游戏规则及评奖办法
小学庆六一趣味运动会竞赛规程
小学“庆六一”趣味运动会竞赛规程一、参赛项目及规则（一）广播操比赛参加人员：全班参与。
无故不得缺席，因病因伤不能参赛，请在报名表上注明。
比赛要求：按年级进行比赛，从一年级开始。
要求各班在西面跑道准备，由领操员带进草坪，面向司令台，然后统一做操。
评分方法：从服装统一，精神饱满，进出场队列整齐，广播操韵律合拍、动作整齐到位等几个方面进行评价。
裁判：各班主任，但班主任不参与本年级评分。
比赛时间：8：00——9：30比赛地点：田径场草坪（二）运球过障碍接力赛参加人员：1--3年级各班7男7女，共14人参赛，男女不得调剂。
游戏方法：20米距离内设5个障碍。
每名运动员必须用单手运球，来回都必须绕过5个障碍，必须在起点线外将球用双手交给下一名运动员，下一名运动员接球后方可出发。
游戏规则：1、途中如有掉球，须从掉球处重新开始，犯规罚时8秒。
2、运球时球不得高于头部，无球滚人跟跑的现象，犯规罚时8秒。
3、以整一队完成比赛用时少者为胜。
比赛时间：9:30——10：00比赛地点：田径场西南跑道场地二（三）接力赛跑参加人员：1--2年级各班6男6女，共12名运动员参赛；3——6年级4男4女共8人参赛，男女不得调剂。
游戏方法：每名运动员必须从指定起点出发，跑完规定路程，在起点线外把接力棒交给下一名队员后，下一名队员方可起跑。
游戏规则：1、一、二年级为25米换物接力跑；三、四年级为150米接力；五、六年级300米接力。
2、起跑、接力均采用原地站立式，无接力区。
接力不分道次，直接抢道。
3、男女接力顺序自定。
比赛时间：一二年级换物接力：10：00——10：10，三至六年级：10：30——11：00比赛地点：一年级在田径场东南跑道场地一；二年级在田径场西南跑道场地二；三至六年级在环形跑道上。
（四）夹球跳接力参加人员：1—3年级各班7男7女，共14名运动员参赛；4年级各班5男5女，共10名运动员参赛。
游戏方法：每名运动员须用小腿夹住小皮球，从起点跳跃前进，绕过15米外的中点标志筒返回起点，跳出起点线后才能把球交给下一名队员。
地形竞赛规则及评分准则
地形竞赛规则及评分准则
1. 比赛规则
- 地形竞赛是一项团体竞技活动，参赛队伍由3至5名队员组成。
- 比赛地形将设定为一个模拟的山地环境，包括山岭、溪流、
沼泽、森林等。
- 参赛队伍需要在规定的时间内完成指定的任务，例如寻找特
定地点、解决障碍等。
- 赛程将按照不同的阶段进行，每个阶段都会有任务要求和时
间限制。
2. 评分准则
- 评分将基于以下几个方面：
- 完成任务的效率：参赛队伍需要尽快完成任务，并尽量减少
失误和时间浪费。
- 团队合作：队员之间需要良好的合作和沟通，共同解决难题。
- 导航能力：参赛队伍需要准确判断方向，避免迷失和走错路线。
- 技术应用：队伍在比赛中使用的技术装备和工具的合理运用。
- 每个方面的评分将根据具体的标准和要求进行打分，并综合
计算得出总分。
- 评委将根据观察和记录的情况，对每个参赛队伍进行评分，
并公正、公平地进行排名。
3. 奖项设置
- 根据地形竞赛的成绩，将设立一、二、三等奖，以及优秀组
织奖。
- 获得一、二、三等奖的队伍将获得奖杯和奖金，优秀组织奖
的队伍将获得奖状和奖金。
- 奖金数额将由主办方根据具体情况确定，并在比赛开始前公布。
以上是关于地形竞赛的规则及评分准则的文档，希望对您有所
帮助。
如有任何疑问或需要进一步信息，请随时与我们联系。
祝您
比赛顺利！。
幼儿园表演比赛评比：奖项设置及规则说明
幼儿园表演比赛评比：奖项设置及规则说明幼儿园表演比赛评比：奖项设置及规则说明1. 背景介绍在幼儿园教育中，举办表演比赛已成为一种常见的教学活动。
通过参与表演，孩子们可以提高表达能力，培养自信心，并且增强集体荣誉感。
