公文写作课个人总结
公文写作培训心得体会范文5篇
No matter where there is a genius, I use the work of others to drink coffee.整合汇编简单易用（页眉可删）公文写作培训心得体会范文5篇公文写作培训心得体会范文1五月二十一日，星期四，学院举行了一次关于公文写作的讲座。
刚开始，只是因为不得不去而勉强坐在那里听讲，也没有多少的用心。
听着老师跟我们讲解了今天讲座的主要内容，分为几个板块，突然防线原来公文写作也有那么多的学问。
随着讲座的深入，我们学习了什么是公文，即公文的概念，公文的特点、功能；公文的种类，党的机关公文有14种，国家行政机关的公文共有13种；公文的格式；包括眉首、主体、版记；公文的印刷格式要求；公文的写作。
其中公文的格式部分是我记忆最深，也是最重要的部分。
在学习公文的格式这个具体内容的时候，老师告诉我们在公文书写时的各个注意事项，包括字体、间距、一页的行数、每行的字数等等的内容。
因为公文是用于正式场合的一个具有相当严肃性的文本形式，因此这些细节方面就成问尤为重要的、体现一个部门的整体素质的关键部分。
这时突然意识到了，无论是我们现在处于学生这个位置，还是将来进入社会从事各种各样的工作，细节都是我们成功与否的关键。
就好像一份简单的公文，仅仅只是一些格式、字体的要求就可以看出一个机关、一个部门的整体素质。
总之，细节决定成败，这是这次公文写作学习的最大收获。
公文写作培训心得体会范文2大学校园生活即将成为过去，作为的我在实习的这段时间里想的最多是大学毕业生常说的一句话"早知道在大学里多学点东西！"，以前听的时候没什么感觉，可我现在也"不幸"要说这句话了。
虽然在青农部实习已有半个多月时间，但是自己还没很好的融入到部门的工作，没有能试着从整体上的把握好部门的工作动态，特别是在公文写作方面更能反映出自己的不足。
公文写作对于团省委的机关来说是不可缺少的一项技能，而对于自己公文写作方面认识，我认为有以下几点不足之处：一是缺乏创新。
公文写作工作总结范文
公文写作工作总结范文 公文写作工作总结范文 随着社会的发展，各个行业都在不断发展壮大，而公文写作作为一项重要的行政工作，也日益受到重视。在这个领域，我作为一名公文写作从业者，不断探索和实践，总结了一些经验，现在将其分享给大家。
一、了解写作目的和受众 公文写作最重要的是要明确自己写作的目的和受众。只有清楚了解这些，才能更好地完成自己的工作。比如，写一份公告、文件、通知等，目的就是为了传达某些信息；而受众则涉及到部门、领导、员工等，需要根据不同的受众群体进行不同的表达方式和语言风格。
二、注重文字的规范和准确性 公文的文字要求规范、准确，不能有错别字、语法错误等，否则会影响信函的效果和信誉。因此，我们需要在写作前进行细致的审查和校对，确保信函准确无误。
三、注意信函的格式和排版 公文的格式和排版也是非常重要的，要遵循相关的规定，如字体、字号、行距、段落等。对于一些正式的文件，还需要注意页眉、页脚、页码等信息的设置，以保证文件的正式性和美观度。
四、简明扼要地表述内容 公文的表述要简明扼要，避免过多的废话和冗长的句子。简洁明了的表述不仅能够提高工作效率，还能够节约时间和精力。
五、注意语言的得体性和礼貌性 在公文的写作过程中，我们需要注意语言的得体性和礼貌性。要使用得当的措辞和礼貌的语气，以便更好地和受众建立和谐的关系。同时，还需要注意不要使用太过生硬的措辞，以免造成误解和不必要的矛盾。
六、注重信息的准确性 在公文的写作过程中，我们需要注重信息的准确性，不能出现错误和疏漏。只有准确的信息才能获得受众的信任和认可，从而达到写作的目的。 七、把握时机和节奏 公文写作需要把握好时机和节奏，及时的完成工作，并在规定的时间内提交。同时在工作中，还需要合理安排时间，合理分配工作量，以保证工作的高效性和质量。
八、善于总结经验和教训 公文写作是一个不断探索和实践的过程，在工作中我们需要不断总结经验和教训，不断提高自己的写作水平和素质。
