必修四《文化生活》知识点
必修4哲学与文化知识点
必修4哲学与文化知识点摘要：1.哲学与文化的重要性2.必修4中的哲学与文化知识点概述3.哲学与文化对个人成长的影响4.如何在日常生活中运用哲学与文化知识5.总结正文：哲学与文化是人类社会发展的重要组成部分，它们影响着我们的思维方式、价值观和行为模式。
在我国高中阶段的必修课程中，哲学与文化知识占据了重要地位。
本文将概述必修4中的哲学与文化知识点，探讨其对个人成长的影响，并介绍如何在日常生活中运用这些知识。
一、哲学与文化的重要性哲学与文化是人类智慧的结晶，它们为我们的生活和成长提供了丰富的启示。
学习哲学与文化，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思考问题、分析问题的能力。
同时，哲学与文化知识也是我们走向世界、了解他人不可或缺的素养。
二、必修4中的哲学与文化知识点概述在我国高中必修4课程中，哲学与文化知识主要包括以下几个方面：1.哲学基本概念：包括哲学、哲学流派、哲学方法等。
2.文化基本概念：包括文化、文化多样性、文化传承等。
3.历史唯物主义：探讨社会历史发展的规律。
4.辩证唯物主义：阐述自然界和人类社会发展的规律。
5.中华优秀传统文化：包括诸子百家、儒释道等思想流派。
6.世界文化名著：了解世界各国的文化瑰宝。
三、哲学与文化对个人成长的影响学习哲学与文化，对个人成长具有深远的影响。
它可以帮助我们建立正确的人生观和价值观，提升自我修养，培养独立思考和创新能力。
同时，哲学与文化知识还能拓宽我们的视野，增强人际交往能力，使我们更好地适应社会发展的需求。
四、如何在日常生活中运用哲学与文化知识1.提高自我修养：通过学习哲学与文化知识，不断提升自己的道德品质和综合素质。
2.培养正确的人生观和价值观：借鉴哲学思想，树立正确的人生目标和价值取向。
3.学会批判性思维：运用哲学方法，培养独立思考、分析问题的能力。
4.增强人际交往能力：了解世界各地的文化特点，提高跨文化沟通能力。
5.丰富生活情趣：阅读世界文化名著，提升生活品质和审美情趣。
必修上 第四单元《家乡文化生活：记录家乡的人和物》
活动过程
他始终把体育放在与智育、德育同等重要的地位，明确提出：“体育无论在学校与社会，必须 德、智、体、群四育并重，不可偏于求知的智育。”他是体育的行家，又是出色的校长，所以人们 给他取了个外号——“体育校长。”正如著名体育专家郝更生所指出的那样：“中国近五十年来的 体育史，和张先生有不可分离的关系……数十年来，先生提倡体育的热忱，始终不懈，其精神感召 和领导作用，对我国体育有不可磨灭的影响，我国体育能有今日的基础，先生之功甚大。”
活动过程
1924年在湖北武昌举行第三届全国运动会时，华北、华东、华中、华南、华西5个区的体育联 合会代表提出成立一个经常性的全国体育组织的倡议，8月，在南京召开了第一次全国体育代表大 会，正式成立了中华全国体育协进会，推选张伯苓为名誉会长。中华全国体育协进会的主要任务 是：除参与筹办全运会外，还有选拔运动员参加远东运动会、奥运会，代表中国参加国际体育活 动等。1928年，中华全国体育协进会选派代表宋如海出席了在荷兰阿姆斯特丹举行的第九届奥运 会。1927年之后，在中华全国体育协进会的组织下，又陆续设立了田径、游泳、体操、网球、举 重、拳击、足球、篮球等 8 个国际单项体育联合会和其他国际体育组织。在张伯苓的领导下，中 华全国体育协进会以其卓有成效的工作，得到了国际奥委会的嘉奖和认可。1931年，国际奥委会 来函正式承认中华全国体育协进会为中国奥委会，同时，中华全国体育协进会还取得了可选派中 国运动员参加奥运会比赛的资格。从此，中国正式成为国际奥林匹克大家庭的一员。
活动作业
紫霄宫是武当山现存唯一的重檐歇山 顶结构的建筑，它凭借山势的壮丽，采取 欲扬先抑、先疏后密、首尾相顾、遥相呼 应的建筑手法，成为我国独具特色的一座 道教宫殿。环聚在一起的冈峦天然形成了 一把二龙戏珠的宝椅，永乐皇帝就将它封 为“紫霄福地”。殿内神龛中供奉的是真 武神老年、中年、青年时的塑像和文武仙 人的坐像。
高中政治必修二、必修三必考知识点《政治生活》《文化生活》
高中政治必修二、必修三必考知识点《政治生活》《经济生活》一、人民代表大会：国家权力机关1、全国人民代表大会性质：最高国家权力机关，立法机关2、全国人大与其它国家机关关系：全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位，其它国家机关由它产生，对它负责，并受它监督。
