护理健康评估考试重点精选
《健康评估》重点知识点整理复习

第一章绪论健康评估的目的1.健康评估:从护理的角度研究诊断病人对现存或潜在健康问题的生理、心理及其社会适应等方面的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。
2、护理程序:评估、诊断、计划、实施、评价3、主观资料:通过问诊所获得的健康资料客观资料:经过体格检查、实验室或其他辅助检查所获得的健康资料症状:个体患病时对机体功能异常和病理变化的主观感受。
体征:通过体格检查所发现的异常征象4、问诊的目的:为了获取有关病人的健康观念、身体功能状况以及其他与健康、治疗和疾病相关的信息,为临床判断和诊断性推理提供基础,同时也为体格检查的重点提供线索。
内容:一般资料(姓名、性别、年龄、职业、婚姻史、民族、籍贯、文化程度、医疗费用支付形式、住址、入院日期、入院诊断、资料收集、资料来源及可靠程度)主诉,现病史(起病情况与患病时间、主要症状的特点、病情的发展与演变、伴随症状、诊断、治疗和护理经过)人体功能形态(功能性健康形态:健康感知与健康管理。
营养与代谢。
排泄.活动与运动。
睡眠与休息。
认知与感知。
自我概念.角色与关系.性与生殖。
压力与压力应对。
价值与信念)3、发热:在致热源作用下,或各种原因引起体温调节中枢功能紊乱,使机体产热增多,散热减少,体温升高超出正常范围。
临床分度:低热37.3—38度,中等度热38.1-39度,高热39。
1—41度,超高热41度以上临床过程与特点:体温上升期(皮肤苍白、无汗、畏寒或者寒战,继而体温上升),高热期(皮肤潮红、灼热、呼吸深快、出汗),体温下降期(出汗多,皮肤潮湿、) 4、热型及临床意义:稽留热:39-40以上达数天或数周,24小时波动不超过1度,多见伤寒、大热性肺炎高热期。
弛张热:体温常在39度以上,24小时波动范围超过2度,但都在正常水平以上.多见败血症、风湿热、重症结核及化脓性感染。
间歇热:体温骤升达高峰后持续数小时,又骤降至正常水平,无热气可持续1至数天,如此高热期与无热期反复交替出现回归热:体温骤升至39度一闪,持续数天后有骤降至正常水平。
健康评估复习题最新版

一、绪论一、名词解释1、健康评估:2、身体评估:3、症状:4、体征:二、填空题1、护理程序的首要环节2、收集健康资料最常用和最基本的方法是和。
绪论答案一、名词解释1、研究诊断个体家庭或社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应的基本理论基本技能和临床思维方法的学科。
2、评估者通过自己的感官或借助听诊器血压表体温表的辅助工具对被评估者进行细致观察与系统检查,找出机体正常或异常征象的评估方法,是获取护理诊断依据的重要手段。
3、个体患病后对机体功能异常的主观感觉或自身体验。
4、被评估者患病后机体的体表或内部结构发生了可以观察到或感触到的改变,如肝大心脏杂音等。
二、填空题1、健康评估2、会谈(问诊)身体评估二、护理程序一、名词解释1、主观资料2、客观资料3、主诉4、系统回顾5、护理诊断二、填空:1、收集健康资料最常用和最基本的方法有:、、、。
2、在会谈中必须对含糊不清、存有疑问或矛盾的内容进行核实,常用的核实方法有:、、、、。
3、NANDA的每个护理诊断由、、、四部分组成。
4、护理诊断的陈述具有P、E、S三个部分,其中P(Problem),E(etiology);S(Signs and Symptoms)。
三、选择题:1、收集资料最重要的是:A、查阅记录B、护理体检C、观察D、交谈E、获得门诊资料2、主观资料是指:A、患者的主诉B、医生的判断C、护士的主观判断D、陪人的诉说E、家人的诉说3、最准确、最可靠的健康资料来源:A、患者B、医生C、护士D、陪人E、病友4、会谈时最先向被评估者:A、作自我介绍B、开放性提问C、承诺D、表示同情E、身体评估5、在护理工作中应使用医学术语的是:A、客观资料记录和主观资料记录时B、观察病人时C、询问病人家属时D、与病人交谈时E、以上均可6、下列属于现病史的内容是:A、青霉素过敏史B、病后检查及治疗情况C、过去手术、外伤情况D、婚姻、生育情况E、家庭遗传病情况7、下列哪项不属于护理诊断的范畴:A、现存的护理诊断B、有危险的护理诊断C、健康的护理诊断D、潜在并发症:心输出量减少E、有皮肤完整性受损的危险8、患者刘某入院后,责任护士对其进行健康评估,其资料收集方法不妥的是:A、通过与家属交谈获得患者某些信息;B、通过观察患者的非语言行为了解客观资料;C、通过与患者交谈获得其健康资料;D、通过医生病历获得可靠的体查资料。
