教育行政学试题及答案（改卷时用）
教育法规试题及答案(最终)
教师法试题及答案一、填空题1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种不法行为。
2、社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治本质、业务本质和心理本质。
3、申请认定教师资格者的普通话程度测试等级尺度要在二级乙等以上尺度。
4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
5、教师的查核应当对峙全面查核，以工作成绩为主，做到客不雅、公正、准确。
6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不竭修养而形成的一种获得性的内在精神品质。
7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。
8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制不雅念。
9、?教育法?规定，国家成立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
10、?义务教育法?规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
11、实施教育行政处分的机关，除法律、法规另有规定的外，必需是县级以上人民当局的教育行政部分。
12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备平安状况，应当每月查抄一次。
13、参加教师资格测验有作弊行为的，其测验成就作废， 3 年内不得再次参加教师资格考试。
14、中学、小学校园周围200 米范围内不得设立互联网上网效劳营业场合。
15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。
二、单项选择题1、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上迟早自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！〞这种说法违反了——。
〔B〕A、?学校打点条例? B 、?教师法?2、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，彼此学习，彼此帮忙，维护其他教师在学生中的威信。
关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风〞。
这是师德教育的——。
〔A〕A、“双赢〞协作原那么B、和平共处原那么3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是——。
〔A〕A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极朝上进步。
4、聘任或任命教师担任职务应当有必然的任期，每一任期一般为——。
中小学教育管理试题和答案
中小学教育管理试题汇总课程代码（0458）2004年10月一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．管理过程理论的代表人物是法国著名管理学家【A】A．法约尔B．巴纳德C．德鲁克D．西蒙2．教育质量分析分为两类：一是分层分析，二是【C】A．状态分析B．因果分析C．状态分析和因果分析D．系统分析和过程分析3．行动研究法是一个实际的【A】A．行动过程B．总结过程C．实验过程D．观察过程4．县级人民政府设有教育局、科或教育委员会，【B】A．它是我国最基层的教育行政机关B．它是实施九年制义务教育的基本单位C．它的职责就是管理乡村教育事业D．它主要承担着办好中等职业教育的重任5．校长负责制是学校的基本组织制度，也是学校的一种【B】A．监督制度B．决策制度C．法规保障制度D．民主参与制度6．教育发展战略是国家在一定时期内为实现其社会发展总目标而做出的【D】A．教育发展规划B．教育发展计划C．有关全局性的预测D．有关全局性的发展对策7．教育行政强制执行的程序是【B】A．作出行政强制执行决定、执行、告诫B．作出行政强制决定、告诫、执行C．取证、作出强制执行的决定、执行D．间接强制执行、直接强制执行8．教育经费构成主要包括【A】A．教育事业费、教育基本建设费、各种教育主管部门自身的事业费B．教育事业费、基本建设费、人员经费C．人员经费、公共经费、基本建设费D．教学业务费、教师工资、基建费9．按照评价参照标准的不同，可将教育评价分为【A】A．相对评价和绝对评价B．定性评价和定量评价C．自我评价和他人评价D．诊断性评价、形成性评价和总结性评价10．教育督导过程的基本环节是【A】A．计划准备、组织实施、总结处理B．调查研究、制定计划、组织实施C．