3、全国人大职权：立法权（与法有关）、决定权、任免权、监督权（选举、任免、罢免）4、全国人民代表大会常设机关：全国人民代表大会常务委员会5、地方各级人民代表大会：地位是地方各级国家权力机关。
本行政区域内的一切重大问题，都由它讨论决定，并由它监督实施。
4、人民代表大会制度优越性：有利于保证国家权力体现人民意志；有利于保证中央和地方国家权力统一；有利于我国各民族平等和团结；保障了人民当家作主；动员了全体人民投身社会主义建设；保证了国家机关协调高效运转；维护了国家统一和民族团结。
二、人大代表1、人民代表的法律地位：国家权力机关的组成人员2、人大代表的产生和职责：人民代表由民主选举产生3、人民代表的权利：审议权、表决权、提案权、质询权、发言表决免责权4、人民代表的义务：人大代表代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权，行使管理国家的权力。
人民代表在自己参加的生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切的联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
5、人民代表与人民的关系：人民代表来自人民，受人民监督，为人民服务，对人民负责。
6、人民代表是国家权力的直接行使者，人民是国家权力的间接行使者。
三、人民代表大会制度：我国的根本政治制度（我国政体）1、政体：一个国家的政权机关的组织形式，叫做政体。
2、人民代表大会制度含义：人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。
3、人民代表大会制度组织和活动原则：民主集中制（在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度）4、民主集中制的体现①在人民代表大会与人民关系上，人大代表民主选出，对人民负责，受人民监督，决策少数服从多数②在人民代表大会和其他国家机关关系上，国家行政、司法机关由它产生，对它负责，受它监督③在中央和地方国家机构关系上，中央集权，地方分权，充分发挥中央和地方两个积极性。
必修4哲学与文化知识点
必修4哲学与文化知识点（原创版）目录1.必修 4 哲学与文化知识点概述2.知识点一：哲学的起源和发展3.知识点二：哲学的基本问题4.知识点三：哲学的分支5.知识点四：文化的定义和分类6.知识点五：文化的功能和影响7.知识点六：文化与哲学的关系正文【必修 4 哲学与文化知识点概述】本篇文章将介绍高中必修 4 哲学与文化知识点，帮助大家更好地理解哲学与文化之间的关系，以及哲学的起源、发展、基本问题、分支以及文化的定义、分类、功能和影响等方面的内容。
【知识点一：哲学的起源和发展】哲学作为人类对世界观的思考，起源于古希腊。
经过几千年的发展，哲学已经成为一门涉及伦理学、形而上学、逻辑学、认识论等多个领域的学科。
从古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，到中国的孔子、孟子、老子等，世界各地的哲学家们为哲学的发展作出了巨大贡献。
【知识点二：哲学的基本问题】哲学的基本问题包括：宇宙的本原是什么？知识如何获得？道德的标准是什么？美的本质是什么？等等。
这些问题涉及到对世界观的探讨，对于人类认识世界具有重要意义。
【知识点三：哲学的分支】哲学主要分为以下几个分支：伦理学、形而上学、逻辑学、认识论、美学等。
其中，伦理学研究道德行为和价值观；形而上学探讨存在和本质；逻辑学关注推理和证明；认识论研究知识的来源和合法性；美学则关注审美价值和艺术。
【知识点四：文化的定义和分类】文化是人类在社会历史发展过程中创造的物质文明和精神文明的总和。
文化可以分为物质文化、制度文化和精神文化。
物质文化包括建筑、器物等；制度文化包括政治、经济、法律等制度；精神文化包括思想、信仰、艺术等。
【知识点五：文化的功能和影响】文化具有以下功能：传承、交流、创新。
文化对人的影响主要体现在认知、行为、价值观等方面。
不同的文化背景会影响个体的思维方式和行为习惯，进而影响社会的发展和变革。
【知识点六：文化与哲学的关系】文化和哲学密切相关，文化是哲学的载体，哲学是文化的灵魂。