《健康评估》重点知识点复习

第一章绪论健康评估的目的1.健康评估:从护理的角度研究诊断病人对现存或潜在健康问题的生理、心理及其社会适应等方面的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。
2、护理程序:评估、诊断、计划、实施、评价3、主观资料:通过问诊所获得的健康资料客观资料:经过体格检查、实验室或其他辅助检查所获得的健康资料症状:个体患病时对机体功能异常和病理变化的主观感受。
体征:通过体格检查所发现的异常征象4、问诊的目的:为了获取有关病人的健康观念、身体功能状况以及其他与健康、治疗和疾病相关的信息,为临床判断和诊断性推理提供基础,同时也为体格检查的重点提供线索。
内容:一般资料(姓名、性别、年龄、职业、婚姻史、民族、籍贯、文化程度、医疗费用支付形式、住址、入院日期、入院诊断、资料收集、资料来源及可靠程度)主诉,现病史(起病情况与患病时间、主要症状的特点、病情的发展与演变、伴随症状、诊断、治疗和护理经过)人体功能形态(功能性健康形态:健康感知与健康管理。
营养与代谢。
排泄。
活动与运动。
睡眠与休息。
认知与感知。
自我概念。
角色与关系。
性与生殖。
压力与压力应对。
价值与信念)3、发热:在致热源作用下,或各种原因引起体温调节中枢功能紊乱,使机体产热增多,散热减少,体温升高超出正常范围。
临床分度:低热37.3—38度,中等度热38.1—39度,高热39.1-41度,超高热41度以上临床过程与特点:体温上升期(皮肤苍白、无汗、畏寒或者寒战,继而体温上升),高热期(皮肤潮红、灼热、呼吸深快、出汗),体温下降期(出汗多,皮肤潮湿、)4、热型及临床意义:稽留热:39-40以上达数天或数周,24小时波动不超过1度,多见伤寒、大热性肺炎高热期。
弛张热:体温常在39度以上,24小时波动范围超过2度,但都在正常水平以上。
多见败血症、风湿热、重症结核及化脓性感染。
间歇热:体温骤升达高峰后持续数小时,又骤降至正常水平,无热气可持续1至数天,如此高热期与无热期反复交替出现回归热:体温骤升至39度一闪,持续数天后有骤降至正常水平。
健康评估复习重点

健康评估复习重点一、名词解释1.三凹征2.心脏杂音3. 极化状态二、单选题1.采集护理病史时获得重要线索主要依靠()A.全面的护理体检 B.详细询问病史C.作血、尿、便常规检查 D.仔细阅读门诊病历 E.先进的医疗仪器检查2.病理性的持续睡眠状态,可被唤醒,并能正确回答问题,属于()A.嗜睡 B.意识模糊 C.昏睡 D.昏迷 E.谵妄3.意识障碍伴瞳孔缩小见于()A.酒精中毒 B.癫痫 C.癔病 D.有机磷中毒 E.脑出血4.肠穿孔引起的腹痛,多是()A.烧灼痛 B.刀割样 C.钻顶样 D.撕裂样 E.压迫样5.以下哪种刺激不是引起内脏痛的主要原因()A.化学性刺激 B.切割 C.扩张 D.局部缺血 E.牵拉6.阵发性剑突下钻顶样疼痛伴呕吐常见于()A.胆道蛔虫症 C.胃十二指肠溃疡穿孔B.急性胆囊炎 D.肝脾破裂 E.急性腹膜炎7.慢性进行性头痛伴呕吐、视神经乳头水肿提示()A.颅骨骨折B.脑血栓形成C.偏头痛 D.颅内占位性病变 E.以上都不是8.视诊要求在那种光线下进行()A. 强光B. 避光C. 紫光D. 白枳灯E. 自然光9. 瞳孔扩大见于()A.阿托品药物反应B.有机磷中毒C.吗啡中毒D.虹膜炎E.中毒xx. 痛风患者右耳廓上见触痛性黄白色小结,该小结产生原因()A.风湿性肉芽肿B.耳廓软骨炎C.尿酸盐沉积D.碳酸盐沉积E.皮肤感染xx. 根据下列描述,哪种属于麻疹粘膜斑()A颊粘膜斑白色斑块,大小不等高出表面 B.颊粘膜充血,肿胀并伴有小出血点C.颊粘膜蓝黑色色素沉着 D上颌第二磨牙的颊粘膜帽针头大小白色斑点E.颊粘膜淤斑xx.颈静脉怒张不见于()A. 心包积液B. 缩窄性心包炎C. 上腔静脉阻塞综合征D. 高血压心脏病E. 右心衰竭xx.皮肤粘膜红色斑点,压之不褪色,称为()A. 蜘蛛痣B. 紫癜C. 斑疹D. 斑丘疹E. 小红疹xx.贫血病人,较可靠的评估部位是()A. 手掌皮肤和睑结膜B. 颈部皮肤和舌面C. 耳廓皮肤和上腭粘膜D. 面颊皮肤及上腭粘膜E. 手背皮肤及鼻腔粘膜xx.下列哪项不是营养状态良好的表现()A. 肌肉结实B. 毛发润泽C. 皮下脂肪菲薄D. 粘膜红润、皮肤有光泽、弹性好E. 肋间隙和锁骨上窝深浅适中xx.