公文写作心得体会范文（精选11篇）
公文写作心得体会范文（精选11篇）公文写作范文篇1一、要有明晰的效果意识公文是一种应用性文章，是让人看、让人听，要对实际工作起指导、推动作用的。
在起草公文时，写作目的至关重要，它决定着公文的行文方向、结构设置、内容组织和语言表述。
起草公文，必须有明晰的效果意识，就是说你按领导指示起草一篇公文，对这篇公文要达到一个什么样的整体效果，主标题给人留下什么印象，分标题给人留下什么印象，每段内容给人留下什么印象，都要有明晰的效果预期。
我的体会是，有明晰的效果预期未必能写成好公文，因为写好公文还需要其他重要条件，但没有明晰的效果预期，必然写不出好公文。
在起草公文时，根据所要达到的效果，去决定是否需要设置主标题，设置什么样的主标题;去决定是否需要开场白，需要什么样的开场白;去决定是否需要分标题，确定什么样的分标题;去决定每一段落写什么，写到什么程度;去决定叙述风格、用语习惯，从而让公文管用而不是无用，让受众爱听而不是反感。
要根据“需要写什么”去写，而不能根据“会写什么”去写，尤其不能由着自己的性子想到哪写到哪。
起草一篇公文，总得给人留下一点什么，或者主题选定上有特色，或者工作举华考范文措上有创意，或者理论阐释上有新高度，或者用词用语上有新亮色。
全部达到上述目标当然很难，而且有时时间也不允许，但至少要达到其中的一两个，否则，所起草的公文味同嚼蜡，写了等于没写。
二、要有深厚的思维修炼意识写公文、抓工作，关键靠思维。
我认为，一篇好的公文必须做到“与众不同”，而不能“与众雷同”。
从一定意义上说，成功就是“与众不同”。
你想的、说的，跟别人完全一样，说不说、讲不讲还有什么意义?公文作品是智慧的结晶，要做到与众不同，必须以深厚的思维能力作支撑。
三、要有明确的材料积累和组织意识起草公文还有一个材料组织的问题。
有的人认为组织材料是临到用时才需要做的工作，其实不然，临时抱佛脚是难于成就一篇好公文的，材料组织工作既需要平时的积累，又需要临时的“创造性”运用。
对公文写作的心得体会8篇
对公文写作的心得体会8篇对公文写作的心得体会篇120xx年x月xxxx日，我有幸参与了xx第三期公文写作培训班，在短短的三天时间里，通过老师的讲解，让我夯实了写作基础，规范了写作格式，拓宽了写作思路，提升了写作本领。
一、坚决政治立场方向。
要加强对党的路线、方针政策、决策部署的学习，坚决梦想信念、坚决政治立场和政治方向，提高政策理论水平和政治素养，写作过程中要有大局意识。
这是日常工作中撰写各类文字材料必备的政治要求。
二、积累材料夯实基础。
“巧妇难为无米之炊”、“读书破万卷，下笔如有神”，公文写作，只有积累了丰富的材料，写作时才能游刃有余。
一是加强对世情党情国情、党史国史的讨论，这是公文写作的灵魂所在、生命所在、希望所在。
二是加强对法律法规、行业规律的学习，适时发觉新变动，加添新内容，才能拓宽公文写作的高度、广度、深度。
三是加强文学素养，加强文字功底，提高对语言文字的驾驭本领。
三、加强信息的收集整理。
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”，信息的收集整理是对写作素材的“再思索”、“再加工”，只有不绝对积累的材料进行归纳整理，才能在写作时做到“举一反三”，挥洒自若。
公文写作的本领不是一朝一夕练就的，需要我们在工作生活中，每天都须勤于思索，勤于积累，常常动手去写，唯有如此，本身的写作水平才会逐渐提高。
四、通过这次培训，我对公文写作有了新的认知和感受。
一是在心态和意识上的变动，通过xx老师的授课，我认得到公文的意义和力气，公文写作不只是浮于表面的传达与任务，一篇好的公文能使优秀的制度为民服务，更能使清亮的思想绵远流传；优秀的行文者应是心怀人民，心怀天下，要有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”的思虑与气魄。
