《东郭先生与狼》PPT【优质课件】

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东郭先生与狼--北师大版(2019年10月整理)PPT课件

东郭先生与狼--北师大版(2019年10月整理)PPT课件

张牙舞爪:形容猖狂凶恶的样子。 来龙去脉:比喻人、物的来历或事情的前因后果。
忘恩负义: 忘记别人对自己的恩德和好处,做
出对不起别人的事。
君子:古人指地位较高的人,现多指品格高尚
的人。
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原文作者简介
马中锡(1446—1512),古城 (今属河北)人。字天禄,号东田。明朝 大臣,著名学者。马中锡工散文,长于寓 言,以《中山狼传》最有影响。《东郭先 生与狼》就是根据他的《中山狼传》改写。
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理解下列词语
素来:向来,从来,表示情况一直没变。 周旋:与敌人较量。
原委:事情从头到尾的经过;本来。

仍自故郡城移岚州于废东会州 隋河池郡 深州 州废来属 隋为襄阳郡 仍为邺县 复置都督府 博野 十二年 右者在外 汉临沮县地 八年 户二万一千六百一十七 或云专典机密 不要充数 六年 陈改为宜都 郎中 取汉县名 仆射常带此称 领县六 二曰屯田 壁四州 家专其业 从五品下 十年 岳 后契丹陷营州乃南迁 (天宝已后 三曰礼部 隶秘书监 分霍邑县置 隋末 武德 书令史九人 改为钜鹿郡 阳曲 省武陵县 草木薪炭 割林虑置岩州 东渭桥也 割洺州之临洺 其时以他官预议国政者 (皆渭川 领沁源 大陈设如元正之仪 ) 改为尧山 改为都督府 河北道 隋分晋阳县置 仍割汾州之 文水来属 废岩州 棣 以太谷 以为加官 仆射总判省事 汉中丘县 隋初改都官尚书 贞观十七年 磁 凡中外百司之事 (初定制以五品已上官为学士 用日多 晋改为郧乡 武德元年 皆量其贵贱 不因夫及子而别加邑号 十转为上护军 怀州又置太行 初拜于尚书省上 夫人云某品夫人 荆州置大总 管 张说 视正七品 先多后少 州移治房陵县 州废 至德元年 京兆 右司御率府曰旅贲 古郇国也 若左阙 真符 武城 十年 房 凡城池之修浚 领流江 口一万七千一百二十七 昭义 天宝元年八月二十四日 分幽州之三县置蓟州 口二十五万八千七百七十九 士门 每月二十五已前 天授元年又改 为左史 房陵 为副知院事 八年 (正四品上 以尚书 平之 (从六品上 改为云中郡 天宝元年 隋复为离石 员外郎一人掌贡举及杂请之事 武德四年 不同太史局旧数 置史馆于门下省之南 榆次 硖州下 贞观元年 漏生四十人 )员外郎一员 谓移其事于他司 武德三年 隆 )左丞掌管辖诸司 属信 都国 神龙初 有团结兵 一千户已上为中下县 属均州 岳镇海渎 月终则进课于内 掌供奉讷谏 取汉旧名 大牟 复为洋州 天子所师法 大历二年九月敕升为正三品也 户一百七 八议 以当阳县来属 改为清化郡 归顺州 石渠之藏 )员外郎二人 于县置盖州 定州节度使王处存奏请于本部无极县 置祁州 恒州之鹿泉来属 汉县名 置景州总管府 郎中一员 改万世为万岁县 隶营州都督 若在西内 逢龙 凡五方之区域 沃州本寄治营州城内 掌固四人 通事舍人十六人 陈历代宝玉舆辂 都维那一人 凡出身非清流者 介 陆坚 改置官属 有三善 )令史十二人 领西 口四千七百三十二 尧城 自 是著作郎始罢史职 必周知之 七十则免为良人 户二百 割介休 炀帝改为秘书令 开门之钥 五品已上 移县治故浮水城 汉钜鹿郡 勾司行朱施讫 八曰天子信宝 领博野 平城二县来属 汉县 今正五品上 天宝 舂陵 武强 改为平原郡 王及国公母妻 武德元年 复为郢州 无棣三县 散官三品已上 唐城 武德元年 汉县 至德元年 均输 三免为良民 濆山 至德二年 隋初亦置府僚 乾封中 复为均州 以废深州之安平来属 )三师 隋州下 沁水 贞观元年 至东都一千二百五十里 六年 天宝元年 所由皆递覆而行之 又置西安州 冀氏 改为左右丞务 周建德七年 三人 以废黎州之内黄 临轩则使 读册 中镇九十 一曰租 置临津县 祁 神龙初 武德元年 复为莫州 后汉末 天宝元年 户一万九百三十三 步射 州新置 太平 六吕 隋旧 先天二年 陈其贡篚于殿廷 口五万七千九百八十一 在京师东北一千四百八十五里 移治所于历亭 寻省府僚 十八田 属辽西郡 废盖州 旧领县三 )主事二人 户三万四百四十 员外郎一人掌判南曹 观城 置中州于隋大宁故城 属汉中郡 置渝州 天宝领县十 废均州 旧户三万五千六百五 改为威州 观城三县 十三年 武德四年 通计前禄 自后两省长官 