过多食用含有胡罗卜素的食物可使皮肤黄染,但一般不发生于()A. 足底B. 前额C. 手掌D. 巩膜和口腔粘膜E. 鼻部和双颊部xx.临床上最容易观察发绀的部位()A. 眼眶B. 面颊C. 肢端D. 口唇E. 耳廓xx.异常支气管呼吸音可在下列哪个部位听到()A. 喉部B. 胸骨上窝C. 锁骨上窝D. 正常肺泡呼吸音的部位E. 背部第6、7颈椎附近xx.下列哪种啰音可见于正常人()A. 粗细啰音B. 中湿啰音C. 捻发音D. 哨笛音E. 鼾音20.大量胸腔积液时,病人常取的体位是()A. 健侧卧位B. 患侧卧位C. 坐位D. 膝肘位E. 立位三、简答题1.水肿分几度2.试述第一心音和第二心音的区别3.简述肝颈静脉回流征的检查方法。
健康评估考试重点

健康评估考试重点
健康评估考试的考试重点主要有以下方面:
1.一般资料的收集:包括患者的基本信息、生活状况、家族史、饮食习惯等。
这些信息能够帮助医生初步判断患者的健康状况,对于疾病的预防和早期发现非常重要。
2.常见症状的评估:评估患者的常见症状,如发热、疼痛、咳嗽、呼吸困难等。
评估这些症状的严重程度、持续时间以及对患者日常生活的影响,有助于医生对患者的病情进行诊断和治疗。
3.体格检查:体格检查是健康评估的重要环节,包括对患者的生命体征、皮肤、淋巴结、心肺听诊、腹部触诊等方面的检查。
通过体格检查,医生可以发现患者是否存在异常体征,为进一步诊断提供依据。
4.实验室检查:实验室检查包括血常规、尿常规、生化检查等,这些检查可以帮助医生了解患者的生理功能和病理变化,对于疾病的诊断和治疗具有重要意义。
5.影像学检查:影像学检查包括X线、CT、MRI等,这些检查可以帮助医生了解患者内脏器官的结构和功能,对于疾病的诊断和治疗具有指导意义。
6.功能评估:功能评估包括对患者日常生活能力、运动能力等方面的评估,这些评估有助于医生了解患者的自理能力和生活质量,为制定康复计划提供依据。
7.心理评估:心理评估包括对患者认知功能、情感状态、睡眠质
量等方面的评估,这些评估有助于医生了解患者的心理健康状况,为制定心理治疗方案提供依据。
以上是健康评估考试的重点内容,考生需要全面掌握相关知识,以便在实际工作中能够准确地进行健康评估。
健康评估考试复习重点

症状:指个体患病后对机体功能异常的主观感觉或自身体验。
要属主观资料,是健康评估的重内容。
体征:经评估者体格检查发现的,评估对象患病后机体解剖结构或生理功能发生的可观察的改变。
健康评估病历采集的基本方法:问诊,体格检查(视触叩听嗅),查阅病历等。
主观资料:经问诊所得有关病人健康状况的资料,是健康史的重要组成部分。
客观资料:评估者通过体格检查、实验室检查或器械检查获取的资料。
病历采集中的注意事项:问诊:a评估者与评估对象之间的关系b问诊技巧:从主诉开始C、环境:安静、舒适、具有私密性d、年龄:与老年患者沟通时应降低语速提高音量e、健康状况:尽可能以评估对象本人为直接问诊对象。
体格检查:a环境安静,私密b注意检查者检查位置,患者卧位,检查者在右侧C、按顺序进行,自上而下d、手脑并用,边检查边思考e动态性:根据病情变化,随时复查,发现新问题及时补充。
f、动作轻,准确,规范,内容完整而有重点。
h、态度和蔼护理诊断:是护士针对个体、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应所作的临床判断。
护理诊断概念的提出:最早于20世纪50年代由美国的夏克-马纳斯(McManus )提出。
1973 年,美国护士协会(ANA )出版的《护理实践标准》一书将护理诊断纳入护理程序中,并授权在护理实践中使用。
(一)发热一、定义机体在致热源的作用下,或各种原因引起体温调节中枢功能紊乱,使得产热增多、散热减少、体温升高超出正常范围(36〜37C)四、临床表现(1 )发热的临床过程与特点1 、体温上升期:产热>散热,皮肤血管收缩,皮肤苍白、畏寒2、高热期:产热-散热,皮肤血管扩张,皮肤潮红、灼热3、体温下降期:产热<散热,皮肤血管扩张,出汗、皮肤潮红(2)发热对机体的影响(3)热型及其临床意义热型:发热时绘制于体温单上的体温曲线类型。
各种热型:1 、稽留热:(1)特点:39C〜40C以上,持续数日或数周,24h波动<1 Co(2)临床意义:伤寒、大叶性肺炎。
护理健康评估试题及答案