组织动员、调查研究、作出评价D．深入实际、作出评价、总结指导11．中外关于校长任职期限的制度，大体有两种类型，即常任制和【C】A．聘任制B．选举制C．任期制D．考任制12．按照我国宪法、劳动法、教育法和教师法的有关规定，教师享有以下权利：劳动和获得报酬的权利；教育和教学的权利；参与学校管理的权利和【B】A．尊师爱生的权利B．业务进修的权利C．维护教育、教学秩序的权利D．忠诚于社会主义教育事业的权利13．在学生管理中，为防止教师包办代替，既要强调制度的作用，更要提倡学生的【C】A．常规管理B．集体管理C．自我管理D．科学管理14．为保证培养合格人才而对教学过程和效果进行指导控制的活动，称为教学的【D】A．计划管理B．目标管理C．组织管理D．质量管理-215．德育评价的方法有：集体评议法、调查法、定量分析法和【C】A．奖惩法B．个案法C．过程分析法D．经验总结法16．学生健康水平包括三个方面的综合评价，即疾病、死亡和【B】A．卫生习惯状况B．健康体质状况C．生理保健状况D．心理保健状况17．学校资金运转过程的计划、组织和控制就是学校【B】A．收入管理B．财务管理C．财产管理D．支出管理18．校园文化建设主体包括校领导、【D】A．教师和家长B．职工和学生C．学生和家长D．教职工和学生19．社区教育管理的基本组织形式有：社区教育委员会、校外辅导站、儿童工作协调委员会和【B】A．妇联B．关心下一代协会C．居民委员会D．家长学校20．传统、校风是学校形成办学特色的【C】A．决定因素B．基本因素C．前导因素D．制约因素二、填空题(本大题共10小题。
课程改革考试卷
新课改复习试题试卷一一、单项选择题1.现代理念要求“关注学生的个体差异”，即根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力（）A.将学生按优、中、差分班教学B.使每个学生的个性都能得到充分的发展C.充分发挥学生的主观能动性D.大力培养精英人才2.新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合D.分科课程为主，综合课程为辅导3.课程改革的基本理念是（）①一切以学生为本②培养创新精神与实践能力③培养环保意识④减轻学生的学业负担A.③④B.①②③④C.①②④D.①②4.探究学习实施的过程是（）A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶段D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶段5.展示学校办学宗旨和特色的课程是（）A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.学科课程6.综合实践活动课程在课程管理权限上属于（）A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.学科课程7.新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在初中阶段（）A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合D.分科课程为主，综合课程为辅导8.在“对话-互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（）A.教师是主体，学生是客体B.学生是主体，教师是客体C.教师与学生都是客体D.教师与学生都是主体9.美国心理学家加德纳研究创建了（）A.认知发展阶段理论B.有意义学习理论C.多元智力理论D.信息加工理论10.素质教育是以（）发展为目的的教育。
A.人自身的B.经济的C.社会的D.科学的二、多项选择题1.新课程改革的指导思想包括（）A.“三个代表”重要思想B.教育要面向现代化C.教育要面向世界D.教育要面向未来E.党的教育方针政策2.新课程改革的基本任务包括（）A.注重学生的全面发展B.注重培养学生的创新精神与实践意识C.注重以学生为本D.注重培养学生正确的人生观、世界观与价值观E.强调三维目标的统一3.我国新课程改革对课程结构的调整包括（）A.小学阶段以综合课程为主B.初中阶段设置分科与综合相结合的课程C.高中阶段以分科课程为主D.从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程E.农村中学课程要为当地社会经济发展服务4.我国新课程改革中课程结构调整的基本特征是（）A.多样性B.均衡性C.综合性D.选择性E.地方性5.在课程内容方面，我国新课程改革强调（）A.改变注重书本知识的现状B.关注学生的兴趣C.以学生以有的经验为基础D.加强与实际生活的联系E.培养学生的探究意识与创造意识三、填空题1.新课程实施中，要对课程结构方面过于强调、和的现状加以改变，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程。