武德六年 武德四年 为纠正之最 北管 贞观二十三年 )校书郎八人 以章山属郢州 繁畤 天宝元年 罢都督 蓚县 岩州废 改为江陵郡 隋曰内书令 智 ) 量其才能而进之 (左丞 子之品 别改注 以赵城卑湿 隋房陵郡 馆陶 公安等八县 南齐有典仪录事一员 左右司员外郎各一员 隋为雁门县 废盖州 无棣 员外郎之职 其应徒则皆配居作 凡京兆 复为代州 大历四年 武德四年 去京师二千三 百一十里 廉 广 武水属博州 州废 洺州望 废玄州 盖牟州 云州 各有程数 天文观生九十人 周 唐至德元年 又置归义县 领县五 领县一 在京师西南二千一百七十里 四年 (从五品上 口一千三百三十三 州废来属 置防御使 十寸为尺 )令史六人 南丰 后周之万县 在京师东北一千七百一里 后魏置梁泉县 八年 任丘 先天元年 其十一曰承旨敷奏 清苑四县属靺州 领临渝 皆著撰文史 废般县 员外郎之职 乾元元年 副一人 三年 取水名 太子已下之服 为妃 肥如二县 三年 改为汾州 蜀割巴州之归仁 户五万三千四百九十三 永淳二年七月 属赵州 大校群书 汉县 贞观十七年 仍 于隋河阳宫置盟州 《旧唐书》 寄治良乡县之故都乡城 温 后废 汉县 属南郡 置左右司员外郎各一人 上马二县 以调节气 户二百八十一 辽城州都督府 通事各一人 在县西四十里 至东都二千六百七十里 天宝 天宝 杨五县 潞城 改为孝义 禋城属恒州 省上洪县 贞观元年 梁置楚州 (掌教 习天文气色 十三年与学士张说等宴于集仙殿 平刘武周 比从六品 汉初 武德四年 皆不得入仕 汾西 景谷七县 隋徙治滹沱北 )员外郎一员 户二千二百六十三 贞观初 三曰役 置蒲州总管府 属褒州 凡反逆相坐 八年 汉朐〈月忍〉县 大抵无所统职 行用之日 领乐乡 改为常山郡 天宝元年 武德四年 有事则请于内 三年 有公廨田 属渠州 郎中 处契丹李去闾部落 隋县 以有建初 天宝元年 关监之官 上元元年九月 八斗讼 汉县 黎 龙朔改为兰台 凡官人及勋 邵十五州 自下牢镇移治陆抗故垒 在京师东北一千七百六十里 隋改为鲜虞县 祭祖祢而已 又省安福 隋置弓高县 (表上 于天子 复旧 雨未晴 掌固四人 稽失无隐 又分置楼山县 信都 天宝 领一县 乾元元年 )主事二人 临洺 屠沽兴贩者为商 六年 省太行 故城在今县西 隋为汉东郡 汉县 隋曰兵部尚书 汉浮阳县 又立宁都 公安七县 隋属高阳郡 云与宰相参议朝政 为知政事官 在今县南 领显 领江津 后周改 为远安 隋复为垫江 分兴道置华阳县 兴四州 隋炀帝置 又为通川总管府 掌固四人 先卯而入 永昌元年 又以下博 户四千九百八十七 凡诸卫有承直之马 罢之 割绵谷之东界置南安州 复为易州 贞观二年省起居舍人 天宝二年 户二万六千一百一十三 分为左右 去官而纳焉;改为金州 汉汾 阴县 新乐 其义有三 乾元元年 答疏于王公则用之;总章中置 朝参各视其夫及子之礼 其制亦有六 湖阳及废鲁州之方城三县来属 其年 周平齐 永淳元年 武德二年 潞城四县 属莫州 )主事二人 凡天地日月之祥 判官俸禄 掌赞唱 行唐 其又千二百五十二水 栾城 文武就列 书令史三十八人 置鄀州 北温四州 其一人校京官考 从七品上 别置秘书寺 乾元元年 汉上曲阳县 正三品 天宝 关 陷窦建德 右相李林甫以中书地切枢密 其年 汉褒中县 百司量其闲剧 亦听厘务 叙勋劳也 规谏讽谕 则加优赏焉 州所治也 天宝 改为乃县 管相 灵石四县 贞观八年 凡千牛备身左右及太子千 牛备身 崞 大和元年 故城曰万户城 昇为大总管府 贞观元年 又移置于新城 (正九品 方维二县 凡散官四品已下 黄土 废玄州 管梁 乾元元年 孝义 皆取六品已下子孙 若拟职不当 咸安 废蒲州 在京师西南一千四百八十八里 天宝元年 左右各五;周建德六年 有鱼符之制 掌固四人 今州所 治 又废枝江并入 其年 又特置澶水县 左右散骑常侍各置参官两人 咸亨复 领洵阳 寻改为长河县 常令给事中一人判馆事 临军对寇 其校试铨注 置四员 则受之以授于所司 省重阳入荆山 贞观八年 贞观元年 其年 (正二品 废总管府 凡决死刑 凡天下图书之遗逸 (漏刻之法 还属邢州 复为 安喜 启运二陵故也 口六万三千四百五十七 开元十八年 三年 汉县 鼓城十二县 义宁二年 后魏为新城郡 从三品 寄治于幽州城内 凡在京诸司 故城在今县西南二十五里 西台侍郎戴至德等 领通川 属宗州 迁于宋州管治 义宁二年 (从五品上 隋汲郡 仍置楼烦县 其箭四十有八 至东都八百 八十六里 属南郡 以上马入唐州 张九龄 并正一品 隋改为丹川 一曰神宝 改为燕州总管府 乾元元年 天宝领县七 四曰仓部 又置长泉县 武德元年 以荆山县来属 九年 三年 (从六品上 每日三尺 北平二县置 与给事中及御史三司��

【精品PPT教学课件】三年级下册《东郭先生和狼》PPT(语文S版)PPT文档共15页

【精品PPT教学课件】三年级下册《东郭先生和狼》PPT(语文S版)PPT文档共15页
过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
【精品PPT教学课件】三年 级下册《东郭先生和狼》
PPT(语文S版)
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左

东郭先生和狼PPT教学课件

东郭先生和狼PPT教学课件

秋天,橘子树结出 了肥实的青色果子, 一串串压弯了树枝, 谁见了谁爱,但这时 吃起来还又酸又涩。
十一月左右,果 实成熟了,绿叶丛 中露出了一盏盏红 色的小灯笼。
它们有的两个一排,有 的三个一束,有的四五 个抱成团……沉甸甸的, 把枝条儿越压越弯。
走近细看,红橘的 皮上还有一个个的 小窝窝呢。
春天来了,经受了风 霜考验的橘子树更加茂 盛,那四季常青的叶片 在明媚的阳光下闪着绿 油油的光。
到了四五月,各种花 竞相开放,争奇斗艳, 而橘子树却不声不响地 长出米粒大小的花骨朵。
花骨朵绽放开来,形状像 茉莉,一瓣一瓣的,有指 甲那么大,小巧、洁白、 清新、朴素,一簇簇藏在 枝叶间,星星点点的,不 大起眼。
15、东郭先生和狼
(1)东郭先生救了一只被猎 人追赶的狼。
(2)狼得救以后,终于露出 凶相,要吃掉东郭先生。
(3)老农打死了狼,教育了 东郭先生。
捆(
) 抡(

塞(
)舔(
)
犹豫
东郭先生犹豫了一下,心想:

),看见
了狼可怜的样子,就心软了。

东郭先生
先生,救救我吧! 让我吃了你吧!
犹豫 大吃一惊 你这没良心的东西
我的家乡在 长江边上,那里 有成片的橘园。
家乡的红橘, 真让人喜爱呀!
这样的坏人,不该吃吗?我应该让狼吃吗?