护理健康评估试题及答案一、单选题(每题1分,共10分)1. 健康评估中,下列哪项不属于身体评估的内容?A. 皮肤黏膜B. 心理状态C. 神经系统D. 社会环境2. 评估患者营养状况时,主要观察哪些方面?A. 体重B. 身高C. 头发D. 指甲3. 以下哪项不是评估患者疼痛的常用方法?A. 视觉模拟评分法B. 数字评分法C. 语言描述评分法D. 触觉评分法4. 评估患者活动能力时,下列哪项描述不正确?A. 需要评估患者的活动频率B. 需要评估患者的活动耐受力C. 需要评估患者的活动范围D. 需要评估患者的活动强度5. 在进行护理评估时,以下哪项不是评估的内容?A. 患者的生理状况B. 患者的社会支持系统C. 患者的经济状况D. 患者的宗教信仰6. 患者皮肤完整性评估时,以下哪项不是观察的内容?A. 皮肤颜色B. 皮肤温度C. 皮肤湿度D. 皮肤弹性7. 评估患者睡眠状况时,以下哪项不是评估的内容?A. 睡眠时长B. 睡眠环境C. 睡眠姿势D. 睡眠时间8. 评估患者排泄功能时,以下哪项不是观察的内容?A. 尿液的颜色和量B. 尿液的气味C. 尿液的pH值D. 尿液的比重9. 评估患者心理状况时,以下哪项不是评估的内容?A. 情绪状态B. 认知功能C. 社会适应能力D. 宗教信仰10. 在进行护理评估时,以下哪项不是评估的目的?A. 确定患者的护理需求B. 制定护理计划C. 评价护理效果D. 增加患者的医疗费用二、多选题(每题2分,共10分)1. 健康评估中,以下哪些属于心理社会评估的内容?A. 心理状态B. 社会支持系统C. 经济状况D. 宗教信仰2. 评估患者营养状况时,以下哪些是重要的观察指标?A. 体重变化B. 皮肤弹性C. 头发和指甲的状况D. 肌肉量3. 评估患者疼痛时,以下哪些方法可以用于疼痛评估?A. 视觉模拟评分法B. 数字评分法C. 语言描述评分法D. 触觉评分法4. 评估患者活动能力时,以下哪些方面需要评估?A. 活动频率B. 活动耐受力C. 活动范围D. 活动强度5. 在进行护理评估时,以下哪些内容是评估的内容?A. 生理状况B. 社会支持系统C. 经济状况D. 宗教信仰三、判断题(每题1分,共10分)1. 健康评估中,身体评估不包括心理状态的评估。
《健康评估》重点知识点整理复习
第一章绪论健康评估的目的健康评估:从护理的角度研究诊疗病人对现存或潜伏健康问题的生理、心理及其社会适应等方面的基本理论、基本技术和临床思想方法的学科。
2、护理程序:评估、诊疗、计划、实行、评论3、主观资料:经过问诊所获取的健康资料客观资料:经过体格检查、实验室或其余协助检查所获取的健康资料症状:个体生病时对机体功能异样和病理变化的主观感觉。
体征:经过体格检查所发现的异样征象4、问诊的目的:为了获取有关病人的健康观点、身体功能状况以及其余与健康、治疗和疾病有关的信息,为临床判断和诊疗性推理供应基础,同时也为体格检查的重点供应线索。
内容:一般资料(姓名、性别、年纪、职业、婚姻史、民族、籍贯、文化程度、医疗费用支付形式、地址、住院日期、住院诊疗、资料采集、资料根源及靠谱程度)主诉,现病史(起病状况与生病时间、主要症状的特色、病情的发展与演变、陪伴症状、诊疗、治疗和护理经过)人体功能形态(功能性健康形态:健康感知与健康管理。
营养与代谢。
排泄。
活动与运动。
睡眠与歇息。
认知与感知。
自我观点。
角色与关系。
性与生殖。
压力与压力应付。
价值与信念)发热:在致热源作用下,或各样原由惹起体温调理中枢功能杂乱,使机体产热增加,散热减少,体温高升高出正常范围。
临床分度:低热— 38 度,中等度热— 39 度,高热度,超高热41 度以上临床过程与特色:体温上涨期(皮肤苍白、无汗、畏寒或许寒战,既而体温上涨),高热期(皮肤潮红、灼热、呼吸深快、出汗),体温降落期(出汗多,皮肤湿润、)热型及临床意义:稽留热: 39-40 以上达数天或数周, 24 小时颠簸不超出 1 度,常见伤寒、大热性肺炎高热期。
弛张热:体温常在 39 度以上, 24 小时颠簸范围超出 2 度,但都在正常水平以上。
常见败血症、风湿热、重症结核及化脓性感染。
间歇热:体温骤升达顶峰后连续数小时,又骤降至正常水平,无热气可连续 1 至数天,这样高热期与无热期频频交替出现回归热:体温骤升至 39 度一闪,连续数天后有骤降至正常水平。
健康评估考试复习重点
症状:指个体患病后对机体功能异常的主观感觉或自身体验。
属主观资料,是健康评估的重要内容。
体征:经评估者体格检查发现的,评估对象患病后机体解剖结构或生理功能发生的可观察的改变。
健康评估病历采集的基本方法:问诊,体格检查(视触叩听嗅),查阅病历等。
主观资料:经问诊所得有关病人健康状况的资料,是健康史的重要组成部分。