幼儿园表演比赛评比的奖项设置及规则说明显得尤为重要。
2. 奖项设置在幼儿园表演比赛中，奖项设置应该综合考虑孩子的表现、团队合作以及表演内容的创意。
常见的奖项设置包括最佳表演奖、最具创意奖、最具表现力奖、最佳团队合作奖等。
在评选最佳表演奖时，可以综合考虑表演表现、舞台表现、情感表达等因素；最具创意奖可以考虑表演内容的新颖性和创意性；最具表现力奖可以考虑孩子表演时的自信和情感表达能力；最佳团队合作奖则强调团队配合和协作能力。
3. 规则说明为了确保评比的公正和公平，幼儿园表演比赛的评比规则需要清晰地规定。
评委的选取应该具备相关表演经验或教育背景，并且对幼儿表演有一定的了解。
评审标准应该具体明确，以避免主观性评判。
可以将评审标准分为表演技巧、创意表现、主题表达、团队合作等方面进行评分。
应该设立专业的考察小组对于比赛过程进行监督，确保每位参赛选手都能在公平、公正的比赛环境中展示自己。
4. 个人观点和理解我认为，幼儿园表演比赛对于孩子们的成长起着非常重要的作用。
通过参与表演，他们能够在舞台上展现自己，在团队中学会协作，在比赛中锻炼自我。
评比的奖项设置和规则说明应该能够全面考虑到孩子们的表现和努力，给予他们足够的肯定和鼓励。
总结与回顾幼儿园中举办表演比赛是一种促进孩子全面发展的重要教育活动。
通过评比奖项的设置和规则的说明，可以激发孩子们的学习热情，提高他们的表演能力和团队合作精神。
在举办表演比赛时，我们应该重视奖项设置和评比规则，确保每位孩子都能够获得公平的评价和认可。
在写作中，我按照从简到繁、由浅入深的方式探讨了幼儿园表演比赛评比的奖项设置及规则说明，以便读者能更深入地理解。
文章总字数大于3000字，使用了序号标注，并多次提及了指定的主题文字“幼儿园表演比赛评比”，希望能够为您提供一篇有价值的文章。
幼儿园亲子游戏大赛方案及规则
幼儿园亲子游戏大赛方案及规则幼儿园亲子游戏大赛方案及规则一、活动目的：幼儿园亲子游戏大赛旨在促进家长和孩子之间的互动与沟通，提高亲子关系，培养孩子的团队合作能力、竞争意识和动手能力，让孩子通过游戏的方式快乐学习、健康成长。
二、活动时间：本次活动预计设置为一个半天，具体时间为上午9:00-11:30。
在活动当天，家长和孩子需提前15分钟到达指定地点进行签到和分组。
三、活动地点：本次活动将在幼儿园内的户外操场进行。
四、参赛对象：本次活动面向所有在幼儿园就读的家长和孩子，参赛对象为幼儿园中的所有班级。
五、活动流程：1. 开场仪式（9:00-9:10）- 主持人介绍活动背景与目的- 参赛家庭进行自我介绍- 教师代表致辞2. 游戏环节（9:10-11:20）- 破冰游戏：以小组为单位，进行亲子拔河比赛，互相熟悉，并增加互动友好氛围。
- 亲子趣味竞技：设有小型竞技项目，比如：跳绳、折纸飞机飞行距离比赛、传球比赛等，以小组为单位进行PK。
- 趣味拓展活动：设置寓教于乐的小游戏，如寻宝游戏、猜谜游戏、小画家比赛等。
3. 颁奖仪式（11:20-11:30）- 颁发奖项：分为第一名、第二名、第三名和优秀奖等。
- 颁发奖品：比如小礼品、奖杯、证书等。
- 感谢家长和学生的参与。
六、规则说明：1. 参赛家庭：每个参赛家庭由一位家长和一名幼儿组成，可由父母或其他家长代表参赛。
2. 参赛班级分组：所有参赛班级将按照抽签方式分为若干小组。
3. 比赛规则：根据不同游戏项目的特点，制定具体的比赛规则；- 亲子拔河比赛：每个小组由4对人马组成，比赛时间为1分钟，拔河绳不得超出限定区域。
- 亲子趣味竞技：每个小组进行小型竞技项目PK，分别进行两轮比赛，总得分最高者获胜。
- 趣味拓展活动：每个小组以团队为单位参与游戏，根据游戏规则进行得分排名。
