质量和密度(培优试卷2)

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【物理】物理质量和密度问题的专项培优练习题(含答案)及答案解析

【物理】物理质量和密度问题的专项培优练习题(含答案)及答案解析

一、初中物理质量和密度问题1.一只空瓶装满水时的总质量是350 g ,装满酒精时的总质量是300 g (ρ水=1.0×103 kg/m 3,ρ酒精=0.8×103 kg/m 3),则该瓶的容积是( ) A .350 cm 3 B .300 cm 3C .250 cm 3D .150 cm 3【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】设空瓶的质量为m 0,则瓶子的容积可表示为100m m V ρ-=水同时还可表示为200m m V ρ-=酒精二者相等,即0033350g-m 300g-m =1.0g/cm 0.8g/cm 解得m 0=100g 。

将瓶子的质量代入第一个表达式得100m m V ρ-=水=3350g-100g 1.0g/cm=250cm 3 即空瓶的容积为250cm 3。

故选C 。

2.光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变.“光强”是表示光的强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,光强符号用E 表示,国际单位为坎德拉(cd).实验测得光敏电阻的阻值R 与光强E 间的关系如图所示,由图可知A .光敏电阻的阻值随光强的增强而变大B .光敏电阻的阻值随光强的增强而变小C .光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小D .光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大 【答案】B【解析】 【分析】 【详解】这是一个反比例函数图像,由图知电阻与光强成反比,故随光强的增大而减小,随光强的减小而增大,故选B .3.以下各组器材中,不能测出长方体金属块密度的是( ) A .刻度尺、水、细线、烧杯 B .天平和砝码、量筒、水、细线 C .弹簧测力计、刻度尺、细线 D .刻度尺、天平和砝码【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】选择项中能测金属块密度的,必须能测金属块的质量和体积A 、刻度尺能测金属块的体积,但不能测出它的质量或重力,不能测出金属块密度.B 、天平能测金属块质量,量筒水细线能测体积,故能测金属块密度.C 、弹簧测力计能测金属块重力,从而得到质量,刻度尺能测出体积,故能测出金属块密度.D 、天平砝码能测出金属块的质量,刻度尺能测出体积,故能测出金属块密度.4.人的密度近似等于水的密度,则一个体格正常的中学生的体积最接近( ) A .50mm 3 B .50cm 3C .50dm 3D .50m 3【答案】C 【解析】 【分析】 根据密度公式mVρ=得m V ρ=,知道人的密度与水的密度相近,一个中学生的质量约为50kg ,便可求出学生的体积。

物理 质量和密度问题的专项 培优练习题

物理 质量和密度问题的专项 培优练习题

一、初中物理质量和密度问题1.如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为()A.8∶1 B.4∶3 C.1∶2 D.4∶1【答案】D【解析】【分析】根据图像求出甲、乙两物质的密度之比,两正方体A、B的质量相同,根据得出A、B的体积之比,从而得出边长之比;知道A、B的密度关系、边长的大小关系,正方体对地面的压强,据此求压强大小关系。

【详解】由图可知,当甲的体积为1cm3时,质量为8g,所以甲的密度为8g/cm3;当乙的体积为4cm3时,质量为4g,所以乙的密度为1g/cm3,则有根据可得,质量相等的甲、乙的体积比则甲、乙两个正方体的棱长比根据柱体压强公式可知,两正方体A. B对水平地面的压强之比故选D。

2.小红用调好的天平测一木块的质量,天平的最小砝码是5克。

她记录了木块的质量最38.2g。

整理仪器时,才突然发现木块和砝码的位置放反了,则该木块的实际质量应是()A.33.2g B.43.2g C.31.8g D.35.8g【答案】C【解析】【分析】【详解】据题目可知,天平的最小砝码是5克,且木块的记录质量是38.2g,即1个20g的砝码,1个10g的砝码,还有一个5g的砝码,故此时游码的示数是-=8.2g5g 3.2g若木块和砝码质量放反,物体的质量等于砝码的质量减去游码对应的刻度值,则木块的质量为m=-=35g 3.2g31.8g故选C。