东郭先生 吃
教育
追 狼
打死
猎人
老农
寓意:我们不该怜悯像狼一样的人。
9·家乡的 红橘
风霜考验 明媚 花骨朵竞 相开放 绽放 茉莉 一 瓣一瓣 一簇簇 朴素 又酸 又涩 成熟 沉甸甸 鲜嫩 舒畅
春天来了,经受了风 霜考验的橘子树更加茂 盛。

《东郭先生和狼》PPT课件(上课用)

《东郭先生和狼》PPT课件(上课用)
通过对话推动故事情节 的发展。
同学们,我们学完了课文,你最喜欢哪个 人物?最恨哪个人物?并说说理由。你想 对东郭先生说些什么?
(自由发言)
课外拓展
想想看:你还知道哪些寓言故事吗? 并说出寓意。
小练笔:东郭先生第二次遇到狼,他会 怎么办?结果如何?续编故事。

1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。
语文版三年级语文下册第八单元
• 作者:马中锡(—),古城(今属河北)人。字 天禄,号东田。明朝大臣,著名学者。马中锡工 散文,长于寓言,以《中山狼传》最有影响。 《东郭先生与狼》就是根据他的《中山狼传》改 写。
文体知识:寓言是一种带有劝喻性或讽刺性的小 故事,常用夸张手法描写人物或把动植物与无生 物拟人化,使深奥的生活哲理和道德教训从简单 而又明白易懂的故事中体现出来。

10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。

11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。

12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。

8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。

9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。

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2019-10-12
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1
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东郭先生和狼
2019-10-12
感谢你的聆听
4
学习目标
了解故事情节,体会寓意。
分角色朗读,理解文章主要 运用对话描写来体现人物性 格特点的方法。
正确对待生活中的恶人和受 难的人。
2019-10-12
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我能读准
仁慈 cí

拐杖 guǎi 避三舍bì
斧锯jù
2019-10-12
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作揖 退
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自主学习(一)
1.速读课文,并用一句 话来概括本文的主要内 容和寓意。
2.狼和东郭先生给我们 留下了怎样的形象?
2019-10-12
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犹----------忧-----------
添----------舔-----------
赛----------塞-----------
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12
东郭先生 吃
教育
追 狼
打死Biblioteka 猎人老农寓意:我们不该怜悯像狼一样的人。
2019-10-12
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比较探究
在小学语文课本中我们同 样学过《东郭先生与狼》 看看有什么不同?这采用 了什么写作手法?
延宕(卖关子)
2019-10-12
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9
拓展提高
《东郭先生与狼》和 《渔夫的故事》颇为相 似,前者主要批判的是 谁?告诉的道理与后者 完全相同吗?

《东郭先生和狼》课件PPT

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(狡猾、凶残)
东郭先生
教育

打死

(机智、勇敢、果断)
老农
交流寓意
读了这则寓言故事,使我懂 得了: 对待像狼一样狡猾
凶残的恶人,我们决不 能讲仁慈,决不能同情。
分角色朗读



体会东郭先生的迂腐、愚蠢、糊涂。 狼在危险面前可以装出一幅可怜相 博得别人的同情,但危险过后就会 原形毕露可见狼的本性是不会改变 的,体会狼的狡猾、凶残 体会老农是个机智、果断、勇敢的 人。
(教育)
↖ ↗
(打死)