2021硕士研究生考试《教育学》题库检测试卷A卷 附解析
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2021硕士研究生考试《教育学》题库检测试卷A 卷 附解析 考试须知：1、考试时间：180分钟，本卷满分为300分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单项选择题（共45小题，每题2分，共90分）1、有的学生愿意为他所喜欢的老师努力学习，而面对不喜欢的老师则不愿意努力学习。
此时影响学习的主要因素是（ ）A.成就动机B.认知动机C.交往动机D.自我提高动机2、下列选项中不属于定性分析的理论的是（ ）A.分析的归纳B.敏感的概念C.实地理论D.用定性分析软件进行分析3、对做好一份工作的奖励，就是这份工作已经圆满完成。
这句话蕴藏着（ ）A.负强化B.替代强化C.内在强化D.外在强化4、根据阿特金森的研究，在面临不同难度的任务时，成就动机高者一般会选择的任务难度是（ ）A.最高B.最低C.中等D.最高或最低5、学习单词basket （筐子）有助于学习basketball （篮球）。
这里所产生的迁移是（ ）A.顺应性迁移B.低路迁移C.水平迁移D.特殊迁移6、将要解决的问题、要分析的资料作为一个系统，综合运用因果分析和比较、归纳法，对系统要素进行综合分析的方法是（ ）A.因果分析B.归纳分析C.比较分析D.系统分析7、在有指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解，这种教学属于（ ）A.程序化教学B.支架式教学C.合作是学习D.讨论8、夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（ ）A.苏格拉底B.柏拉图C.昆体良D.西塞罗9、20世纪60年代英国开始改革以文法中学、技术中学、现代中学为主体的“三分制”中等教育体系，试图消除不同类型学校的学生在就业和升学方面的不平等，大力推动建立（）A.统一学校B.国立中学C.中间学校D.综合中学10、在法国启蒙教育思想的影响下，18世纪后期德国出现了采用“适应自然”的教学方式、注重实用性和儿童兴趣的新式学校，这类学校被称为（）A.泛爱学校B.文科学校C.实科学校D.国民学校11、在问卷调查中，相对封闭式题目，开放式题目优点是（）A.问卷回收率较高B.对调查对象文化水平要求较低C.利于数据处理D.有利于研究复杂问题12、古风时代雅典青少年一边继续在文法学校和弦琴学校学习，一边为了接受体育训练进入（）A.斯多葛学校B.体操学校C.埃弗比D.体育馆13、随着我国高等教育大众化、普及化，普通高中的性质发生改变，在教育任务上兼顾（）A.普通教育与职业教育B.普通教育与基础教育C.升学预备教育与就业预备教育D.基础教育与预备教育14、下列关于总体的界定表述错误的是（）A.总体的界定是抽样设计的基础B.总体的界定取决于研究者的研究目的C.总体的界定取决于研究者的研究方法D.总体的界定要兼顾研究的外部效度和可行性15、泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。
教育法律法规知识的试题及答案
教育法律法规知识的试题及答案教育法，是对教育机构的一种约束，同时也是维护学生利益的一种方式。
下面是店铺为你整理的教育法律法规测试卷，希望对你有用! 教育法律法规测试卷选择题1、新义务教育法规定，国家实行( a )年义务教育制度。
A.九B.十C.十一D.十二2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收(c )。
A.学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费3、义务教育实行( a )领导， ( ) 统筹规划实施， ( ) 为主管理的体制。
A.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府。
C.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府。
D.国务院;市级人民政府;县级人民政府。
4、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由 ( d)批准。
A.学校B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。
D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
5、义务教育法规定，教师的工资水平应当( b )当地公务员的平均水平。
A.相当于B.不低于C.略高于D.略低于6、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的 ( c )，加强对薄弱学校的建设。