3.同学们估测教室空气的质量,所得下列结果中最为合理的是(空气密度约为1.29kg/m3)A.2.5kg B.25kg C.250kg D.2500kg【答案】C【解析】【详解】教室的长、宽、高大约分别为a=10m,b=6m,h=3.5m所以教室的容积为V=abh=10m×6m×3. 5m=210m3,教室内空气的质量约为m=ρV=1.29kg/m3 ×210m3 =270.9kg,故选C.4.为了测量醋的密度,小明设计了如下实验步骤:①用天平测出空量筒的质量m0;②向量筒中倒入适量醋,测出醋的体积V;③用天平测出量筒和醋的总质量m总。

【物理】物理 质量和密度问题的专项 培优练习题附答案解析

【物理】物理 质量和密度问题的专项 培优练习题附答案解析

一、初中物理质量和密度问题1.质量相等的水、硫酸、酒精(知ρ硫酸>ρ水>ρ酒精),分别装在规格相同的A、B、C 三个试管中,如图所示,则可判断出()A.A中装的是酒精B.A中装的是硫酸C.B中装的是酒精D.C中装的是水【答案】A【解析】【分析】【详解】根据公式V=,酒精、硫酸、水的质量相等;ρ酒精<ρ水<ρ硫酸,所以V酒精>V水>V硫酸;C装的是硫酸,B装的是水,A装的是酒精.故选A.2.光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变.“光强”是表示光的强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd).实验测得光敏电阻的阻值R与光强E 间的关系如图所示,由图可知A.光敏电阻的阻值随光强的增强而变大B.光敏电阻的阻值随光强的增强而变小C.光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小D.光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大【答案】B【解析】【分析】【详解】这是一个反比例函数图像,由图知电阻与光强成反比,故随光强的增大而减小,随光强的减小而增大,故选B.3.已知,铜的密度大于铁的密度,空心铁球和空心的铜球质量、体积都相等,分别给它们装满水后,再比较它们的质量A .铁球的质量大B .铜球的质量大C .一样大D .无法比较【答案】B 【解析】 【详解】质量相等的铜球和铁球,铜的密度大于铁的密度,根据ρ=mV得V =m ρ可知,则铜的体积小于铁的体积。

但两球的总体积相等,则说明铜球内部空心体积大于铁球内部的空心体积,将两球的空心部分装满水,则铜球装的水多,所以最终铜球的质量大。

故选B 。

4.有甲、乙两个物体,它们的体积之比为2:1,它们的质量相同,它们的密度之比是( ) A .4∶1 B .2∶1C .1∶2D .1∶4【答案】C 【解析】 【分析】知道两物体的质量相同,和体积之比,利用密度公式mVρ=求解。

【详解】质量相同,它们的体积之比为2:1,根据mVρ=可得,密度之比为111 122 m v m v m m v v ρρ==⨯=⨯=甲甲甲甲乙乙乙乙甲乙故选C 。

物理质量和密度问题的专项培优练习题(含答案)及答案

物理质量和密度问题的专项培优练习题(含答案)及答案

一、初中物理质量和密度问题1.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边。

拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢。

改变钢尺伸出桌边的长度,用同样的力再次拨动钢尺,比较两种情况下钢尺振动的快慢和发出的音调。

下列做法中所用到的科学探究方法与此相同的是A.地震、火山爆发、海啸等自然灾害发生时,都伴有次声波产生,而人耳听不到次声波,不能准确预测灾害的发生。

使用灵敏的声学仪器也能接收到它们产生的次声波,处理这些信息,可以确定这些活动发生的方位和强度B.人们用噪声监测仪来监测噪声的强弱等级,以便及时采取措施,控制噪声C.人们用光线来表示光的传播径迹和方向D.取材质相同但质量与体积均不相同的松木块,用天平测出它们的质量,用量筒量出它们的体积。