必修四哲学与文化知识点总结
必修四哲学与文化知识点总结
嘿，朋友们！今天咱就来好好唠唠必修四哲学与文化的那些知识点呀！
先说哲学这一块儿，就好像是我们人生路上的一盏明灯！你想想看啊，我们在生活中总会遇到各种问题和困惑吧。
哲学呢，就像是一个智慧的引路人，能帮我们思考问题、找到答案。
比如说“世界是物质的”这一点，这不就和我们每天看到的实实在在的东西一样嘛，桌子是木头做的，手机是各种零件组成的，这多明显呀！
还有矛盾观，哎呀呀，那可太重要啦！生活中到处都是矛盾呀，就像我们既想玩又得学习，这就是一对矛盾嘛。
学会了矛盾观，我们就能更好地处理这些啦。
再来讲讲文化，文化那可是一个民族的灵魂呀！就好像每个民族都有自己独特的味道。
中国的传统文化，那是博大精深啊！像春节，大家欢欢喜喜团聚在一起，吃年夜饭、放鞭炮，多热闹呀，这就是文化的魅力所在。
文化还能让我们了解不同国家和地区的差异，就像美国有他们的流行文化，日本有他们的动漫文化。
这就好像是不同口味的糖果，各有各的特色。
反正呀，必修四的哲学与文化知识点真的超级重要，它们就像是我们生活中的好帮手，能让我们更聪明、更了解这个世界。
别小瞧了这些知识点哦，它们真的能给我们带来很多启发呢！大家一定要好好掌握呀！我相信，只要我们认真学习，就能发现其中的奇妙之处，让我们的生活变得更加丰富多彩！你们说是不是呀！。
2024高考必修四哲学与文化知识点课件
2024高考必修四：哲学与文化知识点课件一、哲学概论1.哲学概念：研究世界的本质及其规律的学问。
2.哲学的基本问题：–世界的本原是什么？–人的本性是什么？–认识的本质是什么？3.哲学的主要分支：–形而上学：研究世界的本质和结构。
–认识论：研究认识的来源、本质和可靠性。
–伦理学：研究人的行为准则。
–美学：研究艺术和美的本质。
二、文化的概念和特征1.文化概念：人类社会中通过世代传承、积累和创造的物质和精神财富的总和。
2.文化特征：–创造性：文化是由人类创造的。
–社会性：文化是人类社会生活的一部分。
–传承性：文化可以代代相传。
–多样性：不同的社会和群体拥有不同的文化。
三、文化的构成1.物质文化：包括生产工具、生活用品、建筑物等。
2.精神文化：包括思想、观念、信仰、价值观、艺术等。
3.制度文化：包括法律、道德、风俗、习惯等。
四、中国传统文化1.核心思想：–天人合一：认为人与自然和谐统一。
–仁义礼智信：为人处世的道德准则。
–中庸之道：行事平和适度。
2.主要内容：–儒家文化：孔子、孟子、荀子等思想家的学说。
–道家文化：老子、庄子等思想家的学说。
–佛教文化：传入中国后与本土文化融合形成的独特信仰。
3.特点：–人文主义：以人为本，重视道德修养。
–整体主义：强调整体大于部分，重视和谐共生。
–实用主义：注重实用价值，强调经世致用。
五、西方现代文化1.文艺复兴：14-16世纪欧洲的一场文化运动，复兴了古典文化，强调人文主义。
2.启蒙运动：18世纪欧洲的一场思想运动，倡导理性、自由和进步。
3.主要特点：–理性主义：强调理性的作用，认为可以通过理性认识世界。
–自由主义：重视个人的自由和权利。
–科学精神：追求客观真理，发展科学技术。
–个人主义：强调个人价值，追求自我实现。
六、文化交流与文化冲突1.文化交流：不同文化之间的互动、融合和借鉴。
2.文化冲突：不同文化在接触过程中产生的矛盾和碰撞。
3.处理文化冲突的方法：–尊重多样性：承认不同文化的价值和差异性。
政治：《文化生活》复习课件(新人教必修3)
第二课 文化对人的影响 1.文化对人影响的来源、表现 （理解 P13-P14）
（如何传播：途径、手段传媒）
6. 文化传播的多种途径
（了解）P34-35
（1）文化传播：（含义）人们通过一定的方 式传递知识、信息、观念、情感和信仰， 以及与此相关的所有社会交往活动。 （2）多种途径：※贸易活动、※人口迁徙. ※教育是文化传播的重要途径。各国之间 互派留学生和访问学者，则是一种更为直 接的文化传播方式。 总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各 种经济、政治、文化活动，都可以成为文 化传播的途径。
怎么看
第 三 单 元 中 华 文 化 与 民 族 文 化
怎么办
第 四 单 元 发 展 先 进 文 化
体味文化
文化是什么
第 一 单 元 文 化 与 生 活
文化与 社会 文化与经 济、政治
