉，回到家和爸爸妈妈一起分着吃，如果每个人吃的香蕉同样多，那么小
红吃到了3个香蕉。（）
四、看图列算式解答。

1、4盒铅笔一共有24支，平均分给8个小朋友，每个小朋友分几支？

2、老师把32个小红花分给了4名同学，每个人分到的同样多，每名同学得了几朵小红花？
3、把18个苹果平均分给2个班，每班分到多少个？
参考答案
一、填空题。
1、答案：2 1
解析：一共有4个，平均分成2份，每份是2个；平均分成4份，每份是1个。
2、答案：2
解析：一共有8个桃子，平均分给4只小猴，每只小猴能分到2个。
3、答案：7
4、答案：5
二、选择题。
1、答案：B
2、答案：A
3、答案：C
4、答案：A
三、判断题。
1、答案：×
解析：把24本作业本平均分给8个人，每个人分到3本。。
2、答案：√
解析：老师把8个桔子分给2个小朋友，要想分得最公平，也就是每个小朋友分到的桔子是一样
的，所以每个小朋友可以分到4个。
3、答案：×
解析：二一班有40本课外书，平均分给了5个小组，每个小组分到8本。
4、答案：√

解析：小红买了9个香蕉，回到家和爸爸妈妈一起分着吃，如果每个人吃的香蕉同样多，也就
是把9个香蕉平均分成3份，每份是3个，所以小红吃到了3个香蕉。

四、解答题
1.答案：3

解析：4盒铅笔一共有24支，平均分给8个小朋友，也就是把24支铅笔平均分给8个小朋友，
每个小朋友分3支。
2、答案：8
解析：老师把32朵小红花分给了4名同学，每个人分到的同样多，也就是把32朵小红花平均
分给了4名同学，每名同学得了8朵小红花。
3、答案：9

解析：把18个苹果平均分给2个班，每班分到9个。