通过计算得出“同种物体质量与体积的比值,即密度相同”的结论【答案】D【解析】【详解】题目正文中使用的探究方法是控制变量法;A.人耳听不到次声波,使用灵敏的声学仪器也能接收到它们产生的次声波,处理这些信息,可以确定这些活动发生的方位和强度,采用的是转换法,故A不符合题意;B.人的耳朵不能直接监测噪声的强弱等级,人们用噪声监测仪监测噪声的强弱等级,采取措施,控制噪声,是转换法的应用,故B不符合题意;C.用光线描绘光的传播方向,光线实际并不存在,用光线描绘光的传播方向采用是模型法;故C不符合题意;D.取材质相同但质量与体积均不相同的松木块,用天平测出它们的质量,用量筒量出它们的体积,通过计算得出“同种物体质量与体积的比值,即密度相同”的结论,这种探究方法是控制变量法,故D符合题意。

2.瓶身标有“500mL”字样的一瓶矿泉水的质量约为A.0.05千克B.0.5千克C.5千克D.50千克【答案】B【解析】【分析】【详解】已知V=500mL=500cm3;ρ=1g/cm3;m=ρV=1g/cm3×500cm3=500g=0.5kg.故答案选B.3.以下是陈老师测定酒精密度的部分实验步骤:①用天平测出空矿泉水瓶的质量为m ;②在矿泉水瓶中装满水,用天平测出总质量为m 1;③将水倒出,在矿泉水瓶中装满酒精,用天平测出总质量m 2; ④用量筒测出矿泉水瓶中酒精的体积为V ; ⑤计算酒精的密度;这些步骤中可以省去的是( ) A .①或③ B .①或②或④C .①或③或④D .前三个答案都错了【答案】B 【解析】 【分析】测定酒精密度的实验依据的原理是mVρ=,因此关键看所提供的步骤能否顺利测出酒精的质量与体积,只要能达这一实验目的就是可取的.分析时注意有些步骤是从不同的角度来达成同一目的,这样的步骤可以有所取舍。

鹰潭一中人教版初中物理八年级上册第六章质量与密度测试题(培优练)

鹰潭一中人教版初中物理八年级上册第六章质量与密度测试题(培优练)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图所示,分析图像可知()A.a物质的密度最大B.a物质的密度是c物质的两倍C.c物质的密度是2.0×103kg/m3D.b、c的密度与它们的质量成正比2.小强想完成更多实验课题,现在他选用了天平、量简和水,选择了这样一些课题:①测量牛奶的密度,②鉴别金戒指的真伪,③测定一捆铜导线的长度,④鉴定小铜球是空心的还是实心的,⑤测定一大堆大头针的数目(其中③、⑤总质量不超过天平量程)。

你认为他最多能够完成()A.①②B.①②④C.①②④⑤D.①②③④⑤3.关于物体的质量,下列叙述正确的是()A.一铁块温度由20℃升高到70℃,温度升高了,但质量没变B.把一铅块压成铜片,形状变了,质量也变了C.一块冰溶化成水,状态变了,质量也变了D.一根铝棒从赤道带到北极,由于位置变了,质量也变了4.以你在生活和学习活动中的经验估计,以下与实际情况较为接近的是()A.教室课桌的高度约为80dmB.橡皮从课桌掉到地上的时间约10sC.初中生步行的速度约为1.2m/sD.一名中学生的质量大约是100kg5.某小组同学用托盘天平和量筒测量某液体的密度,图甲是调节天平空盘平衡时的情形,天平调平衡后,他进行了四次实验操作;(1)测出空烧杯的质量为 28g;(2)测出烧杯与液体的总质量为160g;(3)测出烧杯与剩余液体的质量如图乙;(4)烧杯中液体部分倒入量筒测量液体体积如图丙。