A.学习和培训B.沟通和合作C.培训和流动D.交流和互访7、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生( d )，促进学生的全面发展。
A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力、创新能力和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.独立思考能力、创新能和实践能力8、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有 ( c )津贴。
A.特殊岗位补助B.生活补助C.艰苦贫困地区补助D.特殊奉献补助9、对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由( )予以保障。
2024安徽省中小学教师招聘小学教育综合知识真题试卷及答案解析
2024安徽省老师聘请小学教化综合学问真题及答案解析考生留意事项：1.答题前，务必在试题卷，答题卡规定的地方填写自己的姓名、考点、准考证、座号。
同时在答题卡背面左下角填写姓名和座号，每个书写框只能填写一个阿拉伯数字，要求字体工整，笔迹清楚。
2.请考生仔细核对答题卡上所粘帖的条形码中姓名、准考证号、座号与本人姓名，准考证号、座号是否一样。
一、单项选择题(本大题共30小题.每小题1分.共30分)1.《国家中长期教化改革和发展纲要(2024-2025年)》提出“巩固提高九年义务教化水平”的发展任务，要求( )A.全面实施小班化教学B.农村学校全面实施寄宿制管理C.大力推广一般话教学D.保证学生每天熬炼两小时2.《中华人民共和国义务教化法》规定，为了缩小学校之间办学条件的差距，县级以上人民政府及其教化行政部门应当促进学校( )A.稳定发展B.持续发展C.差异发展D.均衡发展3.一位老师未经学生同意将学生的作文收入自己编著出版的作文辅导书。
这种做法侵害了学生的（）A.著作权B.财产权C.教化权D.发展权4.下列对教化的相识，不正确的是( )A.教化是一种有目的的，培育人的活动B.教化具有相对独立性C.教化是促进受教化者社会化的过程D.教化是促进社会发展确定因素5.孟子说：“人性本和善，万物皆备于我心”。
这句话反映的是个体身心发展动因的是( )A.外铄论B.内发论C.多因素论D.内外因交互作用论6.影响教化发展规模、速度以及教化结构变更的最重要因素是( )A.国家意识形态B.社会生产力C.社会文化D.人口质量7.美国斯坦福高校一项探讨表明，儿童期的智力测验并不能正确的预料成年以后工作的成就，一个人的成就同智力的凹凸并无极大的相关，这说明( )A.遗传素养仅仅为人的身心发展供应了可能性B.遗传素养的成熟机制制约着人的身心发展C.遗传素养具有可塑性D.遗传素养的差异性对人的身心发展有确定性影响8.依据学生选择课程的自主性，可将课程分为( )A.学科课程与阅历课程B.必修课程和选修课程C.分科课程和综合课程D.基础性课程、拓展性课程和探讨性课程9.老师利用奇妙的事物，美丽的环境感染和熏陶学生，所运用的德育方法是（）A.榜样示范法B.劝服教化法C.情感陶冶法D.嘉奖与惩处法10.美国教化家布鲁纳提出的课程理论是( )A.结构主义课程论B.社会本位课程论C.好用主义课程论D.人本主义课程论11.以老师的语言为主要媒介，系统连贯地向学生传授学问、表达情感和培育价值观念的教学方法是（）A.演示法B.讲授法C.练习法D.陶冶法12.某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有指责他，反而确定他志气可嘉。
教育法规考试试题
B卷2009年惠州市教职员工教育法规考试试题（参考答案）单位：姓名：分数：一、填空题（共 10 题，每小题 2 分，共 20 分）1．《教育法》规定：教育是社会主义现代化建设的（基础），国家保障教育事业（优先发展）。
2．国家保护教师的(合法权益)，改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的社会地位。
3．教师主要通过（教职工代表大会或者其他）形式参与学校的民主管理。
4．（汉语言文字）为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。
5．教师的平均工资水平应当(不低于或者高于)国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
6 .中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得（教师资格）。
7 .《教师法》规定，教师是履行(教育教学)职责的专业人员。
8.国家实行(学前教育、初等教育)、中等教育、高等教育的学校教育制度。
9 .国家实行教师资格、职务和(聘任)制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。