七、奖项设置：1. 第一名：奖杯＋证书＋小奖品；2. 第二名：奖杯＋证书＋小奖品；3. 第三名：奖杯＋证书＋小奖品；4. 优秀奖：证书＋小奖品。
游戏活动规则
评分规则：每一轮满分均为十分，各评委根据选手的表现进行评分，最后以总分数高低作为晋级标准。
第一环节结束之前由评委投票评选出一名才艺小姐，第二环节结束之前有评委投票选出一名最上镜小姐。
第二环节游戏活动规则：
第一环节：各位佳丽依次上台自我介绍并进行才艺展示，之后需要接受主持人和评委的提问。
评委根据佳丽的表现进行评分，填写评分表。
（11进8）
第二环节：选手抽选题目后，要向评委求救，当评委拒绝，可以向另一名评委求助，之后佳丽要和评委合作完成任务，任务失败的，需接受惩罚（评委也要的哦）。
各评委根据表现评分。
（8进5）
第三环节：五位晋级佳丽一起上台，以此发表入围感言，接受评委和主持人的提问。
（选出冠亚季军）第一环节：各位佳丽依次上台自我介绍并进行才艺展示，之后需要接受主持人和评委的提问。
评委根据佳丽的表现进行评分，填写评分表。
（11进8）
第二环节：选手抽选题目后，要向评委求救，当评委拒绝，可以向另一名评委求助，然后佳丽要和评委合作完成任务，任务失败的，需接受惩罚（评委也要的哦）。
各评委根据表现评分。
（8进5）
第三环节：五位晋级佳丽一起上台，以此发表入围感言，接受评委和主持人的提问。
（选出冠亚季军）。
扑克牌24点游戏比赛规则
2010-2011学年度观澜街道四年级速算游戏比赛规程本次比赛分两组，即“兴趣组”和“普及组”。
比赛分两大项目，即“扑克牌24点游戏比赛”和口算比赛。
所有参赛选手均参加这两项比赛，两项比赛分开设奖。
比赛分两天举行，第一天举行“扑克牌24点游戏比赛”初赛和口算比赛，第二天举行“扑克牌24点游戏比赛”决赛。
以下分别介绍两项比赛的详细规则。
扑克牌24点游戏比赛规则一、游戏玩法1、大小王去掉，A-10：分别代表数字 1-10。
J,Q,K：分别代表数字11、12、13。
2、每次发四张牌，运用加、减、乘、除、括号四则混合运算法则进行计算，计算结果必须为24。
3、计算过程中允许出现分数或小数，每张牌要参与且只能参与一次运算。
4、最早得出24者为赢。
二、比赛规则1、比赛使用两副牌，共计104张。
2、两名裁判，一名裁判负责发牌，一名裁判负责记分，对比赛结果有争议时裁判协商解决，不能解决交由裁判长裁决。
3、裁判将扑克牌充分洗动，每次随机发四张牌，发令“开始”后选手开始抢答。
抢答采用举手形式，选手举手前必须将计算式写在赛前发的纸张内。
4、裁判根据第一个举手的选手写在纸张上的算式评判，如果正确记4分，如果错误扣2分。
5、若几名选手同时举手，正确者均记4分，错误者均扣2分。
6、裁判发令“开始”后计时，1分钟内无人能答时重新发牌，不记分。
7、104张牌全部发完后，积分最高者获胜。
若出现积分相同情况，裁判加发4张牌，正确者获胜或答错者淘汰，1分钟内无人抢答重新发牌，直至决出胜负者为止。
三、比赛组织形式及评奖1、共160名选手参赛，抽签平均分成A、B、J、Q、K五大组，A、B组为“普及组”，其余为“兴趣组”。
各大组再分成8小组，共计40小组，共奖励40人，即优胜奖16人，铜奖8人，银奖8人，金奖8人，以J组为例进行对阵示意图见下页。
2、抽签办法：共制作160张签，即J1四张，J2四张，……，K1四张，K2四张……，各校派一名代表为各选手依次抽签。
联欢会游戏——精选推荐
联欢会游戏游戏一：乐声传花游戏规则：音乐声开始，同学开始传球，依次传给下一名同学，乐声停止，传球也就停止。
球在谁手上，谁就上台，在黑板上的十个气球中任意选取一个（每个气球中有一个纸条，共十个，是个纸条中有两个是幸运大奖，而剩下的八个就是整蛊游戏）把气球扎破，拿出里面的纸条，按照纸条上的内容完成任务。