下列说法正确的是()A .甲图中应将右边的平衡螺母向右调,使横梁平衡B .乙图中测质量时,天平的读数是90gC .小明按(2)(4)(3)实验操作顺序测得液体的密度为1.1g/cm 3D .小聪按(1)(4)(3)的实验操作顺序也能测得液体的密度6.在学习、生活中所涉及到的下列数值,最接近实际情况的是( ) A .初中生跑200m 所需的时间约为10s B .我们所用的物理课本长度约为26dm C .一个中学生的正常体温约为39℃ D .一只鸡蛋的质量约为50g7.下列数据最接近生活实际的是( ) A .普通中学生步行的速度约为8m/s B .一名普通初中学生的质量约为1.5t C .一支铅笔的长度约为0.8m D .一个鸡蛋的质量约为55g8.学完质量和密度后,部分同学在生活生产中还是对这两者混淆不清,下列关于质量和密度的说法正确的是( )A .水的密度是31g/cm ,表示31cm 水的质量为31g/cmB .氧气罐中的氧气用去一半,质量和密度都减小一半C .水从0℃升高到4℃的过程中,密度逐渐变小D .从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内,是由于质量变小了9.空气密度约为1.29kg/m 3,则一间15m 2卧室内的空气质量与下面哪个物体的质量最接近( ) A .一头大象B .一个成年人C .一只大公鸡D .一个大苹果10.下列数据最符合实际的是( ) A .温江全年日均最高温度约为22℃ B .每人“握手﹣握手”反应时间约为2s C .八上物理教科书的质量约为500g D .珠穆朗玛峰最新高度为8848.86km11.水在日常生活中有着不可替代的作用,水也有着自己独有的个性。

厦门市人教版初中物理八年级上册第六章质量与密度测试题(培优专题)

厦门市人教版初中物理八年级上册第六章质量与密度测试题(培优专题)

考试范围:xxx ;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.现有密度分别为1ρ和2ρ的两种液体,且12ρρ<在甲杯中盛满这两种液体,两种液体的质量各占一半;在乙杯中也盛满这两种液体,两种液体的体积各占一半,假设两种液体之间不发生混合现象,甲、乙两个杯子也完全相同,则( ) A .甲杯内液体的质量大 B .两杯内液体的质量一样大 C .乙杯内液体的质量大D .无法确定2.甲、乙两种物质的m -V 图象如图所示,分析图象可知( )A .若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大B .若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小C .两物质的密度之比:ρρ甲乙为4:1D .两物质的密度之比:ρρ甲乙为1:43.密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中正确的是( ) A .能装1kg 的水的瓶子一定能装下1kg 的酒精 B .铁比铝的密度大,表示铁的质量一定比铝大 C .乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变大D .为减轻质量,比赛用自行车采用强度高,密度大的材料制造4.如图是量筒和液体的总质量m 与液体的体积V 的关系图象。

则下列判断正确的是( )A .该液体密度为2g/cm 3B .该液体密度为1.25g/cm 3C .量筒质量为40gD .65cm 3的该液体质量为65g5.关于物质的密度,下列说法正确的是( ) A .一罐氧气用掉部分后,罐内氧气的质量变小,密度不变 B .一只气球受热膨胀后,球内气体的质量不变,密度变大 C .一支粉笔用掉部分后,它的体积变小,密度不变 D .一块冰熔化成水后,它的体积变大,密度变大6.小欣用调节好的托盘天平称量物体质量时,将被称量的物体放在右盘,并向左盘加减砝码并调节游码使天平恢复了平衡。

此时,他将左盘中砝码的质量与游码所对的刻度值相加之和是112g,则物体的质量为()A.104g B.112g C.108g D.110g7.某小组同学用托盘天平和量筒测量某液体的密度,图甲是调节天平空盘平衡时的情形,天平调平衡后,他进行了四次实验操作;(1)测出空烧杯的质量为 28g;(2)测出烧杯与液体的总质量为160g;(3)测出烧杯与剩余液体的质量如图乙;(4)烧杯中液体部分倒入量筒测量液体体积如图丙。

上海民办新复兴初级中学物理质量与密度实验(培优篇)(Word版 含解析)