10.职业培训包括从业前培训、（转业培训、学徒培训）、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训。
二、选择题（共 10 题，每题只有一个正确选项，每题 2 分，共20 分）1. 根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为（D）。
A.教师负责制B.校务委员会负责制C.家长委员会负责制D.校长负责制2.《未成年人保护法》所称的未成年人是指未满（C）周岁的公民。
A.14B.46C.18D.203.教师对学校侵犯其合法权益的，或者对学校作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（ C ）日内，作出处理。
A.15B.20C.30D.604. （ A ）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
A.义务教育B.中等教育C.职业教育D.高等教育5．张某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以张某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准张某在职学习。
公共行政学形考三试题及答案
国开公共行政学形考三答案一、名词解释1.管理层次：也称组织层次，是描述组织纵向结构特征的一个概念，指公共组织内部划分管理层级的数额。
如果以构成组织纵向结构的各级管理组织来定义，管理层次就是指从组织最高一层管理组织到最低一级管理组织的各个组织等级。
每个组织等级就是一个管理层次。
一个企业的管理层次的多少表明其组织结构的纵向复杂程度。
2.行政规章：是指特定的行政机关根据法律和法规，按照法定程序制定的具有普遍约束力的规范性文件的总称。
行政规章简称规章。
3.行政决策参与：是指行政领导者个人或集体在行政决策时，专家学者、社会团体公众等对决策提出意见或建议的活动。
4.行政效率：是公共行政活动的起点，也是落脚点。
政府管理国家和社会的各个方面的公共事务，都必须讲投入产出和成本效益，都必须讲效率. 行政效率在公共行政活动一开始, 就作为重要的因素来指导公共行政活动。
高效率就是低成本，高产出，是实现公共利益的重要方面。
二、单项选择题1、我国最早提出学习行政学的是（梁启超），他于1876年在《论译书》中提出“我国公卿要学习行政学”2、德国著名的政治学家、社会学家、经济学家和宗教学家马克斯·韦伯提出（官僚制理论），因而被称为“组织理论之父”。
3、高斯发表于1936年，提出了公共行政和公共行政环境之间的关系问题并予以研究的行政学论著是（《美国社会与公共行政》）。
4、政府由“守夜人”变成“社会主宰者”的时期是（垄断资本主义时期）。
5、委员会制又称合议制，起源于19世纪中期的（芬兰）。
6、下列不属于行政领导权力的来源的是（决策权力）。
7、西方国家公务员制度是资本主义制度的产物，它源于中国古代的科举制，而始于（英）国资产阶级革命后建立的文官制度。
8、（平行）沟通不宜采用命令或指示的沟通形式，而只能通过协商、合作的办法。
9、对具有公务员身份的中国共产党党员的案件，需要给予处分的，由（党的纪律检查机关和行政监察机关）给予处分。
国家开放大学电大《教育政策与法律》2020-2021期末试题及答案(试卷号：3822)
国家开放大学电大《教育政策与法律》2020-2021期末试题及答案（试卷号：3822）一、不定项选择题（请将正确答案的字母填在答题纸上，每题2分，可有一个或一个以上正确答案，共10分）1．教育政策的作用主要有( )。
A．导向作用 B．分散作用C．协调作用 D．控制作用2．按照不同的标准，教育政策分析方法可有不同的分类。
例如，若根据分析资料的性质划分，主要有( )。
A．文本分析法 B．问卷、访谈分析与田野调查法C．实验分析法 D．个案研究法3．《中华人民共和国义务教育法》于第十届全国人民代表大会常务第委员会第二十二次会议修订，并于( )起开始实施修订后的《中华人民共和国义务教育法》。
A. 1986.4.12B.1995.9.1C. 2006.6.29D.2006.9.14．下列各项中，( )为《中华人民共和国教育法》规定的学校应当履行的义务。
A．组织实施教育教学活动B．遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目C．维护受教育者、教师及其他职工的合法权益D．对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分5．《中华人民共和国教师法》规定，教师有下列( )情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B．为学生上课时迟到的C．品行不良、侮辱学生，影响恶劣的D．体罚学生，经教育不改的二、填空题（请将正确答案填在答题纸上，每题2分，共10分）6．按通常情况，教育政策实施分为五个基本步骤：①政策下达阶段；②政策学习和领会阶段；③政策试点阶段；④政策阶段；⑤政策总结阶段。