二是明白了立场与角度的在公文中紧要性，公文的种类繁多，且作用各不相同，老师讲“行文过程是一个不绝跳出自我的过程，是行文者达到”我将无我”的过程”，我个人理解为，写不同的文章仿佛于饰演不同的角色，有时写一篇文章甚至需要同时饰演多个角色，例如，行文时我们需要饰演的不只是文章，同时也要站在文章受众者的思维层面和立场，进行多方考虑，拿捏，权衡，这样才能尽量将文章的作用最大化，使文章的思想得到有力地传达。
关于公文写作学习心得体会7篇
关于公文写作学习心得体会篇篇1：3月26日，两办聘请市政府办综合科畅满增主任，对全县各乡镇、各部门所有从事文字工作的人员进行了一次培训。
通过培训，感触颇深，收获很多。
作为秘书组的一名成员，经过畅主任辅导，心情豁然开朗，犹如浓重的天幕拉开了一道缝隙，透出了一丝光亮。
主要体会是，要提高公文写作的能力和水平，必须烧旺勤学、苦练两把火，切实做到两手抓、两手硬，两提高、两促进。
一、抓住关键，重点突破，全力以赴烧旺勤于学习这把火。
加强学习，善于学习，不断充电，是工作性质的客观需要，是形势发展的必然要求。
秘书人员主要从事文字工作，为领导起草会议讲话、工作总结、年度计划等材料，就必须站在全县的高度，做到心中有大局、脑中有全局、手中有全局，要成为行家里手，统揽全局，独挑大梁，真正提高单兵作战的能力，必须围绕学习这条红线，重点解决好学什么、怎么学的问题。
一是熟悉上情，吃透下情。
学习各级政府的文件、会议、领导讲话，对上级的路线、方针、政策了然于胸、熟记于心，对全县工作情况了如指掌、如数家珍，才能将上级的路线、方针、政策和本县的工作联系好、嫁接好，找准上情下情的结合点、切入点，把上级的精神变成本县的工作措施和要求。
只有真正做好上下结合，把本县的工作任务摆进去、放进来，文章才有可操作性，才有高度和深度。
二是领会意图，掌握动态。
形势千变万化，工作日趋推进，领导的决策部署也会因势调整，快步跟进，以便更好地驾驭全局，推进工作。
党政报刊杂志是领导工作动态的传话筒、宣传员，因此，学习党政报刊杂志就成为掌握上级工作动态的主渠道，也应该成为秘书人员每天的必修课。
通过认真学习党政报刊杂志，及时掌握上级领导的工作动态、指挥方向，做到该浏览的浏览，该精读的精读，该摘抄的摘抄。
要了解全县发展概况，勤于参加部门会议，掌握各部门工作动态和进展情况，做到既要窥一斑，又要见全豹。
要及时领会领导意图，调整工作思路，把握全县大局，洞察全县情况，这样才能与时俱进，紧跟形势，制定出切实可行的规划，撰写出切合实际的总结。
公文写作工作总结
公文写作工作总结公文写作工作总结作为一个公文写作领域的从业者，我认为每年都要进行一次公文写作工作总结，以便发现问题、总结经验、提高水平。
经过我个人的总结，以下是我认为最为重要的十个核心要点。
一、树立正确的工作态度和职业道德公文写作工作是一项严肃的职业，要求我们在工作中要树立正确的工作态度和职业道德。
我们要严格遵守法律法规和组织制度，时刻保持清醒的头脑和高度的责任感。
二、注重语言的规范与准确公文写作是一项非常注重语言表达的工作，我们要时刻注意语言的规范与准确。
在写作过程中，我们要注重用词准确、简洁、明了，避免使用生僻词汇、流行语和网络用语。
三、严格把控公文的格式和排版公文的格式和排版是公文写作中非常重要的一环，我们要严格把控公文的格式和排版。
在写作过程中，要注意公文的标题、开头、正文和结尾的格式，遵守公文格式的规定，保证公文的整洁、美观。
四、注重公文的内容准确性公文的内容准确性是公文写作中非常关键的一环，我们要注重公文的内容准确性。
在写作过程中，要准确表达要点，严格控制公文的篇幅，避免出现错别字、语法错误等问题。
五、注重公文的信息安全公文的信息安全是公文写作中非常重要的一环，我们要注重公文的信息安全。
在写作过程中，要注意公文的保密性，严格控制公文的传播范围，避免出现泄密等问题。
六、注重公文的审批流程公文的审批流程是公文写作中非常重要的一环，我们要注重公文的审批流程。
在写作过程中，要了解公文的审批流程，严格按照规定的审批程序进行公文的审批和签发。