一、初二物理 质量与密度实验易错压轴题(难)1.小夏居家实验,利用身边物体测量液体密度。

实验器材∶刻度尺、细绳(若干)、橡皮筋、铝块(已知铝的密度为ρ铝)、石块、容器、待测液体。

实验步骤如下∶A .如图甲,在刻度尺左端扎上橡皮筋,用细绳悬挂刻度尺,调节橡皮筋位置,使刻度尺在水平位置平衡;B .如图乙,将悬挂铝块的细绳固定于a 位置并保持不变,记录oa 长度l 1;C .如图乙,调节悬挂石块的细绳b 的位置,使刻度尺在水平位置平衡,记录ob 长度l 2;D .如图丙,将铝块浸没于待测液体中,调节右侧细绳至c 位置,使刻度尺在水平位置平衡,记录oc 长度l 3;(1)步骤A 中,橡皮筋相当于______,使刻度尺在水平位置平衡的目的是________; (2)位置c 应在位置b 的_________侧(填“左”或“右”);(3)待测液体的密度ρ液=________________(用上述已知量和测量量表示); (4)若将步骤D 与步骤C 顺序对调,会导致密度测量值偏_____________。

【答案】平衡螺母 可方便测量力臂 左 321l l ρ⎛⎫- ⎪⎝⎭铝 大【解析】 【分析】 【详解】(1) [1]为使杠杆在水平位置平衡,需要调节橡皮筋位置,因此橡皮筋相当于平衡螺母。

[2]使刻度尺在水平位置平衡,此时力臂与杠杆重合,可方便测量力臂。

(2)[3] 将铝块浸没于待测液体中,铝块受到浮力的作用,对杠杆的拉力减小,由杠杆平衡条件1122Fl F l =可知c 应在b 的左侧。

(3)[4]当刻度尺在空气当中平衡时,由杠杆平衡条件可得12=G l G l 石铝12=G l G l 铝石 ①将铝块浸没于待测液体中,此时()13=GF lG l -石铝浮31=G l F G l -石浮铝 带入①式可得13132121==G l l G l l l F G G l l l --铝铝浮铝铝 1321=Vgl l Vg Vg l l ρρρ-铝液铝则13332122===1l l l l l l l l ρρρρρρ⎛⎫--- ⎪⎝⎭铝铝液铝铝铝(4)[5] 若将步骤D 与步骤C 顺序对调,则因石块沾有水,由杠杆平衡条件1122Fl F l =可知,测得的l 2变大,但由32=1l l ρρ⎛⎫- ⎪⎝⎭液铝可知会导致密度测量值偏大。

【物理】物理 质量和密度问题的专项 培优练习题含答案

一、初中物理质量和密度问题1.小明测量某种液体密度ρ液的主要实验步骤:①用弹簧测力计测出空烧杯的重为G 1;②将该烧杯加满水后,用弹簧测力计测出烧杯和水的总重为G 2;③将该烧杯加满被测液体后,用弹簧测力计测出烧杯和液体的总重为G 3。

已知水的密度为ρ水,则下列液体密度ρ液的表达式正确的是 A .23G G ρρ=液水B .32G G ρρ=液水C .2131G G G G ρρ-=-液水D .3121G G G G ρρ-=-液水【答案】D 【解析】 【分析】利用题目中所给方法测液体密度,遇到的关键困难是要解决如何测液体的体积,这里是借助了水来进行等效替代,因此按照这一思路结合密度的公式可完成本实验。

【详解】 由mVρ=可知,水的体积: 21m G G G V g g ρρρ-===水水水水水, 则待测液体的密度:31312121m G G G G G G G V gV G G g g ρρρ--====--液液液水液水, 故选D 。

2.瓶身标有“500mL ”字样的一瓶矿泉水的质量约为 A .0.05千克 B .0.5千克C .5千克D .50千克【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】已知V=500mL=500cm 3;ρ=1g/cm 3;m=ρV=1g/cm 3×500cm 3=500g=0.5kg .故答案选B .3.手中有一叠薄纸,要称出一张纸的质量,下列方法最可取的是( ) A .先称一块铁的质量,再称出铁块和一张纸的质量,然后用总质量减铁的质量 B .取出10张纸,称出总质量,然后除以10就得出一张纸的质量 C .取出100张纸,称出总质量,然后除以100就得出一张纸的质量 D .以上方法都可以 【答案】C【分析】不可能用天平直接称出小于天平“感量”的微小物体的质量;一张纸的质量小于天平的感量,要测量它的质量,需要用累积法,即用天平测量若干相同微小物体的质量总和,用所得结果除以物体的数量,就可以求出一个微小物体的质量。