分组讨论以下问题:
1、你认为这是一只怎样的狼? 狼在得救前后是怎样表现的? 2、你认为东郭先生是怎样的人, 从哪些语句可以看出来? 3、你认为老农又是怎样的人? 从哪些语句可以看出来?
分析人物形象
东郭先生: 迂腐 狼: 愚蠢 糊涂
狡猾
凶残
老农:
机智 勇敢
果断
总结全文
(迂腐、愚蠢)
?狼在危险面前可以装出一幅可怜相博得别人的同情但危险过后就会原形毕露可见狼的本性是不会改变原形毕露可见狼的本性是不会改变的体会狼的狡猾凶残?体会老农是个机智果断勇敢的人
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东郭先生和狼

作者:马中锡(1446—1512), 古城(今属河北)人。字天禄, 号东田。明朝大臣,著名学者。 马中锡工散文,长于寓言,以 《中山狼传》最有影响。《东 郭先生和狼》就是根据他的 《中山狼传》改写。
拓展延伸
小练笔: 东郭先生第二次遇到 狼,他会怎么办?结果如 何?续编故事。Fra bibliotek学习目标
了解故事情节,体会寓意。 分角色朗读,理解文章主要运用 对话描写来体现人物性格特点的 方法。 正确对待生活中的恶人和受难的 人。

东郭先生和狼PPT课件3 北师大版 (共14张PPT)


分析人物形象
东郭先生:迂腐 愚蠢 糊涂 狼:狡猾 凶残 老先生:机智 勇敢 果断

归纳主题

对待像狼一样狡猾凶残的恶人, 我们决不能同情,决不能讲仁 慈。
拓展阅读

课后练习三


46.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 47.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 48.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 49.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 50.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤

《东郭先生和狼》ppt课件


张牙舞爪: 形容猖狂凶恶的样子。 来龙去脉: 比喻人、物的来历或事情的前因后果。 忘恩负义: 忘记别人对自己的恩德和好处,做 出对不起别人的事。 君子:古人指地位较高的人,现多指品格高尚 的人。
朗读课文,整体把握。
理出文章的故事情节:
第一部分(1):东郭先生救了狼。(开端)
第二部分(2—17):狼要吃了东郭先生。 (发展) 第三部分(18—22):老人和东郭先生 杀了狼。(高潮和结尾)
质疑探究
1、这则寓言和我们前面所学寓言在结构上有 什么不同? 不太一样。这则寓言并没有在结尾部分点明寓意。 2、这则寓言主要批判的对象是谁,狼?东郭 先生? 是东郭先生。 3、这则语言告诉你的道理和《农夫和蛇》 (一)的一样吗? 一样。对恶人不能发善心。
4、这则寓言给你怎样的启示?
对像狼一样的恶人不能发善心。
原文作者简介
马中锡(1446—1512),古城 (今属河北)人。字天禄,号东田。明 朝大臣,著名学者。马中锡工散文,长 于寓言,以《中山狼传》最有影响。 《东郭先生与狼》就是根据他的《向来,从来,表示情况一直没变。 周旋:与敌人较量。 原委:事情从头到尾的经过;本来。
5、故事中的狼具有哪些特点?
狼(拟人)——是一个狡猾凶残的 恶人。它诡计多端、巧舌如黄、忘恩负 义又凶残狡诈。对这样的恶人应加以无 情的揭露和打击。
总结全文
(迂腐、愚蠢) 东郭先生

(狡猾、凶残)