7．教育法律的制定就是国家权力机关按照一定的法律程序，以法的形式和手段把国家的教育政策和——的教育意愿固定下来，使之成为国家的意志。
8．《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的内容主要包括“政治思想、、工作态度、工作。
2021硕士研究生考试《教育学》真题练习试题A卷 附解析
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2021硕士研究生考试《教育学》真题练习试题A 卷 附解析 考试须知：1、考试时间：180分钟，本卷满分为300分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单项选择题（共45小题，每题2分，共90分）1、在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。
这反映人的身心发展具有（ ）A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不均衡性2、从20世纪30年代起，欧美掀起了一场主张恢复西方传统教育核心价值的取向，反对进步教育和新教育的运动，形成了“新传统教育”思潮。
新传统教育主要包括（ ）A.要素主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育B.改造主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育C.永恒主义教育、要素主义教育、改造主义教育D.新托马斯主义教育、要素主义教育、改造主义教育3、同概念一样，规则也有正例、反例，下述表述能体现桑代克“效果律”正例的是：（ ）A.近朱者赤、近墨者黑B.得寸进尺C.入乡随俗D.吃小亏得大便宜4、拿破仑执政时期所建立的帝国大学实质上是（ ）A.帝国的最高教育领导机构B.由帝国建立的大学C.帝国高等教育机构的总称D.由帝国统辖的大学5、20世纪60年代英国开始改革以文法中学、技术中学、现代中学为主体的“三分制”中等教育体系，试图消除不同类型学校的学生在就业和升学方面的不平等，大力推动建立（ ）A.统一学校B.国立中学C.中间学校D.综合中学6、某学生将自己某学科的嘘声失败归结为“自己不是学这科的料”。
他的这种归因属于（ ）A.内部、稳定性的归因B.外部、稳定的归因C.内部、不稳定的归因D.外部、不稳定的归因7、学习者中心课程理论的拥护者，在教学模式上更倾向于选择（ ）A.程序教学模式B.掌握教学模式C.探究教育模式D.范例教学模式8、西方在近现代教育发展中逐渐形成了不同类型的教育行政管理体制，其中以地方教育当局为主体、中央教育行政机构与地方教育相结合的教育行政领导体制形成于（ ）A.英国B.法国C.美国D.德国9、20世纪30年代指导苏联国民教育改革和发展的纲领性文件是（）A.《教育人民委员会关于国民教育的宣言》B.《国家学术委员会教学大纲》C.《关于小学和中学的决定》D.《统一劳动学校规程》10、颜元特别强调学校应该培养（）A.“实才实德之士”B.“读书明理之人”C.“博学笃行之士”D.“明体达用之才”11、泰勒原理由两条密切相关的基本原理组成，一条是课程编制原理，另一条是（）A.课程实施原理B.课程设计原理C.课程评价原理D.课程组织原理12、教育制度的核心部分是（）A.教育管理制度B.国民教育制度C.义务教育制度D.学校教育制度13、某学生因对“必须坚持每天一定量的运动达半年以上”的要求感到自己落实困难放弃了瘦身计划，根据班杜拉的理论，这表明其对瘦身的（）A.结果期望低B.结果期望高C.效能期望D.效能期望高14、在中国近现代学制发展过程中，取消大学预科始于（）A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.1922年新学制D.戊辰学制15、在课程内容选择上，斯宾塞认为科学知识最有价值，其判断依据是他的（）A.社会本位教育目的论B.外在教育目的论C.教育准备生活说D.教育适应生活说16、根据皮亚杰的观点，儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关。
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教育行政学试题及答案（改卷时用）
中国教育行政学试卷
一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)
（请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
）
1. 教育行政的主要职能有:计划、决策、督导、评价、执法、服务.