客观资料:评估者通过体格检查、实验室检查或器械检查获取的资料。
病历采集中的注意事项:问诊:a、评估者与评估对象之间的关系b、问诊技巧:从主诉开始c、环境:安静、舒适、具有私密性d、年龄:与老年患者沟通时应降低语速提高音量e、健康状况:尽可能以评估对象本人为直接问诊对象。
体格检查:a、环境安静,私密b、注意检查者检查位置,患者卧位,检查者在右侧c、按顺序进行,自上而下d、手脑并用,边检查边思考e、动态性:根据病情变化,随时复查,发现新问题及时补充。
f、动作轻,准确,规范,内容完整而有重点。
h、态度和蔼护理诊断:是护士针对个体、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应所作的临床判断。
护理诊断概念的提出:最早于20世纪50年代由美国的夏克·马纳斯(McManus)提出。
1973年,美国护士协会(ANA)出版的《护理实践标准》一书将护理诊断纳入护理程序中,并授权在护理实践中使用。
(一)发热一、定义机体在致热源的作用下,或各种原因引起体温调节中枢功能紊乱,使得产热增多、散热减少、体温升高超出正常范围(36~37℃)四、临床表现(1)发热的临床过程与特点1、体温上升期:产热>散热,皮肤血管收缩,皮肤苍白、畏寒2、高热期:产热≈散热,皮肤血管扩张,皮肤潮红、灼热3、体温下降期:产热<散热,皮肤血管扩张,出汗、皮肤潮红(2)发热对机体的影响(3)热型及其临床意义热型:发热时绘制于体温单上的体温曲线类型。
各种热型:1、稽留热:(1)特点:39℃~40℃以上,持续数日或数周,24h波动<1℃。
护理健康评估试题及答案
护理健康评估试题及答案一、选择题1. 健康评估是护理工作的重要环节,以下哪项不是健康评估的目的?A. 了解病史和疾病基础B. 分析和确认病情C. 制定护理计划和干预措施D. 评估病情的发展趋势答案:C2. 在进行健康评估时,下列哪个方面不属于生活方式和习惯的评估内容?A. 饮食习惯B. 抽烟和饮酒情况C. 运动量和方式D. 家庭收入情况答案:D3. 下列哪个工具不适用于评估疼痛程度?A. NRSB. Wong-Baker面部表情量表C. VASD. 医生的主观判断答案:D4. 在进行生理指标评估时,下列哪个不是常用的体温测量方法?A. 腋温B. 口温C. 肛温D. 额温答案:B5. 下列哪个是心血管系统评估常用的指标?A. 血压B. 血糖C. 血脂D. 血尿酸答案:A二、问答题1. 请简述健康评估的目的和作用。
答案:健康评估的目的是了解病史和疾病基础,分析和确认病情,评估病情的发展趋势,以及制定护理计划和干预措施。
健康评估的作用主要包括帮助护理人员全面了解患者的身体状况和健康问题,为制定个性化护理计划提供依据,并及时发现和处理患者的健康风险和问题。
2. 请列举生活方式和习惯评估的内容。
答案:生活方式和习惯评估的内容包括饮食习惯、抽烟和饮酒情况、运动量和方式、睡眠质量和时间、心理压力和应对能力、家庭和社会环境、毒品或药物滥用等因素。
3. 简要说明疼痛评估的重要性。
答案:疼痛评估是护理中非常重要的一环。
合理评估和控制疼痛可以帮助患者提高生活质量,缩短疾病恢复时间,并避免疼痛所引发的其他并发症。
通过准确评估疼痛程度和特点,护理人员可以选择合适的疼痛缓解方法,提供个性化的护理措施,促使患者尽早康复。
4. 请列举常用的生理指标评估内容。
答案:常用的生理指标评估内容包括体温、心率、呼吸频率、血压、血糖水平、呼吸音、心音、脉搏等指标。
5. 心血管系统评估中的血压指标有哪些?答案:心血管系统评估中的血压指标主要包括收缩压(SBP)和舒张压(DBP)。
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健康评估一.名解1. 主诉:为病人感觉最主要、最明显的症状或体征,也即本次就诊最主要的原因及持续的时间2.发热:机体在致热原作用下,或各种原因引起体温调节中枢功能紊乱,使产热增多,散热减少,体温升高超出正常范围3. 稽留热:体温持续在39~40℃以上达数天或数周,24小时波动范围不超过1℃;见于伤寒、大叶性肺炎高热期;4. 弛张热:体温常在39℃以上,24小时波动范围超过2℃,但都在正常水平之上;见于败血症、风湿热、重症肺结核及化脓性感染等;5. 牵涉痛:内脏痛常伴有牵涉痛,即内脏器官疾病引起疼痛的同时在体表某部分亦发生痛感6. 水肿:过多液体在组织间隙积聚致使全身或局部皮肤紧张发亮,原有的皮肤皱纹变浅或消失,甚至有液体渗出7. 