七、注重公文的时效性公文的时效性是公文写作中非常重要的一环，我们要注重公文的时效性。
在写作过程中，要严格按照公文的办理周期进行工作，确保公文的及时性和准确性。
八、注重公文的效率和质量公文的效率和质量是公文写作中非常重要的一环，我们要注重公文的效率和质量。
在写作过程中，要注重公文的撰写速度和质量，保证公文的效率和准确性。
九、注重公文的协作与沟通公文的协作与沟通是公文写作中非常重要的一环，我们要注重公文的协作与沟通。
公文写作工作总结_
公文写作工作总结_公文写作工作总结一、工作目标和任务作为一名公文写作负责人，我的工作目标和任务主要是协调各部门撰写、审批和归档公文，并保持公文的规范化、标准化和统一化，确保公文内容的准确性、清晰度和规范性。
二、工作进展和完成情况在过去的一年中，我带领团队完成了大量的公文写作任务，涉及诸如工作报告、会议记录、工作计划、公告通知、函电等各种类型的公文。
我们遵循着有关规章制度和操作指南，确保了公文的标准化和统一化，并在提交公文前进行了严格的审校和把关，确保公文内容的准确性和规范性。
同时，我们还根据实际需要制定了一些公文写作的应急预案，以便在遇到突发事件时能够及时、高效地应对。
三、工作难点及问题在工作过程中遇到的主要难点是公文写作过程中可能出现的一些歧义或模棱两可的措辞，以及一些比较复杂的公文类型的撰写。
我们通过钻研公文写作技巧和学习相关法律法规来克服这些困难。
在工作中还存在一些问题，例如有些对公文写作流程不太熟悉的员工需要更多的培训和指导，而一些已经掌握公文写作技能的员工则需要更好地与各部门协调沟通，提高公文的质量和效率。
四、工作质量和压力在工作过程中，我们注重公文的质量和效率，并努力追求卓越的工作成果。
在公文写作方面，我们采用科学的写作规范和技巧，及时校对审核公文，确保公文的质量。
由于工作压力较大，我们在工作过程中积极寻求帮助和支持，保持了良好的工作积极性和精神状态，确保高质量、高效率地完成了公文写作任务。
五、工作经验和教训通过一年的公文写作工作，我们积累了一些宝贵的经验，认识到了规范、标准、统一和准确对于公文写作的重要性，并通过科学合理的工作流程和方法能更好地提高写作效率和质量。
我们也吸取了一些教训，如更加谨慎、严格地审校公文，尊重和关注各部门的需求和建议，增强公文的连续性和协同性，并一定程度上减少公文写作的误解和歧义。
六、工作规划和展望未来，我们将继续从提高公文效率和质量的角度出发，推进公文写作工作，加强与各部门的沟通和协调，探索更加科学、合理的公文管理模式，力争在公文写作上取得更好的成绩。
行政公文个人年度总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，一年又即将过去。
在过去的一年里，我在行政公文工作中，紧紧围绕单位中心工作，认真履行职责，努力提高公文处理水平，现将个人年度工作总结如下：二、工作回顾1. 认真学习，提高自身素质过去的一年，我深知公文写作的重要性，因此始终把学习作为提高自身素质的重要手段。
通过学习《党政机关公文处理工作条例》、《公文写作与处理》等专业书籍，不断提高自己的公文写作水平。
同时，积极参加单位组织的各类培训，拓宽知识面，为更好地完成工作任务打下坚实基础。
2. 认真履行职责，提高公文处理效率在日常工作中，我严格遵守公文处理规定，对收到的公文及时登记、分类、分送，确保公文及时送达。
对于拟办的公文，我认真研究文件内容，提出切实可行的意见，提高公文办理质量。
同时，加强与相关部门的沟通协调，确保公文办理高效、有序。
3. 注重公文格式规范，提高公文质量在公文写作过程中，我始终注重公文格式规范，严格按照公文写作要求进行排版、编辑。
对于公文内容，我力求准确、简洁、明了，避免出现错别字、语法错误等问题。
此外，我还积极参与单位公文格式规范修订工作，为提高公文质量贡献自己的力量。
4. 强化保密意识，确保信息安全在公文处理过程中，我始终绷紧保密这根弦，严格遵守保密制度，确保公文信息安全。