三者关影 响 文化 塑造 人生
影响特点
文 化 在 综 合 国 力 竞 争 中 的 地 位
（2）文化与经济、政治相互交融：
※.文化与经济相互交融： A.在经济发展中，科学技术的作用越来越重要； B.为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高 素质人才、提高劳动者素质越来越重要； C.文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局 中的作用越来越突出。 ※.文化与政治相互交融： A.（从国内看）随着社会主义政治文明的发展， 人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养； B.（从国际看）世界范围内反对文化霸权主义的 斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
文化部分知识梳理课件高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化
意义 济、政治、社会的发展。文化交流间接促进文 相互交融，从而共同推动世界文化创新。文化交
化发展
融本身就是文化发展与创新
二者相互联系、密不可分。文化交流是文化交融的前提和基础，文化交融是文化交流的升华和发 联系 展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的
知识点6 面向世界 博采众长
①彻底拒斥外来文化的文化复古主义：封闭主义和守旧主义，会导致中华 错误 文化停滞不前 观点 ②盲目照搬西方文化的全盘西化论：民族虚无主义和历史虚无主义，会丧
知识点3 文化交流与文化发展
原因 意义 要求
文化具有民族性和多样性 ①文化交流构成了文化发展的重要动力 ②各民族文化之间的差异和交流对不同民族文化的发展和创新产生重要 的推动作用 ③正是坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流， 才推动了人类文化的发展 ①原则：坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交 流，推动人类文化的发展 ②我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相 互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代
作用 造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基 ②各具特色的民族文化构成世界文化的多样性
核心和 价值观是民族文化的核心和灵魂
灵魂 体现 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式以及民族节日、民族服饰等方面
知识点2 文化具有多样性
含义 形成 原因
维护 多样 性的 原因
态度 要求
文化多样性表征文化存在的丰富程度 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民 族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化 ①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的 必然要求； ②不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果， 都有其独特魅力和价值； ③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力 面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解 个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同 存异，共同促进人类文明繁荣进步
高中政治必修四文化知识框架
高中政治必修四文化知识框架稿子一嘿，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊高中政治必修四里超有趣的文化知识框架哟！你知道吗，文化这东西就像一个超级大的宝藏箱。