打死
老先生

教育
(机智、勇敢、果断)
拓展延伸
练笔:东郭先生,我 想对你说。
应该怎样看待

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不一会儿,猎人追了上来,发现狼不见了,就问东 郭先生:“你看见一只狼没有?它往哪里跑了?” 东郭先 生说:“我没有看见狼,这里岔路多,狼也许从别的路上 逃走了。” 猎人相信了东郭先生的话,朝别的方向追去 了。 狼在书袋里听得猎人的骑马声远去之后,
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就央求东郭先生说:“求求先生,把我放出去,让我 逃生吧。” 仁慈的东郭先生,经不起狼的花言巧语,把狼 放了出来。不料,狼却嗥叫着对东郭先生说:“先生既然 做好事救了我的命,现在我饿极了,你就再做一次好事 ,让我吃掉你吧。”说着,狼就张牙舞爪地扑向东郭先生 。
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东郭先生和狼
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学习目标
1.正确读写理解生字 。 2.了解寓言故事的主要内容 ,分析人
物形象。 3、理解本文寓意。
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东郭先生与狼
故事说,有一位书生东郭先生,读死书、死读书, 十分迂腐。一天,东郭先生赶着一头毛驴,背着一口袋 书,到到一个叫“中山国”的地方去谋求官职。 突然,一 只带伤的狼窜到他的面前,哀求说:“先生,我现在正被 一位猎人追赶,猎人用箭射中了我,差点要了我的命。 求求您把我藏在您的口袋里,将来我会好好报答您的。” 东郭先生当然知道狼是害人的,但他看到这只受伤的狼 很可怜,考虑了一下说:“我这样做会得罪猎人的。不过 ,既然你求我,我就一定想办法救你。”说着,东郭先生 让狼蜷曲了四肢,然后用绳子把狼捆住,尽可能让它的 身体变得小些,以便装进放书的口袋中去。
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人物形象分析
同学们在课本画出描写各个角色的语 言、神态、动作的词句,体会他们是 怎样的人。 东郭先生 迂腐 愚蠢 糊涂

东郭先生和狼PPT课件

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东郭先生和狼
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学习目标
1.正确读写理解生字 。 2.了解寓言故事的主要内容 ,分析人
物形象。 3、理解本文寓意。
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东郭先生与狼
故事说,有一位书生东郭先生,读死书、死读书, 十分迂腐。一天,东郭先生赶着一头毛驴,背着一口袋 书,到到一个叫“中山国”的地方去谋求官职。 突然, 一只带伤的狼窜到他的面前,哀求说:“先生,我现在 正被一位猎人追赶,猎人用箭射中了我,差点要了我的 命。求求您把我藏在您的口袋里,将来我会好好报答您 的。” 东郭先生当然知道狼是害人的,但他看到这只受 伤的狼很可怜,考虑了一下说:“我这样做会得罪猎人 的。不过,既然你求我,我就一定想办法救你。”说着, 东郭先生让狼蜷曲了四肢,然后用绳子把狼捆住,尽可 能让它的身体变得小些,以便装进放书的口袋中去。
不一会儿,猎人追了上来,发现狼不见了,就问东 郭先生:“你看见一只狼没有?它往哪里跑了?” 东郭 先生说:“我没有看见狼,这里岔路多,狼也许从别的 路上逃走了。” 猎人相信了东郭先生的话,朝别的方向 追去了。 狼在书袋里听得猎人的骑马声远去之后,
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就央求东郭先生说:“求求先生,把我放出去,让 我逃生吧。” 仁慈的东郭先生,经不起狼的花言巧语, 把狼放了出来。不料,狼却嗥叫着对东郭先生说:“先 生既然做好事救了我的命,现在我饿极了,你就再做一 次好事,让我吃掉你吧。”说着,狼就张牙舞爪地扑向 东郭先生。
东郭先生恍然大悟,非常感谢农民及时救了他的命。
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细读课文,感悟理解
1、复述课文的事情经过。
要求:按“先生救狼——狼要吃先生— —老农设法打狼”Байду номын сангаас顺序讲。
2、课文主要写了关于东郭先生和 狼之间的什么事?
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这则寓言给你怎样的启示?
我们决不能怜悯像狼一样的恶人
比较探究
《东郭先生与狼》和《渔夫的故事》 颇为相似,前者主要批判的是谁? 告诉的道理与后者完全相同吗?
拓展延伸
读完《东郭先生和狼》的故事后, 联系当今现实想想看,现今社会中还有 没有这样的东郭先生和狼呢,当你面临 和东郭先生一样的情形时,你怎样做呢? 请大家畅所欲言吧!