对于涉密公文，我严格按照保密要求进行管理，防止泄密事件发生。
三、工作不足与反思1. 学习不够深入。
虽然我在学习上下了很大功夫，但与实际工作需求相比，还存在一定差距。
今后，我要继续深入学习公文处理相关知识，提高自己的业务水平。
2. 创新意识不足。
在公文写作过程中，我的思维较为保守，缺乏创新。
今后，我要加强创新意识，努力提高公文质量。
3. 沟通协调能力有待提高。
在工作中，我与相关部门的沟通协调还不够顺畅，导致一些工作进展缓慢。
今后，我要加强沟通协调能力，提高工作效率。
四、展望未来新的一年，我将继续努力，不断提高自己的公文处理水平，为单位发展贡献自己的力量。
公文写作学习心得体会集锦5篇
公文写作学习心得体会集锦5篇公文写作学习心得体会13月26日，两办聘请市政府办综合科畅满增主任，对全县各乡镇、各部门所有从事文字工作的人员进行了一次培训。
通过培训，感触颇深，收获很多。
作为秘书组的一名成员，经过畅主任辅导，心情豁然开朗，犹如浓重的天幕拉开了一道缝隙，透出了一丝光亮。
主要体会是，要提高公文写作的能力和水平，必须烧旺勤学、苦练两把火，切实做到两手抓、两手硬，两提高、两促进。
一、抓住关键，重点突破，全力以赴烧旺勤于学习这把火。
居强学习，善于学习，不断充电，是工作性质的客观需要，是形势发展的必然要求。
秘书人员主要从事文字工作，为领导起草会议讲话、工作总结、年度计划等材料，就必须站在全县的高度，做到心中有大局、脑中有全局、手中有全局，要成为行家里手，统揽全局，独挑大梁，真正提高单兵作战的能力，必须围绕学习这条红线，重点解决好学什么、怎么学的问题。
一是熟悉上情，吃透下情。
学习各级政府的文件、会议、领导讲话，对上级的路线、方针、政策了然于胸、熟记于心，对全县工作情况了如指掌、如数家珍，才能将上级的路线、方针、政策和本县的工作联系好、嫁接好，找准上情下情的结合点、切入点，把上级的精神变成本县的工作措施和要求。
只有真正做好上下结合，把本县的工作任务摆进去、放进来，文章才有可操作性，才有高度和深度。
二是领会意图，掌握动态。
形势千变万化，工作日趋推进，领导的决策部署也会因势调整，快步跟进，以便更好地驾驭全局，推进工作。
党政报刊杂志是领导工作动态的传话筒、宣传员，因此，学习党政报刊杂志就成为掌握上级工作动态的主渠道，也应该成为秘书人员每天的必修课。
通过认真学习党政报刊杂志，及时掌握上级领导的工作动态、指挥方向，做到该浏览的浏览，该精读的精读，该摘抄的摘抄。
要了解全县发展概况，勤于参加部门会议，掌握各部门工作动态和进展情况，做到既要窥一斑，又要见全豹。
要及时领会领导意图，调整工作思路，把握全县大局，洞察全县情况，这样才能与时俱进，紧跟形势，制定出切实可行的规划，撰写出切合实际的总结。
个人总结公文写作过于口语化改进措施
个人总结公文写作过于口语化改进措施随着社会的发展和进步，公文写作作为一种特殊的文体，其应用范围越来越广泛。
在工作中，公文写作不仅是一项必备的技能，更是具有重要的实践意义。
然而，近年来一些公文写作过于口语化的现象逐渐凸显，严重影响了公文的规范性和严肃性。
针对这一问题，笔者在长期的工作实践中进行了总结和反思，结合相关资料和经验，提出了以下改进措施：一、充分认识公文写作口语化的危害性1. 语言文明程度下降。
公文作为一种正式的文件，应当体现出正式的语言和规范的用词，而口语化的表达方式会降低公文的语言文明程度。
2. 影响公文的权威性和规范性。
口语化的公文容易给人一种随意、随心所欲的感觉，严重影响了公文的权威性和规范性，降低了公文的严肃性和正式性。
3. 不利于信息传达和交流。
口语化的公文容易导致内容表达不清晰、不准确，影响了信息的传达和交流效果。
公文写作口语化不仅违背了公文的规范性和严肃性，还影响了信息的传达和交流效果，因此必须采取有效措施加以改进。
二、深刻剖析口语化的原因和特点1. 对规范意识的缺失。
一些人在公文写作过程中缺乏对规范性和严肃性的认识，容易受到口语化表达的影响，导致公文口语化现象的出现。