从文化的含义开始，那可不仅仅是书本上的定义，它就在咱们生活的方方面面。
比如说，咱们过年时候的那些热闹习俗，那就是一种文化的体现。
再说说文化的力量，那可不得了！它能让一个民族紧紧团结在一起，给大家共同的信念和方向。
就像咱们中国人对传统文化的那种热爱和传承，这股力量是不是超级强大？还有文化与经济、政治的关系，它们就像三个好兄弟，相互影响、相互作用。
经济发展了，文化也跟着繁荣起来；政治环境好了，文化也能茁壮成长。
文化的多样性也是个特别好玩的部分。
世界上那么多国家，每个国家都有自己独特的文化，就像一道道色彩斑斓的风景线。
咱们要尊重和欣赏这些不同，不能觉得自己的文化最好，别人的就不行。
说到文化的交流与传播，现在互联网这么发达，不同文化之间的交流变得更容易啦。
但咱们在交流的时候也要注意保护好自己的文化根脉哟。
怎么样，是不是觉得文化知识很有意思？这就是咱们必修四里的文化知识框架啦，是不是感觉打开了一个新的世界？稿子二亲耐的小伙伴们，今天咱们来唠唠高中政治必修四的文化知识框架哈！文化这俩字，听起来挺高深，其实就在咱身边。
像咱平时喜欢的歌曲、电影，还有读的书，这都是文化的一部分。
文化的继承和发展可重要啦！老祖宗留下来的好东西，咱们得接着传下去。
比如说那些传统的手工艺，多精美啊，可不能丢了。
但也不是啥都一成不变，还得结合现代的东西，让文化不断发展。
民族文化就像是咱们的身份证，代表着咱们这个民族的特色。
每个民族都有自己骄傲的文化，都值得被尊重和珍视。
文化创新也是个热门话题。
没有创新，文化就会变得死板。
咱们得有新的想法、新的形式，才能让文化一直充满活力。
还有哦，文化对人的影响那可是潜移默化的。
可能你自己都没发现，读了一本好书，或者看了一场精彩的演出，你的想法和行为就悄悄改变了。
必修四《哲学与文化》答题模板第三单元文化传承与创新
必修四《哲学与文化》答题模板第三单元文化传承与创新第七课继承发展优秀传统文化一、运用文化功能的知识命题【设问模式】运用文化功能的知识,说明发展……文化的意义【答题要素】文化与经济、政治的关系+文化的核心+文化的功能(引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展)+民族国家【答题模板】(1)文化与经济、政治的关系:经济是基础,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,先进健康的文化为经济、政治的发展提供强大的精神动力。
(2)文化的核心:世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
(3)引领风尚:文化引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养。
(4)教育人民:文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展。
(5)服务社会:文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮。
(6)推动发展:文化推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用。
(7)民族国家:文化是民族的血脉和灵魂。
铸牢中华民族共同体意识,树立高度的文化自信,提高文化软实力,增强综合国力,实现中华民族的伟大复兴。
二、运用中华优秀传统文化的知识命题1.传承和保护中华优秀传统文化的当代价值【设问模式】请结合材料分析,传承和保护……中华优秀传统文化的当代价值【答题要素】文化价值(继承创新、国家、人民、文化遗产、对外)+教育功能+经济价值+政治价值+其他角度【答题模板】(1)文化价值。
①继承创新:继承优秀传统文化,筑牢传统文化的物质载体,挖掘…文化的深刻内涵,注入时代精神,中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。
②国家:弘扬中华民族精神;助力践行社会主义核心价值观;增强民族文化认同和坚定文化自信;建设社会主义文化强国。
③人民:采取人民群众喜闻乐见的方式,使人民感受传统文化独特魅力,满足人民美好生活需要,增强文化获得感。
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《文化生活》一二单元知识体系图表