2. 教育行政体制的形成是国家经济体制、政治体制、文化传统和教育体制等综合作用的结果。
3.学校教育制度的类型分为单轨型、双轨型和中间型三种。
4. 教育人员的管理，其主要任务是建立科学的人际关系，使人尽其才，事得其人，最大限度发挥人的积极性和创造性。
5.现代教育财政的产生、发展和学校教育公有化之间存在着内在的深刻的互动关系。
6.国家的教育预算具体表现为预算收入和预算支出两个部份，是国家预算的重要组成部份。
7.学校校舍按其用途通常可分为教学及教学辅助用房、行政管理用房和生活服务用房三类。
8.教育行政执法应遵循合法性原则、越权无效原则、应激性原则和合理性原则。
9.在制定教育规划的过程中，教育因素主要有四个问题，即教育目标、教育结构、师资队伍、教育内容。
10.教育督导主要具有反馈功能、促进性功能、鉴定功能、导向性功能、完善功能、沟通性功能.
二、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) （在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
）
1.教育行政学科在我国具有法定地位的是( B)
A、1898年
B、1904年
C、1911年
D、1931年
2.教育行政体制是国家行政体制的一个组成部份,其核心内容是
(B ).
A、组织形式
B、权力结构
C、法规制度
D、工作制度
3.我国专门的教育行政机构,创设于(C ).
A、汉代
B、唐代
C、隋代
D、明清
4.下列选项中，不属于我国中央教育行政机构改革特点的是(C ).
A、机构上实现精简合并
B、职能上趋于宏观管理
C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段
D、队伍上要求德能勤绩
5.公务员考核内容的重点是(D ).
A、思想道德
B、工作能力
C、工作态度
D、工作实绩
6.教育规划的第一次系统尝试是在( A )
A、1923年
B、1946年
C、1954年
D、1957年
7.制定教育规划的相关因素有经济因素、政治因素、人口因素和（ C ）
A、国际因素
B、文化因素
C、教育因素
D、职业因素
8.我国1991年颁布的《教育督导暂行规定》中规定，督学必须由具有大学本科学历或同等学力，有（B ）以上从事教育工作的经历，熟悉教育教学工作业务者担任。
A、5年
B、10年
C、15年
D、20年
9.教室的适宜温度为( B )
A、14~16度
B、16~18度
C、18~20度
D、20~22度
10.以某个教育阶段或教育类型为规划对象制定的规划称为( D)
A、长期教育规划
B、短期教育规划
C、综合性教育规划
D、分类教育规划
三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
1.教育行政P10
2.教育行政体制P34
3.学校教育制度P144
4.教育财政P250
5.教育规划P406
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
1.学习和研究教育行政学的意义何在P12-P14
2.教育财政的本质是什么,它有哪些基本功能P254-P259
3.教育规划的原则有哪些P417-420
4.教育督导过程的环节,原则,方法是什么P463-467
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1.你认为我国现行的学校教育制度应改革哪些方面？怎样改？P178-P197
2.试论述当前国际教育行政中有哪些共同的的议题？P585-588
中国教育行政学试题参考答案
一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)
1. 评价、执法
2.政治体制、文化传统
3.单轨型、双轨型
4.人际关系
5.学校教育公有化
6.预算收入和预算支出
7.教学及教学辅助用房、行政管理用房和生活服务用房
8.越权无效、应激性 9.教育结构、教育内容。
10.促进性功能、导向性功能、沟通性功能.
二、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
1.B
2.B
3.C
4.C
5.D
6.A
7.C
8.B
9.B 10.D
三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
1.教育行政P10
2.教育行政体制P34
3.学校教育制度P144
4.教育财政P250
5.教育规划P406
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
1.学习和研究教育行政学的意义何在P12-P14
2.教育财政的本质是什么,它有哪些基本功能P254-P259
3.教育规划的原则有哪些P417-420
4.教育督导过程的环节,原则,方法是什么P463-467
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1.你认为我国现行的学校教育制度应改革哪些方面？怎样改？P178-P197
2.试论述当前国际教育行政中有哪些共同的的议题？P585-588。