2. 工作压力和时间紧张。
在工作压力和时间紧张的情况下，一些人容易追求速度，忽视了公文写作的规范性和严肃性，从而出现口语化表达。
3. 习惯性口语化表达。
一些人长期习惯用口语化的语言进行交流和表达，导致在公文写作中无法摆脱口语化的表达方式。
通过深刻剖析口语化的原因和特点，我们可以更清晰地认识口语化现象的危害性，为改进公文写作提供了有力的依据和方向。
三、加强规范意识的培养和强化1. 积极弘扬规范意识。
组织开展规范意识教育培训，引导员工深入理解公文写作的规范性和严肃性，使其树立正确的规范意识。
2. 规范意识长效化。
建立健全公文规范意识的长效机制，包括对公文写作进行规范把关、规范性考核等，形成规范意识的长效激励机制。
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1文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 公文写作课个人总结 篇一：关于学习公文写作个人学习总结 应用写作与实训课个人学习总结 经过15周的系统学习，我掌握了公文写作的很多知识。在这期间老师带领我们全面系统的学习了公文写作的基本常识，认识了公文内容的特点和要求，了解了公文的术语和规范用语，熟悉了起草公文的基本流程，并重点练习了请示、通知、领导讲话稿、会议纪要和工作简报的写法和写作技巧。 一、对基本知识的把握认识 公文也即应用文，应用文就是人在长期复杂的社会实践中形成的一种文章风(来自: 小 龙 文档网:公文写作课个人总结)格与体制，它是人们用来传递信息、处理日常事务的一种工具。随着当今社会的不断发展，人们在工作以及生活中的交流与沟通也变得越来越频繁，事物也趋于更加复杂的程度，因此应用文的功能越来越多越来越丰富。通俗的讲，应用文其实就是人们在实际生活、学习、工作中为处理实际问题而形成的惯用的文章格式。公文不同于其他文种，像文学创作就有“题好文一半”的说法，公文讲究严肃、严谨，对题目的拟定有严格的要求。对于公文的内容也是采用平铺直叙的方式而不宜用修辞等写作手法。首先判断一篇公文的好坏就看他的格式，公文是一种特别讲究格式的文种。 2文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
开头一般有红头标题、字号、成文日期，结尾一般有附件、抄送机关、发文日期等，但不同文种有不同的写法。对于主体部分往往比较灵活但又遵循套路，简单的说公文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作我认为文章总是要让人来读的，包括应用文也是要有相关的人员去阅读，那么不可避免就要考虑人的阅读心理，要有某种趣味性，让人愿意读下来。一般文体的写作往往是站在“自我”的角度，表达自己，或者抒发自己的感想心绪，或者阐述自己的观点，或者按照自己的理解去说明，即使新闻、纪实文学之类的文体，也往往是以作者自己的视野，去所观、所思、所感，再进而付诸笔端。公文文写作一般是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上，说白了就是代表政府。一篇公文的好坏甚至关系到政府的公信力，所以在写作时一定要学会角色转换而不能站在自己的角度去考虑问题。 二、实训练习能力提高 课堂上除学习理论知识之外，我还在课下做了大量练习包括请示、通知、领导讲话稿、会议纪要和工作简报因此，我对它们的概念，分类，写作方法有了进一步形象化的了解。以“请示”为例，请示一般是上行文，在写作时要特别注意用词和语气，特别是结尾需要用到“以上请示妥否，请指示”、“以上请示如无不妥，请批准”等用语。我认为写好公文的方法就是多读公文，多模仿，并且勤加练习。由于我们的训 3文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