第一单元 文化的内涵及作用
狭义与广义 定义（非政治、非经济、非纯“自然”的东西） 文化与文明 文 意识形态：世界观、人生观、价值观
化 组成部分 非意识形态
的 是人类社会特有的现象
内 特点 是人们的一种素养
涵 是一种精神现象，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
文化是一种精神力量，能转化为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻影响
文化的作用具 先进的、健康的文化会促进社会发展和个人成长
有双重性 落后的、腐朽的文化则会阻碍社会发展和个人成长
相互影响（经济是基础，起决定作用；文化反作用于经济） 文化与经济▲ 相互交融（文化经济化、经济文化化） 相互影响（政治决定文化；文化反作用于政治） 文化与政治▲ 相互交融（文化与民主政治交融；与国际政治交融） 文 越来越突出，越来越成为 重要源泉和 因素 文化与综合 作用 对于发展中国家，是 重要精神武器 化 国力▲ 国力 如何 把 作为重要战略任务，激发全民族文化创造活力， ▲ 应对 提高国家文化软实力，为经济建设提供
的 根源：来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动
影响人们的交往行为和交往方式
作 表现▲ 影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 潜移默化（过程）：要求（参加 文化活动，自觉学习、主动接受 ） 用 特点 ▲ 深远持久（效果）：要求（树立科学的世界观、人生观、价值观） ，是培养健全人格的重要途径 能丰富人的精神世界 ，成为我国人民精神世界主流
优秀文化
塑造人生 因何能增强
▲ 能增强人的精神力量 党代表的先进文化给人以无穷的力量 社会发展与人的发展的关系
能促进人的全面发展 全面发展的表现
对 社 会 的 影 响 对 个
人 的
影 响
第二单元 文化发展 民族节日（作用）：集中展示、集中表达
集中表现 文化遗产（作用）：历史文化成就的重要标志
文化是民族的（含义及原因）
世界文化与民族文化 文化是世界的（含义及原因） 意义（地位）：是人类社会基本特征，是人类文明进步的重要动力 尊重文化多样性的意义 是发展本民族文化的内在要求
要 ▲ 是实现世界文化繁荣的必然要求
求 对待文化多样性的正确态度▲
▲ 坚持的原则：一律平等（尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进繁荣）
重要途径：商业贸易、人口迁徙、教育
现代文化传播手段（媒介）： 出现的标志、 形式
大众传媒 地位及作用
意义：对中华文化、外域文化和世界文化
态度：热情欢迎、主动推动
传统建筑（重要标志）、 传统思想（中华文化非常重要的组成部分） 表现 传统文艺（灿烂文化的重要组成部分）、 传统习俗（基本形式之一） 相对稳定性、鲜明的民族性（维系民族生存和发展的精神纽带） 特点 历史继承性
双重作用
正确对待的态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用▲
正确对待的意义（从国家、个人方面分析）
文化发展与文化继承的关系：必要前提、必然要求；
正确处理文化继承与文化发展的关系：推陈出新、革故鼎新
影响文化发展的因素：社会制度更替、科技进步和思想运动、教育
教育在文化传承中的作用
社会实践决定文化创新：是源泉、动力、根本目的、检验标准 实 质 与社会实践 文化创新引导、制约和推动社会实践的发展
文化发展的实质就在于文化创新，是社会实践发展的必然要求； 必要性 文化对政治、经济具有反作用；时代呼唤文化创新
原 创新是文化富有生机与活力的重要保证
因 ▲重要性 可以推动社会实践的发展；能够促进民族文化的繁荣
根本途径：立足于社会实践
途径 继承传统，推陈出新
如何 基本途径 面向世界，博采众长（以我为主，为我所用） 创新 把握好古今、 中外文化关系 反对守旧主义、历史虚无主义 ▲ 坚持正确方向，克服错误倾向 反对封闭主义、民族虚无主义
主体： 人民群众 文化创造者要走与人民群众实践相结合的道路 内容： 在内容形式、体制机制、传播手段上积极创新
文化的
多样性
文化传播（文化交流） 文化 继承 对↓象 传统 文化 文化发展 文化创新。