呼吸困难:是指病人自觉空气不足、呼吸费力;客观表现为呼吸运动用力,可伴有呼吸频率、深度与节律的异常;重者可出现鼻翼扇动、张口呼吸、端坐呼吸、甚至发绀、辅助呼吸肌也参与呼吸运动;8. 心源性哮喘:急性左心衰重者高度气喘、面色青紫、大汗伴喘鸣音,咯粉红色泡沫样痰,两肺底有较多湿罗音,心率增快,有奔马律;9. 咯血:是指喉及喉以下呼吸道任何部位出血并经口排出者,包括大量咯血、血痰或痰中带血10. 发绀:亦称紫绀;是指血液中脱氧血红蛋白增多或血中含有异常血红蛋白衍生物所致的皮肤黏膜青紫,如舌、口唇、鼻尖、颊部和甲床等处较明显;当毛细血管内血液的脱氧血红蛋白绝对量超过50g /L时,即可出现发绀11. 呕血:是指因上消化道疾病屈氏韧带以上的消化器官,包括食管、胃、十二指肠、肝、胆和胰疾病或全身性疾病导致上消化道出血时,血液经口腔呕出的现象;12. 黑便:上消化道出血时部分血液经肠道排出,因血红蛋白在肠道内与硫化物结合成硫化亚铁,色黑而称之;黑便附有粘液而发亮,类似柏油,又称柏油便;13. 腹泻:是指排便次数较平时增加,粪质稀薄,或带有黏液、脓血和未消化的食物;腹泻可分为急性与慢性两种,病程超过2个月者为慢性腹泻;14. 黄疸:是由于血清中胆红素浓度增高,致皮肤黏膜和巩膜发黄的症状和体征;15. 隐性黄疸:正常血清胆红素最高为μmol/L,血清胆红素在~μmol/L,虽高于正常,但临床不易察觉,称为隐形黄疸,超过μmol/L时即可出现黄疸;16. 意识障碍:是指人对周围环境及自身状态的识别和察觉能力障碍的精神状态17. 谵妄:为一种以兴奋性增高为主的高级神经中枢急性功能失调状态18. BMI:由于体重受身高影响较大,目前常用BMI衡量体重是否正常;计算方法为:BMI=体重kg/身高m2我国成人BMI的正常范围为~2419. 甲状腺功能亢进面容:表情惊愕,眼裂增大,眼球突出,兴奋不安;见于甲状腺功能亢进症病人;20. 二尖瓣面容:面色晦暗,双颊紫红,口唇发绀;见于风湿性心脏病二尖瓣狭窄病人;21. 满月面容:面圆如满月,皮肤发红,常伴痤疮;见于Cushing综合征及长期应用肾上腺糖皮质激素的病人;22. 共济失调步态:起步时一脚高抬,骤然垂落,双目下视,两脚间距很宽,摇晃不稳,闭目时不能保持平衡;见于脊髓疾病;23. 慌张步态:起步困难,起步后小步急速前冲,身体前倾,越走越快,难以止步;见于帕金森病;24. 间歇性跛行:步行中因下肢突发性酸痛乏力,病人被迫停止行进,需休息片刻后才能继续走动;见于高血压、动脉硬化者;25. 蜘蛛痣:是皮肤小动脉末端分支性扩张形成的血管痣,形似蜘蛛,大小不等,主要出现于上腔静脉分布的区域内;特点为压迫痣中心,其辐射状小血管网消失,去除压力后又复出现;26. 肝掌:慢性肝病病人大小鱼际肌处发红,加压后褪色;蜘蛛痣与肝掌的发生与肝脏对雌激素的灭活作用减弱,体内雌激素水平升高有关,常见于急慢性肝炎和肝硬化27. 落日现象:巨颅由于颅内压增高,压迫眼球,形成双目下视、巩膜外露的特殊表情,见于脑积水;28. 麻疹黏膜斑:若在相当于第二磨牙的颊粘膜膜处出现白色斑点,周围有红晕,为麻疹早期的体征;29. 颈静脉怒张:若病人在坐位或半坐位时颈静脉明显充盈,提示静脉压增高,见于右心衰竭、缩窄性心包炎、心包积液、上腔静脉阻塞综合征以及胸腔或腹腔压力增高;30. 胸骨角:由胸骨柄与胸骨体的连接处向前突起而成,其两侧分别与左右第二肋软骨连接,为前胸壁计数肋骨和肋间隙的重要标志;31. 肋脊角:为第12肋骨与脊柱构成的夹角,其前方为肾和上输尿管所在区域;32. 桶状胸:胸廓前后径增加,与左右径几乎相等,呈圆桶状,肋骨斜度变小,其与脊柱的夹角常大于45°,肋间隙增宽饱满,腹上角增大;见于肺气肿病人,亦可见于老年人或体型矮胖者;33. 三凹征:上呼吸道部分阻塞病人,因气流进入肺内不畅,吸气时肺内负压增高,引起胸骨上窝、锁骨上窝及肋间隙向内凹陷,常见于气管阻塞如气管肿瘤、气管异物等34. 潮式呼吸:又称陈施呼吸,表现为呼吸由浅慢逐渐变深快,再由深快转为浅慢,随之出现一段呼吸暂停,一般为数秒,有时达5~30秒,如此周而复始;35. 抬举性心尖搏动:左心室肥大明显者,在心脏收缩时,触诊的手指可被强有力的心尖搏动抬起,为左心室肥厚的重要体征;36. 钟摆律:当心肌有严重病变时,第一心音失去原有低钝特征而与第二心音相似,且多有心率增快,致收缩期与舒张期时间几乎相等,听诊有如钟摆的“滴答”声,为大面积急性心肌梗死和重症心肌炎的重要体征;37. 蛙腹:大量腹腔积液者,仰卧位时液体因重力作用沉于腹腔两侧,致腹部外形宽而扁,变换体位时,腹形明显改变;38.