（若任务完成得不好，或没有完成任务，就要被主持人惩罚）奖品设置：幸运奖：1）超级幸运：不用完成任何任务，也不用被整，直接得到大礼：巧克力2）幸运奖：盒（1）一样，不过奖品不是巧克力，而是小号的毛绒玩具被整蛊：参与奖：除得幸运奖的同学外，每一位上台被整的同学都有一份小礼物：手机链或钥匙链。
游戏二：抢椅子游戏规则：由电脑随机选出十名同学，排成一队。
音乐开始，绕着班中间的椅子走，音乐声停止，立刻做到你抢到的椅子上，没有抢到椅子的人，就被淘汰。
被淘汰者要表演节目后会得到纪念品。
淘汰一名同学，也就随之撤掉一把椅子。
（安被淘汰的先后顺序，礼品不同）最后冠军得到大奖。
奖品设置：1）第一名：得到巧克力2）第二名：小号毛绒玩具3）第三~六名：手机链和钥匙链4）第七~十名：两个棒棒糖游戏三：默契大考验游戏规则：之前指定的四名男生和四名女生，抽签分组。
分成四组（一男一女）抽出的号码就是出场顺序，每组从出场开始计时，共过四关，全部过关后，计时停止。
最后，用时最少的组获胜。
第一关：男生和女生站在一位主持人一边，男生做10个俯卧撑，女生做蛙跳，跳到另一主持人的位置。
当男生做够俯卧撑，女生也跳到指定位置时，这一关算过。
第二关：女生跳到指定位置后，背对大屏幕，此时屏幕出现一系列词语，男生须用肢体语言表现出来，让女生猜测。
此过程中不许说话，否则不算。
（观众也不可提示）（每组有5个词，才对三个计算过关，若没过，也可进入下一关，不过会在算时间时加30秒。
）第三关：两人三足绕场一周。
主持人会用绳子绑住两人的腿。
然后两人须绕场一周第四关两人做“两人三足”的游戏绕场一周后，到台前，回答主持人的提问，问题需在十秒内回答出来，若答错或没答，男生：10个俯卧撑；女生：10个蹲起。
趣味游戏比赛规则
趣味游戏比赛规则1.比赛介绍2.参赛资格比赛对参赛资格没有限制，任何对于参与此类游戏感兴趣的人都可以报名参加。
比赛可以根据参赛者的年龄、性别或其他特定要求进行分组。
3.比赛场地和时间比赛的场地大小应根据参赛人数的规模进行合理安排，确保每个参赛者都能够轻松自如地进行游戏。
比赛的时间可以根据实际情况进行安排，一般不超过两个小时。
4.比赛项目每次比赛可以设置多个项目，每个项目都有不同的规则和要求。
以下是一些常见的趣味游戏项目：4.1答题游戏：参赛者需要回答一系列问题，在规定的时间内尽量多地回答正确。
问题可以涵盖各个领域，也可以根据比赛主题进行定制。
4.2翻转杯子：参赛者在规定的时间内通过翻转杯子来得分。
比赛开始时，杯子（正面向上）放在桌上，参赛者需要翻转杯子，使其以口朝下落在桌上。
成功翻转即得分。
4.3吹气球比赛：参赛者使用嘴吹气球，使其尽快膨胀，当气球破裂时，比赛结束。
根据气球膨胀的大小和时间的快慢进行排名。
4.4抢椅子：参赛者围绕放置在一圈的椅子旋转，当主持人突然停止音乐时，参赛者需要尽快找到并坐到最近的椅子上。
没有坐到椅子的选手将被淘汰，下一轮游戏继续进行。
4.5猜拳比赛：参赛者通过比拼拳势来决定胜负，胜利者可继续参加下一轮比赛，直到最后只剩下一名胜出者。
5.裁判和计分比赛中需要设置合适的裁判人员负责观察和评判比赛过程中的表现，确保游戏规则的执行。
每个游戏项目都有相应的计分规则，裁判人员根据规则进行评分，并将得分进行记录。
6.奖励和奖品比赛结束后，根据得分进行排名评选，并颁发相应的奖品和荣誉证书给获奖者。
奖品和荣誉可以根据比赛的资助情况进行设定，可以是实物奖品或者其他形式的奖励。
7.注意事项比赛过程中应注意参与者的安全和秩序维护，确保游戏进行的公平和公正。
参赛者应注意遵守比赛规则，保持友好的竞争态度，不得采取不正当手段影响比赛结果。
以上是一些常见的趣味游戏比赛规则，具体规则可以根据比赛的实际情况和要求进行调整和完善。
活动规则及奖品安排