练基本都是以小组为单位，所以在学习这门课程中我还学会了如何有效的与他人合作沟通。 三、个人感想体会 我觉得应用文的写作练习，对于我们大学生来说，就是一次很好的与现实社会接触的过程，特别是对于电科院的学生来说，它预演了将来我们在走向公务员岗位后会碰到的种种需要我们书面解决的问题，而这对于我们这些目前还生活在大学校园的这个象牙塔中的大学生来说，是一次难能可贵的实践与锻炼。这一点就是应用文写作除了在解决实际问题之外，对于我们大学生来说具有非常大的意义的一点。而通过这学期的学习，我想我们都在这个领域上有了长足的进步，对社会活动有了更加清晰的认识与了解，让我们受益匪浅。 四、对课程的看法建议 这门课程采取理论+实训的教学方法，不仅让同学们学习到理论知识，而且让他们把理论知识运用到实践中，是其他课程所不具备的。如果仅仅是停留在学习理论上，同学们就不会有很高的积极性，毕竟理论是枯燥的。那么课程的效果就会大打折扣，同学们的能力就得不到锻炼和提高。但是应用写作所涉及的文种要远远多于我们所学的5种，就是说我们还有好多文种没有学习到，我个人建议这门课程可以分为两学期来学，让同学们能过学习到更多的知识。 4文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
篇二：公文写作培训—个人总结的写法培训课程 公文写作培训—个人总结的写法培训课程 公文写作培训—个人总结的写法培训课程之总结诶的基础介绍： 概念： 总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。按内容分，有学习总结、工作总结、思想总结等，按时间分，有年度总结、季度总结、月份总结等。 总结的分类： 从性质、时间、形式等角度可划分出不同类型的总结，从内容分主要有综合总结和专题总结两种。综合总结又称全面总结，它是对某一时期各项工作的全面回顾和检查，进而总结经验与教训。专题总结是对某项工作或某方面问题进行专项的总结，尤以总结推广成功经验为多见。总结也有各种别称，如自查性质的评估及汇报、回顾、小结等都具总结的性质。 1、根据内容的不同，可以把总结分为工作总结、生产总结、学习总结、教学总结、会议总结等等。 2、根据范围的不同，可以分为全国性总结、地区性总结、部门性总结、本单位总结、班组总结等。 3、根据时间的不同，可以分为月总结、季总结、年度 5文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
总结、阶段性总结等。 4、从内容和性质的不同，可以分为全面总结和专题总结两类。 总结的基本情况： 1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。 2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。 3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 4．今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。 公文写作培训—个人总结的写法培训课程之总结的结构形态 主体部分常见的结构形态有三种：纵式结构、横式结构、纵横式结构。 1、纵式结构 就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时，把总结所包括的时间 划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法的好 处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。 6文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