舟状腹:全腹凹陷严重者前腹壁凹陷几乎贴近脊柱,肋弓、髂脊和耻骨联合显露,全腹形状呈舟状,见于恶性肿瘤、结核等慢性消耗性疾病所致的恶病质,亦可见于糖尿病、严重的甲亢、神经性畏食等;39.板状腹:急性胃肠道穿孔或脏器破裂所致的急性弥漫性腹膜炎,其特点是腹壁明显紧张,触之硬如木板;40.腹膜刺激征:腹膜炎病人腹肌紧张、压痛常与反跳痛并存;41.反甲:其特点是指甲中央凹陷,边缘翘起,指甲变薄,表面粗糙带条纹;见于缺铁性贫血、高原疾病等;42.杵状指:手指或足趾末端指节明显增宽增厚,指趾甲从根部到末端拱形隆起呈杵状;43.脑膜刺激征:脑膜刺激征为脑膜受刺激的表现;见于各种脑膜炎、蛛网膜下腔出血、脑脊液压力增高等;常见的有颈部阻力、克氏征、布氏征;44.镜下血尿:尿外观变化不明显,离心沉淀后,镜检时每高倍视野红细胞平均大于3个45.蛋白尿:尿蛋白定性试验阳性或定量>100mg/L46.“坏死型”Q波:47.期前收缩:是指在规则心律的基础上,突然提前出现一次心跳48.文氏现象:二度Ⅰ型房室传导阻滞表现为P波规律出现,但P-R间期逐渐延长,直至一个P波后脱漏一个QRS波群,漏搏后传导阻滞得到一定恢复,P-R间期又趋缩短,之后又逐渐延长,直至再次QRS波群脱落,如此周而复始;二.简答1.水肿发生的机制,各举至少一例说明;P24①钠水潴留,如继发性醛固酮增多症;②毛细血管静水压增高,如充血性心力衰竭;③毛细血管壁通透性增高,如局部炎症或过敏;④血浆胶体渗透压降低,通常继发于低蛋白血症,如肾病综合征;⑤淋巴液或静脉回流受阻,如丝虫病或静脉栓塞;2.心源性、肾源型、肝源型水肿的临床特点比较;P24心源性水肿:见于右心衰竭,首先出现于身体下垂部位,伴静脉怒张、肝大等体循环淤血的表现,重者可发生全身水肿合并胸腔积液和腹腔积液;肾源性水肿:见于各型肾炎和肾病,初为晨起时眼睑与颜面水肿,以后可发展为全身水肿,肾病综合者水肿显着,常为重度或中度,可伴有胸腔积液和腹腔积液;肝源性水肿:见于失代偿期肝硬化,以腹腔积液为主要表现,也可出现踝部水肿,逐渐向上发展,但头面部和及上肢多无水肿;3.高渗性、低渗性脱水临床特点比较;P27①高渗性脱水:口渴明显,少尿、尿比重升高,脑细胞脱水,血容量下降较轻,较少发生休克,重度脱水时可出现脱水热、嗜睡、抽搐和昏迷;即口渴,尿少,脑细胞脱水②低渗性脱水:早起即有手足麻木、肌肉痉挛、恶心、呕吐等低钠血症表现,口渴感不明显,尿比重下降;血容量不足出现早而明显,重度低钠血症可致脑细胞水肿而出现意识障碍;皮肤弹性明显下降、黏膜干燥、眼窝凹陷、婴幼儿囟门凹陷等脱水貌较明显;即口渴感不明显,休克,脱水征,脑细胞水肿;4.吸气性、呼气性呼吸困难的鉴别;P28吸气性呼吸困难:机制:各种原因引起的喉、气管、大气管狭窄与阻塞;见于喉炎、喉水肿、喉癌、气管内异物;特点:吸气费力,时间明显延长,重者因呼吸肌极度用力,胸腔负压增大, 吸气时胸骨上窝、锁骨上窝和肋间隙出现明显凹陷,称三凹征,常伴有干咳及高调吸气性喘鸣 ;呼气性呼吸困难:机制:由于肺组织弹性减弱或细支气管痉挛、狭窄所致 ;见于支气管哮喘,慢性阻塞性肺疾患等;特点:呼气费力、呼气时间明显延长或缓慢,常伴哮鸣音;5.左心衰所致呼吸困难临床表现方面的发展演变过程;P28左心衰竭发生呼吸困难的主要原因是肺淤血和肺泡弹性降低;其临床特点为:呼吸困难于活动时出现或加重,休息后减轻或缓解;仰卧位加重,坐位减轻;病情较重者常被迫取半卧位或端坐卧位;急性左心衰竭时,常出现夜间阵发性呼吸困难,病人多于熟睡中突感胸闷憋气,被迫坐起,惊恐不安,伴有咳嗽,轻者数分钟至数十分钟后症状减轻缓解;重者高度喘气、大汗伴哮鸣音,咯粉红色泡沫样痰,①窒息:是直接致死的主要原因;表现为大咯血过程中咯血突然减少或中止,继之气促、胸闷、烦躁不安或紧张、惊恐、大汗淋漓、颜面青紫,重者意识障碍;常见于急性大咯血;②肺不张:多因血块堵塞支气管所致;表现为咯血后出现呼吸困难、胸闷、气急、发绀‘呼吸音减弱或消失;③继发感染:因咯血后血液滞留于支气管所致;表现为咯血后发热、体温持续不退、咳嗽加剧,伴局部干、湿罗音;④失血性休克:表现为出现大咯血后出现脉搏增快、血压下降、四肢湿冷、烦躁不安、少尿等;;常见于霍乱弧菌和大肠埃希菌感染;②渗出性腹泻:粪便量少于分泌性腹泻,可有脓血或黏液,多伴有腹痛与发热,其中由小肠疾病所致者腹痛多位于脐周,结肠疾病所致者多位于下腹部,便后常可缓解,病变累及直肠者可有里急后重;常见于肠粘膜炎症、溃疡或浸润性病变;③渗透性腹泻、:粪便常含不消化食物、泡沫及恶臭,多不伴腹痛,禁食后腹泻可在24~48h后缓解;常见于口服泻剂、甘露醇;10.