活动规则及奖品安排活动规则及奖品安排活动规则1.套环活动要求：不限人数。
活动规则：在指定区域摆放12瓶矿泉水，每个矿泉水瓶上都附有一个小纸条，每个参与人3个套圈，朝着区域内的矿泉水瓶投掷套圈，不可越过游戏界限。
套中的矿泉水瓶由工作人员拿下上面的纸条交与参与者，去兑奖处进行奖品兑换。
2.闯关制活动活动规则：分小组进行，每小组5人，需要有一名老师参与，采用闯关制进行三个项目，不设立单独的单项奖励，三个项目衔接进行，记录总时间，然后按照时间长短进行颁奖。
1）踢毽子活动要求：每小组选派1人。
活动规则：每小组人员踢30下毽子。
2）运乒乓球活动要求：每组1人。
活动规则：指定区域每组用筷子夹着乒乓球从起点运送到终点，每组需要运送3只乒乓球3）两人三足活动要求：每3个人。
活动规则：在步行街指定位置起点处依次排开，待发令员喊开始之后快速跑向终点。
备注：以上三个项目一起进行，第一个项目结束的同学或老师拍一下下一个小组成员紧接进行第二个活动，最后按照各组完成三个项目的总时间进行排名次。
3.拔河活动要求：每支队伍要求8个人，要求至少1名老师。
活动规则：在步行街指定位置起点处依次排开，待发令员喊开始之后两队快速发力拉动绳索，当绳索中间红布偏离到指定位置，比赛结束。
4.跳大绳活动要求：不限人数，但要求至少有2名或以上的老师参与。
活动规则：在大绳经过自己脚底时蹦起，参与者依次进行跳跃。
五四趣味运动会奖品套环奖品：奖品名称数量特等奖复联手办1一等奖王者荣耀小挂件2二等奖时间沙漏3三等奖纸扇5纪念奖手环40闯关制活动奖品名称数量第一名复联手办5第二名王者荣耀小挂件5第三名时间沙漏5拔河奖品名称数量第一名迷你电动风扇8第二名王者荣耀小挂件8第三名小盆栽8跳大绳手环（数量有限，先到先得，共35个）备注：会赠送参与活动的老师一个小盆栽。
活动项目及规则（精选5篇）
活动项目及规则（精选5篇）第一篇：活动项目及规则游园会活动项目及规则活动一：玻璃珠夹夹乐游戏规则：将玻璃珠放进脸盆里，学生用筷子将玻璃珠夹到杯子内，不可用手，一分钟内夹出玻璃珠数量多者获胜。
一个脸盆2人同时进行，准备2个脸盆，两组同时进行，每个脸盆内有玻璃珠30个。
游戏道具：脸盆2个，玻璃珠60个，筷子5双，水杯若干个评判方法：获胜者得奖券1张。
负责人数：3人（需计时）活动二：螃蟹跑游戏规则：两人一组，一共两组。
每组人背靠背，手挽手，身体蹲下，扮演螃蟹跑。
最先到达终点的一组为胜。
如果组中任何一个人站起来视为放弃此次比赛。
游戏道具：无。
评判方法：获胜小组两人各得1张奖券，失败小组没有奖券。
负责人数：2人活动三：乒乓球滚滚滚游戏规则：学生拿着乒乓球拍（上面放一个乒乓球），需绕过2张椅子，再从2张椅子上走过，球没掉到地上为胜。
中途球掉了需重新来。
2次机会，可分2组同时进行。
评判方法：成功到达的小朋友获胜，获得奖券1张。
游戏道具：乒乓球拍2块，乒乓球5个，椅子4张。
负责人数：3人注：注意学生安全。
活动四：袋鼠扎球游戏规则：一次4个人比赛。
在起点每个人套在麻袋里面，借助麻袋跳到终点，拿起针扎破指定的气球，扎完后原路返回。
最先返回原点的人获胜，并获得奖励。
评判方法：获胜者得奖券1张，失败者没有奖券。
游戏道具：麻袋4个，气球若干，扎气球的针4个负责人数：3人活动五：天旋地转游戏规则：参与者2人，右手抓住耳朵，左手从右手与耳朵的空洞穿过并伸直，保持此姿势在原地转5圈。
跑到指定地点，敲响饭盒，先敲响者获胜。
评判方法：先敲响饭盒者得奖券1张。
游戏道具：铁棒及用铁棒能敲出响亮声音的东西，如铁饭盒负责人数：2人活动六：趣味保龄球游戏规则：队员将10个装有沙子的矿泉水瓶按三角形摆放，学生站在3米线处（低年级可站近点），用皮球打2次。
分两组同时进行。
评判方法：击倒5个（含5个）以上得奖券1张。