2、横式结构 按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互 并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。 3、纵横式结构 安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意 内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物 发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。 主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。 1、贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层 次。 2、小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清 楚。 3、序数式也将主体分为若干层次，各层用“一、二、三……”的序号排列，层次一目了然。 —总结。进入陈馨贤老师网站中职业化课程专栏学习有关公文写作培训的文章，提高公文写作能力不是问题，只要努力，一切就有成功的表现。 相关文章推荐阅读： 公文写作培训-常用的公文种类与公文格式培训： 篇三：公文写作课总结(1500字) (7000字) 7文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
公文写作总结 公文写作与处理课结束了，以下是我对于这门课的一些小小的感受和总结。 一 理论知识的把握。 学习过程中，我认识到公文是一种专业的写作文体，有广义与狭义之分。广义的公文是指国家党政机关，群众团体，企事业单位在公务活动中使用和形成的，一般指具有特定体式并经过特定程序处理的任何书面文字材料；狭义的则是指通用公文和专业公文。根据xx年8月30日中华人民共和国国务院发布，自xx年1月1日起施行的《国家行政机关公文处理办法》中的规定，我国国家行政公文主要有十三种，它们是：（1）命令；（2）决定；（3）公告； （4）通告；（5）通知；（6）通报；（7）议案；（8）报告；（9）请示；（10）批复（11）意见； （12）函；（13）会议纪要。此外，每一类公文中有很多精确细致的分类，比如“通知”这类我们经常接触到的文种，它下面就有分：发布指示的通知，颁布规章的通知，晓谕性通知，会议通知，任免通知，批转，转发文件的通知。了解掌握它们尤为重要，因为这对写好公文起着关键的作用。 另外让我特别注意的是上述文种虽有相似之处，但每一种都有其独特的功能作用，不能相混淆。像“决定”这种公文是不能用在党政机关的。我所学到的理论知识远非这些， 8文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
还有公文的行文规则，作用，特点等，我在这里就不一一列举了，总之，通过17周公文写作课的学习，我对于公文的认识有了质的飞跃。 二 实践操作能力的培养。 课堂上除了命令，决定与公告我没有进行实践操作，以“批复”为例，我做了两次练习，发现里面有很多小的东西需要我们注意，像“你办关于??请收悉”这句话在批复中是不可或缺的，还有落款的时间是要用汉字写的，不能用阿拉伯数字，所以我认为学习公文一定要细心，如果不仔细，就会出现小的错误。 公文的写作一般都分成3部分：标题，正文，落款。尤其是正文部分，有很多值得注意的地方，它需要依据，需要理论，要说清楚事项，它所使用的文字是严肃，庄重的，不允许有口语或歇后语出现。在刚开始练习时，我写的公文就是作文，没有理论依据，用词模糊，表达不清晰，经过多次训练后，我会很自觉的运用像“根据，为了，决定”等这些公文中经常出现的词，而且能比较准确的运用公文，不会把应当是“通报”的写成“通告”。当然离正规的行政公文还有一段距离，我会继续努力学习。 三 日常事物公文写作的学习。 除了对行政公文有了比较深的了解外，我还学习了日常事物公文写作——计划，总结，调查报告，述职报告等。