【物理】物理质量和密度问题的专项培优练习题(含答案)

一、初中物理质量和密度问题 1.如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为( )

A.8∶1 B.4∶3 C.1∶2 D.4∶1 【答案】D 【解析】 【分析】

根据图像求出甲、乙两物质的密度之比,两正方体A、B的质量相同,根据得出A、B的体积之比,从而得出边长之比;知道A、B的密度关系、边长的大小关系,正方体对地

面的压强,据此求压强大小关系。 【详解】 由图可知,当甲的体积为1cm3时,质量为8g,所以甲的密度为8g/cm3;当乙的体积为4cm3时,质量为4g,所以乙的密度为1g/cm3,则有

根据可得,质量相等的甲、乙的体积比 则甲、乙两个正方体的棱长比 根据柱体压强公式可知,两正方体A. B对水平地面的压强之比

故选D。 2.瓶身标有“500mL”字样的一瓶矿泉水的质量约为 A.0.05千克 B.0.5千克 C.5千克 D.50千克 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 已知V=500mL=500cm3;ρ=1g/cm3;m=ρV=1g/cm3×500cm3=500g=0.5kg.故答案选B.

3.手中有一叠薄纸,要称出一张纸的质量,下列方法最可取的是( ) A.先称一块铁的质量,再称出铁块和一张纸的质量,然后用总质量减铁的质量

B.取出10张纸,称出总质量,然后除以10就得出一张纸的质量

C.取出100张纸,称出总质量,然后除以100就得出一张纸的质量

D.以上方法都可以

【答案】C 【解析】 【分析】 不可能用天平直接称出小于天平“感量”的微小物体的质量;一张纸的质量小于天平的感量,要测量它的质量,需要用累积法,即用天平测量若干相同微小物体的质量总和,用所得结果除以物体的数量,就可以求出一个微小物体的质量。 【详解】 A.由于一张纸的质量太小,所以测一块铁与一张纸的总质量与测一块铁的质量差别不

最新质量与密度实验单元培优测试卷

一、初二物理 质量与密度实验易错压轴题(难) 1.小明和小华想探究一角硬币是由什么金属制成的,决定利用实验室器材测量一角硬币材料的密度。

(1)小明选取了5枚相同的硬币,采用如图所示的方法测得硬币的直径为__________cm,

再将5枚相同的一角硬币紧叠在一起用刻度尺测出总厚度,计算出硬币的总体积。然后,

用天平测出这5枚硬币的总质量m,最后根据密度公式mV计算出硬币材料的密度,小明测得硬币的密度比真实值_______(选填“大”或“小”),简述理由_______________;

(2)小华的测量步骤是:a.在圆柱形玻璃筒内加入适量的水,塑料碗漂浮在水面上,测出

筒内水面的高度1h;b.将5枚相同的硬币放入塑料碗中,碗漂浮在水面上,测出筒内水面的高度2h;c.将5枚相同的硬币放入玻璃筒内的水中,碗漂浮在水面上,测出筒内水面的高度3h; ①硬币密度的表达式为________________(已知水的密度为水,用所测量的符号表示); ②若将测量步骤b和c对调(即将沾有水的硬币放入塑料碗中),测得硬币的密度为

,则__________

(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

【答案】1.95 小 所测体积偏大 2131--hhhh水 等于

【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]从图中可以看到,0到7.80cm这段距离有4个直径,所以硬币的直径是

7.80cm1.95cm4d

[2][3]因为硬币的表面凹凸不平,它们重叠时有空隙,则所测的体积会偏大,根据密度公式

mV

可知,密度将会偏小。

(2)[4]由题意可知,只把塑料碗放进去时,碗受到的重力和浮力平衡,即

11GFgV碗浮水排 当在塑料碗中加硬币后,可得到 22GFgV碗和硬币浮水排

两式相减可得 

212121----5GGFFgVVgShhG碗碗和硬币浮浮水水硬币排排

那么一个硬币的质量是 21-5GShh

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质量和密度
一、选择题
7/8/2014 3:38:43 PM