营养状态的分级;P63营养状态可根据皮肤、毛发、皮下脂肪和肌肉的情况,结合年龄、身高和体重进行综合判断;临床上常用良好、中等、不良3个等级对营养状态进行描述:①良好:黏膜红润,皮肤光泽、弹性好,皮下脂肪丰满,肌肉结实,指甲、毛发润泽,肋间隙及锁骨上窝深浅适中,肩胛部和股部肌肉丰满;②不良:皮肤黏膜干燥、弹性降低,皮下脂肪菲薄,肌肉松弛无力,指甲粗糙无光泽,毛发稀疏,肋间隙、锁骨上去哦凹陷,肩胛骨和髋骨嶙峋突出;③中等:介于良好与不良之间;11.扁桃体、甲状腺肿大分度; P81、84①扁桃体肿大分3度:不超过咽腭弓者为Ⅰ度;超过咽腭弓者为Ⅱ度;达到或超过咽后壁中线者为Ⅲ度;②甲状腺肿大分3度:不能看出肿大但能触及者为Ⅰ度;既能看出肿大又能触及,但在胸锁乳突肌以内者为Ⅱ度;超过胸锁乳突肌外缘者为Ⅲ度;12.干、湿性啰音的形成机制及听诊特点;P99⑴干啰音:1形成机制:由于气流通过狭窄或部分阻塞的气道发生湍流产生的声音;其病理基础为:①气管、支气管炎症使管壁黏膜充血水肿、分泌物增加;②支气管平滑肌痉挛;③管腔内异物或肿瘤部分阻塞;④管壁外肿大的淋巴结或纵隔肿瘤压迫;2听诊特点:吸气与呼气时均可闻及,以呼气时明显,音调较高,持续时间较长,强度、性质和部位易改变,瞬间内数量可明显增减;临床意义:局限分布:局部支气管狭窄所致,常见于支气管内膜结核、支气管肺癌、支气管异物;广泛分布:双侧肺部,常见于支气管哮喘、慢性喘息型支气管炎、心源性哮喘;⑵湿啰音:1形成机制:由于吸气时气流通过呼吸道内的稀薄分泌物如渗出液、痰液、血液、黏液或脓液等,使形成的水泡破裂所产生的声音,故又称水泡音;或由于小支气管、细支气管及肺泡壁因分泌物黏着而陷闭,当吸气时突然张开重新充气所产生的爆裂音,宛如水煮沸时冒泡音或用小官插入水中吹水的声响;2听诊特点:多出现于吸气相,也可出现于呼气早期,以吸气末比较明显,断续而短暂,一次常连续多个出现,部位较恒定、性质不易变化,大、中、小水泡音可同时存在,咳嗽后可减轻或消失;临床意义:湿啰音出现在局部,见于局部病变,如支气管扩张、肺结核、肺炎;两肺底部湿啰音,见于左心功能不全所致的肺淤血、支气管肺炎;两肺满布湿啰音,见于急性肺水肿或严重支气管肺炎;13.期前收缩、房颤听诊特点;P107⑴期前收缩:在规则心率的基础上,突然提前出现一次心跳;①规则的节律中心音提前出现,其后有一较长间歇;②提前出现的心跳第一心音增强,第二心音减弱,有时甚至消失;③长间歇后出现的第一个心跳,第一心音减弱;⑵心房颤动:常见于二尖瓣狭窄、冠心病或甲状腺功能亢进症等;①心室率绝对不规则;②第一心音强弱不等;③脉率少于心率,这种脉搏脱漏现象,称为脉搏短绌;14.移动性浊音检查手法及阳性的临床意义;P122腹腔积液的病人仰卧时,液体因重力作用积聚于腹腔低处,含气的肠管漂浮其上,故腹中部叩诊呈鼓音,两侧腹部呈浊音;改取侧卧位后,液体流向下侧腹部,肠管上浮,下侧腹部叩诊由鼓音转为浊音;若出现移动性浊音阳性,提示腹腔内游离腹腔积液达1000ml以上;征检查手法及阳性的临床意义;P127将左手掌平置于病人的右肋缘部位,拇指指腹以中等度压力勾压于右肋缘与腹直肌外缘交界处胆囊点,然后嘱病人缓慢深吸气;吸气时,因剧烈疼痛而致吸气中止,称为Murphy征阳性;16.肌力的分级;P1410级:完全瘫痪,测不到肌肉的收缩;1级:仅见肌肉轻微收缩,无肢体运动;2级:肢体可在床面上水平移动,但不能抬离床面;3级:肢体能抬离床面,但不能拮抗阻力;4级:能作拮抗阻力运动,但肌力有不同程度减弱;5级:正常肌力;17.正常窦性心律心电图特点;P368①P波规律出现,频率为60~100次/分钟,呈钝圆形,Ⅰ、Ⅱ、aVF、V4~V6导联直立,aVR导联倒置;②P-R间期~;③P-P间距固定,同一导联上P-P间距相差<;18.室性、房性期前收缩心电图特点;P371-372⑴室性期前收缩①提早出现的QRS波群前无P波或相关P波;②QRS波群形态宽大畸形,时间>,T波方向常与QRS波群主波方向相反;③伴有完全性代偿间歇;⑵房性期前收缩①提前出现的异位P’波,形态与窦性P波略不同;②P’-R间期>;③提前出现的QRS波群形态多正常;④常伴有不完全性代偿间歇;19.房颤心电图特点;P375①P波消失,代之以大小、形态、间距均不等的心房颤动波f波,频率为350~600次/分钟;②心室律绝对不规则;③QRS波群形态和时限正常,有时可伴有差异传导;。