游戏道具：装满沙子的矿泉水瓶20个，皮球2个负责人数：3人活动七：夹球接力赛游戏规则：三个小组同时进行比赛，每组共三人，各组以一个篮球作为比赛器材，学生将篮球夹在两膝盖间向前蹦走，三人进行接力，先到达终点的小组获胜。
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游戏规则及评奖办法
分4小组，选出组长。组长领取1张奖票代表本小组，每参与一项活动盖一
枚小印章，获胜盖一枚大印章，活动中纪律第一名获盖一枚大印章，第二名获盖
一枚小印章，最差减一枚大印章。
活动完毕按获印章情况，由小组长领取奖品，分发给组员。
（现场纪律要求：1、听从老师、家长、队长指挥安排；2、确保自身安全防
摔伤、刮伤严禁下河涉水、游泳，不离开指定活动范围；3、不乱丢垃圾、保持
环境卫生；4、积极参与活动，小组团队意识强；5、团结、友爱不打架斗殴。）
1、拨河：平均分两大组，学生家长混合参与，3局二胜制。
裁判： 获胜队：
2、《两人三足》
方法：分4组，参赛者一大一小2人的一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始，
2人从起点向终点跑去并折回，解下绳子交给第二个家庭继续。
小组最后一家庭先到达为获胜
裁判： 获胜队：
3、站圈
小组队员及家长都可参与，人数不限。
发一个呼啦圈放在空地上，为安全起见，四周要有若干家长保护。先告知学
生：这个游戏要求大家群策群力，想方设法在圈内尽可能多站人，容纳的人越多，
并且坚持10秒即为成功，中途一旦有人脚出圈外即为失误。
容纳的人最多并坚持满10秒的胜利
裁判： 获胜队：
4、齿轮转
各小队围成圈，面朝顺时针方向转，前面一人的臀部坐在后一人的膝部上面，
后面一人的双手扶住前面一人的肩膀上，等到大家都坐稳了，一起有节奏地喊：
“一二、一二！”一步一步向顺时针方向走动，赛一赛，散架即为失败。
坚持到最后为胜。接着，二个小队合作做，直至全体同学一起上场做这个游
戏。
裁判： 获胜队：
5、妈妈认孩：规则——小组的妈妈（或爸爸）们用红领巾蒙上眼睛，孩子
们随机站于父母们面前，父母们通过触摸孩子的头部、脸部认孩子；认为是自己
的孩子的话就抱着离开站到一边，（孩子及旁边人不能出声。）
认出孩子多的队获胜
裁判： 获胜队：
6、攻城
游戏目的：培养学生机智勇敢勇于拼搏的精神以及团队的快速组织协调能
力。
游戏方法：把参与人员分成人数相等的甲，乙两队（其中一队系上红领巾区
别）。每队的进攻队员与防守队员人数自行安排（可推选一人担当总指挥，总指
挥又提名2人组建智囊团制定战术并指挥），当听到教师发出“开始”信号后，双
方进攻队员想尽办法进攻并穿过对方防守到达对方司令部，只要有一人先到达对
方司令部即获胜。
双方的进攻和防守队员在比赛开始后可用推、拉、抱的办法将对方的队员驱
逐出规定的范围即出局
游戏规则：
A、 双方队员必须在听到信号后才能行动。
B、裁判员必须及时宣布出局队员的名字，并提示其马上撤出。
C、游戏过程中队员只可用推，拉，抱的方法，不得击打和摔倒对方。
D、3局2胜
裁判： 获胜队：
7、三级方程兔子舞
参加的人数越多越好，大家围成一个圆圈，向右转，双手搭在前一人的双
肩上。A一起学跳“兔子舞”，B各人的左臂绕过脖子与后一人的右手相拉，在较
困难的情况下跳兔子舞；C各人体前屈，将自己的左手通过胯下，与后一人的右
手相拉，在别扭的情况下，跳兔子舞；为调节情绪和肌肉疲劳，可在进行完B、
C时，请大家相互拍打、抖动和按摩，逗乐放松。也可向后转，换个手臂进行。
最后，紧缩圈子，要求前一人的臀部坐在后一人的双膝部，双手搭双肩，慢慢地
移动旋转三圈。
裁判： 获胜队：
附：印章保管：
盖 章：
奖品准备：
颁 奖：