1.已知铁的密度比铜的密度小,现用铁和铜各做一个实心球,则下列陈述中不正确是( )
A.铁球的体积和质量都比铜球大
B.铁球的体积和质量都比铜球小
C.铁球的体积比铜球大,铁球的质量比铜球小
D.铁球的体积比铜球小,铁球的质量比铜球大
2.不同材料制成体积相同的实心小球甲和乙, 在天平左盘中放2 个甲球, 右盘中放3 个乙球, 天平刚好平
衡,则( )
A.甲球质量是乙球1.5倍; B.甲球的密度等于乙球的1.5倍;
C.乙球的密度等于甲球1.5倍; D.甲球的密度等于乙球的密度。
3.有空心的铜球、铁球、铝球各一个, 体积和质量都相同, 这三个球空心部分体积最大的是( )
A、铜球; B、铁球; C、铝球; D、无法确定。
4.一个瓶子能装1 千克的水, 用这个瓶子能装煤油时( 煤油密度为800千克/米3), 最多能装( )
A. 0.8千克; B. 0.64千克; C. 1 千克; D. 1.25千克。
5.三只相同的杯子里盛有水, 将质量相等的实心铁块、铝块、铜块分别浸没在这三只杯子的水中, 水面高
度相同, 则盛水最多的杯子是( )
A.放入铜块的杯子; B.放入铝块的杯子;
C.放入铁块的杯子; D.无法判断
6.你所在的考场里空气的质量大约是( )(已知空气的密度是1.29 kg/m3)
A.几十克 B.几千克 C.几百千克 D.几十毫克

二、实验探究题
7.小王用天平和量筒测量矿石的密度,
(1)有如下一些实验步骤:
①用调节好的天平测出矿石的质量m;
②向量筒中倒进适量的水,测出这些水的体积V1;
③根据密度的公式,求出矿石的密度ρ;
④将矿石浸没在量筒内的水中,测出矿石和水的总体积V2.他应采用的正确的实验步骤顺序为( )
A.①②③④ B.①②④③ C.②③①④ D.②③④①
(2)由图可知,矿石的质量为_____g,矿石的体积为______cm3.矿石的密度为_________g/cm3.

8.某同学在实验室测量一块不规则的金属块的密度。
(1)把托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻线处。观察到横梁指针指在分度盘中线的左侧,
此时应向_______旋动平衡螺母。
2

(2)把金属块放在左盘,用镊子向右盘加减砝码后,观察到横梁指针的位置如图甲所示,此时应该调
节 ,直到指针再次指在分度盘中线处。游码的位置和右盘中的砝码如图乙所示,金属块的质量
是 g。
(3)把金属块浸没在装有50ml水的量筒中,这时量筒中的水面的位置如图丙所示。金属块的密度为
kg/m3。
9.小冬、小飞两位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中,每人都设计了一种实验方案.
小冬:A、用天平称出烧杯的质量m1;B、用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2;C、将烧杯中的液体倒入
量杯中,读出液体的体积V;D、用公式算出液体的密度ρ液.
小飞:A、用天平称出烧杯的质量m;B、在烧杯中盛被测液体,称出它们的质量m1;C、把烧杯中的液体倒
入量筒中一部分,记下量筒中的液体体积V;D、称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2;E、用公式计算液体的
密度ρ液.
(1)两种方法中误差较小的方案的设计者是 但该方案中有一个多余的步骤
试用实验步骤中给定的数据表示这种液体的密度值:ρ液=
(2)说出另外一种方案的缺陷是什么?缺陷:
实验室的周老师认为只需将该方案的实验步骤调整一下就可以了,那改进后的步骤为
(只需填序号)
10.小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中。
(1)用调节好的天平称一个物体的质量,当把物体放到天平左盘时,右盘中的砝码和游码所处的位置如图18
甲所示,天平平衡,请你将数据记录在下表内。
(2)将该物体放到盛有70cm3水的量筒中,量筒中的水面如图18乙所示,将物体体积记录在下表内。
(3)按照上两步骤,小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积,并将数据记录在下表一中,请
你根据表中的数据在图19的坐标纸上用 “×”描点,作出图像,观察图像并得出结
论: 。
表一: 表二:

(4)小明又测量了3个不同物体的质量和体积,并将数据记录在表二中,请你根据表中的数据在图19的坐
标纸上用“×”描点。观察分析做出判断: 。
(5)一个与D相同物质组成的物体,体积是10cm3,它的质量是 g。
3

11.小丽放学回家后在厨房发现一瓶酱油和醋,那酱油和醋的密度谁的更大呢?于是她决定到学校向老师借
实验器材,来测定它们的密度。
⑴测定酱油和醋的密度分别采用了方案A和方案B,如下表:
就上述两种
实验方案,方
案 测
量更精确,因
为在另一种
方案中物理
量_____
的测量值误
差较大,使测得的密度值偏 (选填“大”或“小”)。
⑵好动脑筋的小丽觉得,这两种方法测量液体密度太烦琐,她决定用天平(带砝码)、薄壁圆柱形烧杯(质
量为20g,底面积为20cm2)、刻度尺来自制一种能直接测量液体密度的仪器,实验步骤如下:
第一步:
在水平桌面上调平天平;

第二步:
在天平的左盘放上烧杯,在右盘放入120g的砝码并保持不变;

第三步:
将待测液体倒入烧杯中,直到天平横梁平衡(如图);

第四步:
量出液体在烧杯中的高度并根据推导标出对应的密度值;

回答下列问题:
① 若将某液体倒入烧杯至B点,此时天平恰好平衡,量得B点高4cm,则该液体
密度为______________ g/cm3。
②将另一种液体倒入烧杯至A点,此时天平恰好平衡,如图,ρA ρB(填“>”“=”“<”);
烧杯上刻度是 的(均匀/不均匀)。
③写出液体密度ρ与液体在烧杯中深度h的关系式 _____
④小丽觉得该仪器还存在许多不足,请提出一条改进意见 _______

三、计算题
12.小刚同学用量筒和天平测定某种液体的密度,做了几次实验,得到如下几组数据:
液体的体积V/cm3 5.8 7.9 16.7 b
容器和液体的总质量m/g 10.7 a 21.6 54.9
求:(1)液体的密度. (2)容器的质量.(3)上表中a和b分别代表的数据是多少

方案A 方案B
①用天平称出盛有酱油的烧杯总质量m1; ②把烧杯中的一部分酱油倒入量筒中,测出量筒中酱油的体积V; ③称出烧杯和杯中剩下酱油总质量m2; ④ρ酱油= ①用天平称出空烧杯总质量m1;
②在空烧杯中倒入适量醋,称出它们总
质量m2;
③把烧杯中的醋倒入量筒中,测出量筒
中醋的体积V;
④ρ醋=
4

13.用一只玻璃杯、水和天平测定石子密度,实验记录如下:杯子装满水后的总质量m1=200g,放入石子后,
杯子、水、石子总质量m2=215g,取出石子后,杯子和水的总质量为m3=190g,求石子密度。

14.一容器装满某种液体后的总质量为540g,放入一小块密度为2.7 g/cm3的金属后溢出40g液体,这时总
质量为635g,求该液体的密度

15.目前国际上酒的度数表示法有三种,其中一种称为标准酒度,是指在温度为20°C的条件下,每100毫
升酒液中所含酒精量的毫升数。中国也使用这种表示法,它是法国著名化学家盖·吕萨克制定的,又称盖·吕
萨克酒度。蒸馏出来的酒液需要进行勾兑,勾兑一方面为了保障酒的品质,另一方面可以调整酒的度数。
若现有60度和30度的酒液若干,酒液中的微量元素忽略不计。求:
(1)60度酒液的密度
(2)如果用这两种酒液进行勾兑,获得42度、1000毫升的酒液,那么需要这两种酒液各多少毫升。(已
知ρ酒精=0.8×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3,不考虑酒液混合后的体积减少)

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