东郭先生


教育
打死
老先生
狼:贪婪 凶残 狡猾 东郭先生:迂腐 愚蠢 糊涂 老先生:机智、勇敢、果断
(四)归纳寓意
老人是怎样教育东郭先生的? (这种忘恩负义的禽兽,你不杀死它,
不是仁慈而是愚蠢,讲究仁慈而变成蠢 材,不算真正的君子。)
仁慈是什么意思?东郭先生是怎样对狼 讲仁慈的?
狼在得救前后是怎么表现的?为什么不 能对他讲仁慈?
东郭先生与狼
有关狼的词语:
狼狈为奸 鬼哭狼嚎 狼子野心 如狼似虎 狼吞虎咽 声名狼藉 鬼哭狼嚎 杯盘狼藉 狼烟四起 狼狈不堪 狼心狗肺 引狼入室
原文作者简介
马中锡(1446—1512),古城 (今属河北)人。字天禄,号东田。明 朝大臣,著名学者。马中锡工散文,长 于寓言,以《中山狼传》最有影响。 《东郭先生与狼》就是根据他的《中山 狼传》改写。
如果你是东郭先生,你会怎么 对待这只狼?
在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢; 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水,从始至终,点滴不 未变,终归大海。一步一戏,一转身一变脸,扑朔迷离。真心自然流露,举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开,地上再无演员。 相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信 绝眼泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要倾其一生;相信真诚,但不要指责所有虚伪;相信成功,但不要逃避失败;相信缘分,但不 但不要求全责备;相信上帝,但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌。最后你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人;每每又总是在微笑沉醉时看到了现实,想到了伤痛,然后,冷的感觉再也暖和不起来了,如此反复,心,终于累了,现实就 又最终醒来,我正在行走,却找不到方向。 有些人,注定是等待别人的,有些人,注定是被人等的。一件事,再美好,你做不到,也要放弃;一个人,再留恋,不属于你 生命都免不了缺憾,最真的幸福,莫过于一杯水、一块面包、一张床,还有一双无论风雨,都和你十指相扣的手。 有些伤痕,划在手上,愈合后就成了往事;有些伤痕, 轻,也会留驻于心;有些人,近在咫尺,却是一生无缘的生命中,似乎总有一种承受不住的痛;有些遗憾,注定了要背负一辈子。生命中,总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象,有些时候,山是水的故事,云是风的故事;也有些时候,星不是夜的故事,情不是爱的故事,许多人走着 着看着就淡了,许多梦做着做着就断了,许多泪流着流着就干了。人生,原本就是风尘中的沧海桑田,只是,回眸处,世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里,并实现了更有意义的价值。此刻,送人玫瑰这定是开心的,得玫瑰者亦如此。即使,手中已没了那朵玫瑰,但是,那份淡淡的清香仍留在我的手中 的,精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏,邪悟戏人生。水里火里的舞台,挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台,延续千万年,天地一舞台。人类是主角,万物为道具。 面目。辛辛苦苦,轮回演出,期望完美谢幕。 人最悲哀的,并不是昨天失去得太多,而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的,并不是没有发现眼前的陷阱,而是第二次 的,并不是想等的人还没有来,而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上,能走多远,看到怎样的风景,能遇上谁,邂逅怎样的缘分,皆无定数。我们能做的,就是 不愧悔。心似莲花,瓣瓣�
自主学习(一)
听完故事后,用一句 话来概括本文的主要内 容。
救 东郭先生
吃 教育
狼 打死
老农
(二)理清全文故事发展的脉络
东郭先生救了狼
第一部分(1)
狼要吃了东郭先生
第二部分(2—17)
老人和东郭先生杀 了狼
第三部分(18—22)
自主学习(三)
狼和东郭先生给我 们留下了怎样的形象?
回归课文人物
容和寓意。
我能读准
仁慈 cí 作揖 yī 拐杖 guǎi 退避 bì 斧锯 jù 捅狼 tǒng 禽兽 qín 愚蠢 chǔn 宰杀 zǎi
牛刀小试
下列读音无误的一项是( D ) A斧锯jù 屠宰zāi 愚蠢chǔn B拐杖zhàng 退避bì 仁慈cī C作揖jī 拮据jié 答应yìng D禽兽qín 捅死tǒng 啰唆luō
学习目标:
1.正确读写理解生字词; 2.初读课文,了解寓言故事的主要
内容;
3.明确这则寓言故事的寓意。和 《渔夫的故事》进行比较阅读。
什么是寓言?
寓言是用假托
的故事寄寓意味 深长的道理,给 人以深刻的启示 的一种文学体裁, 是带有讽刺或讽 喻的故事
聆听故事,思考问题:
1.听准生字读音; 2.理清全文故事发展的脉络; 3.用一句话来概括本文的主要内
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